《渔家傲____秋思》参考课件
新统编版语文九年级下册第12课《词四首——渔家傲秋思》优质教学课件

文能治盛世
在朝堂,实行庆历新政,政局焕然一新,开 北宋改革风气之先。秉公直言,大胆进谏,三次 被贬,初心不改,“宁鸣而死,不默而生”。
在地方,修捍海堰、治理水患、兴办郡学、开 仓济民,“求民疾于一方,分国忧于千里”。
武能镇山河
在戍边,整顿边防,大兴营田,招抚流亡,抵 御外患,西北战线固若金汤,夏人不敢来犯。西北 边陲谣曰:“军中有一范,西贼闻之惊破胆。”
苏幕遮·怀旧
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。 山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。 明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连 角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜 满地,人不寐,将军白发征夫泪。
古来征战地,不见有人还。 ——李白《关山月》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 ——王昌龄《出塞》
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 ——王翰《凉州词》
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。 ——陈陶《陇西行》
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 不以物喜,不以己悲。
请大声自由朗读本词,注意字音、节奏、语速。
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声 连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜 满地,人不寐,将军白发征夫泪。
任务二:赏读上阕,一览塞下秋景
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四 面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
渔家傲·秋思
范仲淹
学习目标:
• 1、诵读本词,读出韵律,领略边塞风光。 • 2、品读词句,学习鉴赏诗词的常用方法。 • 3、知人论诗,感悟词人的家国情怀。
渔家傲秋思范仲淹最新ppt课件

这种情怀不仅在中国传统文化中具有重要地位,也在其他文化中引起广
泛共鸣。
THANKS
感谢观看
情感表达
探讨诗人在诗词中表达的情感变化, 由起初的悲凉、惆怅到最后的壮志难 酬、忧国思乡之情,深入体会诗人的 内心世界。
经典名句解读
名句列举
选取诗词中的经典名句,如“人 不寐,将军白发征夫泪”等句, 进行详细的解读和赏析。
名句内涵
深入挖掘名句所蕴含的哲理和人 生感悟,引导学生理解其中蕴含 的深刻意义,并学会欣赏和借鉴 。
06
跨文化对比与影响
Chapter
中西方边塞诗词比较
题材差异
中国边塞诗词多描写战争、征戍、边地风光等,情感深沉;西方 边塞诗词则更多关注探险、拓荒、殖民等,风格浪漫。
表达方式
中国边塞诗词注重意象和象征,语言含蓄;西方边塞诗词则直抒胸 臆,情感奔放。
审美取向
中国边塞诗词追求壮美、崇高之美;西方边塞诗词则更加欣赏自然 、原始之美。
渔家傲秋思范仲淹最新ppt课件
目录
• 诗人与作品背景 • 诗词内容解析 • 艺术手法探讨 • 主题思想阐释 • 知识拓展与延伸 • 跨文化对比与影响
01
诗人与作品背景
Chapter
范仲淹生平简介
范仲淹(989年-1052年),字希文,汉族。苏州吴县人 。北宋杰出的思想家、政治家、文学家。
范仲淹政绩卓著,文学成就突出。他倡导的“先天下之 忧而忧,后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操,对后 世影响深远。 范仲淹一生著作丰富,有《范文正公集》传世,其中《 岳阳楼记》更是千古名篇。
和平的深刻关切。
时代背景及历史意义
北宋时期,中国处于多个政权并立的局面。范仲淹作为北宋名臣,其诗 歌创作具有鲜明的时代特色和历史意义。
《渔家傲秋思》词四首PPT优秀课件

《渔家傲秋思》词四首PPT优秀课件•课件背景与作者简介•文本解读与赏析•艺术手法与特色分析•主题思想探讨与价值体现目•知识拓展与延伸阅读•互动环节与课堂小结录01课件背景与作者简介创作年代创作地点情感表达词人在西北边塞的军中帐里。
抒发了词人壮志难酬的感慨和忧国的情怀。
0302 01《渔家傲·秋思》背景介绍北宋时期,范仲淹在贬官外任时创作。
范仲淹(989年-1052年),字希文,苏州吴县人。
北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。
生平简介范仲淹在政治上主张革新,曾主持“庆历新政”,致力于改革吏治、军事、贡举法等。
政治成就范仲淹是唐宋八大家之一,其散文、诗词均有很高成就,尤以散文著称。
文学成就范仲淹生平及成就概述时代背景及文学地位时代背景北宋时期,国家内忧外患,民族矛盾尖锐。
范仲淹等有志之士力图改革,振兴国家。
文学地位《渔家傲·秋思》是范仲淹的代表作之一,以其深沉的爱国情怀和豪放的诗词风格在文学史上占有重要地位。
该词被后人誉为“边塞词”的典范之作,对后世文学创作产生了深远影响。
02文本解读与赏析全文朗读及录音播放全文朗读提供标准的普通话朗读,帮助学生正确把握语调、停顿和重音。
录音播放配合背景音乐和情境图片,营造浓郁的诗词氛围,引导学生进入诗词意境。
重点字词注释与翻译重点字词列出诗词中的生僻字、多音字、通假字等重点字词,进行详细的注释和解释。
句子翻译提供诗词中难句、佳句的翻译和解读,帮助学生理解诗词含义和表达技巧。
意境描绘与情感表达意境描绘通过描述诗词中的景物、人物、情感等元素,引导学生想象和感受诗词所营造的意境。
情感表达分析诗词中的情感线索和表达方式,探讨作者通过诗词所传达的思想和情感。
03艺术手法与特色分析豪放派诗歌风格特点气势磅礴词中描绘的景物和抒发的情感都具有宏大的气势,如“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”等句,展现出豪放派诗歌特有的磅礴之美。
直抒胸臆词人直接表达内心的情感和思考,不掩饰、不造作,如“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”等句,情感真挚而深刻。
第12课《 词四首 渔家傲 秋思》 课件(共27页) 部编版语文九年级下册

《渔家傲·秋思》写于宋仁宗康定元年(1040)至庆历三 年(1043)间。范仲淹彼时任陕西经略副使兼延州(今陕 西延安)知州,抵御西夏发动的叛乱性战争。据史传记载, 在镇守西北边疆期间,他号令严明又爱抚士卒,招徕诸羌并 推心接纳,深为西夏所惮服,称赞他道:“小范老子腹中有 数万甲兵。”当地民谣说道:“军中有一范,西贼闻之惊破 胆。”这首题为“秋思”的《渔家傲》就是他在西北军中的 感怀之作。
【解析】B项“边声”“角声”是从听觉角度来写的,不是 “视觉角度”。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
【乙】渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
同 都
异
【甲】诗中,“萧关逢候骑,都护在燕然”的意思是 诗人在途中遇到候骑,得知主帅破敌后尚在前线未归, 诗人在此引用“勒石燕然”的典故,表达了他对戍边 将士的赞美和渴望报效国家的思想感情。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面 边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”用 了什么典故?表达了作者怎样的思想感情 ?
“人不寐,将军白发征夫泪”这两句使用 了什么修辞手法?怎么理解这两句的含义以 及包含的情感?
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管 悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】词中,“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计” 的意思是饮一杯浊酒,不由想到万里之外的家乡,未 。 能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早作归计, 表达了将士们思乡心切而不得归,渴望建功立业而功 业未成的愁苦之情。
1.根据提示默写诗词名句。
(1)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”表现了边塞的壮美,
人教部编版九年级下册12课词四首《渔家傲 秋思》课件(共28张PPT)

• 群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤 城紧紧关闭。表现了边塞的悲凉。
9、“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士 们怎样的情怀?
• 抒发了戍边将士壮志难酬的感慨和思 乡忧国的情怀。
10、“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意 思是什么?表达了作者怎样的情感?(2分)
范仲淹
前面我们所学的表现范仲淹政 治理想的散文《岳阳楼记》,写于 他被贬谪的1046年,而就在他被贬 谪的前4年(1040年),还在塞外 征战。
作为有政治抱负的范仲淹,面 对荒凉和艰苦,是一种怎样的感情 呢?
渔家傲 此词为北宋年间流行 歌曲,始见于北宋晏殊, 因词中有“神仙一曲渔 家傲”句,便取“渔家 傲”三字作词名。
12、请赏析"长烟落日孤城闭"的妙处。
• 写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量 薄弱,军情紧急;为下阕抒情作铺垫。
13、这首词所写的塞下秋景“异”在哪里?表达了词 人怎样的思想感情?
• 天冷、声杂、城孤。表达了戍边将士建功立业的英雄 气概和浓浓的思乡之情,侧面反映了边塞生活的艰苦。
14、请揣摩“羌管悠悠霜满地”在表达上的作用。
计。羌人的笛声悠扬, 寒霜撒满大地。将军 和战士不能入寐,每 日哀伤落泪,直等到 头发花白也难以回归。
-:
赏析诗歌
塞
下
秋
来
风
景
异
“塞下”点明了地点,
“秋来”点明了时间,
“异”字统领全词。
赏析诗歌
衡阳雁去无留意
这是用拟人手法写人的 感苦受寒,:突雁出尚边且塞无的留异恋常之 情,将士又何以忍受?
赏析诗歌
塞下秋来风景异, 衡阳雁去无留意,四 面边声连角起。千嶂 里,长烟落日孤城闭。
《渔家傲·秋思》词四首优秀课件

边疆,泛指边境地区。
衡阳雁去
湖南衡阳的大雁飞去,指秋天到了,边疆的天气逐渐转寒。
词语解释与赏析
赏析
范仲淹的《渔家傲·秋思》是一首描绘秋季边疆景象的词,通过对边塞风 光的描写,表达了作者对边疆军民的深切关怀和壮志难酬的感慨。
词中通过对边塞的荒凉、艰苦环境的描写,突出了军民的英勇和坚韧不 拔的斗志。同时,通过对家乡的思念和壮志难酬的无奈,展现了作者对 国家、对家乡、对人民的深深眷恋之情。
忧国忧民之情
总结词
这四首词都体现了作者对国家、对人民的关心和忧虑 。
详细描述
第一首词中,“寒鸦老树霜风急,征鸿声里长江阔” ,描绘了诗人对国家命运的担忧和无奈;第二首词中 ,“兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故 ,千村寥落”,表达了作者对战争给人民带来苦难的 深深忧虑;第三首词中,“挥毫列锦绣,推敲字句间 ”,体现了作者对国家繁荣昌盛的期望和责任心;第 四首词中,“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流 ”,表达了诗人对国家衰败和人民苦难的深深忧虑。
详细描述
第一首词中,“野渡横舟蓑笠翁,江头落日孤烟中” ,描绘了诗人孤独地在江边守望,思念家乡的情景; 第二首词中,“青山绿水别后难相见,一襟晚照话凄 凉”,表达了离别后对家乡的思念和难以再相见的悲 伤;第三首词中,“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营” ,通过梦境描绘了回到家乡与亲人 团聚的场景,但现 实却是离家远行,思念之情溢于言表;第四首词中, “谁言寸草心,报得三春晖”,表达了对母亲的深深 眷恋和对家乡的思念。
辛弃疾的《渔家傲·秋思》则是在他率领义军抗金期间创作的,词中描绘了边塞风光 和抗金生活的艰辛,表达了他对祖国的热爱和对和平的渴望。
诗词风格与特点
范仲淹的词风以豪放奔放、意境深远见 长,他的作品多以抒发个人情感为主,同时也关注社会现实 Nhomakorabea人民疾苦。
部编版语文八年级上册渔家傲秋思课件
• 岑参《白雪歌送武判官归京》 • 李白《春夜洛城闻笛》 • 李贺《雁门太守行》 • 李益《夜上受降城闻笛》 • 王维《使至塞上》
1) 描画边塞雄奇壮丽的特殊景观。 大漠孤烟直,长河落日圆。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 2)描写艰苦猛烈的戍边生活。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 3)对故乡亲人的思念。 不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。 浊酒一杯家万里 4)愿意戍守边关、期望建功立业,不惜为国捐躯的豪情壮志。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
渔家傲·秋思
范仲淹
此词为北宋年间流行歌曲,始见于北宋晏 殊,因词中有“神仙一曲渔家傲”句,便 取“渔家傲”三字作词名。
了解背景
宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使 兼知延州,抵抗西夏发动的战争。他在西 北边塞生活达四年之久,对边地生活与士 兵的疾苦有较深的理解,治军也颇有成效。 当地民谣说道:“军中有一范,西贼闻之 惊破胆。”这首词就作于此时。
喝醉时,我挑亮油灯,细看宝剑。 睡梦中又回到了我(朝思暮想)的军营。 军营中号角声响成一片。 我在分牛肉给部下享用。 周围是用各种乐器奏出的雄浑悲凉的军歌。 肃杀的深秋,我站在站场上大阅兵。
战马像的卢那样飞奔, 放箭的弓弦如雷鸣使人心惊。 多想完成君王统一国家的大业, 自己也赢得一世乃至死后的英名。 只可惜白发已现两鬓。
渔家傲
【宋】范仲淹
塞下/秋来/风景异, 衡阳/雁去/无留意。 四面/边声/连角起, 千嶂里, 长烟/落日/孤城闭。
浊酒/一杯/家万里, 燕然/未勒/归无计, 羌管/悠悠/霜满地。 人不寐, 将军/白发/征夫泪。
秋天到了,边塞的景物与江南迥然 不同,大雁过早向衡阳飞去,毫不留 恋。风吼、马嘶,同号角声连在一起, 构成塞下特有的声音。夕阳西下,暮 霭沉沉,座落在群山中的城门早已关 闭。
人教版九年级语文下册RJ教学课件 第3单元 12 词四首 渔家傲秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连
号角。古代 指景物与江南一带不同
军中乐器。 zhànɡ
边塞特有的声 音,如大风、
角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
羌笛、马嘶的
层峦叠嶂。嶂, 荒漠上的烟
质量不好的酒。
yān
qiānɡ
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠
指边患未平,功业未成。 羌笛。古代
燕然,山名。勒,刻石记 西部羌族的
比喻夜深寒重 mèi 功。
一种乐器。
霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
出征的士兵
译文: 西北边疆秋天的风景,十分奇异,向衡阳飞去
的雁群无半点儿留恋之意。军号和着边塞特有的声 音在四面响起,层峦叠嶂之间,长烟直上,落日斜 照孤城紧闭。
人教版 九年级 语文(下)
第3单元
12 词四首
《渔家傲· 秋思》
检查预习
作者简介
范仲淹(989—1052),字希文,谥号 文正,苏州吴县(今江苏苏州)人, 北宋政治家、文学家。 •他工于诗文,语言精练畅达,其散 文鲜明刚健,有丰富的政治内容。 词作现存不多,其中,《渔家傲· 秋思》写边塞风光,苍凉悲壮。 •有《范文正公集》传世。
这都充分表现了入秋以来边塞环境的荒凉、恶劣。
2.词的上片主要描绘了一幅什么样的图景?写景的作用是什 么?
描绘了一幅萧瑟、荒凉、 肃杀的边塞战地风光图。
通过写景,突出边塞条件的 恶劣,暗示戍边将士的艰辛,为 下片的抒情作铺垫。
3.思考:“将军白发征夫泪”一句有怎样的表达效果? 抒发了作者什么情感?
整体感知
1.朗读指导
点击喇叭,播放课文
塞下/秋来/风景/异,衡阳/雁去/无/留意。四面 /边声/连角/起,千嶂里,长烟/落日/孤城/闭。
第12课《词四首——渔家傲 秋思》课件(共20张PPT)部编版语文九年级下册
情感。 【示例二】选择典型意象“羌管”和“霜”,
渲染出萧瑟肃杀的气氛,蕴含着作者的思乡之情。
【示例三】“悠悠”写出了羌笛声的绵长、凄清,透露
出作者的悲凉之感(或:一个“满”字,写出了秋霜之
浓,暗示了作者愁绪的浓重)。
品
羌管悠悠霜满地
析
承上启下,深一层强调边防军人想家思乡的情绪,
词
并由此写出全体将士忧国的情状和感慨。
句
人不寐,将军白发征夫泪。
人为何不能成寐?将军已经白发苍苍为何还在服役?
年轻的兵士为国守边为何还要落泪?这里有悲的成分,但 并不重要,重要的是忧,是怨,是愤愤不平。
课
文 这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦
长烟落日,孤零零的城门紧闭。
丰
富
画
面
饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,未能
,
体 像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早作归计。悠
味
情 扬的羌笛响起来了,天气寒冷,霜雪满地。夜深了,
感
将士们都不能安睡,将军为操持军事,须发都变白了;
战士们久戍边塞,也流下了伤时的眼泪。
解 诗 意
体
渔家傲·秋思
情
感
yān
qiānɡ
zh浊uó 酒/一杯/家/万里,燕然/未勒/归/无计。羌管/悠悠/霜/
mèi
满地,人不寐,将军/白发/征夫/泪。
诗 词 诵 读
诗
词
过片:词大多是分片的,片与片之间的转换,称为
“过片”。以双调词而论,上片与下片一般在形式上保
诵
持一致,在内容上则各有侧重。上片与下片之间的过渡,
读
既要换头另起新意,又不能断了词曲的脉络。如本课前 两首词,都做到了这一点。
渔家傲秋思 课件PPT
渔 家 傲 秋 思 范 仲 淹
将人羌燕浊 军不笛然酒 白寐悠未一 发 悠勒杯 征 霜归家 夫 满无万 泪 地计里
长千四衡塞 烟嶂面阳下 落里边雁秋 角去来 日 连无风 孤 声留景 城 起意异 闭
上片:运用了白描的手法,描绘了秋来早往南飞 的大雁,风吼马啸夹杂着号角的边声,崇山峻岭 里升起的长烟,西沉落日中闭门的孤城这样一幅 萧瑟悲凉的边塞图景。渲染了一个荒凉、萧瑟、 肃杀的气氛。 有景即有情,作者在下片中抒发的情感是怎样的?
一方面写出了词人对家乡亲人的思念, 另外也表达出将士们的一腔报国之志。
连年征战,久戍边关,自然不免要思乡思亲, 却又有家不能回,于是只得饮下这缕 缕幽怨缠绵的羌笛之声。有道是“此夜曲中闻折 柳,何人不起故园情”,何况是面对冷月严霜?虽已 夜深,人却难眠。“将军白发征夫泪”,听着如泣 如诉的笛声,将军和士兵们内心益发凄苦,一杯杯 浊酒化作了思乡思亲的热泪。他们为了保卫边防, 保卫国家,甘愿驻守这荒凉的边疆。
作者矛盾复杂的心情。他戍守边关,完全出 于一腔报国热情。但是在积贫积弱的北宋时代, 他根本不可能成为“勒燕然”的窦宪。主观愿望 与客观现实的矛盾冲突达到高潮,因而在浓霜遍 地的夜晚,随着悠悠羌笛之声,白发将军(作者自 指)陷入了深沉的悲慨之中,久久未能入眠,流下 了忧国思乡的热泪,唱出了一曲戍边思乡、壮志 难酬的塞外悲歌。
作者简介
公元1024年,兴化县令范仲淹率领数 万民夫,奔赴海滨治堰,工程开始不久, 便遇上暴风,海潮,吞噬了一百多民工。 一部分官员,主张停工。事情报到京师, 朝臣也踌躇不定。而范仲淹则临危不惧, 坚守护堰之役。他看看身旁的同年好友 滕宗谅,宗谅正从容不迫地评论着一段 屹立的堤堰。大家情绪也安稳下来。 经过范仲淹等人的努力坚持,捍海治堰 又全面复工。工程竣工,人们感激兴化 县令范仲淹的功绩,都把海堰叫作“范 公堤”。兴化县不少灾民,竟跟着他姓 了范。 至今兴化仍有范公祠遗址,为 父老怀念。