(浙江专版)2019届高三语文大一轮总复习 语用、古诗文加餐练8

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2018届高三语文(浙江专版)高考大一轮总复习:语用、古诗文加餐练18含答案

2018届高三语文(浙江专版)高考大一轮总复习:语用、古诗文加餐练18含答案

语用、古诗文加餐练181.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.赧.颜(nǎn) 怄.气(òu)兜.圈子(dōu)铩.羽而归(shà)B.喷.香(pèn)翘.楚(qiáo) 煞.风景(shā) 金蝉脱壳.(qiào)C.悭.吝(qiān) 采撷.(xié)落.不是(lào)奴颜婢.膝(bēi)D.倾轧.(yà)圭臬.(niè)入场券.(juàn)强.颜欢笑(qiǎnɡ)解析:选B A项,“铩”应读“shā”;C项,“婢"应读“bì";D项,“券”应读“quàn”。

2.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.夜晚,月光洒在这光怪陆离的山谷间,凭添了几分阴森恐怖,山峰枯寂奇崛突起,没有富士山那样的柔媚,倒像一把犀利的宝剑,直插云霄。

B.先哲回溯自我教育的源头,概括论述儒学的心性哲学,以心性哲学作为自我教育发韧,从中梳理出作为儒学自我教育现代转换的理论根据。

C.在经济面临下行压力的背景下,推动人民币加速贬值以提振出口刺激经济,会带来更多的经济不稳定因素,与改革思路相悖,实乃饮鸠止渴。

D.香港艺术展上作品让人目不暇接,展厅中日本艺术家的作品“梦游娃娃”及其衍生品,那个睡眼蒙眬看似卖萌的小女孩,尤其令人流连忘返。

解析:选D A项,“凭添"应为“平添”;B项,“发韧”应为“发轫”;C项,“饮鸠止渴”应为“饮鸩止渴”。

3.下列各句中,加点词语的使用不正确的一项是( )A.哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。

中方首席气候谈判代表苏伟表示,发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金,实在是杯水车薪....。

B.如今,视觉文化方兴未艾....,在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实状况下,图文关系正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。

(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 自主加餐练7 文言实词(七)

(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习 自主加餐练7 文言实词(七)

自主加餐练7 文言实词(七)61.去错误![实战高考](6)(2017·全国卷Ⅰ)母忧去.职去:离开(7)(2017·山东高考)至德三年,以母忧去.职去:离开(8)(2016·全国卷Ⅲ)贤(人名)日夜腾谤于诸阉间,冀去.珪(人名) 去:除去,除掉错误!错误!(3)(2015·全国卷Ⅰ)劝.其亟有所更,不然必败劝:劝说(4)(2014·安徽高考)祠其主于乡贤,以劝.朴学之士劝:劝勉,勉励错误!错误![实战高考](7)(2015·广东高考)贼流入畿辅,据西山,象昇击却.之却:使……退,击退(8)(2015·天津高考)九攻而墨子九却.之,弗能入却:使……退,击退64.如错误![实战高考](7)(2017·浙江高考)如.周公、夫子亲授微旨,然后为学 如:像 (8)(2017·天津高考)以笔著文,亦如.此焉 如:像65.若 错误![实战高考](6)(2017·全国卷Ⅰ)弘微经纪生业,事若.在公若:像,如(7)(2017·天津高考)其论说始若.诡于众若:似乎(8)(2017·山东高考)若.忧毁灭性,谁养母邪若:如果(9)(2017·江苏高考)若.以学,则予于容甫当北面矣若:如果66.善错误![实战高考](7)(2017·全国卷Ⅱ)邓奉反于南阳,憙素与奉善.善:交好(8)(2017·全国卷Ⅲ)归报,神宗善.之善:称赞(9)(2017·山东高考)略通《五经》大旨,尤善.《左氏传》善:喜好,喜欢(10)(2017·江苏高考)而遇一行之美、一文一诗之善.善:好的地方错误!错误![实战高考](8)(2017·全国卷Ⅰ)混风格高峻,少.所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会少:数量小,与“多”相对,很少(9)(2017·全国卷Ⅰ)弘微少.孤,事兄如父少:年少(10)(2017·全国卷Ⅱ)少.有节操少:年轻68.涉错误![实战高考](6)(2015·四川高考)文学诸生皆冠带之流,年盛志美,始涉.学庭涉:进入,到69.胜成语助记:不胜枚举胜友如云稳操胜券引人入胜[实战高考](7)(2015·安徽高考)暇即与其友汪琬、刘体仁、董文骥、王士禛辈出游丰台、草桥诸胜.地胜:名胜,优美的地方(8)(2015·重庆高考)医之道既久不胜.于巫,虽有良医且不得施其用胜:胜过,超过70.识错误![实战高考](5)(2015·全国卷Ⅱ)未识.而孤,养于世母吴氏识:记事(6)(2014·安徽高考)与客饮酒谈笑穷日夜,而博闻强识.不衰识:记尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习自主加餐练17古代诗歌表达技巧

(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习自主加餐练17古代诗歌表达技巧

自主加餐练17古代诗歌表达技巧、区分表达技巧1 •借代与借喻试指出下面诗句中画横线词语所用的修辞手法是借代还是借喻。

⑴ 怒涛卷霜雪,天堑无涯。

(柳永《望海潮》)借喻. (2)吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

(李白《登金陵凤凰台》)借代.(3)烟尘犯雪岭,鼓角动江城。

(杜甫《岁暮》)借代 ⑷湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

(刘禹锡《望洞庭》).借喻(李白《于阗采花》)借代. (陶渊明《归园田居》)借喻(赵秉文《和韦苏州〈秋斋独宿〉》)借代 (杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)借代.名师点拨:借喻的本质是“喻”,往往“喻”中有“代”。

借代的本质是“代”,即直 接把借体作为主体的替代,不存在"喻”的成分。

借喻可以转换成明喻,借代则不能。

2.衬托与对比试指出下面诗句所用的表现手法是衬托还是对比。

(1)劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

(许浑《谢亭送别》)衬托..(反衬)(2) 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

(王禹偁《村行》)对比 (3)江碧鸟逾白,山青花欲燃。

[杜甫《绝句二首(其二)》]衬托(正衬) (4)月出惊山鸟,时鸣春涧中。

(王维《鸟鸣涧》)衬托(反衬)(5)万木冻欲折,孤根暖独回。

前村深雪里,昨夜一枝开。

(齐己《早梅》)对比(6)梦里不知身是客,一晌贪欢。

(李煜《浪淘沙》)衬托.(反衬_).名师点拨:衬托是利用事物间相近或对立的元素,用一些事物作为陪衬来突出所要表现 的事物;对比是把两个对立事物或一个事物的两个对立面进行对照,突出事物特点。

二者的 区别主要是:①衬托有主有次,对比(5) 自古妒蛾眉,胡沙埋皓齿。

(6) 久在樊笼里,复得返自然。

(7) 冷晕侵残烛,雨声在深竹。

(8) 纨袴不饿死,儒冠多误身。

不分主次;②对比主体双双出现,衬托主体未必出现。

衬托分正衬和反衬。

对比与反衬有时不易区分,高考评分时往往都算对。

' 3.渲染、烘托与衬托请指出下列诗歌画线句所用的表现手法是渲染、烘托还是衬托。

2022届高三语文(浙江专版)高考大一轮总复习:语用、古诗文加餐练20 Word版含答案

2022届高三语文(浙江专版)高考大一轮总复习:语用、古诗文加餐练20 Word版含答案

语用、古诗文加餐练201.下列各句中,字形和加点字的字音完全正确的一项是( )A.扎实推动群众路线训练实践活动,不装模.(mó)作样,既是为了不折不扣地贯彻落实党中心和省委的决策部暑,也是为了推动浙江自身的进展,毋庸置疑,这必将惠及全体浙江人。

B.英超联赛7支强队之间争夺始终格外胶着.(zhuó)。

排名相近的两支球队之间差距相当微妙,甚至一场胜败就能让形势发生天翻地覆的变化。

积分榜头名的更叠变化尤其让人疯狂、过瘾。

C.将来媒体竞争都需要依靠互联网这一传播平台,在此基础上,新闻聚合型网站和传统报业型网站之间的竞争和搏弈不行避开,这就需要媒体从业人士细细思考与掂.(diān)量。

D.这一方土地为何人才辈出、群星荟萃?人们会发觉这里山清水秀,草木葱郁,生态环境极佳。

虽是地处偏僻,但因风光旖旎..(yǐ nǐ)而赢得四方人士的倾心推重。

解析:选D A项,“模”应读“mú”,“部暑”应为“部署”;B项,“更叠”应为“更迭”;C项,“搏弈”应为“博弈”。

阅读下面的文字,完成2~3题。

“一千三百年前,这里是一片汪洋;八百年前,这里崛起泽被一方的盐场;五百年前,这里遍布农桑兴盛的田园;三百年前,这里成为商贾辐辏..的市集;一百年前,这里更是人文荟萃的名镇。

”在上海浦东新区新场镇,人人都会说上这样一段当地的“履历”。

作为浦东新区最终一块文化遗产,新场镇完整地保留着庭院深深、宅园相连的江南水乡古镇风采..。

新场镇好像有意保持低调,即便被贴上华语大片《色·戒》《叶问》取景地的标签,也照旧连续..沧桑静默。

这里青石板铺成的老街——洪东街和洪西街,被熙来攘往的步履踏得锃亮。

相互掩映的明清建筑,奇檐斗拱、古旧斑驳。

老店门口,挑起的酒幡在轻风细雨中飘摇。

沿河人家皆是清一色的瓦屋顶,户户枕河,家家临水,水埠小桥一重又一重,处处流淌着静谧。

清末风格的奚家厅营造出“里弄深处有人家”的惊喜,而奚家东厅却是中西合璧的老建筑,中式木雕工艺装饰和西式罗马柱结合,相得益彰....。

浙江专版2020届高三语文大一轮总复习语用古诗文加餐练1320202013120

浙江专版2020届高三语文大一轮总复习语用古诗文加餐练1320202013120

语用、古诗文加餐练131.下列词语中加点的字,注音没有错误的一组是( )A.憎.(zēnɡ)恨卡.(qiǎ)壳摭.(zhé)拾威风凛.(lǐn)凛B.桔.(jié)梗溃.(kuì)脓皲.(jūn)裂博闻强.(qiánɡ)识C.毛坯.(pī) 恫.(dònɡ)吓旮.(ɡā)旯如鲠.(ɡěnɡ)在喉D.悭.(qiān)吝干瘪.(biě) 岿.(kuī)然切.(qiē)肤之痛解析:选C A项,“摭”应读“zhí”。

B项,“溃”应读“huì”。

D项,“切”应读“qiè”。

2.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.当今世界,金融危机依然云谲波诡,大国博弈不断走向纵深,处于快速上升期和深刻转型期的中国,面临挈机和挑战。

B.一个有秩序的社会对群众的民意渲泄总是会保持应有的警惕,因为它具不可预测性和极不稳定性。

它可能既是偏执的,又是高尚的。

C.一切有理想有抱负的文艺工作者应该怀有一种文化理想情怀和艺术责任感,应该不断丰富主旋律的内涵,努力在艺术创新中增强其亲和力。

D.随着互联网金融风声水起,包括传统金融机构和其他互联网企业都在积极布局互联网金融,积极而紧密的合作有助于竞争各方取长补短,形成互补效应。

解析:选C A项,挈机——契机; B项,渲泄——宣泄;D项,风声水起——风生水起。

阅读下面一段文字,完成3~4题。

有一种人我最不喜欢和他下棋,那便是太有涵养..的人。

杀死他一大片,他神色自若,不动火,不生气,好像无关痛痒,使你觉得索然寡味....。

君子无所争,下棋却是要争的。

______________,他的头上青筋暴露,黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来,或哭丧着脸惨笑,或咕嘟着嘴作不服状,或抓耳挠腮,或长吁短叹,或自怨自艾,或口中念念有词....,或一串串噎嗝打个不休,或红头涨脸如关公,种种现象,不一而足。

这时候你便可以点起一支烟,或啜一碗茶,静静地鉴赏..对方苦闷的表现。

(浙江专版)2019-2020学年高三语文一轮复习自主加餐练12文言实词(十二)

(浙江专版)2019-2020学年高三语文一轮复习自主加餐练12文言实词(十二)

(浙江专版)2019-2020学年高三语文一轮复习自主加餐练12文言实词(十二)111 .致成语助记:专心致志格物致知学以致用淋漓尽致[实战咼考](8)(2017 •山东高考)从舅尚书王筠奇其有佳致.致:情致,情趣…(9)(2016 •全国卷H )陛下享国久长,自由敬德所致 . 致:招致,.招来.(10)(2016 •山东高考)三王不同服而王,非以服致诸侯也致:招致,招来.⑸(2017 •江苏高考)性质直,不饰容止质:质朴♦■—————(6)(2016 •全国卷I )公亮质之曰:“锡宴不赴,是不虔君命也。

”质:质问♦-———-—113.治成语助记:垂拱而治励精图治[实战咼考](8)(2017 •全国卷川)治兵有制,名虽不同治:治理,管理..(9)(2017 •江苏高考)年二十九,始颛治.经术治:研究.(10)(2016 •山东高考)若法其节俭也,则虽未成治,庶其有益也治:治理,管理.[实战咼考]⑸(2017 •浙江高考)诸公读书,乃欲为博士耳诸:各,众多♦■-----------⑹(2017 •全国卷n )憙与诸.郡讨捕,斩其渠帅诸:各,众多…⑺(2017 •江苏高考)每试,别为一榜,列名诸生前诸:各,众多[实战咼考]⑺(2 017 •全国卷n )时平原多盗贼. 贼:强盗.(8)(2015 •全国卷n )大丈夫在世,会为国灭贼.以取功名贼:对敌人的蔑称116.族成语助记:聚族而居名门望族[实战咼考]⑸(2016 •天津高考)恐或乡邻或亲族也族:家族♦ ■------ 117.卒 成语助记:丢卒保车不忍卒读[实战咼考]⑸(2017 •全国卷I )兄曜历御史中丞,元嘉四年卒 卒:去世.⑹(2017 •天津高考)一岁仓卒国绝,因家焉 卒:通“猝”,突然,仓促⑺(2017 •天津高考)世祖勇任气,卒.咸不揆于人 卒:最终.(8)(2017 •山东高考)是夜卒 卒:去世.[实战咼考](6)(2016 •浙江高考)老人微笑,把茂先臂走石壁下走:奔向,趋向,走到♦ -------------------- - --- - -- - - ⑺(2016 •江苏高考)大父走笔成,文不加点走:动笔,挥笔…[实战咼考]凶(2015 •福建高考)路见左右高峰刺天左:左边[实战咼考]⑹(2017 •全国卷n )余党当坐.者数千人坐:判罪..⑺(2017 •天津高考)众会乎坐,不问不言坐:坐着,坐下..(8)(2017 •山东高考)府僚多相连逮,唯贞与卓独不坐.坐:受株连而获罪。

高考大一轮总复习:语用、古诗文加餐练1+Word版含答案 - 副本.doc

语用、古诗文加餐练11.下列各句中,字形和加点字的字音完全正确的一项是( )A.为提高城市现代文明水平,促进社会和谐发展,杭州市将使出浑身解.(xiè)数建设智慧城市,推动终生教育,建立学习型社会。

B.宁波,地处中国海岸线中段,扼守南北海运之要冲,雄踞河海运输之枢纽,唐代起就跻.(jī)身中国三大名港之一。

C.立夏的前一天,天空却反常地飘起了雪花,忻.(qí)州甚至出现了鹅毛大雪。

松柏树树巅像戴了个白毡帽,街头行人不得不将夏天的短袖换成了冬天的外套。

D.为控制在用车实际排放污染,环保部门须在从新车到在用车排放标准规定和要求的各个环节制定严格的管理措施,并励行实施,杜绝敷衍塞.(sè)责。

解析:选B A项,“终生”应为“终身”;C项,“忻”应读“xīn”,“树巅”应为“树颠”;D项,“励行”应为“厉行”。

阅读下面的文字,完成2~3题。

我看到了不屈不挠....、生命飞扬的自然景象!感叹之余,围绕着古塔,我转了一圈,终于觉察古塔是被树根簇拥着、裹挟着,你中有我,我中有你,古塔完全被树根抬举起来。

假如没有众多的树根以顽强之力护卫古塔,这本无生命的石头恐怕早已坍塌于荒野下。

刹那间,我感动不已。

我在琢磨..中再次抬起头,仰望古塔上的一团绿荫以及翱翔在它周围的鸟儿,我分明感觉飞鸟才是给这树、这塔以生存的施与者。

因为塔内堆积的鸟粪给盘根错节的根蔓提供了必要的养分,使宛若蛇虬的根茎不断延续..。

而且推而远之,这存活塔顶的绿色华盖,也不知道是仰仗何年何月何只鸟雀,衔落于塔顶的树种造就了这棵树的最初生命。

日复一日,由于树的根须不断渗入塔的缝隙吸取大地的精华,于是又营造了塔内湿润的空间。

鸟、树和塔是如此地相互厮守、依存,难割难舍,最终在天地之间顶托了一道秾丽的风景与和谐统一的煌煌气象,这是天意,这是缘分?我按捺不住激动的心情,几乎要双手合十向这座古塔顶礼膜拜....了。

2.文段中的加点词,运用不正确的一项是( )A.不屈不挠B.琢磨C.延续D.顶礼膜拜解析:选C 根据语境,此处应用的是具有“延长;伸展”这种意义的词语。

2019届高三语文大一轮总复习语用古诗文加餐练17word版本

语用、古诗文加餐练171.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.哂.笑(shěn) 星宿.(xiù) 闹别.扭(biè) 载戢.干戈(jié)B.落.枕(lào) 蹉.跎(cuō) 鸡爪.子(zhuǎ) 暴虎冯.河(pínɡ)C.着.落(zháo) 悲恸.(tònɡ) 口头禅.(chán) 皈.依佛门(ɡuī)D.矍.铄(jué) 摩挲.(suō) 捋.胡子(luō) 彩云出岫.(xiù)解析:选B A项,“戢”应读“jí”;C项,“着”应读“zhuó”;D项,“捋”应读“lǚ”。

2.下列各句中,没有错别字的一项是( )A.由于我在信中自不量力指出了“黄廖本”着力不足的修辞比喻章节,先生的答函,作如此喻扬,我心里明白这是前辈勉励督促之意。

B.有的地方寄希望于行政力量协调大企业扶贫,把宝押在短期内难以实现的大工程上,结果一无所获,又担误了脱贫攻坚的宝贵时间。

C.然而不可忽视的是,一些自媒体先声夺人的价值判断,往往会妨碍公众做出客观评价,甚至有可能让少数人被其利用、诱导而反应走偏。

D.实际上不少群众往往只知道题纲挈领的“一二三”,而不知道有关政策的“原汁原味”,自然没办法通过反复琢磨而真正弄懂政策的实质。

解析:选C A项,“喻扬”应为“揄扬”;B项,“担误”应为“耽误”;D项,“题纲挈领”应为“提纲挈领”。

3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )A.鉴于..高安全性的优势,在未来5年左右内,量子通信技术将在金融机构、国防政务、大数据中心有大用途。

B.柔韧丰灵的中华文化在传播到域外之后,因地制宜....、借枝著花,显示出极强的适应、再生、再创造能力。

C.守住法规底线很重要,不能不时..对不文明行为网开一面,同时促进公民自律,让文明行为成为个人自觉。

D.广东和深圳的立法重在保护、保障见义勇为和助人义举,通过..维护传统美德,促进社会文明、互信、和谐。

(浙江专版)2018-2019学年高三语文一轮复习自主加餐练68“保分小题文化经典”(十八)

自主加餐练68 “保分小题·文化经典”(十八)一、保分小题1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A.两千余名深孚.(fú)众望的各界人士,佩戴着红色的代表证件,走进庄严肃穆的人民大会堂,履行人民赋与的神圣职责,建言献策,共商国是。

B.本是全家团聚、共享天伦之乐的除夕夜,这一家人却为着平常掉在眼前都懒得弯腰捡拾的几毛钱不停地摇手机、戳屏幕,心无旁骛.(wù),忙得不亦乐乎。

C.成群结对的轮滑少年,在马路上有说有笑地联袂.(qué)而行,有的甚至在车流中穿梭,逞能炫技,给本已十分复杂的城市路况平添了交通隐患。

D.作为忠实于原作的电视剧,《平凡的世界》没有穿越剧的光怪陆离,没有宫庭剧的跌宕起伏,有的是衣衫褴褛..(lán lǚ),是泥土、砖瓦和煤矿,是土得掉渣的农村生活。

解析:选B A项,赋与—赋予;C项,成群结对—成群结队,联袂(mèi);D项,宫庭—宫廷。

阅读下面的文字,完成2~3题。

莱布尼茨的《中国近事》一书相当全面地阐述了他对中国的态度。

在他看来,中国与欧洲正好代表了世界的两极。

[甲]两地相较,可以说各有长短,无分轩轾....;欧洲人长于思考,而中国人善于观察。

他列举了一系列欧洲人最引以为傲的几个方面。

这时他话锋一转,说:“[乙]然而有谁过去曾经想到,地球上还存在这么一个民族,它比我们这个自以为在所有方面都教养有素的民族更加具有道德修养?自从我们认识中国人以后,便在他们身上发现了这一特点。

如果说我们在手工艺技能上与之相比不分上下,而在思辨科学方面略胜一筹的话,那么在实践哲学方面,即在生活与人类实际方面的伦理以及治国学说方面,我们实在是相形..见绌..了。

”[丙]他认为,“人类最大的恶源自人类本身”,以至“人与人相互为狼”,这是最大的愚蠢。

谁来匡正它呢?他认为唯有中国!因为“中国人较之其他的民族无疑是具有良好规范的民族”。

(浙江专版)2019-2020学年高三语文一轮复习 自主加餐练49 敬辞

(浙江专版)2019-2020学年高三语文一轮复习自主加餐练49 敬辞主要敬辞可概括为“拜奉高贵雅、惠令宝呈恭、钧垂俯光屈”。

1.“拜”字一族。

用于自己的行为动作涉及对方时。

(1)阅读对方的作品称:拜读(2)拜访会见(多用于外交上的正式访问)称:拜会(3)访问对方称:拜访(4)看望或探望对方称:拜望(5)委托对方帮忙办事称:拜托(6)向对方祝贺称:拜贺(7)行礼告别称:拜别(8)向对方告别称:拜辞(9)对对方表示佩服称:拜服2.“奉”字一族。

用于自己的举动涉及对方时。

(1)告诉对方称:奉告(2)归还对方称:奉还(3)赠送对方(东西)称:奉送、奉赠(4)奉承,逢迎;迎接对方称:奉迎(5)告诉,表达(多用于书信)意见称:奉达(6)回复(多用于书信)对方称:奉复(7)托别人办事称:奉托(8)劝告别人称:奉劝(9)陪伴、陪同对方做某事称:奉陪3.“高”字一族。

用于称别人的事物。

(1)对对方邻居的敬称:高邻(2)询问对方在哪里工作称:高就(3)称老人的年龄:高龄(4)问老人的年龄:高寿(5)尊称对方的见解:高见(6)跟社会地位比自己高的人交朋友或结成亲戚称:高攀(7)别人的父母尊称:高堂(8)对方的学生或徒弟称:高足4.“贵”字一族。

称与对方有关的事物。

(1)别人的居住地称:贵地(2)对宾客敬称:贵宾(3)询问对方的姓称:贵姓(4)询问对方的年龄(用于中、青年人)称:贵庚(5)对方的病称:贵恙(6)对方的身体称:贵体(7)询问别人要做什么称:贵干(8)对方的儿子(多含祝福之意)称:贵子(9)对方的国家称:贵国(10)对方的学校称:贵校5.“雅”字一族。

用于尊称对方的情意、举动。

(1)对方的指教称:雅教(2)对方的情意或意见称:雅意(3)把自己的诗文书画等送给人时请对方指教称:雅正6.“惠”字一族。

用于对方对待自己的行为动作。

(1)别人赠予(财物)称:惠赠(2)对方来的书信称:惠书(3)送对方相片、书籍等纪念品称:惠存(4)别人到自己这里来称:惠临7.“令”字一族。

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(浙江专版)2019届高三语文大一轮总复习 语用、古诗文加餐练8
1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )
A.颟顸.(hān) 湖泊.(bó)
露.头角(lù) 佶.屈聱牙(jí)
B.神祇.(qí) 发.祥(fā)
近似.值(sì) 便.宜行事(pián)
C.蒙.骗(mēnɡ) 杠.杆(ɡànɡ)
大杂烩.(kuì) 不着.边际(zhuó)
D.体.己(tī) 稍.息(shào)
挑.大梁(tiǎo) 桑榆暮景.(jǐnɡ)
解析:选D A项,“泊”应读“pō”;B项,“便”应读“biàn”;C项,“烩”应读
“huì”。
2.下列各句中,没有错别字的一项是( )
A.有人说,没有“超常”的目标就没有“重点”的希望;更有人说,没有一颗清静自
安的心,就无以站在高考的制高点上,拔得头筹。
B.北京糕点业吸取汉、满、蒙、回、藏等民族食品的精萃,融会南北糕点之特点,不
落窠臼,形成了与其他地区不同的“京味糕点”。
C.韩美双方正就加强韩美协防力量以保持对朝威摄力、提高韩美同盟反导能力开展磋
商,而商讨部署“萨德”是其中重要的一环。
D.“部长通道”是2016年两会一大亮点,它是总理蹲促部长们当好第一新闻发言人的
具体落实,也是两会开放透明、善待媒体的一个象征。
解析:选A B项,“精萃”应为“精粹”;C项,“威摄力”应为“威慑力”;D项,
“蹲促”应为“敦促”。
阅读下面的文字,完成3~4题。
这里的绿竹不是屋前屋后的小摆设,它漫山遍野,在四十余公里的山区内,层层叠叠,
依着山的不同坡度高度蜿蜒绵亘..。绿竹随着太阳的光影移动,深深浅浅层次分明地变换..着翠
绿、青绿、金绿、黄绿的颜色。汽车驶了一程又一程,视野里的绿竹还是无边无际,扑.面而
来,如大海波涛,____________,忽而下沉为一片绿色的低谷,风摇波滚,气象恢弘。
终年行走在都市钢筋水泥森林中的人,置身于这一望无际的绿色竹海中,心旷神怡....,浮
想联翩,是一次生命的释放。岁寒三友中,如果说松是精英分子,梅是贵族小姐,竹
______________。它虽然有一个庞大的群体,却没有显赫的地位。青绿的茎上深嵌着一道道
素色的竹节,薄薄尖尖的竹叶,是“布衣”小民的打扮。绿竹生性俭朴,只要一层土就能立
足生长,即使生长在断崖绝壁的地方也能伸直自己的腰杆。
3.文段中的加点字词,运用不正确的一项是( )
A.绵亘 B.变换
C.扑 D.心旷神怡
解析:选A 绵亘:接连不断(多指山脉等)。根据前面的“依着山的不同坡度高度”可
知,此处强调绿竹的起落,故用“绵亘”不正确。
4.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )
A.忽而推出一排绿色的洪峰 就是平民百姓了
B.突然涌出一排绿色的波浪 就是平民百姓了
C.忽而推出一排绿色的洪峰 非平民百姓莫属
D.突然涌出一排绿色的波浪 非平民百姓莫属
解析:选A 解答此题,要注意联系前后文。第一个横线处,根据其后的句式特点可知,
此处用“忽而”领起句子,句式更整齐,应选“忽而推出一排绿色的洪峰”。据此排除B、
D两项。第二个横线处,前面两句是假设的内容,在此假设的前提下,推出“竹”的特点,
应用“就是”领起句子。据此排除C项。
5.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.加拿大政府高度重视旅游业,正逐渐加大这方面的投入,试图吸引更多游客到加拿
大北部体验北极生活,这些努力也许很快就会收到成效。
B.乌鲁木齐市开展了“弘扬宪法精神”的主题演讲比赛,演讲者从不同角度阐释对宪
法的认识,听众中领导干部和公职人员有10余万人。
C.三年来,中央纪委认真贯彻落实中央要求,从禁止公款购买月饼、贺卡、烟花爆竹、
清理会员卡等具体事情入手,狠抓八项规定精神的落实。
D.中方高度重视中吉关系,感谢吉方为我舰队在亚丁湾和索马里海域实施护航任务提
供支持,并协助我方从也门撤侨,愿同吉方建立各领域全面合作。
解析:选A B项,不合逻辑。“领导干部”包含在“公职人员”之中。C项,搭配不
当。“购买”与“清理会员卡”搭配不当。D项,成分残缺。在“建立各领域全面合作”后
加“的关系”。

司马光好学
司马温公幼时,患.记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨.能
倍诵乃.止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在
马上,或中夜不寝时,咏.其文,思其义,所得多矣。”
——《三朝名臣言行录》
1.解释下列句中加点的字。
(1)患.记问不若人
(2)迨.能倍诵乃止
(3)迨能倍诵乃.止
(4)咏.其文
答案:(1)担心 (2)等到 (3)才 (4)吟咏
2.下列加点字的用法与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是( )
A.君子生.非异也 B.拜送书于廷.
C.唯大王与群臣孰.计议之 D.京中有善.口技者
解析:选D A、B、C项加点字都是通假字:“生”通“性”,“廷”通“庭”,“孰”
通“熟”。
语段翻译:司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,大家在一起学
习讨论,别的兄弟已经会背
诵了,就去玩耍休息了;(司马光却)独自像董仲舒和孔子那样专心刻苦地读书,一直到
能够熟练地背诵为止。(由于)读书时下的力气多,收获就长远,他所精读背诵过的文章,就
能终身不忘。司马光曾经说:“读书不能不背诵,在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时
候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就多了!”

3.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)故九万里,则风斯在下矣, ; ,而后乃今将图
南。(庄子《逍遥游》)
(2) ,觉宇宙之无穷;兴尽悲来, 。
(3)斜阳草树, , 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭
怀古》)
(4)青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 , 。(李白《蜀
道难》)
(5)子曰:“不愤不启, , ,则不复也。”(《论
语7.8》)
答案:(1)而后乃今培风 背负青天而莫之夭阏者
(2)天高地迥 识盈虚之有数 (3)寻常巷陌 人道寄奴曾住 (4)扪参历井仰胁息 以
手抚膺坐长叹 (5)不悱不发 举一隅不以三隅反

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