六年级建议书（15篇）
最新学写倡议书六年级作文500字左右(精选15篇)
最新学写建议书六年级作文500字左右(精选15篇)学写建议书六年级作文篇1亲爱的同学们：你们知道我们如今写字用的纸是从哪里来的吗?是从一棵棵茂盛的参天大树上来的，人们破坏了树木，制造出来了一张张的手感滑软的纸张，如今科技的进步给我们带来了便利，然而在学校的每个班级里都有一个小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一张张没用完的纸张。
据我所见，在我们班上，有的同学一个字写错，就把整张白纸都丢进垃圾桶里，这种浪费纸张的情景令人触目惊心，作为我校学子，我们应该积极行动起来，共同节约纸张，合理运用纸张，就是在保护一棵棵参天大树，保护环境。
在此，我向广阔同学发起以下建议：一、合理运用回收纸张，把多余的本和纸交给教师，等下次要听写或需要活页的时候，拿出来使用不浪费。
二、如有写错的现象，一定一定不要撕，可以用笔轻轻的划一下，再从下面写，假如不让划，就把正确的字写在错误的后面。
三、如有用完的本或纸也千万不能扔，可以把它卖给收废品的，既能有一笔小收获，也可以循环利用。
四、用完的本或纸，如有空余的地方可以用来验草，既节省验草用的纸，也可以反复使用。
我建议：节约纸张，合理运用使用过的纸，节约纸张，各校严格要求合理引导纸张使用，不让更多的纸浪费。
xxxxx月xx日学写建议书六年级作文篇2日照市的环保局的叔叔阿姨们：您们好!地球是一个美丽的星球。
它上面蓝色和白色的纹痕互相交织，周围裹着一层薄薄的“水蓝色”衣服。
地球，这位人类的母亲，是人类赖以生存的家园。
它像摇篮一样，呵护着我们，保护着我们。
它无私的奉献水资、大气资、森林资等还有好多的资。
但是，随着科学技术的开展后，方便廉价的塑料制品逐步的走进人们的生活。
比方说：商店里的塑料袋，这是人们常常用来装买来的东西的。
而当人们用完这些塑料袋时，就会随手一扔就不要了。
让那些塑料袋到处飞舞，一点儿也不卫生。
一次性餐具盒在店里很常见，大家用完一扔，也就和塑料袋一样，一点儿也不卫生。
关于环保建议书(通用15篇)
关于环保建议书(通用15篇)关于环保建议书1尊敬的市民：大家好！我是六年级六班的一名同学。
我发现的多年来，我们环保成绩越开越有进步了。
街上的小广告变少了，地上的纸片也少了很多。
但是我还是建议几条：第一，请你们少砍树。
因为树有许许多多的'用处。
可以挡住风沙暴雨。
吸收二氧化碳放出氧气。
也可以给动物们一个大家园。
所以，我们要保护树木，不要把树木们给砍掉。
第二，我们要节约用水。
现在我们这个中国是最缺水的国家。
所以，我们要节约用水。
没必要的时候，不要用水。
例如：不要用水打水仗。
不要用水做水球。
所以，我们更要节约用水。
第三，我们要尽量少开车，多做自行车或者是走路。
这样可以减少污染，希望大家尽量少开车。
第四，我们要节约用电。
没必要的时候不要开灯。
一定要记得这几个字：随手关灯。
我希望大家可以答应我说出的建议。
祝我们有个美好的家园。
关于环保建议书2国民们：至今，各种环保节能的政策及措施已成为我们文明生活的发展趋势，然而我们对其真正的深入了解、认识吗？最近研究调查表明：社会工业生产污染只占污染源的41%，更令人惊讶的是，家庭污染占了污染源的59%。
在生活里要改掉制造垃圾的坏习惯其实是举手之劳。
面对地球生态环境日益恶化的现实，我们应该清醒地意识到：拯救地球，节约能源，保护环境，是我们共同的责任。
一次性用品给人类带来了短暂的便利，却给了地球永恒的伤害。
它们加快了地球资源的耗尽，也给地球带来了严重的污染。
针对以上两点，我想大家提出以下意见：我们要做到一水多用，做到"有限的资源，无限的`循环"。
用水后随手关紧水龙头，不让水龙头孤独地流泪。
少用一次性用品，多使用耐用品，让生活处处皆环保。
我们渴望干净的地球，渴望绿色健康，洁净的生活空间。
让大家都自觉的来做环保节约的宣传者和实践者。
为建设节约型社会贡献出自己的力量。
关于环保建议书3一、小动物给人们带来快乐，可有的人用枪打动物，有的人甚至还去捉动物，然后把动物圈起来，我们要保护小动物。
保护校园环境建议书(15篇)
保护校园环境建议书(15篇)保护校园环境建议书1尊敬的校长：您好！我是本校一名六年级的学生，在这所学校已经生了六年了。
我们的学校风景优美，景色迷人。
可是，还有许多美中不足的地方。
学校教学楼的楼梯上，随处都可以看见许多废纸啊，零食袋啊，甚至还会有一次性塑料杯。
许多同学还会从楼梯上往下扔废纸。
让经过的人看得也很不舒服。
学校操场上的垃圾也随处可见。
放眼一望，有许多白色的纸，使原本美丽干净的`操场变得又脏又难看。
而且还给清洁阿姨带来了负担。
做为本校的一名小学生，我向您提出以下几点建议：1.可以在周一的晨会以“保护坏境”为主题，开展一次活动。
2.可以在班级里让班主任以“保护环境”为主题，开展一次班会并让同学们搜集一些保护环境的资料。
3.可以在学校里开展一次“保护环境”的名言标语征集活动。
4.可以让同学们为你废物利用，自己动手制作一些环保小制作。
学校是我们大家的，保护环境需要我们每个人自己去努力。
从身边的小事做起，保护我们校园的环境。
保护校园环境建议书2__x：1、大力节约资源。
不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。
2、大力节约能源。
不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。
3、使用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。
4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。
5、提倡垃圾分类。
清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。
地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。
老师们、同学们!你心中有一个绿色之梦吗?请参加我们周村的环保活动吧!让我们把环保承诺变为实际行动，为改善周村的.环境质量尽力。
最后，让我们用小手牵起大手，托起绿色的希望。
__x日期保护校园环境建议书3尊敬的校长：您好。
最近，我发现，在校园里，有许多同学不爱护我们美丽可爱的校园，这样非常不好，我提出以下几点建议：1、在校园设计几个与众不同、造型独特、新颖的垃圾桶，因为这样的.垃圾桶能引发同学们的好奇心，他们会把垃圾投到垃圾桶里。
保护生态环境建议书(通用15篇)
保护生态环境建议书(通用15篇)保护生态环境建议书1女士们、先生们、朋友们：生态环境是人类赖以生存和发展的基础，随着经济地高度发展，生态环境问题对人们生活的影响越来越严重。
珍爱地球、保护环境是每一个公民应尽的责任。
3月23日，“地球一小时”活动将再次来到我们身边，此次“地球一小时”的活动主题是“环保七选一，低碳一周行”。
“地球一小时”是WWF（世界自然基金会）应对全球气候变化所提出的一项倡议，以此激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考。
希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30—21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。
该活动的开展极大地激发了社会各界保护环境的使命感和责任感，倡导了节能减排的绿色生活理念。
保护地球家园，建设生态文明，需要你，需要我、需要大家共同的努力。
为此，我们向热心环保的广大朋友们倡议，呼吁居民、社区和企业快快行动起来，极积参与地球一小时低碳生活周：3月23日，星期六的20∶30——21∶30熄灯一小时（在不影响工作、生活前提下）。
3月24日，节约能源——关掉不必要的`灯，关闭不使用的电器插座，节约一度电。
3月25日，家庭节能——循环利用水，节约一公斤水资源；3月26日，办公室节能——少用__张打印纸；3月27日，低碳出行——选择公共交通，少开一天私家车；3月28日，低碳购物——自带环保袋，拒绝塑料袋。
每节约1度电，就会减少1千克二氧化碳和0。
03千克二氧化硫的排放，在不可再生能源越来越少的今天，让我们每个人都承担起应尽的责任，为了我们共同的地球，为了我们子孙后代的未来，请大家一起来创造这个美丽的“黑暗时刻”。
在“地球一小时”活动期间共同熄灭不必要的灯光，为地球的可持续未来祈福，让我们给地球一个承诺，还黑夜一小时，还自然一小时，还地球一小时！__x__年__月__日保护生态环境建议书2广大市民们：你们好！地球，这位人类母亲，这个生命摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
小学生建议书(精选15篇)
小学生建议书(精选15篇)小学生建议书1敬爱的刘教师：感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。
您一直是位认真负责的好教师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般善良的女儿。
而我们所有同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长，我们都清楚您的付出。
早餐您要求我们7:20必须到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，教师您要比我们起得更早啊！您下课后，总会出现在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大！您从未解释过，就这样默默付出，雕琢着我们这群“野花”。
教师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，教师与同学之间，同学们坚定的目光，教师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。
可转眼一年已过去，初二却什么都变了。
同学变了，教师也变了。
我们都在找原因，都想回到从前。
当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热情。
可想想教师，您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。
你的出发点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。
教师您也是很有经验的教师，您很清楚，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最后三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所，最后三排教师大都不管，可教师您知道这是多么危险的事吗？您可能是这样想的，最后三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培养，所以，所有成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。
教师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果；不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好，只能是成为书呆子，成绩直线下降。
因为您划分了自己认为的危险区，致使整个班风下降！然后教师愈来愈讨厌6班，教书质量变差，成绩变更差！恶性循环由此开始！但现在恶性循环已经开始，这是我们所有人都不愿看到结果，所以，请教师您一是要果断迅速进步调整，让我们重整班风。
六年级学生的建议书15篇
六年级学生的建议书15篇六年级学生的建议书1和煦的春风吹拂着大地，明媚的四月让人迷醉，春鸟脆啼，万物纷纷披上翠绿的舞裙。
又是一年春风起，吹皱美丽的绿色的波浪！美丽的绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富，美丽的绿色是人类文明的摇篮。
我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望整洁的家园，渴望美丽的绿色的校园！当我们在绿树成荫的校园小径漫步时，倍感心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时，必定全神贯注。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，诚实做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，尽情展现当代大学生的风采。
但是，在我们享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。
在此，我倡议：树立美丽的绿色文明观念，自觉关心校园环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护校园绿化，立即行动起来，关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。
爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。
伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为校园的整洁献出你的爱心。
4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
5、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生，保护自己和他人的健康，倡导师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范，共建环境幽雅，和谐文明的校园。
为了美化我们的校园环境，共建美丽的绿色校园，让我们行动起来，将美丽的绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注校园环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起保护美丽的绿色校园六年级学生的建议书2尊敬的领导：你们好！我是十八小学六年级四班的赵思宇。
我们的社区原先前面本来是有很多绿油油的草坪，现在全被一群汽车压没有了。
从以前的绿油油变成了光秃秃的一片，希望你们能重视我的建议。
小学生建议书(通用15篇)
小学生建议书(通用15篇)小学生建议书1敬爱的校长：您好！我是一名即将离校的小学毕业生。
在母校的这六年间，我增长了很多知识，素质也得到了提高。
在此，首先感谢您多年来对我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪浅。
为了把我校建设成为先进、文明单位，为了让同学们能在舒适的环境中学习，您付出了很多，很多……为了让学校越办越好，让学弟学妹们有个更好的学习环境，我想向您提出几点建议。
首先，我觉得学校的阅览室应该发挥它的作用。
图书阅览室是同学们在学校学习知识、开拓视野的另一个好地方。
您可以发动同学们捐书。
阅览室建成后，给每位同学都制发一张借书卡，上面有借书人的姓名和班级。
同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书，并向管理员做好详细的登记。
倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。
这样，同学们既能够在读书中学到知识，又能养成爱护书本的好习惯，两全其美。
其次，放学时，全校那么多同学几乎同时出校门，校园顿时变得拥挤不堪。
我建议让各班级同学按班序排队出校门。
这样，既不会太拥挤，保证了安全，又可以让同学们更快地离开学校回家。
最后，如果条件允许的话，可以在外操场的周围修一条跑道，再在内操场添置一些体育设施，让同学们下课了有地方可以锻炼身体，放松身心。
这样也让校园到处充满了活力，到处充满生机。
以上是我的几点建议，供校长参考。
我还要再次感谢学校和老师的培养教育。
学校的朗朗读书声，一草一木，将会在我的记忆里永存！祝您身体健康心想事成！小学生建议书2建议书敬爱的交通局长：您好！我是范罗冈小学五年级的一名学生。
我这次给你的信，是想给你提点意见。
每天放学，来接孩子的车辆把我们学校围得水泄不通，连一只蚂蚁也爬不出去。
这样，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽误了学习时间，而且，这样也很危险，因为汽车很容易把孩子撞伤。
每个家长都想早点接走自己的孩子，但现在是刚刚相反，等孩子变成等汽车了。
还有那些临时摆摊位，把街道占了三分之一，街道本来就很窄了，现在变得更窄了。
小学生环保建议书(15篇)
小学生环保建议书(15篇)学校生环保建议书1全体少先队员们：我们的地球已经伤痕累累，我们应当行动起来，爱护地球。
如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。
所以我们应当爱护环境。
我提出以下看法：一、学习有关环境爱护学问，收听、收看广播爱护节目，阅读环境学问读物、报纸，与同学、伴侣和家长商量环境爱护学问，与破坏环境的现象作斗争。
二、不铺张纸张，不铺张粮食，节省用水，节省用电，节省燃料。
共同节省我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购置有“环境标志”和“绿色标志”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用还有破坏臭氧层的物品〔如发胶〕。
五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。
六、爱护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。
同学们，让我们共同制造一个美妙的家园吧！学校生环保建议书2广阔的人民群众：你们好！我是移民六班级的学校生。
不知道你们有没有发觉，在一条条的公路上都飘着一朵朵白色的“小雪花”。
这所谓的“雪花”是什么呢？不错，她们正是人们顺手丢下的小纸张。
假如说是隔很远都没观察垃圾桶，这可以谅解，但是，隔垃圾桶不远处也飘着白色的“小雪花”，这莫非也是没有观察垃圾桶么？我们的地球上总有一些这样子的人，轻轻一挥手，白色的“雪花”掉落在地。
莫非没有人管一管吗？当然有人在管理着这些“雪花”精灵。
大街小巷，总有人带着红色的绶带，手拿塑料袋和夹垃圾的钳子，他们是时刻刻提示着人们“请不要乱扔垃圾”“请把你们手上的纸张扔进垃圾桶，好吗”。
“雪花”的确少了不少，但是志愿者们一走，人们就再一次轻轻甩手，“雪花”精灵无家可归，道路上再次堆满了垃圾……不仅仅是这样，还有人有意把没用完的笔记本随便乱扔；把宣扬单撕了，当做“雪花”来洒，是呀，那一时或许会觉得五光十色的“雪花”多么“好看”呀。
六年级的建议书15篇_1
六年级的建议书15篇六年级的建议书1敬的校长：你好！我马上就要离去小学，前往初中。
为了对母校可以有更好的美观，我再次提出一点建议。
我希望校长可以采纳。
俗话说得好，“水是生命之源“，而运动后自然要喝水，可每次早操和体育课后都有同学直接有嘴巴上去喝。
所以我向校长提出以下几个建议：1.可以在饮水机旁放一些一次性杯子，避免同学直接有嘴巴上去喝。
也让大家卫生保护提高了很多。
2.可以让老师在品德的时候过大家讲一下卫生和节约水资源的意思。
这样就可以让大家一起有这样的?一个?意思。
3.在每一个楼层多放置几台饮水机，好让同学们在喝水时不需要挤来挤去，也减少了病菌传染的机会，保护了同学的身体。
4.在每一个饮水机放置点都派一位老师或者几位同学看管，以便在有些没带水杯的同学想要用嘴喝水时能够加以阻止，减少病菌的传。
以上就是我的建议，希望校长可以采纳。
再次我也表示对大家的关心，母校的热爱。
和老师的怀念，同学的依依不舍希望校长在百忙之中阅览一次，好让母校能够更好地发展下去，望校长采纳。
六年级的建议书2环保局的叔叔阿姨们：您们好!我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生。
我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。
今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。
不知你们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了，过去一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。
过去美丽的青山，现如今却成了荒山：裸露的岩石，贫瘠的黄土，残留的树桩。
过去我们走进山里，到处生机盎然，鸟语啾啾，流水潺潺。
可如今，那里的小动物们都搬了家。
每次雨后，大量的泥土就随着小溪流到山脚。
大山再也不是我们的天然游乐园了。
是什么导致了这么严重的后果了?是那些滥砍滥伐的人贪图眼前的经济利益;是那些毁坏山林的人只砍树换钱，却没有种树育林;是人们日益增长的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……是人们胡乱挥霍，严重浪费资源的结果。
关于小学生建议书15篇
关于小学生建议书15篇小学生建议书关于小学生建议书1尊敬的老师，敬爱的同学：以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。
我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的`动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动项目：“分类回收循环再用”。
我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！大学排名第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源减少污染！！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源！希望我们的城市能越来越美丽！望各位网友给予修改！关于小学生建议书2对于我们来说，生命是我们的一切。
没有了生命，我们会怎样？然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，像我们需要它一样。
几千年的文化，造了如今的我们，而我们的思想中却忽略了一个永恒的漏洞，那便是——环保！人类，世界的领袖，造了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲……我不禁疑问：到底是人类造了世界，还是世界成了人类？是大地给了我们生命！是世界让我们拥有如此辉煌的今天！但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。
肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数！一次次的破坏，让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。
地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。
举上一个例子：大家可曾记得我们的长江？长江，中国人的骄傲，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回了一次又一次的尊严，但如果现在细看它，会发现江面上多了许多星星点点，认真看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。
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六年级建议书六年级建议书(15篇)在不断进步的社会中，用到建议书的地方越来越多，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。
那么你有了解过建议书吗？下面是小编为大家收集的六年级建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级建议书1校长：您好！我是六年级5班的一名学生。
在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。
如今，我们就要离开学校了，离开那里的一切。
我真有点舍不得。
现在，我们的学校发展得很快，电脑室、语音室应有尽有，成为了设施完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。
但是，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。
因此，我在这儿给学校提几项建议：1．多派一些人手管理楼梯口，特别是在升旗、做操上下楼时，维持秩序，不让楼道拥挤、造成堵塞。
如果可以的`话，把大家上下楼的时间错开，让楼上的先下，下完以后，楼下的再走。
这样，楼道就会宽松许多，不容易发生意外事故。
2．上英语课、美术课到语音室、美术室去上，不要让他们空着不用。
早日把电脑安装在教室里，使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。
3．恢复“生活实践周”活动，让同学们学会自理生活，和其他人友好相处。
还可以带大家去军训，让我们体会其中的困难，还可以锻炼身体，磨练意志。
4．将图书馆开放，想借书的同学可以办理“借书卡”，在图书馆里可增派几名管理员，检查监督读书情况，还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书，再去买一些回来，这样既开阔了我们的视野，又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识，真是一举两得啊！5．在体育课上多开设一些课程，比如踢足球、打篮球、打乒乓球等，这样可以让我们多掌握一些技巧，再加上长期锻炼，我们的身体会更加好的。
敬爱的校长，为了让我们更好的成长、生活，请您接受我提的建议吧！最后，祝您工作顺利。
xxx20xx年x月xx日六年级建议书2老师们、同学们：记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》，文中告诉我们：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分，我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
是啊，我们平时常常会听到一句话，叫“珍惜自然资源，共营生命绿色。
”但现实呢？有多少人重视？有多少人能自觉地做到？水龙头不随手关，清澈的`自来水哗哗地流个不停；白天亮着电灯，空调、电视机开着长时间空无一人；笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶，剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲，这位生命的摇篮，已被人类破坏的千疮百孔。
你看，人类为了满足自己的欲望，不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害；非法的伐木，已不见了原始森林，造成了大量的泥失流；污染企业的大量诞生，乱排乱放，没了从前的绿水青山，到处是雾霾，空气质量每况愈下；黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需，从不求回报，而人类却无止境的索取，并想尽各种手段伤害着“母亲”。
其实，“珍惜自然资源，共营生命绿色。
”这句话不光要时刻铭记在心中，更重要的是要付诸于实际行动。
保护环境，人人有责，作为一名学生同样是我们的责任所在，我们应该义不容辞，从自己做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起，节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……老师们、同学们，地球是我们唯一的家园，我们赶快行动吧！一起来参与，人人当好保护环境的主人翁，让我们的家园变得越来越美丽！六年级建议书3同学们：我发现有一些人用好了水龙头不关，有的还打水仗……没有了水就没有了命，实际上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一。
属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
河流上的垃圾和未关紧的水龙头……一点点的水，就是我们子孙后代的宝贵资源。
表面上有很多家庭是节约用水的，实际上是在浪费水。
有的同学洗手后，不关水龙头，水一滴滴的流。
一个水龙头一天流几升，两个呢?五个呢?……一个学校一天流几十升，两个呢?……100个呢?有的同学玩水，不仅在学校里，家里的也有。
这些浪费水的数字太难想象了，计算一下一定很吓人!因此我提出以下建议：1、选出节约用水标兵。
2、可以开一次班队会。
3、洗脸水可以洗抹布。
4、可以贴节约用水的告示。
5、让同学们知道，不顾后果用水的'危险性。
6、给同学们尝没水的滋味。
7、淘米的水可以浇花;洗脸水可以冲马桶。
珍惜自然资源，共营生命绿色!给我们的子孙后代留一片淡水资源，不要让人类的眼泪成为世界的最后一滴水。
六年级建议书4市政府的领导们：你们知道吗？地球在渐渐的被白色气体感染。
地球的树木一天天在减少，白色污染在慢慢扩大，人类浪费水浪费电浪费纸，人类大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不仅仅是白色污染增加了很多，浪费资源也有很多，有许多人吃饭前洗手后水龙头没有关紧，人们晚上看电视时喜欢眨，睡着睡着就睡着了，还有现在的小孩子用了几页就把笔记本扔到垃圾桶里，现在的大人还不知道本子和纸张是怎样来的吧！是人们砍伐树木，然后经过许多的工程才做成的'，还有，比如说《只有一个地球》这篇课文讲不能破坏地球，假如地球的资源都枯竭，我们很难从别的星球上得到补充，在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
《青山不老》这篇课文说了一个老人在中国的晋西北，最西件利亚大风常来的地方，是干旱、霜冻、尘沙、风暴等对生命作对的怪物盘踞之地的地方种了许多树。
他的同伴15年绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹啊。
我些都是多么伟大的奇迹啊！所以我们要保护地球，更好的造福于我们的子孙后代。
XX小六（1）班XXX20xx年XX月XX日六年级建议书5亲爱的同学们：水龙头“哗哗”地流着眼泪，用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了，汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里，你是否也曾看到过这样的浪费现象？现在的生活变得越来越富足，不用再像以前一样勒紧裤腰带了。
可是你有没有想过，当你正在浪费水资源时，许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头，希望能有更多的.水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶，却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝，当你浪费粮食时，乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……介于这些行为，我向大家提出以下建议：一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的，让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。
有限的资源，无限的循环。
善待地球就是善待自己，浪费资源就是破坏环境。
二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”，让同学们懂得水在生活中是多么的重要，没有水，我们就不能生活；多一些“断粮生活”，让同学们领悟“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保护环境爱护校园里的花草树木，不随地吐痰，不破坏绿化，让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞，多种植物净化空气。
不能乱砍乱伐，让树木保护着我们的家园。
不污染河流，让水源保持干净，让我们的地球母亲保持不老的容颜。
拯救地球就是拯救未来！珍惜资源，保护环境，刻不容缓！六年级建议书6环保局局长先生：您好！我是红旗小学的一名小学生。
我从小就在大连市长大，大连市是怎么变化的，我都看到了。
从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了民歌节，南博会……现在在大连，到处可以看到“环境保护，人人有责。
”等字样。
在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。
最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的`垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。
不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外，我还发现一个蛮严重的问题。
有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去烈士陵园扫墓。
开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。
经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。
有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。
我在此希望，为了大连市的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
六年级建议书7尊敬的校长和老师：最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。
因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的'整体形象有很大的影响，所以我建议：⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。
因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁！作文（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。
这样我们的校园环境才能更美好！尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！六年级建议书8尊敬的市长：你好，希望您能在百忙之中抽空看看这封信。
低碳生活，从我做起。
这句广告相信大家已经耳熟能详了，但是，大家做到了吗?随手扔掉只用了一下的纸巾;一张干净的白纸才写了几个字就扔进了垃圾桶;洗完手后没有关紧水龙头，任由它滴水，而旁人则熟视无睹;教室里空无一人，但日光灯却开着……这一件件小事不就反映了大家的习惯。
这些习惯虽小但却严重浪费了地球宝贵的资源。
如果我们继续浪费这些用一点就少一点的资源，地球终将因为我们做过的“小事”而毁灭。
大家总是存有侥幸心理，总以为“我的这张纸不好写，就扔一次，应该不成问题吧。
”“那么大的地球上，应该不缺我浪费的这一点点水吧。
”为了保护我们这个可爱而又容易破碎的`地球，我希望大家从现在开始：1、少用一次性制品。