【备考2020】生物中考真题01—生物体的结构层次(包含答案)

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2020】生物中考真题01—生物体的结构层次(包含答案)

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【备考2020】生物中考真题—生物体的结构层次

友情提示：本试题包括：选择题20个，共20分；填空20个，共20分。用时30分钟

一、选择题（本大题共20小题，共20分）

1. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ）

A. 视野较暗-改用大光圈和凹面镜

B. 物像偏右下方-向左上方移动玻片

C. 物像模糊-调节粗准焦螺旋

D. 镜头污染-用干净的纱布擦拭

2. 如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边

缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（ ）

A. 进行呼吸

B. 进行运动

C. 生长和繁殖

D. 对外界刺激作出反应

3. 西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科双子叶开花植物。原产于非洲，唐代引入新疆，

五代时期引入中土。关于西瓜的叙述，正确的是（ ）

A. 西瓜属于被子植物，有双受精现象，胚乳提供胚芽萌发所需的养料

B. 在结构层次上，西瓜属于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的

C. 在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多进入细胞的液泡中

D. 西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在胃和小肠中被吸收

4. 如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（ ）

A. 心脏和肺都属于④所示的结构层次

B. 动物和植物都有⑤所示的结构层次

C. ①形成②的过程遗传物质发生改变

D. ③的细胞结构功能及遗传物质不同

5.克隆羊“多莉”长相与供核母羊一样，这个事实说明（）

A. 变异现象是普遍存在的

B. 遗传信息存在于细胞核

C. 亲代传给子代的是基因

D. 基因有显性和隐性之分

6.吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把

蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（）

A. 保护组织、营养组织、输导组织

B. 上皮组织、营养组织、分生组织

C. 保护组织、输导组织、结缔组织

D. 上皮组织、营养组织、输导组织

7.显微镜是科学研究中最常用的观察工具。下列操作流程正确的是（）

A. ①→②→③→④

B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④

D. ③→①→④→②

8.如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是（）

A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核

B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体

C. 甲细胞中的①能控制物质的进出

D. 乙细胞中的②能将无机物合成有机物

9.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色

用的液体分别是（）

A. 稀碘液、自来水、生理盐水

B. 自来水、生理盐水、稀碘液

C. 生理盐水、自来水、稀碘液

D. 凉开水、生理盐水、稀碘液

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10. 从生物体的结构层次分析，下图中与其它三者不同的是（ ）

A. B. C. D.

11. 如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ）

A. ②③①④

B. ③②④①

C. ③②①④

D. ②③④①

12. 如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（ ）

A. ①表示细胞分裂，②表示细胞分化

B. 人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关

C. 细胞分化形成不同的组织

D. ①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变

13. 在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作考试中，小明在显微镜视野内只能看

清细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能让细胞质与液泡的界面更明显，此时可（ ）

A. 改用凹面镜反光，放大光圈

B. 改用平面镜反光，缩小光圈

C. 改用凹面镜反光，缩小光圈

D. 改用平面镜反光，放大光圈

14. 小明同学生病发烧，到医院检查确诊为扁桃体发炎。从人体的结构层次讲，扁桃体

属于（ ）

A. 细胞

B. 组织

C. 器官

D. 系统

15. 西瓜中甜味物质主要储存在细胞的（ ）

A. 液泡

B. 线粒体

C. 叶绿体

D. 细胞核

16.下列有关几种微小生物的叙述，正确的是（）

A. 它们均为单细胞生物

B. ①④营寄生生活，②③营腐生生活

C. ③与②的主要区别是细胞内没有成形的细胞核

D. ①通过分裂的方式进行繁殖，③依靠孢子进行繁殖

17.如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（）

A. 该细胞是动物细胞

B. ①过程氧化分解有机物并释放能量

C. ②过程利用光能合成储存能量的有机物

D. 进行①和②过程的结构都是能量转换器

18.洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是（）

A. 叶绿体

B. 细胞质

C. 细胞壁

D. 细胞核

19.小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目

最多，应选择的镜头组合是（）

A. 甲、乙

B. 甲、丁

C. 乙、丙

D. 乙、丁

20.2018年5月，我国重大科研项目--“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干

细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现了细胞的（）

A. 分裂能力

B. 分化能力

C. 增殖能力

D. 免疫能力

二、填空题（本大题共3小题，共20分）

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21. 在观察人口腔上皮细胞基本结构时，需制作临时装片，并使用显微镜观察。如图是

显微镜结构示意图和视野中看到的口腔上皮细胞图，请回答：

（1）制作装片时，刮取口腔上皮细胞前，应在载玻片中央滴的液体是______。

（2）对光时，左眼注视③______，同时双手转动[______]反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止。

（3）观察时，看到的物像如甲图所示，应将装片向______方移动后才能达到乙图的效果。

（4）此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”，则物像被放大______倍。

22. 如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自

的环境中独立存在。

（1）A 、B 都属于菌类，A 在细胞结构上与B 最主要的区别是______。

（2）C 属于植物，因为其细胞结构中有______，所以在生态系统中扮演着______的角色。

（3）D 属于动物，它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是______。

（4）B 、C 、D 细胞的基本结构相同的，都有______。

（5）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物又是以单个细胞为基本构建的。可见，细胞是生物体______基本单位。

23. 如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示。请分析回答：

（1

）切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的

______；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的______。

（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：______→______→______→______。（3）要将图二的甲转化成乙，应转动______，换用______（低倍或高倍）物镜观察。

（4）视野中细胞内近似球形的结构是______，该结构中储存着控制细胞生命活动的遗传物质。

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答案和解析

1.【答案】A

【解析】

解：A、若室内细胞较暗，可以选用凹面镜和大光圈，A正确；

B、要将物像从视野的右下方移到正中央，装片的移动方向应该是右下方，B错误；

C、转动细准焦螺旋调出更清晰的物像。C错误；

D、镜头污染-用干净的擦镜纸擦拭，D错误。

故选：A。

1、显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。

2、显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。

3、细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。

4、显微镜的镜头要用专门的擦镜纸擦拭。

显微镜的基本构造及其功能是主要的考点。

2.【答案】D

【解析】

解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。

故选：D。

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

解此题的关键是理解生物的特征。

3.【答案】B

【解析】

解：A、西瓜属于被子植物，有双受精现象，子叶提供胚芽萌发所需的养料，A错误；

B、西瓜是果实，属于生殖器官。据分析可见，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的，B正确；

C、植物体无论在什么时候吸收的水分都是绝大部分用于蒸腾作用。C错误；

D、西瓜脂肪含量低，含糖量高，这些成分主要在小肠中被吸收，胃不能吸收糖类，D错误。故选：B。

（1）被子植物特有的受精方式是双受精。双子叶植物种子的艳阳物质储存在子叶中。（2）当一朵花完成传粉与受精后，子房发育的情况为：

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（3）植物体的吸收的水分，大部分用于蒸腾作用。

（4）小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精。大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素。

综合掌握生物学的基础知识即可解答。

4.【答案】A

【解析】

解：A、心脏和肺都是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的器官，A正确；

B、动物体具有系统这一结构层次，植物体没有系统，B错误；

C、在细胞分裂过程中，染色体先自我复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。C错误；

D、组织是细胞分化形成的细胞群，虽然细胞在形态、结构、功能方面不同，但细胞内的遗传物质是一样的，D错误。

故选：A。

细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的分化形成不同的组织。动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。

由图可知：①到②是细胞的分裂，②到③时细胞的分化，④是器官，⑤是系统。

理解掌握组织、器官及系统的形成过程。

5.【答案】B

【解析】

解：克隆技术属于现代生物技术。在克隆羊多莉的培育过程中，一只母羊是提供了细胞膜和细胞质；另一只母羊提供了细胞核；第三只母羊提供了胚胎的发育场所（子宫）．小羊多莉虽然是由第三只母羊分娩出来的，但长相却一点也不象第三只母羊，原因就是因为小羊多莉的细胞核不是由第三只羊提供的，而是来自于供核母羊。而遗传信息主要位于细胞核内。培育出的小羊多莉的长相与供核母羊十分相像，说明遗传信息存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。

故选：B。

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．

明确细胞核是遗传的控制中心是解题的关键．

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6.【答案】A

【解析】

解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。

甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。可见A符合题意。

故选：A。

植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织和输导组织等，分析答题。

植物的主要组织以及功能在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握。

7.【答案】C

【解析】

解：显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。

一、取镜与安放，

1．右手握住镜臂，左手托住镜座。

2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。

二、对光，即图中的③

3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。4．把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。

三、观察，5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。即图中的①，

6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②。

7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即图中的④。

四、整理，

实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。

故选：C。

此题考查显微镜的使用方法，可以在实验操作中多练，多掌握技巧。

显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。

8.【答案】D

【解析】

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解：A、植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；

B、线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，B正确；

C、细胞膜能够控制物质的进出，所以甲细胞中的①能控制物质的进出，C正确；

D、乙细胞中的②是液泡，里面溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素，不能将无机物合成有机物，D错误。

故选：D。

1、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

2、由甲、乙两图可知：甲为动物细胞、乙为植物细胞，①细胞膜、②液泡。

掌握动植物细胞结构的区别和联系。

9.【答案】D

【解析】

解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。

因此制作人体口腔上皮细胞临时装片时用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。

故选：D。

只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答。制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。

有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。

10.【答案】C

【解析】

解：植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。从构成生物的结构层次上分析，A种子、B西红柿和D叶片都由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。 C属于组织。故选：C。

由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。根、茎、叶、花、果实、种子是植物的器官。

解答此题的关键是区分器官和组织的概念。

11.【答案】B

【解析】

【备考2020】生物中考真题01—生物体的结构层次(包含答案)

解：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。故B符合题意。

故选：B。

制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。解答即可。

有关实验步骤的看图填空题是生物考试中的重点题型，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。

12.【答案】D

【解析】

解：A、图中①过程只是细胞数目增多，没有形态、结构的变化，因此①表示的是细胞分裂；

②过程细胞的形态、结构和功能发生变化，因此②表示细胞分化，A正确；

B、人体由小长大依靠细胞的分裂、生长和细胞的分化，B正确；

C、②过程表示细胞分化，细胞分化形成组织，C正确；

D、①表示的是细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多；②表示细胞分化，细胞分化是在遗传物质的控制下进行，因此遗传物质并没有发生改变，D错误。

故选：D。

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点。

13.【答案】B

【解析】

解：细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此可以换用平面反光镜和较小光圈。

故选：B。

显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。

显微镜的结构和使用是考察的重点内容，考题中一般以选择题或是识图题的形式出现。对这部分内容一定要熟练掌握。

14.【答案】C

【解析】

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解：扁桃体属于免疫器官，所以它属于器官这个结构层次。

故选：C。

物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。

掌握动物体的结构层次是正确解答本题的关键

15.【答案】A

【解析】

解：植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素，西瓜中甜味物质主要来自于西瓜细胞液泡内的细胞液。

故选：A。

植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体，不同的结构功能不同，据此解答。

掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键。

16.【答案】D

【解析】

解：A、细菌、酵母菌和草履虫是单细胞的生物，霉菌是多细胞的真菌，A错误；

B、细菌、酵母菌、霉菌和草履虫都营寄生生活，B错误；

C、①细菌与②③④的主要区别是细菌细胞内没有成形的细胞核，C错误；

D、①通过分裂的方式进行繁殖，③依靠孢子进行繁殖，D正确。

故选：D。

观图可知：①是细菌的细胞，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养，进行分裂生殖；

②是酵母菌，属于单细胞真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养，大多用孢子生殖；

③是霉菌，是多细胞的真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养，

④是草履虫，属于单细胞动物，无细胞壁，最外面是表膜，相当于细胞膜，其上布满了纤毛，是运动的结构。细胞内无叶绿体，不能制造有机物，营养方式是异养，解答即可。

解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及多细胞霉菌的主要特征。

17.【答案】D

【解析】

解：①结构能将水和二氧化碳转化为氧气和有机物，因此①是细胞内的叶绿体；②能将有机物和氧气转换为水和二氧化碳，②是细胞内的线粒体；

A．该细胞内有叶绿体，所以该细胞为动物细胞，错误；

B．①是叶绿体，能进行光合作用，将光能转化为化学能，储存能量，错误；

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C ．②是线粒体氧化分解有机物并释放能量，错误；

D ．叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器，正确；

故选：D 。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体；动物细胞中有一个能量转换器：线粒体。

理解植物细胞的结构和功能是正确解答本题的关键

18.【答案】C

【解析】

解：洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是细胞膜、线粒体、细胞质、细胞核；都没有叶绿体（只存在植物的绿色部分），口腔上皮细胞还没有细胞壁、液泡。 故选：C 。

植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

细胞类型 相 同 点 不 同 点

植物细胞

都有：细胞膜、细胞质、

细胞核、线粒体。

有：细胞壁、叶绿体、 液泡。 动物细胞 无：细胞壁、叶绿体、

液泡。

解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的结构特点。

19.【答案】B

【解析】

解：甲和乙一端无螺纹为目镜，丙和丁有螺纹为物镜。显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越多，但看到的数目细胞数目就越多。物镜放大倍数最小的是甲，物镜放大倍数最小的是丁，这样甲和丁镜头组合放大的倍数是50倍，放大的倍数最小，视野内看到的细胞数目最多。 故选：B 。

显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数，以及物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短，解答即可。

解题的关键是熟悉目镜、物镜的长短与放大倍数的关系。

20.【答案】B

【解析】

解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了

变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，2018年5月，我国重大科研项目--“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，这体现的是细胞的分化能力。

故选：B。

干细胞是具有自我复制、高度增殖和多向分化潜能的细胞群体，即这些细胞可以通过细胞分裂维持自身细胞群的大小，同时又可以进一步分化成为各种不同的组织细胞，从而构成机体各种复杂的组织器官。

解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。

21.【答案】生理盐水；目镜；⑤；右上；50

【解析】

解：（1）制作口腔上皮细胞要滴生理盐水，生理盐水的浓度和人体的细胞内细胞液的浓度非常接近，使细胞既不失水，也不吸水，是为了保持细胞原有的形状，是为了看到一个更真实的细胞，“求真”这是科学的目的。

（2）对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动⑤反光镜，直到看到一个白亮的视野。

（3）显微镜下成的是倒像，如果看到的物像如甲图所示，图象在右上方，要想达到乙图的效果，应将装片向右上方移动。

（4）物体放大的倍数是目镜和物镜的乘积，所以显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”，则物像被放大50倍。

故答案为：（1）生理盐水；（2）目镜；⑤；（3）右上；（4）50。

此题考查的是正确使用显微镜、制作人口腔上皮细胞临时装片的方法。

显微镜的结构和使用时考查的重点内容，平时多使用，多观察，多思考即能做好此类题。

22.【答案】没有成形的细胞核叶绿体生产者没有细胞壁细胞膜、细胞质和细胞核结构和功能

【解析】

解：从图中跟我们所学的知识可以知道：图中的A是细菌；B是酵母菌，是真菌；C是衣藻，是植物；D是草履虫，是动物。

（1）A细菌、B真菌都属于菌类，A在细胞结构上与B最主要的区别是没有成形的细胞核。（2）C属于植物，因为其细胞结构中有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者。

（3）动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核；而植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，有的植物细胞还有叶绿体等结构。细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，因此动物在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是没有细胞壁。（4）由（3）可知，B、C、D细胞的基本结构相同的，都有细胞膜、细胞质和细胞核。（5）除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细

【备考2020】生物中考真题01—生物体的结构层次(包含答案)

胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，是进行生命活动的基本场所。

故答案为：（1）没有成形的细胞核；（2）叶绿体；生产者；

（3）没有细胞壁；（4）细胞膜、细胞质和细胞核；（5）结构和功能。

此题主要考查动物、植物、微生物的主要特征，可结合不同生物的主要特征来分析，识图解答。

此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，结合分析图形，灵活解答。

23.【答案】液泡；组织；③；④；②；①；转换器；高倍；细胞核；遗传

【解析】

解：（1）在植物细胞的结构中，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。洋葱表皮属于保护组织。

（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

所以③④②①。

（3）从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察时，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。

（4）细胞内近似球形的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动。

故答案为：（1）液泡；组织（2）③④②①（3）转化器；高倍（4）细胞核

根据液泡内含有细胞液和组织的定义、临时装片的制作步骤、显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤等分析解答；

显微镜的使用和动植物细胞结构的比较是中考的重点，多以实验题或是识图题的形式出现，难度一般。

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