随机事件及其运算

随机事件及其运算
随机事件及其运算

第一章随机事件与概率

一、教材说明

本章内容包括:样本空间、随机事件及其运算,概率的定义及其确定方法(频率方法、古典方法、几何方法及主观方法),概率的性质、条件概率的定义及三大公式,以及随机事件独立性的概念及相关概率计算。随机事件、概率的定义和性质是基础,概率的计算是基本内容,条件概率及事件独立性是深化。

1.教学目的与教学要求

本章的教学目的是:

(1)使学生了解样本空间的概念,理解随机事件的概念,熟练掌握事件之间的关系和运算;

(2)使学生掌握条件概率的三大公式并用这些公式进行相关概率计算;

(3)使学生理解条件概率及独立性的概念并进行相关概率计算。

本章的教学要求是:

(1)理解样本空间、随机事件、古典概率、几何概率、频率概率、主观概率、条件概率及事件独立性的概念;

(2)熟练掌握事件之间的关系和运算,利用概率的性质及条件概率三大公式等求一般概率、条件概率以及独立情形下概率的问题;

(3)掌握有关概率、条件概率及独立情形下的概率不等式的证明及相关结论的推导。

2.本章的重点与难点

本章的重点、难点是概率、条件概率的概念及加法公式、乘法公式,全概率公式、贝叶斯公式及事件独立性的概念。

二、教学内容

本章共分随机事件及其运算、概率的定义及其确定方法、概率的性质、条件概率、独立性等5节来讲述本章的基本内容。

1.1随机事件及其运算

本节包括随机现象、样本空间、随机事件、随机变量、事件间的关系、事件运算、事件域等内容,简要介绍上述内容的概念及事件间的基本运算。

自然界里有两类不同性质的现象。有一类现象,在一定条件下必然发生:如

自由落体,1000C 时水沸腾等这类现象称为确定性事件或必然现象。另一类现象,在一定条件下,可能发生也不可能不发生,其结果具有偶然性,这类具有偶然性的现象称为随机现象。

概率论与数理统计就是研究随机现象统计规律的一门数学学科。

概率统计的理论和方法应用十分广泛,目前已经涉及几乎所有的科学技术领域及国民经济的各个部门,在经济管理预测、决策、投资、保险等领域发挥重要的作用。特别是统计专业的这门课是本专业的一门基础课。

1.1.1 随机现象

1.定义 在一定条件下,并不总是出现相同结果的现象称为随机现象。 例(1)抛一枚硬币,有可能正面朝上,也有可能反面朝上;

(2)掷一颗骰子,出现的点数;

(3)一天内进入某超市的顾客数;

(4)某种型号电视机的寿命;

(5)测量某物理量(长度、直径等)的误差。

随机现象到处可见。

2.特点:结果不止一个;哪一个结果出现事先不知道。

3.随机试验:在相同条件下可以重复的随机现象。对随机现象的大量的重复观察,它具有以下特征:重复性、明确性、随机性。我们就是通过随机试验来研究随机现象的。

1.1.2 样本空间

1.样本空间是随机现象的一切可能结果组成的集合,记为

}{ω=Ω

其中,ω表示基本结果,称为样本点。

(1)执一枚硬币的样本空间为:},{211ωω=Ω;

两枚呢?两枚均匀的硬币的样本的样本空间Ω由以下四个基本结果组成,

1ω=(正,正)

,2ω=(正,反),3ω=(反,正),4ω=(反,反),则 A=“至少出现一个正面”={123,,ωωω};B=“最多出现一个正面”={234,,ωωω};C=“恰好出现一个正面”={23,ωω};D=“出现两面相同”={14,ωω}。

(2)执一颗质体均匀的骰子的样本空间为:

}6,5,4,3,2,1{},,,,,{6543212==Ωωωωωωω;两颗呢?

这时基本结果可以用一个数对(x,y )表示,其中x 表示第一颗骰子出现的点数,y 表示第二颗骰子的点数,则其基本空间是

Ω1={(x,y):x,y=1,2,3,4,5,6},共有36个结果。则事件

A 1=“点数之和等于2”={(1,1)},

B 1=“点数之和等于5”={(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)}

C 1=“点数之和超过9”={(4,6),(5,5),(5,6),(6,4),(6,5),(6,6)}

D 1=“点数之和不小于4也不超过6”={(1,3),(1,4),(1,5),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),(5,1)}。

(3)一天内进入某超市的顾客数的样本空间为:

},10,,500,,5,4,3,2,1,0{},,,,{532103 ==Ωωωωω;为什么这样处理?

(4)某种型号电视机的寿命样本空间为:}0,{4≥=Ωt t ;

(5)测量误差的样本空间为:},{5+∞<<-∞=Ωx x 。

2.离散样本空间和连续样本空间。

样本空间分类:有限和无限;无限又可以分为可列与不可列

有限与可列分为一类,称为离散样本空间;无限不可列属于另一类——连续样本空间。

1.1.3 随机事件

1.定义 随机现象的某些样本点组成的集合。

随机现象的某些基本结果组成的集合称为随机事件,简称事件,常用大写字母A 、B 、C …来表示事件。A=“出现奇数点”,A={1,3,5}等。

事件具有以下特征:

(1)任一事件A 是相应样本空间Ω的一个子集。

(2)事件A 发生当且仅当A 中某一结果发生,或者说,当ω1(∈A )发生,则说世事件A 发生,当ω2(∈A ) 发生,则说A 不发生。

(3)事件A 的表示可用集合,也可以用语言,但要使大家明白。

2.维恩图 事件的集合表示。

基本事件

复合事件

必然事件

不可能事件

3.例掷一颗骰子的样本空间为:{1,2,3,4,5,6}

Ω=。

事件A=“出现1点”,它由Ω的单个样本点“1”组成。

事件B=“出现偶数点”,它由三个样本点“2,4,6”组成。

事件C=“出现的点数大于6”,Ω中的任意样本点都不在C中,所以C是空集,即不

可能事件?。

事件D=“出现的点数不超过7”,Ω中的任意样本点都在D中,所以D是必然事件Ω。

样本空间与集合的关系,对应关系

1.1.4 随机变量

1.定义用来表示随机现象结果的变量称为随机变量,常用大写字母

ξηζ 等表示。很多随机事件都可以用X Y Z 等表示,也有的用希腊字母,,,

,,,

随机变量来表达。

2.例(1)掷一颗骰子,出现的点数是一个随机变量;

(2)掷两颗骰子,出现的点数之和也是是一个随机变量;

(3)检查10件产品,其中不合格产品数X是一个随机变量,表示

(4)电视机的寿命T是一个随机变量。此外射击次数、候车时间、购买某种股票的收益率等都是随即变量。

取值情况:有限、无限可列——离散型随机变量;

剩下的——非离散型随机变量(主要研究连续型随机变量)有了随机变量,我们就可以用随机变量来表达随机事件,才可以用数学方法(分析方法)来研究随机性问题。

随机事件的三种表达形式:集合,语言描述,随机变量。

1.1.5 事件之间的关系

为以后的概率计算化繁为简,需要研究事件间的关系与事件的运算规则,这里先研究事件的关系,它与集合的运算有着相同之处。

事件之间的关系有:

一、包含关系

(1)事件的包含设在同一个试验里有两个事件A,B,若事件A中任一基本结果必在B中,则称A包含于事件B或B包含A,记为A?B,B?A。

此时若A发生则必导致B发生。如A=“出现4点”,B=“出现偶数点”

显然对于任意一个事件A有Ω?A?Φ

二、相等关系

事件的相等设在同一个试验里有两个事件A 与B,,若AB且BA,则称事件A与B是相等的,记为A=B。这时A与B必然包含相同的基本事件。

A = B?A?B而且B?A.

如掷两颗色子,观察它们出现的点数(x,y),设A=“x+y=奇数”,B=“x与y的奇偶性不同”,则A=B.

三、互不相容关系

(3)事件的互不相容(互斥)设在同一个试验里,若两个事件A与B没有相同的基本结果,则称事件A与B互不相容,这时事件A与B不可能同时发生。

如A=“出现点数为偶数”,B=“出现3点或5点”,则A与B互不相容。

同样可以推广到多个事件的互不相容性,若在一个试验里有几个事件

A

1,A

2

,…,A

n

,若其中任意两个事件都是互不相容的,则称这n个事件是互不

相容的。

各种关系的维恩图表示。

1.1.6 事件运算

1.事件运算:

一、事件A 与B 的并(和),记为:A B

“由事件A 与B 中所有样本点(相同的只计入一次)组成的新事件”“ 事件A 与B 中至少有一个发生”“ A 或B ”

举例

且:A B A ? ,A B B ? ;当A B ?时,?A B =

A A Φ= ,A Ω=Ω ;

12n A A A 表示12,,,n A A A 中至少有一个发生。

1n i i A = 称为有限并,1i

i A +∞

= 称为可列并 二、事件A 与B 的交,记为:A B 或AB

“由事件A 与B 中公共样本点组成的新事件”“ 事件A 与B 中同时发生”“ A 且B ”

举例

且:A B A ? ,A B B ? ;当A B ?时,?A B =

A Φ=Φ ,A A Ω= ;

12n A A A 表示12,,,n A A A 全部发生。

若A 与B 互不相容(互斥),则A B =Φ ;反之,亦然。

1n i i A = 称为有限交,1

i

i A +∞= 称为可列交。 三、事件A 与B 的差,记为:A B -

“由事件A 中但不在B 中的样本点组成的新事件”“ 事件A 发生而B 中不发生”“ A 非B ”

举例:如A={1,3,5},B={1,2,3},则A -B={5},而B -A ={2}。一般情况下A B A AB -=-这是在以后计算概率时常遇到的公式之一。

将A B 表示为互不相容事件的和:()()A B A AB B A B AB =-=- 等。

若X 为随机变量,则有:

{}{}{}X a X a X a ==≤-<

{}{}{}a X b X b X a <≤=≤-≤

四、对立事件

设A 为试验里的事件,则由不在A 中的一切结果组成的事件称为A 的对立事件,记为A ,A 就是“A 不发生”。

如 A=“出现偶数点”,则A =“出现奇数点”。 对立事件是相互的,A =A,Φ=Ω,Ω=Φ。

举例:

对立与互不相容的区别与联系,比较

举例:

设A ,B ,C 是某个试验中的三个事件,则

(1)事件“A 与B 发生,C 不发生”可以表示为ABC 。

(2)事件“A ,B ,C 中至少有一个发生”可以表示为A B C

(3)事件“A ,B ,C 中至少有两个发生” 可以表示为AB BC AC

(4)事件“A ,B ,C 中恰好有两个发生” 可以表示为ABC ABC ABC .

(5) 事件“A ,B ,C 中有不多于一个事件发生”可以表示

ABC ABC ABC ABC

(6)事件“A ,B ,C 中至少有一个发生的对立事件”是A B C A B C = 。

2.事件的运算性质:

(1)交换律:

A B B

A = ,A

B B A = ; (2)结合律:

()()A B C A B C =

,()()A B C A B C = ;

(3)分配律:

()()()A B C A C B C = ,()()()A B C A C B C = ; (4)对偶律(德莫根公式):

,A B A B A B A B

== 。 证明:

1212n n A A A A A A ?=? 或者1

1n n i i i i A A === 、11i i i i A A +∞+∞

===

1212n n A A A A A A ?=? 或者11n n i i i i A A === 、11

i i i i A A +∞+∞===

完备事件组(或者称为样本空间的一个分割)

把样本空间Ω分成n 个事件1B ,2B ,… ,n B ,假如

(1)P(i B )>0,i=1,2, …,n ; (2) 1B ,2B ,… ,n B 互不相容,;(3)1n

i i B ==Ω 。

则称事件组1B ,2B ,… ,n B 为Ω上的一个完备事件组。(Ω最简单的分割是B 和B )

比较:

给出事件域的概念,目的是为下一节定义事件的概率作准备。

“事件域”—— 样本空间中某些子集组成的集合类,记为:F

可测集合才能定义概率,为此有以下的准备

F 应该包括:,,,A A ΦΩ以及相关事件的各种运算(并,交,差、对立),在运算之下应该具有封闭性

交的运算可以通过并与对立来实现(狄摩根对偶律)

差的运算可以通过对立事件与交来实现(A B A AB AB -=-=)

所以,对立事件与并的运算就可以解决任何问题

1.定义 设Ω为一样本空间, F 为Ω的某些子集组成的集合,如果F 满足:

(1);Ω∈F

(2)若A ∈F ,则A ∈F ;

(3)若n A ∈F ,1,2,,n = 则1n n A +∞

=∈ F 。

则称F 为一事件域或σ-代数。

在概率论中,又称(,)ΩF 为可测空间。

2.常见事件域

例 常见事件域:

{}

112(,),,,;A A σωω==?ΩF 212(,,)n σωωω= F ;

312(,,,)n σωωω= F ;

(,)Ω=-∞+∞,取基本集合类

4{(,);}x x =-∞-∞<<+∞F 为全体半直线组成的类

利用事件类的要求,首先把左闭右开的扩展近来

[,)(,)(,)a b b a =-∞--∞

然后再把闭区间、单点集、左开右闭、开区间扩展近来

11[,],n a b a b n +∞

=??=+???

? ,{}[,][,)b a b a b =- (,][,]{}a b a b a =-,(,)[,){}a b a b a =- 最后用(有限或可列个)并运算和交运算把实数中一切有限集、可列集、开集、闭集都扩展近来。这就是人们希望得到的:

3.波雷尔事件域: ((,),)x x σ=-∞∈?F 。

随机事件及其运算

第一章随机事件与概率 一、教材说明 本章内容包括:样本空间、随机事件及其运算,概率的定义及其确定方法(频率方法、古典方法、几何方法及主观方法),概率的性质、条件概率的定义及三大公式,以及随机事件独立性的概念及相关概率计算。随机事件、概率的定义和性质是基础,概率的计算是基本内容,条件概率及事件独立性是深化。 1.教学目的与教学要求 本章的教学目的是: (1)使学生了解样本空间的概念,理解随机事件的概念,熟练掌握事件之间的关系和运算; (2)使学生掌握条件概率的三大公式并用这些公式进行相关概率计算; (3)使学生理解条件概率及独立性的概念并进行相关概率计算。 本章的教学要求是: (1)理解样本空间、随机事件、古典概率、几何概率、频率概率、主观概率、条件概率及事件独立性的概念; (2)熟练掌握事件之间的关系和运算,利用概率的性质及条件概率三大公式等求一般概率、条件概率以及独立情形下概率的问题; (3)掌握有关概率、条件概率及独立情形下的概率不等式的证明及相关结论的推导。 2.本章的重点与难点 本章的重点、难点是概率、条件概率的概念及加法公式、乘法公式,全概率公式、贝叶斯公式及事件独立性的概念。 二、教学内容 本章共分随机事件及其运算、概率的定义及其确定方法、概率的性质、条件概率、独立性等5节来讲述本章的基本内容。 1.1随机事件及其运算 本节包括随机现象、样本空间、随机事件、随机变量、事件间的关系、事件运算、事件域等内容,简要介绍上述内容的概念及事件间的基本运算。 自然界里有两类不同性质的现象。有一类现象,在一定条件下必然发生:如

自由落体,1000C 时水沸腾等这类现象称为确定性事件或必然现象。另一类现象,在一定条件下,可能发生也不可能不发生,其结果具有偶然性,这类具有偶然性的现象称为随机现象。 概率论与数理统计就是研究随机现象统计规律的一门数学学科。 概率统计的理论和方法应用十分广泛,目前已经涉及几乎所有的科学技术领域及国民经济的各个部门,在经济管理预测、决策、投资、保险等领域发挥重要的作用。特别是统计专业的这门课是本专业的一门基础课。 1.1.1 随机现象 1.定义 在一定条件下,并不总是出现相同结果的现象称为随机现象。 例(1)抛一枚硬币,有可能正面朝上,也有可能反面朝上; (2)掷一颗骰子,出现的点数; (3)一天内进入某超市的顾客数; (4)某种型号电视机的寿命; (5)测量某物理量(长度、直径等)的误差。 随机现象到处可见。 2.特点:结果不止一个;哪一个结果出现事先不知道。 3.随机试验:在相同条件下可以重复的随机现象。对随机现象的大量的重复观察,它具有以下特征:重复性、明确性、随机性。我们就是通过随机试验来研究随机现象的。 1.1.2 样本空间 1.样本空间是随机现象的一切可能结果组成的集合,记为 }{ω=Ω 其中,ω表示基本结果,称为样本点。 (1)执一枚硬币的样本空间为:},{211ωω=Ω; 两枚呢?两枚均匀的硬币的样本的样本空间Ω由以下四个基本结果组成, 1ω=(正,正),2ω=(正,反),3ω=(反,正),4ω=(反,反),则 A=“至少出现一个正面”={123,,ωωω};B=“最多出现一个正面”={234,,ωωω};C=“恰好出现一个正面”={23,ωω};D=“出现两面相同”={14,ωω}。 (2)执一颗质体均匀的骰子的样本空间为:

突发事件应急处置22个怎么办

附件: 北京地铁突发事件应急处置22个怎么办 一、有人扬言在地铁内放置爆炸物品、化学危险品怎么办? 1.及时报警,并上报调度指挥中心、站区、分公司生产调度室。 2.当有乘客反映情况时,及时留下乘客信息。 3.对车站区域进行巡查。 4.如发现有嫌疑人尽可能留住,并尽量挽留2名以上证人。 5.公安人员到来后,协助开展工作。 二、车站内发现疑似爆炸物怎么办? 1.将疑似爆炸物品进行隔离、严禁触动,并对其周边区域进行控制。 2.疏散周边乘客,防止围观。 3.及时报警,并上报调度指挥中心、站区、分公司生产调度室。 4.公安人员到来后,协助开展工作。 三、车站内发现有长时间无人认领的包裹怎么办? 1.对发现的包裹严禁移动,安排人员看管。 2.查找包裹主人,疏散周边乘客,防止围观。 3.及时报警,并上报调度指挥中心、站区、分公司生产调度

室。 4.公安人员到来后,协助开展工作。 四、车站内发生爆炸时怎么办? 1.及时报警,拨打999或120急救电话,并上报调度指挥中心、站区、分公司生产调度室。 2.根据现场情况封闭出入口、换乘通道、站厅,申请列车通过。 3.如发现嫌疑人尽可能留住,并尽量挽留2名以上证人。 4.如有人员伤亡,积极协助相关部门进行处置。 五、发现站内有非法标语怎么办? 1.及时报警,并上报调度指挥中心、站区、分公司生产调度室。 2.立即清除或者用遮挡物进行遮挡(有条件的可先拍照保留证据)。 3.公安人员到来后,协助开展工作。 六、发现站内有人散发传单、展示横幅等非法活动的怎么办? 1.及时报警,并上报调度指挥中心、站区、分公司生产调度室。 2.对散发传单、展示横幅人员及时进行劝阻、制止。

突发事件应急处理管理办法(通用版)

( 安全管理 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 突发事件应急处理管理办法(通 用版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process

突发事件应急处理管理办法(通用版) 第一章总则第一条:为了确保公司的经营安全,规范处置突发事件的流程,明确突发事件处置过 程中各部门的责任,加强公司处置突发事件的能力,最大限度的将突发事件给公司带来的影响降到最低,结合公司实际,特制定本管理办法。 第二条:本管理办法称的突发事件是指突然发生的、有别于公司正常经营活动的、可能、将要或已经为公司带来不利影响和损害,需要紧急处置的偶发事件。 第三条:公司对于突发事件的工作实行预防为主、预防与处置并行的原则,区域内各公司必须做好日常预防工作。 第二章突发事件分类及级别第四条:突发事件的类型主要包括但不限于如下: (一)自然灾害:主要包括地震、洪涝、狂风、冰雹等。

(二)事故灾害:主要包括企业的各类安全事故、交通事故、火灾等。 (三)公共卫生事故:主要包括经营场所的卫生事故、员工或其他人员饮食安全、传染病等事故。 (四)媒体事件:主要包括新闻、报刊、广播、电视、网络等媒体可能、将要、或已经对公司的不实产生不利影响的采访或者报道。 (五)其他事件:主要包括员工或者其他个人、单位为实现合法或非法目的,采用非法手段扰乱公司经营等。 第五条根据事故造成的人员伤亡或直接经济损失,结合公司实际情况,将安全事故进行如下分类: (一)一般事故:是指无人员伤亡,或直接经济损失1万元以内的事故; (二)较大事故:是指造成轻伤,或者直接经济损失大于1万元(含1万元)但小于 5万元的事故;

XXX事件处理情况汇报

关于对XXX建筑工地 拖欠农民工工资情况的汇报 2011年10月10日上午,XXX建筑工地工人为追讨工资到我县信访局上访,信访局通知我局接访,我局劳动监察工作人员到信访局了解情况后,告知工人到劳动监察大队填写投诉材料。10时45分左右,我局劳动监察工作人员接待了追讨工资的工人,询问情况后,告知其详细填写投诉书,由于农民工人数较多,要求其按照工种推选代表,由各工种班组长统计拖欠工资人员和数额,后有一代表问要多长时间可以拿到工资,监察人员向其解释,接到投诉书后,劳动监察工作人员会立即按监察程序及时处理。该代表一再要求监察人员答复他工资发放具体时间,监察人员告知:建设单位或工程承包企业应依法向住建局缴纳农民工工资保障金,由工资保障金支付会比较快;如果走劳动监察程序,由于劳动监察执法没有强制权,需要按照相关程序一步步走,最后交由法院强制执行,时间会比较长,工人不等监察人员解释完,就表示不能接受,就带领工人离开了。 根据《XX省人民政府办公厅关于做好贯彻落实省领导批示精神切实解决好拖欠农民工工资工作的紧急通知》要求,因建设单位或工程总承包企业未按照合同约定支付工程款,致使建筑工程承包企业拖欠农民工工资的,由建筑单位或工程总承包企业先行垫付被拖欠的农民工工资;因工程总承包企业违反规定发包、分包给不具备用工主体资格的组织或个人,工程总承包企业必须承担清偿被拖欠农民工工资的责任。 在此次处理农民工追讨工资过程中,在信访局接访的我局人

员与在单位接待人员未能及时沟通,致使两方作出的解释有所差别,造成上访人员再次上访。 在今后的工作中,要注意工作的方式、方法,加强与相关单位的沟通协调,做到依法办事,具体情况具体分析,努力处理好农民工工资问题。 劳动监察大队 2011年10月10日

突发事件应急处理试题及答案

单选题 1、在现代社会,相关信息的及时告知是(D)对大众传媒最重要的传播需求。 A 紧急事件 B 应急事件 C 应急处理 D 突发事件 2、应急响应是在事故发生后立即采取的应急与救援行动,其中包括__A__。 A 信息收集与应急决策 B 应急队伍的建设 C 事故损失评估 D 应急预案的演练 3、下列不属于应急管理中的应急专业人员的是(D ) A 公安 B 海上搜救 C 地震救援 D 新闻媒体从业人员 4、特别重大、重大突发事件应急处置工作结束,或者相关危险因素消除后,现场应急指挥机构予以_B___。 A 保留 B 撤销 C 升级 D 解散 5、建筑施工企业中,(B )是应急救援领导小组的第一负责人。 A 经理 B 企业一把手 C 分管安全生产工作的副经理 D 法定代表人 6、应急预案不包括?C 应急预案包括整体预案、专项预案、现场方案 A 总体预案 B 单项预案 C 特别预案 D 现场预案 7、以下哪一类不属于抢险类应急物资储备?(A) A 基本生活用品 B 通信器材 C 交通工具 D 个人防护装备 8、各地区、各部门要针对各种可能发生的突发事件,完善_B___机制,开展风险分析,做到早发现、早报告、早处置。 A 信息报告 B 预测预警 C 信息发布 D 评估 9、社区应急管理中,应急启动机制的组成部分,不包括(C ) A 预警机制 B 先期处理机制 C 信息披露机制 D 应急联动机制 10、___B_是应急机制的基础,也是整个应急体系的基础。 A 分级响应 B 统一指挥 C 公众动员机制 D 以人为本 11、以下那一项不属于应急机制?A A 调查与协调机制 B 预警与监测机制 C 救援与处置机制 D 善后与恢复机制 12、下列属于社会安全事件的事是(D) A 云南干旱 B 南方雪灾 C 三鹿奶粉事件 D 新疆“4.30”事件 13、根据应急处置需要,对事故现场及相关通道实行交通管制,开设应急救援“__A__”,保证应急救援工作的顺利开展。 A 绿色通道 B 快速通道 C 特殊通道 D 直线通道 14、省级广播电视播出节目全部中断或由中断的危险的情形,属于(B ) A 特别重大突发事件 B 重大突发事件 C 较大突发事件 D 一般突发事件 15、大型活动现场发生突发事件,需要紧急疏散时在场人员要(A )。 A 按顺序迅速撤离现场 B 争先恐后逃跑 C 围观看热闹 D 聚集在一处 16、对于公共场所的基本内涵,我国现行最为规范的是1987年颁布的《公共场所卫生管理条例》,其中第二条明确指出的七类公共场所中,不包含以下哪项:(A) A 家庭汽车 B 理发店 C 公园 D 书店 17、公共场所和大型活动突发事件一旦发生后,公安部门要反应迅速,措施有力,其主要体现不包括(C) A 情况掌握快 B 投入警力快 C 科学应对快 D 采取措施快 18、一般突发公共事件:(A )事件的影响局限在在本地区造成一定范围的突发事件。 A 无人员伤亡,或3人以下重伤,或者直接经济损失10万以上50万以下的, B 人员伤亡一人,或3人以下重伤,或者直接经济损失10万以上50万以下的 C 无人员伤亡,或5人以下重伤,或者直接经济损失10万以上50万以下的, D 无人员伤亡,或3人以下重伤,或者直接经济损失10万以上30万以下的, 19、不属于信息报送的内容的是?(C) A 时间 B 地点 C 全部人物 D 事件的起因 20、以下哪一个不属于应急物资的储备方式?(C)

事故事件处理控制程序

受控状态:发放编号: 事故、事件处理控制程序 2014-01-06 发布2014-01-15 实施

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1.目的 通过环境和职业健康安全事故、事件的调查处理,有效控制事故、事件的扩大,并为持续改进提供依据。 2.范围 本程序适用于公司范围内的事故报告、调查、处理及采取纠正、预防措施的控制。 3.定义 3.1事故:是一种发生人身伤害、健康损害或死亡的事件。 3.2事件:发生或可能发生与工作相关的健康损害或人身伤害(无论严重程度),或者死亡的情况。 4.引用文件 GB/T 19001:2008 《质量管理体系要求》 GJB 9001B-2009 《质量管理体系要求》 GB/T 24001-2004 《环境管理体系要求及使用指南》 GB/T 28001-2011 《职业健康安全管理体系要求》 GB/T 19000-2008 《质量管理体系基础和术语》 5.职责 5.1 总经理负责主持重大事故的调查处理。 5.2 设备部负责事故的报告、处理、统计等工作;负责对已经发生的事故和正在扩大的事态进行控制、报告;配合调查、处理和采取纠正等预防措施。 5.3员工代表参加事故调查处理,依据相关法规实施监督。 6.工作程序 6.1 事故、事件分类 6.1.1事故按照伤害程度分为四类: a)轻伤事故:负伤休息一个工作日以上,尚未构成重伤的事故。 b)重伤事故:按国家有关重伤事故范围的规定执行。 c)死亡事故:一次死亡1人以上3人以下的事故。 d)急性中毒事故:企业由于生产过程中存在有毒物质,在短期内大量侵入人体,使职工立即中断工作并须进行急救的中毒事故。 6.1.2 事件分类(包括因第三者责任造成的事件) a)生产(工艺)事件:因违反工艺操作规程和错误操作等造成物料损失或影响生产运行和停产的事件; b)设备事件:指设备因非正常损坏,造成停机2小时以上和修复费用达200元(不含本数)以上的事件; c)交通事件:凡涉及公司车辆因违反交通规则或由于其它原因,造成车辆损坏、人员伤亡或财产损失的事件;

1.1随机事件及其运算

《概率论与数理统计》课后练习(一) 第一章§1-1随机事件与概率 班级 姓名 学号 成绩 一.填空题(每空0.3分,共计3分) 1.十件产品中有三件次品,每次从中取1件(不放回抽样)直到将三件次品都取出,记录 抽取的次数;则样本空间=Ω____________________。 2.十件产品中三件次品,每次从中取1件(不放回抽样)直到将三件次品都取出,记录抽 取到的正品数;则样本空间=Ω_______________ 。 3. 一口袋中有许多红色、白色、蓝色的乒乓球,在其中任取出4 只,观察它们具有颜色的 种数。则样本空间=Ω______________________。 4. 某学生做了4道习题,以i A 表示事件“他第i 道题做对” )4,3,2,1(=i ,试用i A 表示 下列事件:=A “他至少有一道题做对”=____________________;=B “他恰好有一道题 做对”= ;=C “这4道题他没有都做对”= 或= ;=D “他至少有两道做对”= ; =E “他前两道题都做对,后两道题至少有一道做错”= 或 。 二. 单项选择题(每小题0.5,共计1.5分) 1. 从一批产品中任取5件,事件A 表示“这5件中至少有一件废品”,事件B 表示“这5 件都是合格品”,则AB 表示( )。 )(A 必然事件 )(B 不可能事件 )(C 抽取5件均为合格品 )(D 所抽5件均为废品 2. 以A 表示事件“甲种产品畅销或乙种产品滞销”,则其对立事件A 表示( )。 (A )“甲种产品滞销,乙种产品畅销” (B )“甲、乙两种产品均畅销” (C )“甲种产品滞销” (D )“甲种产品滞销或乙种产品畅销” 3. 对于任意事件A 和B ,则与B B A =+不等价的是( )。 )(A B A ? )(B A B ? )(C φ=B A )(D φ=B A 二.证明题(本题0.5分) 1. 证明:AB A B A B A -==- 作业:一、1,4 二、2

随机事件及其概率教案(精)

<随机事件及其概率>教案 (一)教学目标: 1、知识目标: 使学生掌握必然事件,不可能事件,随机事件的概念及概率的统计定义,并了解实际生活中的随机现象,能用概率的知识初步解释这些现象 2、能力目标: 通过自主探究,动手实践的方法使学生理解相关概念,使学生学会主动探究问题,自主实践,分析问题,总结问题。 3、德育目标: 1.培养学生的辩证唯物主义观点. 2.增强学生的科学意识 (二)教学重点与难点: 重点:理解概率统计定义。 难点:认识频率与概率之间的联系与区别。 (三)教学过程: 一、引入新课: 试验1:扔钥匙,钥匙下落。 试验2:掷色子,数字几朝上。 讨论:下列事件能否发生? (1)“导体通电时,发热”---------------必然发生(2)“抛一石块,下 落”---------------必然发生 (3)“在常温下,铁熔化” -------------不可能发生 (4)“某人射击一次,中靶” -----可能发生也可能不发生(5)“掷一枚硬币,国徽朝上” -----可能发生也可能不发生(6)“在标准大气压下且温度低于0℃时,冰融化” ---不可能发生思考: 1、“结果”是否发生与“一定条件”有无直接关系? 2、按事件发生的结果,事件可以如何来分类? 二、新授: (一)随机事件: 定义1、在一定条件下必然要发生的事件叫必然事件。 定义2、在一定条件下不可能发生的事件叫不可能事件。 定义3、在一定条件下可能发生也可能不发生的事件叫随机事件。 例1、指出下列事件是必然事件,不可能事件,还是随机事件: (1)扬中明年1月1日刮西北风; x (2)当x是实数时,20 (3)手电筒的电池没电,灯泡发亮; (4)一个电影院某天的上座率超过50%。 (5)从分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的10张号签中任取一张,得到4号签。讨论:各举一个你生活或学习中的必然事件、不可能事件、随机事件的例子 做一做:(投币实验)抛掷一枚硬币,观察它落地时哪一面朝上?(两人一组) 1.你的结果和其他同学一致吗?为什么会出现这样的情况? 2.重复试验10次并记录结果(正面朝上的次数)。(一人试验,一人记录)

突发事件应急处理流程

(一)交通事故的处理 1.工作目标: (1)确保苑区道路不受事故影响,无堵塞情形出现; (2)处理程序正确,处置及时,要求当值主管接报后三分钟之内赶往现场。2.工作流程: (1)发现或接报后就近当值迅速赶往现场维护现场秩序; (2)确定有无人员伤亡并疏导好交通秩序; (3)如有伤者视伤情决定是否拨打120救急或送医院; (4)征询双方事主意见可否协商处理; (5)可以协商处理,双方当事人以书面形式确认处理意见后完结; (6)协商不成功,报交警处理; (7)当值人员(队员、领班)将事情经过及处理结果以书面形式记录报办公室备案; (8)如属道路路况不佳所致,应检讨管理原因,是否应增设交通指示牌、减速坡或修改道路死角。 3.注意事项: (1)留下双方当事人,并控制好双方情绪防止打斗或过激; (2)迅速协调人员疏导交通,防止堵塞,并疏散围观人群; (3)如肇事车辆逃逸,应迅速报警并详细了解或记录肇事车牌、车型、颜色等资料; (4)发生人员重伤或死亡类事故应立即报交警,被损坏一方当事人不在现场应设法联系,联系后报交警处理; (5)醉酒肇事宜报交警处理(防止酒醒后不认帐)。 (二)煤气泄漏的处理 1、工作目标: (1)义务消防人员确保3分钟内至现场处理; (2)确保无因处置不当而致煤气爆炸事件发生。 1、工作流程: (1)关总阀(别墅和洋房为楼下花园一侧,公共管道由煤气公司控管); 2)通知消防中心支援,告知煤气公司速至现场专业指引; (3)消防队员及消防车迅速至现场做好战斗准备; (4)封锁现场,设置警戒线,疏散楼内及附近人群;

(5)协助煤气公司人员处置; (6)处理完毕后将事情进行汇总上报,并于大堂或公告栏处公示事故原因;(7)恢复用气。 1、注意事项: (1)现场慎用对讲机、手机等通信工具(现场泄漏中心点30米为半径以内及下风向100米以内应关闭或禁用),规避可能因产生“电火花”而酿成煤气爆炸的一切可能; (2)业主室内煤气泄漏时不能打电话入其屋内,防止爆炸。 (三)业主家中报警器报警的处理 1、工作目标: 接报后当值队员及机动人员需在2分钟内至现场处理; 2.工作流程: (1)判断报警信号发起原因; (2)迅速联系业主查明情况,若属误报,绕场检查后撤离; (3)无法判定(如室内有响动但无人应门铃)室内是否受到不法侵害时应联系业主,视情况决定报110或公安介入处理; (4)可以判定不法侵害正在进行打斗或呼救声时,应果断采取措施制止并报110或派出所; (5)封锁现场及一切可能令疑犯逃跑的路口,如侵害人逃跑应设法留置,如有伤者,应报120。 3.注意事项: (1)接报后,应监控周围流动人员,观察室内情况并组织人员封锁; (2)对屋内出来的人员拦截盘查,身份有疑即留置并报警; (3)联系业主要及时,排除是否为误报(如线路老化、老鼠碰线或老年人不小心碰线); (4)非紧急情况不得入室内或破门而入,即只有在判断不法侵害正在进行(但要

重大事件及紧急事件处理制度

重大事件及紧急事件处理制度 重大事件及紧急事件处理制度作者:佚名 时间:2008-3-22 浏览量:重大事件及紧急事件处理制度 一、重大事件报告制度 为及时妥善处理重大或突发事件,避免和控制事件发生,特制定重大事件报告制度。 .重大或突发事件包括:火灾、电梯困人、爆炸、突发性停电、水浸、盗窃、械斗等破坏行为;刑事案件;业户集体投诉(5家以上);中央空调主机、发电机、高低压电柜、通讯设备等大厦主要设备设施故障;大厦主体结构遭受破坏等。 2.发生重大或突发事件,参与事件处理的组长或当值主管应立即到现场处理,同时尽快口头向管理办主管领导报告,并根据事发情节决定是否报告公安、消防等机构协助处理。 3.参与事件处理的组长在事件处理后立即填写重大事件报告表,于12小时内以书面形式递交管理办主任,详述事件发生的时间、地点、经过,以及事件发生的初步原因和处理经过。 4.重大事件报告表由组长签名后上报。如组长不在而事件紧急时,可由当值主管签名上报。

5.参与事件处理的部门应在事件处理完毕后24小时内填写重大事件总结表上报管理办主任,如实汇报事件的详细处理过程及结果,找出事件发生的主要原因,提出避免类似情况发生的预防措施。 二、紧急事件处理程序 1.突发事件的处理程序 (1)凡遇突发事件(指凶杀、抢动、盗窃、勒索、打架、闹事、伤亡或重大纠纷等),必须保持冷静,立即采取措施,并报告当值组长。 (2)简要说明事发的地点、性质、人数、特征及损失价值。(3)驱散无关人员,保护好现场,留意现场周围的情况。(4)查看本部各类记录、出入登记和电视录像,检查有无可疑情况和人员。 (5)对勒索、打架事件,监控中心应密切注意事发现场的情况变化。 (6)对纠纷事件应及时了解具体原因,积极协调,劝阻争吵,平息事态。 (7)对伤亡事件应做好现场保护和通知抢救工作;对明确已死亡的,应报派出所调查处理并通知殡仪馆。 (8)对涉及刑事及重大责任事故或因治安、刑事案件引致的伤亡事故,应立即报告公安机关并由保安组组长协助调查处理。

突发事件应急处理工作流程

突发事件应急处理工作流程 1.0.0目的 本流程明确了营业现场突发事件的基本处理程序及相关要求,确保加强预警机制,以便商场管理人员能及时、有效地对突发事件进行处理。 2.0.0适用范围 适用于各商场。 3.0.0工作原则 3.1.0保障顾客及员工人身安全为第一的原则; 3.2.0保障顾客权益不受侵害; 3.3.0保障公司利益不受侵害; 3.4.0保障稳定商场正常的经营秩序; 3.5.0态度谦和,处理快速; 3.6.0避免事态扩大化,将不利影响减少到最低。 4.0.0相关文件 4.1.0《专柜手册》 4.2.0《国家相关法律法规》 4.3.0《营运部个人绩效量化考核标准》 4.4.0《物业部个人绩效量化考核标准》 4.5.0《保安部个人绩效量化考核标准》 5.0.0职责 5.1.0分店店长为应急事件处理分店最高指挥者及第一责任人。 5.2.0商场各职能部门负责对现场相关突发事件的处理,并对突发事件的处理结果负相关责任。 5.3.0分店应成立突发事件处理小组,如有突发事件,以店长为首,其余小组成员都应到场参与事故处理。5.4.0突发事件处理小姐,由店长为最高指挥,营运、物业、保安、人力行政部负责人为小组成员,人力行政部 同时作为事件处理的督促部门。 5.5.0发生突发事件后,应第一时间逐级向上级领导汇报(发现人→部门负责人/店长→总部相关职能部门),并 同时进入紧急应急处理程序。 5.6.0分店应不定期组织应急小组成员学习并演练突发事件的处理程序,提高应变及处理能力。 6.0.0处理流程

6.1.0顾客损坏商品物品 6.1.1若损坏的物品是属于商场(专柜)自身原因造成的,其相关损失由商场(专柜)承担。同时导购员应向顾 客道歉,表示将做改进,以避免同类事件的再次发生。属商场(专柜)原因的因素包括: a) 专柜卖场内的通道设置不合理而造成的损坏(如通道狭窄,占道摆放); b) 专柜的商品摆放存在隐患而造成的损坏(如超出货架摆放、货架固定不稳等); c) 易碎商品没有设置醒目文字提示;构造复杂特别特别的工艺品,,导购员没有为顾客示范操作或提示而造 成的损坏; d) 营业时间专柜无人看管而发生的商品损坏; e) 顾客携带小孩时,导购员没有提醒顾客及监管好小孩,以至小孩不慎损坏商品(如小孩子拿笔在沙发上乱 画,小孩子出于好奇触摸碰碎商品等); f) 顾客受到导购员误导而造成的商品损坏; g) 商品本身存在质量问题或安全隐患。 6.1.2若损坏物品原因属顾客不慎造成的,应要求顾客对物品损失进行赔偿。事件发生后,可以先引导顾客到办 公室,由管理人员进行处理,且在整个处理过程中,要求语气温和婉转,避免与顾客在现场发生争执。当赔偿金额无法达成一致或损坏的物品较为贵重时,管理人员可与专柜负责人协商,对损失金额酌情处理。 当客人拒绝赔偿时,可要求有关执法部门协助处理。 6.1.3若顾客损坏物品金额高于保险最低免赔金额时,应保护好现场并立即与保险公司联系,可从保险公司得到 部门赔偿金。 6.2.0顾客在商场丢失物品 6.2.1对顾客进行安慰,同时通知保安部协助共同处理; 6.2.2向顾客了解事件的基本情况,并根据顾客提供的相关线索,帮助其进行仔细的搜寻; 6.2.3如寻找暂无结果,可叫顾客留下联系方式,以便若日后找回物品时通知顾客前来领取。如顾客丢失的物品 较为贵重,且顾客对商场进行指责或其他影响商场形象、声誉的行为举止时,可征询顾客意见是否需要报警处理或代为报警处理; 6.2.4最后营运部负责相关事件处理人员应在交接班本上做详尽记录,并跟踪处理。 6.3.0顾客在营业现场受伤 6.3.1当顾客在营业现场受伤时,首先应对顾客的伤情做紧急处理。简单的小伤可利用商场急救箱中药品进行消 毒、包扎等护理; 6.3.2当顾客伤情比较严重且商场人员无法进行处理时,应及时联系顾客家属、急救车协助将其送往医院救治; 遇到晕倒的患者,切忌不要随意搬动其身体,可在现场寻找了解基本急救措施的人员协助处理并及时处理

专题15 专项训练卷(五)随机事件的概率计算问题(原卷版)-高一数学下册新考向多视角同步训练

2020-2021学年人教版高一数学下册新考向多视角同步训练专项训练卷(五)随机事件的概率计算问题 试卷满分:150分考试时长:120分钟 注意事项: 1.本试题满分150分,考试时间为120分钟. 2.答卷前务必将姓名和准考证号填涂在答题纸上. 3.使用答题纸时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,要字迹工整,笔迹清晰.超出答题区书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效. 一、单选题(本大题共8小题,共40.0分) 1.(2021·辽宁高三其他模拟(文))随着高中新课程改革的不断深入,数学高考试题的命题形式正在发生着变化,哈市某省示范性高中在数学试卷中加入了多项选择题.每道多项选择题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.某同学遇到一道不会做的多选题,他只想选两个或三个选项,若答案恰为三个选项时,该同学做对此道题目的概率为() A. 1 15 B. 1 11 C. 1 10 D. 1 4 2.(2021·全国高三专题练习(文))对于新型冠状病毒肺炎,目前没有特异治疗方法.只能严格落实常态化防控要求,落实隔离防控措施,全力做好疫情防控工作.已知甲通过核酸检测确诊为呈“阳性”,经过追踪发现甲有乙,丙,丁,戊四位密切接触者,现把这四个人平均分成二组,分别送到两个医院进行隔离观察,则乙,丙两人被分到同一个医院的概率为() A.1 6 B. 1 4 C. 1 3 D. 1 2 3.(2020·广东中山市·高二期末)五一放假,甲、乙、丙去厦门旅游的概率分别是1 3 、 1 4 、 1 5 ,假定三人 的行动相互之间没有影响,那么这段时间内至少有1人去厦门旅游的概率为() A.59 60 B. 3 5 C. 1 2 D. 1 60 4.(2020·全国高三专题练习(理))某校高三年级有男生410人,学号为001,002,,410;女生290人,学号为411,412,,700.对高三学生进行问卷调查,按学号采用系统抽样的方法,从这700名学生中抽取10人进行问卷调查(第一组采用简单随机抽样,抽到的号码为030);再从这10名学生中随机抽取3人进行数据分析,则这3人中既有男生又有女生的概率是()

习题一 随机事件与概率计算

习题一随机事件与概率计算 1.写出下列随机试验的样本空间:; (1)抛三枚硬币; (2)抛三颗骰子; (3)连续抛一枚硬币,直至出现正面为止; (4)在某十字路口,一小时内通过的机动车辆数。 2.在抛三枚硬币的试验中写出下列事件的集合表示: A=“至少出现一个正面”; B=“最多出现一个正面”; C=“恰好出现一个正面”; D =“出现三面相同”。 3.对飞机进行两次射击,每次射一次弹,设A={恰有一弹击中飞机},B={至少有一弹击中飞机},C={两弹都击中飞机},D={两弹都没击中飞机}。又设随机变量X为击中飞机的次数,试用X表示事件A,B,C,D。进一步问A,B,C,D中哪些是互不相容的事件?哪些是对立的事件? 4.试问下列命题是否成立? (1)A—(B—C)=(A—B)∪C; (2)若AB≠?且C A ,则BC=?; (3)(A∪B)—B=A; (4)(A—B)∪B=A。 5.抛两枚硬币,求至少出现一个正面的概率。 6.任取两个正整数,求它们的和为偶数的概率。 7.掷两颗骰子,求下列事件的概率: (1)点数之和为7; (2)点数之和不超过5;

(3)两个点数中一个恰是另一个的两倍。 8.从一副52张的扑克牌中任取4张,求下列事件的概率: (1)全是黑桃; (2)同花; (3)没有两张同一花色; (4)同色。 9.设5个产品中3个合格品、2个不合格品。从中不返回地任取2个,求取出的2个全是合格品、仅有一个合格品和没有合格品的概率各为多少? 10.从n个数1,2,……,n中任取2个,问其中一个小于k(1

重大突发事件应急处理流程

附件 重大突发事件应急处理流程(暂行) 为及时妥善处置重大突发事件,根据国务院《突发事件应急预案管理办法》、银监会《重大突发事件报告制度》、《关于进一步完善大型银行信息报送机制的通知》要求及我行相关规定,特制订本流程。 一、重大突发事件的范围 重大突发事件指可能对我行自身经营发展、区域或全国金融稳定造成重大影响的事件,包括但不限于: (一)违法违规经营事件; (二)被诈骗、抢劫、盗窃等外部事件; (三)因IT系统故障导致金融业务中断的事件; (四)因自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等引发无法正常经营的事件; (五)重大涉诉事件和舆情事件; (六)客户经营出现危机引发重大风险事件; (七)其他具有重大影响的事件。 二、处理流程 (一)事发机构出现突发事件后,由各一级分行及时报送总行办公室和相关牵头部门。发生在总行、附属公司的突发事件,

由部门、附属公司报送分管行领导和总行办公室。 (二)总行办公室接到报告后,负责报送董事长、行长、监事长、分管行领导。牵头部门不明确时,办公室就处置突发事件的牵头部门提出建议。 (三)牵头部门在分管行领导的直接领导下,组织相关部门,负责对突发事件进行应急处置,主要流程包括:1、对突发事件的性质、影响等作出评估,提出处理措施;2、向行领导报告最新情况;3、指导分行做好应急处理;4、拟订媒体应答口径报办公室;5、持续向银监会等监管部门及有关部委进行报告。 (四)如遇重大突发事件,总行可成立临时应急小组。组长由分管行领导担任,小组设在牵头部门,相关部门参与。 (五)办公室统筹重大突发事件的应急处置工作,并协调牵头部门和相关分行应对舆情。 三、牵头部门 (一)IT系统故障等突发事件,由信息科技部牵头负责。 (二)因自然灾害、事故灾难等引发我行营业场所无法正常经营的事件,由渠道管理部牵头负责。 (三)聚众上访等引发的群体性事件,由党务工作部牵头负责。 (四)外部侵害且无我行人员参与的涉案事件,由安全保卫部牵头负责。 (五)管理人员被司法机关采取强制措施不能正常履职,或

随机事件的概率计算.

版块一:事件及样本空间 1.必然现象与随机现象 必然现象是在一定条件下必然发生某种结果的现象; 随机现象是在相同条件下,很难预料哪一种结果会出现的现象. 2.试验:我们把观察随机现象或为了某种目的而进行的实验统称为试验,把观察结果或实验的结果称为试验的结果. 一次试验是指事件的条件实现一次. 在同样的条件下重复进行试验时,始终不会发生的结果,称为不可能事件; 在每次试验中一定会发生的结果,称为必然事件; 在试验中可能发生,也可能不发生的结果称为随机事件. 通常用大写英文字母A B C ,,,来表示随机事件,简称为事件. 3.基本事件:在一次试验中,可以用来描绘其它事件的,不能再分的最简单的随机事件,称为基本事件.它包含所有可能发生的基本结果. 所有基本事件构成的集合称为基本事件空间,常用Ω表示. 版块二:随机事件的概率计算 1.如果事件A B ,同时发生,我们记作A B ,简记为AB ; 2.一般地,对于两个事件A B ,, 如果有()()()P AB P A P B =,就称事件A 与B 相互独立,简称A 与B 独立.当事件A 与B 独立时,事件A 与B ,A 与B ,A 与B 都是相互独立的. 3.概率的统计定义 一般地,在n 次重复进行的试验中,事件A 发生的频率m n ,当n 很大时,总是在某个常数附近摆动,随着n 的增加,摆动幅度越来越小,这时知识内容 板块二.随机事件的概率计算

就把这个常数叫做事件A 的概率,记为()P A . 从概率的定义中,我们可以看出随机事件的概率()P A 满足:0()1P A ≤≤. 当A 是必然事件时,()1P A =,当A 是不可能事件时,()0P A =. 4.互斥事件与事件的并 互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件,或称互不相容事件. 由事件A 和事件B 至少有一个发生(即A 发生,或B 发生,或A B ,都发生)所构成的事件C ,称为事件A 与B 的并(或和),记作C A B =. 若C A B =,则若C 发生,则A 、B 中至少有一个发生,事件A B 是由事件A 或B 所包含的基本事件组成的集合. 5.互斥事件的概率加法公式: 若A 、B 是互斥事件,有()()()P A B P A P B =+ 若事件12n A A A ,,,两两互斥(彼此互斥),有 1212()()()()n n P A A A P A P A P A =+++. 事件“12n A A A ”发生是指事件12n A A A ,,,中至少有一个发生. 6.互为对立事件 不能同时发生且必有一个发生的两个事件叫做互为对立事件.事件A 的对立事件记作A . 有()1()P A P A =-. <教师备案> 1.概率中的“事件”是指“随机试验的结果”,与通常所说的事件不同.基本事件空间是指一次试验中所有可能发生的基本结果.有时我们提到事件或随机事件,也包含不可能事件和必然事件,将其作为随机事件的特例,需要根据情况作出判断. 2.概率可以通过频率来“测量”,或者说是频率的一个近似,此处概率的定义叫做概率的统计定义.在实践中,很多时候采用这种方法求事件的概率. 随机事件的频率是指事件发生的次数与试验总次数的比值,它具有一定的稳定性,总是在某个常数附近摆,且随着试验次数的增加,摆动的幅度越来越小,这个常数叫做这个随机事件的概率.概率可以看成频率在理论上的期望值,它从数量上反映了随机事件发生的可能性的大小,频率在大量重复试验的前提下可近似地看作这个事件的概率. 3.基本事件一定是两两互斥的,它是互斥事件的特殊情形. 主要方法: 解决概率问题要注意“四个步骤,一个结合”: 求概率的步骤是:

突发事件应急处置流程

突发事件应急处理流程 一、目的 在发生紧急突发事件时,以迅速有效的方法控制事态的发展,降低对于生产运营的影响、明确在突发事件发生时应采取的行动和措施,最大限度的较低人员及财产损失,保障人员和商品财产的安全。 二、执行原则 1、在发生紧急突发事件时,优先确保人员安全永远是第一要素。 2、因突发事件而产生的任何人员或财产事故,需按立即向管理层和进行汇报。 3、任何人员如果得知或发现突发事件信息,都应及时向管理人员汇报。 四、处理流程 ◆紧急停电处理流程 1、停电 1)预先接到供电部门停电通知后,应安排专业电工对应急供电设备进行检查和准备。 2)停电前检查消防通道、应急照明系统。 3)停电前提前 10 分钟启动发电机供电。 4)停电前 5 分钟将所有电梯降落至首层后关闭,以免停电时电梯内困人。 2、电力故障 1)因电路系统突然出现故障后导致突发停电,电工应立即启动应急供电设施,恢复断电区域 用电。 2)通知安保人员把守园区库房各个出入口,在应急用电启动前,禁止所有人员进出。 3)断电区域生员工应停止全部作业,保持在原地,应急用电启动后,恢复作业。 4)应急用电启动后,电工检查故障电路原因,并进行抢修。 ◆打架斗殴处理流程 1、发现公司所属园区内有人打架斗殴,安保人员应迅速赶到事发现场,并向防损经理报告现场情况。 2、安保人员到达事发现场后,发现现场情节不严重,仅限于下列情节时,应立即进行劝阻与制止, 控制事态发展。 1)斗殴未使用棍、棒、刀等械具; 2)斗殴双方情绪已稳定; 3)有一方已停止斗殴行为; 4)斗殴未造成对方人身、财产伤害损失;

5)斗殴未造成他人人身、财产伤害损失。 3、安保人员到达事发现场后,发现现场情节严重、恶劣,包括但不限于下列情节时,应立即拨打 110 报警电话,进行报警。 1)斗殴使用棍、棒、刀等械具; 2)斗殴双方打斗激烈; 3)多人群殴; 4)斗殴已造成对方人身、财产伤害损失; 5)斗殴已造成他人人身、财产伤害损失。 4、组织专人在保障自身安全的前提下,隔离现场,疏散周围无关人员,保护现场不被破坏。 5、组织安保人员携带警棍,把守闹事区域全部出入口,防止斗殴人员趁乱进行盗窃、抢劫、逃窜。 6、派专人对斗殴过程以拍照、录像的方式进行记录。通知监控室,对事发区域做好重点监控录像工 作。 7、派专人在园区门口等待迎接警察,警方达到后,领至事故现场,积极协助警察现场调查取证工作。 8、造成人员伤害的应将伤者及时送往医院或向“120”求助。 ◆群体性堵门事件处理流程 1、公司所属园区内发现群体性堵门事件,应立即向园区负责人报告。 2、安保人员应迅速赶到现场,通过说服教育办、耐心劝导,把问题引向缓解,不让矛盾激化。 3、对于上门大吵大闹、围攻拦截、闹事堵门等严重影响经营秩序又不听劝导的,安保人员应立即采 取强制措施,迅速疏导交通及周围无关人员。 4、对于突发在园区道路围堵,影响交通通行的,应立即安排牵引车或拖车将车辆拖走,停放在安全 的位置,确保园区道路的畅通。 5、对于不良分子袭击、报复、行凶等暴力侵害时,应先制止、制服,同时立即拨打 110 报警电话, 进行报警。 6、组织安保人员携带警棍,把守园区全部出入口,防止闹事人员趁乱进行盗窃、抢劫、逃窜。 7、派专人对过程以拍照、录像的方式进行记录。通知监控室,对事发区域做好重点监控录像工作。 8、造成人员伤害的应将伤者及时送往医院或向“120”求助。

突发事件处理的要求

1 目的 保证紧急情况发生时能得到尽快、妥善处理,降低风险,减少影响范围,保障公司各物业服务中心所辖物业及顾客的生命、财产等安全。 2 范围 适用于各物业服务中心所辖物业发生的意外事故、突发事件等紧急情况的处理。 3 职责 1 服务中心负责人负责辖区突发事件处理现场指挥。 2 秩序维护部负责人负责辖区突发事件的现场处理和督导。 3 秩序维护部班长负责辖区突发事件的现场处理。 4 秩序维护员 5 工程部、客服部、环境部负责协助配合处理辖区突发事件。 4.内容与过程控制 4.1.值勤中发现可疑人员处理 4.1.1先观察1-2分钟,然后上前主动礼貌地询问对方,了解情况; 4.1.2 若对方是辖区业户或来访者,应热情帮助,主动为其排忧解难。 4.1.3 若对方是小商贩、推销人员,就应劝阻他们尽快离开,不要影响业户的工作和休息; 4.1.4 若对方神色慌张、语无伦次、支支吾吾,应上报上级领导,视情况采取合理措施处理; 4.1.5 若发现对方行为诡秘、狡诈或与公安部门通缉人员的相貌特征相似,应设法稳住嫌疑人,并立即报警处理。 4.2 遇急症病人或人员受伤的处理 4.2.1 第一时间赶到病人或伤者所在现场; 4.2.2 立即报告上级并设法联系其家人; 4.2.3 妥善保管好伤者或病者的财物; 4.2.4 唯有受过急救训练者,方可实施急救措施; 4.2.5 将病者或伤者送往医院,如情况危急,速打医疗急救电话救助; 4.2.6 详细记录事件过程。 4.3精神病人的处理 4.3.1 在执勤中,发现精神病患者,及时劝离小区,并设法与其家人取得联系或报当地派出所处理。

4.4.醉酒者的处理 4.4.1 在执勤中发现醉酒者,应设法与其家人取得联系,让其家属带回家; 4.4.2 醉酒者若闯入公共场所大发酒疯、打人骂人,毁坏公私财物,应尽可能进行控制,并报警处理; 4.4.3 因酒精中毒严重,面色苍白,口吐泡沫,有可能出现生命危险的,应立即送附近医院抢救并设法联系其家人; 4.4.4 与醉酒者沟通时,应好言相劝,严禁与其发生冲突。 4.5 中毒事件(如食物中毒等)处理 4.5.1值勤中发现有中毒情况或接到中毒事件报告时: 1) 应立即用通讯器材报告上级领导,并留在现场或赶赴现场切断毒源,使毒物不再继续扩散,疏散周围的围观者; 2) 对其他类别的中毒者,应尽快将中毒者撤离现场,消除口腔异物,维持呼吸通畅,注意保暖并立即送往医院抢救; 3) 将中毒人员的人数、地点(现场的具体位置)及已做的抢救措施报告给现场负责人。 4.5.2 秩序维护负责人接到报告后,立即调遣人员支援,报告物业服务中心负责人并迅速赶赴现场参加抢救: 1) 调遣指挥当值的秩序维护班长、秩序维护员、机动秩序维护员维护现场,疏散人员及抢救中毒人员; 2) 调查中毒的原因,核准毒源是否已切断,防止有漏毒现象而继续造成不必要的伤亡; 3) 亲自护送中毒者到医院抢救,并将抢救情况及时报告物业服务中心负责人。 4.5.3 物业服务中心负责人将情况通报有关部门及公司: 1) 若中毒事件是属犯罪行为所致,应及时向公安机关报告; 2) 将中毒情况通报给医院,请示求援。 4.5.4 秩序维护部负责人详细记录事件过程,并提交《突发事件处理记录表》。 4.6 触电事故的应急处理 4.6.1 发现有人触电应马上通知工程人员赶到现场并关闭电源; 4.6.2 在未关闭电源之前切不可用人体接触触电人,以防连自己也触电,应用绝缘材料将线头或人拉开; 4.6.3 立即将触电者抬到木板上进行人工急救,并电告医院马上派医生抢救或送医院急救; 4.6.4 详细记录事件过程。 4.7 宠物伤人事件处理 4.7.1 服务中心任何员工在得知有宠物伤人事件发生时,都必须对现场做好控制,防止事态恶化,同时通知服务中心派专人到场处理;

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