沪教版二年级上册数学学习单-3.1统计(统计表初步)
二年级上册数学教案-3.1 统计表初步 沪教版(2015秋)
统计表初步教学目标：1、初步知道统计的意义和作用，认识什么是原始数据。
学会用画正字的方法进行数据的收集和积累；并将收集和积累的原始数据正确地归类填写统计表。
2、掌握初步的统计数据的方法，懂得合作学习的意义。
3、体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决。
教学重点：会用画正字的方法进行数据的收集和积累，会填统计表。
教学难点：会用画正字的方法收集和积累数据，会正确填写统计表，并根据统计表数据做简单分析。
教学准备：多媒体课件，信封装学生记录单每桌3张，板贴若干。
教学过程：一.情境引入，激趣揭题1.观看视频，激发兴趣播放新校区微视频，出示4幅场景图。
学生交流喜欢的场景。
师：刚才采访了几位小朋友，他们表达了他们最喜欢的场景。
现在我想知道全班喜欢这4个场景的小朋友分别是多少，让我们来做一次“统计”。
（板书“统计”）2.初步体验，数据收集师：小朋友们请你们选择这4个场景中最喜欢的一个．．场景，不能多选，也不能不选，用举手的方式告诉我，好吗？师：刚才我们小朋友通过举手告诉老师喜欢什么场景，我们也通过数一数知道了喜欢每个场景的小朋友人数，得到了统计的结果。
二.合作探究，体验统计（一）收集数据，分类计数1.尝试计数，引发问题播放动画“东城校区二（1）班小朋友喜欢的场景情况”请学生交流。
师：遇到什么问题了？为什么说不出来？（看过就忘了，没有记录，而且太快了，一个人来不及记）2.明确分工，探索合作师：没有记录，说不出统计结果，那我们需要什么？（记录单）一个人操作不行，怎么办？（两个人合作）（二）交流记录方法，优化记录方法1.交流记录方法投影上交流各种方法：图形代表数，阿拉伯数字，竖杠，正字……肯定并鼓励各种记录方法。
2.优化记录方法师：我们的学习好伙伴他们也在学习“统计”，小丁丁“画竖杠”，（播放算筹小故事）。
小巧“画正字”。
（播放过程）重点介绍画“正”字方法的优点：方便记，方便数。
全班尝试画“正”字法：（三）认识统计表，填写统计结果师：这张“记录单”，帮助我们“收集数据”，我们将这些数据进行整理形成一张新的表格。
二年级上册数学教案-3.1 统计表初步 沪教版(2015秋)
统计表初步教学目标：1、初步知道统计的意义和作用，认识什么是原始数据。
学会用画正字的方法进行数据的收集和积累；并将收集和积累的原始数据正确地归类填写统计表。
2、掌握初步的统计数据的方法，懂得合作学习的意义。
3、体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决。
教学重点：会用画正字的方法进行数据的收集和积累，会填统计表。
教学难点：会用画正字的方法收集和积累数据，会正确填写统计表，并根据统计表数据做简单分析。
教学准备：多媒体课件，信封装学生记录单每桌3张，板贴若干。
教学过程：一. 情境引入，激趣揭题1.观看视频，激发兴趣播放新校区微视频，出示4幅场景图。
学生交流喜欢的场景。
师：刚才采访了几位小朋友，他们表达了他们最喜欢的场景。
现在我想知道全班喜欢这4个场景的小朋友分别是多少，让我们来做一次“统计”。
（板书“统计”）2.初步体验，数据收集师：小朋友们请你们选择这4个场景中最喜欢的一个．．场景，不能多选，也不能不选，用举手的方式告诉我，好吗？师：刚才我们小朋友通过举手告诉老师喜欢什么场景，我们也通过数一数知道了喜欢每个场景的小朋友人数，得到了统计的结果。
二. 合作探究，体验统计（一）收集数据，分类计数1.尝试计数，引发问题播放动画“东城校区二（1）班小朋友喜欢的场景情况”请学生交流。
师：遇到什么问题了？为什么说不出来？（看过就忘了，没有记录，而且太快了，一个人来不及记）2.明确分工，探索合作师：没有记录，说不出统计结果，那我们需要什么？（记录单）一个人操作不行，怎么办？（两个人合作）（二）交流记录方法，优化记录方法1.交流记录方法投影上交流各种方法：图形代表数，阿拉伯数字，竖杠，正字……肯定并鼓励各种记录方法。
2.优化记录方法师：我们的学习好伙伴他们也在学习“统计”，小丁丁“画竖杠”，（播放算筹小故事）。
小巧“画正字”。
（播放过程）重点介绍画“正”字方法的优点：方便记，方便数。
全班尝试画“正”字法：（三）认识统计表，填写统计结果师：这张“记录单”，帮助我们“收集数据”，我们将这些数据进行整理形成一张新的表格。
二年级上册数学课件-3.1 统计(统计表初步)
……
5
10
15 20
……
5
10 15
20
正正 正 正
一12 9 7 3源自1根据这张表格， 你还能提出什么 问题吗？
12 9 7 3
1. 哪种天气情况天数最多？ （晴天 ）的天数最多。
2. 多云天数是下雪天数的（ 3 ）倍。
如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 对于人来说，白癜风康复报告问心无愧是最舒服的枕头重在实干。 学习是苦根上长出来的甜果。 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语·子张》 注意你的思想，它会变成你的言语；注意你的言语，它会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的习惯；注意你的习惯，它会变成你的性 格；注意你的性格，它会变成你的命运。 自己的饭量自己知道。——苏联 儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 视死若生者，烈士之勇也。 懒人无法享受休息之乐。——拉布克 千万人的失败，都有是失败在做事不彻底，往往做到离成功只差一步就终止不做了。 待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。 每一个善良的人都是勤劳的农夫，在或肥沃或贫瘠的土地上播种着爱心，他们付出的心血虽不尽相同，但目的都只有一个：收获爱心。 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。
二年级上册数学- 统计(统计表初步) PPT沪教版 (8张)
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某段时间各种车辆经过的情况
轿车 正正 货车 正 客车
轿车 货车 客车
小结
二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (8张)
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滑梯 荡秋千
沙池
人数（人） 13 17 4 6
体育课上参加各种运动的人数
项目
跳绳 踢毽子 踢足球
人数（人） 8
9
12
跑步 6
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活动要求：
1.在我们生活中哪些活动需要统计； 2.和你的同伴或家长交流一下； 3.选择感兴趣的活动进行统计。
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活动要求：
1.选择你最喜欢的水果举手； 2.仔细并安静地与老师一起清点人数。 注意：每人必须选一种水果，只举一次手。
二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (8张)
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活动要求：
1.在纸上写你最喜欢的学科：语文，数学，英 语，体育，美术，唱游； 2.填完后把调查纸交给老师； 3.回到座位马上坐好。
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二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版乐场小朋友人数
项目 气垫床
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二年级上册数学- 统计(统计表初步) PPT沪教版 (13张)
：( ) 个 ：( ) 个 ：( ) 个
记录
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二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
画竖杠
画正字
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1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
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喜欢吃的蔬菜人数统计情况
项目
人数
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1 2 3 4 5
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小猴吃水果数量统计情况
项目
个数（个）
12 4
9
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二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
二年级上册数学课件统计(统计表初步)沪教版(共9张PPT)
我最喜欢香蕉 我最喜欢葡萄
请在你喜欢的卡通人物下的格子里打“√”， 每人最多选3个哦！
试着自己学一学
“正”字记录
1
6
2
7
竖杠记录
1
6
2
7
3
8
3
4
9
4
5
10情况
种类
苹果 草莓
人数（人） 8
12
香蕉
10
橘子
4
菠萝
6
请你看一看小丁丁班上喜欢哪种水果的人数最多？
8
9
12 6
二年级上册数学课件-3.1 统计（统计表初步） ▏沪教版 (共9张PPT) 二年级上册数学课件-3.1 统计（统计表初步） ▏沪教版 (共9张PPT)
13 17 4 6
二年级上册数学课件-3.1 统计（统计表初步） ▏沪教版 (共9张PPT)
二年级上册数学课件-3.1 统计（统计表初步） ▏沪教版 (共9张PPT)
二年级上册数学- 统计(统计表初步) PPT沪教版 (8张)
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张) 二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
最喜欢的体育运动 1）用画“正”字法或“符号”法记录人数； 2）把统计的数量填入统计表，小组核对； 3）根据统计表，你想提出什么问题？
最喜欢的运动情况
项目 人数（人） 跑步 拍皮球 跳绳 踢毽子 打乒乓球
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
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沙池 滑梯 荡秋千 气垫床
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
13 17 4 6
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
8 9 12 6
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
练习3 请画一张每种图形的个数的统计表
图形个数情况统计表
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
1、你参加了哪些训练活动？ 2、你是怎么收集数据的？
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
二 年级上 册数学- 统计 （统计 表初步 ） PPT 沪教版 (8张)
1分钟跳绳男生达标标准
1分钟跳绳女生达标标准
种类 个数 （个）
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数量（只）
4
11
8
6
统计表可以竖着也可以横着
二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
第二关
工作人员记录了乐园场所活动的小朋友人数，根据工作人员的记录填写统 计表。
沙池 正 滑梯 正 正 正
荡秋千
气垫床 正 正
项目 气垫床 滑梯 荡秋千 沙池
统计
这么多项目，第一个应该 玩哪个呢？
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二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
请用划“正”字的方法投票选出米奇应该吃哪个水果呢？
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这是我的小伙伴们 最喜欢的水果冰激情凌况销售情况
8 12 10 4 6
Hale Waihona Puke 二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
一起来闯关
二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
第一关
完成统计表：
面包个数统计表
面包
豆沙面包
火腿面包
三明治面包
肉松面包
数量（只）
人数（人）
13 17 4 6
二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
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第三关
二年级上册数学- 统计（统计表初步） PPT沪教版 (13张)
根据上述统计表，你可以提出 什么问题，并解答。
3.1统计表初步-2023-2024学年二年级数学上册课后分层作业(沪教版)
4
3
2
1
小组1
绘画
乒乓球
书法
舞蹈
小组2
乒乓球
绘画
舞蹈
书法
小组3
绘画
乒乓球
舞蹈
书法
根据上面的结果，将4种兴趣小组按喜好程度从高到低排序，并说明排序的理由。
16．下面是二年级同学最喜欢的体育活动情况
人数
正正正正
正正
正
正一
A．淘气B．笑笑 C．奇思
12．开心想通过一个调查来了解同学们最喜欢哪种口味的蛋糕。如果她在学校任意抽样，最好的方法是（ ）
A．从每个班中抽10个学生
B．从合唱队中选一些队员
C．选一些有自己喜欢口味的学生
四、解答题
13．下表是星星冷饮店8月1日至7日每天的营业额。
日期
1
2
3
4
5
4．25
【详解】我们知道连环书借了15本，科技书借了10本，两种书，合起来，一共借了25本。
5．32人16% 20%
【分析】已知体育小组的人数占总人数和64%，那么音乐和美术小组的人数和就占总人数的1－64%，用音乐和美术两个小组人数除以它们的占比就可算出总人数，再用总人数乘以64%算出体育小组的人数，用音乐小组除以总人数可以算出音乐小组的占比，美术小组的占比也是这样算。
＝2800（元）
答：这7天的营业额大约是2800元；
（2）31×400＝12400（元）
答：冷饮店8月份的总营业额大约是12400元。
14．（1）10；9；5；7
（2）尺子比橡皮少几个?9-5=4（个）（答案不唯一）
二年级上册数学沪教版《统计表初步》课件
最喜欢的水果情况
种类 苹果 草莓 香蕉 橘子 菠萝
人数(人) 8
怎样才能一眼就看出喜 欢各种水果的人数呢？
请将右边的统计表填完整。
小丁丁班喜欢哪种水果的人数最多？
最喜欢的水果情况 苹果 草莓 香蕉 橘子 菠萝
最喜欢的水果情况
种类 苹果 草莓 香蕉 橘子 菠萝
人数(人) 8 12 10 4 6
√√√√ √√√√
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√√√√ √√√√ √√
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③用一个×表示一个人。
最喜欢苹 最喜欢草 最喜欢香 最喜欢橘 最喜欢菠 果的人 莓的人 蕉的人 子的人 萝的人
×××× ××××
×××× ×××× ××××
×××× ×××× ××
××××
×××× ××
用划“正”字的方法记录数据时，它的每一笔就代表一个人。
最喜欢苹 最喜欢草 最喜欢香 最喜欢橘 最喜欢菠 果的人 莓的人 蕉的人 子的人 萝的人
用画 字的方式表示， 的每一笔代表一个人。
最喜欢苹 最喜欢草 最喜欢香 最喜欢橘 最喜欢菠 果的人 莓的人 蕉的人 子的人 萝的人
例2 把小丁丁记录的班级每位同学最喜欢的水果情况填入统计表内。
最喜欢的水果情况 苹果 草莓 香蕉 橘子 菠萝
分类整理，用不同的方法展示整理结果。(此数据只代表一种调查结果) 用图形表示。
①用一个 表示一个人。
最喜欢苹 最喜欢草 最喜欢香 最喜欢橘 最喜欢菠 果的人 莓的人 蕉的人 子的人 萝的人
②用一个√表示一个人。
最喜欢苹 最喜欢草 最喜欢香 最喜欢橘 最喜欢菠 果的人 莓的人 蕉的人 子的人 萝的人