2018届高三物理二轮复习 专题三 电场和磁场 第1讲 电场和磁场对点规范演练
高二物理选修3-1第三章磁场知识点总结复习

第三章磁场教案3.1 磁现象和磁场第一节、磁现象和磁场1.磁现象磁性:能吸引铁质物体的性质叫磁性.磁体:具有磁性的物体叫磁体.磁极:磁体中磁性最强的区域叫磁极。
2.电流的磁效应磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(与电荷类比)电流的磁效应:电流通过导体时导体周围存在磁场的现象(奥斯特实验)。
3.磁场磁场的概念:磁体周围存在的一种特殊物质(看不见摸不着,是物质存在的一种特殊形式)。
磁场的基本性质:对处于其中的磁极和电流有力的作用.磁场是媒介物:磁极间、电流间、磁极与电流间的相互作用是通过磁场发生的.磁场对电流的作用,电流与电流的作用,类比于库仑力和电场,形成磁场的概念,磁场虽然看不见、摸不着,但是和电场一样都是客观存在的一种物质,我们可以通过磁场对磁体或电流的作用而认识磁场.4.磁性的地球地球是一个巨大的磁体,地球周围存在磁场———地磁场.地球的地理两极与地磁两极不重合(地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近),其间存在磁偏角.地磁体周围的磁场分布情况和条形磁铁周围的磁场分布情况相似。
宇宙中的许多天体都有磁场。
月球也有磁场。
例1、以下说法中,正确的是()A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场和电场是同一种物质例2、如图表示一个通电螺线管的纵截面,ABCDE在此纵截面内5个位置上的小磁针是该螺线管通电前的指向,当螺线管通入如图所示的电流时,5个小磁针将怎样转动?例3、有一矩形线圈,线圈平面与磁场方向成 角,如图所示。
设磁感应强度为B,线圈面积为S,则穿过线圈的磁通量为多大?例4、如图所示,两块软铁放在螺线管轴线上,当螺线管通电后,两软铁将(填“吸引"、“排斥”或“无作用力”),A端将感应出极。
3。
2 磁感应强度第二节 、 磁感应强度1.磁感应强度的方向:小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点的磁感应强度方向 思考:能不能用很小一段通电导体来检验磁场的强弱呢?2.磁感应强度的大小匀强磁场:如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫匀强磁场。
高中物理必备知识点 电磁振荡及总结

在理想情况下将如此循环下去,一个周期性变化的示意图如上图所示。
培养学生理 解能力和语 言表达能力
(根据一个周期性变化的示意图及前面演示实验中的电路图,要求学生填写下表,进一步 明确各量的周期性变化情况。屏幕显示表格,让学生回答后,用鼠标点击相应位置显示出正确 答案。)
电磁振荡
简谐运动
充电:加在电容器两端的电压产 加速:回复力使振子运动状态变化;
过
生充电电流;线圈的电感
惯性维持振子运动状态不变。
程
阻碍充电电流的突变。
特 放电:线圈的电感维持放电电流 减速:惯性维持振子运动状态不变;
点
不变;电容器两端电压阻
回复力使振子运动状态改变。
碍放电电流。
电容 C 对
电感 L(相当于惯性) 应
设计意图
实 验 演 示
引出振 荡电流 和振荡 电路的 概念
分析 振荡 电流 的产 生过 程
归纳电磁 振荡的特 点、规律、 分析方法 和分析依 据
介绍无 阻尼振 荡和阻 尼振荡 的概念
板书设计: 一.振荡电流与振荡电路: (1)振荡电流:
大小和方向都做周期性变化的电流叫做振荡电流。 (2)振荡电路:
能够产生振荡电流的电路叫做振荡电路。 (3)理想的 LC 振荡电路 二.电磁振荡的产生过程 放电过程: 充电过程:
培养学生分 析能力
变成线圈的磁场能。由于线圈的自感作用,电流 i 是按正弦规律逐渐增大的,电流不会立刻达
到最大值。放电结束时,q=0, E 电场能=0,i 最大,E 磁场能最大,电场能完全转化成磁场能。 充电过程:放电结束时,由于 L 的自感作用,电路中移动的电荷不会立即停止运动,仍保持原
专题三:带电粒子在电磁场中的运动(全国卷高考真题版)

专题三:带电粒子在电磁场中的运动(全国卷高考真题版)1、(2011年全国卷,25题,19分)★★★★如图,与水平面成45°角的平面MN 将空间分成I 和II 两个区域。
一质量为m 、电荷量为q (q >0)的粒子以速度0v 从平面MN 上的0p 点水平右射入I 区。
粒子在I 区运动时,只受到大小不变、方向竖直向下的电场作用,电场强度大小为E ;在II 区运动时,只受到匀强磁场的作用,磁感应强度大小为B ,方向垂直于纸面向里。
求粒子首次从II 区离开时到出发点0p 的距离。
(粒子的重力可以忽略。
)0021()v l q E B=+2、(2011年全国新课标卷,25题,19分)★★★★如图,在区域Ⅰ(0≤x ≤d )和区域Ⅱ(d ≤x ≤2d )内分别存在匀强磁场,磁感应强度大小分别为B 和2B ,方向相反,且都垂直于Oxy 平面。
一质量为m 、带电荷量q (q >0)的粒子a 于某时刻从y 轴上的P 点射入区域Ⅰ,其速度方向沿x 轴正向。
已知a 在离开区域Ⅰ时,速度方向与x 轴正方向的夹角为30°;因此,另一质量和电荷量均与a 相同的粒子b 也从p 点沿x 轴正向射入区域Ⅰ,其速度大小是a 的1/3。
不计重力和两粒子之间的相互作用力。
求:(1)粒子a 射入区域I 时速度的大小;(2)当a 离开区域II 时,a 、b 两粒子的y 坐标之差。
(1)2dqB m (2)23(3-2)d3、(2012年全国大纲版,24题,16分)★★如图,一平行板电容器的两个极板竖直放置,在两极板间有一带电小球,小球用一绝缘清线悬挂于O 点。
先给电容器缓慢充电,使两级板所带电荷量分别为﹢Q 和﹣Q ,此时悬线与竖直方向的夹角为π/6。
再给电容器缓慢充电,直到悬线和竖直方向的夹角增加到π/3,且小球与两极板不接触。
求第二次充电使电容器正极板增加的电荷量。
Q=2Q ∆4、(00年全国卷21题,13分)★★★如图,两个共轴的圆筒形金属电极,外电极接地,其上均匀分布着平行于轴线的四条狭缝a 、b 、c 和d ,外筒的外半径为r 0。
高二会考物理知识点总结(11篇)

高二会考物理知识点总结高二会考物理知识点总结(11篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们要做好归纳,写好总结。
那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的高二会考物理知识点总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高二会考物理知识点总结1一、磁场:1、磁场的基本性质:磁场对方入其中的磁极、电流有磁场力的作用;2、磁铁、电流都能能产生磁场;3、磁极和磁极之间,磁极和电流之间,电流和电流之间都通过磁场发生相互作用;4、磁场的方向:磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向;二、磁感线:在磁场中画一条有向的曲线,在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向;1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线;2、磁铁的磁感线,在外部从北极到南极,内部从南极到北极;3、磁感线是封闭曲线;三、安培定则:1、通电直导线的磁感线:用右手握住通电导线,让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向;2、环形电流的磁感线:让右手弯曲的四指和环形电流方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向;3、通电螺旋管的磁场:用右手握住螺旋管,让弯曲的四指方向和电流方向一致,大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向;四、地磁场:地球本身产生的磁场;从地磁北极(地理南极)到地磁南极(地理北极);五、磁感应强度:磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。
1、磁感应强度的大小:在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值,叫磁感应强度。
B=F/IL2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向(放在该点的小磁针北极的指向)3、磁感应强度的国际单位:特斯拉T,1T=1N/A。
m六、安培力:磁场对电流的作用力;1、大小:在匀强磁场中,当通电导线与磁场垂直时,电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。
2022版新教材高考物理一轮复习第7章静电场及其应用第1讲库仑定律电场强度学案鲁科版

第1讲库仑定律电场强度课标要求考情分析3.1.1通过实验,了解静电现象。
能用原子结构模型和电荷守恒的知识分析静电现象。
3.1.2 知道点电荷模型。
知道两个点电荷间相互作用的规律。
体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。
3.1.3 知道电场是一种物质。
了解电场强度,体会用物理量之比定义新物理量的方法。
会用电场线描述电场。
3.1.4 了解生产生活中关于静电的利用与防护。
3.1.5 知道静电场中的电荷具有电势能。
了解电势能、电势和电势差的含义。
知道匀强电场中电势差与电场强度的关系。
能分析带电粒子在电场中的运动情况,能解释相关的物理现象。
3.1.6 观察常见的电容器,了解电容器的电容,观察电容器的充、放电现象。
能举例说明电容器的应用。
1.新高考例证2020年某某高考卷第10题,考查同种电荷电场线的分布情况,比较圆周上各点电势高低及引入带负电的试探电荷后比较电势能的大小。
2.新高考预测(1)以选择题的形式考查电场力的性质、电场能的性质及电容器的基本特点和规律。
(2)在计算题中把电场力的性质和能的性质与牛顿运动定律、功能关系结合起来,以带电粒子在电场中运动为模型进行综合考查。
知识体系一、电荷及电荷守恒定律1.元电荷、点电荷(1)元电荷:e×10-19 C,所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍。
(2)点电荷:当带电体之间的距离比它们自身的大小大得多,以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时,这样的带电体可以看作带电的点,叫作点电荷。
点电荷是一种理想化模型。
2.电荷守恒定律(1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。
(2)三种起电方式:摩擦起电、接触起电、感应起电。
(3)带电实质:电子的转移。
思考辨析1.近代物理实验发现,在一定条件下,带电粒子可以产生和湮灭,故在一定条件下,电荷守恒定律不成立。
高中物理选修3-1课后习题和答案以及解释

课后练习一第10讲库仑定律和场强1.如图1-15所示,用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a,然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球A和金箔b的带电情况是()A.a带正电,b带负电B.a带负电,b带正电C.a、b均带正电D.a、b均不带电答案:C详解:毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,靠近小球a,会在球上感应出正电荷,而负电荷就远离棒,到了金属杆c上。
此时用手指触碰c,会把杆上的负电荷转移走,于是整个验电器就带正电了。
球带正电,金箔也带正电。
2.如图1-4所示,真空中两个自由的点电荷A和B,分别带有-Q和+4Q的电荷,现放入第三个点电荷C,使点电荷A、B、C都处于平衡,则点电荷C应放在什么区域?点电荷C带什么电?答案:应该放入一个“+”电荷,并且放在A的左边。
详解:首先电荷不可能放中间,否则该电荷必受到两个同方向的力。
电荷放在右边也不可能,本身B处电荷电荷量就大,如果离它更近,必然是受到的两个电场力大小不一。
因此要放在A左边,并且只能是带正电才可行,因为如果带负电,AB两处电荷不可能平衡。
3.将一定量的电荷Q,分成电荷量q、q'的两个点电荷,为使这两个点电荷相距r时,它们之间有最大的相互作用力,则q值应为______。
答案:详解:二者相互作用力就是看乘积的大小了。
数学上有如下规律,两个正数和一定,必然在二者相等时积最大。
于是答案是。
4.两个点电荷甲和乙同处于真空中.(1)甲的电荷量是乙的4倍,则甲对乙的作用力是乙对甲的作用力的______倍.(2)若把每个电荷的电荷量都增加为原来的2倍,那么它们之间的相互作用力变为原来的______倍;(3)保持原电荷电荷量不变,将距离增为原来的3倍,那么它们之间的相互作用力变为原来的______倍;(4)保持其中一电荷的电荷量不变,另一个电荷的电荷量变为原来的4倍,为保持相互作用力不变,则它们之间的距离应变为原来的______倍;(5)把每个电荷的电荷都增大为原来的4倍,那么它们之间的距离必须变为原来的______倍,才能使其间的相互作用力不变。
2018届广州市调研物理试题和答案
2018届广州市调研理综物理第Ⅰ卷一、选择题:本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.篮球运动员接传来的篮球时,通常要先伸出两臂迎球,手触到球瞬间顺势后引。
这样可以减小A .球对手的力的冲量B .球对手的力的大小C .球的动量变化量D .球的动能变化量15.如图,质量为1kg 的小物块从倾角为30°、长为2m 的光滑固定斜面顶端由静止开始下滑,若选初始位置为零势能点,重力加速度取10m/s 2,则它滑到斜面中点时具有的机械能和动能分别是A .5J ,5JB .10J ,15JC . 0,5JD . 0,10J16.如图,半径为R 的半圆形区域内有垂直于纸面向外的匀强磁场。
一质量为m 、带电量为+q 且不计重力的粒子,以速度v 沿与半径PO 夹角θ=30°的方向从P 点垂直磁场射入,最后粒子垂直于MN 射出,则磁感应强度的大小为 A .qR mv B .qR mv 2C .qR mv 3D .qR mv 417. 如图,“L ”型导线abc 固定并垂直放置在磁感应强度为B 的匀强磁场中,bc ab ⊥,ab 长为l ,bc 长为l 43,导线通入恒定电流I ,设导线受到的安培力大小为F ,方向与bc 夹角为θ,则A .BIl F 47=,34tan =θ B .BIl F 47=,43tan =θC .BIl F 45=,34tan =θ D .BIl F 45=,43tan =θ18.如图,已知现在地球的一颗同步通讯卫星信号最多覆盖地球赤道上的经度范围为2α。
假设地球的自转周期变大,周期变大后的一颗地球同步通讯卫星信号最多覆盖的赤道经度范围为2β,则前后两次同步卫星的运行周期之比为 A.33cos cos βαB.33sin sin βαM O Nθ PvaII bc2α O卫星C.33cos 2cos 2αβD.33sin 2sin 2αβ19.t =0时刻一质点开始做平抛运动,用下列图象反映其水平分速度大小v x 、竖直分速度大小v y 、合速度大小v 与时间t 的关系,合理的是20.如图,在匀强电场中,质量为m 、电荷量为+q 的小球由静止释放沿斜向下做直线运动,轨迹与竖直方向的夹角为θ,则A .场强最小值为qmgB .电场方向可能水平向左C .电场力对小球可能不做功D .小球的电势能可能增加21.如图,半圆柱体Q 放在水平地面上,表面光滑的圆柱体P 放在Q 和墙壁之间,Q 的轴线与墙壁之间的距离为L ,已知Q 与地面间的动摩擦因数µ=0.5,P 、Q 横截面半径均为R ,P 的质量是Q 的2倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
电磁场与电磁波课后思考题答案复习进程
电磁场与电磁波(杨儒贵—第一版)课后思考题答案电磁场与波课后思考题2-1电场强度的定义是什么?如何用电场线描述电场强度的大小及方向?电场对某点单位正电荷的作用力称为该点的电场强度,以E表示。
用曲线上各点的切线方向表示该点的电场强度方向,这种曲线称为电场线。
电场线的疏密程度可以显示电场强度的大小。
2-2给出电位与电场强度的关系式,说明电位的物理意义。
E = —V©静电场中某点的电位,其物理意义是单位正电荷在电场力的作用下,自该点沿任一条路径移至无限远处过程中电场力作的功。
2-3什么是等位面?电位相等的曲面称为等位面。
2-5给出电流和电流密度的定义。
电流是电荷的有规则运动形成的。
流。
分为传导电流和运流电流两种。
传导电流是导体中的自由电子(或空穴)或者是电解液中的离子运动形成的电流。
运流电流是电子、离子或其它带电粒子在真空或气体中运动形成的电流。
电流密度:是一个矢量,以丿表示。
电流密度的方向为正电荷的运动方向,其大小为单位时间内垂直穿过单位画私购麻荷量。
2-10运动电荷,电流元以及小电流环在恒定磁场中受到的影响有何不同?运动电荷受到的磁场力始终与电荷的运动方向垂直,磁场力只能改变其运动方向,磁场与运动电荷之翹%施量交换。
当电流元的电流方向与磁戒应强度3平行时,受力为零;当电流元的方向与8垂直时,受力最大,电流元在磁场中的受力方向始终垂直J戸山翊苗渤方向。
当电流环的磁矩方向与磁感应强度3的方向平行时,受到的力矩为零;当两者垂直时,鹫勉单屯堀掠去/F B = JSB T = I(SxB) m = IS T = mxB2-11什么是安培环路定理?试述磁通连续性原理。
畑为真空磁导率,"。
=4心丄0」但/讪/为闭合曲线包围的电流。
安培环路定理表明:真空中恒定磁场的磁通密度沿任意闭合曲面的环量等于曲线包围的电流与真空磁导率的乘积。
真空卡恒定磁场通过任意闭合面的磁通为0。
磁场线是处处闭合的,没有起点与终点,这种特性称为磁通连续性原理。
2020届高考物理课标版二轮习题:专题三第7讲 带电粒子在电磁场中的运动 含解析
第7讲带电粒子在电磁场中的运动冲刺提分作业A一、单项选择题1.(2019辽宁大连模拟)如图所示为研究某种带电粒子的装置示意图,粒子源射出的粒子束以一定的初速度沿直线射到荧光屏上的O点,出现一个光斑。
在垂直于纸面向里的方向上加一磁感应强度为B的匀强磁场后,粒子束发生偏转,沿半径为r 的圆弧运动,打在荧光屏上的P点,然后在磁场区域再加一竖直向下、电场强度大小为E的匀强电场,光斑从P点又回到O点,关于该粒子束(不计重力),下列说法正确的是( )A.粒子带负电B.初速度v=BEC.比荷qm =B2rED.比荷qm=EB2r答案 D 只存在磁场时,粒子束打在P点,由左手定则知粒子带正电,选项A错误;因为qvB=mv 2r ,所以qm=vBr,加匀强电场后满足Eq=qvB,即v=EB,代入上式得qm=EB2r,选项D正确,B、C错误。
2.如图所示,竖直线MN∥PQ,MN与PQ间距离为a,其间存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,O是MN上一点,O处有一粒子源,某时刻放出大量速率均为v(方向均垂直磁场方向)、比荷一定的带负电粒子(粒子重力及粒子间的相互作用力不计),已知沿图中与MN成θ=60°射入的粒子恰好垂直PQ射出磁场,则粒子在磁场中运动的最长时间为( )A.πa3v B.2√3πa3vC.4πa3vD.2πav答案 C 当θ=60°时,粒子的运动轨迹如图甲所示,则a=R sin 30°,即R=2a 。
设带电粒子在磁场中运动轨迹所对的圆心角为α,则其在磁场中运行的时间t=α2πT,即α越大,粒子在磁场中运行时间越长,α最大时粒子的运行轨迹恰好与磁场的右边界相切,如图乙所示,因R=2a,此时圆心角αm 为120°,即最长运行时间为T3,而T=2πr v =4πa v ,所以粒子在磁场中运动的最长时间为4πa3v,C 正确。
3.美国物理学家劳伦斯于1932年发明的回旋加速器,应用带电粒子在磁场中做圆周运动的特点,能使粒子在较小的空间范围内经过电场的多次加速获得较大的能量,使人类在获得较高能量的带电粒子领域前进了一大步。
电磁场与电磁波课程教学大纲
《电磁场与电磁波》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:课程名称:电磁场与电磁波英文名称:Electromagnetic Fields and Electromagnetic Waves课程类别:专业基础课学时:63学分:3适用对象: 电子信息专业考核方式:考试先修课程:大学物理、高等数学与工程数学(包括矢量分析,场论和数理方程等)二、课程简介电磁场与电磁波是通信技术的理论基础,是电子信息专业本科学生的知识结构中重要组成部分。
本课程使学生掌握电磁场的有关定理、定律、麦克斯韦方程等的物理意义及数学表达式。
使学生熟悉一些重要的电磁场问题的数学模型(如波动方程、拉氏方程等)的建立过程以及分析方法。
培养学生正确的思维方法和分析问题的能力,使学生学会用"场"的观点去观察、分析和计算一些简单、典型的场的问题。
为后续课程打下坚实的理论基础。
Electromagnetic Field and Electromagnetic Wave is the theoretical foundation of communication technology, it is one of the most important components of the knowledge structerue for undergraduate students who major in information and electronic. Electromagnetic Field and Electromagnetic Wave make students grasp the theorem and the physical meaning of the Maxwell equations and mathematical expressions. It also make students grasp building method and analyzing method of some important mathematical model (such as wave equation,Laplace equation). This course trains students on the proper ways of thinking and ability to analyze issues, It also provides a solid theoretical foundation for following courses.三、课程性质与教学目的一切电现象,都会产生电磁场,而电磁波的辐射与传播规律,更是一切无线电活动的基础。
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专题3 第1讲 电场和磁场 1.(多选)在x轴上有两个点电荷q1、q2,其静电场的电势φ在x轴上分布如图所示.下列说法正确的有( AC )
A.q1和q2带有异种电荷 B.x1处的电场强度为零 C.负电荷从x1移到x2,电势能减少 D.负电荷从x1移到x2,受到的电场力增大 解析 由题图可知,空间的电势有正有负,且只有一个极值,则两个点电荷必定为异种
电荷,A项正确;由E=ΔφΔx可知,φ-x图象的切线斜率表示电场强度,因此x1处的电场强度不为零,B项错误;负电荷从x1移到x2的过程中,电势升高,电场强度减小,由Ep=qφ,F=qE可知,电势能减小,受到的电场力减小,C项正确,D项错误.
2.(2017·山东重点中学联考)(多选)如图所示,空间某区域存在着非匀强电场,实线表示该电场的电场线,过O点的虚线MN表示该电场的一个等势面,两个相同的带正电的粒子P、Q分别从A、B两点以相同的初速度开始运动,速度方向垂直于MN,A、B连线与MN平行,且都能从MN左侧经过O点.设粒子P、Q在A、B两点的电势能分别为Ep1和Ep2,经过O点时的速度大小分别为v1和v2.粒子的重力不计,则( BC )
A.v1>v2 B.v1C.Ep1Ep2 解析 由题意知两个相同的带电粒子P、Q分别从A、B两点以相同的初速度运动,且皆能从MN左侧经过O点,电场力对两个粒子皆做正功,再由电场线和等势面的垂直关系以及沿着电场线方向电势逐渐降低,可知B点的电势φB高于A点的电势φA,B点与O点的电势
差大于A点与O点的电势差,对两个粒子分别运用动能定理有qU=12m(v2-v20),而UBO>UAO,可知两个粒子经过O点时的速度v1知Ep12
3.(2017·黑龙江五校联考)如图所示,点A、B、C在半径为r的同一圆周上,三点等分圆周,A点放置正点电荷,所带电荷量为+2Q3,B、C点放置负点电荷,所带电荷量为-Q3,静电力常量为k,则三个点电荷在圆心O处产生的电场强度大小为( A )
A.kQr2 B.kQ3r2 C.kQ9r2 D.2kQ3r2 解析 根据点电荷电场分布规律,三个点电荷在圆心O处产生的场强大小分别为2kQ3r2、kQ3r2、kQ3r2,方向分别沿AO、OB、OC方向,三个点电荷在圆心O处产生的场强叠加后,合场强大小
为kQr2,方向由A指向O,选项A正确. 4.(2017·甘肃张掖诊断)A、B为两等量异种电荷,图中水平虚线为A、B连线的中垂线.如图所示,现将另两个等量异种的检验电荷a、b,用绝缘细杆连接后从离A、B无穷远处沿中垂线平移到A、B的连线处,平移过程中两检验电荷位置始终关于中垂线对称.若规定离A、B无穷远处电势为零,则下列说法中正确的是( B )
A.在A、B的连线上a所处的位置电势φ<0 B.a、b整体在A、B连线处具有的电势能Ep>0 C.整个移动过程中,静电力对a做正功 D.整个移动过程中,静电力对a、b整体做正功 解析 在A、B的连线上,中点处电势为0,沿着电场线方向电势逐渐降低,故a所处的位置电势φ>0,检验电荷a在a所处位置的电势能大于0,b所处的位置电势φ<0,检验电荷b在b所处位置的电势能大于0,故a、b整体在A、B连线处具有的电势能Ep>0,选项A错误,B正确;因检验电荷a、b受到的电场力方向与速度方向均成钝角,整个移动过程中,静电力对a做负功,对b也做负功,对a、b整体做负功,系统电势能增加,则选项C、D错误. 5.(2017·宁夏银川模拟)(多选)如图所示为两个点电荷的电场线分布,图中M、N两点3
到点电荷Q1(带电荷量为q1)的距离和R、S两点到点电荷Q2(带电荷量为q2)的距离相等,M、N两点与点电荷Q1共线,且M、N两点和R、S两点均关于两点电荷的连线对称,左边半圆(图
示虚线)是正检验电荷的运动轨迹.下列说法正确的是( AD )
A.|q1|>|q2| B.M、N两点的电场强度可能不同,R、S两点的电势一定不同 C.正检验电荷从M点沿半圆轨迹运动到N点,可能只受电场力作用做匀速圆周运动 D.正检验电荷从M点沿半圆轨迹运动到N点,其电势能先增大后减小 解析 由题图可知,Q1为正电荷,Q2为负电荷,且由电场线的疏密程度得|q1|>|q2|,选项A正确;由对称性可知,M、N两点的电场强度大小相等,方向不同,R、S两点的电势一定相同,选项B错误;若只有点电荷Q1,正检验电荷的运动轨迹为等势面,现由于点电荷Q2的影响,M、N处电场线发生弯曲,题图中半圆虚线上,M、N两点,电势最低,因此正检
验电荷从M点沿半圆轨迹运动到N点,其电势能先增大后减小,选项D正确;由于半圆轨迹不是等势线,正检验电荷不可能只受电场力而做匀速圆周运动,选项C错误. 6.(多选)如图甲,两水平金属板间距为d,板间电场强度的变化规律如图乙所示.t=
0时刻,质量为m的带电微粒以初速度v0沿中线射入两板间,0~T3时间内微粒匀速运动,T时刻微粒恰好经金属板边缘飞出.微粒运动过程中未与金属板接触.重力加速度的大小为g.关于微粒在0~T时间内运动的描述,正确的是( BC )
A.末速度大小为2v0 B.末速度沿水平方向 C.重力势能减少了12mgd D.克服电场力做功为mgd
解析 由题意知qE0=mg,所以T3~2T3与2T3~T时间内微粒的加速度等大反向,大小都等于g.T3~2T3时间内微粒只在重力作用下的竖直末速度vy1=g·T3,竖直位移y1=12gT32,在2T3~4
T时间内微粒的竖直末速度vy2=vy1-g·T3=0,竖直位移y2=vy1·T3-12gT32=12g
T
32,所以
y1=y2=d4,微粒克服电场力做功W=q·2E0·d4=2mgd4=12mgd,在重力作用下微粒的竖直位移
为d2,其重力势能减少了12mgd.综上可知选项A、D错误,选项B、C正确. 7.(2017·山西名校联考)为了模拟净化空气的过程,有人设计了含有灰尘空气的密封玻璃圆柱桶(圆柱桶的高和直径相等).第一种除尘方式是:在圆柱筒顶和底面的金属电极间加上电压U,沿圆柱筒的轴线方向形成一个匀强电场,灰尘颗粒的运动方向如图甲所示;第二种除尘方式是:在圆柱筒轴线处放一直导线,在导线与圆柱筒内壁的金属电极间也加上电压U,形成沿半径方向的辐射状电场,灰尘运动方向如图乙所示.假设每个灰尘颗粒带电荷量均为q,未加电场前均处于静止状态,灰尘颗粒的重力、空气阻力均忽略不计,则下列说法正确的是( B )
A.两种方式中灰尘颗粒受到的电场力大小相等 B.第二种方式中灰尘颗粒做直线运动 C.两种方式中电场对灰尘颗粒做功相同,均为qU D.两种方式中电场对单个灰尘颗粒做功的最大值不相等
解析 第二种方式中的电场为非匀强电场,灰尘颗粒受到的电场力沿直径方向,由F=Ud
q可知两种方式中灰尘颗粒受到的电场力大小不相等,第二种方式中,灰尘颗粒受到的电场
力方向不变,灰尘颗粒做直线运动,选项A错误,B正确;如果第一种方式中,灰尘颗粒不在圆柱桶顶端,第二种方式灰尘颗粒不在轴线附近,电场对灰尘颗粒做功小于qU,选项C错误;两种方式中,电场对单个灰尘颗粒做功的最大值均为qU,选项D错误. 8.(2017·东北三省四市教研联合体联考二)如图所示,在直角坐标系xOy的第一象限中,存在竖直向下的匀强电场,电场强度大小为4E0,虚线是电场的理想边界线,虚线右端与x轴的交点为A,A点坐标为(L、0),虚线与x轴所围成的空间内没有电场;在第二象限存在水平向右的匀强电场,电场强度大小为E0.M(-L,L)和N(-L,0)两点的连线上有一个产生粒子的发生器装置,产生质量均为m,电荷量均为q静止的带正电的粒子,不计粒子的重力和粒子之间的相互作用,且整个装置处于真空中. (1)若粒子从M点由静止开始运动,进入第一象限后始终在电场中运动并恰好到达A点,求这个过程中该粒子运动的时间及到达A点的速度大小; 5
(2)若从MN线上M点下方由静止发出的所有粒子,在第二象限的电场加速后,经第一象限的电场偏转穿过虚线边界后都能到达A点,求此边界线(图中虚线)方程.
解析 (1)粒子在第二象限的电场中匀加速的时间 L=12·E0qmt21,
在第一象限运动时间L=12·4E0qmt22, 得t1=2LmE0q,t2=Lm2E0q, 这个过程中该粒子所用的时间 t总=t1+t2=322LmE0q;
由动能定理E0qL=12mv20, 4E0qL=12mv2-12mv20,可解得v=10LE0qm. (2)设粒子从P点坐标为(-L,y0)由静止开始做匀加速直线运动,粒子进入第一象限做类平抛运动,经Q点后做匀速直线运动,设Q点坐标为(x,y) ,则
粒子进入第一象限的速度E0qL=12mv20, 做平抛运动经Q点时,水平方向有x=v0t, 竖直方向有y0-y=12·4E0qmt2,
代入得y0-y=12·4E0qmxv02=x2L,
把上面两式相除得y0-yx=4E0qmt2v0=vy2v0;