拍手保健操

拍手保健操
拍手保健操

拍手保健操

在“踮脚尖大步走强身健体”(以下简称“踮脚尖大步走”)里,已经介绍了腿部足三阴经、足三阳经和脚底反射区的简单锻炼方法,接下来介绍上肢手三阳经(大肠经、小肠经、三焦经)和手三阴经(肺经、心经、心包经)以及手反射区的简单锻炼方法。忽视身体上半身的锻炼就失去了养生保健的意义,绝称不上完美。手部有手掌全息反射区,通过动手拍打能有效刺激手掌脏腑反应点;手三阳经和手三阴经循行于上肢手臂,拍打上肢及手掌可震动刺激穴位,反方向拉伸上肢可疏通六条经络。因此,踮脚尖大步走结束后要稍事休息,这段时间可不要忘了锻炼的目的,一看见老熟人就光顾着家长里短,海侃神聊,一定别忘了活动上肢保健养生的重要工作,具体怎么做?这倒没啥稀奇,下面介绍的就是在广场舞里流行最广特简单超实用的拍手操。

1、对击手指指尖(十宣

穴):十宣穴在十个手指尖

处,属经外奇穴,对击十指

指尖就是在对击十宣穴,十

指尖代表头部反射区。刺激

手指尖可改善头部供血,提

神醒脑,缓解神经性头痛、高血压以及抑郁病证。

两手十指略微弯曲,掌心相对,手指尖相叩击,以指尖碰击另一手指尖为准,两手指尖相互对击60次。

2、对击手掌指蹼(八邪穴):

八邪穴位于五指间根部赤白肉际

处,对击两手掌间指蹼可缓解手

指麻木和手指关节病,

并有降血压、降血脂作用,

对击手指指蹼实际在对击八邪穴。

两手十指伸直张开凸现指蹼,

两手交叉相互对击指蹼60次。虎口部位单独对击60次。

3、对击拇指肺经(鱼际穴):大拇指桡侧属肺经循行路线,对击拇指内侧鱼际

穴、振动少商穴可宣肺利肺,

止咳化痰的效果尤为明显。

两手大拇指微曲,对击掌骨

至拇指尖赤白肉际处内侧面部

位,两手掌相互对击60次。

4、对击食指大肠经(合谷穴):食指桡侧属大肠经循行路线,集中了商阳、二间、三间、合谷四穴,

通过拍打震动,可预防便秘、

缓解疼痛、调整血压。

两手拇指向掌心弯曲,食指

微屈(突出大肠经四个穴位),

对击两手掌合谷穴至食指尖桡

侧缘,两手相互对击60次。

5、对击手部小肠经(后溪穴):

手掌尺侧是小肠经循行路线,从

手掌外侧缘到小指指尖集中了

腕骨、后溪、前谷、少泽四穴。

对击手掌外侧缘,可缓解颈

肩腰病,对胆囊炎,耳聋耳鸣,

糖尿病起到预防和保健作用。

手指微曲,掌心朝上,高于胸平,掌外缘(含小手指)两两相对,两手互相对击60次。

6、对拍掌背三焦经(中渚穴,腰痛点,外劳宫):手掌背对应人体脊柱的颈、胸、

腰反应区,三焦经从掌背四五掌

指间穿过,时常拍掌背可强筋健

骨,活血化瘀,保养脊柱。对高

血压、手背老年斑,手指麻木有

缓解预防作用。

两手十指伸直一上一下,两手掌呈十字交叉,手掌背两两相对,相互对拍60下。

7、对击手掌根:手掌根代表人体泌尿生殖系统反

射区,时常对击手掌根,可提

升生殖功能,预防肾脏、子宫、

卵巢、输尿管、前列腺等病症。

手掌心相对,手指上翘,

突出手掌根,两两相对,对击

手掌根60下。

8、拍掌(劳宫穴、少府穴):心包经和心经这两条经脉穿过手掌心,两条经络有四个穴位位于掌面,分别是心包经的劳宫穴、中冲穴,

心经的少府穴、少泽穴,还有四缝

穴等诸多经外奇穴。拍掌能刺激到

手掌面穴位,而手掌面也代表脏腑

反射区,拍掌可清心火,降血压,

保养心脏,改善睡眠,对脏腑能整

体调节。

两手掌心相对,十指并拢伸直,以手掌心为中心,两两相对,略加用力,快速拍掌200次。

注意,拍掌非鼓掌,拍掌以保健为目的,实打实拍掌要有力度,拍出效果,拍掌要覆盖整个手掌面。

摆臂、抻臂、甩臂运动具体要领:

1、摆臂:站立,两脚自然分开,两臂肘部弯曲,

掌指向

前,手

心朝下,

与胸同

高,两

手向两边分开向身后尽力平行后摆,一开一合为一次,重复摆动60次。

2、抻臂:两手胸前合掌(以下相同),缓缓上举,

过头顶分开,与肩同宽,犹如

举重般托举,掌心向上,手掌

与小臂成直角,收腹挺腰,用

力向上伸举手臂,停顿并默念

约1分钟,恢复休息约半分钟

后重新进行,共做3次。

3、甩臂:站立,两手胸前合掌,两手缓缓上举向头后背伸,手掌心向上,与肩同宽;手臂用力向身后扬的同时,前胸腹微挺,后腰微收,随后两手臂向前向下经身体两侧向身后上方放松做甩臂动作,结束时两臂挺直,手腕放松手指勾起,连续上下甩臂,一上

一下为一次,重复甩动上肢60次。

最后做10个弯腰伸手

触地的动作拉一拉后背膀胱

经结束。

拍手保健操一开始一天

一次,一个月后可早晚各一

次,在家在外均可进行。

受力部位:摆、抻、甩拉上

肢运动其目的在于弥补拍手

操过程遗漏未拍打到经脉,

活动上臂能牵拉上肢六条经

络,同时抻拉到腰腹胸背肌

肉,促进身体血液循环,要

领掌握好又恰当到位,上肢

和胸腹腰背肌肉会有明显酸

胀感。这几个动作就为了拉伸上半身和手臂肌肉及经络,与踮脚尖大步走牵拉腿部肌肉经脉同出一理。

注意事项:拍手操各个环节要紧凑,一气呵成。拍打适度,微痛为宜。如果有时间也可以延伸拍打经络,先环绕拍打手腕再顺经延伸拍打手臂最后拍打胸腹后背,皮肤微红、发热为标准。头部后脑处禁拍,后腰

肾反应区部位宜采用按摩或掌搓法。内出血、皮肤溃烂、孕期远离。重度高血压放弃弯腰伸手触地拉膀胱经的动作,抻臂也应改成手臂向前平伸,每天坚持做十分钟,同样有保健作用。

摆臂、抻臂、甩臂几个动作能拉动身体上半身经络,活动腰肌,扩张胸腔,有三个大穴不得不提,大椎穴、缺盆穴、膏肓穴。肥胖的人在大椎处不知不觉长出来个“富贵包”,这名字当然好听但绝对不会带来什么好运或富贵,明显属于气滞血瘀,说明是心脑血管疾病的前兆,预示身体状况堪忧。缺盆穴处莫名疼痛预示身体某条经络淤塞脏腑里有病变,是身体在发出警示,这两种病症比较简单的自我保健方式是活动上肢提前预防。膏肓穴治病范围较广,中医所说的病入膏肓,意指已无药可救,生命到了垂危地步,等无药可救再想起它的功效为时已晚。长期慢性病要经常刺激这个穴位,它在背后深藏不露,自我保健除了敲打好像没有特别的办法,按摩不好定位,艾灸得有人帮忙,活动上肢无需借助任何工具,一摆一抻一甩刚好对大椎、缺盆、膏肓同时形成牵动和挤压,与其藏着掖着荒在那里终生雪藏,一辈子也想不起去触动它,不如时常活动活动上臂,通过几个简单动作锻炼牵拉上肢,可激活穴位为人体提供潜在能量,提高自愈力,

从而使人身体强壮摆脱疾病纠缠。

拍手操与摆臂、抻臂、甩臂可拉伸经脉防治肩周炎,颈椎病,缓解上肢血脉不通引起的颈肩僵硬及不适,整套动作长期坚持可改善胃肠功能,生殖功能,调理脏腑,调整血压,提高身体抗病能力,缓解视物模糊,防治手掌脱皮,手凉手麻,预防手掌出现老年斑等,让爱美女士拥有纤细手臂,其好处不一一列举海了去了。

“踮脚尖大步走”应与拍手保健操相结合,快走前十五分钟热身时边走边做拍手操,大步走结束后摆臂抻臂甩臂,二者融合不光节约时间,更是双剑合璧最佳组合。一个小时之后会有一种别样的感觉-----头清目明,精气神倍足。

踮脚尖大步走活动下肢,拍手保健操活动上肢,上下呼应,活络气血,防病祛病,强壮身体。

性保健知识讲座(一)

襄河学校性保健知识讲座(一) ——青少年性心理发育 目的意义: 随着性生理的发育,青少年的性心理也随着发展。面对日益增长的性兴趣与愿望,如何建立起自己的“心理性别”,如何适应社会文化的要求而加以控制并处理,这些是青少年必须面对的问题。 性生理的成熟是青少年期性心理问题的主要原因,因此,青少年期的性心理保健必须源于对性生理的科学认识,而对青少年进行有步骤的青春期卫生教育就必不可少了。对性生理的正确认识取决于对人的解剖器官与生理现实的正确认识。在青春期教育中,应及时引导青少年学习生理卫生常识,了解性生理方面的科学知识,以消除对性的神秘感。 讲座内容: 1、月朦胧,鸟朦胧——性朦胧 你有过这样的经历吧,在幼儿期、小学低年级阶段,男女同学亲密无间,学习上相互讨论,课间一起玩耍。可是到了小学高年级以后,男女同学之间就出现了“三八线”,你能说这是什么原因吗? 一般女孩在10-13岁,男孩在11-15岁进入性朦胧期,伴随着性生理的变化,男孩和女孩产生了对性知识的强烈需求,他们非常关注自己的周围伙伴的发育变化,心中有很多疑惑等待找到

答案,很想知道发生在自己身上的变化是否正常。所以,常常有意识地通过一些途径来寻求性知识,如翻阅医学书刊,收听专栏广播,暗中与他人比较等。 在性朦胧期,当他们看到异性间亲密交往的现象时,会产生内心的激荡和一些新奇的感受,愿意与异性接近。但是,出于对性别差异的敏感,青少年对两性关系所持有的神秘感和戒备感也徒然上升。所以在两性交往中出现了更多的回避、疏远、排斥等现象。青少年们重视与同性间的情谊,羞于与异性接近,惟恐遭到嘲笑或议论,有的青少年还表现出蔑视或反感异性的行为。这是青春期的正常性心理的一种表现。家庭和学校要重视孩子们的这种心理变化,帮助青少年健康地成长。 2、小荷才露尖尖角——性意识 进入初中后,男女同学之间不再象小学那样相互配合,男女同学之间好象有了界限,很少往来,你有这样的感觉吗? 处于青春期的青少年随着性机能的迅速发育和趋于成熟,心理上产生了微妙的变化,开始逐渐意识到两性的差异,产生了一种特殊的情感体验和主观意识,这种心理现象称之为性意识。 青春期开始,男孩和女孩生理上的差别日益明显,会产生一些不安和害羞的心理,由此出现了短暂的疏远。既使因活动需要也尽量避免接触,更忌讳个别交往,怕引起非议。同时,由于男女性格差异的显示,男同学会嫌女同学娇气、胆小、气量小,女同学会讨厌男同学粗野、淘气、不懂事。但是在性意识发展过程

脊柱侧弯病人的健康宣教

脊柱侧凸俗称脊柱侧弯,它是一种脊柱的三维畸形。正常人的脊柱从后面看应该是一条直线,并且躯干两侧对称。如果从正面看有双肩不等高或后面看到有后背左右不平,就应怀疑“脊柱侧凸”。这个时候应拍摄站立位的全脊柱X线片,如果正位X线片显示脊柱有大于10度的侧方弯曲,即可诊断为脊柱侧凸。轻度的脊柱侧凸通常没有明显的不适,外观上也看不到明显的躯体畸形。较重的脊柱侧凸则会影响婴幼儿及青少年的生长发育,使身体变形,严重者可以影响心肺功能、甚至累及脊髓,造成瘫痪。轻度的脊柱侧凸可以观察,严重者需要手术治疗。脊柱侧凸是危害青少年和儿童的常见疾病,关键是要早发现、早治疗。 脊柱侧弯的预后与发病年龄、病因及侧弯成程度有关。发病年龄小,侧弯较轻的功能性脊柱侧弯,可通过支具或石膏矫形,预后较好;而年龄较大,脊柱结构发生改变者,应尽早手术,且预后较差。

矫正体操 前、后爬行或匍匐环行 ? 患者肘膝卧位或膝胸卧位; ? 匍匐环行是指练习时不是直线前进,而是环行前进,当胸腰段右侧凸时,爬行 时左臂尽量向前向右伸,而右膝右髋尽量屈曲向前迈进,而右臂左腿随后跟 上,但不能超越左臂和右 腿.(胸腰段左侧凸,运动 方向相反). 左右偏坐 ? 患者跪位,双手上举,先臀部向右侧偏坐;然后再向 左侧偏坐,反复交替练习. 若为胸腰段左侧凸,重点 练习右侧偏坐(增加练习 时间和次数),若侧凸相反,则以左侧偏坐为主. 头顶触壁 ? 患者俯卧,面朝地, 双肩外

展,双肘屈曲,双手向前,使头尽力前伸,用头顶触墙壁,然后头缩回,再以头顶触壁,反复练习,以利于上胸段畸形的矫正. 双臂平伸或单侧“燕飞” ? 患者俯卧,双手置于额前,双手臂渐渐抬离地面,向前伸直,然后双手再回额前,反复练习; ? 平伸上举一侧肢体,如尽力举左侧上肢,该侧肩胛带向右倾斜,引起胸椎左凸,用以矫正胸椎右凸。 ? 若同时上举凸侧上、下肢,形成单侧“燕飞”,有利于增强凸侧的背肌、臀肌力量。 仰卧起坐 ? 患者仰卧,双臂上伸平放

一年级学做眼保健操1

课题:学做眼保健操 所带年级:一年级备课人:教学内容学做眼保健操 任务目标1.学生了解眼保健操对保护视力的作用。 2.让学生学会做眼保健操,养成良好的习惯。 重、难点认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。 器材准备教学挂图 教学过程课程内容操作意图实践修改 导入新课 师:眼睛是心灵的窗户,对于每个人来说都很重要,我们每天上课、 读书、写字都在用眼,为了使眼睛消除疲劳,应该经常做眼保健操。今 天,我们就来学习做眼保健操。 谈话导入,让学生知道眼睛的重 要性,进而学习保护眼睛。

学习新课师:眼保健操共有四节,每一节都是按摩眼睛周围的有关穴位。学习时 一定要认准相关的穴位,认真的做。 1.学习第一节,名称叫“天应穴”。 对照脸部穴位图,在眉头处指出天应穴位置。 师:做操时用大拇指指面按在天应穴为上,其他四指成弓形,支撑在额 头上。(边说边示范)大家学着做。做操时,闭上眼睛,再按住天应穴, 做操时用大拇指略用力压住天应穴,从内向外揉,揉一圈为一拍。 2.喊口令,让学生试做。 3.学习第二节“挤按睛明穴。” 教室示范,学生学做。 4.学习第三节“揉四白穴。” 教室喊口令,学生试做,教室巡视检查,纠正错误。 5.学习第四节“按太阳穴,轮刮眼眶。” 做第四节时,用双手大拇指的指面按在太阳穴上,把食指弯成弓形,其 他三个手指握空拳。教师示范,学生学做。 6.喊口令,学生完整做一遍。 教师示范,学生跟学,让学生注 意节奏,方法,找到正确的穴位 学做,养成良好的习惯。

结束语今天我们学的是眼保健操,做眼保健操可以保护我们的视力,预防近视。 眼保健操共有四节。 第一节叫什么?生:按天应穴。 第二节叫什么?生:挤按睛明穴。 第三节叫什么?生:揉四白穴。 第四节叫什么?生:按太阳穴,轮刮眼眶。 学生齐读课文结课。 巩固所学内容,加深学生记忆。 课后反思 眼睛,是我们心灵的窗户。一个正常人无时无刻不在使用眼睛,生活、工作、学习,离开了眼睛简直难以想像!如果平时不注意保护,那么伤害就会越来越重。保护眼睛,这人人都会说,但真正做好了的人却不多,更多的人甚至不知道如何去保护自己的眼睛。在教学中,我让学生明白了眼睛的重要性,接着让学生学习眼保健操,跟着老师学习,配乐学习,进行比赛,小组比,个人比,利用各种方法调动学生积极性,使学生愿学,乐学。本身枯燥乏味的课,让它变得活跃快乐,使学生乐在其中,学在其中。

预防脊柱异常弯曲(教案)

脊柱弯曲防治教学设计 教学目标: 1、引导学生认识什么是脊柱异常弯曲,知道其形成原因和危害; 2、懂得怎样预防脊柱异常弯曲; 3、激起对自身形体美的关注和追求,加强脊柱保健。 教学重点:认识什么是脊柱异常弯曲以及形成原因。 教学难点:懂得怎样预防脊柱异常弯曲,纠正不良习惯。 课前准备: 人体脊柱模型、课件、每小组准备纸笔 教学课时:一课时 教学流程: 一、激趣导入 1、孩子们,你们喜欢解放军叔叔吗?那想不想看看他们在国庆检阅时的风采?就让老师带着大家去欣赏一下那气势磅礴、震撼人心的国庆阅兵式。 2、欣赏气势磅礴的国庆阅兵式。 老师解说词: 3、看完这段录像,请你谈谈感受。 4、教师小结:是啊,我们想拥有健康、挺拔的身躯,就得从小保护脊柱,预防 脊柱异常弯曲。 二、探究新课 (一)认识脊柱 1、说到脊柱,你们知道脊柱在哪儿吗?请同桌找找、互相摸一摸脊柱,是什么感觉? 2、指名当模特儿,另一名当解说员,告诉大家脊柱在什么位置。 3、出示脊柱图片,老师解说。 4.那谁来猜一猜脊柱到底有什么作用? (学生自由发言)同学们的回答真不错!作为主角,脊柱有话要说,听听它都说了些什么!(出示录音课件脊柱的自述)

5、听了介绍,现在你知道脊柱都有哪些作用吗?(板书作用支撑、保护、平衡) 6、脊柱的作用可真大!让我们做动作来检验体验。(站直、点头、弯腰、蹲下)(二)脊柱异常弯曲 1、过渡:脊柱是人体躯干的支柱,有正常的生理弯曲度。如果脊柱异常弯曲,对运动、生活、健康都会带来不良的影响。看看下面这个人有什么不同?(出示课件,板书课题:脊柱异常弯曲) 2、课件出示:脊柱异常弯曲的人体。谈谈你的感受。 3 脊柱弯曲对人体有哪些不良影响?听听健康博士怎么说(课件出示:博士语)(三)脊柱异常弯曲的原因 1、刚才我们听了健康博士的讲解,很是生动形象。那你知道他是怎样变成这样 的吗? 2、分组讨论交流:脊柱异常弯曲的原因。 3、指名交流脊柱异常弯曲的原因 4、教师小结:同学们分析很有道理。这肯定与平时长期不注意坐、立、走的姿势有很大的关系。形成不良习惯后,日子一久,就必然会形成脊柱弯曲异常了。 5、课件出示加深印象:总结脊柱异常弯曲的原因:趴着写字、斜写、课桌椅高 矮不合适、单肩背书包…… (四)巩固练习:快乐大闯关 1、过渡:通过大家的团结协作,我们找到了脊柱异常弯曲的原因。就让老师带着大家再次去挑战自己,一起进入快乐大闯关环节。谁想来? 2、课件:多种让脊柱弯曲的姿势,同学们认真观察说说那些行为会使脊柱弯曲? 3、游戏快车手 (五)生活中,我们做得怎样呢 过渡:刚才我们在游戏中掌握了理论知识,那实际行动又是怎样的呢?对此我们的记者做了一次深入的调查。 1、播放录像:我们实际调查的录像片断 2、你从录像中学到了那些预防脊柱异常弯曲的办法?(在脊柱异常弯曲前面板 书:预防) 3、小组内交流并写下来。抽生回答后让学生用纸条来完成板书

小学生卫生健康知识讲座

小学生卫生健康知识讲座 时间:2011年9月3日 地点:操场 参加人:全校师生 内容: 1、心理保健是:培养良好温带的情绪,健全完美的性格,增强对不良刺激的抵抗力,保持心情愉快、正确处理各种人际关系。 2、预防近视主要是:养成良好的用眼卫生习惯,自觉做到“五要”、“五不要”。五要是:光线要充足,姿式要端正,劳逸要结合,字迹要清楚,要做眼眼保健操。五不要是:不要在光线太强、太弱和阳光照射下看书、写字,不要在走路或乘车时看书、写字,不要躺着或歪着看书,不要连续长时期看书、写字近距离工作。 3、环境卫生做到:居室通气、温度适宜、采光、照明合理,防止噪声、绿化室内外环境。 4、预防感冒十法是:洗——早晨冷水洗脸,晚上热水洗脚。漱——早晚淡盐水漱口。动——早晨散步、做操。搓——两手对掌相搓30次。开——经常打开门窗、通风换气。饮——早晨饮白水一杯。呼——早晨做深呼叫10次。按——两手食指按上星穴(前发际正中上行一过处)后用小指按风府穴(后发际直上一寸窝陷处)。熏——早晚用食醋熏蒸室内各一次,每次15分钟。穿——穿衣不宜过多,出汗时不要马上脱衣服。 5、家庭卫生达到要求是:①居室整洁通风好。②卧具干净勤洗晒。③碗筷灶具干净,生熟食具分开。④家庭成员有良好的卫生习惯。⑤无“四害”。⑥讲究饮食卫生。⑦家庭主要成员懂得卫生防病知识。⑧家禽家畜圈养、禽畜舍干净。 ⑨厕所符合卫生要求。⑩杂物堆放整齐、庭院清洁。

小学生卫生健康知识讲座 时间:2011年10月5日 地点:操场 参加人:全校师生 内容: 一、卫生常识 预防多种传染病,如流感、甲流、流行性脑炎、腮腺炎、猩红热、麻疹、水痘等呼吸系统传染病,这些传染病容易在人群密集、人员流动性大、空气污浊的公共场所发生,因此做好预防保健工作十分重要。 1、开窗:每天开窗通风一小时,胜过服用保健品。 2、流水洗手:严把病从口入,手为先的关口 3、锻炼:春天阳光中的紫外线是最好的杀菌武器,同时又是最廉价、最天然的补钙的产品。 4、除陋:不随地吐痰、不对着人咳嗽或打喷嚏。 5、及时发现、及时隔离:一旦发现自己或周围人出现发烧、四肢酸痛、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、全身出现皮疹或皮肤黏膜出现淤斑、剧烈头痛、频繁呕吐等症状时,要立即到医院就诊。确诊为呼吸道传染病的病人要注意隔离,在家里或集体宿舍要与健康人分开居住,必要时到医院进行隔离,生活用品和碗筷等餐具也要分开使用,并进行消毒。 6、休息:不要带病坚持上班或者上学,有病要及时休息,保护自己也是保护他人。 7、保护:在呼吸道传染病的高发季节要做好自我保护。要尽量少去人多拥挤的公共场所如商场、电影院等。 二、饮食卫生 在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理,要注意:

养生保健讲座活动方案四篇.doc

养生保健讲座活动方案四篇 第1条 保健讲座活动方案 1 、活动背景近年来,随着社会节奏的加快,繁重的工作量、不规律的饮食和休息,亚健康已经成为一种非常普遍的现象。因此,在生活水平稳步提高的同时,人们对医疗保健和健康身心的关注是创造财富、构建和谐社会不可或缺的先决条件。 2 、活动名称医疗保健讲座 3 、讲座内容 1、饮食和养生; 2、运动和健康维护 3、休息和健康维护; 4、讲师将灵活掌握环境与养生讲座的具体内容。 四位、演讲者XXXX资深专家 五、活动组织者(1)活动时间(2)活动地点(3)活动组织者组织者组织者组织者XXXX(4)讲座参与者 1、XXXX领导和员工 2、XXXX客户 3、XXXX项目部分客户 4、XX商会和部分行业商会代表讲座规模XXXX年间,XXXX 银行、XXX中医医院(XXX)、X、XXX四大战略合作伙伴正式启动“百万”健康公益讲座行动计划,即“百家企业千店弘扬中医药文化,百万家庭传播健康理念”计划。 XXX始终本着“吊锅济世,善待大众”的宗旨,为更多的平台和组织携手合作,传播健康理念,保护老百姓的健康。 2 、活动意义通过一系列专题健康讲座,中老年人能够“了解各种疾病的病因”、“提前做好预防”、“增强保健观念”、“知道如何

正确选择医疗”、“如何使用药食同源的中药材进行保健”、“如何简单鉴别常用中药的质量”等。从而更加有效地关注中老年人的身体健康,增强他们的身体健康,保护他们的身体健康。 三个、活动主题活动暂定为以下四个主题,后面的讲座主题将根据每个活动的发展进行调整。 为每个主题计划2-3个主题讲座,并组织“小而精”。 讲座主题的选择主要是为了获得广泛的受众,并且主题所涉及的疾病或知识是普遍的,主要针对60岁以上的老年人。 太远、不受欢迎、较少患者内容不包括在讲座内容中。 序号健康讲座主题讲座专家1中医养生讲座主任2中医五脏调和主任3肿瘤防治主任4中医慢性病调理主任4 、活动以两种方式交替举行:“室内健康讲座”和“室外养生活动”。有些游戏或节目穿插在每堂课的过程中。 一轮室内健康讲座(1)室内健康讲座(2)室内健康讲座(3)室外健康活动如何在夏季养生第一轮中医,熊年的中医五脏和谐,周晨的慢性疾病治疗,雷的中医经验,第二轮中医老三高的防治,周晨的糖尿病防治,雷肿瘤的防治、雷的太极保健操以及太极教练的讲话表明,1.中医保健讲座每月定期举办两到四次,医学知识每月围绕一两个主题进行普及和宣传。 2.活动模式互动讲座游戏/其他程序免费无脉搏诊断(每次5个名额); 3 .×××中药材展示活动现场、中药及×××介绍材料、××银行×

总后勤部自我保健随身行(全套知识,最好保存)

自我保健随身行

总后勤部卫生部保健局 前言 健康是生命之本,是人类不懈奋斗的目标之一。党的十七大把提高全民族健康素质作为全面建设小康社会的重要内容。促进全民健康,不断提高广大群众的文明素养和健康水平。对于构建社会主义和谐社会,实现经济社会可持续发展,具有十分重要的意义。军队干部担负着我军现代化建设和推进中国特色军事变革的重任。维护和促进广大官兵特别是各级指挥员身体健康,使其达到智能、体能、心理的和谐统一,增强应对复杂环境和艰苦条件的能力,有效履行新世纪新阶段我军历史使命,是军队现代化建设的根本要求,也是学习实践科学发展观的重要内容。 当前,工业化、城市化进程和社会生活节奏不断加快,危害健康的因素日益增多。特别是由不良生活方式造成的慢性非传染性疾病,已逐步成为威胁生命的主要杀手。人食五谷,孰能无病,无视未病,则遭其患。为认真贯彻预防为主的方针,大力普及健康养生保健知识,不断增强广大干部的健康意识和自我保健能力,实现保健康就是保发展、保和谐、保稳定、保效益、保战斗力的目标。我们组织专家,荟萃众家,博采古今,编写了《自我保健随身行》,旨在为大家提供一本简单明了、便于携带、翻阅、查询的保健知识小顾问。如果您能从这本小册子中受到启示,得到帮助,有所收获,对自己的健康有所裨益,我们将感到无比欣慰。 编者 二〇〇九年年十二月

目录 第一部分生活起居 晨醒赖床五分钟 (1) 生命中的四个危险时段……………………………………… 十种危险的生活方式.…………………………………………… 四类花草室内不宜养 (3) “四不”’丢健康.…………………………………………… 身体健康五常看 (4) 日常生活七不宜………………………………………………… 警惕厨房里的三大杀手 (6) 警惕六种电视病 (7) 夜间保健六措施………………………………………………….7 睡眠九大注意事项………………………………………………… 健康睡眠十要素 (9) 四种睡姿与健康 (9) 冠心病人睡眠四注意. (10)

健康知识讲座

保护眼睛 一、教学目的:指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。 三、教学难点:教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前准备:教师准备:有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 (一)导入新课 1.提问前边学习有关人体的知识。 2.讲述: 大自然是非常美丽的,灿烂的太阳,皎洁的月亮,蓝蓝的天空,广阔的大地,无边的海洋,万紫千红的花草树木,各种各样的动物,你们喜欢吗?这美丽的大自然,我们是用眼睛看到的,你们想想,如果眼睛不好,还能看得清楚吗?所以,保护眼睛是非常非常重要的,今天我们就来学习“保护眼睛”。(板书课题) (二)学习新课 1.指导学生认识眼睛的重要作用 (1)看图:出示图(2)分小组讨论:这图说的是什么?

(3)全班讨论。(4)教师讲述:这图告诉我们:工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛,如果眼睛不好,看不清楚远处物体,就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便,更不可能担负起保护祖国的任务。所以,我们从小就要保护好自己的眼睛,这是非常重要的事情。 2.教育学生要保护眼睛,预防近视。 (1)看图:这幅图告诉我们什么?(2)提问: ①为什么看书写字的姿势要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺) ②看书写字时间长了,向远处眺望一会儿有什么好处? ③为什么要认真做眼保健操? (3)看图:这幅图告诉我们什么? (4)提问: ①长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处?②为什么走路和躺着看书都不好?③趴在桌子上,近距离的看书写字有什么害处? (5)全班讨论: ①为什么要保护眼睛?②少年儿童的眼睛容易得什么病? ③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害? ④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。

一年级学做眼保健操1

课题:学做眼保健操所带年级:一年级备课人: 教学内容学做眼保健操 任务目标1.学生了解眼保健操对保护视力的作用。 2.让学生学会做眼保健操,养成良好的习惯。 重、难点认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。 器材准备教学挂图 教学过程课程内容操作意图实践修改

导入新课师:眼睛是心灵的窗户,对于每个人来说都很重要,我们每天上课、读 书、写字都在用眼,为了使眼睛消除疲劳,应该经常做眼保健操。今天, 我们就来学习做眼保健操。 谈话导入,让学生知道眼睛的重 要性,进而学习保护眼睛。

学习新课师:眼保健操共有四节,每一节都是按摩眼睛周围的有关穴位。学习时 一定要认准相关的穴位,认真的做。 1.学习第一节,名称叫“天应穴”。 对照脸部穴位图,在眉头处指出天应穴位置。 师:做操时用大拇指指面按在天应穴为上,其他四指成弓形,支撑在额 头上。(边说边示范)大家学着做。做操时,闭上眼睛,再按住天应穴, 做操时用大拇指略用力压住天应穴,从内向外揉,揉一圈为一拍。 2.喊口令,让学生试做。 3.学习第二节“挤按睛明穴。” 教室示范,学生学做。 4.学习第三节“揉四白穴。” 教室喊口令,学生试做,教室巡视检查,纠正错误。 5.学习第四节“按太阳穴,轮刮眼眶。” 做第四节时,用双手大拇指的指面按在太阳穴上,把食指弯成弓形,其 他三个手指握空拳。教师示范,学生学做。 6.喊口令,学生完整做一遍。 教师示范,学生跟学,让学生注 意节奏,方法,找到正确的穴位 学做,养成良好的习惯。

结束语今天我们学的是眼保健操,做眼保健操可以保护我们的视力,预防近视。 眼保健操共有四节。 第一节叫什么?生:按天应穴。 第二节叫什么?生:挤按睛明穴。 第三节叫什么?生:揉四白穴。 第四节叫什么?生:按太阳穴,轮刮眼眶。 学生齐读课文结课。 巩固所学内容,加深学生记忆。 课后反思 眼睛,是我们心灵的窗户。一个正常人无时无刻不在使用眼睛,生活、工作、学习,离开了眼睛简直难以想像!如果平时不注意保护,那么伤害就会越来越重。保护眼睛,这人人都会说,但真正做好了的人却不多,更多的人甚至不知道如何去保护自己的眼睛。在教学中,我让学生明白了眼睛的重要性,接着让学生学习眼保健操,跟着老师学习,配乐学习,进行比赛,小组比,个人比,利用各种方法调动学生积极性,使学生愿学,乐学。本身枯燥乏味的课,让它变得活跃快乐,使学生乐在其中,学在其中。

自我保健随身行(全套知识,最好保存)

自我保健随身行 主编:张雁灵 副主编:任国荃席立锁 编委:范利田惠张熙王鲁宁 武留信单红海郭雨禾王洋 王树千王洪林王伯秋田日新 王贵臣邓玉成 责任编辑:郭雨禾王洪林单红海 中央军委保健委员会办公室 总后勤部卫生部保健局 前言 健康是生命之本,是人类不懈奋斗的目标之一。党的十七大把提高全民族健康素质作为全面建设小康社会的重要内容。促进全民健康,不断提高广大群众的文明素养和健康水平。对于构建社会主义和谐社会,实现经济社会可持续发展,具有十分重要的意义。军队干部担负着我军现代化建设和推进中国特色军事变革的重任。维护和促进广大官兵特别是各级指挥员身体健

康,使其达到智能、体能、心理的和谐统一,增强应对复杂环境和艰苦条件的能力,有效履行新世纪新阶段我军历史使命,是军队现代化建设的根本要求,也是学习实践科学发展观的重要内容。 当前,工业化、城市化进程和社会生活节奏不断加快,危害健康的因素日益增多。特别是由不良生活方式造成的慢性非传染性疾病,已逐步成为威胁生命的主要杀手。人食五谷,孰能无病,无视未病,则遭其患。为认真贯彻预防为主的方针,大力普及健康养生保健知识,不断增强广大干部的健康意识和自我保健能力,实现保健康就是保发展、保和谐、保稳定、保效益、保战斗力的目标。我们组织专家,荟萃众家,博采古今,编写了《自我保健随身行》,旨在为大家提供一本简单明了、便于携带、翻阅、查询的保健知识小顾问。如果您能从这本小册子中受到启示,得到帮助,有所收获,对自己的健康有所裨益,我们将感到无比欣慰。 编者 二〇〇九年年十二月 目录 第一部分生活起居 晨醒赖床五分钟 (1) 生命中的四个危险时段……………………………………… 十种危险的生活方式.…………………………………………… 四类花草室内不宜养 (3) “四不”’丢健康.……………………………………………

幼儿园来做眼保健操教案

教学资料参考范本幼儿园来做眼保健操教案 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

一、活动目标 1.懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 2.创编“眼保健操”.体验大胆表达的成功感。 3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。 二、活动准备 幼儿知识经验准备:具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论 的经验。 教师知识经验准备:事先充分了解保护眼睛的知识。 教具、学具准备:每人一副太阳镜,上面贴满胶带;幼儿自制的 小老鼠指偶人手一个;音乐磁带《你的眼里有个我》;教师自己设计 的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。 三、活动过程 第一环节:黑暗体验.感受眼睛的重要性。 幼儿戴上自制的眼镜,体验看不见东西时的感受以及由此带来的 困难,认识眼睛在我们生活中的重要性。 第二环节:同伴、师幼互动,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。 1.让幼儿观察桌面上的图卡。围绕“如何爱护眼睛”进行讨论, 在讨论中获得保护眼睛的新知识,教师观察幼儿、倾听幼儿,适时给 予引导。 2.结合护眼知识教学课件,与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识,关注不同幼儿的不同表达方式。 第三环节:创编“眼保健操”。

1.教师请幼儿取出小老鼠指偶,引导幼儿想象自己是黑猫警长,将指偶呈现在眼前,眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动,不让老鼠逃跑。这一过程,轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。 2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。 3.幼儿分组设计、创编,选择最佳方案,编成自创的眼保健操。 第四个环节:用图示方法记录“眼保健操”。 教师及时给予支持、引导、帮助,鼓励幼儿大胆表现,用自己喜欢的方式记录。最后,展示幼儿的记录。 四、活动延伸 1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。 2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家,提醒自己和家长不忘保护视力。 五、活动反思 在活动指导过程中.我注重“三个最”,即最大的观察(努力观察每位幼儿,适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替,突出幼儿为主体):最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。另外。努力把握“玩中学”的度。让幼儿在四个环节的层层递进中,体验、讨论、游戏、操作,获取新知,充分表现自己,达成本次活动目标。

久坐白领 简单瑜伽严防脊椎早衰

久坐白领简单瑜伽严防脊椎早衰 :” 脊椎的正常形态,人类从爬行到直立行走的过程,受到日、月、星辰和地球引力、自身重力及椎间盘协调性、减震性、蜕化性的影响,形成了人类天赋脊椎的四个生理曲度:颈椎向前突、胸椎向后突、腰椎向前突、骶椎向后突。这几个特殊的型可大大影响着你的身形和气场,更重要的是对你一生的健康都有关系。万病从脊椎开始,孤立无援的椎间盘。人的脊椎直立后有26个椎间盘,椎间盘的正常厚度是椎体的1/4到1/3。椎间盘可以在各个椎骨之间起到减震、摇椅样的作用。人到20岁后,椎间盘的营养供给线被切断,像一个孤岛,渐渐地蜕化,由此椎间盘不断地被磨损,由高变矮、变薄。 两大脊椎问题 由于现在人坐、卧、睡、行、站姿不合生理,再加上软床、软座、桌椅高低不匹配,睡枕不合生理等,特别是许多人长时间低头,造成颈椎曲度变直或者反弓,症状表现为头晕、头疼、眼睛干涩、近视眼、后枕部及肩部疼痛等症状。电脑族有一半以上曲度变直。”:” 疾情通报 刁文鲳教授曾为原崇文区某小学某班的学生做体检,发现该班40名学生,只有2名学生脊椎健康,其他38名学生脊椎都存在不同程度的问题,有的学生严重到会头晕、头疼、近视、耳鸣、嗜睡。 瑜伽支招防止脊椎进行性蜕化 “:”眼镜蛇式 练习方法:俯卧,双脚打开与肩同宽,双手放于胸部两侧; 吸气,双手推地,一节节伸展脊椎,仰头,肘关节伸直; 呼气,整条脊柱向后弯曲,做到最大限度;均匀地呼吸,保持; 吸气,头先回正;呼气,曲肘,慢慢回落上体。俯卧放松。”:” 练习功效:加速脊柱周围的血液循环,滋养柔软脊椎,预防脊椎的蜕化和疾病。 飞蝗虫式 练习方法:俯卧,双脚打开同肩宽,双手臂与身体分开约两拳宽;

眼保健操教案

眼保健操教案 教学目的 1、通过教学,让学生了解眼保健操对保护视力的作用。 2、通过教师的指导,让学生学会做眼保健操,并养成习惯。 3、使学生知道为什么要做眼保健操。 4、使学生知道按摩的穴位和动作方法。 重点与难点 认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。 课前准备:眼保健操视频、眼保健操挂图。 教学过程 一、谈话导入 1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。 是什么?(课件:眼睛) 2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的? 3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要? (讲到写字时)是呀,他能帮助我们写字。现在我们就来写一写:“黑眼睛,亮晶晶” 4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢? (闭上眼睛再写一遍,一起睁开眼睛,先自己欣赏再前后桌交流欣赏。) 师:为了保护我们的眼睛,在注意了用眼卫生后,还应注意做好眼保健操。我们每天上课,读书,写字都在用眼,为了使眼睛消除疲劳,应该常做眼保健操。今天,我们来学习怎么做眼保健操。 二、学习眼保健操 师:眼保健操一共有五节,每一节都是按摩眼睛四周的有关穴位。学习时一定要认准相关的穴位,认真地做。 1、学习第一节“按揉耳垂眼穴、脚趾抓地” 师:第一节,名称叫“按揉耳垂眼穴、脚趾抓地。” (观看视频找耳垂眼穴) 师:耳垂眼穴在耳垂的正中部位。做操时用大拇指和食指螺纹面按揉在耳垂眼穴上,(边说边示范)大家学着做一做。(教师巡视,纠正姿势)手放下。做这节操时,首先闭上眼睛,用大拇指和食指的螺纹面捏住耳垂的正中其余三指自然并拢弯曲,伴随音乐节拍,有节奏地按揉耳垂眼穴,每按揉一次为1拍,连做4个8拍。同时双脚全部脚趾随音乐节拍有节奏地做抓地运动,每抓地一次为一拍,连做4个8拍。 喊口令或放录音,让学生试做。

做眼保健操的好处500字作文

做眼保健操的好处500字作文 做眼保健操的好处500字作文 眼睛是心灵的窗户.做眼保健操对自己的眼睛有好处.可是,有许多同学每次 做眼保健操的时候却不认真对待.今天上午做眼保健操的时候,许多同学都不认真的去做,我也是其中之一. 当眼保健操的铃声响起时,班里一片混乱.管纪律的张昊同学无论怎么喊,都 无济于事.同学们有的交头接耳,有的甚至不顾张昊同学,直接跑出教室门.我也不服从管理,在做数学课堂作业.总之,老师不在的时候,同学们真是和尚打伞——无法无天."检查的人来了!"不知是谁的喊声,教室里稍微安静了下来,但还是被检查 人员查到了.检查人员走后,有些同学还不知道是怎么回事,有的依旧再讲话.有的在做自己的事情,只有少数几人在做眼保健操.班里比之前更加的混乱.张昊同学 见赵梦同学不认真做眼保健操,便去劝说他.谁知赵梦同学不领情,不由分说,就和张昊同学打了起来.有些人看了,不去制止,反而在座位上偷偷笑."肖老师来了!"语音刚落,同学们立刻很认真做眼保健操...... 事后,我感到很惭愧.眼睛是人体的重要器官,平时的学习生活都离不开它.如果我们一直不认真做眼保健操,视力就回下降很快,到最后可能看不见这个五彩缤纷的世界了.还有,从这件小事我得到了一个道理:做什么事都要认真,不然的话,你就会一事无成! 眼保健操,作文 浙江省绍兴县柯岩中心小学阮社分校二1班茅晓栋“丁零零――”上课铃响了,熟悉的音乐声又响起来了。

“真讨厌,又是眼保健操!”我极不情愿地做了起来,一边做一边睁着眼睛东张西望:陈钶还在偷偷做作业,毛明把最后一口棒冰塞进嘴里,李明转着头,不知在讲什么…… 检查老师把我们狠狠地批评了一顿,让我们重新认真做一遍,谁也不准开眼睛。这短短的五分钟可真长呀,好几次我都忍不住想睁开眼。终于做完了,一开眼:啊!教室那么明亮,黑板上的字那么清晰。 原来,眼保健操的作用那么大! 下午的音乐响起时,我们都认认真真的做起了眼保健操。 指导教师:姚燕陶 注册时间2006-10-19最后登录2014-11-13阅读权限20积分854454主题189002精华908帖子3205 要好好做眼保健操!!! 很好

健康教育专题讲座讲稿

健康教育专题讲座讲稿 一、目标 健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。在中小学校中,以处于生长发育过程中的儿童青少年作为主要受教育者,开展适宜、适时的健康教育,其总目标为: 1、增进儿童青少年的卫生知识,明了健康的价值和意义,提高儿童青少年自我保健、预防疾病的意识。 2、使儿童青少年逐步建立、形成有益于健康的行为,自觉选择健康的生活方式,从而促进身心健康,改善生活质量。 二、要求 1、使儿童青少年掌握一定的卫生知识,认识个人卫生习惯、营养、体育锻炼、防病保健、环境卫生、心理卫生、安全措施等诸因素与个体健康的相互关系及影响作用。逐步自觉地形成对自己健康负责的卫生观念。 2、培养儿童青少年良好的卫生习惯和健康的心理状态,正确了解自身生长发育不同阶段,特别是青春期生理和心理的变化特点及影响因素,改变不良行为,建立健康行为,改善环境,促进身心健康发育。 三、适用范围 本基本要求以国家教委制定的九年义务教育教学计划(试行草案)以及对健康教育(包括青春期教育)的要求为依据,

在全日制6年制小学1-6年级或5年制小学1-5年级和普通中学初一至初三年级开设健康教育课。在目前已经具备师资等条件的省、地、市各级中小学校要求开设每周至少一学时的健康教育课,而尚无条件者,鼓励可由不定期的健康教育讲座逐步过渡到定期的健康教育课。 四、内容 健康教育的内容按小学和中学不同年龄阶段划分为小学生健康教育大纲和中学生健康教育大纲。 从总体内容上看,根据受教育者的生理和心理特点均分别分为八大部分: 小学阶段; 第一部分:人体的主要解剖生理知识 第二部分:个人卫生习惯与健康 第三部分:合理营养与健康 第四部分:环境卫生与健康 第五部分:体育运动与健康 第六部分:常见疾病的预防(含常见地方病) 第七部分:安全与意外事故伤害的预防 第八部分:心理卫生 在编排中小学各年级的健康教育内容时,要以各阶段健康教育大纲的规定要求为依据,贯彻反映各阶段健康教育的总体

脊椎养护手册(修改)

脊柱养护手册目录: 脊柱与人体健康 你了解自己的脊柱吗 脊柱的构造 脊柱的曲度 脊柱的功能 如何判断脊柱是否健康 脊柱的常见病症 产生脊柱疾病的因素 脊柱保养得重要性 脊柱的自我保健 姿势篇 饮食篇 运动篇 白领人士日常脊柱健康保健法 日常简易脊柱保健 家庭脊柱保健操

脊柱与人体健康的关系 “人老先从哪里老”?有的说先从牙齿老、有的说先从腿脚老、也有的说先从眼睛老。其实,人老是先从脊柱开始的,近百年的医学研究发现,当椎间盘的发育完成后,退行性病变就开始了。换言之,人体老化就开始了。脊柱是人体的脊梁,人们从一出生就开始对自己的脊柱进行挑战,它支持体重及主导躯干的生理性活动,包括伸屈、侧屈和转体。正常情况下,脊柱是人体中最易发生慢性劳损的部位,当颈、胸、腰、骶各椎的骨关节、椎间盘及椎周软组织遭受急性损伤时,椎关节错位和软组织损伤是同时发生的,而脊柱的慢性劳损或退行性改变则是在一定年龄阶段和一定病理因素长期作用下发生的(若发生急性外伤,受伤的脊柱将提前或加速退变)到椎间失稳时,若身体仍可代偿,则临床上可偶有不耐劳或发生轻度疼痛,此时只需自体活动,变换体位或推拿按摩、理疗等便会使症状消失,称为脊柱关节功能紊乱期(失稳期)。此时必须重视自我保护和适当治疗,否则让脊柱失稳继续存在发展,在一定诱因作用下,将发生脊柱关节错位、椎间盘膨出(突出)、韧带钙化和骨质增生,这些病变将直接或间接地对神经根、椎间动(静)脉、脊髓和交感神经(节前纤维)产生刺激或压迫,引起临床各种疾病,如:颈椎病(颈椎综合征)、胸椎病(包括背肌疼痛、肥大性脊柱炎、肋胁痛、肋间神经痛等)和腰椎病(包括腰椎间盘突出症、第三腰椎横突综合征、腰椎滑脱症、腰肌劳损、急慢性腰腿痛)。(图) 临床上有许多原因不明的慢性疑难病症的病因来源于脊柱,例如神经官能症(失眠、烦躁、多汗、厌食、乏力等)、头晕头痛、眩晕(椎基底动脉供血不足引起的脑功能障碍病症)偏头痛、三叉神经痛、上肢关节肌肉痛、肩周炎和原因不明的胸闷、心悸(室上性心动过速)以及顽固的呃逆等均与颈椎综合征相关。胸椎病(胸椎综合征)的范畴更为广泛,交感神经低级中枢在胸髓侧角,其节前纤维通过椎间孔时,因椎间关节错位,而受损害,随损害阶段不同,导致相应的内脏功能障碍。例如T1-5椎冠状动脉痉挛,最终可发展到心肌梗塞而猝死,脊柱病因是已有冠心病者心绞痛的诱因之一。腰骶椎间错位,除腰腿痛外,还可导致肠痉挛、肠麻痹、肠功能紊乱、习惯性便秘、排尿功能障碍等。由此可见矫正脊柱不但能大大降低颈、肩、腰腿痛的发病,还可降低脊柱相关性疾病的发生!(图) 同时,在人体脊柱发生正常的退行性变化时,由于不健康的生活方式和工作细节,慢性刺激脊柱,就导致了脊柱病年轻化现象的发生。比如:体育锻炼不当和工作姿势不当,引起扭伤,容易诱发脊柱病。不良的睡眠习惯和不科学的寝具如枕头的高度和床的硬度不当引起韧带和肌肉张力过大,从而出现劳损、脊柱间盘突出等脊柱病。贪凉使身体受寒,影响局部血液循环,加速脊柱周围组织变性。不良方式减肥造成人体代谢失常,特别是钙、磷代谢和

爱国卫生知识讲座

爱国卫生知识讲座 学校卫生知识讲座(一) ?流感的预防 也许你们会问,流感就是我们所说的感冒吧,其实,流感跟感冒不是一回事。感冒一般是由普通的呼吸道病毒引起的,发病不太急,病情较轻,好得较快;而流感是由流感病毒引起的,随着喷嚏、咳嗽、说话咳出的飞沫而传播。起病很急,起先怕冷,继而发热,体温迅速升高至39—40℃,甚至更高。同时流感还伴有明显的头痛,全身酸痛,软弱无力等症状。病情比较重,还会反复感染,严重的还会并发病毒性心肌炎,所以我们必须加强预防。 一、加强晨检及时就医 ?加强晨检工作,保证做到“早发现、早隔离、早治疗”,如发现 学生出现发热等流感样症状,班主任、卫生委员要做好登记和上报工作,并动员学生及时就诊,暂停上课,重者进行隔离治疗,直到病愈。 ?注意教室、宿舍等公共场所的通风换气,每天通风不少于2小 时,保持空气新鲜、清洁;下课后,学生应到室外活动,呼吸新鲜空气。 二、勤洗手 ?学生一定要养成良好的卫生习惯,注意勤洗手。研究结果表明, 感冒病毒在手上能存活70个小时。感冒患者在擤鼻涕、挖鼻孔

时会将病毒沾在手上,健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品,手上就会带有感冒病毒。所以勤洗手十分关键。二、开窗通风 三、劳逸结合 ?注意劳逸结合,每天保证至少有8个小时的睡眠时间,以增加 抗病能力。经研究表明,人在睡眠时体内会产生一种有提高免疫力作用的物质。因此感冒病人保证充足的睡眠十分重要。 四、少去公共场所。 ?在流感流行期间,应少到公共场所。尽量减少去人群密集的地 方,减少感染几率。与流感病人接触时,最好戴口罩。 五、注意生活细节 ?根据气温变化增减衣物,合理均衡饮食提高人体免疫力。在夏、 秋季节要注意防寒保暖,尽量减少发生流感的诱因。冬季尽管出汗较少,也要多饮水,多吃水果和蔬菜。高脂肪、高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力,饮食过咸,会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少,并降低干扰素等抗病因子的分泌,使感冒病毒易进入呼吸道黏膜而诱发感冒,故提倡清淡饮食。勤换牙刷,人们每天都要使用牙刷,如果上面带有病毒,则容易反复感染; 另外,牙刷常处于潮湿状态,病原体易滋生繁殖,对身体健康极为不利。注意脚部保暖,脚对温度比较敏感,如果脚部受凉,会反射性地引起鼻黏膜血管收缩,使人容易受感冒病毒侵扰; 同时提倡冷水洗脸。

眼保健操教学设计

眼保健操教学设计 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《做眼保健操》教学设计 小学体育健康课天度中心小学杨建 教学目标 1、通过教学,让学生了解眼保健操对保护视力的作用。 2、通过教师的指导,让学生学会做眼保健操,并养成习惯。 教材重点难点 认识眼睛周围的相应穴位、眼保健操的动作和姿势。 教具和学具 教学挂图(面部学位示意图) 教学过程 一、导入新课 师:同学们,眼睛是人类感官中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、欣赏美景等都有眼睛。眼睛能辨别不同的颜色,不同的光线,再将这些视觉、形象转变成神经信号,传送给大脑。由于视觉对人如此重要,所以我们每个人都要爱护和保护好自己的眼睛,那么老师今天就要和大家讨论如何做眼保健操。 二、学习新课 师:眼保健操一共有四节,每一节都是按摩眼睛四周的有关穴位。学习时一定要手指干净,指甲要短。认准相关的穴位,手法缓

慢柔和。每天两次,天天坚持。请大家结合面部穴位示意图跟着老师一起完成这些动作。 1、学习第一节“揉按天应穴。” 师:第一节,名称叫“天应穴。” (1)、(对照脸部穴位图,在眉头处指出天应穴位置) 师:做操时用两手大拇指指面按在天应穴上,其他四指成弓形,支撑在额头上,(边说边示范)大家学着做一做。(教师巡视,纠正姿势)手放下。做这节操时,首先闭上眼睛,再按住天应穴,做操时用大拇指略用力压住天应穴,从内向外揉,揉一圈为1拍,先从内向外揉8拍,而后再外向内揉8拍,共做8个8拍。现在我们做两个8拍。 (2)、(喊口令或放录音,让学生试做。) 2、学习第二节“挤按睛明穴” 师:第二节叫“挤按睛明穴”(对照穴位图指出睛明穴),睛明穴在我们鼻根两侧平眼角处。做这节操时,眼睛闭着,用右手(或左手)的拇指和食指的指面捏在鼻根两侧的睛明穴上。另一只手臂自然弯曲,放在桌上。(边说边示范)请同学们找出自己的睛明穴,并做好做操的准备。(学生按要求做,教师巡视检查)师:手放下。(边说边示范)做挤按睛明穴时拇指和食指同时向鼻根的中央挤,挤后再向下按每挤一次为1拍,会做吗我请一个同学上来做做看。(让一个同学在讲台上做,喊两个8拍)师:大家一起做一次。(喊口令,让学生试做)

眼保健操教学设计

眼保健操教学设计 一、教案背景 1、面向学生:中学 2、学科:体育 3、课时:2 4、课前准备:教学课件、挂图 二、教学课题 (一)课题:眼保健操 (二)教学目的 根据体育与健康课程标准和我对教材的理解,结合我校学生近视程度的实际情况,我将本课的教学目标定为: 1、通过教学,使学生知道做眼保健操重要意义 2、通过学习,使学生能掌握按摩的穴位和动作技术要领 3、教师指导学生能熟练地做眼保健操,并养成良好的做操习惯 (三)重点与难点 认识眼睛周围的相应穴位、做眼保健操的动作和姿势并养成良好的做操习惯 三、教材分析 体育与健康课程标准在身体健康领域的水平目标中明确要求学生要形成良好地生活方式;以促进学生身体健康水平的提高为目标,真正关注学生的健康意识和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿与课程实施的全过程,确保“健康第一”思想落实到实处,是学生健康成长;由于现在的学生不懂的合理用眼及用眼过度时不能及时消除眼睛疲劳而导致学生近视率逐年上升;眼保健操是根据祖国医学和医疗体操的原理总结出来的一种防治近视的穴位按摩法,它的作用是增强眼部血液循环,疏通经络与气血,改善眼部营养,消除眼睛疲劳,防治近视;也能促进眼睛的生理功能,对轻度近视有矫正作用,对重度的真近视也有防止近视程度的进一步加深的作用。因而眼保健操的普及与推广尤为显得重要意义深远。 本套眼保健操共有五节,第一节是按揉耳垂眼穴、脚趾抓地,连做四个八拍;第二节是按揉太阳穴、刮上眼眶,共做四个八拍;第三节是按揉四白穴,连做四个八拍;第四节是按揉风池穴,连做四个八拍;第五节是按头部督脉穴,连做四个八拍。 教学之前用百度在网上搜索《2008新版眼保健操》的相关教学材料,找到了许多材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学的需要,利用百度搜索关于“眼保健操”的视频,自己制作了《眼保健操》课件。同时还搜索了大量有关制作ppt和眼保健操的相关图片,充实了课件的内容和观赏性,加深学生对眼保健操的了解和印象。用百度搜索下载了“眼保健操口诀”拓展了学生的知识视野加深了学生的记忆。 四、教学方法

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