八年级物理上册3.2熔化和凝固课后习题(附模拟试卷含答案)
八年级物理上册 3.2 熔化和凝固练习 试题

轧东卡州北占业市传业学校第2节 熔化和凝固【课后提升】1.用铜块浇铸铜像的过程中,发生的物态变化是〔 〕A.一个凝固过程B.一个熔化过程C.先熔化后凝固D.先凝固后熔化2.现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球,球内充入一种晶体材料,当温度升高时,球内材料熔化吸热;当温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑物内温度根本保持不变.以下各项中,表示球内材料熔化图象的是〔 〕3.〔多项选择〕如图是“探究某物质熔化和凝固规律〞的实验图象,以下说法正确的选项是〔 〕A.在5min t =时时,该物质处于固液共存状态B.在BC 段,该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5minD.该物质的凝固点是45℃4.铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态.以下列图象能正确表示这一过程的是〔 〕5.把一小块冰放在手心里,小冰块会慢慢地 〔填写物态变化名称〕成水;同时,手会感觉凉,这说明冰在这一过程中要 〔填“吸收〞或“放出〞〕热量.6.如下列图是某液态物质在降温过程中温度随时间变化关系的图象.由图可判断此物质属于 〔填“晶体〞或“非晶体〞〕.从0t =起经过 min 后该物质完全变为固体.7.在探究“冰的熔化特点〞的实验中:〔1〕如图甲所示,将装有碎冰块的试管放在水中加热,是为了使冰块受热.〔填“均匀〞或“不均匀〞〕〔2〕如图乙所示,温度计读数方法正确的选项是〔填“A〞“B〞或“C〞〕,此时示数是℃,试管中的物质呈态.8.在“探究固体熔化时温度的变化规律〞的实验中,某小组设计如图甲、乙所示的两套实验方案.〔1〕请分析评估两套实验方案.〔2〕下表是某小组的测量数据:请根据表中数据在图丙所示的坐标中绘出“温度——时间〞的图象.〔3〕该物质是〔填“晶体〞或“非晶体〞〕,假设是晶体其熔点是. 9.小杨同学在探究“冰溶化时温度的变化规律〞时,画出了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图甲所示.〔1〕由图甲可知,冰的熔点为℃.〔2〕如果某时刻温度如图乙所示,此是温度计读数为℃.。
(中考)物理《熔化和凝固》专项模拟练习(含答案) (678).doc

人教版初中物理八年级物理上册第三章《熔化和凝固》测试卷学校:题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1.(2分)图1是海波的熔化图象,从图象中获得的信息正确的是()A.海波在BC段没有吸热 B. 海波在CD段是气态C.海波的熔点是48℃ D. 6 min时海波已全部熔化2.(2分)如下图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。
由图可知此种物质为__________(填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点为_________℃。
3.(2分)如图是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图像。
下面说法正确的是.. ()A.图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热B.图线可能是冰的熔化过程]C.图线可能是蜡的熔化过程D.图线表示晶体的熔化过程4.(2分)如图是某种物质的熔化图像,根据图像判断下列说法错误的是()A.该物质是一种晶体B.该物质的熔点为50℃C.图像中的BC段表示该物质的熔化过程D.在第10分钟时该物质的状态为液态.5.(2分)初冬的某个夜晚,放在屋外的金属盒内的水结了冰,这说明夜里的气温()A.一定比0℃低B.可能是0℃,也可能比0℃低C.一定是0℃D.可能是0℃,也可能比0℃高.6.(2分)雕塑艺术家在塑造铜像的时候,需要把铜水灌入模具中。
图2的四幅图象里能正确反映铜像成型过程的曲线是()7.(2分)我们在冬天睡觉时会盖上被子,但夏天卖冰棍的人也会用被子把冰棍盖上,这其中的主要理由是()A.防止冰棍被破坏B.防止冰棍因吸热而熔化C.防止冰棍的冷气跑掉而熔化D.防止外界的温度传给冰棍.8.(2分)在 0℃的房间里,把正在熔化的冰块投入到 0℃的水中,过一段时间后,下列说法正确的是()A.水质量增多B.冰质量增多C.水和冰质量不变D.以上三种情况都有可能.9.(2分)在北方寒冷的冬季,把室外冻得冰冷的一些冻梨拿到屋子里,浸没在冷水盆中,则可能出现的现象是()A.盆中一部分水结冰,梨的温度不变B.盆中有水结冰,梨的温度不变C.盆中的水都结成冰,梨的温度降低D.盆中的水都结成冰,梨的温度不变.10.(2分)如图,这是某种物质在熔化时温度随时间变化的图像。
八年级物理上册第三章第2节熔化和凝固第1课时熔化和凝固导学案(附模拟试卷含答案)

第2节熔化和凝固第1课时熔化和凝固混淆.熔化和凝固熔点和凝...(1)试管应2)海波不宜(3)加热应2℃.冰在0℃时是思想方法:探究固体熔化时温度的变化规法,利用图象处理数据具有直观、形象、简捷和概括力强等优点.解:对照图甲,EF段表示温度逐渐降低,晶体放热,物质处于液态;示温度不变,是晶体放热的凝固过程,物质处于固液共存态;低,此时物质放热,处于固态.2.黑龙江省北部最低气温曾经达到2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1.小明想测石块的密度,进行下面的操作:(1)用调节好的天平测出石块的质量m0:(2)在烧杯中装适量水,并在水面的位置做好标记,用天平测出烧杯和水的总质量为m1;(3)将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为m2:(4)计算石块的密度ρ.若在操作(3)中倒出部分水后,水面还高于标记处,这样的情况下测出的密度值将: A.偏大B.无偏差C.偏小D.无法确定2.刘大海拿了一个刚好能装5kg水的塑料壶去买花生油。
老板给他的塑料壶装满花生油后告诉他:“这是5kg花生油”。
并按此收取了花生油的费用,已知ρ油<ρ水.下列说法正确的是()A.刘大海赚了B.刘大海亏了C.刘大海没有亏也没有赚D.老板也没有亏也没有赚3.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v 跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是A.该凸透镜的焦距是16cmB.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C.当u=20cm时成放大的像。
投影仪就是根据这一原理制成的D.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小4.如图所示,是某同学检查视力时的情景,下列说法不正确的是()A.若视力表上的E 开口朝纸里,则平面镜中视力表上的E开口朝纸里B.镜中视力表的像到该同学的距离为4.6mC.若人以1m/s速度远离平面镜,则人在平面镜中的像相对人以1m/s速度远离平面镜D.人向平面镜走近一段距离,则更容易看清视力表5.如图是小明用凸透镜观察课本上的鹦鹉图片的情景,左图是书上鹦鹉图片,右边四个图是他看到的鹦鹉的像.开始将凸透镜紧靠课本观察,然后逐渐增大凸透镜到课本的距离,则他先后看到的像应是A.②④③①B.②③①④6.如图所示是两个并排而且深度相同的水池,一个装水,另一个未装水。
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新人教版初中物理八年级上册3. 2熔化和凝固练习题一、选择题(共14题;共30分)1.(2分)以下说法中,你认为最符合实际的是()A .人体的正常体温为35°CB .冰箱冷冻室的温度约为5°CC .江阴盛夏中午室外温度可达38°CD .江阴的最低气温可达零下30°Co2.(2分)今年是奥运年.奥运会将于8月5日在巴西里约开幕,我国运动健儿将奋力拼搏,为国争光,在下列比赛项目中,有关运动和力的说法中错误的是()A .跑步比赛时,使人前行的力是地面给人的摩擦力B .体操运动员倒立静止在平衡木上时.她受到的重力和支持力是一对平衡力C .用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的D .百米冲刺后运动员最终停了下来,是因为运动员的惯性消失了3.(2分)(2017-邵阳)如图所示是某种物质在熔化过程中温度随时间变化规律的图象,根据图象可知,该物质()A .是晶体,熔点是0°CB .液态的比热容比固态的比热容小C .在4min时,没有出现液态D .在2min至6min过程中内能不变4.(2分)下列四组物质中,都属于绝缘体的一组是()A .碳棒、人体、大地B .水银、铜丝、玻璃C .陶瓷、干木、塑料D .大地、人体、陶瓷5.(2分)下列物品中,通常情况下属于导体的是()A .陶瓷碗B .橡胶手套C .钢尺D .塑料笔杆6.(分)(1)如图为晶体或非晶体的熔化或凝固曲线,下列对图象的描述正确的是()晶体凝固曲线B . 晶体熔化曲线(2)第(1)小题选项中的A项和C项图像所示,下列说法正确的是()A . AB段表示物质处于固态B . BC段表示物质在放热C . EF段表示物质在吸热D . GH段表示物质温度在上升7.(2分)在下列几组物态变化的过程中,是放热的是()A .熔化、液化、汽化B .液化、汽化、升华C .升华、汽化、熔化D .凝固、液化、凝华& (2分)如图所示为海波的熔化图象,从图象中获得的信息说法正确的是()iUrt■ £c . " 非晶体熔化曲线A .海波的沸点是48°CB .海波在BC段吸收了热量C .海波在CD段是气态D . 6min时海波已全部熔化9.(2分)生活中经常遇到的物质,属于非晶体的是()A .冰块B .石蜡C .食盐D .海波10.(2分)(2011-贵港)对下表给出的常温常压下的一些物质的密度,请根据表中的数据分析下列说法中,A .密度相同的两个实心物体一定是由同一种物质组成的B .同种物质在不同的状态下,其密度相同C .不同种物质组成的实心物体,其密度一定不同D .质量相同的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的大11.(2分)下列说法中正确的是()A .金属在熔化的过程中,温度保持不变。
部编物理八年级上册第3.2课时熔化和凝固(解析版)含答案

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!第3.2课时熔化和凝固1.物态变化(1)物态变化与温度有关,随着温度的变化,自然界中的物质一般都会发生物态变化.(2)判断一个变化是否属于物态变化,要明确三点:①在变化过程中物质的种类是否变化.②在变化过程中物质是否由一种物态变成另一种物态.注意:物态变化不是形状的变化,而是物质由一种物态变为另一种物态,物质的种类不变.2.熔化和凝固(1)物质从固态变为液态的过程叫做熔化.(2)物质从液态变为固态的过程叫做凝固.3.探究固体熔化的规律(1)水浴加热:试管中装有固体的部分完全浸入液体中,但不碰到烧杯壁和烧杯底,其优点是使被加热物体受热均匀,减缓物态变化过程,便于观察.(2)实验时温度计的玻璃泡要与海波或石蜡充分接触,但不要碰到试管壁和试管底.(3)在实验中,为了使固体均匀受热,试管应该选择较细些的,且装入的量不要太多,同时注意用水浴加热.4.晶体和非晶体(1)晶体:有固定的熔化温度的固体,如海波、冰、各种金属等.(2)非晶体:没有固定的熔化温度的固体,如玻璃、石蜡、松香、沥青等.注意:①有没有熔点是区分晶体和非晶体的一个重要标准;②熔化过程:晶体由固→固液共存→液;非晶体由固→软→稀→液;凝固过程:晶体由液→固液共存→固;非晶体由液→稀→软→固.③熔化(凝固)图象:关键是是否存在一段平行于时间轴的线段.④晶体在熔点时所处的状态有三种可能:固态、液态、固液共存态5.熔化晶体熔化条件:①达到熔点.②不断吸热.6.凝固晶体凝固条件:①达到凝固点.②不断放热.考点一晶体和非晶体熔化实验(1)实验器材:铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、计时器、石棉网、搅拌器、试管。
人教版物理八年级上册 3-2 熔化和凝固 同步练习(解析版)

3.2 熔化和凝固知识梳理一、物态变化1.三种状态举例固态的石头液态的水气态的空气2.物质处于三态的微观结构3.常见的三种物质状态极其对比物质的状态固态液态气态固定形状√××固定体积√√×流动性×√√同种物质在不同状态下的能量低中高举例冰、铁块、石头、玻璃水、酒精、煤油空气、氧气、水蒸气、二氧化碳气体4.物态变化与吸放热(1)定义:物质在不同状态之间发生转化。
(2)物态变化与吸放热:①同种物质在发声物态变化时,会伴随着吸收热量或放出热量。
②从低能量状态,转变为高能量状态,物质要吸收热量;反之,要放出热量。
二、熔化和凝固 1.熔化和凝固现象 熔化冰熔化蜡烛熔化铁熔化为铁水凝固水凝固成冰岩浆喷发后凝固为岩石凝华 (放热)凝固 (放热)液化 (放热)升华 (吸热)熔化 (吸热)汽化(吸热)气 态液 态固 态物态变化与吸放热2.晶体与非晶体熔化时,温度保持不变的物质为晶体,否则为非晶体。
3.晶体熔化实验(以海波熔化为例)(1)实验器材铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、搅拌棒、秒表(2)关于仪器的考点:①铁架台安装顺序:自下而上;②石棉网的作用:使烧杯均匀受热,防止炸裂;③搅拌棒的作用:搅拌试管内海波,使之受热均匀;※不能直接用温度计搅拌,以免玻璃泡破碎,损坏温度计。
④秒表的作用:实验要求每隔一定时间记录一次海波温度,方便研究熔化过程中温度随时间变化的特点。
(要小心秒表这个仪器,一般配图里,没有画出这个仪器,考试一旦问到,很有可能想不到还需要这个仪器)⑤试管放入烧杯中水的深度要合适:让试管中装有海波的部分完全浸没于水中。
(3)加热方法:水浴加热法不用酒精灯火焰直接加热试管,而用水浴加热法,目的:使海波受热均匀,温度升高较缓,方便研究海波熔化的温度随时间变化特点。
4.晶体熔化(凝固)VS非晶体熔化(凝固)温度-时间图象图1:晶体熔化图3:非晶体熔化图4:非晶体凝固图2:晶体凝固图5:晶体熔化与凝固→5.晶体熔化(凝固)图象总结(1)状态:(如图1)①熔化阶段为BC段;②AB段为固态,BC段为固液共存态,CD为液态。
人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固(同步练习)原卷版+解析
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固(同步基础练习)题型选择题填空题作图题实验题计算题总计题数20 10 0 10 0 40一、选择题(共20小题):1.每年4月,随着气温转暖,青海湖的冰层开始消融,我们把这种现象叫做“开湖”。
其中“冰层消融”属于下列哪种物态变化()A.汽化B.熔化C.液化D.升华2.水是大自然的精灵,瞬息万变中向我们展示了它神秘的特性,如图所示的四个场景中,因为水的凝固而形成的是()A.屋檐下的冰凌 B.窗玻璃上的冰花 C.旷野上的白雾 D.植物上的露珠3.如图所示为2022年冬奥会赛区工作人员进行“人工造雪”的作业情景,其过程是将水注入一个专用喷嘴或喷枪,利用高压空气将水流分割成微小颗粒并喷到寒冷的空气中,落地前凝结成小冰粒,就是人们看到的人造雪花,“人工造雪”过程中的物态变化,以及吸、放热情况是()A.凝华,放热 B.凝固,放热C.汽化,吸热 D.液化,吸热4.铝的熔点为660℃,则温度等于660℃的铝,其状态为()A.固态B.液态C.固液共存态D.以上情况均有可能5.把一盆0℃的水放到﹣5℃的房间里,在水完全结成冰之前,这盆冰水的温度()A.等于﹣5℃ B.等于0℃ C.介于0~﹣5℃之间 D.无法确定6.根据如表中所提供的数据,在标准大气压下,下列判断中正确的是()标准大气压物质熔点/℃固态酒精﹣117水银﹣39铁1535铝660A.﹣39℃的水银一定是固态B.酒精的凝固点低于﹣117℃C.用铝锅可以将铁块熔化成铁水D.气温达到﹣50℃时,可以用酒精温度计测量7.我国首次赴南极考察队,于1984年11月20日从上海起程,历时3个月,横跨太平洋,穿越南北半球,航程26000余海里,在南极洲南部的乔治岛建立了我国第一个南极科学考察基地﹣﹣中国南极长城站,南极平均气温为﹣25℃,最低气温达﹣88.3℃,在那里用的液体温度计是酒精温度计,这是由于()A.酒精有较高的凝固点B.酒精有较低的凝固点C.酒精有较高的沸点D.酒精有较高的熔点8.如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫,它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。
初二物理熔化和凝固试题答案及解析
初二物理熔化和凝固试题答案及解析1.如图是冰熔化成水直到沸腾的过程中温度随时间变化的图象,其中BC段代表冰熔化的过程,此过程中冰水混合物的温度不变,但要不断地(选填“吸热”、“放热”)。
一直加热,冰从A到E至少经历了熔化、蒸发和沸腾三次物态变化,最后变成。
【答案】吸热。
水蒸气或气体。
【解析】晶体熔化的条件是:达到熔点,继续吸热。
一直加热,冰从A到 E至少经历了熔化、蒸发和沸腾三次物态变化,最后变成水蒸气或气体。
【考点】熔化和沸腾。
2.下列自然现象与所对应的物态变化正确的是()A.初春的早晨,大雾弥漫——升华B.炎热的夏天,积水干涸——液化C.深秋的早晨,“雾淞”晶莹——凝华D.寒冷的冬天,滴水成冰——熔化【答案】C【解析】物态变化有六种,固态变为液态叫熔化,液态变为固态叫凝固,液态变为气态叫汽化,气态变为液态叫液化,固态变为气态叫升华,气态变为液态叫凝华。
雾的形成是气体变液体,液化;积水干涸是液体变成气体,汽化;滴水成冰是液体变成固体,凝固;雾凇的形成是气体变成固体,凝华。
选项C正确。
【考点】物态变化3.我们利用金属钨作灯泡的灯丝,是因为钨的____高,不易熔断;饺子在水中怎么煮不会变黄变焦,而放在油锅却很快变黄变焦,是因为油的__高;【答案】熔点;沸点【解析】白炽灯发光时灯丝的温度约是2000℃,很多金属在这个温度已经熔化成液态,但钨的熔点高,为3410℃,在2000℃还处于固态,所以我们用它来制作白炽灯的灯丝;饺子在油锅中变黄是由于油的沸点高。
【考点】熔点和沸点4.学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”.该对联先后包含的两种物态变化分别是 _________和_________,它还说明了冰是一种 ____(填“晶体”或“非晶体)【答案】凝固熔化晶体【解析】物体由液态变为固态的过程叫凝固,由固态变为液态的过程叫熔化;晶体和非晶体的不同点是:晶体有一定的熔点,而非晶体没有.根据上述知识来分析.“杯中冰水,水放热结冰温度不降”,水是液体的,放热变为冰,冰是固体的,液态变为固态的过程叫凝固;“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”,冰吸热变为水,固态变为液态的过程叫熔化,“温度未升”说明冰熔化的过程中温度是不变的,有一定的熔化温度,是晶体.【考点】凝固和熔化5.在严寒的冬季,小满到滑雪场滑雪,恰逢有一块空地正在人工造雪。
初中人教版八年级物理上册:3.2“熔化和凝固”质量检测练习题(答案解析)
人教版八年级物理上册:3.2“熔化和凝固”质量检测练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.如图所示的是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图象,下列从图象中获得的信息正确的是A.这种物质是晶体,其凝固是50℃B.这种物质是非晶体,其熔点点是50℃C.在AB段物质处于固液共存状态D.在BC段物质不放热,温度保持不变2.在下列“温度随时间变化”的图像中,能反映铁块熔化成铁水的特点的是A.B.C.D.3.南极的最低气温可达-90℃,科考队员要测量南极的气温,应选用A.酒精温度计B.体温计C.煤油温度计D.水银温度计4.北国的冬天,真的很美.一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽……”的描述,其中冰的形成属于物态变化中的A.熔化B.凝固C.液化D.凝华5.质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都为6分钟,它们的温度随时间变化的图象如图所示.下列说法正确的是A.甲在3~6min内是液态B.甲是非晶体,乙是晶体C.在4~6min内,甲的内能保持不变D.在固态时,甲的比热容小于乙的比热容6.目前家庭汽车保有量越来越高,以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是()A.汽车玻璃起“雾”影响行车安全,是车内水蒸气液化形成的B.冬天排气管冒出的“白气”,是水蒸气凝华成的小冰晶C.汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点,防止水结冰胀破水箱D.空调制冷时,制冷剂汽化吸热、液化放热,将车内的“热”“搬”到车外7.关于物态变化的说法不正确的是A.烧开水时冒的“白气”是汽化现象B.冬天早晨看到草上的霜是凝华现象C.吃冰棒解热是熔化现象D.用久了的灯泡钨丝比新时的细是升华现象8.坩埚是冶炼金属用的一种陶瓷锅,能够耐高温.坩埚内盛有锡块,坩埚放在电炉上加热,锡在逐渐熔化的过程中A.要不断吸热,温度不断上升B.要不断放热,温度不断上升C.要不断吸热,温度保持不变D.要不断放热,温度保持不变9.关于水的物态变化,下列说法不正确的是A.湿衣服晾干是汽化现象B.霜的形成是凝华现象C.雾的形成是液化现象D.露珠的形成是凝固现象10.下列说法中正确的是A.固态必须先变成液态才能再变成气态B.在固态变成液态的过程中,必须要用火加热C.液态变成固态的过程会放热D.液态变成气态的过程既不吸热也不放热11.下列关于自然现象的解释,正确的是()A.春天,冰雪消融是汽化现象B.夏天的傍晚,草叶上的露珠是熔化形成的C.秋天,浓雾消散是汽化现象D.北方的冬天,树枝上的雾凇是凝固形成的12.我国首次赴南极考察队于1984年11月20日从上海启程,历时约三个月,横跨太平洋,穿越南北半球,航程二万六千多海里,在南极洲南部的高兰群岛乔治岛,建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站.南极平均气温为-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计,这是因为酒精的A.凝固点较低B.凝固点较高C.沸点较低D.沸点较高13.在图所示的甲、乙、丙三种固体的熔化图象,由此图象可以判断A.甲是晶体,乙、丙是非晶体B.乙是晶体,甲、丙是非晶体C.乙是非晶体,甲的熔点比丙低D.乙是非晶体,甲的熔点比丙高14.下列关于热现象的说法中,正确的是A.可以用体温计测沸水的温度B.人感觉舒适的环境温度是37℃C.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气D.冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏,是利用了水的凝固放热15.关于四季常见的自然现象,下面说法正确的是()A.春雨是汽化现象B.夏露是液化现象C.秋霜是凝固现象D.冬雪是升华现象16.下列物态变化过程中,需要吸热的是()A.初春,早晨河面结有薄冰B.冬天,冰冻的衣服逐渐变干C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜D.夏天,打开冰棍纸看到“白气”二、填空题17.学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”.该对联先后包含的两种物态变化分别是________和________,它还说明了冰是一种________(填“晶体”或“非晶体”).18.如图,是对甲和乙加热时的温度与时间图象,则甲、乙________同种物质.(选填“是”、“不是”或“无法判断”)因为它们具有相同的________.如图中的不同可能是因为________不同造成的.19.晶体________时的温度,叫做熔点;液体________形成晶体时的温度叫做凝固点.同种晶体的熔点和凝固点________.处于熔点温度时,物质可能是________态、________态或固液共存状态.20.“瑞雪兆丰年”,其中雪是由空气中的水蒸气________(填物态变化名称)而形成的;“下雪不冷化雪冷”这是因为雪在熔化时要________热量,导致环境温度降低.21.棉花糖是很多小朋友喜爱的食物.做棉花糖时将白糖放在棉花糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是________和________.22.在“青少年科技创新大赛”中,小刚同学发明了一种“神奇恒温杯”,他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的熔点为48℃的海波.开水倒入杯中后,水温会迅速降至适合人饮用的48℃左右,并能较长时间保持水温不变,这是因为海波从水中________(填“吸热”或“放热”)发生了________(填物态变化名称)现象,同时说明海波是一种________。
人教版初二上册物理 3.2熔化和凝固 同步练习题题免费试卷
人教版初二上册物理 3.2熔化和凝固同步练习题题免费试卷选择题①夏天,草叶上的露珠;②冬天,窗户上的冰花;③深秋,树上的白霜;④初春,冰雪消融。
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】C【解析】试题分析:露珠的形成属于液化现象;冰花的形成属于凝华现象;霜的形成属于凝华现象;冰雪消融属于熔化现象;故应选C。
选择题有两杯水,都有没熔化的冰块,一杯在阳光下一杯在阴凉处,下列说法中正确的是( )A. 阳光下的水的温度高B. 阴凉处的水的温度高C. 两杯水的温度一样高D. 两杯水温度的高低无法进行比较【答案】C【解析】试题冰属于晶体,两杯水中的冰都没有熔化,放到阳光下,两杯冰都吸收热量,开始熔化,但晶体在熔化的过程中,温度保持不变,所以两杯水的温度都是0℃,故选C。
选择题嫦娥三号的运载火箭在大气中飞行时,它的头部摩擦发热,温度可达几千摄氏度。
在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下能起到保护火箭头部的作用,这是因为( )A. 熔化和汽化都放热B. 熔化吸热,汽化放热C. 熔化和汽化都吸热D. 熔化放热,汽化吸热【答案】C【解析】在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,熔化和汽化都需要吸热,使火箭的温度不会很高,能起到保护火箭头部的作用,故选C。
选择题下列有关物态变化的说法正确的是()A. 窗户上的霜花是凝固现象B. 烧开水时壶盖上方的“白气”是水蒸气C. 冬季的河水结成冰,这是放热过程D. 衣橱里的卫生球变小了,这是汽化现象【答案】C【解析】试题窗户上的霜花是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,故A 错误;烧开水时壶盖上方的“白气”是水蒸气上升过程中遇冷形成的小水滴,属于液化现象,故B错误;冬季河水结成冰,由液态变成固体,属于凝固现象,这一过程要放出热量,故C正确;衣橱中的卫生球变小了,由固态直接变成气态,属于升华现象,故D错误;应选C。
选择题下列现象,不可能发生的是()A. 水的沸点低于或者高于100℃B. ﹣10℃的冰块放在0℃的水中,冰块会熔化C. 在敞开的锅中烧水,使水沸腾,再用猛火继续加热,则水的温度也不会升高D. 物体吸热,温度保持不变【答案】B【解析】试题分析:液体的沸点随气压的升高而增大,当气压高于标准大气压时,水的沸点高于100℃,当气压低于标准大气压时,水的沸点低于100℃,故A可能发生;-10℃的冰块放在0℃的水中时,冰块会从水中吸热温度升高,但不会高于0℃,所以不会熔化,故B 不可能发生;水沸腾后,再继续加热,水的温度保持不变,故C可能发生;晶体物质在熔化过程中,吸收热量,但温度保持不变,故D 可能发生;应选B。
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第2节熔化和凝固知能演练提升能力提升1.下列现象中,不属于熔化的是( )A.冰变成水B.把糖块放在热水里,一会消失了C.初春,皑皑的白雪开始消融D.开灯的瞬间,灯丝烧断了2.下列物质属于晶体的是( )A.沥青B.冰C.玻璃D.石蜡3.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是( )A.各种固体都有一定的熔点B.晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变C.各种晶体的熔点都相同,且都大于凝固点D.非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升4.右图是某种物质温度随时间变化的图象。
该图象描述的过程可能是( )A.蜡的熔化B.海波的熔化C.水的凝固D.玻璃的凝固5.(2018·湖南岳阳中考)如图所示,由冰的熔化曲线可知( )A.冰是非晶体B.冰的熔点为0 ℃C.冰的熔化过程经历了5 minD.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高6.如图所示,在研究固体熔化的实验中,对冰、海波、松香等固体加热时,常采用“水浴法”,这样做的主要目的是让固体。
探究创新7.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用水结成的冰好,还是盐水结成的冰好,于是他们动手测量了盐水的凝固点。
(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为-2~102 ℃的温度计,要使用量程为-20~102 ℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是℃。
(3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中都装有水200 mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的质量分数有关。
接着多次实验得出不同质量分数盐水的凝固点,数据记录如下表:分析表格中数据可知,当盐水质量分数增大时,其凝固点。
(4)小明由表格数据得到盐水质量分数为21%时凝固点最低,其值为-18 ℃,你认为他的判断准确吗?(选填“准确”或“不准确”),你判断的理由是。
(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用。
(选填“冰”或“适当质量分数的盐水结成的冰”)参考答案1.B 解析: 糖块放在水里,消失,是糖被水溶解了,变成了糖水。
而A、C、D所述现象都属于物质的熔化。
2.B 解析: 沥青、玻璃、石蜡是非晶体,冰是晶体。
3.B 解析: 晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点,A错误;熔化时要吸收热量,晶体熔化时虽然吸热,但温度不变,B正确;在晶体中,物质不同,熔点一般不同,同种晶体的熔点都等于它的凝固点,C错误;凝固需要放热,而不是吸热,D错误。
4.B 解析: 由题图知,温度随时间的增加而升高,所以是熔化过程;在温度变化过程中,有一条平行于横轴(时间)的线段,说明在此段时间内温度没有发生变化,所以此时间的温度值即为该物体的熔点,该物质是晶体,故此图象为晶体熔化过程,故选B。
5.B 解析: 由题图知,冰在第2~5min温度保持0℃不变,所以是晶体,其熔点为0℃,故A错误,B正确;冰熔化过程持续了5min-2min=3min,故C错误;冰在熔化过程中,吸收热量,温度不变,故D错误。
6.答案: 均匀受热7.解析: (1)盐水的凝固点可能低于水的凝固点,有可能低于-2℃,故应选用量程为-20~102℃的温度计,以避免因为温度计量程不合适而无法实验;(2)图象中保持不变的温度是晶体的凝固点,故小明所测盐水的凝固点为-4℃;(3)由表中数据可知,当盐水质量分数增大时,其凝固点先降低后上升;(4)当盐水质量分数为21%时,凝固点为-18℃,但其邻近质量分数的凝固点没有测出,有可能低于18℃,即数据不全面,无法判断最低凝固点是多少;(5)用适当质量分数的盐水结成的冰好,原因是其凝固点低,冷藏效果好。
答案: (1)盐水的凝固点可能低于-2 ℃。
(2)-4(3)先降低后升高(4)不准确质量分数在21%~24%之间的盐水的凝固点有可能低于-18 ℃(5)适当质量分数的盐水结成的冰2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1.A、B、C 三种物质的质量 m 与体积 V 的关系图像如图所示。
由图可知,A、B、C 三种物质的密度ρ A、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系正确的是A.ρA>ρB>ρC,且ρA<ρ水B.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水C.ρA<ρB<ρC,且ρA>ρ水D.ρA<ρB<ρC,且ρA<ρ水2.构建思维导图是整理知识的重要方法,如图是小金复习光学知识时构建的思维导图,图中Ⅰ处可补充的现象是( )。
A.镜子中的“自己”B.湖水有青山的倒影C.阳光下绿树的影子D.岸上的人看到水中的“鱼”3.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,物体距离凸透镜30 cm时,在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。
该凸透镜的焦距可能为()A.5 cm B.10 cm C.15 cm D.18 cm4.用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像。
下列说法正确的是A.凸透镜的焦距是30 cmB.图乙中烛焰成的是倒立放大的像C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D.保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜,烛焰仍可在光屏上成清晰的像5.在探究光的反射规律时,老师把一块平面镜 CD竖立在讲台上,坐在 A点的甲同学通过平面镜能看到坐在 B点的乙同学(如图所示)。
在这一现象中,光的反射角是A.∠1 B.∠2 C.∠3 D.∠46.如图物态变化中属于放热的是A.树叶上的白雪熔化B.冰冻的衣服变干C.阳光下露珠变小D.树枝上形成雾淞7.关于下列图象,解释正确的是()①说明了液体沸腾时的温度变化特点②说明了物体做匀速直线运动③说明了非晶体融化的温度变化特点④说明了同种物质的质量和体积的关系A.①② B.②③ C.③④ D.①④8.吉他上的弦紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时A.振幅一定更大B.振幅一定更小C.振动频率一定更低D.振动频率一定更高9.在课堂大声回答问题,在公共场所轻声说话。
这里的“大声”与“轻声”是指声音的A.音调 B.响度C.音色 D.速度10.在一些影视作品中常见房屋倒塌、重物落下,将演员砸成重伤的镜头,这些重物材料的密度A.比实物密度大 B.比实物密度小 C.与实物密度相等 D.与实物密度相近二、填空题11.已知ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ冰=0.9×103 kg/m3,体积为1 m3的水全部凝固成冰后,冰的质量为______kg,水凝固成冰后体积________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
事实表明,0~4 ℃的水“热缩冷涨”,高于4 ℃的水“热涨冷缩”,由此可知4℃水的________最大。
12.每年6月6日是全国“爱眼日”。
近视眼的成像示意图是图中的_____图,且应该配戴由_____透镜制成的眼镜来矫正。
13.夏天正午,太阳光垂直射到平静的湖面,此时入射角为__________;当太阳逐渐西斜,阳光在水面发生反射,反射角将___(选填“增大”或“减小”);当阳光与水面成55°照射到平静的湖面上,则反射角为 ________。
14.2014年11月,溧阳某钢铁厂液氧塔发生泄漏.消防队员赶赴现场,发现泄漏点周围雪花飘飘.雪花的形成是______(物态变化名)过程,需______(吸/放)热.消防队员用湿棉布捂在泄漏口,借助水的_____(物态变化名)止住泄漏.15.甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在另一端听到三下敲击声,第一次听到的声音是_____传播来的,第二次听到的声音是从_____传播来的,第三次听到的声音是从_____传播来的。
16.钓鱼岛是中国的固有领土,我国海警在钓鱼岛周边海域巡航的过程中,以航船为参照物,钓鱼岛是_____的,图是我国空中加油机正在给巡航钓鱼岛的歼击机加油的情景,此时歼击机相对于加油机是_____的。
三、计算题17.纯牛奶的密度为(1.1~1.2)×103 kg/m3,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。
他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质量是250 g,喝完再称得空盒质量是26 g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是200 ml。
问:经他们检测计算,同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?18.用激光器向月球发射激光信号,2.7秒后接收到从月球返回的信号,(光速c=3×108m/s)问:(1)月球距离地球多远?(2)如果一辆赛车以500km/h的速度不停地跑,它要经过多长时间才能跑完这段路程?(3)若夜晚时月亮在平静的湖水中成像,已知湖水深20米,则月亮的像到水面的距离是多少?四、实验题19.小明利用一个烧杯、天平、水,测出不规则小石块(不吸水)的密度请将他的步骤补充完整.(1)调节天平横梁平衡时,发现指针静止在分度盘上的位置,如图甲所示,此时应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动.(2)用调节好的天平测小石块的质量,天平平衡时,所用砝码和游码的位置,如图乙所示,则小石块的质量是________g.(3)如图丙所示,A往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记。
B.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g.C.往烧杯中加水,直到________,再测出此时烧杯和水的总质量为142g.(4)计算出小石块的体积为________m3.(5)计算出小石块的密度为________kg/m3。
(6)若从水中取出小石块表面上有小水滴,这样导致测缝的密度值选填________ (“偏大”或“偏小”)20.在做“探究凸透镜成像规律”的实验中:(1)小莉将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是____cm.(2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像如图所示,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节光屏,应将光屏向_____(选填“上”或“下”)移动.(3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰在屏上得道倒立、_____清晰的实像,______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)就是应用这一原理制成的.(4)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,应将光屏向__(左/右)移动.②下列四个选项中,能正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是_________A.乙甲; B.丙甲; C.乙丁; D.丙丁(5)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果透镜上落上一只小虫,则光屏上所成的像_____(选填“完整”或“不完整”),像的明暗将____(选填“变亮”或“变暗”或“不变”).21.如图是小明“探究平面镜成像特点”的情景。