高中历史必修三试题及答案

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高中历史必修三试题及答案

高中历史必修三试题及答案

【篇一:人教版高中历史必修三综合性检测试题及答案

解析 (全册)】

命题人:高二历史教研组

第1卷(选择题共60分)

一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

孺家思想是我国传统文化的主流思想,但随着西方文化在近代中国的传播,其地位受到了严重冲击。据此回答1一5题。1.“仁”的思想在先秦时期的进步意义是 a.满足新兴地主阶级的政治需要 b.抑制统治者的暴政

c.成为各国变法的理论依据 d.奠定墨家的思想基础

2.某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,the river can carry a boat,yet,it can turn the boat over as well,,,把君主和百姓的关系比作舟和水,这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作?这位学生正确的回答是 a.li erb.zhuang zhouc.meng ke d.xun kuang

3.受西方文化的冲击,康有为在宣传西方政治学说时对我国传统儒家思想的地位提出了挑战。其思想特点是 a.照搬西方资产阶级的政治学说b.“中学为体,西学为用” c.依靠儒家思想,托古改制

d.把西方资产阶级思想同儒家思想相结合

4.新文化运动提出“打倒孔家店”的口号的实质是针对 a.以孔子为代表的儒家学说 b.封建的意识形态和思想体系

c.民众的偶像崇拜和愚昧盲从意识 d.阻碍西学传播的反动势力 5.孔子主张“己所不欲,勿施于人”。与其有类似思想的启蒙思想家是 a.孟德斯鸿 b.卢梭c. 康德 d.伏尔泰

古代中国科学技术成就突出,文学艺术也名家辈出,辉煌灿烂。据此回答6一8题。

6.孔子编订《诗经》时为何没有赵国的诗歌 a.赵国偏远,孔子不曾到达

b.赵国与鲁国当时是敌对的两个国家 c.孔子游说赵国时,赵王对孔子无礼 d.当时诸侯国中没有赵国

的表述不正确的是 a.中国古代天文学家以北极星为地球北极 b.中国是世界上最早使用赤道坐标的国家

c.春秋时期石申的《石氏星表》是世界上现存最古老的星表 d.古代中国观测天体坐标的工具叫浑天仪

8.下列关于汉字的发展顺序的排列正确的是 a.甲骨文、金文、秦隶、隶书 b.金文、甲骨文、篆书、楷书 c.甲骨文、金文、篆书、隶书 d.金文、甲骨文、篆书、隶书

新中国成立以来,特别是改革开放后,我国科技文化教育事业的发展日新月异。据此回答9一11题。

9.下列属于我国改革开放以后取得的成就的是 a.第一颗原子弹爆炸成功

b.第一颗人造地球卫星发射成功c.“神舟号”系列飞船发射成功d.中国返回式卫星发射成功

10.新中国成立后,我国科技事业迅速发展的原因是①先进社会制度的保障②党和政府的高度重视③中国科学院的成立④科学家们的努力

⑤自主创新、艰苦奋斗的精神⑥一定的经济基础的支撑

a.①②③④ b.②③④ c.①②③④⑤d.①②③④⑤⑥ 11.下列对,211工程”的理解,正确的是

①针对的是高等教育的发展②是高等教育在21世纪发展的宏伟目标③在全国重点办好100所大学和一批重点学科④是20世纪提出来的⑤目的是加快我国的社会主义现代化建设,迎接国际竞争的挑战a.①②③④⑤ b.②③⑤c.①②③④d.③④⑤

一个世纪以来,中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平,形成了三大理论成果。据此回答12一14题。

12.孙中山的新三民主义与中共的民主革命纲领有根本区别的根本原因是他们的

a.斗争目标不同 b.斗争方式不同 c.阶级立场不同d.革命前途不同 13.孙中山的三民主义的核心是 a.民族主义

b.推翻清政府,建立以汉族为主体的民族国家

c. 民生主义核定全国地价,解决土地问题

d.民权主义推翻封建君主专制,建立资产阶级民主共和国 14.新三民主义中,民族主义的最大特点是

a.反对满洲贵族统治 b.反对封建统治

c.反对民族压迫d.是否明确反对帝国主义

15.毛泽东思想在建国后的新发展的表现有①土地改革②社会主义三大改造③八大上对于国内主要矛盾的论述④严格区分人民内部矛盾和敌我矛盾的论述 a.①②③④ b.②③④ c.①②④ d.①②③16.毛泽东的下列思想产生的先后顺序是

①“工农武装割据”思想②新民主主义革命思想

③中国特色的社会主义改造思想④正确处理人民内部矛盾思想a.①②③④b.②①③④c.②①④③d.①②④③

17,十一届三中全会是我国历史上具有转折意义的大会,其意义不包括

a.扭转了长期以来“左”的思想的影响 b.确定了解放思想、实事求是的指导思想

c.决定把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来 d.阐述了“实践是检验真理的唯一标准”的思想

14一17世纪欧洲发生了文艺复兴运动,17一18世纪欧洲又发生了启蒙运动,20世纪初期中国兴起了新文化运动。据此回答18一20题。 18.这三次思想解放运动的共同之处是

a.都是古代传统文化的复兴 b.都形成了完整的理论体系 c,都是资产阶级反封建的斗争d.都引发了一场资产阶级革命 19.这三次思想解放运动各有特点,下列表述不正确的是 a.中国新文化运动是第一次思想解放潮流

b.法国启蒙运动处于世界资本主义开始确立时期

c.文艺复兴发端于意大利的原因是资本主义萌芽最早在该地出现d.新文化运动是借助西方资产阶级思想武器向封建文化进攻20.这三次思想解放运动具有重大意义,它们都 a.沉重打击了封建专制统治

b.标志着资产阶级思想理论的形成 c.推动了资产阶级革命迅速发展 d.确立了资产阶级思想文化的统治

近现代欧洲自然科学取得重大成就,理论研究有了划时代的突破,多次技术革命极大地改变了人类的生活方式和世界面貌。据此回答21一26题。

21.打破了经典物理学的绝对化的思维,为人们提供了辨证地看待世界的途径的成就是

a.自由落体定律的提出 b.相对论的提出

c.量子论的提出 d.万有引力定律的提出

22.证明“造物主”即神根本没有存在的必要,使人的思想发生跃进

的学说是 a.微积分b.太阳中心说 c.生物进化论d.牛顿力学23.现代高科技对人类产生的影响包括

①扩充了人们的信息量②给人们的生活带来新变化③促进了生产力的发展④冲击了传统观念

a.①② b.①②③ c.①②③④d.①③④ 24一个生活在20世纪20年代初的英国人可以

①去法国欣赏印象派画展②去德国欣赏贝多芬作品音乐会

③通过电视观看第14届奥运会④去电影院观看奥斯卡金像奖获奖影片 a.①②③④b.①②③c.①②d.③④

25.今天,电视已成为每个人日常生活中不可或缺的组成部分,下

列人物最有可能看过彩色电视的是

a.拿破仑?波拿巴b.塞尚 c.查理。卓别林d.爱迪生

26.下列对互联网的叙述属于矛盾分析法的有①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例

②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面③互联网本来是好东西,只是后来被坏人利用了

④互联网和其他事物一样在统一与斗争的关系中发展

a.①②b,②③c.①③d.②④

浪漫主义和现实主义是19世纪以来世界文学艺术的重要表现手法。据此回答24一25题。

27.下列作品体现浪漫主义风格艺术特征的是①《基督山恩仇记》②《老人与海》③《泉》

④《枪杀马德里市民》⑤《蓝色的多瑙河》⑥《小夜曲》

a.①②③④⑤⑥ b.①④⑤⑥ c.③④⑤⑥d.①②④⑤

28.20世纪50年代,著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动,它们的共同之处是

a.属于现实主义的文艺作品 b.具有强烈的社会批判精神 c.描写了社会历史的演变d.反映了当代人的精神创伤

29.曾说过“拿坡仑用剑没有办到的,我要用笔来完成”的法国批判现实主义大师是

a.巴尔扎克 b.雨果 c.托尔斯泰 d.司汤达30.“两弹一星”是指 a. 原子弹、导弹和人造地球卫星 b. 原子弹、氢弹和人造地球卫星 c. 氢弹、导弹和人造地球卫星 d. 核弹、导弹和人造地球卫星

第ii卷(非选择题共40分)

选择题答题卡

二、材料解析题 31.阅读下列材料

材料一(卢梭在他的小说《新爱洛绮丝》中,借一位开明贵族之口说)在一个国家里,贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸

耀的贵族头街有什么令人尊敬的?你们贵族对祖国的光荣、人类的

幸福有什么贡献?!你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显

赫不可一世的国家里,除去专制的暴力和对人民的压迫以外,还有

什么?材料二(l8世纪法国启蒙思想家博马舍在他写的剧本《费加

罗的婚礼》中借主人公费加罗之口以仆人身份对他的贵族主人说)

因为您是个大贵族,您就自以为是伟大的天才!门第、财产、爵位、高官,这一切使您多么洋洋得意!您干过什么,配有这么多享受?

除去在从娘胎里走出来时用过一些力气外,您还有什么了不起的???至于我呢,湮没在无声无息的广大人群之中,仅仅是为了生活而施

展出来的学问和手段,就足够统治整个西班牙一百年还有富余。您

居然想跟我来争夺果实!

【篇二:2014年高二历史必修三期末考试试题带答案】s=txt>一、选择题

1.春秋战国时期,形成百家争鸣局面的原因是()①社会发生巨变

②社会生产力的发展③阶级关系出现新的变化④儒家思想形成正统

地位 a、①②③ b、②③④c、①③④d、①②④ 2.“饿死事小,失

节事大”反映的思想内核是()

a.存天理,灭人欲b.格物致知 c.致良知d.发明本心 3.某中学

高中历史选修班学生在课余探讨“明末清初之际黄宗羲提出‘工、商皆

民生之本’观点的根本原因”时,众说纷纭。请判断下列说法中正确的

是()

a.黄宗羲总结实践经验的结果 b.明清时期重农抑商政策的必然结

果c.资本主义萌芽产生在社会思想上的反映d.统治者重视工商业

的反映 4.某文学青年喜欢自诩尊重史实,酷爱续写武侠名着。下列

续写情节符合历史常识的是()

①续写《寻秦记》:(战国)赵盘怀疑《武经总要》中隐藏着武功

秘籍②续写《神雕侠侣》:(南宋)杨过和小龙女行侠仗义,救了

理学大师程颐③续写《大唐双龙传》:(隋唐)寇仲率领五牙战舰

从水路攻打扬州④续写《七剑下天山》:(清初)韩志邦很欣赏顾

炎武的“经世致用”a.①② b.③④ c.①③④ d.①②③④

5.“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。”郭沫若把这份恰如其

分的评价给予了()a.《水浒传》 b.《西游记》 c.《聊斋志异》d.《儒林外史》 6.19世纪四十年代的清朝出现“新思想的萌发”,“新”的主要含义是()a.揭露腐败现象,呼吁革除弊端b.批判程朱

理学,提倡“经世致用”c.抛弃“天朝上国”梦幻,放眼看世界d.“向西

方学习”,寻求强国御侮之道 7.对洋务派“中学为体,西学为用”的

思想解释较为全面的是()a.把传统的封建制度作为立国根本,发

扬光大b.学习西方军事技术来抵抗外来侵略c.在不触动封建制度

前提下学习西方先进技术d.西方先进技术和政治制度兼收并蓄

8.康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法,给

皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也,其心则夷也”。康有为这样做的目的是()a.在儒学的基础上吸收西方政治学

说b.为变法披上传统文化价值的理论外衣c.将西方的政治理论和实

践中国化 d.用儒家的经典解释西方的政治学说9.“农村包围城市”的

革命道路理论,形成于()

a.国民革命时期(1924-1927年)

b.土地革命时期(1927-1937年)

c.抗

日战争时期(1937-1945年) d.解放战争时期(1946-1949年)

10.以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命

道路;以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会

主义建设道路。二者根本的共同点是()a.坚定不移的走社会主义

道路 b.始终不渝的贯彻党的最高纲领c.把反“左”作为革命进程的重

要任务d.实事求是,从中国的国情出发 11.1956年,毛泽东两次观

看昆曲名剧《十五贯》,之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊

发社论,称赞其“一出戏救活一个剧种”。结合时代背景可知当时昆

曲复兴的主要原因是

()

a.“双百”方针的贯彻

b.昆曲名剧的涌现

c.大众舆论吹捧宣传

d.昆曲

艺术的高雅 12.下列新中国科技成就产生的顺序是()①第一颗人造卫星发射成功②第一颗氢弹爆炸成功③第一颗原子弹爆炸成功④培

育出杂交水稻

a.①②③④

b.④②①③

c.③②①④

d.②①④③ 13. “我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是() a.蒙昧主义

b.禁欲主义 c.人文主义 d.理性主义 14.启蒙运动对人文主义思

想的发展反映在()

a.反宗教神学 b.以理性作为思想武器 c.主张自由平等 d.主

张反对封建专制制度,建立资产阶级“理性王国”

16.下列叙述,属于达尔文进化论的主要观点的是:①一切生物都经

历了由低级向高级,由简单到复杂的发展过程②生存竞争和自然选

择是生物界的普遍规律③穷人是命运悲惨的弱者,富人则是被上帝

选择的强者④.直接批判了基督教的上帝创世说()

a.①③

b.②④

c.①④

d.①②17、下列这组图片反映的正确信息是() a.工业革命对中国社会有深刻影响 b.信息技术已经彻底改变了中国

人民的生活 c.第三次科技革命对人类生活的重大影响 d.中国已经建

成信息化社会

18.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的后果看,科学技术进步

对社会发展的作用是()

①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变③人类的

生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性出现 a.①②③④

b.①②③

c.②③④

d.①②④

20.下列新中国科技成就产生的顺序是:①第一颗人造卫星发射成功

②第一颗氢弹爆炸成功③第一颗原子弹爆炸成功④培育出杂交水

稻()

a.①②③④

b.④②①③

c.③②①④

d.②①④③

20.“人文精神”主要是指关注人,尊重人的价值,重视人的意志和利益。“人文精神”在不同的时期有不同的内涵。下列能反映启蒙时代

人文精神内涵的是() a.“人是万物的尺度”b.“人是一件多么了不起的杰作”

c.“每个人都是自已的牧师” d.“思维着的悟性成了衡量一切的唯

一尺度” 21.18世纪法国启蒙思想家的一致主张有()①人权自由②

实行法治③反对教权④反对专制a.①②b.①③④c.②③④d.①②③④

22.现代化是晚晴历史发展的一个趋向,最能体现这一趋向的是() a.洋务运动——戊戌变法——清末新政b.洋务运动——戊戌变法——辛亥革命 c.鸦片战争——戊戌变法——甲午战争d.太平洋运动——中法战争——辛亥革命

23.19世纪30年代,浪漫主义是文学和美术的主流。下列各项作品

中都具有浪漫主义特色的是()

25.世界文学史上浪漫主义、批判现实主义、和现代主义三个文学流

派的共同点是()①都深深地打上了时代的烙印②在创作形式上追

求完善和谐

③都是一个时期政治、经济生活的反映④热衷于塑造和赞扬英雄人

物和正面人物形象a. ①②b. ①③ c. ②③ d. ①②③④

二、非选择题

26.阅读材料,回答问题:

材料一:天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。

弱之胜强,柔之胜

刚,天下莫不知,莫能行。

——《老子》

材料二:君者,民之源也,源清则流清,源浊则流浊。故有社稷者

而不能爱民,不能利民,而求民之亲爱己,不可得也。

——《荀子》

材料三:事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。

术者,因任而授官,循名而责实,操生杀之柄,课群臣之能者也,

此人主之所执也。君执柄以处势,故令行禁止。柄者,杀生之制也;势者,胜众之资也。法不阿贵。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。

圣人不期修古,不法常可。人世之事,因为之备。世异则事异,事

异则备变。

——《韩非子》

请回答:

(1)材料一、二分别体现了道家和儒家的什么思想?(2分)简述道家和儒家产生的时代

背景。(6分)

(2)据材料三,概括韩非子的思想主张。(3分)结合春秋战国时的社会发展趋势,分析为什么韩非子的思想被统治者所采纳?(4分)你认为韩非子的思想对于我们今天社会主义现代化建设有何启示?

(3分)

27.实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路,在

向近代化迈进的过程中,中国和西方各走了一条不同的道路。学者

认为,西方近代的变革首先是精神层面的变革,然后是制度方面的

变革,最后才是器物方面的变革,而中国在近代的变革顺序却是正

好相反的。请回答:

⑴跟据15~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件,阐述

西方变革的发展历程。

(10分)

⑵据19世纪下半期到20世纪初的有关史实说明中国近代的变革顺序。(6分)扼要归纳导

致中西方变革顺序相反的原因。(4分)

(3)中国的近代化过程是不断向西方学习的过程。请列举中国近

代化过程中三大阶级向西方学习的历史事件和内容。(8分)

(4)你认为在我们国家的现代化进程中应如何正确对待外来的文明

成果?(4分)

2013年历史必修三期末考试试题答案

一、

选择题

aacbc dcbbd accda dcdcd dabdb

二、

非选择题

26、(1)材料一体现出了道家的“辩证”思想;材料二体现出了儒家的“仁政”思想。时代背景:春秋战国时期,社会发生巨大变革。铁

器和牛耕的使用,促进了经济的发展,造成井田制瓦解,各国纷纷

变法,确立了土地私有制,从而冲击了传统的宗法分封制。周天子

权威下降,诸侯争霸,促成了思想上百家争鸣的局面。

(2)思想:法、术、势相结合,建立一个君主专制的中央集权国家;主张“依法为本”

来治国;历史是不断发展的,主张变法革新。

(3)原因:法家思想主张以法治国,建立君主专制的中央集权封

建国家等,顺应了统治

者加强中央集权的需求,所以被采用。

(4)启示:对于推进国家的统一、坚定不移地加强社会主义民主

和法治建设、继续推进

深化改革有积极而深远的意义。

27、⑴西方变革的发展历程:①14~16世纪,欧洲的文艺复兴和宗

教改革,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代

社会的转变;②17、18世纪的启蒙运动使人们进一步摆脱了封建专

制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;③英法美等

国通过

资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了

道路;④18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现了工业化。

⑵中国近代化变革:①19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之

路;②19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的

维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没

有实现;③北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。

中西方变革顺序相反的原因:列强对中国的入侵,打断了中国社会

正常的发展进程。中国人在学习西方的过程中,对西方文化的认识

有一个渐进的过程。

(3)地主阶级洋务派、洋务运动、科学技术;资产阶级维新派、戊

戌变法、君主立宪;资产阶级革命派、辛亥革命、民主共和;资产

阶级激进派、新文化运动、民主科学;无产阶级、五四运动、马克

思主义。

(4)态度:要善于学习、借鉴人类优秀文明成果;要立足于中国国情,反对全盘西化和盲

目排外,应批判地吸收外来文化。

【篇三:高二历史必修三期中考试试题及答案】

高二历史(文科)试卷

(考试时间:100分钟;满分:100分)

第i卷选择题(60分)

本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。并把正确的答案填涂到机读卡上.

1. 哈佛大学教授,著名历史学家费正清《中国:传统与变迁》一书主

要内容包括“出版前言、中国概况、文明的诞生、中国哲学思想的黄

金时代、中国历史上的第一个中国、帝国的再生??” 其中“中国哲学

思想的黄金时代”是()

a.汉代的罢黜百家独尊儒术

b.春秋战国时期的百家争鸣

c.唐代的崇儒尚佛

d.明清之际儒家思想的活跃

2.在一个记者会上,温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说:“我一边看网,

一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我

之所行’”,温总理所引句体现了百家争鸣时期()

a.尚力、尚贤,主张节俭的墨家思想 b. 以改革促发展的法家思想

c. “无为而治”的道家思想

d.关注民生,注重和谐的儒家思想

3.“为人臣者畏诛罚而利庆赏,故人主自用其刑德,则群臣畏其威而

归其利矣”。这段论述当出自春秋战国时期的()

a.道家 b.儒家c.法家 d.墨家

4. 2010年9月30日《南方日报》刊文称:“如何给这些孩子(外

来工子女)一张安稳的书桌,让他们像城市的孩子一样接受义务教育,是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注

意并提出了解决类似问题的方法或主张,这就是()

a.经世致用b.罢黜百家,独尊儒术

c.存天理,灭人欲d.有教无类

5、古人云:“施恩图报非君子,恩将仇报是小人”“受人滴水之恩当涌泉相报”“为人处世不可贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣”“得饶人处且饶

人”“浪费一粒粮食就会五雷轰顶”。你认为这些言论反映出中国春秋

战国时期哪些学派的思想( )。

①儒家②道家③墨家④法家

a.①②

b.①②③

c.①④

d.②③④

6.有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为:“全面归

服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥

有仁爱之心的文化人的学派”。这些流派按顺序排列应是( )

a.儒、道、墨、法 b.道、法、墨、儒 c.法、儒、道、墨 d.道、法、儒、墨

7.美国前副总统戈尔因关心环保议题,开拍纪录片《难以忽视的真相》,记录地球生态所将面临的浩劫,而获得2007年诺贝尔和平奖。面对地球生态环境遭到破坏,你认为中国哪一思想学派最能回应此

议题?( )

a.儒家 b.道家 c.墨家 d.法家

8.据史料记载,宋代女子吴妙静新婚之日,未婚夫在迎亲时溺水身亡,她遂出资在溺水处建造一座五孔石桥,并终身守节。吴妙静此

举的思想根源最有可能来自于( )

a.董仲舒 b.陆九渊 c.朱熹 d.王阳明

9.“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在( )

a.成为维护封建统治的工具 b.重建了人们的价值信仰

c.压抑了人的个性发展 d.促进文化教育普及

10.王阳明宣扬“心外无物,心外无理”,下列诗词中能体现这一意境的是( )

a.野旷天低树,江清月近人 b.还似旧时游上苑,车如流水马如龙 c.江流天地外,山色有无中 d.结庐在人境,而无车马喧

11.《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,其谐音为“原应叹息”;第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”,其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这反映了该书的创作风格为()

a.爱国主义 b.现实主义 c. 浪漫主义d.现代主义

12.京剧艺术作为中国戏曲艺术的代表,堪称“国之瑰宝”。教育部决定2008年3月到2012年7月在北京、天津、黑龙江、上海等10省市开展试点工作,在音乐课程中增加京剧内容,并在试点的基础上逐步向全国推广。下列各项关于京剧的说法错误的是()

a.京剧的形成是几代艺术家共同努力的结果

b.同治、光绪年间是京剧的一个昌盛期

c. 京剧在我国艺术宝库中占有重要地位

d. 京剧的出现标志着我国古代戏曲的成熟

13.下图是2012年广州亚运会吉祥物——形象时尚、动感可爱的五只羊,

分别取名为“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“乐羊羊”,组成“祥和如意乐洋洋”。这幅图画应属于()

a.油画 b.彩陶画

c.风俗画 d.文人画

14.四位学生在进行研究性学习时,以中国古代四大发明对西方历史的影响为题,各命制了一个标题,你觉得适宜的是( )

①大汉文明的传承——纸改变了西欧的文化进程

②西方海外殖民者的助跑器——指南针

③火药——荡平欧洲封建城堡的锐利武器④印刷术与古希腊的智者运动

a.①②③④ b.①②③c.②③④ d.①②

15.中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠,在文学史上涌现出颇具特色的文学体裁,为后人称颂。下列名句相对应的文学体裁是( )

①“奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌;??山陵为之震动,川谷为之荡波” ②“国破山河在,城春草木深。??烽火连三月,家书抵万金”

③“春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首

月明中” ④“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”

a.楚辞宋词唐诗汉赋 b.楚辞唐诗宋词汉赋

c.楚辞唐诗汉赋宋词 d.汉赋唐诗宋词楚辞

16.余秋雨认为:“汉字是中华文明长寿的秘密??它是活着的图腾,永恒的星辰。”以下对汉字的相关认识正确的是 ( )

a.汉字演变顺序为:甲骨文—隶书—篆书—楷书

b.魏晋时期书法艺术进入到重视审美的自觉阶段

c.秦朝官方正式颁布的文字范本用隶书书写 d.《兰亭序》是唐代

行书的代表作品

17.李大钊论及中国的民主政治时说:“孔子者,历代帝王专制之护符也”“孔子不当存之于宪法”,同时他又提出“欲行立宪必先去专与争”,要完成青春中华再造之使命,必须“悟儒家日新之旨”。这说明

李大钊 ( )

a.对中国传统文化的态度自相矛盾 b. 已经成为真正的马克思主义

c.未能摆脱前期新文化运动的局限性 d. 能够批判继承中国传统文

18.清政府驻英法公使郭嵩焘在英国写信给李鸿章说:“??我们必须

风俗敦厚,人民家给户足,作为基石,然后才可以谈到富强。??船

坚炮利是最末微的小事,政治制度才是立国的根本。”由此可见,郭

松焘的言论更接近于 ( )

a.鸦片战争时期的抵抗派

b. .改良运动中的维新派

c 洋务运动中的洋务派 d.民主革命时代的革命派

19.1898年,张之洞在《劝学篇》中宣扬当时流行的政治主张“中学

为体,西学为用”。“中学为体,西学为用”反映了洋务派()?

①把中国的纲常礼教作为决定国家社会命运的根本?②用西方近代科学技术来挽救清王朝的统治?③学习西方先进的政治制度,以维护清王朝的统治?

④用西方资产阶级的思想学说来挽救清王朝的统治?

a.①②

b.②③

c.③④

d.①④?

20.下图是新文化运动的代表人物之一刘半农的作品,它发表在

1917年的《新青年》上。这首诗()

①反映出使用白话文代替文言文已经成为知识界共识?

②反映出早期白话诗在写作上讲求“直率”与“质朴”?③深刻揭示了贫富差距、阶级对立? ④反映出倡导“文学革命”是新文化运动的重要内容?

a.①②③

b. ②③④

c. ①②④

d.?①③④

21.以下是博希同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可

以看出,这一时期学习西学的趋势是()?

a.从全盘西化到中西结合b.从持续高涨到趋于停滞

c.从被动接受到主动追求 d.从侧重科技到侧重人文

22.道光帝对签定《南京条约》的原则性指示是:“广东给过银两,

烟价碍难再议;战费彼此均有,不能议给,其平行理可以通融;贸

易之所,前已谕知耆英,将香港地方暂行赏借,并许以闽浙沿海,

暂准通市。该逆既来诉冤,经此次推诚晓谕,当可就我范围。”由此

可知道光帝的外交思想属于()?a.平等外交思想 b.传统夷夏思

想c.屈辱外交思想 d.殖民外交思想

23.著名历史学家章开沅曾说:“1895年中国有三个人各自作出自

己一生最重要的选择:康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张

謇选择了实业”。这三人的共同目标是()?

a.实行君主立宪制度 b.挽救中华民族危亡

c.推翻清政府的统治 d.建立资产阶级共和国

24.江泽民同志曾经指出:“中国文化建设,不能离开人类文明的共

同成果。”以下史实能证明这一结

论的是()

①鸦片战争后,“向西方学习”的新思潮萌发②19世纪90年代,维

新变法运动兴起③19世纪末20世纪初,“走向共和”的民主思想广

泛传播④1915年新文化运动的兴起⑤十月革命后,马克思主义在

中国广泛传播

a. ①②④⑤

b. ②③④⑤

c. ②④⑤

d.①②③④⑤

25.“俄国的革命,不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。

bolshevism这个字,虽为俄人所创造;但是他的精神,可是二十世

纪全世界人类人人心中共同觉悟的精神。所以bolshevism的胜利,就是二十世纪世界人类人人心中共同觉悟的新精神的胜利!”,这段

话可能出自()?

a.《孔子改制考》

b.《狂人日记》

c.《布尔什维主义的胜利》

d.

《新民主主义论》

26.《民报》创刊号刊登黄帝象的主要目的是()

a. 提倡民主自由

b. 宣传排满革命

c. 倡导个人崇拜

d. 反对帝国主

27.列宁在辛亥革命后指出,孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的()

a.民族主义思想

b.民权主义思想

c.民生主义思想

d.国民革命思想

28.下列四张纪念邮票以党的全国代表大会为主题,其关键词表述

最恰当的一组是(

)

a.经济建设国企改革市场经济基层民主

b.建设社会主义中国特色初级阶段科学发展

c.主要矛盾改革开放计划经济一国两制

d.主要矛盾走自己的路市场经济邓小平理论

29. 某部历史著作写道:“毛泽东是一个杰出的共产党领袖,国共合

作关系破裂后,他无视莫斯科第三国际,拒绝了只能依靠城市无产

阶级进行革命的这个马克思主义原则。”毛泽东的上述思想突出体现

在()

a.《中国社会各阶级的分析》 b.《星星之火,可以燎原》

c.《新民主主义论》 d.《湖南农民运动考察报告》

30.1985 年,邓小平再度当选美国《时代》周刊年度风云人物,“不管黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫”是他的著名论断。下列说法中,符合“猫论”的是()

a.“瓜分国有资产的盛宴” b.“买醋的钱不能买酱油”

c.“一国营,二集体,不三不四干个体”

d.“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义和资本主义的本质

区别。”

第ii卷非选择题(40分)

本卷共4大题,第31题12分,第32题8分,第33题13分,第

34题7分共40分。

31.(12分)山东是儒学思想的发源地。孔子开创的儒家思想,博

大精深,影响深远。根据相关材料,结合所学知识完成下列问题。(1)战国时期的孟子和荀子是如何继承并发展孔子学说的?(2分)材料一守旧而维新、复古而开明,这样一种二重性的立场,使得儒

家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去、一手指向未来,在正消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起

了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”,以及虽然于变

革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又捧上独尊

地位的原因。

——张岱年等《中国文化概论》

(2)阅读材料一并结合所学知识,概括指出儒家思想在西汉取得独

尊地位的原因。(2分)

材料二朱熹认为:“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙

一物道路。”王守仁认为:“心即理”,“知行合一”,“致良知为圣人

教人第一义”。

(3)依据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别?(2分)试指出两者所属的哲学流派。(2分)

材料三黄宗羲认为:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之”;顾炎

武提出要因地制宜,振兴工商业;黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃

是“天下之大害”;明末清初的思想家们主张为学应求务实,应关乎

国计民生,致力于社会变革,并身体力行。

(4)明清时期,儒家思想发展到新的阶段,结合材料三概括指出其突出的主张是什么?(2分)并指出这种主张未能动摇封建正统思想

的原因?(2分)

32.(8分)阅读下列材料:

材料一“观大地诸国,皆以变法而强,守旧而亡。然则守旧开新之效;已断可睹矣。以皇上之明,观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。”“臣故请皇上以俄大彼得之心为心法,以日

本明治之政为政法也。”——康有为《应诏统筹全局折》

材料二“中国数千年来都是君主专制政体,不是平等自由的国民所

堪受的,要去这政体,不是靠民族革命可以成功。”“我们推倒清政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是

政治革命……那政治革命的结果,是建立民主立宪政体,照现在这

样的政治说起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”

——孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》

材料三“……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了许多事,流了多

少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学

术上、思想上一切黑暗。”

——陈独秀《本志罪案之答辩书》

材料四毛泽东也曾对英国《泰晤士报》的记者福尔说过:“我们信

仰与实行民主政治……限制任何一党专政的可能性。” --------笑蜀

《历史的先声——半个世纪前的庄严承诺》

(1)结合所学知识,说明康有为、孙中山为实现中国近代政治民主

化所作的主要努力。(2分)

(2) 据材料三及所学知识分析德、赛两先生给中国带来的影响。(4分)

(3)据上述材料,概括指出中国近代政治民主化的主要特点。(2分)

30. (13分)鸦片战争后,先进的中国人从“天朝上国”的梦幻里惊醒,开始探索新知,寻求强国御侮之道的新思想。阅读下列材料,请结

合所学知识,回答:

材料一在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只

是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,

而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤

立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动、

戊戌变法,还是辛亥革命;无论是李鸿章、康有为,还是孙中山,

中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的中国。

——【裴钰《改变中国》】相关内容

材料二图文材料:

高中历史必修三专题五知识点整理

专题五现代中国的文化与科技 三科学技术的发展与成就 1.新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者——(a) 如李四光、华罗庚、钱学森、吴阶平、邓稼先等。 世纪六七十年代的重大科学技术成就——(b) (1)国防科学技术领域(最为显着) ①1958年,中国第一座实验性原子反应堆建成,标志着中国开始跨入原子能时代。 ②1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功。 ③1967年,成功爆炸第一颗氢弹。 ④1970年,用自制“长征1号”运载火箭成功把中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。成为我国航天时代开始的标志。 (2)医学:1965年,在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。 (3)农业科技:1973年,袁隆平培育出被誉为“第二次绿色革命”的籼型杂交水稻。 3.“科学技术是第一生产力”的提出——(b) (1)提出:1988年9月,邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断。 (2)意义:这个论断反映了20世纪七八十年代科技和社会发展的鲜明特点,是对科学技术在

当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括,成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。 4.改革开放以来,中国在空间技术领域与运载火箭研究方面取得的重大成就——(b) (1)空间技术领域 ①1984年,成功发射了第一颗通信卫星,随后第一颗实用通信广播卫星升空。 ②中国是世界上少数几个掌握了卫星回收技术和“一箭多星”技术的国家之一。 ③1990年开始,中国进入卫星发射市场。 (2)运载火箭研究 ①1980年5月,中国向南太平洋成功发射远程运载火箭。 ②1999年11月以来,成功运用长征2号系列运载火箭进行了五次“神舟号”飞船的发射和回收试验。 ③2003年10月,在甘肃酒泉成功发射了“神舟5号”载人宇宙飞船, 杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员。“神舟号”宇宙飞船的成功发射,标志着中国在航天技术和运载火箭技术方面已经迈入世界先进国家行列。 (3)作用:对于增强中国的综合国力和促进社会主义现代化建设具有重要意义。

人民版高中历史必修三专题八测试题

高中历史必修三专题八测试题 1.以《渔光曲》为代表的中国早期左翼电影关注社会底层,将他们凄惨的生活艺术化地展现在世人面前。作为中国最早的有声影片之一,《渔光曲》上映后颇受欢迎,曾经创造了连续放映84天的记录。下列作品与《渔光曲》艺术风格一致的是() A.《巴黎圣母院》 B.《蓝色的多瑙河》 C.《马拉之死》 D.《安娜·卡列尼娜》2.“如果冬天已经来临,春天还会远吗?”是19世纪英国诗人雪莱在《西风颂》中的名句。其文学流派属于( ) A.古典主义文学 B.浪漫主义文学 C.现实主义文学 D.现代主义文学 3.俄国大文豪列夫·托尔斯泰倡导贵族平民化思想,他的作品遵循着忠实于现实生活的原则,在作品中反映出了许多重大的社会问题,因此,他的作品被列宁誉为( ) A.“社会百科全书” B.“俄国革命的镜子” C.“两个世纪的文化的一座桥梁” D.“一本非常及时的书” 4.2012年南非世界杯期间,世界各国众多的电视台对世界杯进行了现场直播,并对南非各比赛场地的天气也作了及时预报。这说明电视最重要的功能是( ) A.展示世界各地的优秀艺术品 B.娱乐功能 C.传播资讯 D.开展远程教育 5.浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派,它产生在19世纪初。代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是( ) A.海顿 B.德彪西 C.莫扎特 D.贝多芬 6.恩格斯说:“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明,不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的”。下列文学作品体现这一观点的是( ) A.《安娜·卡列尼娜》 B.《老人与海》 C.《大卫·科波菲尔》 D.《巴黎圣母院》 7.某作家被评论为“史诗传统最重要的继承人”。这一结论的有力证据是()A.《等待戈多》B.《人间喜剧》C.《战争与和平》 D.《西风颂》 8.在某一流派的美术作品中,我们可以感觉到艺术家表现了人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理,感觉到他们对现实生活消极、悲观和失望的情绪,感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。材料描述的美术流派特征属于( ) A.现代主义B.印象主义 C.现实主义D.浪漫主义9.19世纪初,世界文学艺术领域兴趣了浪漫之风,艺术家、文学家们期望通过以自己的创作来抒发情感、表达理想。以下属于这一类型作品的一组是( ) A.《巴黎圣母院》、《伏尔加河上的纤夫》 B.《唐璜》、《田园交响曲》 C.《英雄交响曲》、《战争与和平》 D.《田园交响曲》、《日出·印象》10.“她走在美的光彩中,象夜晚皎洁无云而且繁星漫天;明与暗的最美妙的色泽在她的仪

【金版学案】高中历史必修三(人民版) 练习:专题三专题整合 Word版含答案

专题三专题整合 一、知识结构认读 [认读要领] 一个大方向:向西方学习 两大任务:反帝、反封建 三大阶级:地主阶级、资产阶级、无产阶级 四大层次:学技术、学制度、学思想文化、有中国特色二、重大历史线索 1.中国近代思想解放潮流

化运动在反对封建主义方面的进步 (1)维新思想与民主共和思想的不同: ①政体:维新思想主张变君主专制政体为君主立宪政体,民主共和思想主张推翻君主专制政体,建立资产阶级共和政体。 ②斗争方式:维新思想主张通过变法,民主共和思想主张进行暴力革命,推翻封建统治。 ③土地:维新思想没有触及封建土地所有制,民主共和思想提出平均地权(民生主义)的主张。 (2)新文化运动的进步: ①新文化运动提出民主与科学的口号,对封建正统的儒家思想进行了批判。 ②新文化运动后期,一批先进的知识分子开始用马克思主义反对封建主义。 三、题型应用体验 特点类选择题 【题型解读】 1.设问一般含有主要特点、新特点、时代特点、基本特点、共同特点、不同特点等词语。

2.既要求反映历史事物的具体性,又要显现其所具有的特殊性。注重考查事物本质属性及其新发展和新变化。 【典型例题】 康有为曾说过,他并不排拒外来文化,而是能欣赏它们的价值。不过,他的赞赏,只以合乎据说是孔子的三世教义为限。这说明康有为思想的基本特点是() A.试图从西方文化中寻求变法的合理性因素 B.以中国固有文化的眼光去品评西方文化 C.主张弘扬以儒学为核心的中国传统文化 D.认为西方新文化和儒学具有完全一致性 【技法攻略】 析题干→康有为欣赏外来文化的价值,但是只以合乎据说是孔子的三世教义为限。 抓关键→康有为对西方文化的欣赏是有前提条件的,必须合乎孔子的三世教义,即符合中国传统儒家文化。 构联系→康有为打着孔子的旗号宣传变法理论,把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合。 明答案→本题体现了将中西思想文化结合起来,用中国文化去衡量西方文化,故选B。 【针对训练】 1.孙中山曾说,新文化运动最有价值之事在于“兵法攻心,语曰革心”。在此,他对新文化运动的认识侧重于() A.思想启蒙 B.政治革命 C.社会变革D.文化复兴 解析:根据题干“兵法攻心,语曰革心”和新文化运动性质是资

高中历史必修三高考题专题一

第1课百家争鸣 (2012·海南卷历史·2)儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。”这段话体现的是( ) A.民本思想B.仁政思想C.礼法并重D.礼治为先 【解析】题干中反映的战国时期孟子的有关施政中君民关系的论述,其认为统治者能做到“礼、义、信”则民治,因此,B项正确;A项是儒学思想可以体现的,但与题意不符,如民贵君轻、君舟民水;C项是荀子观点,题干无从反映;D为孔子思想,题干也无从反映。 【答案】B (2011·安徽文综·12)安徽境内历史遗存丰富,人文景观众多。图3中体现儒家伦理思想的是( ) 图3 A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④ 【解析】①迎江寺,曾名“古万佛寺”,属于佛教思想,不符合题意。②徽州牌坊群中的贞女坊体现了儒家思想三纲五常的内容,符合题意。③涡阳老子庙供奉老子的神像,老子属于道家的思想。④包公祠是纪念宋龙图阁直学士、礼部侍郎、开封府尹包文拯的公祠。包公祠全名“包公孝肃祠”,“孝肃”二字,是宋仁宗在包公死后赐给他的谥号,以评价肯定包公的忠孝一生。这个含义也属于三纲五常的内容。所以②④体现儒家伦理思想,故选B。 【答案】B

(2011·上海单科·8)当代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即( ) A.爱无差等B.己所不欲,勿施于人 C.君君、臣臣、父父、子子D.存天理,灭人欲 【解析】A项爱无差等是墨家的思想。C项君君、臣臣、父父、子子为治国方针,D项存天理,灭人欲属于个人修养问题,帮故排除A、C、D三项;B项己所不欲,勿施于人才是为人处世的原则,又符合儒家思想。 【答案】B (2010·浙江文综·13)儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中,最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是( ) A.不以人助天B.制天命而用之 C.天地不仁,以万物为刍狗D.天行有常,不为尧存,不为桀亡 【解析】本题为最佳选择题。“制天命而用之”和“天行有常”是荀子的思想,排除B、D项。选项A出自庄子《南华经》,原文是“不以心损道,不以人助天”,意指上古时的有识之士顺应自然,不用自己的聪明智慧去破坏自然规律,或去影响自然,典型体现了因循自然、崇尚无为思想。“天地不仁,以万物为刍狗”出自《道德经》,“刍狗” 指古代祭祀时用草扎的狗,在祭祀之前,人们对它敬若神明,祭祀一结束,就被丢弃了。这句话的意思是天地无所谓仁慈,它没有仁爱,对待万事万物就像对待刍狗一样,任凭万物自生自灭。主旨是建议人要效法天地的“无所谓仁,也无所谓不仁”的精神,养成这样的胸襟。 【答案】A (2008·上海单科A组·2)战国时期有人提出:“明主之国,无书简之文,以法为教; 无先王之语,以吏为师。”这句话反映的是( ) A.儒家的思想B.道家的思想 C.墨家的思想D.法家的思想 【解析】从材料中的“以法为教”“以吏为师”可以看出这一思想主张“法治”来教育和管理人民。因此是法家的思想。因此正确答案为D项。

人民版高中历史必修三专题一中国传统文化主流思想的演变知识详解

专题一:中国传统文化主流思想的演变 一、专题主干知识:儒家思想的演变过程 创立:春秋时期,孔子提出“仁”的学说。(统治者漠视) 继承:战国时期,孟子发展“仁政”学说,提出民贵君轻思想;荀子对“礼”深入讨论。(统治者漠视) 重创:秦朝,焚书坑儒。(遭到打击) 正统:西汉,董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”。 融合:唐宋时期,儒、道、佛三教开始走向融合。 高潮:宋明理学,新的儒学体系。 批判继承:明清,批判继承传统儒学,出现具有时代特色的新思想。 二、专题知识详解 1.孔子、孟子和荀子等思想及以及儒家思想的形成:P4 (1)孔子思想和成就: ①提出“仁”与“礼”的学说,希望统治者“克己复礼”,推行“德治”,从而在人人道德自觉的基础上建立一个礼乐文明的社会。 ②注重政治与人事,对鬼神持敬而远之的态度。 ③教育贡献:开创古代私人讲学之风; 主张“有教无类”(打破贵族垄断××局面); 从礼乐射御书数方面培养学生,注重人的全面发展。 ④其言论编成《论语》一书,儒家学派开创者,儒学以《六经》为基本文献。 (2)孟子思想:①提出仁义礼智四种道德规范。 ②提倡仁政,提出“民贵君轻”的学说。 (3)荀子思想:①强调“天行有常”和“人道有为”,“制天命而用之” ②学习的最高目标是把握“礼”。 ③其思想吸收了各家精华,丰富了早期儒家内容。 2.知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。 (1)诸子百家的代表和主张:

页 1 第乐、非命、节葬、节用。简朴的精神,具有苦干和自我认识论“三表法”和逻辑 学“察类明故”牺牲精神。 )百家争鸣局面形成的原因(了解):(2①阶级基础:当时处于社会大变革时期,各种社会矛盾错综复杂,各阶级、各阶层、各 集团都有自己的见解和主张;而且为本国或本集团的兴当时诸侯割据,统治者无法在文化上实行专制,②社会基础:起,纷纷招揽人才,养士成风,社会环境宽松。“士”打破了官府垄断文教的局面,有独立人格的知识分子群③人才基础:私学的兴盛,的形成;④其他因素:经济的繁荣、科技的进步等。3)百家争鸣的意义:(人教版必修三:这些学派互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。:对当时的社会变革和文化发展起了促进作用。在这一时期形成十院校《中国古代史》 的各种学术思想,成为以后中国思想文化的主要源头。是我国学术文化《中国历史》先秦卷:春秋战国时期的百家争鸣,张岂之主编的六卷本年中国古2019发展的重要阶段,奠定了以后中国文化发展的基础,决定其发展方向,以后思想(除了佛学的传入外)都可以从先秦特点及其中的各种问题、代文化学术发展的道路,先秦百家争鸣也给了我们重要启在认识学术文化发展规律方面,百家争鸣中追溯到其源头。示。页知识链接最后两句)(或见人民版教材7P9 知道汉代儒学成为正统思想的史实:3. )原因(了解):(1①秦依法治国,却因暴政速亡;汉初实行黄老无为的方针,随着经济和社会的发展,也解决不了王国势大、土地兼并等问题;②战国以来各家学派出现融合趋势,董仲舒在儒家思想基础上吸收了道家、法家、阴向汉武帝提出“罢黜百家“天人感应”,阳家等学说,创立新儒学,提出“大一统”、独尊儒术”的要求,以文化统一巩固政治统一。③汉武帝巩固大一统局面,加强专制主义中央集权政治的需要。④儒家提倡仁政、倡导礼制,着眼于社会和统治的长治久安,适合国家正常发展的需)要。(而汉初经济恢复后,国家生活逐渐转入正轨。)思想来源:董仲舒将法家思想等糅合进儒家,形成新儒学。儒学神学化、宗教化。(2 罢黜百家,独尊儒术。大一统;思想主张:天人感应,实行仁政;君权神授;三纲五常;3)表现:(汉武帝重用儒生,设置太学,表彰六经等。 太学建立的意义:①第一次出现了国家培养政治管理人才的管理学校; ②是儒学教育官方化和制度化的标志;③带动了民间积极向学风气,对于文化的传播起了积极作用一定改变大官富子嗣垄④使少数出身社会中下层的人得到入仕机会,断××局面;⑤ 进一步推动了入学的传播和发展。4)影响:(页 2 第 ①结束了各派平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展(实质是思想文化专制)。 ②汉朝也开始重视思想、文化和教育的发展,对民族历史文化的进步有积极意义。 ③有利于巩固专制集权、大一统;利减少暴政。 4.列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。 (1)理学兴起的原因(了解)P13

高中历史必修三期末考试卷1

咼二上学期期末试卷 一、选择题(共25题,每小题2分。) 1、孔子曰:“仁者,爱人,爱有差等。”墨子曰:“兼相爱,交相利。”“爱无差等”。 造成这种分歧的根源是() A. 二人所处的时代不同 B.代表的阶级利益不同 C.学术思想不同 D.谈论的问题不同 2、太学是中国古代国家培养政治管理人才的官立学校。汉代太学中教学的主要内容有() ①《诗》②《书》③《墨子》④《春秋》 A. ①② B.③④ C.①②④ D.①②③④ 3、荀子是战国时期的著名思想家,他广泛吸收各学派思想的精华。下列各项中,属于荀子 提出的主张是() A. “弱者道之用” B. “民为贵,社稷次之,君为轻” C. “天行有常”、“制天命而用之” D. “不期修古,不法常可” 4、在《红楼梦》第二回中,贾宝玉发表了自己离经逆道的独到见解:“凡山川日月之精秀 只钟于女儿,须眉男子不过是些渣滓浊沫而已。”“我见了女儿便清爽,见了男子便觉得浊 臭逼人。他的这种叛逆精神与下列哪位人物的思想主张是一致的。() A. 孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.李贽 5、中国的书法艺术具有特殊的审美价值。如果你想临摹“书圣”王羲之的行书作品,应该 选择下列哪一字帖()

6、在伯恩斯所著的《教会至上与教皇至上》一书中,我们可以看到的内容有 猎 潯疋■< 朋% 連迩特H 洋-r ?心或耳刖妙 賢開沢图I A.图1 图2 B.图2 C.图3 图4 D.图4 r

①罗马教廷有至高无上的权力 ②教皇和教会是西欧最大的土地所有者 ③教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱 ④教会和教皇重视自然科学的研究 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7、下列历史人物与历史贡献的连线搭配,不正确的是() A孔子一一创立儒家学派,对后世产生深远影响 B.郑成功一一收复台湾,对亚洲其他国家起到间接保护作用 C.穆罕默德一一创立基督教,宣扬对人类的博爱 D.莱特兄弟一一成功制造出人类历史上第一架飞机 &中国儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景有何主要不同 () A. 讨论主题不同 B.诞生的政治氛围不同 C.价值取向不同 D.所处的历史阶段不同 9、马丁?路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任 何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修女,世俗权力都有权来管他。 该材料集中体现了马丁?路德的哪一主张() A. 教权高于王权 B.教士是由教徒选举出来的公仆 C.世俗统治者的权力应当高于教权 D.国家权力为神所授 10、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮 流,它们在历史作用上的一至性主要表现在() ①发展了人文主义 ②冲击了天主教会的束缚 ③抨击了封建君主专制 ④促进了资本主义生产关系的发展 A. ①②④ B.①②③ C.①②③④ D.①② 11、下列各选项中,中外名著创作于同一世纪的是()

高中历史必修三总练习

高二历史必修三模块练习 一、选择题 1.在2008年奥运会开幕式的舞台上,演员们手持竹简高声吟唱“四海之内,皆兄弟也”,并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承,都源于 A.法家B.道家 C. 儒家 D. 墨家 2.下列儒家思想观点中,属于孟子提出的闪耀着“民本”思想光芒的是 A.“民贵君轻”B.“有教无类”C.“独尊儒术”D.“天行有常” 3.朱熹提倡的“天理”论能够得到封建统治者赏识的最主要的原因是 A. 和谐了人际关系 B. 扩大了儒学的影响 C. 维护了封建伦理道德 D. 发展了儒家学说 4.鲁迅说:“外国用罗盘针航海,中国用它看风水。”这句话说明的实质问题是 A. 中国迷信思想盛行不通 B. 外国资本主义迅速发展 C. 中国自然经济发展不需要科技 D. 社会环境决定科技作用的发挥 5.中国古代四大发明对人类文明影响巨大。其中蔡伦最大的贡献是 A.发明指南针B.发明活字印刷术C.改进造纸术D.发明火药 6.春秋末年出现的我国第一部诗歌总集是 A.《尚书》B.《春秋》C.《诗经》D.《离骚》 7.如图所示著作提出的思想主张是 A.物竞天择,适者生存 B.师夷长技以制夷 C.中学为体,西学为用 D.驱逐鞑虏,恢复中华 8.“八荣八耻”中提出的“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”与下列哪一运动的思想内涵一致A.维新变法运动B.辛亥革命C.新文化运动D.整风运动 9.在新文化运动中,提出“兼容并包,思想自由”办学方针的是 A. 蔡元培 B. 陈独秀 C. 胡适 D. 鲁迅 10.五四运动后,成为强大社会思潮的是 A. 无政府主义 B. 新村主义 C. 实用主义 D. 马克思主义 11.孙中山先生认识到,西方国家贫富不均,劳资矛盾尖锐。因此他提出了 A.民族主义B.民权主义C.社会主义D.民生主义 12.确立毛泽东思想为中国共产党指导思想的会议是( ) A.中共一大 B.遵义会议 C.中共七大 D.中共八大 13.在20世纪末21世纪初三个代表的重要思想 ①回答了中国革命的道路问题 ②第一次回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题 ③创造性回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题 ④进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题 A.③④B.①②C.②④D.①②③④ 14.“他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。”文中的“他”是 A.费俊龙 B.聂海胜 C.加加林 D.杨利伟15.1977年,国家开始对教育工作进行拨乱反正。其中在社会上引起巨大反响的是 A.恢复高考制度B.“三个面向”题词C.实行义务教育D.发展高等教育 16.被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是 A.“银河”系列计算机的诞生B.杂交水稻的培育成功 C.“神舟”号飞船的发射成功D.“两弹一星”的研制成功 17.“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的,即民族的、科学的、大众的文化教育”这一方针施行于 A. 新中国建立初期 B. “大跃进”时期 C. “文化大革命”时期 D. 改革开放时期 18.在实行改革开放的同时,把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位,实行的发展战略是A. “科教兴国”B. “211工程” C. “希望工程” D. 制定了《义务教育法》 19.普朗克是诺贝尔物理学奖得主,他于1913年亲赴瑞士礼聘爱因斯坦,并称其为“当代哥白尼”,爱因斯坦因此对普朗克执弟子礼。纳粹横行期间,普朗克与大多数德国科学家一样,对纳粹暴行保持沉默。对此,爱因斯坦表示永不原谅,从此再不与普朗克进行联系。这是因为爱因斯坦认为 A.成就已远超过普朗克B.已移民美国,联系不便 C.捍卫人类和平正义是科学家的必需价值观D.科学研究繁忙,无暇顾及 20.“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界”,该广告词中瓦特的贡献是 A.研制彩色电视B.发明电灯C.研制内燃机D.改良蒸汽机 21.“科学革命是人认识客观世界的飞跃,技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革,即产业革命。” 下列各选项中,符合这一规律的是 A.牛顿力学体系——蒸汽机——工业革命 B.内燃机——汽车、飞机——第二次工业革命 C.电磁感应理论——电动机、发电机——电力工业 D.相对论——电子计算机——第三次工业革命 22.19世纪英国的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造万物”的流言,该理论是 A.原子论B.量子论C.相对论D.进化论 23.2009年7月中旬,在百度贴吧里,一个只有标题“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭!”没有任何内容的空贴,在短短一天时间内迅速成为网络第一神帖,点击数百万次,回帖数十万条,引发了一场网友们纷纷参与的网络集体大狂欢。同时,与其意思相似的流行语开始大行其道。祖国60周年大庆,有网友就打出了“台湾,你妈喊你回家吃饭!”的口号,得到了普遍认同。由此可见,网络传媒 ①具有迅速传递信息的作用②具有很强的表现力和感染力 ③改变了人们的生活方式④决定社会的舆论导向 A.①②③④B.①③④C.①②④D.①② 24.一个生活在20世纪20年代初的英国人可以 ①去德国欣赏贝多芬作品音乐会②阅读拜伦的《唐璜》③乘火车旅游④打电话向朋友祝贺圣诞节⑤可以在家看彩色电视⑥去电影院观看好莱坞的影片 A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤C.①②③④D.③④⑤⑥ 25.电视艺术的诞生和发展与现代科技的进步息息相关,下列电视艺术发展过程中出现的技术进步,其先后顺序是 ①发明出机械扫描电视②研制出电子显像管③实现了卫星传播④研制出彩色电视机 A.①②③④B.①②④③C.①③②④D.①④②③

新人教版高中历史必修三上学期期末试题与答案

新人教版高中历史必修三上学期期末试题及答案 高中历史(人民版必修Ⅲ)试卷 本卷分选择题和非选择题两部分,满分为150分,考试时间90分钟。 第一部分选择题(90分) 本大题30小题,每小题3分,共计90分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、“苛政猛于虎”(《礼积·檀弓下》)这句话体现了孔子 A.“仁”的思想 B.“礼”的思想 C.“天行有常”的思想 D.“君轻民贵”的思想 2、历史上有一群儒者,他们讲学的容偏重义理,以性、命、天理为问题中心,强调圣外王。这群儒者所处的朝代是 A.汉朝 B.南北朝 C.唐朝 D.宋朝 3、我国书法艺术源远流长,千姿百态,形式多样。请判断下列书法的种类 王羲之《兰亭序》(唐人摹本)颜真卿《多宝塔碑》怀素《自叙帖》 A.隶书楷书小篆 B.行书隶书草书 C. 行书楷书草书 D.隶书楷书草书 4、宋人《夜行》:“孤村到晓犹灯火,知有人家夜读书。”从该诗中我们可以得到的信息是: ①宋代科举制度完备,许多人走科举取仕的道路②宋人耿于诗书,忘记了中原的沦陷③宋代教育事 业有了较大的发展④宋代科举制严重束缚了知识分子的思想 A.①② B. ①③ C.③④ D. ②④ 5、“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”郭沫若赞誉的是下面哪位诗人的作品? A.白 B.白居易 C.杜甫 D.轼 6、与隋唐相比,;两宋城市居民的文化生活出现的新景象有 ①人们除了创作和欣赏散文、诗外,词也非常流行 ②人们竞相购买阅读小说《三国演义》和《西游记》 ③人们可以欣赏到风俗画 ④人们在瓦肆欣赏滑稽戏、讲唱戏以及杂技武术 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7、元朝杂剧《窦娥冤》:“地也,你不分好歹和为地!天也,你错堪贤愚枉做天!”此句体现了关汉卿剧本的特色是 ①反封建②揭露封建统治的黑暗③对受封建压迫的人民的同情④呼吁解放妇女 A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 8、“诗中有画,画中有诗”反映的是哪一中国画的特点? A.工笔画 B.花鸟画 C.文人画 D.风俗画 9、“没有一个帝国、没有一个教派、没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”英国人培根所说的这三种机械发明分别指中国的 A.造纸术针灸指南针 B.造纸术印刷术指南针 C.造纸术印刷术火药 D.印刷术火药指南针 10、仔细阅读下列言论,用发展的观点从低到高排列,正确的一项是 ①“尽收外国之羽翼为中国之羽翼,尽转外国之长技为中国之长技。” ②“立国之道当以礼仪人心为本……天文算学只为末议,即不讲习,于国家大计也无损。” ③“中国数千年来,都是君主专制政体。这种政体,不是平等自由的国民所堪受的。”

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【最新整理,下载后即可编辑】 岳麓版高中历史必修三第三单元练习题 一、单项选择题 1.(2009高考海南单科)对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件。布拉德 肖法官曾在法庭上向查理一世宣示:“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这 就好像一条纽带,纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽 的义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!”上述材料表明, 布拉德肖比法国启蒙思想家更早提出了 A.君主立宪的观点 B.革命权利的学说 C.社会契约的理念 D.天赋人权的 思想 2.(2009高考海南单科)19世纪的法国思想家托克维尔说:“世界上没有哪一个国家比美 国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说 的“最大胆学说”的提出者是 A.孟德斯鸠B.狄德罗C.洛克 D.伏尔泰 3.(2009高考四川文综)哥白尼日心说虽被后来的科学发展所扬弃,但人们仍然视其为一 场“革命”。这是因为它 A.撼动了中世纪神学基础,显示了挑战权威的态度 B.开创了近代实验科学,提出了研究自然的新方法

C.概括了宇宙运动规律,指引了人类认识自然的方向 D.开辟了天文学新领域,标志着近代自然科学的形成4.(2009高考广东单科)古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现 了古希腊的 A.民主思想B.无神论思想 C.科学思想D.人文主义思想5. (2009高考广东单科)18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有 理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想 A.促成欧洲宗教改革运动的兴起B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 6.(2009高考广东文科基础)对美国人设计政府结构影响最大的思想家是 A.康德B.伏尔泰C.卢梭D.孟德斯鸠 7.(2009高考江苏单科)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是 A.崇尚理性和科学的结合B.批判罗马天主教的愚昧统治 C.坚持国家权力高于教会D.设计了未来理想的社会制度 8.(2009福建文综高考)“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教, 根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是

高中历史必修三重点知识总结

专题一中国传统文化主流思想的演变 一、春秋战国时期的百家争鸣 1、百家争鸣 (1)争鸣的背景:社会大变革。包括:井田制瓦解,分封制崩溃,战争频繁,私学兴起。(2)争论的问题:核心问题是如何治国(德治、仁政,法治,无为而治),还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。 (3)争鸣的影响:是一次思想解放运动,奠定了中国传统思想文化发展的基础。 2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成 (1)孔子的成就 思想上:创立儒学,提出“仁”、“礼”和“德治”的主张。 教育上:创办私学,总结出一些教育教学方法。 典籍上:编订“六经”。 [附]孔子的重要言论己欲立而立人;己欲达而达人;己所不欲,勿施于人。有教无类,因材施教。道之以德,齐之以礼。为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。 (2)孟子的主张:人性善,民贵君轻,仁政。 [附]孟子的重要言论民为贵,社稷次之,君为轻。天时不如地利,地利不如人和。 (3)荀子的主张:人性恶,通过学“礼”来改变;可以利用自然规律来造福人类。 [附]荀子的重要言论君舟也,民水也,水能载舟,亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。 二、汉代儒学成为正统思想 1、董仲舒的主张:大一统;罢黜百家,独尊儒术;天人合一,天人感应,君权神授。(另:三纲五常) 2、汉武帝的措施:罢黜百家,独尊儒术;设立太学,推广儒学。 [目的:加强专制集权。影响:加强了专制集权,儒学成为正统思想] 三、宋明理学 1、程朱理学 (1)“二程”(理学的开创者)指程颐、程颢,其主要观点有:天理是万物的本原,伦理道德就是天理,天理的核心是“仁”。 (2)朱熹(理学的集大成者)的主要观点是:理气论;存天理,灭人欲。 2、王阳明(守仁)的心学观点是:理在心中(心即理也,心外无物);致良知(加强道德修养,克服人欲,恢复人原有的善良本性);知行合一(知和行都产生于心,要用良知来支配自己的行为实践) 四、明清之际的儒学 1、李贽“离经叛道”(反正统,异端)观点:反对“圣人”;认为人的物质生活就是天理。 2、明清之际三大思想家指:黄宗羲(著《明夷待访录》)、顾炎武(著《日知录》、《天下郡国利病书》)、王夫之,三人思想的共同之处有:反对君主专制,提倡工商皆本,主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡,匹夫有责”的思想,王夫之在哲学方面成就突出。 [言论:黄—天下为主,君为客;天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐;以“天下之法”取代“一家之法”;公其是非于学校。顾—人君之于天下,不能以独治也……以天下之权,寄天下之人] 五、儒学的兴衰历程:见提纲 专题二古代中国的科学技术与文学艺术 一、科技成就

高中历史必修三试题及答案

新人教版高中历史必修三试题及答案 一、选择题(本大题共25小题,每题2分,共50分) 1.某人到青岛崂山旅游,看到岩石上刻有老子的《道德经》。石刻上会出现的内容是A.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏 B.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 C.己所不欲,勿施于人 D.人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何? 2.秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”,两者共同的根本着眼点是A.压制知识分子 B.区别对待古代文化 C.完善法治机制 D.加强君主专制统治 3.顾炎武、黄宗羲、王夫之对君主专制的批判反映出 ①封建专制制度的腐朽②知识分子对国家、民族的责任感 ③商品经济的发展④资产阶级民主革命思想的产生 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③④ 4.文艺复兴时期许多美术作品,一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息,充满生机和活力。主要是由于A.绘画技术的发展 B.绘画内容的改变 C.人文主义的影响 D.宗教束缚的削弱 5.洛克在《政府论》中说:“当立法者们图谋破坏人民的财产或贬低他们的地位,使其处于权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态,人民就无须再予以服从,而只能寻求上帝给与他们的抵抗强暴的共同庇护。”上述材料体现的主要思想是 A.三权分立 B.主权在民 C.民主共和 D.君主立宪 6.人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有①打电话拜年②乘公共汽车上班③在日光灯下读书④网上聊天 A.①③④B.①②③ C.①②④ D.②③④ 7.在中国率先举起社会主义旗帜的著名学者写了下列哪篇文章 A.《法俄革命之比较》 B.《敬告青年》 C.《狂人日记》 D.《文学改良刍议》8.中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在 A.过渡时期 B.十年探索时期 C.“文革”十年时期 D.改革开放时期 9.近代文学艺术不同派别的发展变化,从根本上反映了 A.政治经济生活的变化 B.作家的天赋和个人的努力 C.不同的阶级利益 D.不同的地域特点10.假如你生活在19世纪20年代的英国,你可以 A.去西班牙观赏毕加索的画展 B.去德意志欣赏贝多芬的作品音乐会 C.通过电视观看奥运会的比赛 D.去电影院看奥斯卡金像奖获奖电影 11. 人类文明发展的今天,面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧等并存问题。早在1988年, 世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上就发表宣言称:“如果人类要在21世纪生存下去,必须退回2540年,去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指 A.“兼爱”和“尚贤” B.“仁”和“德治” C.“克己复礼” D.“有教无类” 12.儒家思想曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇,这主要是挖掘和改造了儒家思想中的A.富于人文精神的政治观 B.主张渐进改良的历史观 C.躬行有教无类的教育观 D.强调贵贱有序的阶级观 13.齐景公向孔子请教如何为政,孔子说:“国君要像国君的样子,臣子要像臣子的样子,父亲要像父亲的样子,儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说:“对呀,要不这样,即使有很多粮食,我还能吃得着吗?”这说明孔子提倡 A.仁者爱人,理解和体贴他人 B.克已复礼,人们应贵贱有序 C.政在爱民,国君要严于律已 D.忠孝有道,人际关系要和谐 14.1964年10月16日,《人民日报》的头版新闻可能是 A.中国第一颗原子弹爆炸成功 B.人造地球卫星东方红1号发射成功 C.毛泽东正式提出“双百”方针 D.杂交水稻南优二号首次培育成功 15.一人生活在明朝时,下列有关他的说法有可能发生的是

高中历史必修三第11、10课练习题答案解析

高中历史必修三 第12课第10课第11课选择题练习答案附解析 第12课 1.达尔文的进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看成是绝对和神圣的,主要原因是进化论( ) A.是时代进步的综合产物 B.说明了生物物种是进化而来的,生物现存的物种具有共同的原始起源 C.打破了上帝造人的神话 D.改变了人对生物界和人类在生物界中地位的看法 [解析] 进化论认为生物物种是进化而来的,经历了由简单到复杂的发展过程。现存物种有共同的原始起源,否定了动物和人类之间的区别是绝对和神圣的。[答案] B 2. 19世纪30年代,达尔文在环球考察中发现,不同品种的动物整体形态相似,属于相近的物种,但各具特点,距离越远,差异越明显。由此他认为生物进化的机制是( ) A.主动选择B.人工选择C.被动选择D.自然选择 [解析]达尔文进化论的基本观点:生物现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果。那些被自然选择了的微小的有利变异,通过世世代代的传递,逐步积累为显著的变异,从而形成新生物种,距离越远,差异越明显。故选D。 3.受中世纪神学束缚最大的学科是A、天文学B、生物学C、地理学D、物理学 解析:封建神学宣扬上帝创造人、动植物及世界万物,严重束缚了生物学的发展。 4.下列不属于基督教神学观点的为 A、上帝创造了世界上的一切,包括光、日月星辰、陆地、植物 B、人类的始祖亚当和夏娃都是上帝创造的 C、生物竞争和自然选择是生物界的普遍规律 D、动物、植物物种是无联系的、偶然的、神造的、不变的东西 解析:达尔文生物进化论的观点。 5.在生物学中,首次将“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去的是 A、能量守恒定律 B、神创说 C、细胞学说 D、生物进化论 解析:选项A和B不是生物学。生物进化论否定了上帝创造创造人、动植物的说法,指出生物是进化来的。 6.生物进化论对下列哪个国家的民族解放运动产生了巨大的影响 A、法国 B、日本 C、中国 D、英国 解析:中国维新派代表人物严复在译著《天演论》中,严复以“物竞天择”、“适者生存”的生物进化理论阐发其救亡图存的观点,提倡鼓民力、开民智、新民德、自强自立、号召救亡图存。

高中历史必修三专题一试题

高二历史1 必修三专题一练习 班级姓名学号布置日期成绩 一、选择题(每题 3 分, 25 题,计 75 分) 1、春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团” ,“劳苦大众的行动帮会” ,“拥有无限同情心与向上 心的文化人的学派” 。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A .儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒 2、孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系,墨子主张“兼爱” 、“非攻”,孟子主张 “政在得民” ,这些主张所反映出的社会背景是 A .社会的长期动荡不安 B .百家争鸣的趋同现象 C.奴隶制开始崩溃D.封建经济的发展壮大 3、下列孔子的教育思想和成就中,对我国古代文化教育事业贡献最大的是 A .“有教无类”的办学思想 B .“因材施教”的教学方法 C.“知之为知之”的学习态度D.“温故知新”的学习方法 4、某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,“ The river can carry a boat , yet, it can turn the boat over as well ”,这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作?这位学生正 确的回答是 A . Li Er B. Zhuang Zhou C. Meng Ke D. Xun kuang 5、《史记·曹相国世家》曰:“参代何为汉相国,举事无所变更,一遵萧何约束。”此语 体现了汉初遵循的诸子思想是 A .儒家思想 B .道家思想C.墨家思想D.法家思想 6、汉代儒学与先秦儒学的关系是 A .完全更新 B .因循守旧C.继承与发展D.形式上的变化 7、“三教合归儒”的三教是指 ①佛教②基督教③伊斯兰教④道教⑤儒学 A .①④⑤ B .①②③C.①②④D.②③④ 8、董仲舒对儒学内容的发展在于 ①限制君主暴政②大一统③“天人感应”④“君权神授” A .①②③ B .②③④C.①②③④D.①③④ 9、下列儒家思想的主要观点,在今天还可取的是①“己所不欲,勿施于人”②“爱人 者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”③“君权神授” “天人合一”④“亲吾之父,以及人之父,以及天下人之父”⑤“宇宙便是吾心”“心外无物” A.①②⑤B.①②④C.②③④D.①③⑤ 10、两宋时理学的集大成者是 A .程颢 B .程颐C.朱熹D.王阳明 11、朱熹提出了“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要指 A .天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D .“天人感应”理论12、 朱熹和王阳明对“天理”进行了不同的阐述,两者共同的本质意图是

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高中历史必修三第一单元测试题时间: 90 分钟满分: 100 分 一、(每小1.西方学者,公元前2 分,共 48 分) 6—公元前 3 世是人文明的“ 心代”( Axial Age),“人 意” 首次醒,理性思所造的精神文化决定着其后民族的文化走向。在当的中国,最具典型意的象【】 A.子并立,百家争B.以法教,焚坑儒 C.黜百家,独尊儒D.崇儒尚佛,兼收并蓄 2.春秋国期学派林立,学点异彩呈,然“天下一致而百,同而殊途”。子百家关注的共同点是【】 A.人与自然的和B.关注社会C.人与社会的和D.关注人的价3.思想家在世往往是孤独和寂寞的,据《史?孔子世家》,周游列国推自己思想 并“知其不可而之”的孔子受到了多同代人的嘲笑和刺,如“四体不勤,五谷 不分??自腰以下不及禹三寸。累累若家之狗”等。致扎子如此尬局的主要原因是 【】 A .他的宣方式不得法B.他的主不符合当侯争霸的需要 C.他的思想不利于治固治D.他的思想念相旧保守 4.“《礼》者,法之大分,之也??隆礼至法国有常,尚使能民知方??”“君人者隆礼尊而王,重 法民而霸??”下列点中与材料中所体的主符合同一思 想家的是【】 A.犬之声相,民至老死不相往来 B.民,社稷次之,君 C.君者舟也,庶人者水也。水舟,水覆舟 D.利用大臣,以的威来震臣民 5.“天下之人皆不相,不弱,众不劫寡,富不侮,不敖,不欺愚。凡天下 怨恨,可使毋起者,以相生也”。以上言出自【】 A.孔子B.墨子C.孟子D.老子 6.儒家典著作之一《尚》中最早提到“民主”一,:“天惟求民主,乃大降 于成。”含暴君夏桀残民以逞;不配做民之主,推翻夏桀的成才是民主。此理解 不正确的是【】 A.文中的“民主”,即作民之主,与君主同 B.肯定了成革命是推翻暴虐之政的正 C.明早期儒家已有“天人感”思想 D.“主在民”,人民有推翻治者 7.“万乘之主,千乘之君,所以制天下而征侯者,以其威也。”下列各中,与一政 治思想属于同一学派的是【】 A. “天地之人,众人之中王本” B.“不期修古,不法常可” C.“从道不从君,从不从父” D.“有力者疾以助人,有者勉以分人”8.右《三教》。此佛、道、儒三教的始人迦牟尼、老子、孔子三人于一

人教版高中历史必修三练习宋明理学练习题

高中历史必修三第三课练习题 一、选择题 1.下列关于宋明理学的评述,正确的是 ①理学是以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想形成的 ②南宋的朱熹是理学发展的集大成者 ③陆九渊、王阳明创立“心学”使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变 ④理学和心学成为明清两代的官方哲学 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 2.儒家思想在中国的发展演变按时间顺序排列正确的是 ①仁者爱仁②存天理,灭人欲③天人感应④民贵君轻 A.①②③④ B.①④③② C.①②④③ D.①③②④ 3.儒家主张父为子隐,子为父隐,于是律许容隐,不要求子孙作证,更不许告祖父母、父母,告者绞。这反映了古代中国法律 A.外儒内法的特点 B.以礼入法的特点 C.刑礼结合的特点 D.注重人事的特点 4.清朝乾隆年间的状元秦间在游杭州西湖时,走到岳王庙岳飞墓前,因自己姓秦,惭愧的写下了“人从宋后羞名桧,我到坟前愧姓秦”墓联。这反映当时社会的主流思想是 A 道学 B 佛学 C理学 D 民族主义 5.中国服饰在不同历史时期特征各异,如商的“威严庄重”,周的“秩序井然”,战国的“清新”,汉的“凝重”,还有六朝的“清瘦”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,明的“敦厚繁丽”,清的“纤巧”。这说明服饰体现了

A、生产方式的不同 B、生活方式的不同 C、自然环境的不同 D、社会风尚的不同 6.人名中蕴含着时代观念和人生追求。某部正史中多次出现焦守节、李克让、陈从信、赵安仁、钱端礼、张忠恕等人名。据此我们可以推测,该时期主流价值观是: A.佛学 B.法学 C.道学 D.理学 7.近来有学者将古代中国主流思想的演变历程归纳为仁者爱人、地狱天堂、三教合一、性理之学四个主题。其中“三教合一”大致始于: A.春秋战国 B.秦汉时期 C.东汉以后 D.两宋时期 8.理学对先秦儒学的继承主要表现在吸取其: A.仁政思想 B.伦理道德 C.性恶论 D.唯物思想 9.南宋朱熹是理学的集大成者,他把天理和人性有机地统一起来,提出“存天理,灭人欲”,以此达到人生的最高境界。朱熹这一理论的实质是 A.加强文化专制主义 B.巩固儒家正统地位 C.维护封建伦理道德 D.实行八股取士制度 10.西方中世纪的天主教和中国宋明时期的“理”学,两者最大的共同点是 A.相信神的力量 B.约束人类欲望的无度膨胀 C.宗教信仰 D.今天都被人们所抛弃 11.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。其上联的“朱子高于孔子”的本义是人的眼珠子在位置上比鼻孔高,其喻意的最佳解释

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