校园内绿地养护管理现状与存在的问题

校园内绿地养护管理现状与存在的问题

以四川农业大学成都校区为例，近年来，学校绿地正在逐渐减少，因此随之而来的问题是，如何在现有基础上保护好现有的绿化成果，更好地体现校园绿色文化内涵，持续、健康、充分地发挥校园绿地的生态、文化、美化、科普教育等重要功能已成为急需解决的问题。及时总结校园绿化管理中存在的问题，研究切实可行的对策，对学校校园绿化管理工作具有重要作用。

1.校园绿化中存在的问题

1.1 绿化规划设计缺乏针对性，日常维护难度大

1.1.1"先天"条件不足为绿化的日常维护增加了难度。一方面，校园本来就是爱好运动的学生高度密集的公共场所。但是学校未能针对这一特殊性开展绿化的规划设计及栽培、管理工作。例如，在规划上，校园绿地分布零散、复杂，面积大小不一，显露出绿化"先天"

条件不足的问题。另一方面，在学习土壤学的过程中，我们对学校内校园绿化土壤进行了调查取样分析,发现相当部分绿地的土壤质量不符合要求:如种植土层薄、建筑废弃物多；pH值较本地自然土壤高,大部分呈中性和弱碱性；EC值低,肥力不足,供肥能力差;有机质含量低；速效钾缺乏,全氮、水解性氮和全磷严重缺乏。

1.1.2在绿地地下，各种管网纵横交错地分布着，这为绿化的日常维护增加了难度。

1.2学校对绿化日常维护工作未够重视，养护管理措施缺乏针对性

俗话说:"三分种,七分管。"因为体现校园绿化的主体材料是有生命的植物，而有生命的植物是需要连续的而不是间断的浇水、施肥、松土等方面的养护和管理工作。

1.2.1校区内缺少必要的灌溉措施，植物水分的主要来源为雨水，并且大部分土地表面覆盖硬质铺装，雨水渗漏性差，因此植物的水分来源只有直接降落在泥土上的雨水。这些远远不足以满足植物的生长，因此校区内植物有干枯、倒伏、甚至死亡等情况。

1.2.2校区内植物有很多没有健康、良好的生长姿态，而是歪曲、倒伏等，这些是缺少整形修剪造成的。缺少整形修剪不仅使植物失去均衡的树势、美观整齐的形态，而且会使植物失去水分平衡，降低新移植树木的成活率。并且修剪整形还是消除树体隐患、恢复树木生机的重要手段。

1.2.3校区内的绿地未完全使用，造成了土地资源的浪费。在校园内一些边角和植物已死亡的地方的土地未完全利用起来，而是空置，不仅影响了环境美观，而且造成了土地资源的浪费，尤其在成校区土地面积紧张的情况下。

1.2.4校区内有些植物在树干和骨枝干上有伤口却为受到及时的处理。而这些未经及时处理、治疗和修补的伤口，经过长期雨水侵蚀和进一步诱发性病原菌、细菌和蛀干性害虫的侵蚀，容易造成内部腐烂或形成树洞。

1.2.5校区内有些植物有病，如叶边枯黄等，但是却未受到及时的治疗。这样会导致植物的失去其美化环境的功能，甚至最终死亡，导致学校建设成本增加。

2.学校校园绿化养护管理的对策

1、使校园绿化布局自然合理，富有特色。

2、要以校园建设总体规划为依据，结合学校各个区域绿地景观的现状及存在的问题，在确保校园绿地率的前提下，以"建设生态型校园，显现校园文化品位"为宗旨搞好校园绿化规划设计。在校园绿化规划设计中，要体现出人与自然和谐共处，体现出校园生态系统的可持续发展，体现出学校的文化内涵、艺术品位以及绿地景观的特色。

3、因为我们是农林类院校。所以在校园绿化规划设计中，尽可能地满足学校有关教学、研究和实践活动的要求。

4、在校园绿化规划设计中，要分析地形、地貌、建筑物的现状，对绿地进行合理布局，做到整体协调统一。

5、改良土壤，整理绿地。

6、合理配置校园绿化植物、要坚持生态优先原则。

7、对植物的精心养护与管理应贯穿校园绿化施工的全过程，平时需注意巡查，发现问题及时处理，降低损失和成本。