电路分析基础实验报告

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电路分析基础实验报告基尔霍夫

电路分析基础实验报告基尔霍夫一、实验目的1、验证基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL）。

2、加深对电路中电流、电压关系的理解。

3、熟悉电路实验仪器的使用方法。

二、实验原理1、基尔霍夫电流定律（KCL）在集总电路中，任何时刻，对任一节点，流入该节点的电流之和等于流出该节点的电流之和。

即∑I 入＝∑I 出。

2、基尔霍夫电压定律（KVL）在集总电路中，任何时刻，沿任一回路，所有支路电压的代数和恒等于零。

即∑U ＝ 0 。

三、实验设备1、直流电源（可调）2、数字万用表3、电阻箱4、实验电路板5、连接导线若干四、实验内容及步骤1、实验电路设计在实验电路板上设计如图 1 所示的电路，其中 R1 ＝100Ω，R2 ＝200Ω，R3 ＝300Ω。

图 1 实验电路2、测量电流（1）将直流电源调至 10V ，接入电路。

（2）使用数字万用表的电流档，分别测量流入节点 A 的电流 I1 、流入节点 B 的电流 I2 和流出节点 A 的电流 I3 。

测量结果记录在表 1 中。

表 1 电流测量数据｜测量位置|电流值（mA）｜｜｜｜｜I1|＿____|｜I2|＿____|｜I3|＿____|3、测量电压（1）使用数字万用表的电压档，分别测量电阻 R1 两端的电压 U1 、电阻 R2 两端的电压 U2 和电阻 R3 两端的电压 U3 。

（2）测量回路 ABCA 的电压之和，测量回路 ADCB 的电压之和。

测量结果记录在表 2 中。

表 2 电压测量数据｜测量位置|电压值（V）｜｜｜｜｜U1|＿____|｜U2|＿____|｜U3|＿____|｜回路 ABCA|＿____|｜回路 ADCB|＿____|4、数据处理与分析（1）根据测量得到的电流数据，验证基尔霍夫电流定律。

即计算I1 ＋ I2 是否等于 I3 。

（2）根据测量得到的电压数据，验证基尔霍夫电压定律。

即计算回路 ABCA 和回路 ADCB 的电压代数和是否等于零。

《电路基础》实验报告

实验一基尔霍夫定律一、实验目的1．用实验数据验证基尔霍夫定律的正确性； 2．加深对基尔霍夫定律的理解； 3．熟练掌握仪器仪表的使用方法。

二、实验原理基尔霍夫定律是电路的基本定律之一，它规定了电路中各支路电流之间和各支路电压之间必须服从的约束关系，即应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。

基尔霍夫电流定律（KCL ）：在集总参数电路中，任何时刻，对任一节点，所有各支路电流的代数和恒等于零。

即∑I=0通常约定：流出节点的支路电流取正号，流入节点的支路电流取负号。

基尔霍夫电压定律（KVL ）：在集中参数电路中，任何时刻，沿任一回路内所有支路或元件电压的代数和恒等于零。

即∑U=0通常约定：凡支路电压或元件电压的参考方向与回路绕行方向一致者取正号，反之取负号。

三、实验内容实验线路如图1.1所示。

1．实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I 1、I 2、I 3所示。

2．分别将两路直流稳压电源接入电路，令u 1=6V ，u 2 =12V ，实验中调好后保持不变。

3．用数字万用表测量R 1 ~R 5 电阻元图 1.1基尔霍夫定律线路图件的参数取50~300Ω之间。

4．将直流毫安表分别串入三条支路中，记录电流值填入表中，注意方向。

5．用直流电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，记录电压值填入表中。

四、实验注意事项1．防止在实验过程中，电源两端碰线造成短路。

2．用指针式电流表进行测量时，要识别电流插头所接电流表的“＋、－”极性。

倘若不换接极性，则电表指针可能反偏（电流为负值时），此时必须调换电流表极性，重新测量，R 4R 5u 1u 2此时指针正偏，但读得的电流值必须冠以负号。

五、实验报告内容1、根据实验数据，选定实验电路中的任一个节点，验证KCL的正确性。

2、根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL的正确性。

3、实测值与计算结果进行比较，说明产生误差的原因。

六、预习思考根据图1.1的电路参数，计算出待测电流I1、I2、I3和各电阻上的电压值，记入表中，以便实验测量时，可正确选定毫安表和电压表的量程。

电路课实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景电路课是一门理论与实践相结合的课程，通过实验可以加深对电路理论知识的理解，提高动手能力和解决问题的能力。

本实验报告总结了我在电路课中所完成的几个实验，包括基本放大电路、差分放大电路、稳压电路等，并对实验过程、实验结果及心得体会进行了总结。

二、实验内容及过程1. 基本放大电路实验（1）实验目的：掌握放大电路直流工作点的调整与测量方法，研究交流放大器的工作情况，加深对其工作原理的理解。

（2）实验过程：搭建基本放大电路，调整电路参数，测量静态工作点，分析电路性能。

（3）实验结果：通过实验，掌握了放大电路直流工作点的调整方法，分析了电路的增益、带宽、输入输出阻抗等性能指标。

2. 差分放大电路实验（1）实验目的：提高对差分放大电路性能及特点的理解，学习其性能指标测试方法。

（2）实验过程：搭建差分放大电路，调整电路参数，测量差模电压放大倍数、共模电压放大倍数、共模抑制比等性能指标。

（3）实验结果：通过实验，了解了差分放大电路的工作原理，掌握了性能指标测试方法，分析了电路的共模抑制能力、温度稳定性等特性。

3. 稳压电路实验（1）实验目的：学习稳压电路的设计原理，提高对稳压电路性能指标的理解。

（2）实验过程：搭建稳压电路，调整电路参数，测量输出电压、输出电流、纹波电压等性能指标。

（3）实验结果：通过实验，掌握了稳压电路的设计方法，分析了电路的稳压精度、负载调节范围、温度稳定性等特性。

三、实验心得体会1. 理论与实践相结合：电路课实验使我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。

只有将理论知识应用于实际操作中，才能更好地理解电路原理，提高动手能力。

2. 分析问题、解决问题的能力：在实验过程中，遇到各种问题，通过查阅资料、分析电路原理，最终找到解决问题的方法。

这使我更加自信地面对实际问题。

3. 团队合作：实验过程中，与同学互相帮助、共同讨论，提高了团队协作能力。

在今后的学习和工作中，这种团队合作精神将使我受益匪浅。

电路分析基础实验四：动态电路的时域仿真实验报告

电路分析基础实验四：动态电路的时域仿真实验报告实验四：动态电路的时域仿真一.实验内容及要求1．使用Multisim仿真测试动态电路中常用的换路元件功能。

2．利用Multisim仿真分析动态电路。

二.实验要求1．掌握动态电路的工作原理和常用的换路元件功能。

2．掌握Multisim仿真分析动态电路的方法。

三.实验设备PC机、Multisim软件四.实验步骤1．使用Multisim编辑动态电路中的储能元件和换路元件：从元器件库中选择储能元件电容和电感，设置储能元件的参数；从元器件库中选择常用的换路元件，包括单刀单掷开关、单刀双掷开关、电流控制开关、电压控制开关、时间延迟开关，设置换路元件的参数。

（1）储能元件电容和电感的添加（2）放置开关1）单刀单掷开关2）单刀双掷开关3）电流控制开关4）电压控制开关5）时间延迟开关2．仿真测试时间延迟开关的功能：用Multisim绘制电路原理图1，使用菜单栏中的Simulate→Analyses→Transi ent analysis命令进行仿真，设置Starttime(TSTART)=0s和End time(TSTOP)=0.005s，观察并记录V(2)的变化曲线。

图1延迟开关功能测试仿真电路原理图（1）绘制电路原理图1如下：（2）设置Start time(TSTART)=0s和End time(TSTOP)=0.005s，观察并记录V(2)的变化曲线如下：3．仿真测试电压控制单刀双掷开关的功能：用Multisim 绘制电路原理图2，打开示波器，设置参数Timebase→Scale=50ms/Div，使用菜单栏中的Simulate→Run 命令进行仿真，使用菜单栏中的Simulate→Stop命令停止仿真，观察并记录示波器显示的信号波形。

图2电压控制单刀双掷开关功能测试仿真电路原理图（1）绘制电路原理图2如下图：（2）示波器设置参数XXX→Scale=50ms/Div，使用菜单栏中的Simulate→Run命令进行仿真，使用菜单栏中的Simulate→Stop命令停止仿真，观察并记录示波器显示的信号波形下图：4．动态电路的时域仿真：用Multisim绘制电路原理图3，使用菜单栏中的Simulate→Analyses→Transientanalysis命令进行仿真，设置Starttime(TSTART)=0s和Endtime(TSTOP)=0.01s，观察并记录V(3)的变化曲线；设置电容初值电压为5V，设置Transient analysis→XXX→User defined，进行仿真分析，观察并记录V(3)的变化曲线。

电路实验的总结报告范文(3篇)

第1篇一、实验目的本次电路实验旨在通过一系列的电路搭建与测量，加深对电路基本原理的理解，提高电路分析和故障排除能力，培养严谨的实验态度和团队合作精神。

二、实验内容1. 基本电路元件的识别与测量2. 串联电路与并联电路的分析与搭建3. 电阻、电容、电感元件的特性研究4. 交流电路的分析与测量5. 电路故障诊断与排除三、实验过程1. 实验器材准备本次实验所使用的器材包括：数字多用表、万用表、示波器、信号发生器、电阻、电容、电感、导线、开关等。

2. 实验步骤（1）认识常用电子器件通过观察实物，了解电阻、电容、电感等电子器件的形状、颜色、标识等信息，掌握其基本特性。

（2）搭建基本电路根据实验要求，连接电路，包括串联电路、并联电路等。

（3）测量电路参数使用数字多用表、万用表等仪器，测量电路中的电压、电流、电阻等参数。

（4）分析实验结果根据测量数据，分析电路的特性和故障原因，提出解决方案。

（5）电路故障诊断与排除通过观察电路现象，分析故障原因，排除电路故障。

四、实验结果与分析1. 基本电路元件的识别与测量通过实验，掌握了电阻、电容、电感等电子器件的识别方法，并能够准确测量其参数。

2. 串联电路与并联电路的分析与搭建通过实验，学会了串联电路与并联电路的分析方法，能够根据电路要求搭建相应的电路。

3. 电阻、电容、电感元件的特性研究通过实验，了解了电阻、电容、电感元件的特性，如电容的充放电、电感的自感等。

4. 交流电路的分析与测量通过实验，掌握了交流电路的分析方法，能够根据电路要求搭建交流电路，并测量其参数。

5. 电路故障诊断与排除通过实验，学会了电路故障的诊断与排除方法，提高了故障排除能力。

五、实验心得体会1. 严谨的实验态度在实验过程中，始终保持严谨的态度，严格按照实验步骤进行操作，确保实验结果的准确性。

2. 团队合作精神在实验过程中，与团队成员密切配合，共同完成实验任务，提高了团队合作能力。

3. 电路分析能力通过实验，提高了电路分析能力，能够根据电路要求搭建相应的电路，并分析其特性。

电路实验报告及总结(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在通过搭建和测试电路，加深对基本电路理论的理解，掌握电路分析和实验操作技能，包括电路元件的识别、电路连接、电路参数测量以及电路故障排查等。

二、实验原理本实验涉及的基本电路包括电阻、电容、电感等基本元件的串联、并联和组合电路，以及基本的放大电路、滤波电路和振荡电路。

通过这些基本电路的学习和实验，可以了解电路的工作原理和性能特点。

三、实验仪器与设备1. 数字万用表2. 示波器3. 信号发生器4. 电阻、电容、电感等基本元件5. 电路板6. 连接线四、实验内容及步骤1. 基本元件识别与测量- 识别电阻、电容、电感等基本元件的规格和参数。

- 使用数字万用表测量电阻、电容、电感的实际值。

2. 串联电路- 搭建一个简单的串联电路，包括电阻、电容和电感。

- 使用示波器观察电路的输出波形，分析电路的频率响应。

3. 并联电路- 搭建一个简单的并联电路，包括电阻、电容和电感。

- 使用示波器观察电路的输出波形，分析电路的频率响应。

4. 放大电路- 搭建一个简单的共射极放大电路，使用三极管作为放大元件。

- 调整电路参数，观察输入信号和输出信号的关系，分析电路的放大倍数和频率响应。

5. 滤波电路- 搭建一个简单的低通滤波电路，使用RC网络。

- 调整电路参数，观察滤波效果，分析电路的截止频率和滤波特性。

6. 振荡电路- 搭建一个简单的RC振荡电路，使用运算放大器作为振荡元件。

- 调整电路参数，观察振荡波形，分析电路的振荡频率和稳定性。

五、实验数据与分析1. 基本元件测量- 电阻、电容、电感的实际值与标称值对比，分析误差来源。

2. 串联电路- 通过示波器观察输出波形，分析电路的频率响应，与理论值对比。

3. 并联电路- 通过示波器观察输出波形，分析电路的频率响应，与理论值对比。

4. 放大电路- 通过示波器观察输入信号和输出信号的关系，分析电路的放大倍数和频率响应。

5. 滤波电路- 通过示波器观察滤波效果，分析电路的截止频率和滤波特性。

电路分析基础类(硬件实验)-实验报告

UOC = 2）测量含源线性单口网络短路电流 ISC
图 2.3 （1）测量电路如图 2.3 所示，直流稳压电源电压为 10V。（2）用毫安表测量通过含源线性单口网络两个端口 A、B 间的电流，即为短路电流 ISC。
ISC = 3）测量含源线性单口网络等效内阻 R0 （1）半压法
图 2.4 a. 测量电路如图 2.4 所示，直流稳压电源的输出电压为 10V。 b. 调节变阻箱 RL，当 UAB = 0.5UOC 时，记录变阻箱的阻值。
表 1.2
V(V) I(mA)
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.55 0.6 0.65 0.7 0.72
3）在图 1.4 上绘制非线性电阻的伏安特性曲线。
图 1.3
图 1.4
3. 测绘理想电压源的伏安特性曲线
（a）（b）
图 1.5
1）首先，连接电路如图 1.5（a）所示，不加负载电路，直接用伏特表测试直流稳压电
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本科实验报告
实验名称：电路分析基础类（硬件实验）
课程名称：
实验时间：
任课教师：
实验地点：
实验教师：张峰、张勇强、方芸学生姓名：
√原理验证
实验类型： □综合设计
□自主创新
学号/班级：
组号：
学院：
同组搭档：
专业：
成绩：
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图 1.7
四、实验结论及总结
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电路分析实验实验报告

电路分析实验实验报告电路分析实验实验报告引言：电路分析是电子工程领域中的一项基础实验，它通过对电路的结构和性能进行分析，帮助我们了解电路的工作原理和特性。

本次实验旨在通过对不同电路的测量和分析，探讨电路中的电压、电流、功率等基本概念，并通过实验数据验证电路理论模型的正确性。

实验一：欧姆定律的验证欧姆定律是电路分析的基础，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。

在本实验中，我们使用直流电源和不同阻值的电阻进行测量，验证欧姆定律的准确性。

实验步骤：1. 连接电路：将直流电源的正极和负极分别与电路中的两端连接，确保电源开关关闭。

2. 测量电阻：使用万用表测量电阻的阻值，并记录下来。

3. 测量电流：将万用表的电流测量端与电路中的一端相连，另一端与电源的负极相连，打开电源开关，并记录下电流值。

4. 测量电压：将万用表的电压测量端依次与电路中的不同位置相连，记录下各个位置的电压值。

实验结果与分析：根据欧姆定律，电流等于电压除以电阻。

通过实验测量得到的电流值与计算得到的电流值进行比较，可以发现它们非常接近。

这说明欧姆定律在实际电路中是成立的。

实验二：串联电路与并联电路的特性比较在实际电路中，电阻可以串联连接或并联连接，这会对电路的总阻值、总电流和总电压产生影响。

本实验旨在通过测量串联电路和并联电路的特性，比较它们之间的差异。

实验步骤：1. 连接电路：使用直流电源、电阻和导线搭建串联电路和并联电路。

2. 测量总电阻：使用万用表测量串联电路和并联电路的总电阻，并记录下来。

3. 测量总电流：将万用表的电流测量端与电路中的一端相连，另一端与电源的负极相连，打开电源开关，并记录下电流值。

4. 测量总电压：将万用表的电压测量端依次与电路中的不同位置相连，记录下各个位置的电压值。

实验结果与分析：通过实验测量得到的数据，我们可以计算出串联电路和并联电路的总电阻、总电流和总电压。

比较这些数据，我们可以发现在串联电路中，总电阻等于各个电阻的和，而总电流和总电压相等；而在并联电路中，总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和，而总电流和总电压相等。

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实验一1. 实验目的学习使用workbench软件，学习组建简单直流电路并使用仿真测量仪表测量电压、电流。

2.解决方案1）基尔霍夫电流、电压定理的验证。

解决方案：自己设计一个电路，要求至少包括两个回路和两个节点，测量节点的电流代数和与回路电压代数和，验证基尔霍夫电流和电压定理并与理论计算值相比较。

2）电阻串并联分压和分流关系验证。

解决方案：自己设计一个电路，要求包括三个以上的电阻，有串联电阻和并联电阻，测量电阻上的电压和电流，验证电阻串并联分压和分流关系，并与理论计算值相比较。

3.实验电路及测试数据4.理论计算根据KVL和KCL及电阻VCR列方程如下：Is=I1+I2,U1+U2=U3,U1=I1*R1,U2=I1*R2,U3=I2*R3解得，U1=10V,U2=20V,U3=30V,I1=5A,I2=5A5. 实验数据与理论计算比较由上可以看出，实验数据与理论计算没有偏差，基尔霍夫定理正确；R1与R2串联，两者电流相同，电压和为两者的总电压，即分压不分流；R1R2与R3并联，电压相同，电流符合分流规律。

6. 实验心得第一次用软件，好多东西都找不着，再看了指导书和同学们的讨论后，终于完成了本次实验。

在实验过程中，出现的一些操作上的一些小问题都给予解决了。

实验二1.实验目的通过实验加深对叠加定理的理解；学习使用受控源；进一步学习使用仿真测量仪表测量电压、电流等变量。

2.解决方案自己设计一个电路，要求包括至少两个以上的独立源（一个电压源和一个电流源）和一个受控源，分别测量每个独立源单独作用时的响应，并测量所有独立源一起作用时的响应，验证叠加定理。

并与理论计算值比较。

3. 实验电路及测试数据电压源单独作用：电流源单独作用：共同作用：4.理论计算电压源单独作用时：-10+3Ix1+2Ix1=0,得Ix1=2A;电流源单独作用时：,得Ix2=-0.6A;两者共同作用时:,得Ix=1.4A.5. 实验数据与理论计算比较由上得，与测得数据相符，Ix=Ix1+Ix2,叠加定理得证。

6. 实验心得通过本实验验证并加深了对叠加定理的理解，同时学会了受控源的使用。

实验三1.实验目的通过实验加深对戴维南、诺顿定理的理解；学习使用受控源。

2.解决方案自己设计一个有源二端网络，要求至少含有一个独立源和一个受控源，通过仪表测量其开路电压和短路电流，将其用戴维南或诺顿等效电路代替，并与理论计算值相比较。

实验过程应包括四个电路：1）自己设计的有源二端网络电路，接负载RL，测量RL上的电流或电压；2）有源二端网络开路电压测量电路；3）有源二端网络短路电流测量电路；3）原有源二端网络的戴维南（或诺顿）等效电路，接（1）中的负载RL，测量RL上的电压或电流。

3. 实验电路及测试数据原电路：开路电压测量：短路电流测量：戴维南等效电路：4.理论计算开路电压：Uoc=10V,短路电流：Ioc=1/150=0.667A,输出电阻：Ro=Uoc/Ioc=1.5kΩ.5. 实验数据与理论计算比较由上可知，计算结果与测量结果相符，且等效电路在负载上引起的响应与原电路相同，验证了戴维南等效法的正确性。

6. 实验心得通过本实验验证并加深了对戴维南、诺顿定理的理解。

实验四1.实验目的通过实验加深对理想运放的负反馈电路理解。

2.解决方案自己设计一个理想运放负反馈电路，可以是反向比例电路，正向比例电路，加法电路等，可以设计一级或多级，测量其输出电压值，并与理论计算值相比较。

（注意运放输入电压必须是小信号，电压值控制在1v以下。

）3. 实验电路及测试数据反向比例器：4.理论计算由虚短和虚断知，U0=0,I1=I2,即（U1-U0）/R1=(U0-U2)/R2,得U2= - U1*R2/R1。

5. 实验数据与理论计算比较根据理论计算，U2=-12V,与测量结果一致，即本电路可以作为反向比例器使用。

6. 实验心得通过本次实验验证并加深了对理想运放的负反馈电路理解。

实验五1.实验目的（1）学习使用示波器。

（2）通过模拟仪器测试RC电路的充放电特性, 观察电容器充放电过程中电压与电流的变化规律。

2. 实验内容与步骤1、RC电路的充放电特性测试（1）在EWB的电路工作区按上图图连接。

可按自己选择的参数设置。

（2）选择示波器的量程，按下启动\停止开关，通过空格键使电路中的开关分别接通充电和放电回路，观察不同时间常数下RC电路的充放电规律。

（3）改变C数值计算其时间常数。

绘出虚拟示波器显示的输出波形图，也可自行设计实验。

使用EWB时注意选择适当的仿真仪表量程。

每次要通过按下操作界面右上角的“启动/停止开关”接通电源，或者暂停来观察波形。

使用示波器时要注意选择合适的时间和幅值来观察波形。

3. 实验电路及测试数据1uF电容充电：1uF电容放电：0.1uF电容充电：0.1uF电容放电：电容具有充放电功能，充放电时间与电路时间常数RC ＝有关。

4.理论计算当C1=0.1uF 时，时间常数τ=RC1=1ms,当C2=1uF 时，τ=RC2=10ms ；充电时电容电压为零状态响应，Uc(t)=12*(1-) V, 放电时电容电压为零输入响应，Uc(t)=12* V 。

5. 实验数据与理论计算比较比较计算结果和测量数据可得，电容充放电的时长与电路时间常数有关（τ越大，充放电时间越长），且测得的响应曲线与计算结果一直。

6. 实验心得通过本次实验，学习了使用示波器。

通过模拟仪器测试RC 电路的充放电特性, 观察到了电容器充放电过程中电压与电流的变化规律。

实验六1.实验目的通过实验加深对交流电路中幅值、有效值、相位的理解；学习使用交流信号源和仿真仪表测量交流电压、电流，学习使用示波器。

电容的u、i相位关系：根据电容的电气特性可知电流领先电压。

电感的u、i相位关系：根据电感的电气特性可知电压领先电流。

4. 实验数据与理论计算比较比较后可知实验测量数据与计算结果相符，串联电压和并联电流分别满足=+，=+的关系，即满足一种矢量关系。

各元件上u、i的相位关系也已理论知识一致。

5. 实验心得通过本次实验加深了对交流电路中幅值、有效值、相位的理解；学会了使用交流信号源和仿真仪表测量交流电压、电流。

实验七1.实验目的通过实验加深对交流电路中相量计算的理解。

2. 实验电路及测试数据KVL验证：Uc落后于Ur 90度，Ul领先于Ur 90度。

KCL验证：Ir领先于I 44度Il落后I 37度Ic领先I 137度。

3.理论计算KVL：ω=2πƒ=1005.3 ,故Zr=R=20Ω,Zc=-j/(ωc)= -24.87jΩ,Zl=jωL=50.27jΩ，设电流相量为=I∠A,根据KVL有：=++,由VCR有=Zr*,=Zc*,=Zl*，=*（Zr+Zc+Zl）,解得：=3.1∠A,=62∠V,=-77.1∠V,=155.84∠V，KCL: ω=2πƒ=1005.3 , 故Zr=R=50Ω,Zc=-j/(ωc)= -39.79jΩ,Zl=jωL=20.11jΩ，设电流相量=3∠A,根据KCL有=++,由VCR有，*Zr=*Zc=*Zl解得∠A,= 2.25∠()A,=2.37∠()A。

4. 实验数据与理论计算比较比较计算结果与测量结果，两者一致，验证了交流电路的KVL和KCL。

5. 实验心得通过本次实验加深了对交流电路中相量计算的理解。

实验八1.实验目的通过实验加深对三相交流电路中相电流、线电流、相电压、线电压的理解；学习使用交流信号源和仿真仪表测量交流电压、电流。

2.解决方案自拟实验电路，用交流电压表、电流表测量星形联接及三角形联接的三相负载的相电流、线电流、相电压、线电压有效值大小。

3. 实验电路及测试数据星形负载：三角形负载：4. 实验数据与理论比较由图知，对于星形负载，线电流等于相电流，线电压为相电压倍；对于三角形负载，线电压等于相电压，线电流为相电流的倍。

5. 实验心得通过本次实验加深了对三相交流电路中相电流、线电流、相电压、线电压的理解。