初二下册语文练习题

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部编版语文八年级下册 全册古诗文理解性默写练习题(带答案)

部编版语文八年级下册 全册古诗文理解性默写练习题(带答案)

部编版语文八年级下册全册古诗文理解性默写练习题(带答案)班级:姓名:说明:本资料已经排好版面,可以下载后直接打印使用,也可以重新编辑使用。

易错字词积累:6.《小石潭记》中“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。

《核舟记》魏学洢1.《核舟记》中点明核舟主题的句子是:盖大苏泛赤壁云。

2.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是:罔不因势象形,各具情态。

期中之后古诗文理解性默写练习题(二)《北冥有鱼》<庄子>二则1.庄子在《北冥有鱼》文中,借助"大鹏直上"表达了自己的志向,其中“”一句后来演变成了一个成语"扶摇直上"2. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:,,。

3.描写鹏之巨大的句子是:,;,。

《礼记》二则1.由品菜肴类比学习知识的句子是:,,;,,。

2.指出学与教之后才能明白不足的句子是:,。

3.知道了不足和困后,才能够反省和自强,从而强调了实践的重要性的句子是:,;,。

4.整篇文章的结论是:。

5.大道的内涵是:,,。

6.表示每个人都能推己及人,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家的句子是:,。

5.形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑陋行径的句子:4.描写词人在月光下孤寂地徘徊的句子是:,。

5.表达了作者被贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境的诗句是:,。

《卜算子·咏梅》陆游2.《卜算子•咏梅》词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是:,。

3.写梅花长在偏僻之地(生长环境恶劣),寂寞地开放的诗句是:,。

4.写出梅花处境的悲凉和不断遭受风雨蹂躏的愁苦的句子是:,。

初中语文八年级下册诗经两首《关雎》《蒹葭》同步练习题 附加答案

初中语文八年级下册诗经两首《关雎》《蒹葭》同步练习题 附加答案

《诗经》两首练习达标训练1、给下列加点字注音雎鸠..()()..()()好逑..()()窈窕寤寐..()()坻.()荇.菜()..()()溯洄2、填空题。

(1)是我国古代最早的一部诗歌总集。

收录了从西周到春秋时期的诗歌共有_ _篇,包括_ _ 、_ _、_ _三部分。

(2)《诗经》的句式以四言为主。

根据不同内容的表达需要,分别采用、、的艺术手法。

(3)统领《关雎》全篇的诗句是“,”3、对下列句子中加点字解说不当的一项是()A.“左右毛之”的“之”指代的是“荇菜”。

B。

“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。

C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词,且表使动。

D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词,且表使动。

4、下列说法不正确的一项是()A.《关雌》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。

B.《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”,与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。

C.《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字,读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。

D.《关雌》是《诗经》的第一首,选自《诗经·周南》。

能力提高1、诵读这两首诗,简要说说它们各自所要表达的主题是什么?2、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等,请思考:《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?3、在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写,请思考:这些景物描写在诗中起到了什么作用?4、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式,充分表达了诗人细腻的思想感情,请从诗中找出一处,反复朗读,并体会其作用。

5、比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。

24 《诗经》两首答案达标训练1、jū jiū yǎo tiáo hǎo qiú wù mèi sù huí Ch í xìng2、(1)《诗经》 305 风雅颂(2)赋比兴(3)窈窕淑女,君子好逑3、C.4、B能力提高1、[析]我国远古时代的诗论就提出“诗言志”说,因此,读诗应该努力分析、感悟出蕴藏在诗歌字面背后的思想感情。

部编版八年级下册语文期末复习:古诗词阅读 专项练习题(word版,含答案)

部编版八年级下册语文期末复习:古诗词阅读 专项练习题(word版,含答案)

部编版八年级下册语文期末复习:古诗词阅读专项练习题(一)阅读下面诗歌,完成4-5题。

(4分)望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

4. 下列对诗歌的理解和分析不正确...的一项是()(2分)A. 前四句紧扣“望洞庭湖”描写景物,后四句抒情,表明“赠张丞相”之意。

B. 首联点明时令,“平”“混”写出洞庭湖水岸齐平,与天空浑然一体的景象。

C. 颔联运用对偶、夸张手法写出了烟波浩渺的壮观景象和汹涌澎湃的雄伟气势。

D. 这首投赠诗借“临渊羡鱼”这一典故直接抒发了诗人对张丞相的羡慕之情。

5.“欲济无舟楫”运用了比喻的手法,诗人的言外之意是什么?(2分)(一)阅读下面这首词,完成4—5题。

(4分)4.(2分)D5.(2分,意对即可)诗人的言外之意是想从政(当官或干一番事业)(1分),却无人引荐,希望得到举荐(1分)。

(一)阅读《卖炭翁》,完成4~5题。

(6分)卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。

一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。

半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。

4.下列对诗的理解和分析不正确...的一项是()(3分)A.这首诗通过叙述卖炭老人一车千余斤的炭被抢的经过,揭露“宫市”的掠夺本质。

B.开头六句,在写卖炭老人的炭来之不易的同时,反映出卖炭老人生活的艰辛。

C.“翩翩两骑来是谁”,运用反问,强烈讽刺了宫使横冲直撞、趾高气扬的丑恶行径。

八年级语文下册 《大自然的语言》同步练习(含答案)

八年级语文下册 《大自然的语言》同步练习(含答案)

八年级语文下册 5 《大自然的语言》同步练习1. 选出下列加下划线字注音正确的一项()A.萌发(ménɡ)酝酿(yùen)销声匿迹(nì)B.孕育(yùn)落叶(luò)衰草连天(āi)C.翩然(piān)连翘(qiáo)风雪载途(zǎi)D.融化(rónɡ)观测(ɡuān)草长莺飞(zhǎnɡ)2. 下列词语书写无误的一项是()A.草木萌发周而复始消声匿迹风雪载途B.天空晴朗大地苏醒冰雪溶化草长莺飞C.采积种子花香鸟语次第开放物候观测D.不毛之地川流不息丢三落四衰草连天3. 下列谚语中不同类的一项是( )。

A.雨中闻蝉叫,预告晴天到B.清明前后,栽瓜种豆C.蚯蚓爬上路,雨水乱如麻D.春雾雨,夏雾热,秋雾晴天冬雾雪4. 下列说法正确的一项是( )A.“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。

B.草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。

C.本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。

D.纬度、经度、高下的差异和古今的差异是决定物候现象来临的因素。

5. 下面对课文《大自然的语言》理解和分析正确的一项是( )。

A.“南京桃花要比北京早开20天”的例子,说明越往北桃花开得越早。

B.7、8段按照从主到次的逻辑顺序介绍影响物候现象来临的各种因素。

C.文中“凡是”和“都”强调无一例外,体现了说明语言的准确性。

D.加强物候观测,懂得大自然的语言,与农业丰收有密切的关系。

6. 根据拼音写出相应的词语。

(1)不久,布谷鸟也来了。

于是转入炎热的夏季,这是植物yùn yù________ 果实的时期。

(2)邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。

没有pánɡ huánɡ________,没有矛盾。

(3)一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人yǎn huā liáo luàn________的弧线。

人教部编版八年级下册语文全册生字字词积累练习题(含答案)

人教部编版八年级下册语文全册生字字词积累练习题(含答案)

人教部编版八年级下册语文全册生字字词积累练习题1.《社戏》/鲁迅(1)那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极piān pì( 偏僻)的,临河的小村庄。

(2)我们年纪都相仿,但论起 háng bèi( 行辈)来,却至少是叔子,有几个还是太公。

(3)这虾zhào lì( 照例)是归我吃的。

(4)黄牛水牛都欺生,敢于qī wǔ( 欺侮)我,因此我也总不敢走近身。

(5)母亲却竭力的zhǔ fù( 嘱咐)我,说万不能装模装样。

(6)母亲便kuān wèi( 宽慰)伊,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。

(7)外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太dài màn( 怠慢),是待客的lǐ shù( 礼数)里从来所没有的。

(8)十几个别的少年也大悟,立刻cuān duo( 撺掇)起来,说可以坐了这航船和我一同去。

我高兴了。

(9)这十多个少年,委实没有一个不会fú shuǐ( 凫水)的。

(10)淡黑的起伏的连山,仿佛是yǒng yuè( 踊跃)的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。

(11)乌篷船里的那些土财主的jiā juàn( 家眷)固然在,然而他们也不在乎看戏,多半是专到戏台下来吃糕饼、水果和瓜子的。

(12)而一离赵庄,月光又显得格外的jiǎo jié( 皎洁)。

(13)我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识hǎo dǎi( 好歹),还说我的豆比不上别人的呢。

(14)最惹眼的是yì lì( 屹立)在庄外临河的空地上的一座戏台。

(15)有说笑的,有嚷的,夹着chán chán( 潺潺)的船头激水的声音。

2.《回延安》/贺敬之(1)满心话dēng shí( 登时)说不出来,一头扑在亲人怀……(2)东山的méi zi( 糜子)西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。

八年级下册语文练习册试题答案人教版

八年级下册语文练习册试题答案人教版

八年级下册语文练习册试题答案人教版八年级下册语文练习册试题一、选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后请在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共12分。

每小题2分)1. 下列加点字的注音和划线字的字形完全正确的一项是A. 稽首(qǐ) 家醅(bi) 油光可签龙吟凤哕B. 黝黑(yōu) 荸荠(b) 囊萤映雪渗差披拂C. 干涸(h) 媲美(bǐ) 不可名状静影沉壁D. 招徕(li) 酷肖(xio) 与有荣焉人情练达2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是A. 在熹微的晨光中,那只大白鸟停歇在树枝上,不停地啼鸣着。

B. 他说话文绉绉的,由此推测他谈吐并不文雅,举止还欠斯文。

C. 在青海,面对广袤无垠的原野,寸草不生的山峰,心头弥漫着边塞诗的悲壮与苍凉。

D. 对转基因技术的评价,世人议论纷纷,莫衷一是。

3. 利用对联常识给下面这则新闻拟标题,最恰当的一项是_________________5月18日是国际博物馆日,国家博物馆迎来大批游客。

公众的积极参与使博物馆作为公益性文化机构的社会价值得到最大化,但同时不文明现象也日益突出,成为博物馆管理方面的一大难题。

在“古代文明”展区,青铜器、陶器、瓷器等大部分展品都被围在了玻璃罩里。

为数不多的几件没有玻璃罩的展品,都难逃参观者的“毒手”。

在一块“双凤麒麟纹石雕”前,两位参观者围着石雕许久,在将下方摆着的说明牌与文物本身进行了仔细对照后,其中一位突然伸手向石雕摸去。

旁边的文明引导员眼疾手快,及时制止了这一行为。

不远处摆放的“安济桥石栏板”也同样险遭“毒手”。

石栏板上,两条互相缠绕的龙雕栩栩如生,引得不少参观者忍不住想要伸手触摸。

文明引导员只好对它进行特殊照顾,近距离“盯梢”。

据了解,以前很多文物都没有用玻璃罩罩起来,可以让参观者近距离观看。

但由于被摸的次数太多,一些青铜器的边角甚至已经发亮。

近两年来,国博不得已将这些文物陆续用玻璃罩罩了起来,以起到保护作用。

部编版八年级下册语文22《礼记二则》课时练习试题(含答案)

《礼记》二则课时练一、语基达标训练1.下列句子中,加粗字的读音有误的一项是 ( )A.选贤与能(jǔ)B.矜、寡、孤、独、废疾者(guān)C.男有分,女有归(fēn)D.教学相长(zhǎng)2.解释下列句子中加粗的词语。

(1)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也( )(2)知不足,然后能自反也( )(3)讲信修睦( )(4)男有分,女有归( )3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)学然后知不足,教然后知困。

译文:___________________(2)《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎!译文:___________________(3)大道之行也,天下为公。

译文:___________________(4)货恶其弃于地也,不必藏于己。

译文:___________________4.填空。

(1)《礼记》,_______至秦汉间_______家论著的汇编,相传是西汉经学家_______编纂的,共_______篇。

(2)《大道之行也》阐述生活在大同社会里的每个人应该人尽其力的句子是:“______________。

”二、语用能力提升综合性学习(重庆中考B卷改编)《大道之行也》选自儒家经典,而儒家倡导“仁”与“礼”。

为进一步加强对儒家思想的了解,加深对中华文化的认识,让传统美德薪火相传,光明中学准备开展一次以“走进传统文化,传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动,请你参与,按要求完成任务。

1.[解读“仁”字]汉字是音形义的结合体,我们可以通过“形”来推知“义”。

请你根据下面的文字和图片,推测“仁”字的本义。

许慎在《说文解字》中说:“仁,亲也,从人,从二。

”“仁”指的是人与人之间的关系。

“仁”字的本义是:_________________________________2.[积累“仁”词]你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛,需要积累一些含“仁”字的成语,请你写出两个。

成语:__________________________三、课文内容回顾1.下列句子中没有词类活用现象的一项是 ( )A.选贤与能B.不独子其子C.故外户而不闭D.使老有所终2.下列有关课文的说法不恰当的一项是 ( )A.两篇课文都选自《礼记》。

部编版语文八年级下册《核舟记》同步练习题与答案

部编版语文八年级下册《核舟记》同步练习题与答案第一课时一、填空:(1)本文选自( 清) 朝(张潮) 编辑的(《虞初新志》) 。

作者( 魏学洢),字(子敬),( 明末)(朝代)著名散文家。

著有(《茅檐集》)(2)“记”是古代的一种散文体裁,可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,可以抒发情怀抱负,可以阐述某些观点。

故又称“杂记”。

在写法上大多以(记叙)为主而兼有(议论)、(抒情)成分。

(3)《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家(苏轼) 。

“山高月小,水落石出”是《《后赤壁赋》》中的句子;“清风徐来,水波不兴”是《《赤壁赋》》中的句子。

(4)点明核舟主题的句子是(“盖大苏泛赤壁云”) 。

二、给下列加点字注音。

器皿(mǐn) 贻(yí) 有奇(jī) 二黍许(shǔ)箬篷(ruò) 糁之(sǎn) 峨冠(guān) 多髯(rán) 、椎髻(jì) 篆章(zhuàn) 衣褶(zhě) 诎(qū)三、下列朗读停顿划分错误的一项是( D )A.盖/简桃核/修狭者/为之B.中/峨冠而多髯者/为/东坡C.虞山/王毅/叔远甫/刻D.细若蚊/足,钩画/了了【解析】选D。

正确的停顿划分应为“细若/蚊足,钩画/了了”。

《核舟记》第二课时一、解释下列加横线字的意思。

1.有奇巧人2.罔不因势象形3.盖大苏泛赤壁云4.为宫室5.尝贻余核舟一6.能以径寸之木7.篛篷覆之8.清风徐来,水波不兴9.舟首尾长约八分有奇 10.石青糁之二、翻译下列句子。

(1)罔不因势象形,各具情态。

(2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

(3)启窗而观,雕栏相望焉。

(4)中轩敞者为舱,箬篷覆之。

三、阅读第一、二段填空。

(1)文中能概括全文,总括王叔远技艺高超的词: ( )。

(2)表现原料小而题材广的句子是( ) 。

(3)说明构思巧妙、技艺精湛的句子:( )。

四、问答题。

(1)第1段第一句话从哪些方面突出了“奇巧”二字?说明了什么?(2)文中第二段“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

部编版八年级语文下册第18课《在长江源头各拉丹冬》练习题(含答案)

《在长江源头各拉丹冬》分层练习◆基础题1.根据拼音写汉字。

安营扎zhài() yì yì()烁烁懈dài() qián()诚接zhǒng()而至lì lì()在目rú()动zhòu()然2.下列句子中,标点符号运用正确的一项是( )。

A.阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。

B.头痛、恶心、双脚绵软、呼吸困难——典型的缺氧反应,外加新伤剧痛。

C.冰体一点一点地改变了形态,变成自然力所能刻画成的最漂亮的这番模样。

挺拔的,敦实的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。

D.那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏、像长发披肩。

3.下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。

①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。

②电信诈骗不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。

③开展防电信诈骗进校园,是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。

(1)第____句,修改意见:_______________________________________(2)第____句,修改意见:_______________________________________________4.下列各句中,加点的成语使用不当的一项是( )。

A.面对各种污蔑和诽谤,他进行了坚决地还击,并振振有词....地说:“身正不怕影子歪。

”B.每到隆冬,各地游人络绎不绝....,兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。

C.朱总理的话高屋建瓴....,对中美谈判具有重要的指导意义。

D.市场上各种营养品良莠不齐....,一些含有激素的产品,会引起人体不适,危害健康。

5.填入下面括号中最恰当的语句是( )。

小河上的薄冰融化已尽,小草从暖湿的泥土中苏醒,______________________造化的神功又一次使人们惊异了。

部编版八年级下册语文16《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课时练习试题(含答案)

《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课时练年级:八年级册次:下册单元:第四单元一、语基达标训练1.下列加点字注音完全正确的一项是A.浩劫(jié)气氛(fèn)襁褓(qiǎnɡ)B.凸显(tū)湛蓝(shèn)盎格鲁(ànɡ)C.萦绕(yínɡ)模样(mó)沉甸甸(diàn)D.歧途(qí)崩溃(kuì)束缚(fù)2.下列词语中有错别字的一项是A.恐惧崭新融合暴风骤雨B.蓬勃赋予奠定担惊受怕C.震奋平衡诞生自圆其说D.严峻愚蠢肤浅相辅相成3.依次填入下列句子中的词语最恰当的一项是()(1)本次庆典是在欢乐祥和的________下举行的。

(2)奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所________。

(3)当这种愉悦向外________,并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体……会是怎样的情景。

A.气氛崇尚喷涌B.氛围崇尚涌出C.氛围推崇涌出D.气氛推崇喷涌4.下列句子没有语病的一项是()A.据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。

B.我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。

C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。

D.华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。

5.下列各句中标点符号运用有误的一项是()A.有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢,有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢?B.青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢,被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。

C.待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。

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佛山顺德龙泰教育初二下册语文练习 1 初二语文下册练习 一、积累与运用。 1、下列加点字注音有误的一项是 ( ) A.咫.尺(zhǐ) 逢蒿.(hāo ) 鲲.鹏(kūn ) 狼藉. (jí ) 苋.菜(xiàn)

B.深邃.(suì) 混淆.(xiáo) 硕.大(shuò ) 相形见绌.(chù ) 荆棘.(jí) C.牟.取(móu) 哂.笑(shěn) 裸.露(luǒ ) 颤.颤巍巍(chàn) 撂.高(liào) D.干涸.(hé ) 庇.护(pì ) 吞噬.(.shì ) 众目睽.睽(kuì ) 褒贬.(biǎn) 2、根据注音写出正确的汉字。 ①北雁南飞,活泼在田间草际的昆虫也都(xiāo)_______声匿迹了。 ②外祖母仍不(chuò)________劳作,尤喜纺棉。 ③老秦(yǎo)________了一碗汤面条,必恭必敬,双手捧给老杨。 ④一座草顶,竹(miè)_______泥墙的小屋出现在梨树边。 ⑤爱心是沙漠里的一股清泉,使(bīn lín) 绝境的人重新看到生活的希望。 3、下列词语没有错别字的一组是( ) A.不言而俞 走头无路 慷慨大方 相形见绌 不自量力 B.热烈想应 斤斤计较 朦胧欲睡 美味佳肴 海逝山盟 C.长须短叹 蔽帚自珍 恍惚入梦 踌躇不决 盛气凌人 D.自力更生 游览观光 悠然入梦 疯狂汹涌 莫衷一是 4、下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是( ) A.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他,终于忍俊不禁....,流下了辛酸的泪水。

B.在学习上,他虚心好学,见异思迁....,因此取得了优异成绩。 C.富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己学识渊博。 D.这份试卷中的第一题他花了10分钟时间才完成,真是小题大做....。 5、下面对应的内容不正确的一项是( ) A.《小石潭记》——柳宗元——《柳河东集》——唐代 B.《岳阳楼记》——范仲淹——《范文正公集》)——宋代 C.《醉翁亭记》——欧阳修——《欧阳修散文选集》——唐代 D.《满井游记》——袁宏道——《袁中郎集笺校》——明代 6、根据下面的语境,选择合适的词语,将序号填在横线上。 只要拥有一颗纯真的心,就可以 烦恼的枷锁,在欢乐的草坪上自由漫步;就可以 失败的阴影,在胜利的阳光下大步前行;就可以 冷漠的坚冰,在热情的海洋里扬帆远航。 A.驱散 B.融化 C.摆脱 7、选出下列语句中句意明确、没有语病的一句是( ) A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。 B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。 D.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。 8、对下列句子中修辞方法判断有错的一项是 ( ) A.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。 (夸张) B.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢? (反问) C.孩子们像盛开的花朵。 (比喻) D.蟋蟀们在这里弹琴。 (拟人) 9、请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语意连贯。 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, ,

,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 佛山顺德龙泰教育初二下册语文练习 2 10、古诗填写。 ①李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是: ,

。 ②李商隐《无题·相见时难别亦难》一诗表现爱情坚贞的千古名句是: , 。 ③王维在《送元二使安西》中通过 , 来表达对友人的深挚感情。 ④李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用 , 含蓄地表达对友人的依依不舍之情。 ⑤“推敲”的典故来自贾岛《题李凝幽居》的诗句: , 。 ⑥《望岳》中表现诗人不怕困难,俯视一切的雄心气概的诗句是: , 。 ⑦《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊,虽身居“人境”而闲静无忧的的诗句是: , 。⑧李煜曾有诗云“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延,化无形为有形,形象生动。同一朝代的李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中 , 。两句与之有异曲同工之妙。 二、文学常识填空。 1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是( )写的《 》。它描写了北宋徽宗时,以( )为首的108名好汉在梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。鲜明的表现了“ ”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“ ”。鲁智深和李逵,同是 的人物形象,但鲁智深 ,李逵则 。 2、“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。 其中“阆苑仙葩”指的是 ( ),“美玉无暇”指的是( )。 3、a.明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山,黄山归来不看岳”之说,请问:其中的五岳是指: 、 、 、 、 。b.“岁寒三友”是指: 、 、 。 c.“文房四宝”是指: 、 、 、 。d.“四大发明”是指: 、 、 、 。e.《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人: 、 、 。 4、根据成语典故,在横线上填写历史人物的名字。 (1)__________卧薪尝胆。 (2)________无颜见江东父老。 (3)__________三顾茅庐。 (4)________身在曹营心在汉。 三、阅读下面的选文,完成下列题。 (一)行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1、解释下列加点词。 金樽.:____________。 珍羞.:____________。 直.万钱:____________。 投箸.:___________。

2、解释下列两个典故的内容。 (1)垂钓碧溪: 。 佛山顺德龙泰教育初二下册语文练习 3 (2)乘舟梦日边: 。 3、翻译下面句子。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 译: 。 4、归纳这首诗的主旨。 答:

(二)吕蒙正不计人过 吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②,入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶!” A蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问⑤,蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能复忘,因不如无知也,不问之何损?” B时皆服其量⑥。 注:①吕蒙正相公:吕蒙正宰相。相公,古代对宰相的称呼。吕蒙正,北宋人,曾三任宰相,为人正直敢言。②参知政事:副宰相。③朝士:有资格入朝廷的中央官吏。④同列:同在朝廷做官的同事。⑤穷问:彻底追究。穷,穷尽,完结。问,追究。⑥量:度量,气量。

1、解释下列句中加点的词。 ①不喜记人过. ( ) ②是.小子亦参政耶( )

③蒙正佯.为不闻而过之( ) ④蒙正遽.止之 ( ) 2、下列句中的“之”所指的对象是谁?请用直线连接起来。 ①有朝士于帘内指之.曰 A.同列

②蒙正遽止之. B.朝士姓名 ③不问之.何损 C.吕蒙正 3、用现代汉语翻译文中画线的A、B两个句子。 A:

B: 4、本文赞扬了吕蒙正怎样的品格?从吕蒙正身上我们得到哪些启示?

四、现代文阅读。 (一) 丹麦首都哥本哈根。凌晨2时15分。 当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话,一阵微弱的喘息声传来:“我摔倒了,救命啊……”声音像一位老夫人,在确定不是恶作剧后,拉斯马森询问道:“请把您公寓的地址告诉我!” “我……想不起来了。” “那请把您的名字告诉我!” “我记不得了。” “请您不要把电话挂断,我们好通过电信局找到您的住处!”拉斯马森想到了电信局,他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示,现在人员不齐,要查清电话是从哪里打来的,根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉,中尉拿起了电话:“夫人!……夫人!能告诉我床前地毯旁边是什么吗?”“是镶木地板,老式的打蜡地板。”“天花板高吗?“高……我觉得很高……”“这么说,您住的是老式房子!百叶窗关着没有?”“没关。”中尉兴奋地对拉斯马森说道:“寻找一幢窗户狭长的老式房子,房子的窗口有灯光,大约在二三层…… 佛山顺德龙泰教育初二下册语文练习 4 中尉又对着话筒问道:“夫人,能告诉我,您住的街道的名称吗?” 然而,话洞里再没有人搭腔了。中尉知道,老太太大概昏过去了,没有把电话挂上。 时间在一分一秒地流逝着,每一秒钟每一分钟都变得漫长起来,室内挂钟的滴答声越来越响,每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。 一个小时过去了,老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道:“我有个主意……”他的主意立即被采纳。 清晨3时30分,14辆轻便消防车同时出动,开往依然沉睡着的城市的各个街区,警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上,把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了,家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道:“中尉,我听见了!我听见警笛声了!消防车大概就在离老夫人不远的街上!”中尉用手中的对讲机命令道:“1号车,停止鸣笛!”拉斯马森对中尉说道:“我还听得见。”“2号车,停止鸣笛!3号车,停止鸣笛……6号车,停止鸣笛!……12号车,停止鸣笛!”拉斯马森惊叫道:“就是这里”。 “12号车,我是指挥部,就在你们那个地段,用扩音器说明一下理由,让这条街上所有的灯光都熄灭,最后亮着灯的一定是老夫人的家!” 5分钟后,12号车所在街区的窗口都黑了下来,只剩下一扇窗口还亮着。稍后,拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响,继而是一位消防队员的声音:“喂!指挥部吗?我们已到现场,老夫人昏迷了,颅骨有伤,大概是床头磕的,脉搏有轻微跳动……” 太阳升起来的时候,消防队不断有电话打进来,询问老夫人的情况。当获悉这位72岁的老人因为救助及时,已经在医院苏醒过来时,人们纷纷表示,那个凌晨,响彻哥本哈根的消防车的尖啸声,是他们听过的所有声音中最动听的声音。

1、本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根,起因是 ,经过是 ,结果是老夫人顺利获救。(每处不得超过16字) 2、请为本文拟一个恰当的题目。 (8个字以内)

3、从拉斯马森、中尉与老夫人的通话中,可以看出消防队员什么样的品质。

4、“指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话呼应?

5、文中画线句子为什么不直接引用中尉下达的“12号车,停止鸣笛”的命令,而是不厌其烦地从1号车说起?

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