2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题125整体法和隔离法(解析版)
2021届高考物理一轮复习解题方法训练：整体法和隔离法(含解析)
解题方法导练：整体法和隔离法1．如图所示，电源电动势为E，内阻为r，合上开关S后各电灯恰能正常发光．如果某一时刻电灯L1的灯丝烧断，则( )A．L2、L3变亮，L4变暗B．L3变亮，L2、L4变暗C．L4变亮，L2、L3变暗D．L3、L4变亮，L2变暗2．如图所示电路中，电流表A和电压表V均可视为理想电表．现闭合开关S后，将滑动变阻器滑片P向左移动，下列说法正确的是（）A．电流表A的示数变小，电压表V的示数变大B．小灯泡L变亮C．电容器C上电荷量减少D．电源的总功率变大3．在如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，R1、R3为定值电阻，R2为滑动变阻器，C为电容器。
将滑动变阻器的滑动触头P置于位置a，闭合开关S，电路稳定时理想电压表V1、V2的示数分别为U1、U2，理想电流表A的示数为I。
当滑动变阻器的滑动触头P由a滑到b且电路再次稳定时，理想电压表V1、V2的示数分别为U1′、U2′，理想电流表A的示数为I′。
则以下判断中正确的是（）A ．滑动变阻器的滑动触头P 由a 滑向b 的过程中，通过R 3的电流方向由左向右B ．滑动变阻器的滑动触头P 由a 滑向b 的过程中，电容器的带电量减小C ．11'U U > ，22'U U >，I I '>D ．221'U U R r I I-=+-' 4．如图所示，A 、B 是两个带电小球，质量相等，A 球用绝缘细线悬挂于O 点，A 、B 球用绝缘细线相连，两线长度相等，整个装置处于水平向右的匀强电场中，平衡时B 球恰好处于O 点正下方，OA 和AB 绳中拉力大小分别为T OA 和T AB ，则（ ）A ．两球的带电量相等B ．T OA =2T ABC ．增大电场强度，B 球上移，仍在O 点正下方D ．增大电场强度，B 球左移，在O 点正下方的左侧5．有两个大小相等的共点力F 1和F 2，当它们的夹角为90°时合力的大小为F ，则当它们的夹角为60°时，合力的大小为A ．2FB 6FC 3FD ．22F 6．如图所示电路中，当滑动变阻器的滑片向上滑动时A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变小，电流表示数变大C．电压表、电流表示数都变大D．电压表、电流表示数都变小7．在如下图所示的电路中，当闭合开关S后，若将滑动变阻器的滑片P向下调节，则正确的是()A．电压表和电流表的示数都增大B．灯L2变暗，电流表的示数减小C．灯L1变亮，电压表的示数减小D．灯L2变亮，电容器的带电量增加8．如图所示,质量为M的斜劈静止在粗糙水平地面上,质量为m的物块正在M的斜面上匀速下滑．现在m上施加一个水平推力F,则在m的速度减小为零之前,下列说法正确的是A．加力F之后,m与M之间的摩擦力变小B．加力F之后,m与M之间的作用力不变C．加力F之后,M与地面之间产生静摩擦力D．加力F前后,M与地面间都没有摩擦力9．如图所示，桌面上固定一个光滑竖直挡板，现将一个长方形物块A与截面为三角形的垫块B叠放在一起，用水平外力F缓缓向左推动B，使A缓慢升高，设各接触面均光滑，则该过程中（）A．A和B均受三个力作用而平衡B．A对B的压力恒定不变C．B对桌面的压力越来越大D．推力F的大小越来越大R为半导体热敏材料制成的传感器，10．如图所示是一火警报警器的电路示意图，其中2这种半导体热敏材料的电阻率随温度的升高而减小．电流表为值班室的显示器，电源两R所在处出现火情时，显示器电流I、报警器两端电压极之间接一报警器，当传感器2U的变化情况是（）A．I变大B．I变小C．U变大D．U变小11．如图所示，完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢竖直面和水平面上，A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ，小车静止时，A恰好不下滑．现使小车加速运动，为保证A、B 无滑动，则( )A．速度可能向左，加速度可小于μgB．加速度一定向右，不能超过(1＋μ)gC．加速度一定向左，不能超过μgD．加速度一定向左，不能超过(1＋μ)g12．如图所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人与车保持相对静止，且地面为光滑的，又不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力可能是（）A ．(M m m M-+)F ，方向向左 B ．(m M m M -+)F ，方向向右 C ．(m M m M -+)F ，方向向左 D ．(M m m M -+)F ，方向向右 13．（多选）如图，R 为热敏电阻，温度降低，电阻变大。
高中物理高中物理解题方法：整体法隔离法压轴难题知识点及练习题附答案
高中物理高中物理解题方法：整体法隔离法压轴难题知识点及练习题附答案一、高中物理解题方法：整体法隔离法1．如图所示，水平面O 点左侧光滑，O 点右侧粗糙且足够长，有10个质量均为m 完全相同的小滑块（可视为质点）用轻细杆相连，相邻小滑块间的距离为L ，滑块1恰好位于O 点，滑块2、3……依次沿直线水平向左排开，现将水平恒力F 作用于滑块1，经观察发现，在第3个小滑块进入粗糙地带后到第4个小滑块进入粗糙地带前这一过程中，小滑块做匀速直线运动，已知重力加速度为g ，则下列说法正确的是A ．粗糙地带与滑块间的动摩擦因数F mgμ= B ．匀速运动过程中速度大小5FL mC ．第一个滑块进入粗糙地带后，第二个滑块进入前各段轻杆的弹力大小相等D ．在水平恒力F 作用下，10个滑块全部可以进入粗糙地带 【答案】B 【解析】 【详解】A 、对整体分析，根据共点力平衡得，F =3μmg ，解得3Fmgμ=，故A 错误. B 、根据动能定理得2122102F L mg L mg L mv μμ⋅-⋅-⋅=⨯，解得5FL v m=，故B 正确. C 、第一个滑块进入粗糙地带后，整体仍然做加速运动，各个物体的加速度相同，隔离分析，由于选择的研究对象质量不同，根据牛顿第二定律知，杆子的弹力大小不等，故C 错误.D 、在水平恒力F 作用下，由于第4个滑块进入粗糙地带，整体将做减速运动，设第n 块能进入粗焅地带，由动能定理：()(123(1))00F nL mgL n μ-+++⋯+-=-，解得：n =7,所以10个滑块不能全部进入粗糙地带，故D 错误．故选B.2．一个质量为M 的箱子放在水平地面上,箱内用一段固定长度的轻质细线拴一质量为m 的小球,线的另一端拴在箱子的顶板上,现把细线和球拉到左侧与竖直方向成θ角处静止释放,如图所示,在小球摆动的过程中箱子始终保持静止,则以下判断正确的是( )A ．在小球摆动的过程中,线的张力呈周期性变化,但箱子对地面的作用力始终保持不变B ．小球摆到右侧最高点时,地面受到的压力为(M+m)g,箱子受到地面向左的静摩擦力C ．小球摆到最低点时,地面受到的压力为(M+m)g,箱子不受地面的摩擦力D ．小球摆到最低点时,线对箱顶的拉力大于mg,箱子对地面的压力大于(M+m)g 【答案】D 【解析】在小球摆动的过程中，速度越来越大，对小球受力分析根据牛顿第二定律可知：2v F mgcos m rθ-=，绳子在竖直方向的分力为：2v F Fcos mgcos m cos r θθθ⎛⎫'==+ ⎪⎝⎭，由于速度越来越大，角度θ越来越小，故F '越大，故箱子对地面的作用力增大，在整个运动过程中箱子对地面的作用力时刻变化，故A 错误；小球摆到右侧最高点时，小球有垂直于绳斜向下的加速度，对整体由于箱子不动加速度为0M a =，a '为小球在竖直方向的加速度，根据牛顿第二定律可知：()·N M M m g F M a ma +-=+'，则有：()N F M m g ma =+-'，故()N F M m g <+，根据牛顿第三定律可知对地面的压力小于()M m g +，故B 错误；在最低点，小球受到的重力和拉力的合力提供向心力，由牛顿第二定律有：2v T mg m r -=，联立解得：2v T mg m r =+，则根据牛顿第三定律知，球对箱的拉力大小为：2v T T mg m r '==+，故此时箱子对地面的压力为：()()2v N M m g T M m g mg m r=++=+++'，故小球摆到最低点时，绳对箱顶的拉力大于mg ，，箱子对地面的压力大于()M m g +，故C 错误，D 正确，故选D.【点睛】对m 运动分析，判断出速度大小的变化，根据牛顿第二定律求得绳子的拉力，即可判断出M 与地面间的相互作用力的变化，在最低点，球受到的重力和拉力的合力提供向心力，由牛顿第二定律求出绳子的拉力，从而得到箱子对地面的压力．3．如图所示，在倾角37θ=︒的光滑斜面上，物块A 静止在轻弹簧上面，物块B 用细线与斜面顶端相连，物块A 、B 紧挨在一起但它们之间无弹力，已知物块A 、B 质量分别为m 和2m ，重力加速度为g ，sin 370.6︒=，cos370.8︒=．某时刻将细线剪断，则在细线剪断瞬间，下列说法正确的是A ．物块B 的加速度为0.6g B ．物块A 的加速度为0.6gC ．物块A 、B 间的弹力为0.4mgD ．弹簧的弹力为1.8mg【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】剪断细线前，弹簧的弹力：sin370.6F mg mg =︒=弹 细线剪断的瞬间，弹簧的弹力不变，仍为0.6F mg =弹； 剪断细线瞬间，对A 、B 系统，加速度为：3sin 370.43mg F a g m︒-==弹，即A 和B 的加速度均为0.4g ；以B 为研究对象，根据牛顿第二定律可得2sin 372mg T ma ︒-= 解得0.4T mg =．故C 正确，ABD 错误．故选C ．4．如图所示，水平地面上有一楔形物块a ，其斜面上有一小物块b ，b 与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上.a 与b 之间光滑，a 和b 以共同速度在地面轨道的光滑段向左运动.当它们刚运行至轨道的粗糙段时可能正确的是A ．绳的张力减小，斜面对b 的支持力不变B ．绳的张力增加，斜面对b 的支持力减小C ．绳的张力减小，地面对a 的支持力不变D ．绳的张力增加，地面对a 的支持力减小 【答案】C 【解析】 【详解】在光滑段运动时，物块a 及物块b 均处于平衡状态，对a 、b 整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡；对b 受力分析，如图，受重力、支持力、绳子的拉力，根据共点力平衡条件，有F cosθ-F N sinθ=0 ①；F sinθ+F N cosθ-mg=0 ②；由①②两式解得：F=mg sinθ，F N=mg cosθ；当它们刚运行至轨道的粗糙段时，减速滑行，系统有水平向右的加速度，此时有两种可能；①物块a、b仍相对静止，竖直方向加速度为零，由牛顿第二定律得到：F sinθ+F N cosθ-mg=0 ③；F N sinθ-F cosθ=ma④；由③④两式解得：F=mgsinθ-ma cosθ，F N=mg cosθ+ma sinθ；即绳的张力F将减小，而a对b的支持力变大；再对a、b整体受力分析竖直方向重力和支持力平衡，水平方向只受摩擦力，重力和支持力二力平衡，故地面对a支持力不变.②物块b相对于a向上滑动，绳的张力显然减小为零，物体具有向上的分加速度，是超重，支持力的竖直分力大于重力，因此a对b的支持力增大，斜面体和滑块整体具有向上的加速度，也是超重，故地面对a的支持力也增大.综合上述讨论，结论应该为：绳子拉力一定减小；地面对a的支持力可能增加或不变；a 对b的支持力一定增加；故A，B，D错误，C正确.故选C.5．如图电路中，电源的内电阻为r，R1、R3、R4均为定值电阻，电表均为理想电表．闭合电键S，当滑动变阻器R2的滑动触头向右滑动时，下列说法中正确的是（）A．电压表的示数变小B．电流表的示数变大C．电流表的示数变小D．R1中电流的变化量一定大于R4中电流的变化量【答案】C【解析】【分析】【详解】设R1、R2、R3、R4的电流分别为I1、I2、I3、I4，电压分别为U1、U2、U3、U4．干路电流为I ，路端电压为U，电流表电流为I．总A．当滑动变阻器R2的滑动触头P向右滑动时，R2变大，外电路总电阻变大，I总变小，由U=E-Ir可知，U变大，则电压表示数变大．U变大，I3变大，故A错误；BC．因I4=I总-I3，则I4变小，U4变小，而U1=U-U4，U变大，U4变小，则U1变大，I1变大.又I总=I+I1，I总变小，I1变大，则I变小．所以R1两端的电压变大，电流表的示数变小．故B错误，C正确．D．由I4=I1+I2，I4变小，I1变大，则I2变小，则|△I1|＜|△I2|，|△I2|＞|△I4|，则不能确定R1中电流的变化量与R4中电流的变化量的大小．故D错误．【点睛】本题是电路的动态分析问题；解题时按“局部→整体→局部”的顺序进行分析，采用总量的方法分析电流表示数的变化．6．如图，斜面体a放置在水平地面上。
2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题126微元法(解析版)
2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练第二十一章物理学史和物理思想方法专题126 微元法第一部分知识点精讲微元法就是利用微分思想去分析、解决物理问题的一种方法，也是从部分到整体的思维方法．在使用微元法处理问题时，需将研究的对象或过程无限细分为众多的“微元”，每个“微元”遵循相同的规律，以达到化变为恒、化曲为直的目的．用该方法可以把一些复杂的物理过程用我们熟悉的物理规律迅速地解决，使所求的问题简单化．利用“微元法”解题步骤依次为：①选取元;②运用规律表达元;③叠加元求解全过程。
1．力学中的时间微元和位移微元在极短时间或极小位移上物体状态变化不太大时，利用“微元法”把过程分割为无限个微小过程，然后相加，从而得出整个过程的物理量．2．连续体问题中的质量微元当所研究的对象不是典型的物理模型(如质点、轻绳等)时，一般需要将研究对象分解为微元(质量微元)，选取一个微元作为研究对象，分析其受力情况和运动情况，利用相应的物理规律处理．3．均匀分布的带电体中的电荷量微元在静电场中，当带电体不能视为点电荷时，一般需要将带电体分解为电荷量微元，选取一个微元作为研究对象分析．在高中物理中，此法常用于处理对称性的带电体产生的电场的电场强度、电势问题．4．电磁感应中的微元闭合电路的一段导体在磁场中做切割磁感线运动的过程中，由于导体受到的安培力与切割磁感线的速度相互关联、相互影响，因此导体做非匀变速直线运动，不能运用匀变速直线运动规律解决，若用微元法处理，这类问题就迎刃而解．第二部分最新高考题精选1.[2017·天津卷]电磁轨道炮利用电流和磁场的作用使炮弹获得超高速度,其原理可用来研制新武器和航天运载器.电磁轨道炮示意图如图G1-20所示,图中直流电源电动势为E,电容器的电容为C.两根固定于水平面内的光滑平行金属导轨间距为l,电阻不计.炮弹可视为一质量为m、电阻为R的金属棒MN,垂直放在两导轨间处于静止状态,并与导轨良好接触.首先开关S接1,使电容器完全充电.然后将S接至2,导轨间存在垂直于导轨平面、磁感应强度大小为B的匀强磁场(图中未画出),MN开始向右加速运动.当MN上的感应电动势与电容器两极板间的电压相等时,回路中电流为零,MN达到最大速度,之后离开导轨.问:图G1-20(1)磁场的方向;(2)MN刚开始运动时加速度a的大小;(3)MN离开导轨后电容器上剩余的电荷量Q是多少.【参考答案】(1)垂直于导轨平面向下(2)(3)【名师解析】(1)垂直于导轨平面向下.(2)电容器完全充电后,两极板间电压为E,当开关S接2时,电容器放电,设刚放电时流经MN 的电流为I,有I=①设MN受到的安培力为F,有F=IlB②由牛顿第二定律,有F=ma③联立①②③式得a=④(3)当电容器充电完毕时,设电容器上电荷量为Q0,有Q0=CE⑤开关S接2后,MN开始向右加速运动,速度达到最大值v max时,设MN上的感应电动势为E',有E'=Blv max⑥依题意有E'=⑦设在此过程中MN 的平均电流为,MN 上受到的平均安培力为,有=lB⑧由动量定理,有Δt=mv max⑨又Δt=Q0-Q联立⑤⑥⑦⑧⑨⑩式得Q=2．（2013·全国）如图，两条平行导轨所在平面与水平地面的夹角为θ，间距为L。
高考物理整体法隔离法解决物理试题解题技巧和训练方法及练习题(1)
高考物理整体法隔离法解决物理试题解题技巧和训练方法及练习题(1)一、整体法隔离法解决物理试题1．在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器．当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U．现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是A． I1增大，I2不变，U增大B． I1减小，I2增大，U减小C． I1增大，I2减小，U增大D． I1减小，I2不变，U减小【答案】B【解析】【分析】【详解】R2的滑动触点向b端移动时，R2减小，整个电路的总电阻减小，总电流增大，内电压增大，外电压减小，即电压表示数减小，R3电压增大，R1、R2并联电压减小，通过R1的电流I1减小，即A1示数减小，而总电流I增大，则流过R2的电流I2增大，即A2示数增大．故A、C、D错误，B正确．2．如图所示，A、B两滑块的质量分别为4 kg和2 kg，用一轻绳将两滑块相连后分别置于两等高的光滑水平桌面上，并用手按着两滑块固定不动。
现将一轻质动滑轮置于轻绳上，然后将一质量为4 kg的钩码C挂于动滑轮上。
现先后按以下两种方式操作：第一种方式只释放A而B按着不动；第二种方式只释放B而A按着不动。
则C在以上两种释放方式中获得的加速度之比为A．1:1 B．2:1 C．3:2 D．3:5【答案】D【解析】【详解】固定滑块B不动，释放滑块A，设滑块A的加速度为a A，钩码C的加速度为a C，根据动滑轮的特征可知，在相同的时间内，滑块A运动的位移是钩码C的2倍，所以滑块A、钩码C 之间的加速度之比为a A : a C =2:1。
此时设轻绳之间的张力为T ，对于滑块A ，由牛顿第二定律可知：T =m A a A ，对于钩码C 由牛顿第二定律可得：m C g –2T =m C a C ，联立解得T =16 N ，a C =2 m/s 2，a A =4 m/s 2。
高考物理第一轮复习资料(知识点梳理)
学习必备欢迎下载高考物理第一轮复习资料（知识点梳理）学好物理要记住：最基本的知识、方法才是最重要的。
学好物理重在理解（概念、规律的确切含义，能用不同的形式进行表达，理解其适用条件）(最基础的概念、公式、定理、定律最重要)每一题弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健力的种类 : （ 13 个性质力）说明：凡矢量式中用“重力：G = mg弹力： F= Kx滑动摩擦力： F 滑 = N静摩擦力：O f 静f m浮力： F 浮 = gV 排压力 : F= PS =ghs+”号都为合成符号“受力分析的基础”万有引力：m 1 m 2电场力： F 电 =q E =qu q1 q2(真空中、点电荷 ) F 引=G2库仑力： F=Kr 2r d磁场力： (1) 、安培力：磁场对电流的作用力。
公式： F= BIL（ B I ）方向 :左手定则(2) 、洛仑兹力：磁场对运动电荷的作用力。
公式：f=BqV (B V) 方向 : 左手定则分子力：分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大 ,但斥力变化得快。
核力：只有相邻的核子之间才有核力，是一种短程强力。
运动分类：（各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律）重点难点高考中常出现多种运动形式的组合匀速直线运动 F 合=0V0≠0静止匀变速直线运动：初速为零，初速不为零，匀变速直曲线运动(决于 F 合与 V0的方向关系 ) 但 F 合=恒力只受重力作用下的几种运动：自由落体，竖直下抛，竖直上抛，平抛，斜抛等圆周运动：竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点 )；匀速圆周运动 (是什么力提供作向心力)简谐运动；单摆运动；波动及共振；分子热运动；类平抛运动；带电粒子在f洛作用下的匀速圆周运动物理解题的依据：力的公式各物理量的定义各种运动规律的公式物理中的定理定律及数学几何关系FF12F222F1 F2COS F1－ F2F∣ F1 +F 2∣、三力平衡： F3=F1 +F2非平行的三个力作用于物体而平衡，则这三个力一定共点，按比例可平移为一个封闭的矢量三角形多个共点力作用于物体而平衡，其中任意几个力的合力与剩余几个力的合力一定等值反向匀变速直线运动：基本规律：V t = V 0 + a t S = v o t + a t2几个重要推论：(1)推论： V t2－ V 02 = 2as （匀加速直线运动： a 为正值匀减速直线运动： a 为正值）(2) A B 段中间时刻的即时速度:(3) AB段位移中点的即时速度 :V t/ 2 = V =S N 1S NV s/2 = = == VN2T(4) S 第 t 秒 = St-S t-1= (v o t + a t2) － [ v o( t－ 1) + a (t－ 1)2]= V 0 + a (t －)(5)初速为零的匀加速直线运动规律①在 1s 末、 2s 末、 3s 末⋯⋯ ns 末的速度比为1： 2： 3⋯⋯ n；②在 1s 、 2s、 3s⋯⋯ ns 内的位移之比为12： 22： 32⋯⋯ n2；③在第 1s 内、第2s 内、第 3s 内⋯⋯第ns 内的位移之比为1： 3： 5⋯⋯ (2n-1);④从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为1：：⋯⋯(⑤通过连续相等位移末速度比为1： 2 ： 3 ⋯⋯n(6) 匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.(7)通过打点计时器在纸带上打点（或照像法记录在底片上）来研究物体的运动规律初速无论是否为零 ,匀变速直线运动的质点 ,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数；匀变速直线运动的物体中时刻的即时速度等于这段的平均速度⑴是判断物体是否作匀变速直线运动的方法。
2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题127图像法(解析版)
2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练第二十一章物理学史和物理思想方法专题127 图像法第一部分知识点精讲图像是最直观最简洁的表达信息的渠道。
解决物理问题的依据主要是相应的物理规律，定量给出物理量间的函数关系式，而采用数、形转换这一手段将给出的函数关系式以图像的形式表现出来就称为函数的图像，它和用公式的形式给出的物理规律本质应该是一致的。
但表现的形式不同，图像能够直观、形象、动态地表达物理过程和物理规律。
有时候，在解决一些复杂问题时用图像法解题时更为明了、简捷。
运用规律解决物理问题时，既可以运用公式的表现形式，也可以运用图像的表现形式。
处理物理规律、解决物理问题的方法可以用语言来描述，也可以用数学函数式来表示，还可以用图像来描述．利用图像描述物理规律、解决物理问题的方法称之为图像法．图像包含的信息内容非常丰富，可考查学生的“数形结合”能力和提取“信息”的能力，具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点，能使物理问题简化明了．一、常见的图像k＝vk＝ak＝2ak ＝a 2k ＝1mk ＝F 合图线(或某点与原点连线)斜率表示电阻U －I|k |＝r ，截距表示电动势E光电效应 E k －ν k ＝h 机械振动T 2－lk ＝4π2g二、图像的应用1．识图——利用图像找信息(1)看清坐标轴所表示的物理量：是运动学图像(v －t 、x －t 、a －t )，还是动力学图像(F －a 、F －t 、F －x )，明确因变量与自变量的制约关系．(2)看图线本身：识别两个相关量的变化趋势，进而分析具体的物理过程．(3)看交点、斜率和面积：明确图线与图线的交点、图线与坐标轴的交点、图线斜率、图线与坐标轴所围面积的物理意义． 2．选图(1)排除法可从以下几个方面突破：物理量正负，增大与减小，图线的曲直，斜率的增大与减小等．(2)根据需要由物理规律写出两物理量的函数关系，把函数关系与图像进行比对，是正比例函数，一次函数还是二次函数，从而选出符合题意的选项． 3．作图——紧扣物理情景，反映物理规律 4．用图——以图像为工具，巧解物理问题有一些物理问题，用常规方法比较复杂或不能解决，利用图像法可避开繁琐的计算，巧妙的解决问题．第二部分 最新高考题精选1.（2013·广东）如图所示，游乐场中，从高处A 到水面B 处有两条长度相等的光滑轨道，甲、乙两小孩沿着不同轨道同时从A 处自由滑向B 处，下列说法正确的有（ ）A ．甲的切向加速度始终比乙大图B ．甲、乙在同一高度的速度大小相等C ．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D ．甲比乙先到达B 处【名师解析】在光滑轨道上任取一点，作切线，设切线与水平方向成的锐角为θ，则小孩重力沿轨道切向方向分力为mg sinθ，由牛顿第二定律，mg sinθ=ma t ，解得切向加速度a=g sin θ。
2023届高考物理一轮复习知识精讲与2022高考题模考题训练 与科技相关的带电粒子在电磁场中的运动
2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练第十四章 带电粒子在电磁场中的运动 专题82 与科技相关的带电粒子在电磁场中的运动第一部分 知识点精讲带电粒子在电磁场中的运动，与现代科技密切相关，无论是航天、原子能，还是医疗、家电，都运用到带电粒子在电磁场中的运动的知识。
第二部分 最新高考题精选1. （2022·全国理综乙卷·21）一种可用于卫星上的带电粒子探测装置，由两个同轴的半圆柱形带电导体极板（半径分别为R 和R d +）和探测器组成，其横截面如图（a ）所示，点O 为圆心。
在截面内，极板间各点的电场强度大小与其到O 点的距离成反比，方向指向O 点。
4个带正电的同种粒子从极板间通过，到达探测器。
不计重力。
粒子1、2做圆周运动，圆的圆心为O 、半径分别为1r 、()212r R r r R d <<<+；粒子3从距O 点2r 的位置入射并从距O 点1r 的位置出射；粒子4从距O 点1r 的位置入射并从距O 点2r 的位置出射，轨迹如图（b ）中虚线所示。
则（ ）A. 粒子3入射时的动能比它出射时的大B. 粒子4入射时的动能比它出射时的大C. 粒子1入射时的动能小于粒子2入射时的动能D. 粒子1入射时的动能大于粒子3入射时的动能【参考答案】BD 【名师解析】．在截面内，极板间各点的电场强度大小E 与其到O 点的距离r 成反比，可设为Er k =带正电的同种粒子1、2在均匀辐向电场中做匀速圆周运动，则有2111v qE m r =，2222v qE m r =可得2112211222qE r qE r mv ==，即粒子1入射时的动能等于粒子2入射时的动能，故C 错误； 粒子3从距O 点2r 的位置入射并从距O 点1r 的位置出射，做向心运动，电场力做正功，则动能增大，粒子3入射时的动能比它出射时的小，故A 错误；粒子4从距O 点1r 的位置入射并从距O 点2r 的位置出射，做离心运动，电场力做负功，则动能减小，粒子4入射时的动能比它出射时的大，故B 正确；粒子3做向心运动，有2322v qE m r >，可得22223111222qE r mv mv <= 粒子1入射时的动能大于粒子3入射时的动能，故D 正确；2．（14分）（2021高考新课程I 卷山东卷）某离子束实验装置的基本原理如图甲所示。
2023届高考物理一轮复习简明精要的考点归纳与方法指导：专题二 相互作用
2023年高考物理一轮复习--简明精要的考点归纳与方法指导专题二相互作用（六大考点）考点一弹力的分析与计算1.弹力有无的判断“三法”假设法思路将与研究对象接触的物体解除接触,判断研究对象的运动状态是否发生改变例证去掉斜面体,小球的状态不变,故小球不受斜面的支持力替换法思路用细绳替换装置中的轻杆,看能不能维持原来的力学状态例证用细绳替换杆AB,状态不变,说明杆AB对A施加的是拉力;用细绳替换杆AC,原状态不能维持,说明杆AC对A施加的是支持力状态法思路依据物体的运动状态,由二力平衡(或牛顿第二定律)列方程,求解弹力例证升降机以a=g加速下降时物体不受底板的弹力作用2.弹力方向的确定3.计算弹力大小的三种方法(1)根据胡克定律进行求解。
(2)根据力的平衡条件进行求解。
(3)根据牛顿第二定律进行求解。
考点二摩擦力的分析与计算1.对摩擦力的理解(1)摩擦力的方向总是与物体间相对运动(或相对运动趋势)的方向相反,但不一定与物体的运动方向相反。
(2)摩擦力总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势),但不一定阻碍物体的运动。
(3)摩擦力不一定是阻力,也可以是动力。
(4)受静摩擦力作用的物体不一定静止,但一定保持相对静止。
2.静摩擦力的有无及方向的判断方法(1)假设法(2)状态法根据平衡条件、牛顿第二定律,判断静摩擦力的方向。
(3)牛顿第三定律法先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力方向。
3.计算摩擦力大小的“四点”注意(1)首先分析物体的状态,分清是静摩擦力还是滑动摩擦力。
(2)滑动摩擦力的大小可以用公式F f=μF N计算,而静摩擦力没有公式可用,只能利用平衡条件或牛顿第二定律列方程计算。
这是因为静摩擦力是被动力,其大小随状态而变,介于0~F fmax 之间。
(3)“F f=μF N”中F N并不总是等于物体的重力。
(4)滑动摩擦力的大小与物体速度的大小、接触面积的大小无关。
2022届高考物理一轮复习 第8讲 受力分析 共点力的平衡 课件
第八讲 受力分析 共点力的平衡考点一 物体的受力分析1.力学中的五种力2.受力分析(1)把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程。
(2)一般步骤3.整体法与隔离法整体法隔离法概念将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法将研究对象与周围物体分隔开来分析的方法选用原则研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度研究系统内物体之间的相互作用力B【典例1】 (2021·1月湖南普高校招生适应性考试)如图，一根质量为m 的匀质绳子，两端分别固定在同一高度的两个钉子上，中点悬挂一质量为M 的物体。
系统平衡时，绳子中点两侧的切线与竖直方向的夹角为α，钉子处绳子的切线方向与竖直方向的夹角为β，则( )【变式1】 [2020·天津市东丽区等级考试模拟(三)]如图所示，水平面上的P、Q两物块的接触面水平，二者叠在一起在作用于Q上的水平恒定拉力F的作用下向右做匀速运动，某时刻撤去力F后，二者仍能不发生相对滑动。
关于撤去F前后Q的受力个数的说法正确的是( )A.撤去F前6个，撤去F后瞬间5个B.撤去F前5个，撤去F后瞬间5个C.撤去F前5个，撤去F后瞬间4个D.撤去F前4个，撤去F后瞬间4个解析 撤去F前，物体Q受到：重力、地面的支持力、P对Q的压力、地面对Q 的摩擦力和力F共5个力的作用；撤去F后的瞬间，两物体做减速运动，此时Q受力：重力、地面的支持力、P对Q的压力、地面对Q的摩擦力和P对Q的摩擦力，共5个力作用，选项B正确。
BC考点二 静态平衡问题1.共点力平衡(1)平衡状态：物体静止或做匀速直线运动。
(2)平衡条件：F合＝0或F x＝0，F y＝0。
(3)常用推论①若物体受n个作用力而处于平衡状态，则其中任意一个力与其余(n－1)个力的合力大小相等、方向相反。
②若三个不共线的共点力合力为零，则表示这三个力的有向线段首尾相接组成一个封闭三角形。
2023届高考物理一轮复习知识点精讲与2022高考题模考题训练专题130对称法(解析版)
粒子在 场中时间
（3）如图所示，由粒子运行的周期性以及与板碰撞遵循反射定律，有如下结果：
，（ ）或 ，（ ）
4.（2022广东汕头模拟）如图所示，PQ、MN是相互平行、间距为L的长直边界，在两边界外侧都存在匀强磁场，方向均垂直于纸面向内，右侧磁场的磁感应强度为B。一质量为m、电荷量为 的带电粒子从MN边界的O点以大小为 的初速度垂直于边界沿纸面射入右侧磁场区，一段时间后粒子再次经过O点，这过程中粒子有两次进入左侧磁场区运动。不计粒子的重力。
A.相邻位置运动员重心的速度变化相同
B.运动员在A、D位置时重心的速度相同
C.运动员从A到B和从C到D的时间相同
D.运动员重心位置的最高点位于B和C中间
【参考答案】A
【解题思路】根据题述，每次曝光的时间间隔T相等，运动员做斜抛运动，只受重力作用，由牛顿第二定律，可知斜抛运动的加速度为重力加速度g，由g= ，相邻位置，△t=T，相邻位置运动员重心的速度变化△v=gT，即相邻位置运动员重心的速度变化△v相同，选项A正确；AD位置处于同样高度，由斜抛运动的对称性可知，运动员在A、D位置时重心的速度大小相等，方向不同，选项B错误；由题图可知C位置是斜抛运动的最高点，所以运动员从A到B的时间小于从C到D的时间，选项CD错误。
A. B.
C. D.
【参考答案】AD
【名师解析】
带电粒子从C点射出磁场，轨迹如图所示
由几何关系得
解得
带电粒子从D点射出磁场，轨迹如图所示
由几何关系得 是菱形，所以粒子的轨迹半径
所以粒子在磁场中运动的轨迹半径满足
由洛伦兹力提供向心力得
解得从A点射出的粒子的比荷满足
故选AD。
2.（2022河北唐山三模）如图为控制高能粒子在不同位置发生正碰的装置。关于y轴对称间距为 的直线边界 和 之间有两个有界匀强磁场。两磁场的边界 在x轴上方，与x轴距离h可调。 下方磁场垂直纸面向里， 上方磁场垂直纸面向外，磁感应强度均为B。高速正、负电子分别从 和 磁场边界上沿x轴以相同速率同时进入磁场。调节电子速率和h，控制正负电子在y轴不同位置发生正碰，碰撞时速度与y轴垂直。已知电子质量为m、电荷量大小为e、不计粒子间的相互作用力和重力。求：
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2023高考一轮知识点精讲和最新高考题模拟题同步训练第二十一章 物理学史和物理思想方法专题125 整体法和隔离法第一部分 知识点精讲整体法：将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行受力分析。
隔离法：将所研究的对象从周围的物体中隔离出来，单独进行受力分析。
选用原则：研究系统外的物体对系统整体的作用力时用整体法；研究系统内物体之间的相互作用力时用隔离法．通常整体法和隔离法交替使用..第二部分 最新高考题精选1. （2022山东物理）某粮库使用额定电压380V U =，内阻0.25R =Ω的电动机运粮。
如图所示，配重和电动机连接小车的缆绳均平行于斜坡，装满粮食的小车以速度2m/s v =沿斜坡匀速上行，此时电流40A I =。
关闭电动机后，小车又沿斜坡上行路程L 到达卸粮点时，速度恰好为零。
卸粮后，给小车一个向下的初速度，小车沿斜坡刚好匀速下行。
已知小车质量1100kg m =，车上粮食质量21200kg m =，配重质量040kg m =，取重力加速度210m/s =g ，小车运动时受到的摩擦阻力与车及车上粮食总重力成正比，比例系数为k ，配重始终未接触地面，不计电动机自身机械摩擦损耗及缆绳质量。
求：（1）比例系数k 值；（2）上行路程L 值。
【参考答案】（1）0.1k =；（2）67m 185L = 【命题意图】本题考查能量守恒定律、平衡条件、牛顿运动定律及其相关知识点。
【名师解析】（1）设电动机的牵引绳张力为1T ，电动机连接小车的缆绳匀速上行，由能量守恒定律有21UI I R T v =+解得 17400N T =小车和配重一起匀速，设绳的张力为2T ，对配重有20400N T m g ==设斜面倾角为θ，对小车匀速有121212()sin ()T T m m g k m m g θ+=+++而卸粮后给小车一个向下的初速度，小车沿斜坡刚好匀速下行，有101sin m g m g km g θ=+联立各式解得sin 0.5θ=，0.1k =（2）关闭发动机后小车和配重一起做匀减速直线运动，设加速度为a ，对系统由牛顿第二定律有12120120()sin ()()m m g k m m g m g m m m a θ+++-=++可得2370m/s 67a =由运动学公式可知 22v aL =解得67m 185L = 2.（2020高考江苏物理）中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量.某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成，在车头牵引下，列车沿平直轨道匀加速行驶时，第2节对第3节车厢的牵引力为F .若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等，则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为（ ）A. FB.1920FC.19FD.20F 【参考答案】C【解题思路】设每节车厢质量为m ，每节车厢所受阻力（包括摩擦力和空气阻力）为f ，列车的加速度为a ，隔离第3节车厢及其以后的38节车厢整体作为研究对象，由牛顿第二定律，F -38f=38ma ；隔离最后2节车厢，设倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为F’， 由牛顿第二定律，F’-2f=2ma ；联立解得：F’=F/19，选项C 正确。
3.（2020新高考II 卷海南高考）如图，在倾角为θ的光滑斜面上，有两个物块P 和Q ，质量分别为1m 和2m ，用与斜面平行的轻质弹簧相连接，在沿斜面向上的恒力F 作用下，两物块一起向上做匀加速直线运动，则（ ）A. 两物块一起运动的加速度大小为12F a m m =+B. 弹簧的弹力大小为212m T F m m =+ C. 若只增大2m ，两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距变大D. 若只增大θ，两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距变大【参考答案】BC【名师解析】把PQ 看作整体分析受力，由牛顿第二定律，F-（1m +2m ）g sin θ=（1m +2m ）a ，解得两物块一起运动的加速度大小为12F a m m =+- g sin θ，选项A 错误；隔离物块Q 受力分析，由牛顿第二定律，T-2m g sin θ=2m a ，联立解得弹簧的弹力大小为212m T F m m =+，选项B 正确；若只增大2m ，由212m T F m m =+可知T 增大，由胡克定律可知，弹簧伸长量增大，所以两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距变大，选项C 正确；若只增大θ，弹簧弹力不变，两物块一起向上匀加速运动时，它们的间距不变，选项D 错误。
4．（2019海南物理·5 ）如图，两物块P 、Q 置于水平地面上，其质量分别为m 、2m ，两者之间用水平轻绳连接。
两物块与地面之间的动摩擦因数均为μ，重力加速度大小为g ，现对Q 施加一水平向右的拉力F ，使两物块做匀加速直线运动，轻绳的张力大小为A. 2F mg μ-B. 13F mg μ+C.13F mg μ- D. 13F 【参考答案】D 【名师解析】对整体，由牛顿第二定律，F -μmg-μ2mg=（m+2m ）a ，隔离物块P ，由牛顿第二定律，F T -μmg=ma ，联立解得：F T =F/3，选项D 正确。
第三部分 最新模拟题精选1. （2022湖南长沙长郡中学模拟） 2018年7月1日，由我国自行研制的全球最长高铁列车——16节长编组“复兴号”在北京南站正式上线运营。
“复兴号”动车组由16节车厢组成，其中第1、2、5、6、9、10、13、14节车厢为动车，其余为拖车。
假设动车组各车厢质量均为m ，每节动车的额定功率均为P ，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比（比例系数为k ），下列说法正确的是（ ） A. “复兴号”行驶的最大速度8=P v kmgB. “复兴号”的配置如果改成10节动车和6节拖车，最大速度将提高到原来的1.5倍C. “复兴号”进站做匀减速直线运动时，一位乘客单手持手机浏览网页，手对手机的力与车厢运动方向相反D. “复兴号”做匀加速直线运动时，第13、14节车厢间作用力与第2、3节车厢间的作用力之比为1:2【参考答案】D【名师解析】当牵引力等于阻力时，速度达到最大，根据P=Fv 可知最大速度为8=162P P v kmg kmg=，故A 错误； “复兴号”的配置如果改成10节动车和6节拖车，最大速度'105168P P v kmg kmg=＝ 则' 1.25v v =，即可将提高到原来的1.25倍，故B 错误；“复兴号”列车做匀减速直线运动，一位乘客单手持手机浏览网页时，手对手机的作用力水平方向分力与车厢运动的方向相反，竖直方向分力要平衡重力，所以手对手机的作用力与车厢运动方向不在一条直线上，故C 错误；设每节动车的动力为F ，对16节车厢整体81616F kmg ma -=对第14、15、16节车厢的整体133T kmg F ma -+= ，解得112T F =对1、2节车厢的整体2222F kmg T ma --=，解得T 2=F即第13、14节车厢间作用力与第2、3节车厢间的作用力之比为1:2，故D 正确。
2. （2022湖南衡阳期中）如图甲所示，用黏性材料粘在一起的A 、B 两物块静止于光滑水平面上，两物块的质量分别为m A ＝1kg 、m B ＝2kg ，当A 、B 之间产生拉力且大于0.3N 时A 、B 将会分离。
t ＝0时刻开始对物块A 施加一水平推力F 1，同时对物块B 施加同一方向的拉力F 2，使A 、B 从静止开始运动，运动过程中F 1、F 2方向保持不变，F 1、F 2的大小随时间变化的规律如图乙所示。
则下列关于A 、B 两物块受力及运动情况的分析，正确的是（ ）A. t ＝2.0s 时刻A 、B 之间作用力大小为0.6NB. t ＝2.0s 时刻A 、B 之间作用力为零C. t ＝2.5s 时刻A 对B 的作用力方向向左D. 从t ＝0时刻到A 、B 分离，它们运动的位移为5.4 m【参考答案】AD【名师解析】设t 时刻A 、B 分离，由乙图可知，分离之前A 、B 物体受到的合力不变，故以相同加速度a 共同加速，以整体为研究对象，据牛顿第二定律可得，加速度为212A B 1.2m/s F F a m m +==+ 分离时对B 由牛顿第二定律可得F 2-N =m B a ，其中=0.3N N解得F 2＝2.7N 结合F 2的变化规律可得，经历时间为4 2.7s=3s 3.6t =⨯根据位移公式可得，整体的位移大小为21 5.4m 2x at ==，D 正确； 当t =2s 时，F 2=1.8N ，对B 据牛顿第二定律可得，F 2+N =m B a解得B 受到的压力大小为N ＝0.6N ，A 正确，B 错误；当t ＝2.5s 时，F 2＝2.25N ，对B 据牛顿第二定律可得F 2＋N ＝m B a解得B 受到的压力大小为N ＝0.15N>0，即A 对B 的作用力方向向右，C 错误。
3. （2021辽宁模拟1）如图所示，粗糙水平面上放置B 、C 两物体，A 叠放在C 上，A 、B 、C 的质量分别为m 、 2m 和3m ，物体B 、C 与水平面间的动摩擦因数相同，其间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T ，现用水平拉力F 拉物体B ，使三个物体一起向右加速运动，则（ ）A. 此过程中物体C 受重力等五个力作用B. 当F 逐渐增大到T 时，轻绳刚好被拉断C. 当F 逐渐増大到1.5T 时，轻绳刚好被拉断D. 若水平面光滑，则绳刚要断时，A 、C 间的摩擦力为4T 【参考答案】CD【名师解析】物体C 受到力有重力、支持力、绳的拉力、A 对B 的压力、地面对C 的摩擦力、A 对C 的摩擦力，共6个力，故A 错误。
把ABC 看成是一个整体，整体的质量为6m ，根据牛顿第二定律有：F -μ•6mg =6ma ，得66F mg a mμ-=，把AC 看成是一个整体，绳子将被拉断的瞬间，根据牛顿第二定律有：T -μ(m +3m )g =(m +3m )a解得：F =1.5T ，故B 错误，C 正确。
若水平面光滑，则绳刚要断时，对于整体ABC ，根据牛顿第二定律：F=6ma对整体AC ，根据牛顿第二定律：T =4ma对A ，根据牛顿第二定律：f=ma 联合解得A 、C 间的摩擦力：4T f =，故D 正确。
4.（2021辽宁适应性考试）如图所示，用轻绳系住一质量为2m 的匀质大球，大球和墙壁之间放置一质量为m 的匀质小球，各接触面均光滑。
系统平衡时，绳与竖直墙壁之间的夹角为α，两球心连线O 1O 2与轻绳之间的夹角为β，则α、β应满足（ ）A. tan 3cot αβ=B. 2tan 3cot αβ=C. ()3tan tan ααβ=+D. ()3tan 2tan ααβ=+【参考答案】C【命题意图】本题考查叠加体受力分析、平衡条件及其相关知识点。