同修班,4.0班级经营手册统记心得这么写

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3-《班级经营手册》试用版辅助材料20210208(3)(2)

3-《班级经营手册》试用版辅助材料20210208(3)(2)

《班级经营手册》辅助材料(试用)一、【修学内容】《班级经营手册》及对应班级进度的附件。

二、【学前思考】作为三级修学班级的一员,我对于班级的定位、目标是否清晰,是否知道班级发展需要抓住哪些核心,班级应该如何次第发展?自己又应该如何参与到班级经营中去?是否清晰我参与到班级经营中、把班级经营好,对于三级修学的传承和传播所具有的价值和意义?三、【修学标准】1.认真学习《班级经营手册》及附件三遍以上。

2.理解《手册》内容,列出简要提纲。

四、【共修做法】1. 小组共修时,建议用30分钟以上的时间讨论:(1) 对照《做好修学过程管理》的要求,自己小组有哪些不足?(2) 计划如何落实修学过程管理。

2. 班级共修平等交流时间建议由班长或辅导员主持,讨论如下问题:(1) 对照班级五星标准,我们班级现状是几星?(2) 我们班级星级目标是几星?(3) 如何达成班级星级目标,建议用项目管理的方式讨论出具体的计划,建议班长作为项目经理。

五、【修学思考】1.班级经营要做些什么?(1)班级的理念和定位是什么?与我有何关系?(2)班级的目标、信念、使命是什么?与我修学的目标有何关系?(3)班级经营五色卡的具体内容:辅导、修学、慈善、传灯、团建分别要做什么?(4)建设五星班级级包含哪些内容?对比班级现状,是否清晰班级目前所处的星级,是否清晰下一步如何推动班级的星级建设?2.班级经营谁来做?(1)班级经营具体由谁来做?自己应该做些什么?(2)辅导员在班级中的定位和职责是什么?(3)班长、修学班委、传灯班委、慈善班委、文宣班委的职责分别是什么?(4)班级经营与学员有什么关系?学员应该做什么、怎么做?3.班级经营人员的来源?(1)班委的任职条件是什么?产生班委的流程有哪些?班委会应该做什么?(2)辅导员成长的次第是什么?六、【修学检验】1.清晰班级的定位、目标、信念、使命,愿意依据班级经营五色卡和建设五星级班级的指引积极参与并推动班级建设。

三级修学同修班55课心得分享

三级修学同修班55课心得分享

三级修学同修班55课心得分享首先,非常喜欢和师兄们开始同修班的修学。

回想自己6个月前由同喜班升同修班、一直到现在,想和大家分享一下我的体会。

就像师父说“发了菩提心,我们的生命版本就会升级”,我觉得从同喜班到同修班也是一个修学版本的升级阶段,正好也是一个重新审视并调整自己的好机会。

在同喜班修学时,法义相对简单,而且非常贴近日常生活,学起来似乎也不需要费很大的劲。

在同喜班,我主要是想着解决自己生活中的各种问题,通过学习法义并联系自身,感觉到很多烦恼被化解了,豁然开朗,内心很喜悦。

所以,到了同修班,一开始也非常希望能保持这种轻松又法喜充满的感觉。

但发现并不是这样的。

首先,从修学内容来说,同修班比同喜班更“专业”了。

同喜班就像是为进入佛法的殿堂做铺垫,而到了同修班,就是正式进入宝殿了,需要一步一步地深入。

同修班的修学内容相对于同喜班,显得不那么通俗易懂,需要我们真的下功夫去理解、消化。

有的时候,法义似乎跟我们的日常生活也没有很明显的关联,不像同喜班那样,稍微思考一下就很容易跟日常生活联系起来。

所以,一开始同修班的学习,我感觉不像以前那样轻松、常常有法喜了,甚至有点疑惑:自己似乎也很努力,但为什么效果好像不如同喜班那么明显?后来,我仔细审视了一下,发现这里面有自己修学态度上的问题,也有认识上的问题。

首先,在修学态度上,“真诚、认真、老实”这六个字到了同修班需要升级。

师父在同修班开篇第一课里说,我们“不是来这里丰富业余生活的,而是确实意识到轮回过患,从而主动自觉地寻求解脱,改善生命”。

当时看到这句话没什么感觉,因为我觉得自己经过同喜班的修学,解决了一些明显的烦恼之后,似乎也没什么大问题,对法的渴求也不像以前那么强烈了。

但是随着修学深入,当我学到闻法规则里的“依六种想”,要视自己为重病患者的时候,才对“真诚”两个字有了更深的理解。

师父举了一个佛经里的比喻,说一个人掉到井里危机重重,但是因为有一滴蜂蜜掉到嘴里尝到了一点甜味,竟然就因此忘记了自己的危险处境,还觉得此时此处蛮好的。

最新经营心得体会

最新经营心得体会

最新经营心得体会最新经营心得体会(精选18篇)我们在一些事情上受到启发后,就很有必要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。

应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的最新经营心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

最新经营心得体会篇1什么是诚信?诚信就是待人真诚、讲信誉,言必行、行必果,是立身处世的准则,是衡量人品的标准,是和谐社会的要求。

诚信是民族精神和民族文化的精髓,它贯穿与我国五千年文化历史。

就个人而言,诚信就是一种难能可贵的品质。

做到了诚信,就是对自己和他人的尊重。

就证券市场而言,诚信是证券市场生存发展的基础与灵魂。

随着资本市场的日益开放,证券行业的不断创新,行业诚信也在承受着严峻考验。

作为证券公司一线的营业部,它的诚信也代表着整个公司的诚信,加强营业部诚信建设刻不容缓。

因为诚信是衡量员工品行修养的标准,即诚实守信、真诚待人,恪守职业道德,忠于岗位职责。

客户作为服务的对象,他们的认同和信赖是营业部的价值的源泉。

嘉峪关营业部始终坚持“以客户为中心”,把客户满意度作为衡量服务质量的主要标准,将“诚信”融入服务的每个环节:在客户服务,制度制定、环境优化等方面关注客户体验,在业务宣传、产品营销等方面注重从客户角度考虑;不断完善服务方法,促进基础服务规范化、服务质量标准化、服务管理常态化。

与此同时,我部奉行以人为本,将员工视为宝贵的资源,将“诚信”融入以人为本的员工管理和人文关怀中;提倡将“诚信”融入工作和生活中的每一个环节,逐步在广大客户和社会公众中树立“可信赖的证券营业部”的良好形象。

作为证券行业的员工,仅有诚信服务的意识是远远不够的,还必须具备较高的综合素质,才能更好地满足客户需求,才能为社会提供更优质的诚信服务。

因此要加强全员培训,学习创新业务和创新产品、客户服务手段、客户沟通技巧,提高队伍素质。

高素质的人才队伍是营业部发展的最根本保证。

我部采取有效措施,着重在加强教育培训、提高员工素质上下功夫。

经营管理学习心得体会

经营管理学习心得体会

经营管理学习心得体会经营管理学习心得体会5篇当我们有一些感想时,写心得体会是一个不错的选择,这样能够给人努力向前的动力。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家整理的经营管理学习心得体会,欢迎大家分享。

经营管理学习心得体会1为加强公司酒店经营管理及诸多方面的能力,公司依据“走出去,请进来”的学习方针及重要指导思想,坤建公司总经理徐总于 20xx 年10 月10 日携君德大酒店和凤冈宾馆一行到上海悦华大酒店实地考察学习。

进入悦华大酒店,给人感觉的是温馨、干净整洁,酒店格局布置紧密,各个区域结合较为连贯;场地宽敞营业区域较大,特别是一楼、二楼的餐饮包房、三楼宴会接待区域,整个装修设计格调高雅,很有档次;各部门的物品都有序排放,每件物品都画有相应的位置并进行了标示,就连客房中心的布草车也在地面上画有摆放的位置。

而且最具特色的就是悦华的“六天”管理法,即天天处理、天天整合、天天清扫、天天规范、天天检查、天天改进。

从字面上不难理解其中的含义。

分开来看其实每一条都是在做一些工作中的细节,当做好每一个细节的时候,所有的细节加在一起就会形成一股强大的力量,从而改变周围的环境。

特别是每一个部门从员工到经理即是管理者也是参与者,每个人都有明确的管理分理。

而且形成了一种相互检查,相互监督质检部门进行抽查的良性循环。

悦华酒店客房推崇的“个性化服务”,给客人以惊喜,让客人感到“宾至如归”,使客人“流连忘返”,也值得我们学习和借鉴。

通过为期五天的学习,感受到酒店各部门热情接待,也看到我们的差距,在此,我们将学习到知识付诸于实际,对宾馆进行实时的改造,具体整改措施如下:一、改造设施设备,给客人新体验。

(一)前厅部(1)存在问题:前厅作为酒店的门面,展现酒店形象,宾馆前厅目前的现状是证件、上墙制度乱贴,展示牌乱摆放;收银台区域杂乱;无客用卫生间。

(2)整改措施1、规范指示牌的.摆放,上墙制度、证件的合理展示,增设花卉植物;2、为了给客人更好的体验,把一楼闲置卫生间利用起来,需要对卫生间内部进行改造,更换水箱,增设纸巾盒等,卫生间外添加洗手盆。

经营之道实训心得体会4篇

经营之道实训心得体会4篇

经营之道实训心得体会4篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!经营之道实训心得体会4篇【导语】经营之道实训心得体会怎么写好?本为精选了4篇优秀的经营之道实训心得体会范文,都是标准的书写参考模板。

三级修学班级经营手册心得

三级修学班级经营手册心得

三级修学班级经营手册心得安全生产是企业永恒的主题,而班组是企业的细胞,一个班组工作的好坏将决定一个企业的发展。

因此,要实现安全生产,加强班组安全文化建设尤为重要。

而搞好班组安全文化建设,重在以情感人,以言服人,以行化人,做职工的贴心人、领路人、带头人和明白人。

一、做职工的贴心人安全工作不同于其它工作,涉及工作现场的方方面面、各个角落,它需要基层班组长齐抓共管,需要班组员工群策群力,共同努力。

要把先进的安全管理理念贯穿到具体的工作当中,把安全意识渗透到每一名职工的心中,努力营造一种人人重视安全、人人保证安全的良好氛围。

班组长不能以一名普通职工的标准来要求自己,所有的工作都要身先士卒,以身作则,用自己的实际行动感召班组成员。

如果不能从严要求自己,班组工作就不可能开展好。

当好班长首先要明确自己所负的责任,不但对工作要尽心尽责,还要时刻关心班组成员的生活和工作,及时了解职工的思想动态,要做到“时时处处了解人、真心真意尊重人、实实在在关心人”。

在实际工作中,要用道理启迪、用行为召唤、用典型引路。

对自己一日三省,靠人格的魅力带动和激励大家。

如果班里的成员在某些方面遇到了困难,要想方设法尽自己的能力帮助他们摆脱困境,这样时间久了,职工都把班组长当成他们的知心朋友,工作起来会更有默契。

二、做职工的领路人班组需要培养和发扬职工终身学习的风气,不断进行充电,吸收新知识,创新思路。

培训是班组安全文化建设的基础。

在抓职工培训上,主要是要结合日常检修工作中出现的一些不安全现象及职工出现的情绪不稳定等实际情况,有针对性地组织开展班前会、座谈会、交流会、岗前培训、岗位练兵、案例教育、观摩学习、分析讨论、预案演练等多种形式的学习,做到寓教于乐。

同时,班组在培训工作中要改变那种“头痛医头,脚痛医脚”和“不出事故不培训,出了事故才培训”的做法。

激发职工兴趣,让班组职工从培训中不断提升素质。

要积极倡导终身学习,提高班组全体成员的综合素质,树立一种不断学习的理念,以知识重塑班组发展,为班组注入不断发展的动力。

最新经营管理的心得体会(通用5篇)

经营管理的心得体会当我们经过反思,有了新的启发时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编精心整理的最新经营管理的心得体会(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

经营管理的心得体会1通过一年多阿米巴的学习以及我们公司全员的实践,员工精神面貌焕然一新、士气高昂,所取得的巨大成就是有目共睹。

阿米巴经营的首要原则就是经营哲学的导入——“做人何为正确?”、“做事何为正确?”以及“人人成为经营者”。

做人何为正确?在稻盛和夫的哲学中,有“作为人,何为正确?正确的事物要正确地贯彻”这个题目。

稻盛时常将这样的问题抛给自己,为维持正确的判断基准而不懈努力。

所以说,稻盛的哲学既作为企业经营的判断基准,同时也是自己生活的规范。

启心动念是“为全员的精神与物质丰盛”做经营/做经营决策;起心动念是“为人类进步而持续不断地努力”!这就是以大义的名份做经营;以大爱的名份做经营!做事何为正确?我们的工作具体做事决策时,要以我们融汇化工十二项经营原则来指导,必须符合这十二项经营原则。

这十二项经营原则从经营者人的核心要素开始提出了信念要求、行为规范以及道德风尚与企业文化:经营取决于经营者的决心、意志与坚定的信念;定价即经营,实现费用最小化,销售最大化;要现在的数字,根据数字做经营;付出不亚于任何人的努力;今日事今日毕;每天总结,每天进步1%;不是不可能,只是到现在为止没有找到方法;以心为本,用额头上的汗水换取回报,问心无愧;人才能上能下,靠经营结果;创造经济价值,打掉投机;诚实反映问题,发现利润;付积行善,思利他,我为人人,人人为我的精神。

划小核算单位,进行独立经营。

公司是个平台,每个产品或分厂都可以按照事业部阿米巴来划分到迷你阿米巴、机能阿米巴、阿米巴经营小集体,划小是为了更好地核算和经营;导入经营会计报表这个工具就可以看出经营成效,经营者必须有定价权——经营即定价;内部交易进行核算盈亏情况;如果亏损只能是选错了经营长或者划分阿米巴错误,经营长能上能下,阿米巴可以重新划分或整合、变形。

同修班69课心得体会

同修班69课心得体会我参加同修班的时候,听到有师兄分享,书院许多师兄是一边观听,一边把导师讲的话,一个字一个字抄下来的。

等学习视频资料时,我开始也是这样做的。

但是没有坚持多久,各种问题就来了。

于是,我又用了很多方法,但修学效果都不好。

就在我迷茫的时候,一位书院的同修与我分享:她也是抄讲义的,且抄得特别欢喜,并告诉了我许多经验。

借鉴她的经验,我仔细思考了自己存在的问题。

首先发现自己的发心有问题。

修学,不为了修学而修学。

修学,是要修正自己的观念、行为。

抄讲义,不为了抄讲义而抄讲义,而是为了要更好地接受方法,从而改变自己的观念、行为。

修学要求我们在态度上要做到“真诚、认真”。

那我做到了吗?实是没有的。

还有凡夫心在做怪:想用最少的时间,最少的精力,达到最好的修学效果。

然而,修学是一点也偷不得懒的,更何况我现在是在修心呢!要调整修学方法先要从态度模式,从发心开始。

而没有态度模式这个前提,谈不上“十八字方针”的落实。

所以,我之前的修学才会心与法不相应。

现在,除了每天的自修时间,周六、周日上午,我基本不出门,在家里自修一抄讲义、看视频、读自己抄的讲义、整理笔记。

导师讲一句话,我抄一句。

在抄下这句话的同时,这句话在我脑子里能重复三遍。

观听是一遍,记忆又一遍,写下来一遍。

在抄的过程中,我发现:通过导师的语气,我很容易知道哪些是重点。

而特别重要的,导师会讲两遍、三遍,甚至更多遍。

我可以通过导师的神态、动作、语气,分清每一讲的段落,并抓住这一讲的重点。

之前,这对我来说是特别难的。

我总感觉,花了很多的时间,但是最后的临门一脚就是做不好!现在明白了,实是我观听的时候不够用心。

只要用心听,师开示的时候就已经给我们分得很清楚了。

于是,在抄的过程中,我就能把讲义的段落分好了。

每节课的提纲,我只需要根据自己抄的讲义就能列出来。

我现在有三本笔记本,一本是抄讲义的,一本是整理提纲的,一本是用来把原文,翻译成白话文,这是在抄写的基础上,并多遍观听。

经营心得体会7篇

经营心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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班级管理的成功与否,接影响着学生的品行、学业与前途,也直接影响着学校的地位、声誉。

班主任工作是多方面的,它既要求班主任立足现实,努力搞好实际工作,又要求班主任着眼长远,加强学习研究与探索,所以,班主任要做到既务实又务虚。

班级管理的对象是有主观能动性的、自我意识正趋成熟的活生生的人。

实际工作中,班主任要管的方面很多,小到学生的坐立行走,穿着打扮,大到学生的思想情感、前命运。

班主任要有耐心和责任心,并适时地去处理这些纷繁复杂的事情,如果班主任在班级管理过程中事无巨细、事必躬亲,管得过严、过细、过全,就容易造成学生的责任心弱、依赖性强、创造性差的后果,不但会妨碍学生自我教育、自我管理能力的形成,也容易使班主任陷于杂務之中而不能解脱。

在教育过程中,班主任必须对学生从严要求。

"严师出高徒” 也许就是千百年来教师从严要求的理论基础。

但这种严是有标准有尺度的。

如果管得过严,要求过高,期望学生一步燈天,虽然愿望好,但在事实上学生做不到,那么就可能事与愿违,导致学生个性不能张扬,自卑感加重,无所适从,以及产生逆反心理,这不利于班级工作的进一开展。

因此,在班级管理中要宽严适度,"严”要严得有理,"宽”要宽得有据。

总之,班主任工作如孙子兵法所言:阴阳变里,机在其中。

在充满玄机与奥妙的班主任工作中,只有审时度势、因势利导、顺势而为、巧施策略、妙施技巧,定能取得事半功倍的效果。

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