厦门大学研究生思想政治理论课程管理办法
厦门大学公共管理硕士(MPA)专业培养方案
5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。
8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。
9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。
厦门大学公共管理硕士（ＭＰＡ）专业培养方案厦门大学公共管理硕士（ＭＰＡ）教育以厦门大学在行政管理、工商管理、政治学、经济学和法学等学科雄厚的教学科研实力为依托，面向二十一世纪，为我国培养高素质的公共管理人才。
为突显本单位培养优势与特色，我校MPA项目拟设立公共政策分析，政府改革与治理，公共财政与税务管理，公共人力资源与绩效管理，非营利组织、市政与公共事业管理五个专业方向。
一、培养目标及基本要求1．培养目标培养德智体全面发展的、适应新形势下公共管理现代化和专业化要求的公共部门尤其是政府机关以及企事业单位的高层次、应用型公共管理专门人才。
2．基本要求（1）掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策和法律、法规，具有良好的政治素质和职业道德。
（2）掌握公共管理的专门知识，具有较宽知识面以及复合型、应用型的知识结构，了解国内外公共管理的新发展、新趋势和新特点。
（3）具备从事公共管理与公共政策分析的能力，包括调研、决策、组织、协调、指挥、激励、文字阅读与理解、口头与文字表达、熟练运用多种管理技术与现代信息处理技术等方面的能力，以及贯穿在其中的创新能力。
（4）比较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业外文资料。
二、招生、学制与学习方式国民教育序列大学本科毕业、工龄三年以上的政府部门和非政府公共管理1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。
厦门大学硕士研究生培养方案(世界经济)
5 亚太经济研究 本研究方向以世界经济学、国际经济学、产业经济 陈 雯（*） 学的相关理论为指导，主要研究亚太地区的经济改 革和经济发展、亚太地区的贸易与投资、亚太地区 的产业发展等问题，并探讨中国的相应对策。 特点是理论联系实际，注重现代经济学的分析 方法，强调比较研究和多学科的相互渗透与结合， 既把区域作为研究对象，又进行不同类型国家的比 较以及特定领域和部门的比较研究。
34
现代财务管理
35
世界经济史
学术讲座或职业规划讲座
其他 培养环节
社会、教学、科研实践活动 开题报告
第二学年秋季学期
3
第二学年春季学期
3
第二学年春季学期
3
第一学年春季学期
3
第二学年秋季学期
3
第二学年秋季学期
3
第二学年秋季学期
3
第二学年春季学期
3
第二学年秋季学期
3
第一学年春季学期
3
第一学年春季学期
3
第二学年秋季学期
Chinese
2nd year,A 3
56
Lecturer Wang Yongjin
Readings of International Trade(Required)
17
Industrial Organization Theory and Applications 2nd year,A 3
56
Chinese
王永进 陈爱贞 张少军 郑甘澍 何其帼 黄梅波、熊爱宗
厦门大学马克思主义学院
在思想政治理论课教学上，学院积极探索和推进“专题教学+网络教学+实践教学”“三位一体”的教学体系 和教学模式，获得广泛好评，教育部网站、新华社有关专稿、《光明日报》、《中国教育报》、人民网、全国高 校思想政治工作网先后作了宣传报道，福建省委教育工委、省教育厅在全省高校推广我院思政课教学改革经验； 学院有1门本科生思政课获批国家级一流实践课程，4门本科生思政课程获批省级精品在线开放课程，同时获批2 个省级实践教学基地；实践教学成果曾获全国大学生“挑战杯”竞赛特等奖和团中央百篇大学生优秀理论成果文 章等奖项；在专业人才培养上，不断深化研究生培养机制和教学改革，全面落实和完善一级学科培养方案，创新 学科团队与教研部协同负责的培养管理机制，强化研究生培养的政治要求和科研导向，在2016年全国学位授权点 合格评估中获得校外评审专家组的“优秀”评价；拥有1个省级博士生导师团队；拥有福建省高校首批重点马克思 主义理论读书社“厦门大学马列经典著作读书社”。
学院职能
学院是直属学校领导的二级建制单位，主要承担全校思想政治理论课和军事理论课教育教学，马克思主义理 论人才培养、学科建设、科学研究、理论宣传、资政服务和党政干部培训等任务。
厦门大学研究生课程表【模板】
****大学研究生课程表
（二OO八——二OO九学年第二学期）
经济系 08级硕士各专业
注意:要求大家选修亚南院课《中国经济前沿问题研究》（主讲：邹至庄），2月份上二周课，
请大家注意选亚南院此门课。
**大学研究生课程表
（二OO八——二OO九学年第二学期）
经济系 07级硕士各专业
注意:要求大家选修亚南院课《中国经济前沿问题研究》（主讲：邹至庄），2月份上二周课，请大家注意选亚南院此门课。
**大学研究生课程表
（二OO八——二OO九学年第二学期）
经济系 08级博各专业
要求大家选修亚南院课《中国经济前沿问题研究》（主讲：邹至庄），2月份上二周课，请大家注意选亚南院此门课。
2018年厦门大学思想政治理论课实践教学优秀调研报告社会调查方法论
3
新型职业农民的培育状况与培育效果分析——以福建省宁德市为例
经济学院、航空航天学院
牟云堃、李昊峰、李昊、张孟翰、刘周珣、吴博锐、崔颖、王毅松、周莉、尹婷
叶兴建
周天庆
4
新时代国有企业改革发展研究——以驻深央企为例
人文学院、管理学院
赵华美、艾小峰、段文昕、张佳程、邱思源、黄丽娟
肖斌
5
乡村振兴背景下的农村基层综合治理研究
航空航天学院等
何鑫、云雨劼、吴永建、吴烁、王乾晓、王宁、王鑫煌、邱京鹏、刘永涛、林毅力、黄涛、林培煊、刘洋
杨胜良
8
供给侧改革下养老事业的发展研究
——基于厦门泉州两地市的调研
药学院等
黄玉林、覃天雨、陈舒甜、郭芷含、周润润、曾维、郝雨晴、焦薇、徐黎、彭丹丹、许新玥
庄三红
9
以满足人民群众多样化的文化需求打造社区书院研究——基于厦门市湖里区53个社区书院建设成果的分析
李小平董兴艳邱志强李 Nhomakorabea元2
立德树人——社会主义核心价值观融入高校育人体系调研
人文学院等
吴文霞、孟克迪、李晓庆、贾丽娜、古浩、张龙鑫、李芯蕊 、刘玉婷、赵新竹 、吴采芹、曹琳、闫梦稚、夏宇、陈清华、徐如雨、王飞宇、陈泽楠、任海荣、黄而彬、陈锐瑶、徐滨滨、敖淼、鲁馨元、吴俣林、高章连、张佳滢、张霄钰、黄悦月、沈阳、阮立洋、朱涵宇、王文筠、常程、高依婷、祁亚茹、朱涤非
国际关系学院等
张顺凤、潘虹旭、蔡晓雨、满童童、龙姣、马小淑、冯泽昆、骆嘉、徐阳、逯勇
张艳涛
2
供给侧改革背景下特色小镇建设研究——以厦门为例
法学院等
朱玮、吴杰宸、张浩东、任丽婷、李昕蔚、杨冬梅、王文筠、贾雨涵、余争达、吴承诚、张星、权若昕、李立晖、辛弋然、窦宇楠、李言、郭莹、林珊、黄燕钦
厦大马院博士培养方案
厦大马院博士培养方案
厦门大学马克思主义学院的博士培养方案主要包括以下几个方面：
1. 培养目标：培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高层次马克思主义理论人才，为推动马克思主义中国化时代化、建设中国特色社会主义事业服务。
2. 招生方式：博士研究生招生分为普通招考和硕博连读两种方式。
普通招考主要通过初试和复试选拔，硕博连读主要从校内已完成规定课程学分、成绩优异的硕士研究生中选拔。
3. 课程设置：博士研究生课程主要包括必修课和选修课。
必修课包括马克思主义理论前沿、马克思主义发展史、马克思主义原著选读等，选修课则涉及更为广泛的领域，如中国特色社会主义理论与实践、中外政治制度比较研究等。
4. 科研训练：博士研究生在培养期间需进行系统的科研训练，包括参与导师的科研项目、独立完成研究报告或论文等。
博士生还需要参加学术会议、研讨会等学术活动，提升学术交流能力。
5. 学位论文：博士研究生需在导师指导下完成高质量的学位论文，论文选题应具有一定的学术价值和实践意义。
博士生在论文撰写过程中需遵守学术规范，通过学术不端检测。
6. 培养管理：学院建立健全博士研究生培养管理体系，制定培养方案、教学大纲和考核标准，加强对博士研究生的日常管理、学籍管理、学位授予等工作。
7. 国际化培养：学院积极推进博士研究生国际化培养，与国外高校和研究机构开展合作交流，为博士生提供国际学术交流的机会。
总体来说，厦门大学马克思主义学院的博士培养方案注重培养研究生的理论素养、科研能力和创新精神，旨在为我国马克思主义理论研究和建设事业提供高素质人才支持。
厦门大学学术型研究生培养方案修订基本要求
农业工程一级学科（0828）硕士研究生培养方案一、培养目标以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养研究生具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管理工作。
1．政治思想要进一步掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，学术正派，团结协作，品行端正，具有较强的事业心和和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。
2．业务水平要求掌握农业工程学科某一领域的基础理论和系统的专门知识，了解所从事研究方向的研究现状和发展趋势；具有较强的分析问题和解决实际问题的能力，在理论研究或技术研究中有新见解。
较为熟练地掌握1门外国语，能阅读本专业的外文资料。
3．学术素养及能力掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的洞察力和获取知识能力；具有较强的技术开发、技术实验等实践能力；具有较强计算机应用能力；善于与他人沟通与合作，遵守学术规范。
4．身心素质具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。
二、学科方向1．农业机械化与装备工程以计算机辅助设计和技术经济分析为手段，以农业生产自动化工程、产前和产后的加工与储运等设备的研究为核心内容，形成环境友好型的农业机械与装备和农业机械化技术为主的农机装备设计制造及运用管理理论体系与技术体系。
研究内容包括水稻生产机械化技术与装备、旱作农业机械化及智能化装备、农产品收获与加工机械和设施农业装备及智能化测控技术等。
2．农业水土工程在研究农田水分及区域水情的变化规律与调节措施的基础上，利用工程技术手段消除或减轻农业水旱灾害，高效利用农业水土资源，改善农村水土环境与饮水质量，为农业水利建设与管理、土地整治与保持工程提供技术支撑。
厦门大学学生工作研究课题管理办法.doc
专业文档，欢迎下载！厦门大学学生工作研究课题管理办法为鼓励学生工作理论研究和创新，增强学生工作队伍的科学研究能力，不断提高大学生思想政治教育的针对性、实效性，建设一支高水平的学习型、研究型学生工作队伍，更好地为培养高素质创新型人才服务，特制定本办法。
一、管理部门学生工作部（处）、社科处共同负责学生工作研究课题的日常管理，包括发布课题指南、课题立项、检查和评估、结项验收以及课题经费的管理等工作。
二、课题立项（一）立项时间：研究课题每年集中申报一次，一般安排在4月份。
申报对象：课题申报人必须是具有相应研究能力的我校在岗从事学生工作人员和专任教师，鼓励辅导员直接主持课题研究。
拥有中级及以上职称者可直接申请，中级以下职称者申请本研究课题须有两名副高职称及以上人员推荐。
每位申报人一般只主持一个课题,可以参加其他课题。
如果原有主持课题没有完成，不得申报新课题。
（二）内容与选题：课题研究要着眼于推进学生工作的理论创新和实践问题的研究，鼓励大胆探索。
要紧密结合我校学生思想政治教育实际，针对学生工作中的重点和难点问题开展研究，力求原创性、开拓性、针对性和实效性，避免低水平重复研究。
学生工作部（处）必须根据学校工作的需要组织专题研究或提供相关参考选题。
（三）立项程序:（1）各单位或个人接到年度立项通知后，按规定时间申报；（2）申报者须填写《厦门大学学生工作研究课题立项申请书》(附件1)，经所在单位审核并签署意见后交学生工作部(处)；（3）学生工作部（处）、社科处组织专家组依据《厦门大学学生工作研究课题立项标准》(附件2)对申报课题进行评审，择优予以立项；（4）以文件形式公布立项结果。
（四）立项要求：鼓励各学院学生工作组集体申报研究项目，跨单位团队的申报项目予以优先考虑。
对已有成果作简单重复的研究课题不予立项；同一课题已获得其它部门资助或立项的，不重复立项。
（五）项目类别与经费资助：课题分为重点项目与一般项目。
（1）重点项目是指对学生工作改革和发展能产生重大作用，或对解决全局性学生工作问题有一定的指导作用和推广价值的课题。
厦门大学全日制硕士专业学位研究生培养方案
厦门大学全日制硕士专业学位研究生
培养方案
厦门大学
全日制硕士专业学位研究生培养方案
（报表）
一级学科名称
专业名称
专业代码
培养单位
厦门大学研究生院制表
填表日期：年月日
一、主要研究方向
注：本表不够可加页。
注：博导请用*标注。
二、培养目标、学制及学分要求
三、课程设置
注：本表不够可加页。
2020年4月19日
III. Curriculum
*.S—Spring semester; A—Autumn semester; SS—Summer semester.
1
2020年4月19日
课程内容纲要
注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
四、社会实践环节的基本要求
六、科研能力与学位论文的基本要求
七、。
中国传媒大学研究生公共政治课程管理办法
中国传媒大学研究生公共政治课程管理办法研究生公共政治理论课是教育部规定的学位课，现根据教育部规定并结合我校实际情况，制定我校公共政治理论课程教学管理办法如下：一、硕士研究生公共政治理论课教学1．硕士研究生的免修条件已在国内获得硕士研究生学位的研究生和港澳台侨学生、外国留学生可免修政治理论课。
本科专业为马克思主义理论专业的研究生可免修《中国特色社会主义理论与实践研究》课程。
该门课程授课学期开学后两周内，填写《中国传媒大学研究生课程免修申请表》后，可申请免修（附成绩单原件，成绩有效期为两年）。
经导师、授课教师同意，培养单位教学秘书核实后报思想政治理论课教研部审核批准，方可免修，并将修习考试成绩记入本人学习成绩登记总表。
公共政治免修须符合相关规定，成绩一律记为90分（港澳台侨学生、外国留学生该项记为“免修”）。
2．硕士研究生的政治理论课为必修课（基础阶段课程）①学生共参加两个学期的政治理论课学习教学内容：课程一中国特色社会主义理论与实践研究（所有专业）：32学时，2学分课程二马克思主义与社会科学方法论（文科）：16学时，1学分课程二自然辩证法概论（理、工科）：16学时，1学分②成绩评定：平时成绩（20-30%）＋期末考试（70-80%）。
平时成绩内容：平时出勤、课堂表现、作业。
③期末考试不及格的同学可以补考，补考办法参见《中国传媒大学研究生教学管理规定》第十三条。
二、博士研究生公共政治理论课教学1．博士研究生的免修已在国内获得博士研究生学位的博士生和港澳台侨学生、外国留学生可免修政治理论课。
该门课程授课学期开学后两周内，填写《中国传媒大学研究生课程免修申请表》后，可申请免修（附成绩单原件，成绩有效期为两年）。
经导师、授课教师同意，培养单位教学秘书核实后报思想政治理论课教研部审核批准，方可免修，并将修习考试成绩记入本人学习成绩登记总表。
公共政治免修须符合相关规定，成绩一律记为90分（港澳台侨学生、外国留学生该项记为“免修”）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
厦门大学研究生思想政治理论课程管理办法
研究生思想政治理论课程是研究生培养课程体系的重要组成部分。为了
保证课程教育质量，根据国家、省级教育主管部门相关文件精神，制定课程
管理办法。
一、 课程设置
根据《中共中央宣传部、教育部关于高等学校研究生思想政治理论课课
程设置调整的意见》（教社科【2010】2号）文件精神，结合我校实际制定研
究生思想政治理论课程方案。课程设置与学分要求如下 ：
1.博士生思想政治理论课程
中国马克思主义与当代(必修课、36学时、2学分)
马克思主义经典著作选读(选修课、18学时、1学分)
2.硕士生思想政治理论课程
中国特色社会主义理论与实践研究 (必修课、36学时、2学分)
自然辩证法概论(选修课、18学时、1学分)
马克思主义与社会科学方法论 (选修课、18学时、1学分)
二、 师资队伍
研究生思想政治理论课程师资队伍主要依托马克思主义学院马克思主义
理论一级学科的学术骨干，同时整合学校相关学科的优质资源。
课程专任教师必须参加中宣部、教育部组织的示范培训、课程培训或骨
干研修。
三、 教学组织管理
1．马克思主义学院是课程教学组织单位，负责落实每学期教学计划、师
资安排、课表编排、课程考试安排等工作。
2. 研究生院负责教学班及教室协调安排等工作。为保证教学质量，教学
班规模原则上不超过100人。
3.任课教师应按照中共中央宣传部、教育部研究生思想政治理论课教学
大纲组织好教学。
4.教学单位与专任教师严格按照《厦门大学研究生课程基本规范》组织
实施教学。
5.课程相关实践教学纳入教学计划，同时也纳入学校学生处与团委组织
的学生实践项目之中。
四、教学质量监控
研究生思想政治理论课程教学质量监控主要包括建立教学检查、学生评
价、同行评价及主管领导听课制度等方面的工作，由马克思主义学院、研究
生院及学校研究生教育指导小组共同负责落实实施。
五、关于经费投入与使用
研究生院根据《教育部关于印发《高等学校思想政治理论课建设标准（暂
行）》的通知》（教社科[2011]1号）、《厦门大学关于进一步加强思想政治理
论课建设的整改方案》（2011）等文件精神定期划拨专项经费到马克思主义学
院，以保障研究生思想政治理论课程教学相关各项经费。专项经费主要用于
以下方面：
（1）资助思想政治理论课程建设、开展教学改革与创新；
（2）聘请专家讲座，丰富课程教学内容；
（3）资助任课教师参加教学相关会议、开展教学研究；
(4) 资助研究生开展社会实践、社会调研、学术研究、学术活动和竞赛
等。
经费的使用与管理参照《关于研究生课程建设经费使用与管理的原则性
意见》(2012厦大研字6号)。