语法重点总结
英语语法知识点总结
课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade are my are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
1.用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.2.用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom6. Where _____ your mother She ______ at home.7. How _______ your father8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this10. Whose socks ______ they11. That ______ my red skirt.12. Who ______ Ijeans ______ on the desk.______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
七年级英语语法知识总结(10篇)
七年级英语语法知识总结（10篇）七年级英语语法知识总结篇一一、七年级英语语法--词法(一)名词1.名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：(1)在后面加s。
如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas(2)x, sh, ch, s, tch后加es。
如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes(3)①以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories②以元音字母加y结尾的直接加s。
如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways(4)以o结尾加s(外来词)。
如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如： tomatoes西红柿， potatoes马铃薯(5)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。
如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves (6)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子， Chinese, Japanese(7)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks(8)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察， class班，同学， family家，家庭成员(9)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。
中考语法重点梳理总结
中考语法重点梳理总结语法是中考英语考试的重要组成部分，掌握好语法知识对于考生取得好成绩非常关键。
本文将对中考语法的重点进行梳理和总结，帮助考生快速复习和掌握这些知识点。
一、基础语法知识点1. 时态- 一般现在时：用法、肯定句、否定句、疑问句；- 现在进行时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句；- 一般过去时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句；- 过去进行时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句；- 一般将来时：用法、构成、肯定句、否定句、疑问句。
2. 从句- 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句；- 定语从句：关系代词和关系副词的用法，先行词的指代问题；- 状语从句：时间状语从句、地点状语从句、目的状语从句、方式状语从句、条件状语从句。
3. 基本句型- 主谓结构：主语和谓语的一致性；- 主谓宾结构：动宾搭配、及物动词和不及物动词； - 主系表结构：系动词的用法、表语的形式。
二、常见错误类型及纠正方法1. 词性错误- 形容词和副词的用法区别；- 名词和动词的转化。
2. 时态错误- 部分考生容易混淆不同时态的用法；- 注意句子的上下文语境，选择正确的时态。
3. 代词错误- 指代不明确，造成语义模糊；- 注意先行词和代词在语法和逻辑上的一致性。
4. 介词错误- 介词搭配的固定搭配用法；- 注意特殊动词和介词的搭配。
三、复合句的连接词1. 并列连接词- and, but, or, so等的用法和区别；- 注意使用上的逻辑连贯和前后句之间的平衡。
2. 引导性连接词- because, if, when, while等的用法；- 注意从句与主句之间的逻辑关系。
3. 状语连接词- before, after, since等的用法；- 理解并正确运用时间、地点和条件等状语从句。
四、易混淆的语法知识点1. 动词时态和语态的区别；2. 定语从句和状语从句的区别；3. 直接引语和间接引语的句式转换。
五、巩固方法与技巧1. 多做语法练习题，掌握各类语法知识的运用；2. 利用语法书籍和教辅材料进行针对性的学习；3. 多听、多读、多写，培养语感和理解能力。
上海重点初中英语语言点及语法总结归纳
上海重点初中英语语言点及语法总结归纳一、基本句型和基本语法：1.基本句型：-英语句子结构：主语+谓语+宾语-句子类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句2.基本语法：-一般现在时：用于表示客观事实和真理-一般过去时：用于表示过去发生的动作或状态-现在进行时：用于表示现在正在进行的动作-一般将来时：用于表示将来的动作或状态二、词性和词组：1.名词：表示人、动物、事物或抽象概念的名称2.形容词：修饰名词，表示事物的特征或性质3.副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式或时间等4.动词：表示动作或状态，分为不及物动词和及物动词5.代词：代替名词使用，分为人称代词、物主代词、指示代词和不定代词等6.介词短语：表示时间、地点、原因、目的、方式等关系7. 固定短语：常用的固定搭配，如"look forward to"、"take place"等三、语法：1.一般现在时的用法：- 表示客观事实和真理，如"The sun rises in the east."- 表示经常、频率或习惯性的动作，如"I usually go to bed at 10 o'clock."- 表示通用真理，如"Water boils at 100 degrees Celsius."- 表示感觉、态度或观点，如"I like reading books."2.一般过去时的用法：- 表示过去具体的动作或状态，如"I played football yesterday."- 表示过去的习惯动作，如"Every day, he went to school by bus."- 表示过去的经常性动作，如"We often visited our grandparents on weekends."3.现在进行时的用法：- 表示现在正在进行或发生的动作，如"She is watching TV now."- 表示将来的安排或计划，如"I am meeting my friends this afternoon."- 表示不断重复的动作，如"He is always talking in class."4.一般将来时的用法：- 表示将来即将发生或计划中的动作，如"We will go shopping tomorrow."-表示将来的打算或意愿- 表示将来的预测或推测，如"It will rain tomorrow."5. 过去进行时的用法：表示过去一些时间正在进行的动作或事情，如"She was reading a book yesterday evening."总结：以上是对上海(牛津版)初中英语教材的重点语言点和语法进行的总结归纳。
初中英语重点语法总结
初中英语重点语法总结英语语法是学习英语的基础和关键，掌握好英语的语法规则对于初中生而言尤为重要。
本文将对一些初中英语的重点语法进行总结和梳理，帮助初中生更好地理解和掌握英语语法。
一、时态1.一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表示经常或习惯性的动作，或者客观事实。
例如：I go to school by bus every day.（我每天都坐公交车去学校。
）2.一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：She watched a movie last night.（她昨晚看了一部电影。
）3.一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表示将来某个时间要发生的动作或状态。
例如：He will visit his grandparents next week.（他下周要去拜访他的祖父母。
）二、被动语态被动语态是指句子的主语是动作的承受者，而不是动作的执行者。
例如：The book was written by a famous author.（这本书是由一位著名的作家写的。
）三、情态动词情态动词用来表示说话人对动作或状态的判断、可能性、必要性、建议等。
常见的情态动词有can、could、may、might、shall、should、will、would、must等。
例如：You must finish your homework before going out to play.（你必须在出去玩之前完成作业。
）四、条件句条件句是由if引导的句子，表示某个条件满足时会发生相应的结果。
条件句分为三种类型：第一类是对现在情况的假设，使用一般现在时；第二类是对过去情况的假设，使用过去完成时；第三类是对将来情况的假设，使用过去将来时。
例如：If it doesn’t rain tomorrow, we will go for a picnic.（如果明天不下雨，我们将去野餐。
十大英语语法基础知识点归纳总结
十大英语语法基础知识点归纳总结在学习英语的过程中，语法是一个非常重要的部分。
掌握好英语语法基础知识，不仅可以帮助我们正确地表达自己，还可以提高我们的英语水平。
下面，我将根据十大英语语法基础知识点，逐一进行总结和归纳，希望能够帮助大家更好地掌握这些知识。
1. 主谓一致主谓一致是指句子中的主语和谓语在人称和数上要保持一致。
在英语中，主谓一致是非常重要的语法规则，也是构成句子正确性的基础之一。
主语是第三人称单数时，谓语动词要加-s或-es。
2. 时态时态是表示动作或状态发生的时间的一种语法形式。
英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
掌握好各种时态的用法可以帮助我们准确地描述不同时间发生的动作或状态。
3. 名词复数名词复数是指表示两个或两个以上的个体、事物或概念的名词形式。
英语中名词复数的构成有规律可循，大多数名词在词尾加-s或-es就可以构成复数形式，但也有一些名词变化规律需要特别注意。
4. 冠词冠词是英语中用来限定名词的一种词类，包括定冠词“the”和不定冠词“a/an”。
冠词在句子中起着非常重要的限定作用，正确使用冠词可以让句子更加准确地表达出原意。
5. 代词代词是代替名词或名词词组的词语，用来避免重复或简化表达。
英语中的代词分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等多种类型，每种类型的代词都有着不同的用法和形式。
6. 动词时态和语态动词时态和语态是用来表示动作发生的时间和句子主语与谓语之间的关系。
英语中的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等，而语态则包括主动语态和被动语态。
7. 副词副词是用来修饰动词、形容词、副词或句子的成分，表示时间、地点、方式、原因、程度等。
在句子中，副词起着非常重要的修饰作用，可以让句子的表达更加生动和准确。
8. 介词介词是用来表示名词与其它词之间关系的一种虚词，包括表示时间、地点、方位、原因、目的等多种类型。
2024年中考英语-考纲重点语法必背
考纲重点语法必背一、考纲重点语法总结（一）一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.)表示人或事物的名称例词boy,clock,book等冠词英文名称The Article(缩写为art.)用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。
例词a(an),the代词英文名称The Pronoun(缩写为pron)用来代替名词、形容词或是数词例词we,that,his,what形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.)用以修饰名词,表示人或事物的特征例词old,red,fine,good.数词英文名称The Numeral(缩写为num.)表示数量或是顺序。
例词one,thirteen first动词英文名称The Verb(缩写为v.)表示动作或状态。
例词sit,go,be(am,is,are)副词英文名称The Adverb(缩写为adv.)修饰动词、形容词或其他副词。
例词not too,here,very介词英文单词The Preposition(缩写为prep.)表示名词、代词等和句中其他词的关系。
例词in,on,of,to,under.连词英文单词The Conjunction(缩写为conj.)用来连接词与词、短语与短语或句与句。
例词and,or,but.感叹词英文单词The Interjection(缩写为interj.)表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
例词oh,hello,hi,er.二.名词(Nouns)1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。
专有名词:表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。
Lucy China中国Asia亚洲Beijing北京。
专有名词的第一个字母要大写。
普通名词:表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。
例如:teacher老师tea茶reform改革普通名词又可进一步分为四类1)个体名称:表示单个的人和事物。
语法重点复习方法知识点总结
语法重点复习方法知识点总结在学习语法时，掌握复习方法是非常重要的。
本文将为您提供一些语法复习的方法和知识点总结，帮助您更好地理解和掌握语法知识。
一、语法复习方法1. 制定学习计划：在开始语法复习之前，制定一个合理的学习计划是很重要的。
根据自己的时间安排，合理分配每天的语法学习时间，并制定学习目标和复习计划。
2. 多练习语法题：语法的掌握需要通过不断的练习来巩固。
找一些相关的语法题目，多做几遍，并将做错的题目进行归纳总结，找出自己的薄弱环节，针对性进行复习。
3. 总结语法规则：语法知识往往有很多规则和特殊情况，将这些规则进行总结，并进行分类整理，可以更好地记忆和理解。
4. 分析语法句子结构：学习语法需要了解句子的结构和句子成分的作用，通过分析句子结构可以更好地理解语法知识的运用。
5. 查阅语法资料：在复习语法时，查阅一些权威的语法资料是必不可少的。
可以选择一些语法书籍或者网上的语法教程，对一些模糊的知识点进行查阅和学习。
二、语法知识点总结1. 时态和语态：时态是描述动作发生的时间，而语态则是描述动作的主语和宾语在句子中的关系。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等，常见的语态有主动语态和被动语态。
2. 名词：名词是指人、事物和抽象概念等的名称。
名词通常有单数和复数形式，还有可数名词和不可数名词之分，以及名词所有格的用法。
3. 代词：代词是用来代替名词的词语，可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等，要注意它们在句子中的作用和用法。
4. 形容词和副词：形容词是用来描述名词的特征和性质的词语，而副词则是用来描述动词、形容词、副词等词语的特征和性质。
形容词和副词有比较级和最高级的形式。
5. 介词和介词短语：介词是用来表示名词和其他词语之间关系的词语，常见的介词有in、on、at等。
介词短语是由介词加上宾语或者其他成分组成的结构。
6. 连词和从句：连词用来连接词语、短语和从句，常见的连词有and、but、or等。
英语语法框架详细总结
英语语法框架-详细总结英语语法框架是学习英语语法的基础，它包含了英语语法的各个方面，包括词汇、句子结构、时态、语态、语气、虚拟语气、从句、倒装句、省略等等。
下面是对英语语法框架的详细总结。
一、词汇1. 词性：名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词、冠词、数词、感叹词等。
2. 词义：词义辨析、词义扩展、词义缩小、词义转化等。
3. 词法：单数形式、复数形式、比较级、最高级、时态、语态等。
二、句子结构1. 主语和谓语：主谓一致、主语从句、主谓语序等。
2. 宾语：直接宾语、间接宾语、宾语从句等。
3. 表语和定语：名词性表语、形容词性表语、表语从句、定语从句等。
4. 状语：时间状语、地点状语、方式状语、程度状语、条件状语、目的状语、结果状语等。
5. 同位语：同位语从句、同位语从句等。
6. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句等。
三、时态1. 一般现在时：表示习惯性、经常性、客观真理等。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
5. 一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态。
6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。
7. 过去完成时：表示过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
8. 将来完成时：表示将来某个时间之前将要完成的动作。
四、语态1. 主动语态：表示主语是动作的执行者。
2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
五、语气1. 陈述语气：陈述真实的事实或情况。
2. 祈使语气：表示命令、请求、建议等。
3. 疑问语气：表示疑问或询问。
4. 虚拟语气：表示与事实相反、不可能实现、假设等。
六、虚拟语气1. 条件虚拟：表示与事实相反的假设条件。
2. 假设虚拟：表示与事实相反的假设情况。
3. 建议虚拟：表示建议、要求、命令等。
4. 愿望虚拟：表示对现在或将来的愿望。
初中英语语法重点知识总结
初中英语语法重点知识总结初中英语语法是英语学习的重要组成部分，对于提升英语综合能力起着关键作用。
以下是对初中英语语法重点知识的总结。
一、词类（一）名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，不可数名词没有复数形式。
例如：apple（苹果，可数名词），water（水，不可数名词）。
（二）动词动词表示动作或状态。
动词有时态、语态、语气等形式的变化。
常见的时态有一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。
例如：I play football every day（一般现在时）She went to Beijing last week（一般过去时）（三）形容词和副词形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
形容词和副词都有比较级和最高级的形式。
例如：This is a beautiful flower（形容词 beautiful 修饰名词 flower）He runs very fast（副词 fast 修饰动词 runs）（四）代词代词是用来代替名词的词。
包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
例如：I am a student （人称代词 I）This is my book （物主代词 my）（五）数词数词分为基数词和序数词。
基数词表示数量，序数词表示顺序。
例如：five（基数词），fifth（序数词）（六）介词介词通常用于名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句前，表示与其他成分的关系。
例如：at school（在学校），on the table（在桌子上）（七）冠词冠词分为不定冠词（a，an）和定冠词（the）。
不定冠词用于泛指，定冠词用于特指。
例如：a book（一本书），the sun（太阳）二、句子成分（一）主语主语是句子所要说的人或事物，通常在句首。
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语法重点总结独立主格、虚拟语气、非谓语动词、主谓一致、倒装独立主格特征1. 充当句子的状语。
2. 有自己的主语，同句子的主语不一致。
3. 名词（代词，形容词，副词，介词）+ 分词4. With + 名词（代词）+ 分词(形容词）例：a) It being raining, I decided to stay at home.b) Speech having been delivered, discussion started.c) he entered the room, with his hands open（holding a rifle).真题剖析(1995) 45 cliffs no longer crumbling, the beaches are 46 of the material which would 47 feed them.45. A. For B. As C. With D. Because练习：Do what you need to do to keep the wolf __7__ from the door, the world __8__ your thesis adviser, team leader, or laboratory director. Then use the rest of your time, perhaps at night or on the weekends, to do __9__ you really want to do.8. A. is B. having C. being D. be虚拟语气虚拟语气（2）1. （should）+动词原形It +be动词+形容词(-able)(essential, odd, vital, absurd, regrettable, desirable…)+that从句It +be动词+名词(pity,shame…)+that从句It +be动词+过去分词(ordered, begged, voted, moved…)+that从句部分名词/动词(表示建议，劝告，决定等) +that从句2. It’s (high, about) time that +动词过去式would rather +动词过去式真题剖析(1997) … I wouldn’t be truthful if I 47 say that teaching is hard work . …47. A. do B. did C. don’t D. didn’t(1993)…The Cairo newspapers the next day carried banner headlines about the student demonstration 52 , and they 53 that the professor be sent home.53. A. ordered B. pleaded C. decided D. demanded练习：Years ago the experts warned us that the car-ownership explosion would demand a lot more give-and-take from all road users. It is high time that we__15__ this message to heart.15. A. took B. would take C. will take D. should take(2003.3) It is edifying, and it is a source of inner satisfaction even __54__ other facets of life prove disappointing.(even if other facets of life should prove disappointing.)54.A. shall B.will C.would D.should非谓语动词动名词、分词、不定式。
主动或被动。
(doing/done, to do /to be done)发生在谓语动词之前还是之后。
(doing/ having done /having been done, to do/to have done /to have been)To在什么情况下作介词，什么情况下作不定式引导词。
真题剖析(2000) … In the inner cities of America, newspapers regularly report on newborn babies 60 into garbage bins by drug-addicted mothers.60. A. dropped B. to drop C. dropping D.drops(2001.3) A heroin addict, for instance, leads a 59 life: his increasing need for heroin in increasing doses prevents him from working, from maintaining relationships, from developing in human ways.59. A. destructive B. dissatisfied C. damaged D. derivative主谓一致1. 整体及抽象概念作主语，谓语通常用单数形式。
How you got there doesn’t concern me.Growing vegetables needs constant watering.2. 表示时间、距离、重量、容量、价值等概念作主语，谓语多用单数。
Eight hundred dollars is enough to live on.3. 以-s结尾的专有名词（linguistics, economics, measles, diabetes等），谓语通常用单数形式。
4. “分数或百分数+主语”，谓语跟主语保持一致。
Two thirds of the villages are flooded (the area is under water).5. 不定代词(one, each, everyone, everybody, everything, no one, nobody, nothing, anyone, anybody, anything, someone, somebody, something等)作主语，谓语用单数。
Everyone knows that you’ve come here.If anybody wants to see me, let them wait till I come back. (--thing 的情况例外)6. 谓语同并列主语的第一部分保持一致（as well as, with, along with, together with, as much as, accompanied by, besides, but, except, in addition to, like, more than, no less than, rather than, including等）He no less than John is interested in literature.7. 谓语同最贴近的主语保持一致。
(or, either…or, neither…nor, not only…but also, not…but, partly…partly等)Either my father or my brothers are coming.8. each,every,many a, no …+主语，谓语用单数。
Many a student and teacher has been to the Great Wall.真题剖析(2000) …Mexico City already 52 twenty million people and Calcutta twelve million. According to the World Bank, 53 of Africa’s cities are growing by 10% a year, 54 of urbanization everrecorded.53. A. none B. few C. any D. some倒装全部倒装1. “There (Here) +be+主语”There stand big buildings in this district.Here on the desk lies a pile of books.2. 单个副词(in, out, now, up, down, away, off, then)位于句首(短语动词不可拆，如it blew up.)In came the boss. / Ahead sat an old man.3. 介词短语作状语位于句首In the middle of the room stood the naughty boy.4. 表语位于句首Especially remarkable was his flat nose.Not far from here is a famous university.5. so,nor, neither, no more 位于句首,代表前文She wasn’t angry, and neither was I.Peter doesn’t like pop m usic. No more does his brother.6. 分词短语位于句首（分词+be +主语）Gone forever were the days that we depended on foreign oil.部分倒装1. 疑问句2. 否定副词(seldom, rarely, scarcely, hardly, little, never, few, not until, not only) 位于句首（作形容词时例外）Never did John speak rudely to his parents.3. “only+状语”位于句首Only when he comes back can be leave.4. “hardly…when”, “scarcely…when”, “no sooner…than”, “not only…(but also)” 位于句首No sooner had he got into the classroom than the class began.5. not,no组成的词组位于句首(in no way, under no circumstances, on no account…)By no means should you break the rules.At no time should we give in to difficulties.6. 虚拟倒装(had, were, should放到句首)7. “形容词/名词/动词+as/though（尽管,虽然）+be动词”Small though the room is, it can hold more than twenty people.Search as they would, they could find nothing in the house.真题剖析(2000) Faster than ever before, the human world is becoming an urban world. By the millions they come, the ambitious and the down-trodden of the world drawn by the strange magnetism of urban 46 .46. A. way B. life C. area D. people限定词的用法1. Both, each, either, neither (只指两个)2. All, every, each, some, any, no (指两个以上)3. Some, any, more, (the) most, all, a lot, lots, enough, none (复数可数或不可数)4. Much, (a) little, a good/great deal, less, (the) least (不可数)eg. “Got any money?” “None at all.”eg. “Does either side of this street get more sun that the other?” “No, neither side is sunnier than the other.”从句为考察重点(1999) …The answers given by 200 women to those intimate open-ended questions made me realize that 51 was wrong could not be related to education in the way it was then believed to be. …51. A. which B. what C. it D. that(1998) They learned to 51 their farming habits to the climate and soil. 52 they selected the fourth Thursday of November for their Thanksgiving 53 , they invited their neighbors, …52. A. While B. When C. So D. If(1993) In the United States a commentator remarked that 45 Japan apparently still used some “primitive tools”, 46 a Japanese commentator expressed astonishment that the American pens wrote so poorly they could safely be used only once and then discarded.46. A. though B. when C. while D. and thatomitting the subjectRather formal use让步状语从句以although, though, while, or whilst 开头时通常与主句共享主语, 从句谓语用分词形式。