幼儿园锅炉供暖应急预案范文(19篇)
幼儿园供热事故应急预案
一、编制目的为确保幼儿园在供热过程中遇到事故时能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少事故损失，保障师生的生命安全和身体健康，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园在供热过程中发生的各类事故，包括但不限于锅炉爆炸、管道泄漏、设备故障等。
三、组织机构及职责1. 应急指挥部（1）指挥长：幼儿园园长，负责全面指挥应急响应工作。
（2）副指挥长：幼儿园分管安全的副园长，协助指挥长处理应急响应事务。
（3）成员：幼儿园各部门负责人、班主任、保育员、食堂管理员等。
2. 应急救援小组（1）组长：幼儿园安全主任，负责组织协调救援工作。
（2）成员：各班教师、保育员、食堂管理员、后勤人员等。
3. 医疗救护小组（1）组长：幼儿园保健医生，负责事故现场医疗救护工作。
（2）成员：幼儿园保健医生、护士等。
四、应急预案内容1. 预警与报告（1）发现供热事故时，立即向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织应急救援小组和医疗救护小组进行救援。
2. 事故现场处置（1）迅速切断事故源，防止事故扩大。
（2）对事故现场进行警戒，确保人员安全。
（3）对受伤人员实施现场急救，并迅速送往医院救治。
（4）对事故现场进行勘查，查找事故原因。
3. 应急疏散与安置（1）组织师生迅速撤离事故现场，按照应急预案规定的疏散路线进行疏散。
（2）对疏散出来的师生进行安抚，确保情绪稳定。
（3）对疏散出来的师生进行临时安置，确保生活需求。
4. 通讯与信息发布（1）及时向上级教育主管部门和相关部门报告事故情况。
（2）通过幼儿园广播、微信公众号等渠道发布事故信息，告知家长。
5. 善后处理（1）对事故原因进行调查，查明事故责任。
（2）对事故损失进行评估，制定赔偿方案。
（3）对事故责任人和相关人员依法进行处理。
五、应急演练1. 定期组织应急演练，提高师生的应急意识和自救互救能力。
2. 演练内容包括：事故报警、应急疏散、现场处置、医疗救护等。
幼儿园锅炉应急救援预案
幼儿园锅炉应急救援预案一、目的为了有效预防幼儿园锅炉突发性事故的发生，及时控制和消除事故危害，最大限度地减少事故造成的人员伤亡和经济损失，并使应急处置工作安全、有序、科学、高效的实施，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园锅炉事故的应急处置。
三、工作原则1. 以人为本：确保人员安全，把保护幼儿和教职工的生命安全作为首要任务。
2. 安全第一、预防为主：加强安全管理，做好预防工作，防止事故发生。
3. 统一领导、分级管理：明确应急响应组织的领导和分级管理职责，确保应急工作有序进行。
4. 单位自救和社会救援相结合：充分发挥幼儿园自身救援力量，同时积极争取社会救援支持。
5. 应急救援体系职责明确、规范有序、结构完整、功能全面、反应灵敏、运转高效。
四、应急组织机构及职责1. 应急救援指挥部：负责组织、指挥和协调应急救援工作，分析灾情，制定应急方案，确定各阶段的应急对策。
2. 救援小组：负责现场救援工作，包括人员疏散、伤员救治、事故现场处理等。
3. 警戒小组：负责事故现场的警戒和交通管制，确保救援工作顺利进行。
4. 联络小组：负责与上级部门、救援机构和相关部门的联络和信息传递。
5. 善后处理小组：负责事故后的善后处理工作，包括事故调查、家属安抚、事故赔偿等。
五、事故预防与预警1. 定期检查锅炉设备，确保设备安全运行。
2. 加强对锅炉操作人员的培训，提高操作技能和安全意识。
3. 建立健全锅炉安全管理制度，严格执行相关法规和标准。
4. 定期对锅炉进行维修和保养，确保设备处于良好状态。
5. 加强对锅炉运行过程中的监控，及时发现并处理异常情况。
6. 建立健全事故应急预案，提高应对突发事故的能力。
六、应急响应流程1. 发生事故时，立即启动应急预案，应急救援指挥部迅速组织救援力量进行救援。
2. 救援小组到达现场后，立即进行人员疏散、伤员救治和事故现场处理。
3. 警戒小组负责事故现场的警戒和交通管制，确保救援工作顺利进行。
幼儿园锅炉供暖应急预案范文
幼儿园锅炉供暖应急预案范文一、预案目的：为了保障幼儿园师生的安全和正常运行，合理利用资源，及时有效应对锅炉供暖突发事故，制定本预案。
二、预案范围：本预案适用于幼儿园锅炉供暖系统的日常维护及突发事故处理。
三、预案目标：1.在发生锅炉供暖事故时，确保师生的人身安全。
2.快速、有效地恢复供暖系统的正常运行。
3.合理利用资源，减轻事故对幼儿园运行的影响。
四、预案准备：1.建立锅炉供暖事故应急小组，明确责任和任务。
2.定期组织锅炉供暖系统的检查与维护，确保其正常运行。
3.保证幼儿园内设置有灭火器、消防栓等消防设施，并定期进行维护和检验，确保其正常使用。
4.建立并组织开展火灾应急疏散演练，提高师生火灾应急逃生能力。
5.学习并熟悉有关锅炉安全、消防安全和应急处理常识。
五、突发事故处理：1.锅炉故障：a)发现锅炉故障时，首先立即关闭锅炉及相应水泵，防止事故进一步扩大。
c)维修单位到达现场后，负责人及时向其提供必要的信息，协助维修人员查找和修复故障。
d)在无法及时修复的情况下，及时联络其他供热单位，寻求临时解决措施，确保供暖系统正常运行。
e)维修完成后，进行系统安全测试，确认供暖系统正常后方可恢复供暖。
2.火灾事故：a)发现火灾时，首先迅速拉响火警报警器，发出警报信号。
c)规定好疏散通道，指挥师生有序疏散，并确保全部人员安全。
d)尽量使用灭火器进行初期灭火，避免火灾扩大。
e)防止火势蔓延到供暖系统，关闭供暖系统，避免意外事故。
f)灭火救援人员到达后，积极配合其工作，并提供必要的支持和信息。
六、事后处理：1.事故发生后，立即通知幼儿园负责人，并向有关部门如教育局、消防局等报告事故情况。
2.彻底了解事故原因，并尽快修复故障或进行火灾善后工作，确保设施恢复正常使用。
3.组织相关人员进行事故原因的分析和总结，制订相关预防措施，避免类似事故再次发生。
4.及时向师生家长做出情况说明，消除相关人员的后顾之忧。
七、预案演练：定期组织锅炉供暖应急演练，以检验预案的完善性和应急处理能力，并从中总结经验和教训，不断完善预案内容。
锅炉房安全运行应急预案范本（四篇）
锅炉房安全运行应急预案范本是为了应对突发事件或事故，在保证锅炉房安全运行的前提下，采取措施，减少事故损失、保护人身安全、保障环境安全的方案。
下面是锅炉房安全运行应急预案的基本内容：1. 事故应急组织建立锅炉房安全运行应急组织，明确组织结构和职责分工。
包括事故应急组长、副组长、技术负责人、应急救援人员等。
确定指挥中心，并保持24小时值班。
2. 应急设备和器材准备必要的应急设备和器材，包括灭火器、消防水带、灭火器具等。
确保设备完好，定期进行检查和维护，并确保应急设备的及时更新。
3. 事故报警与通知建立事故报警与通知机制，明确应急联系人和联系方式。
确保能够及时发出报警信号，并通知相关部门和人员，及时组织救援。
4. 紧急停炉与隔离制定紧急停炉与隔离的措施和步骤。
在发生紧急情况时，快速采取停炉措施，切断供热和供气，确保锅炉停止运行，避免事故扩大。
5. 火灾事故处理制定火灾事故处理的程序和措施。
包括使用灭火器、报警，疏散人员，启动应急排烟设备等。
同时提前制定火灾事故疏散路线图，指导人员疏散。
6. 人员伤亡事故处理制定人员伤亡事故处理的程序和措施。
包括急救措施，启动医疗救援，通知相关部门和人员，处理事故现场等。
7. 环境污染事故处理制定环境污染事故处理的程序和措施。
包括尽快隔离并修复泄漏点，组织清理污染物，保障环境安全与恢复。
8. 事故调查与事故报告发生事故后，要及时进行事故调查，找出事故原因，并报告上级主管部门和有关部门。
同时，总结经验教训，改进应急预案。
以上是锅炉房安全运行应急预案的基本内容，根据实际情况和需要，可以进一步完善和细化。
锅炉房安全运行应急预案范本（二）一、前言锅炉房是工业生产中重要的能源供应部门，为了确保锅炉房的安全运行，制定一套完善的应急预案显得尤为重要。
本文将针对锅炉房的应急情况进行详细分析，并提供一套应急预案模板供参考。
二、锅炉房常见的应急情况1. 锅炉事故：包括爆炸、泄漏等情况；2. 火灾事故：包括锅炉房内部以及周边区域的火灾；3. 燃气泄漏：如天然气、液化气泄漏；4. 电力故障：导致锅炉无法正常运行。
幼儿园锅炉事故的应急预案
一、预案目的为确保幼儿园锅炉发生事故时能够迅速、有效地进行应急处置，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护幼儿园的正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于幼儿园锅炉在使用过程中发生的各类事故，包括但不限于爆炸、泄漏、火灾等。
三、组织机构及职责1. 成立幼儿园锅炉事故应急指挥部，负责指挥、协调事故应急处理工作。
2. 应急指挥部下设以下小组：（1）现场救援组：负责事故现场救援、人员疏散和伤员救治。
（2）警戒组：负责现场警戒、交通管制和周边环境监控。
（3）医疗救护组：负责伤员救治、医疗物资供应和医疗救治指导。
（4）通讯联络组：负责事故信息收集、上报和对外发布。
（5）后勤保障组：负责事故应急物资供应、生活物资保障和后勤支持。
四、应急处置程序1. 事故发生（1）发现锅炉事故时，立即向应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，各小组迅速到位。
2. 现场救援（1）现场救援组立即对事故现场进行封锁，疏散无关人员。
（2）警戒组设置警戒线，对周边环境进行监控，确保人员安全。
（3）医疗救护组对伤员进行初步救治，并将伤员送往医院。
3. 事故调查（1）应急指挥部组织专业人员对事故原因进行调查。
（2）对事故责任人和相关人员进行责任追究。
4. 信息发布（1）通讯联络组及时收集事故信息，向教育局、消防部门等相关单位报告。
（2）通过幼儿园官方网站、微信公众号等渠道发布事故信息。
5. 后续处理（1）应急指挥部组织对事故原因进行分析，提出整改措施。
（2）加强锅炉安全管理，提高操作人员的安全意识。
（3）对事故责任人进行追责，确保事故得到妥善处理。
五、保障措施1. 加强安全教育培训，提高操作人员的安全意识和技能。
2. 定期对锅炉进行检修和维护，确保设备安全运行。
3. 建立健全安全管理制度，落实安全责任。
4. 储备充足的应急物资，确保事故应急处置需要。
5. 加强与消防、医疗等部门的沟通协调，提高应急处置能力。
燃气锅炉专项应急预案范文（精选16篇）
燃气锅炉专项应急预案燃气锅炉专项应急预案范文（精选16篇）在现实的学习、工作、生活中，保不齐会出现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，常常要提前编制一份优秀的应急预案。
应急预案应该怎么编制才好呢？下面是小编为大家整理的燃气锅炉专项应急预案范文，希望能够帮助到大家。
燃气锅炉专项应急预案篇1一、锅炉介绍1、后勤主任为组长、锅炉房各技术骨干为成员的应急处理小组。
2、各锅炉房配备应急灯及应急配件及工具。
3、健全以安全为主体的消防保障体系，配备合格的消防器材，确保消防器材安全可靠。
4、做好日常锅炉的维修保养，确保锅炉的完好性，保证锅炉安全运行。
5、定期对锅炉、压力表、燃气安全报警装置进行检查、检验，做到安全可靠。
6、定期对锅炉安全装置进行手动试验，确保安全装置灵敏可靠。
7、定期检查消防安全通道，保证安全畅通及人员疏散。
8、对司炉工进行故障应急处理培训，确保故障处理程序合法。
9、保持通讯畅通，建立锅炉房主管故障逐级汇报制度，紧急情况下可越级直接汇报。
10、各锅炉房必须在每年供暖开始前和供暖运行期间各演练一次。
11、在演练之前必须按规定填写任务计划书进行策划，经最高管理者批准后方可实施。
具体实施方案二、应急救援的组织机构及其职责1、学校成立重大事故应急救援指挥领导小组。
由校长及各科室等部门的负责人和关键岗位的管理人员组成。
2、应急组织机构由消防灭火组、抢险抢修组、物资供应组、交通运输组、警戒疏散组、医疗救护组、通讯联络协调组等7个小组组成。
3、应急指挥领导小组职责：负责组织本单位预案的制定、修订；组建应急救援队伍，组织预案的实施和演练；检查督促事故应急救援的各项准备工作；事故状态下按照应急救援预案实施救援。
4、应急职责（1）总指挥：负责宣布应急状态的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢险。
（2）副总指挥：协助总指挥作好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援工作。
幼儿园冬季取暖的应急预案(5篇)
幼儿园冬季取暖的应急预案（5篇）幼儿园冬季取暖的应急预案篇1冬季是燃煤取暖不当造成师生煤气中毒和火灾的易发期。
为保障师生身体健康、学校教育教学工作顺利进行，预防和杜绝煤气中毒事故的发生，创建平安和谐校园，结合实际，特制定冬季取暖方案如下：一、目标与任务认真落实市教育局《关于做好恶劣天气期间相关工作的通知》和市教育局、聊城大学《关于冬季取暖安全问题的通知》的精神，强化管理，落实措施，增强师生员工的防范意识和能力，为师生健康、和谐发展提供良好的环境。
二、方法与步骤(一)宣传发动1、召开校长例会，传达上级文件精神;完善各项安全管理制度。
2、利用板报、橱窗等方式，及时宣传取暖的注意问题。
3、落实学校冬季取暖安全工作目标责任制。
(二)自查整改1、组建机构。
成立安全工作领导小组，加强领导，具体分工，明确责任，认真部署各项工作，把冬季取暖工作抓实、抓细。
2、取暖要求。
用煤炉取暖的学校，室内确保通风;安装排烟管道，保证管道通畅、不漏气、并装有风斗;周围不能有易燃物。
支教教师室内使用新电暖气取暖，宿舍不准用电褥子取暖;经常检查线路，保证线路安全。
3、各完小安排专人负责冬季取暖问题，值班人员明确责任，加强检查。
4、坚决消灭明火取暖，消除煤气中毒的隐患;禁止使用电炉取暖，易燃物品要远离火源，防止火灾的发生。
5、认真检查消防器材，保障安全设备到位。
(三)应急预警突发事件发生时，学校安全取暖领导小组转为安全应急指挥部，立即启动《突发事件应急预案》，向联校上报突发事件情况，并组织应急救援工作。
事件发生后，联校指挥部指挥成员要迅速到位，要及时把受灾学校事件详细情况统计汇总，做好学生安抚工作，及时查清事件发生起因，做好事件的发展分析、预测，开展救援工作宣传，配合其他部门救灾抢险;组织医疗救护队，确保受害师生在最短时间内接受抢救与治疗;维护校园安全保卫工作，保证抢险救灾工作顺利进行。
三、工作措施1、各完小通过校会、班会、橱窗等方式，对师生进行安全防火、预防煤气中毒等安全教育，让学生掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，提高学生的安全防范意识和应急处置事故能力。
锅炉突发事故应急预案范文（三篇）
锅炉突发事故应急预案范文1. 前言锅炉是一个常见的工业设备，用于将水加热为蒸汽，并为不同行业的生产提供热力。
然而，由于各种原因，锅炉突发事故可能会发生，对生产设施和人员造成严重的危害。
因此，制定一套完善的锅炉突发事故应急预案是非常必要的。
2. 应急组织和指挥2.1 应急组织的建立在事故发生前，应该建立一支专门负责锅炉突发事故应急工作的组织，并明确其成员和职责。
该组织由安全管理人员、工程技术人员、消防人员等组成。
他们应该接受专业的培训，熟悉锅炉的操作和维护，并能熟练地处理各类锅炉突发事故。
2.2 应急指挥的建立在事故发生时，应急组织应立即启动应急响应机制，由指定的应急指挥员负责指挥应急工作。
应急指挥员应有丰富的锅炉知识和临床经验，并能够在紧急情况下做出正确的决策。
他应与其他部门和相关单位建立紧密的联系，确保信息的畅通和资源的共享。
3. 事故防范和事前准备3.1 安全设施的完善为了预防锅炉突发事故，必须确保锅炉的安全设施完善。
这些设施包括安全阀、水位计、压力计、温度计等。
应该定期检查这些设施的工作状态，并及时进行维修和更换。
3.2 人员培训和知识普及制定具体可行的培训计划，对锅炉操作和维护人员进行培训，并确保他们具备处理锅炉突发事故的能力。
此外，还应对其他员工进行锅炉突发事故的知识普及，使他们能够正确应对事故。
3.3 应急物资的准备在事故发生前，应当准备好应急物资，例如灭火器、消防设备、护目镜、防护服等。
同时，还应与当地消防部门联系，并制定好疏散和救援方案。
4. 事故应急预案4.1 事故发生时的应对措施4.1.1 现场封锁一旦发生锅炉突发事故，首先要立即封锁事故现场，并进行隔离。
确保人员的安全，并防止事故的扩散。
4.1.2 报警并呼叫应急人员紧急情况下要及时拨打紧急电话报警，并呼叫应急人员前往救援。
同时，将锅炉停止运行，切断其供能。
4.1.3 安全撤离和人员救护根据现场情况和预案要求，进行安全撤离，并对受伤人员进行急救和救护。
锅炉供暖应急预案范文
一、预案背景为确保锅炉供暖系统的安全稳定运行，预防和减少锅炉事故对人员生命和财产安全的危害，提高应对突发事件的能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 预防锅炉事故的发生，降低事故损失；2. 确保供暖系统安全稳定运行，保障居民供暖需求；3. 提高应对突发事件的能力，确保人员生命财产安全。
三、组织机构及职责1. 成立锅炉供暖应急预案领导小组，负责组织、协调、指挥和监督本预案的实施；2. 领导小组下设应急指挥部，负责具体实施应急预案，协调各部门、各单位的工作；3. 应急指挥部下设以下工作小组：（1）现场处置组：负责事故现场应急处置，包括人员疏散、救援、现场警戒等；（2）医疗救护组：负责伤员救治、医疗救护及防疫工作；（3）后勤保障组：负责应急物资、装备、交通工具的调配及保障工作；（4）信息宣传组：负责事故信息的收集、整理、发布及舆论引导工作；（5）安全检查组：负责事故原因调查、责任追究及隐患排查治理。
四、应急处置程序1. 事故报告：锅炉发生事故时，立即向应急指挥部报告，报告内容包括事故发生时间、地点、原因、人员伤亡、财产损失等情况；2. 现场处置：应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织现场处置组进行应急处置；3. 救援救治：医疗救护组立即对伤员进行救治，确保伤员生命安全；4. 后勤保障：后勤保障组负责调配应急物资、装备及交通工具，确保应急处置工作顺利进行；5. 信息发布：信息宣传组及时收集、整理事故信息，向公众发布事故通报，做好舆论引导工作；6. 事故调查：安全检查组对事故原因进行调查，查明事故责任，提出整改措施；7. 隐患排查：对事故原因进行深入分析，全面排查锅炉供暖系统安全隐患，确保供暖系统安全稳定运行。
五、预防措施1. 加强锅炉运行管理，严格执行操作规程，定期对锅炉进行检修和维护；2. 加强安全教育培训，提高操作人员的安全意识和应急处置能力；3. 加强设备设施检查，确保锅炉供暖系统安全可靠；4. 加强应急演练，提高应对突发事件的能力。
幼儿园地暖取暖的应急预案
幼儿园地暖取暖的应急预案幼儿园地暖取暖的应急预案范文（精选6篇）在日常生活或是工作学习中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，常常需要预先准备应急预案。
那要怎么制定科学的应急预案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园地暖取暖的应急预案范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园地暖取暖的应急预案范文（精选6篇）1第一条组织领导成立以校长为组长的应急处理领导小组。
第二条报告制度有本应急预案第三条规定情形的，学校应当一经发现后1小时内向中心校办公室及分管领导报告。
并按照有关要求依照责任权限同时向学校驻地政府司法治安、医疗急救、保险等部门报告。
第三条可能引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要原因有：1）课间学生追逐、打闹；2）学生自行到校活动或者放学后滞留学校活动；3）体育活动中不慎碰撞、摔倒；4）学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；5）学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；6）学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；7）实验操作不当；8）极个别教师体罚或变相体罚学生等。
第四条预防办法1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识（政教处为主负责）。
2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识（教导处为主负责）。
3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改（总务处为主负责）。
4、学校应当按照学校安全工作和社会治安综合治理工作要求，分年级或者部门确定安全责任包干区，年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。
学校要做到层级签约，岗位到人，确保在校学生人身安全。
（办公室为主负责）第五条处理程序事发阶段的有关工作和注意事项（1）以最快的速度把受伤学生送往就近的县级以上医院救治，保留车票或发票。
（2）发生事故后立即通知家长。
（3）一般事故24小时内书面上报；重大事故立即电话上报，可先口头后书面，同时向投保的保险公司报告出险。
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幼儿园锅炉供暖应急预案范文（19篇）幼儿园锅炉供暖应急预案范文（精选19篇）幼儿园锅炉供暖应急预案范文篇1根据上级有关部门的要求及有关法律法规，为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，本着“安全第一，预防为主”的原则，在学校发生突发事件等安全事故时，能够统一指挥，切实有效地预防、控制和妥善处置学校重大突发性事故，提高我校师生快速反应和应急处理能力，确保师生人身、财产安全和校园安全，保证学校教育教学和生活秩序的稳定，特制订本预案。
一、应急管理工作的思路和目标学校以“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“以人为本，预防为主”原则，依靠法制、科技和人民群众，减少突发公共事件造成的人员伤亡和财产损失，建立健全应急管理组织体系，实现应急预案全覆盖，加强综合应急救援队伍建设，积极构建师生协作，全员参与，反应灵敏处置高效的应急联动机制；认真学习宣传、贯彻落实《中华人民共和国公共突发事件应对法》，抓好教育培训工作，开展事件隐患排查。
加强应急管理预案体系建设，完善应急管理网络及运行机制建设；组织开展应急管理现场演练工作，提高紧急情况下的实战能力和应急处置水平，扎实、稳步推进全校应急管理工作，加大督查力度，建立目标管理考核机制完善各项制度，推动全校应急管理工作科学规范发展。
二、应急管理具体工作任务（一）建立健全学校应急管理组织学校成立以校长为组长，其余行政及各班班主任为成员的应急管理工作领导小组，全面部署全校应急管理工作，落实领导负责人员配置，明确相关机构的职责分工，学校总务处具体负责管理全校的应急事项。
（二）应急工作实施原则1.“统一指挥，分级负责”的原则。
学校发生突发事故时，启动应急预案，由校长室统一指挥，各年级主要负责人迅速赶到现场，快速妥善处置，并及时向上级主管部门报告。
若重大突发性事故的处理，超出学校处理能力时，请求坪东教辅站、兴义市教育局出面协调，多方联动，形成合力，确保突发事故得到有效控制和快速处置，将损失减到最低程度。
2.“系统联动，群防群控”原则。
学校发生重大突发性事故后，学校处置重大突发事故领导小组有关成员及相关负责同志要紧急行动，立即深入现场开展工作。
年级、班级等负责教师要按照学校应急预案的要求始终防守一线，积极做好协作工作。
3.“快速反应、果断处置”的原则。
进一步完善突发事故的快速反应机制，对各种影响稳定的苗头性、倾向性问题及安全隐患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。
一旦发生重大事故，要确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，及时应对，力争把问题解决在萌芽状态，解决在校内。
4.“教育疏导，化解矛盾”的原则。
学校若发生突发事故，坚持“动之以情，晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作方法，加强正面宣传，积极教育引导，稳定师生情绪，及时化解矛盾，有效防止事态扩大。
5.“措施得力，救人第一”的原则。
学校发生重大安全事故，应采取一切得力措施，确保师生人身安全。
发生重大事故，在迅速报警的同时，应紧急组织师生安全有序疏散，救护受伤学生；发生重大车祸，迅速拨打交通事故、紧急救护电话，开展自护自救；发生食物中毒、卫生防疫等重大事故，在迅速报告卫生监督、疾病预防控制部门的同时，应紧急将中毒、受伤学生送往医院抢救；发生校舍安全事故，应积极组织抢险，救护受伤师生。
学校发生安全事故，要坚持“救人第一”的原则，在组织抢险救灾时，严禁学生参加。
（三）指挥机构及职责学校成立处置重大突发事故领导小组，负责各项重大突发事故的处置；领导小组负责指导、协调和处理学校突发事故的应急处置工作。
领导小组负责学校“处置重大突发事故预案”的制订、相关组织机构的建立和完善；组织开展各种应急救援演练工作；督查各部门的安全防范工作及措施落实，在事故发生时，负责事故应急救援的指挥协调、指导工作；做好安全管理和师生的日常安全教育及宣传工作。
强化工作责任制，强化行政负责制，各应急处置工作小组小组要明确职责责任，应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。
三、实施范围本管理适用于处置学校重大突发事故、校外活动及大型集会事故。
四、信息报告制度1.设立24小时应急值守电话，及时向相关部门报告重大突发大型集会事故的准确信息，同时密切关注有关的信息动向。
事故信息接报程序：教师、学生——值班负责人——校长——家长、公安、应救等部门2.事故发生后，及时向上级主管行政部门和地方政府报告相关信息，报告内容：事故发生时间、地点、种类以及财产损失、人员伤亡等情况。
五、应急处置程序发生突发事故应按以下步骤处置：（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。
通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对事件的危害程度做出初步评估。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当在第一时间将突发事件所致的伤亡人员送往就近医院或向120急救中心求助。
受伤人员较多、情况比较复杂时，应同时向110求助。
（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场，采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，在首先做好应急处置工作的情况下，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，告知事件原因、处理办法和可能的结果。
六、后期处置协同各部门采取措施恢复学校教育教学秩序，协同各主管部门处理善后工作，进行应急救援能力评估，重新修订应急预案。
制定完善应急与演练的计划、方式和要求。
七、责任与奖罚突发性事故应急处置工作实行责任追究制，强化工作责任制，强化行政负责制，各小组要明确职责责任，应熟悉相关业务情况，在事故处理中，要积极会同有关部门，对事故危害进行科学监测，制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况进行调查处理。
对于由于工作不力，措施不到位，没尽到责任而导致发生重大安全卫生事故或重大财产损失，形成一定影响的，要实行考核评优选先一票否决制，情节严重者将追究责任人的'行政责任和法律责任。
幼儿园锅炉供暖应急预案范文篇2教学目标：1、引导幼儿理解孤独的含义，想出战胜孤独的办法。
2、通过分组讨论，让幼儿学会与人合作的方法，学习如何远离孤独，走向合作。
3、感受同伴之间给予的关爱，体会他们带来的温暖和幸福。
活动准备：1、孤独小怪的立牌。
2、一张分析图、一段视频。
3、画笔和若干的画纸活动过程：一、引题出示孤独小怪。
师：从前有个小怪，它住在人们的心里，你的心里有，他的心里有，我的心里也有，你知道他是谁吗?师：我们来看一看这个小怪物是谁呀?孤独师：什么是孤独?(请幼儿回答)老师要问问小朋友，你在什么时候感到孤独呢?(幼儿回答)师：老师告诉你们，这个孤独小怪它喜欢出现在一些特殊的场合，到底是哪些特殊的场合呢?今天老师给你们带来了一些录像，孤独小怪就出现在录像当中特殊场合的小朋友的心里，让我们来找一找它在哪里，好不好?二、播放视频。
片段一：起床后片段二：玩玩具的时候片段三：上幼儿园的时候师：好的，录像看完了，告诉老师，你找到孤独小怪了吗?你看到了什么?幼儿回答，老师梳理幼儿回答的内容。
师：1、原来呀，一个小女孩想要别人帮助她的时候，却没有人来帮助她。
2、看到了一个小男孩想去参加大家的游戏，想去玩积木，可是却被其他的小朋友给拒绝了。
3、看到了一个小宝宝，因为来了幼儿园这个对她来讲还不是很熟悉的环境，她哭了。
师：孤独小怪在这三个特殊的场合跑了出来，你们都找到它了吗，使得，你们都找到了，现在老师要请小朋友们想一想，你在生活中有没有碰到过录像当中的三种情况呢?请你来告诉我好吗?请幼儿讲述自己发生的故事，让幼儿讲讲自己当时的感觉。
师：原来，孤独小怪都曾经出现在大家的心里当它出现我们心里的时候，你们感觉是悲伤、难过、忐忑、心里冷冷的感觉。
三、想对付孤独小怪的办法师：现在老师请你看，我们这里来了个小客人，看一看它是谁?师：谁来了呀，孤独小怪，原来是孤独小怪来了呀，这个孤独小怪呀，头上插满了尖尖的刺，就是这些尖尖的刺让我们的心里很难受、很不高兴，老师想问问小朋友，你们有没有什么好办法可以战胜这个孤独小怪呢?(幼儿回答)师：老师知道你们都有很多好办法，你们说是不是，老师想请大共同来讨论，用画画的方式把你们一组想到的办法贴在这些小怪的刺上，好不好?让我们轻轻的`坐到后面的椅子上开始讨论吧。
幼儿讨论，并且将自己的想法画下来。
四、教师请幼儿说明自己的想法。
师：哇，小朋友们想了这么多的好办法，你们看，已经把孤独小怪的刺都给贴满了，但是这些好办法当中老师有一些不太明白，我想请大家来解释一下吗?师：那有了这些很好的办法，老师还有一个更高的要求，想请小朋友帮助老师把小怪的刺真正的拔下来，好不好?师：如果老师成功了，你们给我鼓励的掌声好吗?师：孤独小怪，如果你下次再出现在我的心里面，我就用心里想着开心事情的办法，来战胜你。
幼儿尝试拔刺。
师：老师成功的把小怪的刺拔掉了，有没有小朋友想试一下?(你可以对着孤独小怪说一个办法)幼儿拔掉孤独小怪的刺。
师：现在孤独小怪变成什么样了呀?它没有了头发再也不可怕了，是不是?原来孤独并不可怕，只要我们大家心里有好办法，一定能够战胜它，你们说对不对?五.结束。
师：今天小朋友都非常棒，今天老师要请大家把眼睛闭起来，我有一个战胜孤独小怪的秘籍，想要告诉大家。
有个小怪，叫孤独，住在人们的心房里，偶尔出来耍威风，叫人难受不高兴，碰到孤独别害怕，两大办法牢记心，一是心想开心事，笑一笑来赶走它，二是常和朋友玩，互相交谈建友谊，孤独小怪你莫狂，战胜你我有信心。
师：大家把眼睛睁开，拥抱在一起，告诉老师你现在感觉是什么样的?(很温暖、很幸福)老师也和你们一样很温暖、很幸福。
师：让我们手拉手轻轻的跟着老师把这个温暖和甜蜜一直存到永远，保存在心里。
幼儿园锅炉供暖应急预案范文篇3参赛作品名称《庆缤纷六一，展幼儿风采，享快乐成长》参赛作者单位名称时间20__年6月1日地点幼儿园操场活动目标通过展示幼儿一日生活礼仪细节流程，增强幼儿礼仪习惯，让幼儿度过一个开心快乐，有意义，有成长的六一儿童节。
活动准备主背景、舞台、各种装扮用的挂饰、音响设施、配乐、桌椅、表演服饰等具体活动方案及流程1、开场舞：《欢庆六一》选一个活泼，大气的音乐。
2、茶艺表演背景音乐：经典古筝曲《高山流水》幼儿服装：腊染粗布中式衣裤背景图案：扇形的纸扇纸扇上写草书：茶幼儿一人一个工作台、人手一套茶具。