2023-2024年小学数学六年级上册期末复习第一单元《第一单元《长方体和正方体》》(苏教版原卷)

合集下载

六年级数学上册《长方体和正方体》期末必考题

六年级数学上册《长方体和正方体》期末必考题

六年级数学上册《长方体和正方体》期末必考题一、填空题。

1.正方体是(长宽高)都相等的长方体,如果用V表示体积,用a 表示正方体的棱长,那么V=(a³)。

2.一个长方体,长4分米,宽3分米,高2分米,它的棱长总和是(36)分米,它最大的一个面的面积是(12)平方分米,表面积是(52)平方分米,体积是(24)立方分米。

3.一个正方体的棱长是2米,它的占地面积是(4)平方米,表面积是(24)平方米,体积是(8)立方米。

4.一个正方体的棱长如果扩大到原来的2倍,那么表面积扩大到原来的(4)倍,体积扩大到原来的(8)倍。

5.每瓶医用酒精500毫升,装120瓶需要酒精(60)升,如果有3.5立方分米的酒精,可装(7)瓶。

二、判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”)1.正方体是特殊的长方体。

(√)2.体积单位之间的进率是1000。

(✕)3.长方体的6个面不可能有正方形。

(✕)4.瓶子里装了500毫升的水,瓶子的容积是500毫升。

(✕)5.一个正方体的棱长扩大到原来的2倍,它的体积也要扩大到原来的2倍。

(✕)三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.一个电饭锅能盛水3( A )。

A.升B.毫升C.立方米2.把一个长方体放在桌面上,最多可以看到( B )个面。

A.2B.3C.43.求做一只油桶需要多少铁皮是求( A )。

A.表面积B.体积C.容积4.把三个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来3个正方体表面积之和减少了( C )平方厘米。

A.2B.3C.45.把一个棱长为3厘米的正方体锯成棱长是1厘米的小正方体,可锯成( C )个。

A.6B.9C.27四、在括号里填上适当的数。

1500立方厘米=( 5 )立方分米5立方米=( 5000 )立方分米3.5升=( 3500 )毫升420立方分米=( 0.42 )立方米3.5升=( 3.5 )立方分米=( 3500 )毫升五、在括号里填上合适的单位。

苏教版数学六年级上册期末复习《长方体和正方体》专题讲义(含解析).docx

苏教版数学六年级上册期末复习《长方体和正方体》专题讲义(含解析).docx

苏教版数学六年级上册期末复习《长方体和正方体》专题讲义(含解析)姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 .一个正方体的木料,它的底面积是10cm2,把它横截成 4 段,表面积增加()平方厘米.A. 80B.60C. 40D. 302 .把表面积为 6 平方米的正方体木块放在桌面上,木块在桌面上占地面积是平方米.()A. 6B.2C. 1D. 1.53 .一个长方体的长、宽、高分别是 a 厘米、 b 厘米、 c 厘米.如果高增加4 厘米,新的长方体的体积比原来增加()立方厘米.A. 4ab B.4abh C. ab( h+4)D. abh+434 .一长 7 分米、宽 6 分米、高 4 分米的长方体纸箱,最多能放()个棱长为 20 厘米的正方体纸盒。

A. 18B. 21C. 245 .用一些棱长 2cm 的小立方体木块拼成一个稍大立方体,至少需要这样的小立方体()块.A. 4B.16C. 8D. 96 .用两个棱长为 20厘米的小正方体拼成一个长方体,发生了什么变化?()A.体积变大,表面积变小B.体积变小,表面积变大C.体积不变,表面积变大D.体积不变,表面积变小7 .折一折 , 用做一个正方形 , “4”的对面是“()”.A. 1B. 2C. 38 .一个长 9 厘米、宽 6 厘米、高 3 厘米的长方体,切割成 3 个体积相等的长方体,表面积最大可增加()A. 36平方厘米B.72 平方厘米C. 108 平方厘米D. 216 平方厘米9. 从前面看下图的物体,看到的是什么图形?()B.C.A.10 .把0.7米、12分米、5.6米、25厘米,按从大到小的顺序排列起来是()。

A. 0.7 米、 12 分米、 5.6 米、 25 厘米。

B. 12 分米、 5.6 米、 25 厘米、 0.7 米。

六年级上册数学第一单元知识点和题型长方体和正方体

六年级上册数学第一单元知识点和题型长方体和正方体

一、长方体和正方体的定义长方体:长方体是一种特殊的长方形,其六个面都是矩形,相邻的两个面是相等的,相对的两个面是相似的,并且相邻的三条棱相交于一点,这样的立体叫做长方体。

正方体:正方体是一个特殊的长方体,它的所有边长相等,并且每个面都是正方形,相邻的两个面是相等的,相对的两个面是相似的,且相邻的四条棱相交于一点,这样的立体叫做正方体。

二、长方体和正方体的性质1. 面的个数和性质:长方体有六个矩形的面;正方体有六个正方形的面。

2. 顶点、棱、面的关系:长方体有八个顶点、十二条棱和六个面;正方体有八个顶点、十二条棱和六个面。

3. 对角线的长度:长方体的对角线长度为√(l² + w² + h²),其中l、w、h分别为长方体的长、宽、高;正方体的对角线长度为√3a,其中a为正方体的边长。

4. 体积和表面积:长方体的体积为lwh,其中l、w、h分别为长方体的长、宽、高,表面积为2lw + 2lh + 2wh;正方体的体积为a³,其中a为正方体的边长,表面积为6a²。

5. 对顶点、棱、面的关系:对每个顶点,有四条棱和三个面相交;对每条棱,有两个面相交;对每个面,有四条棱相交。

三、长方体和正方体的题型及解题方法1. 计算体积和表面积:给定长方体或正方体的边长,要求计算它们的体积和表面积,可以使用公式进行计算。

2. 计算对角线的长度:给定长方体或正方体的长、宽、高或边长,要求计算它们的对角线长度,可以使用勾股定理进行计算。

3. 判断给定的图形是长方体还是正方体:根据图形的特征,可以判断给定的立体是长方体还是正方体,主要依据是它的六个面是否都是矩形或正方形。

4. 求棱长:已知长方体或正方体的体积和某个棱长,要求计算其它两个棱长,可以使用体积的公式进行计算。

四、案例分析例题一:已知正方体的边长为5cm,求其体积和表面积。

解:正方体的体积为a³,表面积为6a²。

2024年苏教版六年级数学上册教案第1单元 长方体和正方体长方体和正方体的体积 教案

2024年苏教版六年级数学上册教案第1单元 长方体和正方体长方体和正方体的体积 教案

长方体和正方体的体积(一)教材第16~17页的内容。

1.使学生理解并掌握长方体和正方体的体积计算公式,会正确地计算长方体和正方体的体积。

2.使学生通过拼摆活动,能够找出规律,总结出长方体和正方体的体积公式。

3.使学生初步学会运用长方体和正方体的体积公式解决有关的简单实际问题。

4.提高学生的空间想象能力。

1.理解长方体和正方体体积公式的推导过程。

2.会运用公式计算长方体和正方体的体积。

若干个1立方厘米的小正方体木块,课件。

课件出示上面的两个图形,请学生说出哪个体积大,大多少。

通过观察学生能说出左边长方体的体积大,但比右边正方体的体积大多少,学生不确定。

提问:要想知道长方体的体积比正方体的体积大多少,必须知道什么条件?(必须知道长方体和正方体的体积分别是多少)怎样计算长方体和正方体的体积呢?这节课我们共同来探究这个问题。

板书:长方体和正方体的体积(一)1.观察操作,探索长方体的体积公式。

让学生以小组为单位,用若干个1立方厘米的正方体摆出4个不同的长方体,并填写下表。

长/cm宽/cm高/cm小正方体的个数体积/cm3长方体①长方体②长方体③长方体④(1)分组实验操作,并记录。

(2)做完后,请各组汇报。

甲组:我们组用12个1立方厘米的小正方体摆了一个长方体,每排摆了4个,也就是长4cm,摆了3排,宽就是3cm,高是1cm,这个长方体的体积是12cm3。

乙组:我们组用4个1立方厘米的小正方体摆了一个长方体,它的长是4cm,宽是1cm,高也是1cm,这个长方体的体积是4cm3。

丙组:我们组摆的长方体的长是8cm,宽是3cm,高是1cm,共用了24个1立方厘米的小正方体,体积是24cm3。

……随着同学们的叙述,教师板书:长/cm宽/cm高/cm小正方体的个数体积/cm3431121241144831242422288321664322424…………………………(3)观察,思考,讨论。

①你们是怎样得出长方体的长、宽、高的?学生边操作边说明:用4个1立方厘米的正方体摆一排,每个正方体的棱长是1厘米,每排摆4个,那么长就是4厘米,照这样摆两排,每个正方体的棱长是1厘米,宽就是2厘米,像这样摆3层,每个正方体的棱长是1厘米,高就是3厘米。

苏教版小学数学六年级数学上册第一单元《长方体和正方体》测试题(word版含答案)

苏教版小学数学六年级数学上册第一单元《长方体和正方体》测试题(word版含答案)

苏教版数学六年级上册冲刺100单元达标卷第一单元长方体和正方体考试时间:100分试卷满分:100分一.选择题(共5小题)1.(罗湖区期末)一个正方体的表面积是54平方厘米,它的棱长之和是()厘米。

A.108 B.54 C.36 D.24【思路引导】因为正方体有6个面,每个面的面积为54÷6=9(平方厘米),正方体有12条棱,用每条棱的长度乘以12,即可得到正方体棱长的和。

【完整解答】54÷6=9(平方厘米)因为9=3×3,所以正方体的棱长是3厘米3×12=36答:它的棱长之和是36厘米。

故选:C。

2.(皇姑区期末)给一个棱长3dm的正方体包装盒的四周都贴上商标,贴商标的面积是()dm2。

A.18 B.36 C.45 D.54【思路引导】贴商标的面积应该是4个面的面积,依据已知正方形的面积公式S=a2,求出4个面的面积即可解答。

【完整解答】3×3×4=9×4=36(平方分米)答:贴商标的面积是36dm2。

故选:B。

3.(皇姑区期末)一个长方体长8cm,宽5cm,高7cm,计算它表面积的正确算式是()A.(8+5+7)×4 B.(8×5+8×7+5×7)×6C.8×5×7 D.(8×5+8×7+5×7)×2【思路引导】根据长方体的表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,把数据代入公式解答即可。

【完整解答】(8×5+8×7+5×7)×2=(40+56+35)×2=131×2=262(平方厘米)答:它表面积是262平方厘米。

故选:D。

4.(龙华区期末)一个物体的长、宽、高分别是26cm、18.5cm、0.5cm,这个物体可能是()A.橡皮B.数学书C.黑板D.新华字典【思路引导】根据长方体的特征,以及生活经验可知,一个物体的长、宽、高分别是26cm、18.5cm、0.5cm,这个物体可能数学书。

苏教版六年级数学上册第一单元《长方体和正方体》练习1-4及单元复习课件

苏教版六年级数学上册第一单元《长方体和正方体》练习1-4及单元复习课件
答:正方体的棱长是5㎝; 有6个完全相同的面。
正方体
练习课
2. (3)这个长方体的长、宽、高各是
多少?有几个面是正方形?其 余几个面完全相同吗?
答:长、宽、高分别是:5㎝、4㎝、5㎝ 2个面是正方形,其余四个面完全
相同。
练习课
3.看右边的长方体回答问题。 (1)上面是什么图形?长
和宽各是多少?
答:上面是长方形,长和宽 分别是5㎝、4㎝。
练习课
8.计算长方体、正方体涂色的面积。
3㎜ 3×7=21( ㎜2 )
3㎜
4㎝
练习课
8.计算长方体、正方体涂色的面积。
4㎝ 4×4=16( cm2 )
练习课
9.(1)一个长方体,长、宽、高分别是a、b、c
厘米,长、宽、高的和是( a b c )厘米,
棱长的和是( 4a b c)厘米。
(2)一个正方体的棱长是a厘米,棱长的和是
25×35×2+40×25×2 =3750(平方厘米)
答:至少需要木板3750平方厘米。
练习课
8.学校生物小组做了一个昆虫箱(如图)。昆 虫箱的上、下、左、右面是木板,前、后两 面装防蝇纱网。制作这样一个昆虫箱,至少 需要木板和纱网各多少平方厘米? 40×35×2=2800(平方厘米)
答:至少需要纱网2800平方厘米。
4.5×0.6×1.32≈3.6(吨)
答:这辆运煤车大约装煤3.6吨。
练习课
7.工人把10.5立方米黄沙铺在一个长6米、宽3.5米 的长方体沙坑里,可以铺多厚?(用方程解)
解:设可以铺x米。 6×3.5×x=10.5 x=0.5
答:可以铺0.5米。
练习课
8.光明小学修筑一条长60米、宽12米的直跑道。 先铺上0.3米厚的三合土,再铺上0.03米厚的 塑胶。需要三合土、塑胶各多少立方米?

苏教版数学六年级上册第一单元《长方体和正方体》知识点整理(重点归纳)

苏教版数学六年级上册第一单元《长方体和正方体》知识点整理(重点归纳)本文介绍了苏教版数学六年级上册知识点第一单元:长方体和正方体。

首先,长方体和正方体的特征被详细阐述。

其次,展开图的不同类型和要求也被列举出来。

接着,表面积和体积的概念及计算方法也被解释。

最后,给出了相关例题以供练。

长方体和正方体的特征是它们的形体面顶点棱关系。

长方体有6个面都是长方形,特殊情况下有相对面;正方体有6个面都是正方形,分3组,每组相对的2个面是完全相同的,12条对的4条棱长度相等。

可以看出,正方体是特殊的长方体。

展开图是用来展示长方体和正方体的形状的。

展开图中,相对的2个面不能相邻。

正方体展开图有11种类型,分别是“一四一”型。

“二三一”型。

“二二二”型和“三三”型。

需要理解并掌握这些情况,以便能够找准哪2个面是相对的面。

表面积是长方体或正方体6个面的总面积。

长方体表面积的算法是(长×宽+长×高+宽×高)×2,正方体表面积是棱长×XXX×6.对于不足6个面的实际问题,需要根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。

体积是物体所占空间的大小,容积是所能容纳其他物体的体积。

长方体和正方体的体积计算方法分别是V=abh和V=a3.进率方面,1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米,1L=1000mL,1立方分米=1L,1立方厘米=1mL。

最后,给出了相关例题,例如已知长方体的底和高,求体积等。

这些例题可以帮助读者巩固所学知识。

一张长为40厘米、宽为30厘米的铁皮,四角各剪去一个边长为5厘米的正方形,制成一个深度为5厘米的长方体铁盒,求该铁盒的容积。

通过计算可得,铁盒的长为30厘米,宽为20厘米,高为5厘米,因此其容积为3000立方厘米。

一个长方体的长为12厘米,高为8厘米,阴影部分两个面的面积和为180平方厘米,求该长方体的体积。

先求出阴影部分两个面的高度为9厘米,然后根据长方体的公式计算得出其体积为864立方厘米。

苏教版六年级数学上册《第一单元 长方体和正方体》 单元测试卷及答案

苏教版六年级数学上册《第一单元长方体和正方体》单元测试卷及答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题(每题3分,共15分)1.下图中,()是正方体的展开图。

A.B.C.D.2.将一个长方体侧面展开正好是一个正方形,已知这个长方体的底面是边长2厘米的正方形,这个长方体的体积是()立方厘米。

A.1B.4C.32D.643.用一根铁丝刚好能围成一个长6cm、宽4cm、高2cm的长方体框架,现在要把这个长方体框架改成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长最大是()cm。

A.4B.6C.12D.244.如右图,墙角堆放一些棱长10厘米的正方体,露在外面的面的面积是()厘米2.A.100B.1000C.90D.9005.如图,将两张硬纸板沿线折叠后制成两个无盖长方体纸盒(②号纸盒的底面为正方形),比较两个纸盒的容积,正确的选项是()。

A.②号大B.②号大C.一样大D.无法比较二、填空题(每空2分,共24分)6.在括号里填上合适的数或单位名称.一个鱼缸的容积是42( )( )立方米=8.3立方分米7.一个长方体的纸箱长是7分米,宽是6分米,高是4.5分米。

最大的面的长是( )分米,宽是( )分米,一个这样的面的面积是( )平方分米;最小的面的面积是( )平方分米。

8.一个长方体水池,长6米,宽5米,深4米。

在水池里放45立方米的水,水深( )分米。

9.有一个底面积是50平方厘米,高10厘米的长方体,里面盛有6厘米深的水,现在把一块棱长为5厘米的正方体铁块浸没到水里,水面上升( )厘米。

10.用棱长1分米的小正方体搭成一个模型,从正面看是,从上面看是,从侧面看是,这个模型的体积是( )立方分米。

11.有一块正方形铁皮,从四个角上各剪去一个边长为4分米的正方形后,所剩的部分正好可以焊接成一个无盖的正方体铁皮盒。

这个铁皮盒的体积是( )立方分米;原来正方铁形皮的面积是( )平方米。

六年级数学苏教版上册 第一单元《单元复习》教学设计 教案(1)

长方体与正方体表面积的复习教学目标:1、整理复习,使学生熟练掌握长方体与正方体的特征及表面积的计算方法。

2、通过涂、切、挖等解决有关长方体与正方体表面积的实际问题。

3、通过想象、观察、演示、合作、交流等方法,进一步培养提高灵活解决问题能力,增强探究意识。

教学重点:熟练地掌握长方体正方体表面积计算方法,并解决有关长方体与正方体表面积的实际问题。

教学难点:结合不同生活实际,灵活解决长方体正方体表面积问题。

教学准备:多媒体课件、长方体模型两个、小组活动单教学过程:一、谈话导入。

(课件出示)师:同学们,图形世界是非常美妙的,请看!由许多点聚集成一条线,有线围成面,面面叠加形成立体图形,点、线、面、体我们的认识在逐渐的深入。

这单元我们学了哪些立体图形? 是的,长方体和正方体,学了长方体正方体表面积的知识,我们温故而知新,今天来上一节有关长方体与正方体表面积的复习课。

二、整理复习长方体正方体特征及表面积的计算方法。

师:昨天布置同学们回去整理复习了长方体与正方体特征及表面积的计算方法,下面请大家把整理单拿出来,汇报一下你们的整理结果。

生:全体整理汇报。

三,解决表面积计算的实际问题。

1、涂(1)、展开想象。

师:接下来,让我们运用长方体正方体表面积的知识去解决生活实际问题。

请看大屏,屏幕上出现了什么?(一个长方体框架)看到它让我们想到生活中哪些物体呢?生:答(无盖长方体鱼缸、游泳池贴瓷砖、长方体工具箱表面刷油漆、火柴盒的外壳、粉刷长方体教师四周和天花板、礼堂长方体柱子刷漆、微波炉包装箱面积、抽屉用的木料、长方体饼干盒四周贴一圈商标纸、长方体通风管等等)师:长方体鱼缸,你能根据实际情况提一个表面积的数学问题吗?师:注意什么问题?通风管(游泳池、抽屉),还能想到哪些物体?并能提一个表面积的问题吗?(2)、解决问题。

师:这里给出几组数据,想想看,刚才的哪些想象可以跟这些数据对应起来,解决出表面积的问题。

第一组:3分米 3分米 3分米第二组:5米 0.2米 0.2米第三组:10米 6米 4米师小结:像刚才同学们的各种想象,如鱼缸、粉刷教室、通风管等等提的问题,其实都是在求长方体六个面中某些面的表面积之和,想象的这些情况,其实都可以理解为相当于给长方体表面涂颜色,求涂的面积之和,所以咱们可以用一个字表示“涂”。

专题1长方体和正方体-2023-2024学年六年级上册数学计算大通关专项训练(答案解析)

专题1 长方体和正方体20232024学年六年级上册数学计算大通关配套专项训练答案解析1.236【分析】根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据计算即可。

⨯+⨯+⨯⨯【详解】(868565)2=++⨯(484030)2=⨯1182=2362.88平方分米;48立方分米【分析】根据长方体展开图的特征可知,长方体的长为(16-2-2)÷2分米,宽为4分米,高为2分米,把长方体的长、宽、高的数据代入长方体的表面积公式:S=a×b×2+a×h×2+b×h×2,和长方体的体积公式:V=a×b×h中,计算出长方体的表面积和体积。

【详解】(16-2-2)÷2=12÷2=6(分米)6×4×2+6×2×2+4×2×2=48+24+16=88(平方分米)6×4×2=48(立方分米)即长方体的表面积是88平方分米,体积是48立方分米。

3.150平方分米;125立方分米;118cm2;70cm3【分析】根据长方体、正方体的表面积和体积公式,长方体表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,正方体表面积公式:S=6a2,长方体体积公式:V=abh,正方体体积公式:V=a3,第一个图形先用棱长总和除以12求出正方体的棱长,分别把数据代入计算即可。

【详解】60÷12=5(分米)正方体的表面积:6×5×5=150(平方分米)正方体的体积:5×5×5=125(立方分米)长方体的表面积:(7×5+7×2+5×2)×2=(35+14+10)×2=59×2=118(cm2)长方体的体积:7×5×2=70(cm3)4.15.625立方米【分析】根据正方体的体积公式:V=a3,代入数据求解即可。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

期末知识大串讲苏教版数学六年级上册期末章节考点复习讲义第一单元《长方体和正方体》知识点01:长方体和正方体的认识1.长方体的特征长方体是由(也可能有)围成的立体图形,有个面、条棱和顶点,完全相同、相等。

2. 长方体的长、宽、高的含义长方体的长度,分别叫作它的长、宽、高。

知识点02::长方体和正方体的展开图1.沿着将其剪开,可以把正方体(或长方体)展开成一个,这个平面图形就是正方体(或长方体)的展开图。

2.正方体(或长方体)的展开图的特点:在展开图中,正方体的(长方体相对的面完全相同),完全隔开。

3. 一个表面涂色的正方体,把每条棱,然后切成同样大的。

(1)3面涂色的小正方体有8个。

(2)如果用n表示把正方体的棱平均分成的份数(n为大于或等于2的自然数),用a、b分别表示2面涂色和1面涂色的小正方体的个数,那么a=(n-2)×12,b=(n-2)2×6。

知识点03:长方体、正方体的表面积计算1.意义2.计算方法(1)长方体的表面积= ()×2。

(2)正方体的表面积=知识点04:体积与体积单位1.体积的意义:叫作物体的体积。

2.容积的意义:叫作容器的容积。

常用的体积单位有,可以分别写成。

计量液体的体积,通常用升或毫升作单位。

1立方分米 = 升,1立方厘米 = 毫升知识点05:长方体和正方体的体积1.长方体的体积= ,字母公式为V= 。

2.正方体的体积= ,字母公式为V= 。

3.底面积:,叫作它们的底面积。

4.体积计算公式:长方体(或正方体)的体积= ,如果用字母S表示底面积,h表示高,长方体(或正方体)的体积计算公式可以写成V= 。

5. 体积单位常用到,相邻进率是。

立方分米立方米,它们进率是。

立方分米立方厘米,它们进率是考点01:长方体的展开图1.(2021秋•东平县期末)下面的平面图哪个不能折成长方体()A. B.C.2.(2022春•市中区期末)三种形状硬纸板各有若干张,从中选择()两种纸板,正好围成一个长方体。

A.1和2 B.1和3 C.2和33.(2021秋•小店区校级期末)将如图所示的长方体牛奶包装盒沿某些棱剪开,且使六个面连在一起,然后铺平。

得到的图形可能是()A. B.C.4.(2022•平城区)做一个长方体鱼缸,用了如图几块长方形玻璃。

(单位:dm)这个鱼缸的底是号玻璃,鱼缸深dm。

5.(2022春•昆明期末)如图是一个长方体展开的平面图。

如果“建”字在上面,则字在下面,“城”字在前面,字在后面,“创”字在面,“市”字在面。

6.(2022春•西城区期末)亮亮用长方形纸板制作一个长方体,他先把一张长16cm,宽7cm 的纸板沿虚线对折,做出了长方体相邻的两个面(如图),然后再用纸板做出其它4个面,围成长方体。

(1)这个长方体的长、宽、高分别是cm、cm、cm。

(2)在方格纸上画出这个长方体的右面、上面和前面的形状。

(每个小方格的边长代表1cm)7.(2022春•大田县期中)想一想,画一画,一个正方体的展开图有6个面,如图画出了其中5个面,请在相应位置画出第6个面。

想一想还有其它情况吗?请在空白处至少再画出一种不同的正方体展开图。

考点02:正方体的展开图8.(2022秋•钢城区期中)下列图形不是正方体展开图的是()A.B.C.9.(2022•杭州模拟)如图是一个正方体盒子的展开图,与“聚”字相对面上的字是()A.力B.国C.量D.中10.(2022秋•汝州市校级期中)一个正方体木块,各个面上分别写上A、B、C、D、E、F这六个字母,A的对面是F,B的对面是E,C的对面是D。

这个木块如图放置后按箭头所示方向滚动,滚动到最后一格时,木块上方是()A.E B.A C.D D.F11.(2021秋•泗阳县期末)如图,一个正方体纸盒展开图,要使得它折成正方体后,相对面上的两个数互为倒数,则A是。

12.(2020•丹阳市)如图,将它折成一个正方体,相交于同一个顶点的三个面上的数之和最大是。

抛起这个正方体,落下后,质数朝上的可能性比合数朝上的可能性。

13.(2022•海曙区)一个正方体的六个面标有6个数,把它展开后如图,若a是最小的质数,b是最小的合数,c既不是质数也不是合数,且相对两个面上标的数字与含有字母的式子刚好为倒数,则d+e+f=。

14.(2022春•浉河区期末)按要求填一填、算一算、画一画。

如图,方格纸上的图形是一个无盖正方体纸盒的展开图。

(1)正方体纸盒的后面、下面已经标出了,那么“★”所在的是面。

(2)这个无盖正方体纸盒的表面积和体积各是多少?(3)如果给这个纸盒配了一个上盖,它应该在展开图的哪个位置?请你在合适的位置画出上盖。

(画出一种即可)考点03:简单的立方体切拼问题15.(2022•杭州模拟)如图是由棱长为1分米的正方体盒子沿墙角搭成的,它的体积是()A.8立方分米B.9立方分米C.10立方分米D.11立方分米16.(2021秋•酉阳县期末)用同样大小的正方体拼成一个较大的正方体,至少要用()个小正方体。

A.2 B.4 C.6 D.817.(2021秋•新野县期末)如图中要拼成一个大正方体,至少还需要个。

18.(2022春•紫金县期末)在一个长10cm、宽8cm、高7cm的长方体盒子里面最多能放个棱长为2cm的小正方体。

(小正方体不外露)19.(2020春•扶风县期末)用2个长5厘米,宽4厘米,高2厘米的长方体拼成一个大长方体,(1)若使拼成的大长方体的表面积最大,最大是多少?(2)若使拼成的大长方体表面积最小,最小是多少?(3)用哪种方法包装最省材料.19.(2021春•萧县期末)将一个长10分米,宽8分米,高3分米的长方体截成一个体积最大的正方体,这个正方体的体积是多少立方分米?21.(2020春•嘉兴期末)如图是用24个棱长2cm的小正方体粘合而成的几何体.(1)在A、B、C三个缺口中选一处补入一个小正方体,补在处,能使这个几何体的表面积保持不变.(2)在这三个缺口处都补入一个小正方体,这个几何体的表面积会增加还是会减少?增加(或减少)多少cm2?22.(2022春•思明区期末)看一个长方体,先后沿不同方向切了三刀(如图),切完第一刀后得到的两个小长方体的表面积之和是472平方厘米,切完第二刀后得到的四个小长方体表面积之和是632平方厘米,切完第三刀后得到的8个小长方体的表面积之和是752平方厘米。

那么,原来长方体六个面中面积最小的是多少平方厘米?23.(2019•江西模拟)一个长方体木料,从上部和下部分别截去高为3cm和2cm的长方体,剩下的部分便成为一个正方体,表面积减少了120cm2.原长方体的底面积是多少?24.(2018•长沙)在一块棱长为6厘米的正方体木料六个面的正中央,各画出一个边长是1厘米的正方形,沿着正方形垂直于对面向内凿穿.这块木料剩下的体积是多少立方厘米?考点04:长方体和正方体的表面积25.(2021秋•海陵区期末)用几个相同的小正方体拼成甲、乙两个图形,比较它们的表面积,结果是()A.表面积一样大B.甲的表面积大C.乙的表面积大D.无法比较26.(2022春•会宁县期末)两本字典,用下面的方法包装,最节省包装纸的方法是()。

(接缝处不计)A.B.C.27.(2022春•马山县期末)如图,一个大正方体是由棱长为1厘米的小正方体拼成的,取走一个小正方体后,现在图形的表面积与原来大正方体的表面积比较,()A.减少了3平方厘米B.两个图形的表面积一样大C.增加了3平方厘米28.(2022秋•汝州市校级期中)下面是一个长方体的三个面,另三个面的面积和是平方厘米。

29.(2021秋•亭湖区期末)一个长方体广告灯箱,框架由铝合金条制成,长6分米,宽2分米,高10分米,各个面都用灯箱布围成。

制作一个这样的广告灯箱需要铝合金条分米,需要灯箱布平方分米。

30.(2022春•南丹县期末)焊接一个长5dm、宽4dm、高3dm的长方体模型,需要dm 铁线,在模型表面包一层铝皮(不计损耗),需要dm2铝皮。

31.(2022春•富平县期末)计算下面图形的表面积。

32.(2022•杭州模拟)某公司买了8箱同样的纸张,箱子的棱长是1米,要摆放在仓库里。

小青设计了如图沿墙角摆放的方法:(1)占地面积最大的是第种摆放方法,占地面积是平方米。

(2)露在外面的面积最小的是第几种摆放方法?露在外面的面积是多少?33.(2022春•普宁市期末)一个无盖长方体纸箱的两个面如图。

(每个小方格的边长代表1厘米)(1)请你画出长方体纸箱其他三个面。

(2)计算长方体纸箱的表面积。

34.(2022春•渑池县期末)如图,某牙膏的盒长为15cm,宽和高都是3cm。

现有一纸箱,从里面量的长、宽、高如图。

这个纸箱中最多能放多少盒这样的牙膏?考点05:长方体和正方体的体积35.(2021秋•荣成市期末)(如图)这个投票箱的体积是3500cm3,它的高是25cm,长和宽可能是()A.80cm和60cm B.14cm和10cmC.35cm和20cm D.12cm和8cm36.(2022秋•兴化市期中)小明看到平放在桌上的一摞练习本歪了,就把它们摆放整齐(示意图如下),这个过程中,这摞练习本的表面积和体积()A.都不变B.都变大C.都变小D.表面积变小,体积不变37.(2021秋•河西区期末)三个小朋友搭积木。

算式“4×3×3”可以计算哪位小朋友一共用了多少块积木?正确的答案是()A.B.C.38.(2021秋•溧阳市期末)如图是用1立方分米的正方体钢块焊接而成的机械配件,如果要用图中所示的长方体硬纸箱来装此配件,这个硬纸箱的体积最少是立方分米,要用硬纸板平方分米。

(包装箱的接头处用纸及纸的厚度忽略不计)39.(2022•杭州模拟)一个正方体的表面积是96平方厘米,它的每个面的面积是平方厘米,体积是立方厘米。

40.(2022秋•铜山区期中)小明用一根长为60厘米的铁丝做成一个长5厘米,宽4厘米的长方体框架,如果用彩纸贴满长方体的各个面,至少要用彩纸平方厘米,这个长方体的体积是立方厘米。

41.(2022•杭州模拟)求如图图形的表面积和体积(单位:米)。

42.(2022秋•海口期中)一个密封的长方体玻璃缸,从里面量长20厘米、宽10厘米、高15厘米,现在缸里的水深12厘米。

(1)这个密封玻璃缸里装了多少升水?(2)如果将缸竖起来放(如图),那么缸里水深多少厘米?43.(2022秋•雨花台区期中)有一个鱼缸,长6分米,宽3分米,高5分米,水深4.5分米。

把小鱼和水草放进去后水面距离缸口0.3分米。

小鱼和水草的体积是多少立方分米?44.(2021秋•海陵区期末)如图甲、乙两个容器中装满了水,水中各有一个完全相同的小铁块。

相关文档
最新文档