单细胞的生物体
单细胞生物课件(人教版生物)
２、草履虫在水中是怎样运动的（ B ）
Ａ利用鞭毛摆动做螺旋运动
Ｂ利用纤毛摆动做螺旋运动
Ｃ利用鞭毛摆动做直线运动
Ｄ利用纤毛摆动做直线运动
2、草履虫生活在（ D ）
A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟
3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过
（ B）
A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽
向向没有有肉食汁盐的因的液液滴此滴运，运动动 聚草聚集集履；或虫可√称为单细胞生√ 物。
具有分裂生殖、接合生殖等多种
生殖方式；分裂后的草履虫会逐
√
渐长大。
所有草履虫的形态结构都很类似 ，但应激的时候反应总是有快有 慢，步调不一。
综合(总结以上两个表格内容)
√
√√
√ √√
√
√
人体的细胞如果离开人体就很难 存活。眼虫也是一个细胞，它为什 么能独立生活呢？
草履虫是一个生物体,能够对外界的刺激 做出反应。
三、单细胞生物与人类的关系 有利：
1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生 物的组成部分，是鱼类的天然饵料
污水处理厂
2. 细菌能分解污水中的有机物，使污水净化；草 履虫能吞食细菌，使细菌不过分生长，达至生态平衡。
有害：
1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康
单细 胞生
物
常见种 类
草履 虫
结构 及作
用
有益
与人类的关 系
有害
1.纤毛：运动 2.表膜：呼吸
3.口沟：摄食 4.食物泡：消化吸取 5.胞肛：排出残渣
6.伸缩泡、收集管：
收集排出废物 7.细胞核：生殖遗传
8.细胞质
小结：单细胞生物与人类的关系
单细胞生物特征范文
单细胞生物特征范文单细胞生物是指由一种细胞组成的生物体，其单位结构和功能都由该细胞完成。
在地球上出现的最早生物是单细胞生物，它们存在于几十亿年前，是地球生命的起源。
单细胞生物的特征和功能多种多样，本文将从结构、功能、生活习性以及对环境的适应性等方面进行阐述。
首先，单细胞生物的结构相对较简单，通常由一个细胞膜、细胞质和细胞核组成。
单细胞生物的细胞膜是一层薄膜，具有选择性透过性，能够控制物质的进出。
细胞质内含有水溶液，其中包含了各种细胞器，如核糖体、线粒体、内质网等。
细胞核是单细胞生物最重要的结构之一，它包含了DNA，是细胞遗传信息的存储和传递中心。
细胞核还可以控制细胞的生长、分裂和特化等基本生命过程。
其次，单细胞生物具有多样的功能。
它们能够进行新陈代谢，通过吸收营养物质和排出废物维持生命活动。
单细胞生物可以进行光合作用或者异养作用，以获取所需的能量和有机物质。
光合作用是指细胞利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气，这个过程中需要叶绿素的参与。
异养作用是指细胞通过摄食、吸收或分解有机物质，从而获取能量和营养物质。
除此之外，单细胞生物还具有生长、分裂、运动和感知刺激等功能。
单细胞生物的生活习性和对环境的适应性也是其特征之一、由于世界各地环境条件的不同，单细胞生物在分布和生活方式上表现出多样性。
例如，有些单细胞生物生活在极端环境中，如高温泉、深海、极地等。
它们能够适应高温、高压、酸性、碱性等极端条件，这得益于其细胞膜的特殊组成和细胞内酶的特殊结构。
同时，有些单细胞生物能够形成聚集体或共生体，以增加生存竞争力。
例如，细菌可以形成生物膜或者生物胞体，细胞之间互相配合，形成功能互补的共生关系。
总之，单细胞生物作为地球上最早出现的生物，具有简单的结构、多样的功能、多样的生活习性和强大的适应性。
它们的存在和繁衍为更复杂的生物体的出现提供了基础。
单细胞生物在生态系统中扮演着重要的角色，不仅在维持生态平衡中起到关键作用，还对人类生活和健康有着重要的影响。
初一生物只有一个细胞的生物体试题答案及解析
初一生物只有一个细胞的生物体试题答案及解析1.将下列结构功能的代号（A、B、C、D、E）填写在草履虫相应结构前的括号内（）1、表膜 A、排出食物残渣（）2、纤毛 B、消化吸收食物（）3、口沟 C、食物的入口（）4、食物泡 D、运动（）5、胞肛 E、呼吸【答案】E D C B A【解析】草履虫就是单细胞的动物，其结构和功能如下图：由上图可知，草履虫消化食物和吸收营养物质功能的结构的是食物泡，靠纤毛运动，靠表膜呼吸，靠胞肛排出食物残渣，靠伸缩泡排泄水分和废物。
故答案为：1→E2→D3→C4→B5→A【考点】此题考查的是单细胞生物的结构和生活。
2.下列生物中，属于单细胞生物的是（）A．小麦B．草履虫C．松树D．鸟【答案】B【解析】生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物．常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等．草履虫身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物；小麦、松树和鸟都是多细胞的生物．因此，选项B符合题意．故选：B．【考点】单细胞生物的结构和生活．3.下列属于单细胞生物的是（）A．衣藻 B．草履虫 C．眼虫 D．A.B.C都是【答案】D【解析】衣藻属于单细胞藻类植物，整个身体由一个细胞构成；草履虫的整个身体由一个细胞构成，属于单细胞生物；眼虫属于单细胞生物，整个身体由一个细胞构成。
可见D符合题意【考点】此题考查的是单细胞生物与多细胞生物的区分，解答此题需要学生熟练掌握单细胞生物的结构和生活。
4.用高倍镜观察变形虫细胞时，看到的细胞结构包括（）A.细胞壁、细胞核、叶绿体B.细胞核、叶绿体、线粒体C.细胞核、DNA、线粒体D.细胞膜、细胞核、细胞质【答案】D【解析】变形虫属于单细胞动物，没有细胞壁和叶绿体。
线粒体和DNA需要用电子显微镜才能观察清楚。
所以在高倍显微镜下看不到细胞壁、叶绿体，故A错；看不到叶绿体和线粒体，故B 错；看不到DNA和线粒体，故C错；能清楚看到细胞膜、细胞质和细胞核，故正确选项为D。
七年级上册生物第二单元第二章第4节单细胞生物
眼虫
都有叶绿体可光合作用
四、单细胞生物与人类的关系
有益的一面: ①为鱼类提供天然的饵料 ②净化污水（草履虫）
有害的一面: ①能侵入人和动物体内，引起疾病。
疟疾
②可造成赤潮，危害渔业
赤潮（水华现象），当人类的 生活污水和工业废水超量排入 海水中,使海水有机物过多,这些 单细胞生物大量繁殖,使海水呈 现红色称为赤潮。
草履虫有能够 趋向有利刺激， 逃避有害刺激， 我们把它的这种 特性叫做应激性。
P69练习3
食盐
食盐
甲.在载玻片左侧培养液的边缘放一小粒食盐
甲：食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有 盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液 滴中去。
肉汁
乙.在载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁 乙：肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉 汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去。 结论：草履虫是一个生物体，能够对外界的刺激做 出反应，趋向有利刺激逃避有害刺激（趋利避害）！
变形虫是单细胞动物，生活 在清水池塘或在水流缓慢藻类 较多的浅水中。它体表的任何 部位都可形成变起，称为伪足。
衣藻：单细胞藻类植物
衣藻是单细胞藻 类植物，活在淡水 中。前端有两根鞭 毛，可以在水中自 由游动。
衣藻：单细胞藻类植物
眼虫是单细胞原生生物， 细胞质内有大量卵圆形叶绿 体。在鞭毛基部有一眼点， 紧贴着眼点有一膨大部分， 能感受光线。眼虫在运动中 具有趋光性。
多细胞生物体的结构层次
第四节 单细胞生物 （身体只有一个细胞的生物体）
P67
一、什么是单细胞生物？
生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只 有一个细胞，称为单细胞生物。
单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一 个细胞内完成，一般生活在水中或湿润的环境中，有些 寄生在我们身体里。
典型单细胞生物结构
典型单细胞生物结构单细胞生物是指由单个细胞组成的生物体，它们是生命起源和进化的基础单位。
尽管单细胞生物在形态上简单，但其内部结构却相当复杂。
本文将以典型单细胞生物的结构为标题，介绍其组成和功能。
典型单细胞生物的结构可以分为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等部分。
每个部分都承担着不同的功能和任务，共同维持细胞的正常运作。
首先是细胞壁，它是单细胞生物外部最外层的结构，通常由多糖、蛋白质等有机物质构成。
细胞壁的主要功能是提供细胞的形状和保护细胞免受外界环境的侵害。
不同的单细胞生物的细胞壁成分和结构也各不相同，这是它们在形态上差异明显的原因之一。
细胞膜是细胞壁内的一层薄膜，它由脂质分子组成，具有半透性。
细胞膜的主要功能是控制物质的进出，维持细胞内外环境的稳定。
它通过选择性通透性，使得细胞可以对外界环境作出快速响应，同时阻止有害物质的进入细胞。
细胞质是细胞膜内的胶状物质，包含了细胞内的各种溶液、细胞器和细胞骨架。
细胞质中的溶液含有许多生物分子，如蛋白质、糖类和核酸等，它们是细胞内生化反应的基础。
细胞质还含有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等，它们各自承担着不同的功能，协同工作维持细胞的正常运转。
细胞骨架由蛋白质纤维组成，它提供了细胞形状的支撑，同时参与细胞运动和分裂等过程。
细胞核是细胞质中的一个重要组成部分，它包含了细胞的遗传物质DNA。
细胞核的主要功能是存储和传递遗传信息，控制细胞的生长、发育和分裂等过程。
细胞核内还含有核糖体、核仁等细胞器，它们参与蛋白质合成和转录等关键生物过程。
除了以上几个典型的结构，单细胞生物还可能具有其他特殊的结构，如鞭毛、纤毛、眼点等。
这些结构赋予细胞更多的功能和适应性，使其能够在不同的环境中生存和繁殖。
典型单细胞生物的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等部分。
这些结构相互作用，共同维持细胞的正常运作。
通过了解和研究单细胞生物的结构，我们可以更好地理解生命的起源和进化，同时也为生物科学研究提供了重要的基础。
【七年级生物】单细胞生物
（3）图中的结构［⑦］纤毛 具有运动作用；具有呼吸和排泄作
用的是［ ⑧］ 表膜 （4）食物由［ ⑨］ 口沟
。 进
入体内，形成食物泡，一个食物泡
大约含有 30个 细菌，所以草
履虫对 净化污水 有一定的作 用。
§2-2-4 单细胞生物
草履虫的生理小结
运动 纤毛摆动，旋转前进 消化 口沟、食物泡，细胞内消化 呼吸 表膜，摄入氧气，排出二氧化碳。
§2-2-4 单细胞生物
草履虫对外界刺激能够作出反应
食盐
甲（ 乙（
）
肉汁
）
§2-2-4 单细胞生物
1.如图是草履虫结构示意图（1） 在观察草履虫的实验中，用来观察 的液滴应取自培养液的 表层 ， 因为 表层水溶液的。氧浓度高 （2）显微镜下草履虫的形状像一 个 倒转的草鞋。底
§2-2-4 单细胞生物
§2-2-4 单细胞生物
（6）食物残渣的排出：不能消化 的食物残渣从胞肛排到体外。
（7）对外界刺激的反应：草履虫能 对外界刺激产生灵敏的反应，能避开 有害刺激，趋向有利刺激。这一现象 叫做应激性。应激性是生物的共同特 征之一。
§2-2-4 单细胞生物
草履虫的分裂
草履虫的摄食与消化
草履虫对有害刺激的逃避反应
§2-2-4 单细胞生物
第二章
细胞怎样构成生物体
第四节 单细胞生物
§2-2-4 单细胞生物
动物体是这 样构成的！
受精卵
分裂
器官
组织
细 胞
分裂、分化
动物体
系统
帮你总结
§2-2-4 单细胞生物
植物体这样 构成的！
受精卵 分裂
组织
植 物 细 胞
植物体
单细胞生物对应的生命系统的结构层次
单细胞生物对应的生命系统的结构层次单细胞生物是一类由单个细胞组成的生物体，其结构层次可以从微观到宏观逐级展开。
本文将从细胞、组织、器官、系统和个体等层次来探讨单细胞生物的生命系统结构。
一、细胞层次单细胞生物的基本结构层次是细胞层次。
细胞是生物体的基本单位，包含有细胞质、细胞膜、细胞核等组成部分。
细胞质是细胞内液体基质，其中包含有各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
细胞膜是细胞的外部边界，起到维持细胞内外环境稳定的作用。
细胞核则包含有遗传物质DNA，控制着细胞的生命活动。
二、组织层次单细胞生物在组织层次上并不明显，但仍然存在一些结构形态的变化。
细菌是一类常见的单细胞生物，它们可以通过黏附在一起形成菌群或菌落。
这些菌群或菌落由数以百万计的细菌细胞组成，它们相互粘附并协同工作，形成了一种类似于组织的结构。
三、器官层次单细胞生物在器官层次上并不存在真正的器官，但仍然可以通过某些结构形态的变化来实现特定的功能。
例如，原生动物中的纤毛虫通过其身体表面长有的许多纤毛，可以实现游动和觅食的功能。
这些纤毛可以被看作是一种特殊的器官结构。
四、系统层次单细胞生物在系统层次上并不存在像多细胞生物那样的器官系统。
但是，单细胞生物的代谢活动仍然可以视作一种系统。
例如，细菌的代谢过程包括酶的合成、底物的吸收、产物的生成等。
这些代谢过程相互联系、相互依赖，构成了一个完整的代谢系统。
五、个体层次单细胞生物的个体层次相对简单。
它们通常是以单个细胞为单位存在的，没有明确的个体结构。
但是，单细胞生物在个体层次上仍然表现出一定的个体差异。
例如，原生动物中的草履虫在形态上存在着不同的类型，有的长而细，有的短而粗。
这种个体差异可能与环境因素、遗传因素或其他因素有关。
单细胞生物的生命系统结构包括细胞层次、组织层次、器官层次、系统层次和个体层次。
尽管单细胞生物在组织和器官层次上并不明显，但仍然可以通过某些结构形态的变化来实现特定的功能。
在系统层次上，单细胞生物的代谢活动可以视作一种系统。
高一单细胞生物知识点总结归纳
高一单细胞生物知识点总结归纳【高一单细胞生物知识点总结归纳】细胞是生物体的基本结构和功能单位，单细胞生物即由单个细胞构成的生物体。
在高一生物课程中，我们学习了关于单细胞生物的各种知识点。
本文将对这些知识点进行总结归纳，以便更好地理解和应用。
一、单细胞生物的基本结构1. 细胞膜：包裹着整个细胞，起到筛选物质进出的作用，同时也是细胞的保护屏障。
2. 细胞质：细胞膜内的一切物质的总称，包括细胞器和细胞溶液等。
3. 细胞核：包含遗传物质DNA，控制着细胞的正常功能和遗传信息的传递。
4. 内质网：由膜片组成，分为粗面内质网和滑面内质网，参与蛋白质的合成与运输。
5. 线粒体：细胞内能量的主要来源，参与细胞的呼吸作用，生成ATP分子。
6. 高尔基体：负责蛋白质的修饰和分泌，以及细胞内物质的运输。
7. 液泡：储存水分、有机物和无机物，起到调节细胞渗透压的作用。
8. 核糖体：位于细胞质中，是蛋白质合成的场所。
二、单细胞生物的繁殖方式1. 无性繁殖：单细胞生物通过分裂、孢子形成、营养繁殖等方式进行繁殖。
其中，分裂是最常见的繁殖方式，细胞通过增长后分裂成两个相同的细胞。
2. 有性繁殖：单细胞生物通过合子的形成和配子的结合来进行有性繁殖。
这样可以增加遗传的多样性，有利于生物的进化和适应环境的能力。
三、单细胞生物的分类1. 原核生物：细胞内没有细胞核的单细胞生物，包括细菌和蓝藻等。
2. 真核生物：细胞内含有细胞核的单细胞生物，包括原生动物、原生植物和酵母菌等。
四、单细胞生物的功能和意义1. 光合作用：一些单细胞生物具有光合作用能力，可以将太阳能转化为化学能，供给自身的生命活动。
2. 解氮固氮：某些细菌和蓝藻可以通过固氮作用，将空气中的氮气转化为植物可吸收的氨或亚硝酸盐。
3. 环境指示剂：单细胞生物对环境变化敏感，可以作为环境质量的指示剂，如原生动物对水质的敏感性。
4. 研究价值：单细胞生物可以用于基因工程、药物研发等领域的研究，有助于人类的科学发展和技术创新。
单细胞生物的生命系统的结构层次
单细胞生物的生命系统的结构层次单细胞生物是指由单个细胞组成的生物体，其生命系统的结构层次可以从微观到宏观逐级展开。
首先是细胞层次。
单细胞生物的生命系统最基本的单位就是细胞。
细胞是生命的基本构成单位，具有自主生长、自主分裂和自主代谢的能力。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外界边界，控制物质的进出。
细胞质包括细胞内的液体和细胞器，是细胞内化学反应的场所。
细胞核则是细胞的控制中心，含有遗传信息。
接下来是分子层次。
细胞内的生物分子是构成生命系统的基本组成部分。
包括蛋白质、核酸、脂质和碳水化合物等。
蛋白质是细胞内最重要的功能分子，具有结构、催化、调节等多种功能。
核酸是遗传信息的携带者，包括DNA和RNA。
脂质是细胞膜的主要组成成分，具有保护和隔离的作用。
碳水化合物是细胞内能量的主要来源。
然后是细胞器层次。
细胞内存在着多种细胞器，它们各自具有特定的功能，相互协作完成细胞的生理活动。
常见的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体和溶酶体等。
内质网参与蛋白质的合成和折叠，高尔基体参与蛋白质的修饰和分泌。
线粒体是细胞内的能量中心，通过细胞呼吸产生ATP。
溶酶体则参与细胞内物质的降解和消化。
再往上是组织层次。
单细胞生物可以通过分裂繁殖形成细胞群体。
这些细胞可以通过相互联系和相互作用形成不同的组织。
常见的组织有上皮组织、结缔组织和肌肉组织等。
上皮组织主要覆盖在器官的表面，起保护和吸收的作用。
结缔组织具有支持和连接的功能。
肌肉组织则负责运动和收缩。
最后是器官层次。
多个组织可以组合形成不同的器官。
器官是完成特定生理功能的结构单位。
比如，消化系统包括口腔、食管、胃和肠道等多个器官，它们协同工作完成食物的消化和吸收。
呼吸系统包括鼻腔、喉咙、气管和肺等多个器官，它们协同工作完成氧气的吸入和二氧化碳的排出。
总结起来，单细胞生物的生命系统的结构层次可以从细胞、分子、细胞器、组织到器官逐级展开。
这些层次相互联系、相互作用，共同维持着单细胞生物的生命活动。
单细胞生物体
单细胞生物体单细胞生物体是指只有一个细胞的生物体，通常是微小的、无脊椎的生物。
这些生物体通常包括细菌、原生动物、藻类和真菌等。
单细胞生物体体型小，只能用显微镜来观察，但它们却对生态系统的结构和功能起着重要的作用。
单细胞生物体的生命方式多样，有自养、异养和共生等不同的方式。
其中自养是一种基本的生命方式，它们可以利用光合作用或化学能将无机物转化为有机物，并释放出氧气。
而异养则需要从外部获得有机物来进行细胞代谢。
单细胞生物体具有较强的生存能力和适应能力。
它们可以通过生物学的进化机制来发展出适应不同环境的特殊形态和生命方式。
例如，在地球上最古老的微生物环境——热泉中，就存在着细菌、蓝藻和其他单细胞生物体。
这些生物体适应了高温、高压、强酸和强碱等条件，使它们能够在这样苛刻的环节中存活。
随着科技的发展，研究单细胞生物体的方法也不断更新。
现代分子生物学技术使得科学家们可以通过分离细胞壁、提取细胞内物质等方式，对细胞进行更为深入的研究。
同时，新一代DNA测序技术的发展也使得科学家们可以揭示单细胞生物体的基因与代谢途径的变异，进而推测单细胞生物体向多细胞生物的转化机制。
单细胞生物体的生态作用也备受关注。
在自然界中，单细胞生物体主要通过与其他微生物的共生来形成生态系统。
例如，细菌可分解有机物，转化为有益的肥料提供给植物，同时与植物树立起较为稳定的生态循环系统；而海洋中的一些单细胞生物体可以吸收二氧化碳，通过光合作用释放氧气，起到调节大气氧气含量的重要作用。
总体来说，单细胞生物体作为大自然中最小的生命单位，对生态环境和生物地球化学循环起着至关重要的作用。
通过深入的研究和理解，可以更好地掌握地球生态环境的变化，了解自然生命的奥妙，同时发展出更多有益的生物科技。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
练习
做《生物实验》上P20上的实验作业。
教学后记
因理化操作考查，生物实验室暂时让位于初三的实验练习，有些活动发生了更改，通过显微镜观察酵母菌更改为观察P34上图8-11“酵母菌的结构模式图”，通过显微镜观察水中的小生物更改为观察图8-12“一些单细胞生物”，而“探究草履虫对外界刺激的反应”的探究活动也因此而更改为理论学习。
单细胞的生物体
教材分析
学习目标
1、认知目标
①说出单细胞生物体的构成；
②举例说出单细胞生物可以独立完成生命活动；
2、技能目标
尝试在显微镜下观察活体生物的观察与操作技能；
3、情感态度与价值观
通过观察水中的小生物，体验显微镜观察的研究乐趣。
重点和难点
重点
1、认知重点
单细胞生物可以独立完成生命活动。
有部分同学做了《生物创新导学与能力测试》第8章的A卷，还有部分同学因为时间来不及，而没做完。
板书设计
选择一种观察到的小生物进行绘图。
完成实验报告的填写，《生物实验》P15“观察水中的小生物”。
思考下列讨论题：
1、水中的小生物会运动吗？如何区分这些小生物是动物还是植物？
2、你所观察到的小生物有哪些结构？
3、根据你们的实验，你认为仅用肉眼可以判断水的是否清洁吗？
4、如何判断所观察的物体为生物还是非生物？
学习内容
学生活动
教师活动
植物体的组成
引导学生对相关知识进行回忆。
人体和动物体的组成
引导学生对相关知识进行回忆。
单细胞的生物体的组成
引导学生对相关知识进行回忆。
比较植物体、人体、动物体的组成
引导学生进行回忆与比较。
练习
完成《生物创新导学与能力测试》第8章的A卷。
与学生校对答案。
信息查找任务
布置信息查找任务
小组讨论。
小组间交流。
引入：池塘的池水看起来非常清洁，那么这样的池水是不是真的干净得连一丝杂质都没有呢？下面我们通过显微镜来观察池塘的池水。如果发现其中有小生物，则要重点观察。
参与小组讨论。
组织小组交流。
草履虫的应激性
观察图8-13草履虫的结构模式图并阅读草履虫的有关信息可结合信息库P40上的相关内容进行学习。
对所提出的问题进行假设。
阅读P36上“制定计划”的内容并分小组设计实验方案并完成小组内探究的分工。
按所制定的方案进行实验。
分析实验结果，得出探究结论。
填写《生物实验》P17-18的实验报告“活动8.4探究草履虫对外界刺激作出的反应”。
思考下列讨论题：
草履虫对环境刺激会作出怎样的反应？实验结果与假设一致吗？
小组讨论。
小组间交流。
引入：单细胞生物的生物体只由一个细胞所构成，它到底具有哪些特征使得它们被人们认为是生物呢？
提出问题：一般生物能够对外界的刺激作出一定的反应，那么草履虫能否对外界的刺激作出一定的反应呢？
提问：你们进行假设的依据是什么？
参与小组讨论。
组织小组交流。
单细胞生物与人类的关系
部分小组汇报所查找的“单细胞生物与人类的关系”的资料。
板书设计
复习和练习
学习目标
1、复习植物体的组成；
2、复习人体和动物体的组成；
3、复习单细胞的生物体；
4、将植物体、人体、动物体的组成上在生物体的层次上加以比较；
5、在本章的相关练习中，加强对知识的记忆、理解和运用
重点和难点
重点
生物体组成知识的记忆、理解；
课前准备
完成相关的练习的答案。
课时分配
2课时
教学过程设计
引言2：自然界中有多细胞生物，还有单细胞生物，我们人的一个细胞（如精子细胞、卵细胞、口腔上皮细胞等）能看成一个生物吗？那么单细胞生物体同样是一个细胞为什么就可以看成是一个生物呢？
酵母菌的结构
兴趣小组的成员介绍观察酵母菌的观察方法。
检查实验器材。
制作酵母菌的临时装片并通过显微镜进行观察，兴趣小组的成员分区域进行指导。
显微镜下的活体观察。
3、情感重点
体验显微活体观察的乐趣。
难点
探究草履虫对外界刺激能够作出反应。
课前准备
采集池水并培养草履虫。
课时分配
1课时
教学过程设计
学习内容
学生活动
教师活动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ引言
引言1：自然界中的植物与动物一般是由多个细胞构成，而且细胞在构成生物体的时候还有一定的层次结构，如细胞、组织、器官等，那么，由一个细胞构成的生物体又是什么样子？它到底有什么特征？它与我们多细胞生物体的一个细胞（如我们通过显微镜看到的人的口腔上皮细胞）到底有什么区别？
填写《生物实验》P13-14实验报告“活动8,2观察酵母菌”。
思考下列讨论题：
1、酵母菌是单细胞生物吗？它的细胞里有哪些结构？
2、酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？
小组讨论。
小组间交流。
巡回指导，发现问题并进行提示。
参与小组讨论。
组织小组交流。
其它的单细胞生物
阅读实验方法（P35）。
取一滴池水进行观察，观察水质并寻找其中的小生物，兴趣小组的同学分区域进行方法上的指导。