2014年人教版语文九下《邹忌讽齐王纳谏》基础训练
《第22课邹忌讽齐王纳谏》基础训练
【基础巩固】
１．给下列词语中加点的字注音:
邹忌( ）形貌昳丽（）朝服衣冠（）孰视之(）窥镜自视（ ) 谤讥于市朝（）( ）期年之后（）皆朝于齐（）2。词语解释：
邹忌修．八尺有馀（）孰视．之（）
王之敝．甚矣( ）面刺．寡人之过者（）
时时而间．进（）期．年之后（）
3．对句中“于”字的用法分类正确的一项是（ )
①欲有求于我也②于是入朝见威王③以其无礼于晋④皆以美于徐公⑤且贰于楚也
⑥能诱讥于市朝、闻寡人之耳者⑦燕、赵、魏闻之，皆朝于齐⑧此所谓战胜于朝庭
Ａ．①③⑤／⑥⑦⑧／②／④Ｂ．①③⑤⑦／②④／⑥⑧
Ｃ．①③⑤／②⑥⑧／④／⑦Ｄ．①③⑤⑦／②⑥⑧／④
4．“而”作连词用时，通常有以下几种用法:A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设，请对以下句中“而”的用法加以判断，并将结果依次填入后面的括号中
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽（) ②忌不自信，而复问其妾曰（ )
③窥镜而自视,又弗如远甚（ ) ④暮寝而思之（）
⑤林木茂而斧斤至焉（ ) ⑥夫差与之成而去之( ）
⑦诸君而有意，瞻予马首可也( ）⑧越可以无听天之命而听君之令乎？
（）
5．“者”可结合文意灵活地翻译，写出下面句子中“者”的意思或用法来：
①城北徐公，齐国之美丽者也（）②吾妻之美我者，私我也( )
③上书谏寡人者,受中赏（）④虽欲言,无可进者（）
⑤强秦之所以不敢加兵于赵者（）⑤陈涉者，阳城人也（）
⑦今者项庄舞剑（）⑧一丘之禾,则后种者晚实（
）
6．下面句中加点字的用法与例句不同的一项是
①例：臣诚知不如徐公美（）
Ａ．臣诚恐见欺于王而负赵Ｂ．心之不虚，由好学之不诚也
Ｃ．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山Ｄ．精诚所至，金石为开
②例：吾妻之美我者,私我也（）
Ａ．公私之积尤可哀痛Ｂ．以先国家之急而后私仇也
Ｃ．不宜偏私，使内外异法山Ｄ．那些老爷,都有万贯家私
③例:群臣吏民能面刺寡人之过者（）
Ａ．孔子过泰山侧Ｂ．过湘水，投书以吊屈原
Ｃ．君过矣，不若长安君之甚Ｄ．今急而求子，是寡人之过也
④例:令初下，门庭若市（）
Ａ．更若役，复若赋，则如何？Ｂ．若使烛之武见秦君,师必退
Ｃ．曾不若孀妻弱子Ｄ．其人视端容寂,若听茶声然7．下面与例句的句式相同的一组是
例：忌不自信( ）
①城中皆不之觉②秦城恐不可得③古之人不余欺也
④莫用众人之议也⑤时人莫之许也
Ａ．①②④Ｂ．③④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①③⑤
8．下面对句子的停顿,划分正确的一项是（）
Ａ．今齐／地方／千里Ｂ．我／孰／与城北／徐公美
Ｃ．徐公／何能及／君也Ｄ．此／所谓／战胜于朝庭
9．下列句子在文中正确的意思是( )
①虽欲言，无可进者②此所谓战胜于朝庭
Ａ．即使有人想进言,也没什么可说的这就是所说的在朝庭上就战胜了对方
Ｂ．虽然有人想进言,也不敢去说这就是所说的实战胜过在朝庭上争论Ｃ．虽然有人想进言,也不敢去说这就是所说的在朝庭上就战胜了对方Ｄ．即使有人想进言,也没什么可说的这就是所说的实战胜过在朝庭上争论
10。判断题.
(1)先秦历史散文体例多样.有编年体,如《左传》；有国别体，如《战国策》。( ）（2)《战国策》是由西汉学者刘向编写而成的，分十二国策，共33篇。（）(3）《战国策》是我国历史上第一部国别体史书.( ）
（4)《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌从自己生活中的小事谈起，采用设喻讽谏的方式，使齐威王广开言路，纳谏除弊，增强国力.( ）
11。按要求用原文回答问题。
（1）邹忌与徐公比美的基础条件是什么?
（2）邹忌与妻、妾、客人之间的三问三答是什么？
（3）明日，徐公来，邹忌通过比较，得出一个什么结论？
（4）邹忌入朝见威王，以自己生活中的小事作论据，用类比推理的方式得出一个什么结论？
【迁移提高】
淳于髡
淳于髡（kǖn)者，齐之赘婿也.长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。
齐威王之时,喜隐,好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，委政卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵,国且危亡，在于旦暮。左右莫敢谏.淳于髡说之以隐。曰：“国中有大鸟，止王之庭,三年不蜚。又不鸣，王知此鸟何也?”王曰：“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。”
于是乃朝诸县令长七十二人，赏一人，诛一人，奋兵而出.诸侯振惊，皆还齐侵地。12．解释加点的词语：
沉湎不治．（）朝．诸县令长（）
13。翻译句子：
（1)数使诸侯，未尝屈辱.
.
（2）此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人.
。
14.将此文与《邹忌讽齐王纳谏》比较，淳于髡与邹忌在劝谏的方式上有何异同?
高考语文基础知识试题及答案
高考语文基础知识试题及答案高考语文基础知识试题及答案辨析修改病句 1、下列各句中，没有语病的一句是( ) A. 椐专家分析，造成这次撞沉日本实习船的悲剧是美国潜艇在没有认真确认水面是否安全的情况下突然上浮。 B. 权威人士强调：最近国内接连发生特大爆炸事件，全国人民必须提高意识，尽量防止此类事件不再发生。 C. 参加互联网技术学习的学员，因为文化程度悬殊，有博士研究生、硕士研究生，也有大学本科生、专科生，还有一些中学生。 D. 3月29日，西南航空公司主要航线的团队折扣机票在两个小时之内连续两次降价，此举引起有关民航部门的注意。 1、下列句子，没有语病的一句是 A.我省出版界积极组织图书参展，介绍、展现本省出版界面对加入WTO的新形势，加快产业化发展的新思路、新风貌。 B.有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。 C.随着地壳上升，上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀，将地下的硅化木剥露出地表，成为今天最鲜活的记忆。 D.国足的健儿们清楚，一个球的输赢不仅关系到个人的前途，而是关系到祖国母亲的荣誉,高考英语。 2、下列句子，没有语病的一句是
A.一套理想的电脑教材，除了要有经验的教师参加外，还应当有设计人员、心理工作者的协同工作。 B.市人大通过法规，对于歹徒和不法商贩干扰学校教学秩序、威胁学生的不法行为和错误思想，要坚决制止。 C.一种为家庭提供烹饪劳务的记时服务近来在许多城市格外走俏，为下岗职工再就业提供了一条门路。 D.在对WTO问题的关注上，过去主要集中在各行各业所面临的压力和挑战，多是从微观层面考虑问题，而对于经济体制等宏观问题却思考甚少。 3、下列句子，没有语病的一句是 A.本次联赛大爆冷门的八一队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终以1：1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。 B.在会上，对如何疏通产品销售渠道的问题，大家谈了各自的看法，但是，建议很不成熟。 C.交响乐好听，但演出票价昂贵，对月收入不够丰厚的交响乐迷来说，大多数人难以承受数百元甚至千元以上的票价。 D.土地对于人类、特别是农业生产的重要性是不容忽视的，而黄土对于原始社会极其落后的初级农业尤为重要。 4、下列句子，没有语病的一句是 A.他生长在偏僻的山区，因而从小就对农民有深厚的感情。 B.她告诉我，近几年来，她时时刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠杀中的犯罪证据。
邹忌讽齐王纳谏(人教版高一必修教案设计) _0
邹忌讽齐王纳谏(人教版高一必修教案设计) 教学目标 1、理解课文的思想内容； 2、掌握文言词语的含义及其在课文中的用法。 3、背诵全文。 教学重点 1、理解词语修、尺、服、窥、美、私、闻、莫、地方、左右、市朝等。 2、归纳多义词义项朝、孰、旦、诚、闻。 3、句式 a、我孰与城北徐公美？ b、忌不自信。 c、此所谓战胜于朝廷。 教学难点 领悟课文的现实意义 教学方法 诵读法。 教学课时 两课时
教学过程 第一课时 一、导入 人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。那么人们也常常思考，“忠言”为什么一定要逆耳呢？顺耳不是更有利于被接受被采纳吗？由上面的问题可以知道，古人向君王进谏时，委婉规劝往往比直言规劝的效果好些。我们今天要学习的选自于《战国策•齐策》中的《邹忌讽齐王纳谏》讲的就是邹忌讽喻齐王广开言路，纳谏除蔽，结果使齐国修明政治，国势强盛的故事。（板书课题）（此导语的设计的意图有三。一是为了激趣，让学生学习的主动性和积极性充分发挥出来。二是为了启发学生的思维，让学生采取批判继承的态度，辩证来看待优秀的文化遗产。三是注意与上篇课文《勾践灭吴》的联系） 二、解题 邹忌，战国时齐国人，善鼓琴，曾借弹琴之道言治国之道，深得威王赞赏，封为相，后封成侯。 齐威王，田氏，名因齐，一作婴齐。曾任用邹忌为相，田忌、孙膑为将和军师，改革政治，国力渐强。
邹忌讽齐王纳谏，两个动词，不属于同一个主语，是一个兼语句。此课题揭示了课文的内容，即邹忌用委婉含蓄的方式劝告齐威王接受意见、采纳建议。 三、研习课文 1、教师范读课文 （诵读要求读音准确、断句正确，感情充沛，有节奏感。教师的范读可以起到很好的示范作用，有助于提高学生的诵读能力，同时也有助于加深学生对课文内容的理解。根据教师的实际情况，也可以课前请人朗读，然后播放录音，还可以请朗诵水平较高的学生朗读） 2、学生自行反复朗读课文 要求： ①、至少诵读两遍。 ②、借助注释、工具书，完成下列自测题。 A、给下列加点字注音 a、形貌昳丽（yì） b、时时而间进（jiàn） c、朝服衣冠（zhāo） d、期年之后（jī） e、皆朝于齐（cháo） B、解释加点词的意思
二年级语文基础知识强化训练.doc
二年级语文基础知识强化训练（2） 1 .下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（） A.鹿(do)战跛（bo）脚鞭笞(chi) 三年五载（zdi） B.缉(ji)拿标识(shl) 呜咽（ye）觥（gong）筹交 错 C.答应(da) 皈(gul)依枕藉Qi）装模作样（mil） D.桎梏（kti）船舷（xidn） 2.下列词语中没有错别字的一组是星宿(xiu) () 同仇敌忤 （kai） A . 斡旋蝇营狗苟不容置喙、jdl _1-匕 您天大力 B . 剽窃未雨绸缪故技重演常年累 C . 贸然向隅而泣炙手可热源远流 长 D . 联袂毋用置疑摩肩接I?弱不经 风 3.依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是（） （1）近年来，由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头得到了有效。 （2）小说中的典型形象虽然有生活的，但仍属 于虚构的形象。 （3）出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人,责任。 （4）正确与错误之间的,有时并不是一下了就能分清的。 A.遏止原形推脱界限 B.遏制原型推脱界限 C.遏止原形推托界线 D.遏制原型推托界线 4.下列各句中没有语病的一句是（） A.对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院, 以求公正。 B.有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。 C.越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款 的将近一半以上作为创业的启动资金。 D.据报道，北京将投资167亿元扩建首都机场，备受关注的首都机场新航站区建筑方 案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。 5.下列加点的成语使用恰当的一项是（） A.经北京宣武医院精心治疗，香港风凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死 回生，苏醒过来并能开口说话了。 B.再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个口日夜夜，好像漫长得长，可现在回头一想，却如白驹过隙一般。 C.人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取 教训。 D.有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假 难辨，莫衷一是。 6.下列各句中标点符号使用正确的一项是（） A.这件事是让你去做好呢？还是让我去做好呢？ B.你要不断进步、识字、生产。
邹忌讽齐王纳谏原文及翻译
邹忌讽齐王纳谏 刘向 原文 邹忌讽齐王纳谏? 邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽。朝（zhāo）服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”? 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤(bàng)讥于市朝(cháo)，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。? 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 译文 邹忌身高八尺多，而且身材魁梧，容貌美丽。（有一天）早晨（他）穿好衣服戴好帽子，照镜子，对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美?”他的妻子说：“您美极了，徐公哪里能比得上您呢?”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己（会比徐公美），于是又问他的妾说：“我与徐公相比谁更美?”妾说：“徐公哪里能比得上您呢！”第二天，一位客人从外面来（拜访），邹忌与他坐着闲谈。（邹忌）问客人说：“我和徐公谁更美?”客人说：“徐公不如您美啊。”第二天，徐公来了，邹忌仔细地端详他，自己认为不如（徐公美）；再照镜子看看自己，又觉得远不如人家。晚上，（他）躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美的原因，是偏爱我；妾认为我美的原因，是惧怕我；客人认为我美的原因，是有事情想要求于我。”? 因此邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，所以（他们）都认为我比徐公美。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的妃子及身边的侍从，没有不偏爱大王的，朝中的大臣，没有人不惧怕您的，国内的百姓，没有不对大王有所求的。由此看来，大王受蒙蔽（一定）很深了！”? 齐威王说：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能够当面批评我过错的人，得上等奖赏；能够上书劝谏我的人，得中等奖赏；能够在公共场所指责议论（我的过失），（并能）传到我的耳朵里的人，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多官员都来进言规劝，宫庭就像集市一样（喧闹）；几个月以后，有时偶尔还有人来进谏；满一年以后，即使想说，也没有什么可进谏的了。? 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。 注释 （1）本文选自西汉后加的。《战国策》是战国时期各种史料的汇编，原作者不详，西汉刘向编订为三十三篇，反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会
2021新高考全国卷语文语法基础知识总汇
2021新高考全国卷语文语法基础知识总汇 （语素）—最小的语言单位，如：人、椅、巧克力等。 词— 最小的语法单位，有两个或两个以上语素组成。如：人民、椅子、巧克力蛋糕等。 短语— 又称词组，由两个或两个词组成。如：人民幸福、椅子破了、巧克力蛋糕很甜等。（句子）— 语段 一，词的构成可分为“单纯词”和“合成词”。 （1）单纯词 A.单音节，例如：天、地、写、看、我、啊等 B.多音节：连绵词——双声的指两个音节的声母相同的连绵词 如；参差仿佛伶俐崎岖 ——叠韵的指两个音节的“韵”相同的连绵词 如；彷徨窈窕蟑螂翩跹 ——其他的蝴蝶鸳鸯玻璃芙蓉 叠音词——由两个相同的音相叠而构成 姥姥悄悄纷纷往往 音译外来词—葡萄咖啡沙发巧克力马拉松尼古丁 （2）合成词 A．并列式—由两个意义相同相近，相关或相反的词根并列组合而成。 例：途径体制价值美好寒冷始终买卖国家干净人物 B．偏正式——前一词根修饰，限制后一词根。 例：冰箱小说火红蜡黄笔直 C．补充式——后一词根补充说明前一词根 例：提高说服延长车辆书本纸张 D．动宾式——前一词根表示动作、行为，后一词根表示支配的对象 例：司机管家动员保健达标美容 E．主谓式——前一个词根表示被陈述的事物，后一词根是陈述前一词根的，主谓名动形 例:地震霜降年轻眼热心酸自动 F．附加式——词缀+词根词根+词缀 词缀+词根：老虎老乡第一第五阿姨阿毛 词根+词缀：刀子扳子石头木头作者读者 此外还有词根和一个叠音词缀结合的：红通通的笑嘻嘻的 （3）重叠式
姐姐哥哥仅仅刚刚偏偏 二、短语 短语，也叫词组，是由词语与词语组合而成的、能够独立运用语言单位。由此可与看出短语的特征：一是由词语与词语组成，二是能够独立运用。要注意的是，短语与词语和句子有相像之处。像词语，是说有些短语具有词语的语法功能；像句子，是说短语只是书面上没有标点，口语中没有语气。比如“多么迷人的九寨沟”这是短语，可口语里加上语气，书面上加上标点，就是一句话——“多么迷人的九寨沟洼！” 短语按照结构来考察，可以分为十种：并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、复指短语 [口诀]短语看结构，十种莫忧愁。并偏动介补，主的兼连复 1、并列短语：是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。 例如：雄伟壮丽、报纸杂志。民俗风情、吃喝穿戴、这个那个、和谐幸福 2、偏正短语：是由名词、动词或形容词与在他们前头起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。定语、状语与中心语的关系是偏正关系。用（）表示定语，用[]表示状语。 1）名词性偏正短语——定语+名词（或代词） ①名词、代词、动词、形容词作定语。例如： 名+名：中华情赤壁赋出师表兰亭集序荷塘月色故都的秋赤壁之 战 代+名：我们家这个人之二虫这只黄鹂那只白鹭这条纱巾那根拐 棍 动+名：发言稿止痛片美发厅调查提纲训练计划运动规律游览路 线 形+名：黑牡丹红太阳白玫瑰绿色食品经典作品优秀分子永恒 魅力 ②指示代词、数词、量词组合作定语。例如： （指+数+量）+名：这支笔这一位委员那一个书包这两个人那一年六月（数+量）+名：七根火柴一年四季一件小事一曲窦娥冤千古关汉卿 （2）动词性偏正短语——状语+动词 ①状语表示的意义 状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。例如：表示情态：努力进取认真研究大力发展倾情奉献喜闻乐见娓娓动听 表示时间：猝死马上出发立刻行动现在开始从眼前抓起于拂晓结束
高一习题语文基础知识天天练2
基础知识天天练二 1．下列加点字的读音全都不相同的一项是() A．罢黜．茁．壮咄．咄怪事相形见绌． B．磨砺．勉励．晴天霹雳．老骥伏枥． C．揣．度祥瑞．急湍．甚箭惴．惴不安 D．饴．糖怠．慢贻．笑大方百战不殆． 解析：A项黜、绌都读chù；B项都读lì；D项饴、贻读yí。 答案：C 2．下列各组词语中没有错别字的一项是() A．疏浚竣工以儆效尤不能越雷池一步 B．奖掖赋与翻然醒悟小不忍则乱大谋 C．沧桑就序徇私枉法树欲静而风不止 D．隐患蜇伏韬光养晦温良恭俭让 解析：B项“与”应为“予”，C项序—绪，D项蜇—蛰。 答案：A 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是() ①总体看，2009年我国应用软件市场是相对沉寂的一年，这也许是“全球金融危机症侯”的表现之一吧。不过，在全程电子商务领域频频发生的“________”却成为了最大的热点，引起业界和用户无数关注的目光。 ②根据统计，截至20日中午已有12家上市公司披露了年报。不过与往年通常________不俗的首份年报相比，S*ST集琦虽然实现了“开门红”，但其盈利却来之不易。 ③我________认为城市的标志性建筑一定能对整个城市的形象和经济有多大的改变，________城市标志性建筑及其周围的交通环境能在一定程度上体现出城市的人文美学特征。 A．事变绩效不是/但是 B．事端业绩不但/而且 C．事端绩效不但/而且 D．事变业绩不是/但是 解析：事变：重大变故。事端：①纠纷；事故。②事情的原由。绩效：成绩和效益。业绩：建立的功劳和完成的事业；重大的成就。“不是……但是”表转折关系，“不但……而且”表递进关系。 答案：D 4．下列各组加点的熟语，使用不正确的一项是() A．“唐装热”迅速流行，激活了江南丝绸服装产业，使不少企业逢凶化吉 ．．．．，出现了少有的勃勃生机。 B．随着进入和田玉收藏圈的人数越来越多和市面上涌现的大量和田玉产品，投资者要 有独到的眼光才能“沙里淘金 ．．．．”。 C．那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖 ．．．．”，仍关心国家大事，关注政 ．．．．，心驰魏阙 局的变化。 D．2009年12月在哥本哈根召开的联合国气候大会，让低碳经济、低碳生活、低碳城 市等成为老百姓所关注的热点。而在发展低碳经济方面，金融业无疑将发挥着举足轻重 ．．．．的作用。 解析：A.逢凶化吉：逢：遭遇；凶：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到凶险转化为吉祥、顺利。这是带有迷信的说法。B.沙里淘金：淘：用水冲洗，滤除杂质。从沙里淘出黄金。比喻好东西不易得。也比喻做事费力大而收效少。也比喻从大量的材料里选择精华。C.身在江湖，心驰魏阙：魏阙，指古代宫门外高大的建筑，用作朝廷的代称。旧指解除官职的人，仍惦记着进朝廷的事。后常用以讽刺迷恋功名宝贵的假隐士。D.举足轻重：指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。 答案：A
最新部编人教版九年级语文下册21.邹忌讽齐王纳谏
部编人教版九年级语文下册21.邹忌讽齐王纳谏 ◇教材分析◇ 本文是古典散文中的名篇,文章生动地记叙了邹忌讽谏齐王,使齐王广开言路、修明政治的故事。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻,劝诫齐王纳谏,由己及君,以小见大, 由家事到国事,道理由浅入深,具有极强的说服力。 本文语言浅显,故事情节生动,内容并无费解之处。教学的基本方式应是以学生自读为主,以教师点拨为辅。点拨过程中注意抓住劝谏和讽喻手法来启发学生,使他们悉心体会邹忌委 婉劝说的方式,明确邹忌劝谏艺术在当代人际交往中的作用。另外,梳理文言知识,掌握重点实、虚词的意义和用法也是教学重点之一。 ◇教学目标◇ 【知识与能力】 1.了解《战国策》的基本情况。 2.掌握文中重点文言词语的意义和用法,提高借助语境推断文言实词意义的能力。 3.欣赏邹忌的讽谏艺术,把握文章讽喻说理、类比推理的写作手法。 4.认识纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。 【过程与方法】 引导学生借助工具书和注解,通过自主、合作的学习方式(如朗读比赛、分组讲述等)理解文意,培养其获取新知识和分析、解决问题的能力,全方位提高语文素养。 【情感、态度与价值观】 1.体会古代谏士为了国家利益勇于讽谏的精神,理解古代明君虚心纳谏的博大胸怀,培养 学生敢于担当的责任意识。 2.引导学生在人际交往中以互相尊重为前提,用委婉劝说、易于他人接受的方式给别人提意见。 ◇教学重难点◇ 1.重点:反复诵读,理解文意,积累文言词语的意义,逐步提高阅读浅易文言文的能力。 2.难点:(1)体会邹忌进谏的技巧。(2)领会臣、君的智慧与胸怀,培养学生敢于担当的责任意识。 ◇教学过程◇ 一、导入新课 唐太宗说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边必有几位敢进谏言的大臣。而劝谏能否奏效,一要看君王是否贤明, 二要看谏者进谏的说话艺术,使“良药”既“爽于口”,又“利于病”。战国时齐威王非常幸运地遇 到了这样一位贤臣——邹忌。而这位以雄辩著称的谋臣,他的讽谏之法更是令人叫绝。今天,我们就一起欣赏选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。 二、预习检测 1.学生介绍《战国策》。 《战国策》是战国时期的一部国别体史学著作,也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称,经过汉代刘向的整理编辑,始定名为《战国策》。全书共33篇,主要记载的 是战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。
六年级语文基础知识强化训练
六年级语文基础知识强化训练（一） 一、一锤定音。（在正确的读音下划“”） 答应（yìng yìn）中（zh?ng zhōng）弹掠（lùe lǜe）过拜佛（f? fú）间（jiàn jiān）隔兴（xīng xìng）奋尽（jǐn jìn）管似（shì sì）乎游览（lǎn nǎn）堵塞（sa sài）临（lín líng）终山峰（fēng fōng）参差（cēncī cēnchā）不齐伴奏（z?u zh?u）脊（jǐ jí）椎 二、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。 在学习中，总会碰到一（yi）些困难，但只要我们不（bu）怕困难，迎难而上，一(yi)切困难都不（bu）能阻挡我们前进的步伐。你说是不（bu）是？如果不（bu）信的话，你可以亲自试一（yi）试，通过实践，你会认识这一（yi）真理。 三、巧用同音字。 1、用音节都是“yi”的字组成词语。 友（）战（）回（）意（）（）力适（） （）安（）武（）便（）瘟（） ( )站 2、写出下面的“ju”字。 恐（）家（）抗（）凝（）火（）根（） 戏（）语（）相（）临危不（） 四、给加点的字选择正确的读音。（划去错的）
一唱一和（h? ha）深恶（wùa）痛绝挑（tiǎo tiāo）拨离间打折（zh? sh?）了腿系（xì jì）好衣扣露（lù l?u）出笑脸 五、下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（）。 A、真难啊好美啊是谁啊 B、真苦啊你好啊白兔啊 C、大海啊亲人啊祖国啊 D、历史啊真大度啊史书啊 六、选字填空。 1、辨辩辫瓣 花（）发（）（）析能言善（） 2、骏俊峻竣 （）工险（）（）马英（）潇洒 3、遍篇偏翩 （）章（）爱普（）（）（）起舞 4、愧槐魁魅 （）花（）力（）疚罪（）祸首 七、错别字门诊。（划出错别字并改正在括号里） 胜券再握（）走头无路（）源源流长（）咳不容缓（）心弛神往（）骑乐无穷（）庞然大雾（）出类拨瘁（）不同凡想（）人多势重（）脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）消声匿迹（）皎阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）貌和神离（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥寒交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）再接再励（）炯炯有神（）漫不径心（）专心至志（）欢呼鹊跃（）喜出往外（）完璧归赵（）
《邹忌讽齐王纳谏》原文_译文
邹忌讽齐王纳谏 原文： 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 注释： ①、本文选自《战国策.齐策一》。邹忌：《史记》作邹忌，齐人。齐桓公时就任大臣，威王时为相，封于下邳（今江苏邳县西南），号成侯。后又事宣王。修：长。八尺：战国时各国尺度不一，从出土文物推算，每尺约相当于今18到23公分左右不一。②、形貌昳丽：容貌光艳美丽。昳：通“佚”，美丽。③、朝：早晨。服：动词，穿戴。④、窥镜：照镜子。⑤、我孰与城北徐公美：我与城北徐公相比哪一个美。孰，疑问代词，谁，哪一个。徐公，人名。⑥、君美甚：你美极了。⑦、及：赶上，比得上。⑧、不自信：不相信自己(美)。⑨、复：又。⑩、旦日：明日。⑾、与坐：与之坐，陪客人坐。介词“与”的后面省略宾语“之”。⑿、孰视之：仔细地察看他。孰，同“熟”（shú），仔细。之，指城北徐公。⒀、弗如远甚：远不如徐公美。⒁、暮寝而思之：夜晚躺在床上思考这件事情。暮，夜晚。寝，躺，卧。之，代词，指妻、妾、客“美我”一事。(15)之：助词。美我：赞美我。美，用作动词。(16)私：动词，偏爱。(17)诚：确实，实在。(18)皆以美于徐公：都认为(我)比徐公美。以，动词，以为。“以”“我”。(19)方千里：方圆千里之内。(20)宫妇左右：指宫内的妇人、姬妾以及左右侍从的人。莫：没有谁。(21)四境之内：全国范围内(的人)。(22)王之蔽甚矣：大王受蒙蔽很厉害。甚：厉害。(23)能面刺寡人之过者：能当面批评我的过错的人。面刺，当面指责。过，过错。者，代词，相当于“……的人”。(24)能谤讥于市朝：能在公共场所指责议论(我的过失)。谤：指责；讥，讽刺。市朝，指人众会集的地方。(市朝:公共场合) (25)闻寡人之耳者：被我亲耳听到。(26)门庭若市：宫门和庭院里人挤得象集市一样。(27)时时：有时，不时地。间：间或，偶然。进：进谏。(28)期（jī）年：满一年。期，满。(29)虽欲言无可进者：即使想说也没有什么可以进谏的了。(30)此所谓战胜于朝廷：
高三语文总复习资料：基础知识点
高三语文总复习资料：基础知识点 一.语法知识 1..实词 (1).名词 ①人或事物②时间③表方位 (2)代词 ①人称代词(你，我，他)②疑问代词(谁，什么，哪儿，为什 么)③指示代词(这，哪，这样) (3)动词 ①表示动作行为(唱，支持，保持)②发展变化(长大，升高，增加)③表心理变化(喜欢，厌恶) ④存在消失(有出现，消失)⑤使令(派，叫，让，请，允许，奖励)⑥可能意愿(能，会，应) ⑦表示趋向(来，进来，过去)⑧判断(正是，是，就是) ⑷形容词 ①事物状态(明媚，娴静，激动)②事物性质(快，多少，伟大， 诚实)③事物形状(圆，方，长) ⑸数词 ①确词(二，亿，二分之一)②概数(几许多三四十)③序数(第一，初二，老大) ⑹量词 ①物量(斤，两，辆，朵，枝，个)②动量(阵，顿，次，遭，回，圈，趟)
2.虚词 ⑴.副词：修饰动词或形容词，表时间，范围，程度，肯定，否 定语气 ①表时间，频率(已经，曾经，刚才，正在，将要，快要，马上，立刻，顿时，渐渐，终于，忽然，偶尔，常常，往往，永远，一直，永久，一向，一再，再三，再次) ②表程度(很，非常，更加，十分，最，太，稍微)③表范围(全，都，总共，仅仅，只) ③表重复(连续，又，再。也，还)⑤表语气(可，却，倒，偏， 难道)⑥表肯否(可能，不，没有，没，必定，也许，或许) ⑵.介词：用在名词、代词或词组前面，把他们合起来修饰或补 充说明动词的，表示时间、处所、方向、对象、介宾短语(状语、补) ①表处所、方向(从、自、往、朝、向、到、在、于、有)②表时间(从、自从、到、在、当、于)③表状态、方式(按照、以) ④表原因(由于)⑤表目的(为、为了、为着、给)⑥表对象、关联(对、对于、关于、至于、连、同、跟、和、于) ⑦表排除(除了、除)注：介词不能单独使用，不能加时间助词，可表趋向动词。 ⑶.连词：用来连接句子(和、同、跟、当、以及、及、并且、而且、而、或、不但) ⑷助词 ①时态动词(着、了、过)②结构助词(的、地、得、所)③语气助词(呢、么、吗、吧、罢了) 注：独立运用能力太差除了“所”字之外都念轻音 ⑸.叹词 ⑹拟声词句子成分：主、谓、宾、定、状、补
高三语文总复习 专项训练(四)语言基础知识+语言运用(1
专项训练(四) [语言基础知识＋语言运用] 一、语言基础知识(12分) 1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是(3分)( ) A．计量(liàng)下载(zài) 背(bēi)包袱望风披靡(mí) B．着(zhuó)笔当(dāng)真 浣(huàn)溪沙天遂人愿(suì) C．相中(zhòng) 瘙(sào)痒 冠(guān)心病令人咋舌(zé) D．亲戚(qi) 佣(yōng)金 准噶(gá)尔佶屈聱牙(jí) 2．下列各句中，没有错别字的一项是(3分)( ) A．温州“购房门”事件再起波澜：政府限令补差价，买卖双方齐喊冤。安置房层层转卖，差价谁该来埋单？一买一卖，简单交易是否隐藏腐败？ B．仰望夜空，总是会有无可明状的失落感涌上心头。多么怀念幼时曾见的如金刚钻般闪耀的星辰，那些闪烁的光亮总能引起我们无限的遐想。 C．秋燥，是美丽的秋天最让人烦恼的事情了。秋季天高气爽，空气中水分减少，此时，唇干口渴、咳嗽无痰、皮肤干涩等现象就显得很频烦。 D．张艺谋执导的《山楂树之恋》在内地影坛掀起一股“纯爱电影风”。纯爱电影中那些像初恋般淡淡而唯美的情感总是让人觉得意尤未尽。 3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(3分)( ) A．京剧《霸王别姬》是梅派经典剧目，首演至今，将近一个世纪的传承，一代代的青衣花旦，都是拾人牙慧，不敢越雷池半步。 B．西方大国可以伸出援手帮助一个小国，培育一个“典范”，但对中国这样的潜在战略对手它们是不可能真心相帮的，遏制与落井下石倒更符合它们的逻辑。 C．你想象不出，从小学到大学的十多年间，他们竟然一直是同学；你更想象不出，他们竟然一直两小无猜，关系融洽。 D．今年国家一季度宏观数据已于日前出台，安徽省多项数据在全国的排名有升有降，有好有差，良莠不齐。 4．下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A．河北医生余文丽带着偏瘫丈夫去援疆，不仅为400多名产妇提供服务，让近百名新生命平安降临，更以高尚的医德赢得了维吾尔族群众的信任和赞美。 B．天津某镇综治信访服务中心主任介绍：“实行多部门联合办公，他认为简化了办事流程，节约了群众的时间、成本，仅交通费一项每年就能给老百姓省下数万元。” C．有专家认为当前西方势如骑虎，或许将对伊朗发动袭击；当然，不但伊朗权衡利弊，见机而作，作出妥协，而且化干戈为玉帛，也是有可能的。 D．2012年德国“中国文化年”活动在德国刚刚拉开帷幕，中国电影在柏林引起受到了观众和媒体的极大关注、热捧，特别是张艺谋执导的影片《金陵十三钗》。 二、语言运用(12分) 5．根据下面所给的文字材料，拟写一则新闻标题。(20字以内)(4分) 从今年7月1日起，人力资源和社会保障部、财政部将在全国范围内启动城乡居民养老保险全面覆盖工作，计划年底前完成。包括职工养老、新农保、城镇居民养老在内的养老保险制 1
最新部编人教版九年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学设计
《邹忌讽齐王纳谏》教学设计 【教材分析】： 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》，是古典散文中的名篇。文章生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。全文分三部分：第一部分写邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客的赞美而自喜，而是从中悟出直言不易的道理；第二部分写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除蔽纳谏；第三部分写齐王纳谏及其结果。邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻，由己及君，以小见大，由家事到国事，道理由浅入深，具有极强的说服力。 本文语言浅显，故事情节生动，内容并无费解之处。教学的基本方式应是以学生自读为主，以教师点拨为辅。悉心体会邹忌委婉劝说的方式，明确邹忌劝说艺术在当代人际交往中的作用。另外，学习齐威王虚心听取意见与邹忌善于思考、关注生活，推已及人的可贵品质。掌握重点文言词语的意义和用法，也是教学重点之一，不宜忽略。 【教学目标】知识和能力： 1、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况。 2、疏通文意，掌握重点文言词语的意义和用法。 3、认识邹忌和齐王的人物形象。 4、引导学生学会思考，向生活学习，关注小事，发展灵感，让生活充满智慧。过程和方法： 1、诵读法（用诵读贯穿整个教学过程，体现文言文教学的特点） 2、合作探究法（你问我答，师生合作共同探讨）情感态度和价值观： 学习齐威王虚心听取意见与邹忌善于思考、敢于进谏的可贵品质。 【教学重点】 1、体会邹忌设喻说理的方式，引导学生关注生活，提高语言的艺术。 【教学难点】 1、探究故事的现实意义:向生活学习，关注小事，发展灵感，服务社会。 【教时安排】一课时［教学步骤］导入激趣，点击积累 1、同学们，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。语言具有无穷的魅力，善于听取忠言的人们，他们的人生往往散发成功的光辉。封建社会，历代君王要成就一番霸业，身边没有几位敢于进谏的大臣是不成的；但是语言也是魔鬼，有多少策士谋臣怀着一颗忠君爱国的心，向君王冒死进谏，却因不善劝谏而不得善终，比如：比干被挖心；屈原遭放逐；司马迁蒙受宫刑之辱。 如何运用语言，提高语言的艺术，这是一个值得思考的问题，我们起来学《邹忌讽齐王纳谏》，
中考语文复习：基础知识强化训练附答案
中考语文复习60篇：基础知识强化训练附答案（中考高分必备） 基础知识强化训练(一)： 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．间不容发(fā)素面朝天(cháo) 色厉内荏(rěn)前倨后恭(jù) B．物极必反(jí) 左辅右弼(bì) 素稔其人(niàn) 广袤无垠(mào) C．言简意赅(gāi)无稽之谈(jì) 臧否人物(zàng) 不虞之誉(yú) D．戮力同心(lù) 犯而不校(jiào) 颐指气使(yí) 恪守不渝(kè) 2、选出下列词语中没有错别字的一组（） A．迷底臆测怙恶不悛自怨自艾 B．暇疵装璜舐犊情深并行不悖 C．翘首溽暑负隅顽抗曲尽其妙 D．恫吓杳然食不裹腹按奈不住 3．下列句子中加点的词语使用正确的一句是（） A．作者多年积聚着的质朴纯美的情和爱，汩汩地从笔端流淌出来。 B．他对年迈的父亲这样粗暴无礼，真让老人心寒齿冷，欲哭无泪。 C．各国代表经过充分商榷，选出了本次大会的主席团成员。 D．他们把持下的工厂实际上实行的是封建法西斯专政，根本无民主可言。 4．下列句子中加点的成语使用正确的一句是（） A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。 B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。 5．选出没有语病的一句（） A．钱钟书的小说《围城》和散文《窗口》，分别展示了他在这两类文学样式上的创作功力。B．国家教委就1995年普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。 C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的重要出路。 D．为什么对这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢? 6．填入下面画横线处最恰当的一项是（） 中日贸易展之前有关经费问题的洽商有利于促进中日友好合作关系的发展，①，②，台湾的李登辉又来搅和，结果往往“洽商”变成了火药味很浓的“谈判”。 A．①日本少数右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡拿出来要挟中国 B．①却被日本少数右翼分子看作是要挟中国的工具②拿出来屡屡要挟中国 C．①少数日本右翼分子却把它看作要挟中国的工具②屡屡被拿出来要挟中国 D．①却被少数日本右翼分子看作是要挟中国的工具②屡屡拿出来威胁中国 参考答案：基础知识强化训练（一） 1．D(A“发”读“fà”；B“稔”读“rěn”；C“稽”读“jī”；“臧”读“zāng”。) 2．C(A“迷”“谜”；B “暇”“瑕”；“璜”“潢”；D“裹”“果”；“奈’’“捺”。) 3．D(A中“积聚”可改为‘积淀”；B中“齿冷”的意思是“耻笑”，显然不能和“心寒”连用;C.中"商榷”一般常用于学术性较强的问题，此处可改为“协商”。)
2020高考语文基础知识考点汇总
知识·积累 专题一现代汉语普通话字音的识记(字音) 多音字及其读音识记 一、常见多音字及其读音 有两个或两个以上读音的字叫多音字。 A 阿①ā阿婆阿姨②ē阿附阿胶 腌①ā腌臜②yān腌肉 挨①āi挨个儿挨近②ái挨打挨说 拗①ào拗口②niù执拗③ǎo拗断 B 扒①bā扒开扒车②pá扒手扒糕 把①bǎ把握把持把柄②bà茶壶把儿花把儿 膀①bǎng臂膀②páng膀胱③bàng吊膀子④pāng膀肿 蚌①bàng蚌壳②Bèng蚌埠 薄①báo薄饼②bó单薄稀薄薄情薄礼③bò薄荷 堡①bǎo碉堡堡垒②bǔ堡子③pù十里堡 暴①bào暴露②pù(同“曝”) 背①bèi脊背背景②bēi背包背债 奔①bēn奔跑奔波②bèn投奔 臂①bì手臂臂膀②bei胳臂 辟①bì复辟②pì开辟 扁①biǎn扁担②piān扁舟 1 / 130
便①biàn方便便利便宜从事②pián便宜 骠①biāo黄骠马②piào骠勇 屏①bǐng屏息屏气②píng屏风③bīng屏营 剥①bō(书面组词)剥削(xuē)②bāo(口语单用)剥皮 泊①bó淡泊停泊②pō湖泊 伯①bó老伯伯父②bǎi大伯子(丈夫的哥哥) 簸①bǒ颠簸②bò簸箕 卜①bo萝卜②bǔ占卜 C 参①cān参观参加②cēn参差③shēn海参人参 藏①cáng矿藏②zàng宝藏 曾①céng曾经不曾未曾②zēng曾孙曾祖 差①chā(书面语)偏差差错②chà(口语)差点儿③cī参差④chāi差遣差事出差交差 刹①chà刹那②shā刹车 禅①chán禅师②shàn禅让封禅 场①chǎng场合冷场②cháng场院一场雨 朝①cháo朝代朝阳(向着太阳) ②zhāo朝夕朝阳(早晨的太阳) 嘲①cháo嘲讽嘲笑②zhāo嘲哳 车①chē车马车辆②jū(象棋棋子的一种)弃车保帅 称①chèn称心对称②chēng称呼称道 乘①chéng乘车乘机②shèng史乘千乘之国 盛①chéng盛饭盛器②shèng盛产盛开盛况盛名 澄①chéng(书面语)澄清(弄清楚认识、问题等) ②dèng(口语)澄清(使杂质沉淀,液体变清) 匙①chí汤匙②shi钥匙 冲①chōng冲锋冲击②chòng冲床冲劲儿 2 / 130
高三语文基础知识训练题目
高三语文基础知识训练题目（三十一） 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（） A、提．防堤．岸缇．骑金榜题．名醍．醐灌顶 B、凋．零啁．啾倜．傥雕．虫小技未雨绸．缪 C、怯．懦惬．意堆砌．扶老挈．幼锲．而不舍 D、朱萸．揶揄．墙隅．滥竽．充数尔虞．我诈 2、下列词语中没有错别字的一组是（） A、谛造矫键四不像解铃还须系铃人 B、渲泄内敛炒鱿鱼曾经苍海难为水 C、贸然气慨流水帐兵来将挡水来土淹 D、脉搏笼络跆拳道文武之道一张一弛 3、依次填人下列各句中横线上的词语，恰当的一组是（） ①早在“八五”期间就列为国家重点规划项目的《现代汉语规范词典》编纂工程，经过语言专家们11年的努力终于，该词典将在最近出版发行。 ②语文的能力层级是将学习和考试中所涉及的学科能力进行分解，得出学习语文所需的基本能力，并在此基础上加以而成的。
③在中国的传统观念中，人们总是把伸张正义的希望那些有侠肝义胆的英雄身上，因此像鲁智深这样的人才会受到人们的敬仰。 A、告罄调和寄于 B、告竣整合寄予 C、告竣整合寄于 D、告罄调和寄予 4、下列各句中加横线的成语使用正确的一项是（） A、仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹， 令人唏嘘不已。 B、“表现”在美国大概是万能的，作秀在咱们中国似乎也是万能的，作秀现象铺天 盖地，作秀之说甚嚣尘上。 C、泸州老窖以“1573年始酿”为噱头，结合其一贯的传媒优势势大力沉地撞击市场， 在去年的媒体上一鸣惊人，掀起了——股飓风。
D、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，为人民群众提供最好的精神食粮，这是文 艺工作者责无旁贷的职责。 5、下列语句没有语病的一项是（） A、政府部门招商就合理吗?如果技术监督、环境保护、税务审计等部门把招来的投 资用于制造假冒伪劣、污染环境、漏税逃税，那该怎么管理? B、彼得堡接近北极圈，由于每天晚上十二点钟太阳还在天上，使我们每天在那里的 游览时间都能增加好几个小时。 C、新年伊始，“勇气”号火星车和它的孪生兄弟“机遇”号火星车先后成功登陆火 星，人类开始探索这颗“红色星球”的活动又活跃起来了。 D，二十世纪以来，毛笔逐渐淡出中国人的生活。如今，在中国，设置毛笔课的学校越来越少，而且，毛笔书法远不如日本普及。 6、下列语句中标点符号使用恰当的一项是（） A、“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是
中考语文基础知识强化训练及答案
基础知识强化训练（十一） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B．蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C．忏悔(chàn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟(ān) D．撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。 ②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。 ③在日常生活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的时候。 ④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。 A．中止终止反应反映B．终止中止反映反应 C．中止终止反映反应D.终止中止反应反映 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是： A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。 B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。 C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 D．过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神，这并不是新时代所欢迎的人。 5．下列各句中，没有语病的一句是： A．他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个正人君子的真面目。 B．保护和建设好草原，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则，将愧对子孙后代。 C．由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。 D．要搞好法律监督，检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。 6．为下面这段文字的画线处，填入恰当的语句： 有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。其实甲你想不费吹灰之力，轻易地就学会学好作文，那当然是不行的；但你只要乙，那就一定能学会学好。 (1)填入甲处最恰当的一项是（）： A．锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下。 B．千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂。 C．铁杵磨成针，功到自然成。天下无难事，只怕有心人。 D．天下无难事，只怕有心人。铁杵磨成针，功到自然成。 (2)填入乙处最恰当的一项是（） A．愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学 B．愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学 C．认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学
邹忌讽齐王纳谏原文及翻译
邹忌讽齐王纳谏原文及翻译 邹忌讽齐王纳谏原文及翻译 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 邹忌讽齐王纳谏翻译 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。一天早晨，邹忌穿戴
好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮?”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢?” 城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮，就又问他的妾：“我同徐公比，谁漂亮?”妾说：“徐公怎么能比得上您呢?” 第二天，有客人从外面来，邹忌同他坐着闲聊，邹忌又问他：“我同徐公比，谁漂亮?”客人说：“徐公不如您漂亮。” 又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮;再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我;妾认为我漂亮，是害怕我;客人认为我漂亮，是想有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦!” 齐威王说：“好!”就下了命令：“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏;书面劝谏我的，受中等奖赏;能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。” 命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院内人多得像集市一样;几个月以后，还不时地有人偶然来进谏;