代建管理模式下高校基建项目的研究分析
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考学校基础设施建设一直是教育工作中不可或缺的重要环节。
在建设中，采用代建模式是一种常见的方式，其特点是由政府或学校委托专业的建筑公司或工程公司承担学校基础设施建设的任务，并按照约定的标准和进度进行建设。
代建模式能够有效地提高建设效率，降低建设成本，因此备受青睐。
同时也存在一些问题和挑战。
本文将就学校基础设施建设中采用代建模式的优势、挑战以及对策进行探讨和思考。
代建模式在学校基础设施建设中具有明显的优势。
该模式能够提高建设效率。
由于建筑公司具有专业的建设团队和丰富的施工经验，能够有效地协调各项工作，保证工程的进度和质量。
代建模式能够降低建设成本。
一方面，建筑公司通常拥有规模化的采购渠道和交易优势，能够获得更优惠的材料价格；建筑公司的专业施工团队和管理团队能够有效地控制施工成本，避免浪费和损耗，从而降低建设成本。
代建模式还能够提供更全面的服务。
建筑公司在承接建设任务时，除了完成基础设施建设工作，还可以提供设计、规划、监理、配套设施等全方位的服务，能够满足学校的多样化需求。
采用代建模式也面临一些挑战。
建筑公司的管理水平和施工质量不尽如人意。
由于代建模式下建筑公司通常是按照招投标结果选取，因此在施工管理和质量控制上可能存在一定程度的不足。
而且，建筑公司的利润主要来源于工程量，可能存在一些偷工减料的违规行为，对施工质量造成影响。
代建模式下存在信息不对称的问题。
学校委托建设任务时，往往无法全面了解建筑公司的真实情况和实际能力，容易出现委托方和承建方之间的信息不对称问题，增加了委托方的风险。
代建模式下还存在一定的监管漏洞。
尽管代建模式下有监理单位对建设工程进行监督和检查，但由于监理单位的经验和技术水平有限，很难发现和解决建设过程中的问题，导致一些工程质量问题被忽视。
针对这些挑战和问题，可以采取一些对策。
政府和学校应该在选择建筑公司时严格审查，参考其历史业绩、施工质量、管理水平等情况，尽量选取具有良好信誉和口碑的企业。
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考【摘要】学校基础设施建设对于学生的教育环境和学习效果至关重要。
代建模式作为现代建设管理方式，在学校基础设施建设中发挥了重要作用。
文章从代建模式在学校基础设施建设中的优势和挑战入手，探讨了如何更好地应用这一模式进行建设，并通过案例分析和影响评估阐释了其价值和影响。
未来，代建模式在学校基础设施建设中的发展趋势值得关注，提出推动其应用的建设性建议，旨在促进学校基础设施建设水平和质量的提升，为学生提供更好的学习环境和成长条件。
代建模式在学校基础设施建设中具有广阔的应用前景，对提高教育质量和培养未来人才具有重要意义。
【关键词】学校基础设施建设、代建模式、优势、挑战、案例分析、影响、发展趋势、价值、推动应用。
1. 引言1.1 学校基础设施建设的重要性学校基础设施建设的重要性在整个教育事业中占据着至关重要的地位。
学校基础设施建设的完善与否直接影响到师生的教学和学习质量，关系到学校教学工作的顺利进行。
学校基础设施建设的完善能够提供一个良好的学习环境，提高师生的学习和工作积极性。
一个舒适、安全、宽敞的学习环境能够让学生更好地专注学习，提高学习效率。
学校基础设施建设的完善也是为了提高学校的教学质量。
现代教育注重实践教学和多元化的教学手段，而这些都需要先进的教学设备和场地来支持。
学校基础设施建设的完善也是为了提高学校的整体形象和竞争力。
一个设施完备、环境优美的学校往往会更受家长和学生的青睐，也更容易吸引优秀的师资加入。
学校基础设施建设的重要性不容忽视，只有将基础设施建设工作做好，才能实现教育事业的可持续发展。
1.2 代建模式在基础设施建设中的应用学校基础设施建设是学校发展的基础，对于提高教学质量和提升学校形象起着至关重要的作用。
而代建模式在基础设施建设中的应用，则是通过引入专业的第三方建设公司，将建设项目的规划、设计、施工等环节进行分包，从而实现有效的资源整合和高效的项目管理。
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考学校基础设施建设一直是教育工作者和社会关注的焦点之一。
随着国家对教育事业的重视和投入力度的增加，学校基础设施建设的规模和质量也不断提升。
在建设学校基础设施的过程中，采用代建模式已经成为一种常见的选择。
代建模式指的是由政府或教育部门委托专业的建筑公司或承建单位来设计、建设和管理学校基础设施的模式。
本文就关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考进行探讨。
采用代建模式可以提高基础设施建设的专业化水平。
代建模式下的建筑公司或承建单位通常拥有雄厚的技术力量和丰富的建设经验，能够为学校设计和建造符合教育需求的专业化建筑。
他们可以根据学校的规划和需求，结合自身的设计和建设能力，为学校打造一个更适合学习和教学的场所。
这样不仅可以提高学校基础设施建设的质量，还可以为学校创造更好的教育环境和条件。
代建模式可以加快学校基础设施建设的进度。
传统的学校基础设施建设通常需要通过政府的招投标程序，然后再进行施工和管理，整个过程耗时较长。
而采用代建模式，建筑公司或承建单位可以根据学校的需求和规划，更加高效地进行设计和施工。
这样可以大大缩短基础设施建设的周期，让学校更快地拥有更加完善的基础设施。
这对于学校的发展和教育教学的需求来说，是非常有利的。
代建模式可以降低学校基础设施建设的成本。
专业的建筑公司或承建单位通常具有更多的资源和经验，可以更好地控制建设成本，并且能够提供更优质的材料和设备，从而保证学校基础设施的质量。
代建模式中，建筑公司或承建单位会根据学校的规划和需求进行项目预算，从而更好地避免后期建设中的额外费用，使学校基础设施建设的成本更加可控，更加符合学校的实际承受能力。
采用代建模式也存在一些问题和挑战。
政府或教育部门需要更加严格地对代建模式进行监管和管理，确保建筑公司或承建单位不会因为利益而降低建设质量，甚至出现违规操作。
学校需要更加注重对代建模式下的建设过程进行监督和参与，确保基础设施的建设真正符合学校的需求和规划。
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考1. 引言1.1 了解代建模式代建模式，即代理建设模式，是指由政府或委托方委托专业的代理公司或组织来承担整个建设项目的设计、施工、监理、验收等一系列工作的建设方式。
这一模式下，代理公司负责整个项目的运作和管理，承担一定的风险和责任。
在代建模式下，代理公司通常会按照约定的方式，对建设项目实行全过程的监控和管理，协调各方资源，确保项目的顺利进行。
与传统的建设模式相比，代建模式有诸多优势。
代建模式可以有效减轻政府或委托方的工作压力，将工程的具体实施和管理交给专业的代理公司来完成，降低了委托方的管理成本。
代建模式可以提高建设项目的效率和质量，代理公司通常有丰富的经验和技术，能够更好地解决一些专业性问题，确保项目的顺利进行。
代建模式还可以有效分散风险，避免单一单位承担过多的风险和责任，保障项目的顺利进行和完工。
了解代建模式的基本概念和原理，对于学校基础设施建设中采用代建模式具有重要的意义。
在如今社会竞争日益激烈的背景下，学校基础设施建设也需要更加专业的管理和效率提升。
采用代建模式来进行学校基础设施建设，可以更好地满足学校发展的需求，提高建设质量和效率。
1.2 学校基础设施建设现状随着人口的增长和经济的发展，学校基础设施建设面临着日益严峻的挑战。
许多学校的教学楼、实验室、图书馆、体育设施等原有设施老化严重，存在安全隐患和功能不足的问题。
随着教育理念的不断更新和教学模式的不断变革，学校需要新建或改建更加现代化、智能化的基础设施来适应教学需求。
目前，许多学校基础设施建设中存在着资金不足、施工周期长、质量难以保证等问题。
各地教育部门和学校管理者亟需寻求新的建设模式来提高基础设施建设的效率和质量，以满足教育教学的需要。
为了解决学校基础设施建设中的种种问题，采用代建模式成为一种值得探讨的方式。
代建模式在提高建设效率、保证建设质量、降低建设成本等方面具有明显优势，有望成为学校基础设施建设的重要发展方向。
政府投资代建模式下高校基本建设项目管理研究
文献标识码：A
文章编号：1007-7359（2023）4-0183-03
各方的权利、责任和义务。
出”与“项目采购”事宜，使得主管部门权
DOI:10.16330/ki.1007-7359.2023.4.069
0
引言
在 国 家“ 科 教 兴 国 ”发 展 战 略 指 导
下，全国各地迁建、扩建、新建高校的积
细节、协调项目施工工序，从而保证项目
[5-6]
管理，全权负责项目建设周期内的组织
建设整体进度、质量符合要求
管理。代建制的合同契约性和竞争性完
2.1.3 防止高校集权化，遏制人员腐败化
。
①地方政府认定代建单位资质、统一取
标准；②代建单位暂无国家官方法律支
持，项目执行过程中易存在参建各方定
位不准、责任不清的现象。
校的校舍建筑面积提出相应要求，建设
主体单位与对应的权利义务，加大施工
项目规模和投资随之增长。但项目进度
方、材料供应商不当得利的投机成本。
受学生开课时间等硬性条件的限制，实
2.2缺点
施过程时间紧、任务重，需要各专业分工
2.2.1 代建单位刻板化，变更设计困难化
配合[3-4]，因此对专业人员的业务能力有
极性越来越高，主要由高校人员组成的
“自建管理模式”却逐渐减少[1]，这是因
为“自建管理模式”自带的弊端远大于其
带来的优势。为克服“大楼建起来，干部
倒下去”的问题，各地方政府和高校正在
探索高校基建项目管理新模式。代建制
作为高校基建项目管理新模式已在各地
政府投资的项目中试行，如某校建筑均
利过于集中，易出现施工方、材料供应商
乏科学论证、
“ 自建管理模式”下人员业
代建制模式下的高校基建项目
代建制模式下的高校基建项目分析Analysis of the Agent-construction System Mode of College Capital Construction Project ■ 曹军杰 ■ Cao Junjie[摘 要] 随着我国进入高等教育快速发展的时期，各大高校面临着越来越多的基建工程。
传统的基建模式已经渐渐难以满足日益增长的新形势与新要求。
目前，以“代建制”为主要模式的高校基建尚未在高校中普及。
本文拟分析和梳理高等院校在基建工程中引入代建制模式的必要性与可行性，阐述完善和推广代建制的策略与方法。
[关键词] 代建制模式 高校基建 基建项目[Abstract] Along with our country entering the period of rapid development of higher education, universities are facing more and more infrastructure projects. The traditional construction mode has been difficult to meet the new situation and new req- uirements of growing. At present, the infrastructure to “const- ruction agent system” as the main pattern is not universal in colleges and universities. In this paper, the author analyzes an- d arranges the necessity and feasibility of institutions of higher learning into agent-construction model in the construction pro- ject, expounds the improvement and promotion strategy and method of agent construction system.[Keywords] mode of construction, infrastructure, capital cons- truction project引言我国的高等教育事业目前已经进入飞速发展的抬升时期，与此同时，各大高校为了适应急遽扩张的招生人数，也纷纷开始进行大规模的基建。
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考近年来，随着教育事业的不断发展，学校基础设施建设逐渐成为人们关注的焦点之一。
传统的学校基础设施建设模式存在着资金来源单一、施工周期长、项目管理难度大等问题，给学校基础设施建设带来了一定的困难。
为了解决这些问题，许多学校基础设施建设开始采用代建模式，这种模式能够较好地解决资金短缺、项目建设周期长等问题，促进学校基础设施建设的顺利进行。
在这种背景下，本文将对学校基础设施建设中采用代建模式进行思考，希望能够为学校基础设施建设提供一些建议。
我们来了解一下代建模式是指什么。
代建，即代理建设，是指建设单位将自己没有条件或者不方便直接承担的建设任务，委托给具有相应条件的企业、单位或个人承包，由其按照合同约定的要求承担责任完成任务，取得约定的报酬。
代建模式在学校基础设施建设中，即是指学校将建设任务委托给有资质、有经验的建设单位，由建设单位根据学校的需求完成基础设施建设任务，学校在合同约定的时间内支付相应费用，并最终取得学校所需的基础设施。
采用代建模式进行学校基础设施建设，有着许多的优势。
代建模式可以节约成本，提高建设效率。
在传统的基础设施建设模式中，学校需要自筹资金，然后通过招标等方式选择建设单位进行建设。
这样费时费力，且需要耗费大量的人力物力。
而采用代建模式，建设单位可以根据学校的实际需求，进行整体规划和建设，并由建设单位自行筹集资金进行建设，可以大大地缩短基础设施建设的周期，提高建设效率，从而更好地满足学校的需求。
代建模式能够降低建设风险。
建设单位通常都具备相关的资质和经验，可以更好地应对各种建设风险，保障学校的利益。
代建模式有利于提高基础设施建设的质量。
建设单位在承担基础设施建设任务时，会按照合同约定的要求，进行全面的规划和设计，并且在建设过程中，严格按照相关的标准和规范进行施工，以确保基础设施的建设质量。
代建模式有利于提高建设质量，确保学校基础设施的安全和可靠。
代建模式也存在一些值得注意的问题。
代建制模式下学校基建项目建设管理策略分析
代建制模式下学校基建项目建设管理策略分析摘要：代建制作为业主方建设管理的一种模式,对顺利实现建设项目管理目标具有十分非常重要的意义。
笔者以广州荔湾区某中学代建项目为例，阐述了该学校在基建项目建设管理中采用代建制模式的优势，并结合自身代建项目管理经验，对该项目的代建管理策略进行了分析与研究，以期提高项目投资效益和工程质量。
关键词：代建制模式；中学；基建项目；优势；策略分析在社会经济快速发展的背景下，荔湾区的教育事业也实现了质的飞跃，基础教育发展由低水平向高水平均衡迈进，中学教育水平显著提升，推动了教育事业进步和发展。
为满足荔湾区群众对中学教育增长的需要，提供更多的优质学位资源，有效弥补现时荔湾区优质中学教育的不足，出现了改扩建建设热潮。
但是，受学校基建部门管理水平的影响，在基建项目建设中实施代建制管理模式是非常必要的。
以下对代建制模式在学校基建项目建设中的管理策略进行深入分析。
1.项目概况某中学位于广州市荔湾区，规划用地面积为17184㎡，净用地面积为14480㎡。
拟整体规划，项目建成后该中学计划扩招学生1500人，最终达到4000人的规模。
该项目扩建地块总用地面积为1.72 hm²，其中代征道路有1427㎡，代征绿地有954㎡，净用地为1.48hm²。
主要建设内容有综合楼、礼堂、光庐、停车场及门楼值班室/传达室等。
项目选址区域综合交通体系完善，具有优越的交通条件，可达性强。
场地现有的供水供电等公共设施完善，周边环境良好，但附近存有历史文化资源，施工期间应注意维护好文物建筑。
2.应用优势分析代建制模式的应用不仅能实现政府投资项目的专业化管理，同时还能保证工程质量、加快建设周期，有效提高项目投资效益。
因此，在学校基建项目中应用代建制模式具有以下优势：2.1管理模式的先进性与传统管理模式相比，代建制管理模式下在项目管理经验以及管理技术等方面都具有一定的科学性和先进性，采用代建制模式可以确保学校基建项目能够严格按照投资规模、建设标准以及建设计划等开展。
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考【摘要】学校基础设施建设对于教育事业的发展至关重要，而采用代建模式可以有效提高建设效率与质量。
本文从代建模式的定义与特点入手，探讨了代建模式在学校基础设施建设中的优势，包括节约成本、提高效率等；同时也指出了代建模式在建设过程中存在的挑战，如合作风险和监管问题。
针对挑战，文章提出了有效的应对措施。
最后总结了代建模式在学校基础设施建设中的可行性，并给出了未来发展的建议，旨在促进学校基础设施的持续进步与提升教育质量。
通过采用代建模式，可以为学校基础设施建设注入更多的活力与创新，推动整个教育事业的发展。
【关键词】学校基础设施建设、代建模式、优势、挑战、影响、可行性、建议1. 引言1.1 学校基础设施建设的重要性学校基础设施建设是教育事业发展的重要组成部分，直接影响着学校的教学质量、师生工作环境和学校形象。
优质的基础设施能够提供良好的学习和生活条件，有利于学生全面发展，提高教育教学水平。
良好的基础设施也能够吸引优秀的教师加入学校，提升学校的整体实力和竞争力。
安全舒适的校园环境能够提升学生的学习积极性，促进教育教学工作的顺利开展。
学校基础设施建设不仅仅是为了满足教学需求，也是为了提升学校的社会形象和声誉。
现代社会对学校的要求越来越高，学校基础设施建设需要与时俱进，不断提升设施的品质和功能，以适应教育发展的需求。
学校基础设施建设的重要性不可忽视，只有不断完善和优化基础设施，才能更好地促进学校的教育事业发展。
1.2 代建模式在基础设施建设中的运用代建模式在基础设施建设中是一种常见的合作方式，通过引入专业的建设公司或机构承担项目的建设和管理，实现项目的高效、快速、精细建设。
在学校基础设施建设中，代建模式也被广泛应用。
通过代建模式，学校可以借助专业的建设公司的技术和经验，提高基础设施建设的质量和效率。
在学校基础设施建设中采用代建模式，可以有效解决学校建设过程中的资金短缺和技术不足等问题。
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考
关于学校基础设施建设中采用代建模式的思考学校基础设施的建设对于教育事业的发展至关重要，它不仅提供了优质的教育环境，也为学生们提供了更好的学习条件。
在学校基础设施建设的过程中，采用代建模式是一种常见的做法。
本篇文章将对于学校基础设施建设中采用代建模式进行思考。
采用代建模式的优点是显而易见的。
通过与专业的建设公司合作，可以确保基础设施的建设质量。
专业的建设公司有丰富的经验和先进的技术，可以帮助学校快速高效地完成建设工程。
代建模式还可以分摊风险，减少学校在建设过程中的压力。
如果学校自行承担基础设施建设的所有责任，一旦出现问题，学校将承担全部责任。
而采用代建模式，学校可以与建设公司共同承担风险，减少了学校的风险。
采用代建模式也存在一些问题和挑战。
代建模式可能会增加项目的成本。
与专业建设公司合作需要支付一定的费用，这将增加学校的开支。
代建模式可能会缺乏学校的自主性。
学校可能无法完全掌握建设过程，无法按照自己的需求和要求进行调整。
代建模式也可能导致学校与建设公司之间的利益冲突。
建设公司可能会追求利润最大化，而忽视学校的利益和需求。
在学校基础设施建设中采用代建模式时，我们需要做出一些思考和决策。
学校需要充分考虑自身的实际情况。
如果学校拥有足够的资金和技术实力，完全可以自行承担基础设施建设的责任，那么就不必采用代建模式。
学校需要对代建模式的合同和条款进行仔细研究和解读。
学校应该确保自己的权益得到保障，避免因为合同条款不清晰而导致的纠纷。
学校应该积极参与基础设施建设的过程。
学校应该与建设公司密切合作，提出自己的建设要求和需求，确保基础设施能够满足学校的实际需要。
学校基础设施建设中采用代建模式是一种常见的做法。
它能够帮助学校确保基础设施的质量，减少风险，并快速高效地完成建设工程。
采用代建模式也存在一些问题和挑战。
在采用代建模式时，学校需要充分思考和决策，并积极参与基础设施建设的过程。
只有这样，学校才能在基础设施建设中取得更好的效果。
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代建管理模式下高校基建项目的研究分
析
摘要：代建管理模式作为一种新的管理模式，本文就目前高校基建项目选择代建管理模式实施过程中遇到的问题进行分析研究。
关键词：高校；基建项目；代建管理模式。
1.引言
高校基建项目的管理通常由各学校基建相关部门负责。
随着校园基础设施建设高速发展，高校基建部门在大量工程管理中积累了很多的技术管理经验。
然而，当前在大规模建设和新校区建设的背景下，时间紧迫，任务繁重，现有的自建管理模式无法满足要求，代建制无疑是一种比较理想的选择方案。
代建单位发挥代建专业优势，控制弊端，为建设单位控制好投入资金、工程质量、工期进度[1]。
2.代建管理模式的优势
2.1有效防控廉政风险
在高校的基建工程建设中，党风廉政建设是摆在首位的政治任务。
代建模式下，高校基建部门不参与前期服务、建设
施工及材料设备采购等招标定标环节，从根源上杜绝或者减
少了招投标环节学校基建工程贪腐行为，有效防控招投标环
节廉政风险的发生。
例如，某高校广州校区基建项目委托广
州市建设工程项目代建局管理采取“实行共建，分工合作，
责任共担”的管理模式；珠海校区基建项目公开招标确定珠
海华昕开发建设有限公司为代建单位，共同推进项目全面建设；深圳校区采用“交钥匙工程”模式，由深圳市建筑工务
署按学校要求建设完成后交付学校使用。
代建模式有效规避
了大部分党风廉政建设的风险。
在当前高压反腐常态化的大
环境下，基建管理部门作为高风险部门，减少基建这一高危
岗位的风险性，不仅是对高校基建工作强力推进，也是对高
校基建干部的一种关爱保护。
2.2管理团队更加专业
代建单位职能分工明确，各专业种类齐全，在建设的各个环节均有相应领域的专业人员进行把关审核，能很好地弥补
高校基建部门专业配置不齐、人手不足、经验不足的劣势，
更有利于项目的专业化管理。
例如，珠海市华发公司委托其
下属的子公司珠海华昕建设开发有限公司全权负责某高校珠
海校区基建项目的管理建设，华昕公司按照建设环节及职能，设有前期报建组、设计组、成本部、招采组、项目部等多个
工作组及工作部门，从项目建设的整个环节对项目进行全方
位的跟进和管理。
2.3管理经验更加丰富
代建单位拥有专业的管理团队和丰富的建设管理经验，能够较好地预测建设过程中可能出现的问题并提出相应的解决方案。
代建单位的加持能够帮助高校更精准、高效地解决问题和做出决策。
例如，作为珠海市属国有企业，珠海华发公司与珠海市政府部门建立了稳定、良好的沟通关系，在报建方面效率较高。
设计组拥有丰富的设计管理经验，能够审核和把关项目的方案设计、初步设计、施工图设计等阶段，并能够在项目建设过程中提出建设性意见。
项目部则具备丰富的建设管理经验，在施工现场出现问题时能够提供多种解决方案并能够及时处理问题，有利于项目质量管理。
3.代建模式存在的问题
代建制作为一种新的管理模式，有其科学和先进的一面，也存在一些问题需进一步完善。
3.1代建制相关法律法规不健全
目前代建制度缺乏健全的制度规范，没有统一的规范性文件以约束双方在代建过程中的权利和义务。
代建管理工作缺乏标准检查、核查和监督代建单位是否完全履行代建工作职责的机制，这可能导致代建职责不清和权利义务不明，在建
设过程中出现相互推诿、敷衍和塞责的情况，不利于基建项
目的推进。
3.2代建单位人员投入不足，管理水平层次不齐
代建管理人员的数量和专业水平在合同上未明确要求，尤其是工程现场管理人员及前期招投标等各专业管理人员的配
置不足，管理人员水平层次不齐，均不利于工程的开展。
特
别是代建单位人员有时配置不合理，在项目建设初始阶段代
建管理团队能力较强，但是在项目建设中后期将团队骨干陆
续抽调离开，管理水平则明显下降[2]。
3.3代建单位审批流程繁琐，增加沟通成本
代建单位内部机构和部门繁多，审批流程繁琐且时间较长。
如代建单位需与高校沟通确认信息时，常常须通过函件的形
式进行沟通，相较于自建模式，增加了信息传递和审批的时间，沟通成本较高。
3.4代建单位作用发挥不充分
实践过程中，在代建单位管理效果与预期的代建效果不符的情况下，建设单位对代建单位的管理工作不满意，可能越
权管理，干预代建单位工作，影响管理秩序、代建单位管理
的威慑力；有些建设单位未真正赋予代建单位管理的权利，
代建单位无法正常行使管理权力；有些代建人员工作消极被
动，这些情况都间接地导致代建工作不到位，代建单位并没有真正发挥专业性作用。
4.高校基建项目代建管理模式下的几点思考
在当前形势下，高校基建项目的管理如采取代建制模式，有其社会化及专业化的优势，但在实际应用过程中也存在一系列问题需要思考完善。
4.1建立健全法制法规建设
完善法制建设，加快制定代建合同标准范本。
为了促进代建制的健康发展，有关政府部门应组织力量，重点加强立法调研工作，尽快研究制定统一、全面、完善的代建制法规，通过立法来确立代建制度，确立代建单位的法律地位，明确代建单位的权利和义务。
如《建设工程施工合同》《委托监理合同》标准文本一样，制定相应的符合市场行情的《委托代建合同》标准文本，以确保代建双方甚至多方的权利、义务和责任有据可查、有据可依，解决责权利不对等现象[3]。
4.2明析职责，厘清合同关系
为明确责任及分工，将项目建设单位的职责明确，并根据相关合同、监管项目质量安全工期等要求进行监督和参谋工作。
代建单位负责对项目全过程管理，并接受高校基建
部门的监管和重大决策的敲定，确保项目建设按合同要求完成。
4.3优化沟通决策机制
代建单位要凝聚各方合作，构建并完善代建项目各参与单位之间良好的沟通协商机制，缩短沟通路径，降低成本，提高沟通的效果和效率，推进项目高效运作。
代建单位应主动沟通并确认相关指令，在处理决策时要真正发挥管理职能，寻求更优的代建模式，避免不必要的干涉和变更。
尊重建设单位提出的意见建议，综合研判，避免造成建设单位对管理的过度干涉和随意变更，与建设单位形成良性的反馈和决策机制，以避免拖延工程进度。
4.4完善代建监督管理机制
完善代建制监督管理机制，加强外部监管力度，保障代建制市场规范化运作的同时，实现代建项目安全、有序、高效率、高质量的运转。
基于代建工作现状，对涉及基建高风险点的工作流程，高校基建部门应加强并细化审核机制，防微杜渐，使得代建工作实际操作中有章可循，规范管理，明确工作界限及工作责任，强化责任意识、服务意识及管理意识，共同完成基建工作任务，避免权责不清情况发生。
5.结束语
代建制管理模式应用在高校基建项目中，有利于提高高校基建管理水平、遏制腐败、强化党风廉政建设，在高校基建项目管理中具有很好的应用前景。
但是代建制管理模式应用还处在起步阶段，在高校基建项目建设实施过程中还有许多方面需要完善和改进，只有通过逐步完善政策制度、不断总结实践经验，才能真正发挥代建制应有的效能[4]。
参考文献：
[1]夏壮岭,陈武,花丽娟.代建制管理模式的改进研究[J].工程技术研究,2016(05).
[2]郭振辉.浅析学校基建项目代建制管理模式[J].福建建材,2018(06):113-114.
[3]张全立.项目代建实施过程中遇到的问题及改进措施[J].门窗,2014(08).
[4]丁宏远.高校基建项目实行代建制管理模式探析[J].山西建筑,2019,45(08).
个人简介：张艳艳（1982年4月），女，籍贯河南省漯河市，中山大学基建处，职称：研究实习员，研究方向：高校基建管理
1。