2019年高考生物热点题型和提分秘籍专题25现代生物进化理论题型专练
高中生物必修二高考考情分析
高中生物必修二迎考复习专题研究必修二遗传与进化在高考中的分值一般在20分左右，其中遗传的基本规律部分所占的分值比较大。
必修二一共分为三个模块：遗传的基本规律、遗传的分子基础、变异育种与进化。
在近三年的全国卷1中简答题及实验设计题基本上都在遗传的基本规律，选择题的考查也比较频繁。
当然2018年简答题还考查了进化论，选择题考查了遗传的分子基础与变异的结合。
下面对这三个模块进行具体分析。
模块一：遗传的基本规律考纲要求考纲要求1、孟德尔遗传实验的科学方法Ⅱ2、基因分离定律和自由组合定律Ⅱ3、基因与性状的关系Ⅱ4、伴性遗传Ⅱ5、人类遗传病的类型Ⅰ6、人类遗传病的监测和预防Ⅰ7、人类基因组计划及其意义Ⅰ近三年全国卷一考情分析(2017年)6．果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是A.亲本雌蝇的基因型是BbX R X rB．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C．雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r的极体本体考查的知识点有根据亲本表现型及子代的表现型及比例推断亲本的基因型、子代中某种表现型概率的计算、减数分裂产生配子的种类及比例本题与2012天津卷T6异常相似，只是在一个选项上稍有变化，另外对选项的顺序进行了微调。
此题再次启示我们高考题具有继承性，常考的知识点、题型往往具有重复性。
高考真题是最权威、质量最高的练习题，能凸显复习中的重难点。
考前再做高考真题有助于理解命题专家的命题思路，加强解题的规范性。
32．（12分）某种羊的性别决定为XY型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性，回答下列问题：（1）公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。
2019年高考数学(理)热点题型和提分秘籍专题16函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用(题型专练)含解析
1．为了得到函数y＝sin(x＋1)的图象，只需把函数y＝sinx的图象上所有的点()A．向左平行移动1个单位长度B．向右平行移动1个单位长度C．向左平行移动π个单位长度D．向右平行移动π个单位长度【解析】由图象平移的规律“左加右减”，可知选A。
【答案】A2．若将函数f(x)＝sin2x＋cos2x的图象向右平移φ个单位，所得图象关于y轴对称，则φ的最小正值是()A.π8B.π4C.3π8D.3π4【答案】C3．为了得到函数y＝sin3x＋cos3x的图象，可以将函数y＝2cos3x的图象()A．向右平移π12个单位B．向右平移π4个单位C．向左平移π12个单位D．向左平移π4个单位【解析】因为y＝sin3x＋cos3x＝2cos3x－π4，所以将y＝2cos3x的图象向右平移π12个单位后可得到y＝2cos3x－π4的图象。
【答案】A4．将函数y＝3sin2x＋π3的图象向右平移π2个单位长度，所得图象对应的函数()A．在区间π12，7π12上单调递减B．在区间π12，7π12上单调递增C．在区间－π6，π3上单调递减D ．在区间－π6，π3上单调递增【解析】由题可得平移后的函数为y ＝3sin 2x －π2＋π3＝3sin 2x －2π3，令2k π－π2≤２x －2π3≤２k π＋π2，解得k π＋π12≤x ≤k π＋7π12，故该函数在k π＋π12，k π＋7π12(k ∈Z)上单调递增，当k ＝0时，选项B满足条件，故选B 。
【答案】B5．将函数y ＝sin2x ＋cos2x 的图象向左平移π4个单位长度，所得图象对应的函数解析式可以是()A ．y ＝cos2x ＋s in2xB ．y ＝cos2x －sin2xC ．y ＝sin2x －cos2xD ．y ＝sin xcosx【答案】B6．函数f(x)＝Asin(ωx ＋φ)(其中A ＞0，ω＞0，|φ|＜π2)的图象如图所示，为了得到g(x)＝sin2x的图象，则只需将f(x)的图象()A ．向左平移π6个长度单位B ．向右平移π3个长度单位C ．向右平移π6个长度单位D ．向左平移π3个长度单位【解析】由函数f(x)＝Asin(ωｘ＋φ)的图象可得A ＝1，根据T 4＝14·2πω＝7π12－π3，求得ω＝2，再根据五点法作图可得2×π3＋φ＝π，求得φ＝π3，∴f(x)＝sin 2x ＋π3＝sin2x ＋π6，故把f(x)的图象向右平移π6个长度单位，可得g(x)＝sin2x 的图象。
2019年高考英语热点题型和提分秘籍专题04 连词与介词(题型专练)含解析
1．What he said was heartbroken. I felt _____________ a knife were sticking into my heart. A． even if B． as ifC． as D． as well【答案】B【解析】考查短语辨析。
句意：他说得令我心碎。
我感觉好像一把刀子插入了我的心脏。
题干中表示“好像”，A. even if即使；B. as if 好像；C. as作为；D. as well也，故选B。
2．What he said was heartbroken. I felt _____________ a knife were sticking into my heart. A． even if B． as ifC． as D． as well【答案】B【解析】考查短语辨析。
句意：他说得令我心碎。
我感觉好像一把刀子插入了我的心脏。
题干中表示“好像”，A. even if即使；B. as if 好像；C. as作为；D. as well也，故选B。
3．Young people who have got jobs may realize university lessons can’t be the only preparation for all of the situations ________ appear in the working world.A． where B． whenC． that D． what【答案】C4．The largest collection ever found in England was one of about 200,000 silver pennies, and ______ were over 600 years old.A． all of them B． all of whichC． all of whom D． they all【答案】A【解析】考查并列句与定语从句的区分。
2019年高考历史热点题型和提分秘籍专题07新民主主义革命的崛起及国共十年对峙(题型专练)含解析
2019年高考历史热点题型和提分秘籍1.五四运动爆发后，直系军阀吴佩孚发给大总统徐世昌通电：“大好河山，任人宰割，稍有人心，谁无义愤？彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前仆后继，以草击钟，以卵投石，……如必言直言者有罪，讲演者被逮捕，则是扬汤止沸，势必全国骚然！”这说明吴佩孚()A.同情学生并支持学生的正义行动B.表面上支持实质上主张镇压学生C.借机对北洋政府施压以争权夺利D.冒充爱国欺骗舆论企图统治中国【解析】据材料“彼莘莘学子，激于爱国热忱而奔走呼号，前仆后继”和“如必言直言者有罪，讲演者被逮捕，则是扬汤止沸，势必全国骚然”可见吴佩孚同情学生并支持学生的正义行动，故A项正确。
【答案】A2.1919年8月《青岛潮》描述火烧赵家楼的情景：“时正酉正，电灯已燃。
未几，火起，众大愤，始知曹将烧死学子，以为泄怨计。
”而亲历者杨振声在《回忆五四》中说：“(学生)搜索到下房，有人发现半桶煤油，就起了‘烧这些杂种’的念头。
”这说明()A.报刊报道比回忆录真实可靠B.该报意在淡化学生的责任C.两位作者政治立场截然相反D.回忆录加入个人猜测因素【答案】B3.五四运动之前，鼓吹新文化的报刊仅有《新青年》及发行才数月的《每周评论》《新潮》《国民》等。
五四运动之后，自1919年6月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左右，大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。
这说明()A.五四运动的目标是宣传新文化B.新青年杂志领导了五四运动C.五四运动促进了新文化的传播D.陈独秀成为五四运动总司令【解析】依据材料“五四运动之后，自1919年6月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左右”可知五四运动推动了新思想文化的传播，故C项正确。
【答案】C4.20世纪20年代，某文章宣称：“中国劳动团体为反抗资本家资本主义而战，就是为保全中国独立而战。
”该文呼吁()A.支持五四爱国运动B.建立无产阶级政党C.进行国民革命D.组成抗日民族统一战线【答案】B5.下表内容摘编自中国共产党“一大”“二大”文件，其前后变化表明中国共产党已经()中共一大(1921年) 中共二大(1922年)中国社会性质未阐述半殖民地半封建社会革命目标推翻资产阶级的政权，消灭资本家私有制，建立无产阶级专政最低纲领：打倒军阀；推翻国际帝国主义的压迫；统一中国为真正的民主共和国最高纲领：渐次达到一个共产主义社会革命对象资产阶级帝国主义和封建军阀革命力量工人、农民和士兵无产阶级、农民、其他小资产阶级和民族资产阶级A.从幼稚走向了成熟B.摆脱了苏联革命模式的影响C.初步认识了中国国情D.探索出中国革命的正确道路【解析】中共一大的革命目标和革命对象都是脱离中国国情的，中共二大正确认识了中国的国情和社会性质，确定革命目标为帝国主义和北洋军阀，故C项正确；中共从幼稚走向成熟的标志是1935年遵义会议，故A项错误；摆脱苏联革命模式的影响的标志是1927年井冈山革命根据地的建立，故B项错误；中国革命的正确道路是在大革命失败(1927年)后探索的，故D项错误。
2024年高三生物二轮复习计划及策略
4.1——4.3
专题二 细胞代谢
4.7——4.10
专题三 细胞的生命 遗传基本规律与人类遗传病
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专题五 遗传的分子基础、变异与进化
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专题六 生命活动的调节
4.15——4.18
专题七 生物与环境
4.19——4.22
专题八 生物技术与工程
.............. ..............
②非选择题：
全国卷必考题分布及考查能力
获取信息能力 综合分析能力 逻辑思维能力
答案的来源：所学课本知识 题干新信息
高考非选择题失分的主要原因： a.专有名词写错，书写不规范、用词不准确 b.审题能力太弱，答题条理件不清，缺乏解题方法和技巧 c.卷面不整洁，字迹潦草，不在规定区域答题 d.时间安排不合理、考试心理不佳
高三生物二轮复习计划及策略
备考纲要： 复习指导思想 一轮复习暴露的问题 二轮复习计划及策略
一、复习指导思想
以教材、考纲、三年高考真题为依据，通过高三二轮 复习，处理好高中生物教材，揭示各单元知识、构建知识 结构，形成点、线、面立体知识网络，加强基础知识教学， 提高学生能力，特别是分析问题、解决问题的能力，提高 学生的能力和综合素质。
专题、模块——载体
网络、框架——重点
思路、方法——关键点 熟练、规范——增分点
1.二轮复习专题设计
专题的设计应以高考高频考点、学生易错易混点为主要设计方向，具有高度的综 合性和延伸性。知识点的精析与常见考题考向的限时训练相结合。
二轮复习专题名称及计划安排表
主要内容
时间
专题一 细胞的结构、物质组成和物质运输
①选择题答题技巧关键： 全国卷单选题特点分析
高三生物二轮复习重难点突破策略探讨——以“光合作用与细胞呼吸”专题复习为例
第37卷第4期2021 年中学生物学Middle School BiologyVol.37 No.42021文件编号：1003 -7586(2021)04- 0052- 03高三生物二轮复习重难点突破策略探讨—以“光合作用与细胞呼吸”专题复习为例梁晓敏(广州市第十六中学广东广州 510000)高中生物学知识点多，内容细碎且庞杂，学生学 习往往抓不住重点，不能形成科学、系统的知识体系。
当今高考对学生的能力要求高，在二轮复习中，如果教 师对知识的重难点缺乏有效的引导，只是一味要求学 生提升能力，学生实则难以实现有效提升。
基于以上 问题,笔者在高三生物二轮复习中做了初步尝试，以求 突破生物教学中的重难点，提升学生的学习能力。
1归纳总结，化零为整，突破知识难点高中生物学科的知识点较为繁杂、琐碎，随着时 间推移，学生很容易遗忘。
在高三生物一轮复习中，许多教师都会按课本章节的顺序给学生进行一次“地 毯式”复习，以夯实基础知识。
在高三生物二轮复习 中，教师则应对基础知识、主干知识加以整理和归类，引导学生建构跨章节、跨模块的知识网络与思维网 络，并将二者有机结合，串联成为知识链，以便学生清 晰地理解、记忆和回顾。
例如，细胞呼吸和光合作用的知识点是高考中的 高频考点，也是生物学教学中的重难点知识。
在一轮 复习中，教师往往都会让学生熟记这两部分的知识 点，但学生可能没法完全整合知识间的联系。
因此,在高三二轮复习课中，教师可引导学生以列表对比或 构建知识网络的方式对这些知识点进行提炼概括，帮助学生联系、综合分析相关知识点。
在课堂上，教师 利用表格的形式对光合作用和细胞呼吸的场所、光照 条件、物质变化、能量变化和实质等进行对比，引导学 生寻找两者的区别与联系，从整体上把握植物细胞内 部、植物体自身乃至生态系统中各成分之间的物质和 能量关系，将细胞代谢、个体生长与生态系统的相关 知识点进行有机整合，使学生对各模块知识有进一步 的理解与掌握。
2019年高考历史热点题型和提分秘籍专题09从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(题型专练)含解析
2019年高考历史热点题型和提分秘籍1.《共产党宣言》中指出：“工人的大规模集结，还不是他们自己联合的结果，而是资产阶级联合的结果，当时资产阶级为了达到自己的政治目的必须而且暂还能够把整个无产阶级发动起来。
因此，在这个阶段上，无产者不是同自己的敌人作斗争，而是同自己的敌人的敌人作斗争”。
这里“敌人的敌人”主要是指()A.封建主义的残余B.腐朽的资本主义制度C.罗马天主教会D.工业资产阶级【答案】A2. “告诉人们，‘他们为什么要斗争’和为什么必须斗争，……他的新的福音书已成为整个文明人类劳动群众的精神财富，……他找到了医治苦难的药方。
他教导人们如何去摧毁作为其他奴役基础的奴役制度。
”“医治苦难的药方”指的是()A.空想社会主义B.马克思主义C.自由主义D.凯恩斯主义解析“医治苦难的药方”指的是马克思主义【答案】B3.马克思在《法兰西内战》中写道：“……公社是由巴黎各区通过普选选出的市政委员组成的，这些委员是负责任的，随时可以罢免。
……法官的虚假的独立性被取消……也如其他一切公务人员一样，今后均由选举产生，要负责任，并且可以罢免。
”以下选项能准确反映题干信息的是()A.巴黎公社是特殊条件下的城市起义B.巴黎公社是人民自治的政治模式C.巴黎公社是未来社会理想政体模式D.巴黎公社是社会主义性质的政权【解析】材料谈到巴黎公社成立后在政治建设方面的措施，没有谈到巴黎公社的背景，故A项错误；巴黎公社的公职人员均由人民选举产生并可以随时罢免，代表人民的意志，体现了人民自治，故B项正确；巴黎公社的政治体制并不完善，不能说是未来社会理想政体模式，故C项错误；巴黎公社没有建立公有制的经济基础，因此并不是社会主义性质的政权，故D项错误。
【答案】B4. “自由的巴黎，它给法兰西作出榜样，尊劳动为至高无上的主人来支配发抖的老板们……”这首法国诗歌反映的是()A.攻占巴士底狱B.《人权宣言》颁布C.第一帝国诞生D.巴黎公社建立解析这首法国诗歌反映的是巴黎公社建立。
2022届高三生物第一轮复习策略(高考研讨会资料)50张PPT
二、2017全国卷考试大纲修订内容
1.对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将“关注对科学、 技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科 学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发 展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”
2、考查学生对生命过程进行深度思考的 能力和语言表达能力，服务于高考的选 拔功能。
3、体现学科特色、重视对实验探究能力 的考查，导向教学。
（四）近年高考生物考试错误答案分析
（1）基本概念不清 （2）基本事实不明 （3）基本原理理解不透彻 （4）错字别字 （5）不能合理分配时间 （6）能力差：提取信息能力差；审题能力不强；
• 37.［生物选修1:生物技术实践］（15分）回答下列与酵母 菌有关的问题:
• （1）分离培养酵母菌通常使用
（填“牛肉膏蛋白
胨”“MS”或“麦芽汁琼”）培养基，该培养基应采
用
灭菌法灭菌。若将酵母菌划线接种在平板上，
养一段时间后可观察到菌落，菌落的含义是
。
• （2）酵母菌液体培养时，若通入氧气可促进
五年高考生物知识点分布
（3）从能力的角度：一定要体现四项能力要求，以理 解能力为基础。在选择题和非选择题中通常都有 图表曲线题和实验题。要求教师有探究意识，熟 悉题型，规范训练，以不变应万变。
（4）从题型方面看：通常有一道实验探究题，但一般 只考查实验探究的某个方面。
（5）从难度方面看：试卷包括容易题、中等难度题和 难题，以中等难度题为主。近几年基本稳定，不 会忽难忽易。
在考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定 ”以及“微生物在其他方面的应用”。2018高考全国 一卷考查了“稀释涂布平板法测定微生物的数量”； 全国三卷考查了“酵母菌引起面包松软的原因”。
2019年高考历史热点题型和提分秘籍专题05从鸦片战争到八国联军侵华(题型专练)含解析
2019年高考历史热点题型和提分秘籍1．费正清在《中国：传统与革命》中称：“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容，除了从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察，在该“趋势”背景下，费正清认为( )A．鸦片战争是近代中华民族灾难的开端B．鸦片战争阻止了中国现代化历程C．侵略者是历史发展过程中的进步者D．鸦片战争是西方工业文明的扩张【答案】D2．鸦片战争之初，英国向中国提出直接正式平等交往的要求，没有任何结果。
第二次鸦片战争中，外国公使要求驻京，咸丰欲以全免英国商品关税为条件，换取英法撤销这项要求。
这反映出当时的清政府( ) A．极度反感英国的侵略行径B．固守传统的天下观C．了解英国来华的真实意图D．被迫接受自由贸易【答案】B【解析】第一次鸦片战争之初，清政府不同意与英直接正式平等交往，而第二次鸦片战争中，以全免英国商品关税为条件，换取外国公使驻京的要求，可以看出清政府固守传统的华夷天下观，故B项正确。
3．费正清在《伟大的中国革命》中写道：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。
”这一观点( )A．抹杀了鸦片战争的实质B．解释了鸦片战争爆发的根源C．肯定了中国抗击英国侵略的正义性D．从全球化角度正确分析了鸦片战争的原因【答案】A【解析】费正清认为鸦片战争是因为中国拒绝“外交平等和对等贸易”，显然没有认识到鸦片战争的实质是英国为了打开中国市场而发动的侵略战争，故A项正确。
4．下面是对某一政府部门职权范围的描述：“掌各国盟约，昭布朝廷德信，凡水陆出入之赋，舟车互市之制，书币聘飨之宜，中外疆域之限，文译传达之事，民教交涉之端，王大臣率属定议，大事上之，小事则行。
”与此政府部门设立有关的是( )A．第二次鸦片战争B．甲午中日战争C．义和团运动D．八国联军侵华战争【答案】A5．19世纪60年代，广东的蔗糖，原来主销内地，现在商人将土糖运往香港，再把土糖从香港作为洋货进口；广东西江所产烟草，原销广东北部，现在商人先运香港，再运回广东。
2019年高考地理热点题型和提分秘籍专题07 冷热不均引起大气运动(题型专练) 含解析
下图中，图甲为同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图，图乙为大气受热过程示意图。
读图，回答1～2题。
1．由图甲和图乙可知( )A．a曲线表示昼阴夜晴，b曲线表示昼晴夜阴B．a曲线表示冷锋过境，b曲线表示暖锋过境C．a曲线表示的昼夜温差小，主要是受到①③的影响D．b曲线表示的昼夜温差大，主要是受到②④的影响2．人类通过低碳经济和低碳生活，可能使图乙中变化相对明显的是( )A．①增强B．②增强C．③减弱 D．④减弱【答案】1.C 2.C《穹顶之下》播出后，大家认识到雾霾的危害，左图为我国某地雾霾前后对比图，右图为大气受热过程示意图。
读图完成3～4题。
3．“高处不胜寒”体现了近地面大气主要的直接热源是( )A．① B．③C．④ D．⑤4．雾霾天气时，右图中的( )A．①减弱 B．②减弱C．③增强 D．⑤增强【答案】3.C 4.D地膜覆盖是一种现农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果，其效应体现在增温、保湿、保水、保持养分、增加光效和防除病虫草等几个方面。
结合下图，完成5～6题。
5．我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是( )A．减弱了地面辐射B．增强了大气逆辐射C．增强了太阳辐射的总量D．增强了对太阳辐射的吸收6．山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是( )A．减弱地面辐射，保持地温B．反射太阳辐射，降低地温C．反射太阳辐射，增加光效D．吸收太阳辐射，增加地温【解析】第5题，我国北方春播时地温较低，进行地膜覆盖可有效地减弱地面辐射，从而减少地面热量的散失，起到保温作用。
第6题，果树下进行地膜覆盖可反射太阳辐射，增加光效，提高光合效率，可使苹果着色均匀，提高产品质量。
【答案】5.A 6.C湖陆风是在较大水域和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性天气现象。
下图为洞庭湖某时刻测得的湖陆风垂直结构示意图。
据图完成7～8题。
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专题25 现代生物进化理论
1．下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是 ( )
①生殖隔离是地理隔离的必然结果
②不同物种之间必然存在生殖隔离
③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因
④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性
⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位
⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化
A．①②③④ B．②③④
C．④⑤⑥ D．①③④⑤
答案 B
解析 地理隔离不一定会产生生殖隔离，①错误；种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的观点，
⑤错误；变异是不定向的，⑥错误。
2．某种植物正常群体中可产生少量突变类型，突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的某种昆
虫死亡。下列叙述错误的是 ( )
A．突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用
B．昆虫的变异可降低其灭绝的可能性
C．昆虫的选择作用可能导致该突变基因的频率增加
D．最终昆虫和植物总会有一种生物被淘汰
答案 D
3．如图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA相似度)。DNA碱基进化速率按1%/
百万年计算，下列相关论述合理的是 ( )