成文论文—中式烹饪及菜肴概述

成文论文—中式烹饪及菜肴概述
成文论文—中式烹饪及菜肴概述

中式烹饪及菜肴概述

摘要:中式烹饪具有悠久的历史、精湛的技术、丰富的品类、众多的流派、独特的风格,是中国数千年烹饪发展的宝贵结晶,享有世界盛誉。作为中国文化的重要组成部分,又被称之为中华食文化,并且是世界三大菜系之一。讲究色、香、味、意、形、养俱全,更重要的是,不管何种流派、何种风格、何种品类,都符合科学的营养学标准,有利于人的健康。

关键词:中式烹饪;中式菜肴;特点;中西对比;营养

1 中式烹饪的特点

1.1 广泛选取原料,讲究原料选择。我国地跨寒带、温带、亚热带三个区域,在辽阔疆域的疆域里,拥有者丰富的物产,常年盛产各种应有尽有的动植物原料。在悠久的烹调实践中,更加难能可贵的是,历代厨师并不保守,对于各种类型的原料积极地进行开发和运用,可以说:“天上飞的、地上走的、土里长的、水里生的”都可以作为饪菜肴的原料。

1.2具有精湛的刀工,讲究巧妙配料。可以说,中式烹饪的刀工在世界上是独一无二的,可以将原料切成条、丝、丁、片、块、段、米、粒、末、茸等形状,也可以利用混合刀法,将原料加工成麦穗、荔枝、蓑衣、梳子、菊花等形状。同时,对于配料也讲究合理,为了协调色泽,使主料得以突出,有顺色配和俏色配两种方式;

讲究辅料不能大于主料,要突出、烘托主料的味道,荤素要合理搭配。

1.3 注重调和重味,讲究味型丰富。常用的葱、姜、蒜、醋、料酒、糖、盐以及各种香精去除异味,增强原料的美味。在主料、辅料和调料原有的酸、甜、苦、辣、咸、鲜、香、麻等基本味的基础上,通过不同方法进行烹制,可以变幻出各种各样的口味。

1.4 讲究火候适度,烹饪技法多样。针对原料的不同质地和味道,讲究用火适度,有的短时间旺火加热,有的长时间慢火烹调,还有时交替使用大中微火,从而使菜肴呈现出不同的口感;技法多样是中式烹饪的在世界上独树一帜的特色,据统计,目前烹饪行业上常用的烹饪方法就多达近50种。

1.5 坚持中西结合,常于借鉴创新。在对优秀传统进行不断传承的基础上,中式烹饪擅长将民族的餐饮特点与西餐的一些优秀元素有机结合,例如选择原料、使用调料、改进加热方法及革新工艺等方面。

2 中式菜肴的特点

中国菜肴非常强调色、香、味、意、形、养俱佳。这不仅是一道菜更是一席菜的标准。所谓的“色”是指菜肴的颜色,是将原料和作料不同的颜色有机地搭配起来,有时为了达到较较好视觉效果,还要衬托一些青菜、番茄、洋葱等;所谓的“香”是指菜肴的气香或骨香等香气;所谓的“味”是指菜肴的口感味道,“味”可以说是菜肴的灵魂,有机地结合菜肴的主料和调料,并经过不同的烹饪

方法,从而获得不同的味道;所谓的“意”,是指菜色让人产生有意义的联想;所谓的“形”,是指烹饪出的菜肴成品的形状和装饰,它是慢慢从“色”中分离出来的;所谓的“养”,是指菜肴充分体现食物的营养,讲究合理地搭配荤素。

3 中式烹饪和菜肴与西方的对比分析

从烹饪的文化角度来看,与其他国家相比,中国菜肴具有很多的特点,可以堪称多彩多姿、精细美味、营养丰富。世界上有东方菜系、西方菜系和土耳其菜系三大菜系之分。其中,土耳其菜系因其技艺粗放的烹饪水平,难以媲美东西方的烹饪,所以中国烹饪代表了东方的烹饪。

3.1 西方烹饪和菜肴分析

在当今世界上,欧美西方发达国家最集中,但是却并存着发达和不发达。饮食方面就是明显的例证。西方人不善于烹饪、对于饮食不考究。西式烹饪也有其自身的特点和优势,如西式烹饪具有较高的电气化和机械化水平,更加强调营养、热量和速度,这是值得我们借鉴和学习的。但是西餐在总体上看还是比较单调和乏味的。

英国人比较保守,对于传统的东西比较尊重,其烹饪也概莫能外,讲究食物的清淡和原汁原味。而在英国菜式基础上发展起来美国菜式,其烹饪方式和英国基本差不多,不同的是美国人对于效率更加注重,与英式烹饪相比其更为简化。美国人注重玩而不住重吃,美国饮食除了体现“快”的特点以外,好像就没有多少其他的特色了。同样,德国的菜式也是比较简单的,而俄式菜数量和实惠是它的主

要特点。而法国的烹饪水平可以说在西方是最高的,是西式烹饪的代表。法国烹饪讲究用料,其浓郁的口味、鲜嫩的质地,都很有特色,同时法国人对饮食礼仪和服务方式很讲究。

3.2 中式与西式烹饪和菜肴的对比

味美是中式烹饪饮食最显著的特征。用料是烹饪的第一步也是最关键的一步。中国人发明的食品数量种类之多,食品覆盖的领域之宽,在世界上是独一无二的。在中餐30000种原料中,常用到的就达10000多种。中国菜肴拥有上万个品种、迥异的风味,在世界三大菜系中菜品是最丰富的,首先其原因在于中国具有极为广泛的食谱。因为各种原料的本味经过精细的烹饪而变为美味的菜肴,因此说,不同原料的质地决定了各种菜肴的不同质感。与西方相比,西方人的食物品种则明显不够丰富。

中国烹饪的另一个特长是精细的刀工。加工原料时对于均匀大小、长短一致、厚薄相当非常讲究,材料不能过大过粗,以便能使其均匀受热、迅速成熟,而且其鲜嫩得以有效保持,同时也便于出味和入味。但西式烹饪对刀工不太讲究,往往是直接利用大块鱼、肉、鸡鸭进行烹饪。

精良的调味也是中国烹饪的独门绝技。其具有特别丰富的味型种类,500多种调味用料,单一味和复合味俱全,仅川菜就有24种大的味型。在中国复杂、细腻的烹饪调味过程中,包括烹调前、中、后三阶段。而法国烹饪在调味时主要采用调味汁法,但这种调味终究是外在的。擅长调和品味,是中国烹饪调味的优势所在,在多种

原料和调味物质的相互作用下,多种美味就可以被创造出来,或者原料的异味就可以被去除。而通常法国人分别烹制一道菜的不同原料,然后将它们摆放在一起,完全不能与中餐“混煮”的美味同日而语。

同时,中国烹饪还特别讲究火候,这也是中式菜肴的主要特色,也是最难以掌握的独特的功力。中式菜肴与世界上其他菜式相比,其烹饪方法繁多、神奇、绝妙,而且不拘一格、变通灵活,从而在世界菜系中独占鳌头。中式菜肴有近百种烹饪方法,其中约有40种是常用的,同时又因时间、地点、材料、味道等的变化,又派生出复合烹法近千种。而用火的变化决定着烹法的变化。西式菜肴的烹饪方法,简单说其实就类似于烧烤。在中式菜肴的烹饪过程中,原料的质感会因为火候而改变,不同程度地溶解或挥发原料中的物质,从而可以把美味提取出来,把异味去掉。也就是说,通过微妙的火候变化,便成就了菜肴食品的多姿多彩。而中国烹饪的用火功夫是西式烹饪所难以企及的。

中式烹饪具有上述特征之外,还特别注重营养保健。虽然西式烹饪按照现代营养学理论要求,也讲究营养,但是当今一些对人类的健康构成严重威胁的“文明病”,如心血管病、脑血管病、糖尿病、维生素A1(B2)缺乏等,大多都是在西方产生的。相比较而言,中式烹饪饮食文化强调的营养保健更具有科学性。中国人在饮食的结构方面,讲究粮(主食)菜(副食)的结合,其中菜包括各种蔬菜和各种肉类、鱼类。而欧美国家因为在其历史上畜牧业很发达,

所以肉、禽、蛋、奶是烹调的主料。据有关资料显示:目前,美国所有成年人的胆固醇都高于200毫克,面临患冠心病的危险。与之相反的是,中国人的心脏病和心肌梗塞的发病率发病率分别只有美国人的5%和7%。正是由于当今“文明病”日益猖獗,世人才觉得中国饮食真的是有益健康的。因此,西方现代营养学界的有关专家学者,已经多次高度评价了中国烹饪饮食对于人类健康生存的科学性,并呼吁为了健康,拿起筷子(吃中餐),倡导采取金字塔式的东方饮食结构,同时建议东方人的饮食不要出现西化的倾向。在中式烹饪的工艺方面,中国人发明了挂糊勾芡,不但可以保汁液、原味、原形、造色、造形,而且更具有保营养和卫生的重要功能,这是西式烹饪所不能及的。

最后,需要特别指出的是,区别于西式烹饪,中国烹饪的最本质的特征就是融美味享受与休身养性于一体,特别是中式烹饪独有的药膳使“良药苦口”变成了“良药可口”,把药与食有机结合,堪称世界烹饪界的一大创举,是中华民族对世界饮食文化作出的杰出贡献。

中式烹调师技师高级技师综合评审方案

中式烹调师综合评审方案 一、论文撰写体裁 中式烹调师技师(国家职业资格二级)和高级技师(国家职业资格二级)的论文撰写体裁为技术论文。技术论文撰写的要求参照《关于进一步做好全省日常鉴定职业综合评审工作的通知》(粤人社职鉴[2016]50号)文件。 二、论文撰写方向要求 (一)中式烹调师技师(国家职业资格二级)。考生必须选择以下任一方向作为论文撰写的重点,否则按不合格处理。论文题目可以由考生自行拟定。 1.烹饪方面的四新对烹饪工艺的促进作用 2.烹饪生产与烹饪工艺技术难题的解决办法 3.烹饪新原料特性与合理使用 4.饮食营养与健康食品概念 5.食品安全与饮食安全问题 6.海参、鱼肚、鲍鱼、燕窝、珧柱、鱼翅等干货质量鉴定、品种分辨的新方法(一篇论文只选一种原料写) 7.涨发海参、鱼肚、鲍鱼、燕窝、珧柱、鱼翅等干货的工艺 改进、新方法和创新方法(一篇论文只选一种原料写) 8.其他干货的质量鉴定和涨发工艺改进、新方法及原理分析 9.原料腌制的新方法、应用及与原方法比较的效果分析 10.新馅料的制作方法及原理分析

11.水产品、禽类、狗、猫、兔等鲜活原料初步加工的创新 方法、应用及与原方法的比较分析 12.原料品质变化与技术跟进 13.菜式烹制的火候研究 14.烹调新方法、新技能 15.火候运用的创新 16.原料泡油的创新方法 17.酱、汁调配的新方法、新味型,原理分析,实际运用 18.粤菜料头的概念与运用技巧 19.菜品器皿、造型方式、色彩、装饰衬托、分量等方面的 选择及表现 20.味间作用的认识及实际应用 21.宴会主理的创新方法研究及实践 22.其他烹饪工艺技术的应用 (二)中式烹调师高级技师(国家职业资格一级)。考生必须选择以下任一方向作为论文撰写的重点,否则按不合格处理。论文题目可以由考生自行拟定。 1.烹饪方面的四新对烹饪工艺的促进作用与实践 2.烹饪生产与烹饪工艺技术高难度难题的解决办法 3.烹饪工艺创新 4.烹饪工艺原理分析 5.科学饮食与科学烹饪

中式烹调师技师论文

国家职业资格统一鉴定 中式烹调师技师论文 (国家职业资格二级) 姓名: XXX 身份证号: XXXXXXXXXXXXXXXXXX 准考证号: 所在省市: XX省XX市 所在单位:

目录 一、烹饪美学 (一)烹饪美学的概念 (二)烹饪美学的简单内容 (二)烹饪美学的简单内容 (三)烹饪美学的特点 (四)烹饪美学的意义 二、饭店营销 (一)饭店营销的概念 (二)现代饭店的产生和演变 (三)现代饭店营销的特点 (四)饭店营销的手段 (五)饭店营销的策略 (六)现代酒店的营销观念和竞争方式

论烹饪美学在饭店营销中的重要作用 内容提要 改革开放以来,我国的烹饪技术得到了快速发展,我国烹饪也取得了丰硕的成果。但是,随着人民生活水平的不断提高,不仅对烹饪提出了许多新要求,餐饮业自身也发生许多新变化。这就要求餐饮业者提高本产品的质量和服务质量。在餐馆、饭店中这种要求体现的更加明显。广大食客对美食的要求越来越强烈。外观的好坏,不仅影响对菜点的评价,也直接影响人们的食欲和情绪,已达到更好的吸引食客和满足食客的要求的目的。从美学角度来看中国烹饪,从整体美来研究菜品。随着经济的全球化和竞争的国际化,营销创新成为了企业生存和发展的根本,成功的营销是饭店立于不败之地的有效保证。 饭店营销的核心是满足客人的合理要求最终达到为饭店盈利的目的,而要保留住客人,产品就必须有变化有创新有突破。烹饪美学美化了产品,使饭店产品大大的提高了档次,优化了服务环境和设备设施,让人赏心悦目,从整体美上来更好的诠释出了客人所想要的产品和服务,才能引起市场的强烈反应,给酒店带来丰富的利润。同时促进了整个饭店业的发展。 关键词:烹饪美学饭店营销 饮食是人类生存和发展的物质基础,中国烹饪作为中国饮食活动的核心和基础,已成为中国的三大国粹之一,以选料广泛,技法众多,口味多变,品评多元等特点在世界上享有盛誉。 我国素有烹饪王国的誉称,烹饪在中华民族的文化宝库中是一颗灿烂的明珠,美馔佳肴之多,当成世界之最,色、香、味、形具有,中外皆赞。烹饪美学也是一门艺术,是运用烹饪艺术所需要的美术原理,研究已使用为目的的色彩,造型的表现艺术。 一、烹饪美学 美是伴随人类的劳动实践而降临,烹饪美学是随着人类文明的进步而发展,并随着人们对烹饪审美要求的提高而不断发展提高。美,是一切艺术的灵魂,也是一切艺术给人以吸引和诱惑的源泉。烹饪艺术当然也不例外。在研究烹饪艺术是如何给人以美的愉悦、美的享受的时候,让我们首先从美说起。 (一)烹饪美学的概念 1. 原始社会初期,人们是生吃食物,并没有精神上的美感,火的发现与运用,使人类进行发生了划时代的变化,从此结束了茹毛饮血的时代,进入了烤制素食的文明时代,为饮食美好的发展提供了物质基础。 2. 随后出现了陶器,《周易?下经?鼎》篇记载:“以木撰火,烹饪也。”意思是说将食物原料放在陶器里,添加清水,用柴草点火炊熟,这就是烹饪。陶器的发明和使用,使人类有可能煮熟食物,又经过长期劳动时间,人们动的了煮海做盐,是最基本的调味品,人们对食物的好坏,味道的香美,及事物的色泽,形态有了意识,把美也注入进去,后来拥有了钵、盆、碗、杯等饮食用具。 3.美的概念早期是指人带着仰头面具,伸展四肢,自由自在的舞蹈的形象,随着社会的发展,人们的审美意识有了发展,认为凡是对整个社会有益,能满足人类需要的东西是善的是美的,大凡真、善、美、好的东西都可以称室美的。烹饪是生产,是科学,是文化,是艺术,随着人们对美的追求有着更深的发展,烹饪美

中式烹调师高级理论知识试卷修改版

中式烹调师高级理论知识试卷 一、单项选择题(A) 1、道德是以善恶评价为标准调节人们之间和个人与社会之间关系(C) A、行为能力 B、意识活动 C、行为规范 D、言论规范 2、“君子爱财,取之有道”是指个人利益的获取要建立在寿县(C)的基础之上。 A、个人利益最大化 B、个人利益少受损害 C、为他人和社会服务 D、能够保障个人利益 3、(D)污染为食品的物理性污染 A、N-硝基化合物 B、酒盅的醛类 C、放射性污染 D、滥用食品添加剂 4、有机氯农药对食品的污染,岁食品进入人体后主要引起(A)的损害。 A、肾功能 B、肝功能 C、心功能 D、肺功能 5、肉毒梭菌食物中毒,主要出现(A) A、以中区神经系统为主的症状 B、腹痛 C、腹泻 D、剧烈呕吐 6、亚硝酸盐中毒严重者最终可因(C)而死亡。 A、心功能衰竭 B、肾功能衰竭 C、呼吸衰竭 D、败血症 7、动物性原料解冻温度一般不宜超过(B) A、25度 B、40度 C、45度 D、50度 8、乙醇在(C)可被吸收 A、口腔 B、食管 C、胃 D、大肠 9、食物蛋白质互补应遵循互补原则但(D)除外 A、食物种类越多越好 B、食物种属越远越好 C、同时食用 D、植物性食物越多越好 10、能够促进脂肪氧化代谢的营养素是(B) A、氨基酸 B、碳水化合物 C、维生素D D、维生素A 11、过量能够引起中毒的维生素是(B) A、尼克酸 B、维生素C C、维生素B1 D、维生素A 12、(B)可增加铁的消化与吸收 A、维生素D B、维生素C C/维生素A D、叶酸 13、人体内含量最多的无机元素是(A)

A、钙 B、硒 C、锌 D、铜 14、人体内参与甲状腺素合成的是(D) A、锌 B、硒 C、铜 D、碘 15、通常作为参考蛋白质使用的食物蛋白质是(C) A、鸡蛋蛋白质 B、牛奶蛋白质 C、大豆蛋白质 D、鱼肉蛋白质 16、平衡膳食宝塔的第一层主要供给营养素是(C) A、能量 B、氨基酸 C、膳食纤维 D、矿物质 17、根据饮食行业的经营性质,饮食业成本应由(A)、销售和服务三类成本构成。 A、生产 B、营业 C、财务 D、管理 18、影响净料成本高低的因素主要有原料质量、(B)和工作态度等。 A、加工要求 B、技术水平 C、原料种类 D、原料数量 19、调味半成品成本等于毛料总值减去下脚料总值(A)调味品总值后除以调味半成品质量 A、减去 B、加上 C、除以 D、乘以 20、调味品用量估算方法中,同一味型的系列菜点,通常运用(C)来估算调味品的用量 A、容器估量法 B、体积估量法 C、比例对照法 D、重量估算法 21、宴会菜点和分类菜点可容成本的计算,主要目的是(D) A、明确宴会规模 B、建立宴会管理组织机构 C、安排菜点种类和数量 D、控制宴会成本开支 22、撇脂价格策略一般适用于产品的(C)定价策略 A、导入阶段 B、成长阶段 C、成熟阶段 D、衰退阶段 23、运用主要成本法计算产品价格,菜点价格等于原料成本和直接人工成本之和(C)主要成本率 A、乘以 B、除以 C、加上 D、减去 24、当发现有人触电,而开关又不在附近时,正确的做法是(A) A、用木棒等绝缘工具将导线迅速挑开 B、用木棒等绝缘工具将触点人使劲推开 C、找到电闸及时拉断电源 D、直接将带电设备砸坏切断电源

《中式烹调师国家职业标准》

深圳市职业技能鉴定《中式烹调师》考试大纲 1.职业概况 1.1职业名称 中式烹调师。 1.2职业定义 运用煎、炒、烹、炸、熘、爆、煸、蒸、烧、煮等多种烹调技法,根据成菜要求,对烹饪特别是对燕、鲍、翅等高档原料、辅料、调料进行加工,制作中式菜肴的人员。 1.3职业等级 初级、中级、高级、技师、高级技师,共5个职业等级。 1.4职业环境 室内、常温。 1.5职业能力特征 手指、手臂灵活,色、味、嗅等感官灵敏,形体感强。 1.6基本文化程度 初中毕业。 1.7培训要求 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于400标准学时;中级不少于350标准学时;高级不少于250标准学时;技师不少于150标准学时;高级技师不少于100标准学时。 1.8鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——具备下列条件之一的,可申请报考初级工: (1)经本职业初级正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书; (2)在本职业连续见习工作2年以上; (3)本职业学徒期满。 ——具备下列条件之一的,可申请报考中级工: (1)取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书; (2)取得本职业初级工等级证书后,连续从事本职业工作5年以上; (3)取得经劳动和社会保障部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。 ——具备下列条件之一的,可申请报考高级工: (1)取得本职业中级工等级证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书;

中式烹调师培训简介

工种介绍 一、职业等级: 本职业共分五个等级,分别为: (一)初级中式烹调师:(国家职业资格五级) (二)中级中式烹调师:(国家职业资格四级) (三)高级中式烹调师:(国家职业资格三级) (四)中式烹调师技师:(国家职业资格二级) (五)中式烹调师高级技师:(国家职业资格一级) 二、培训费用: (一)初级中式烹调师: 1350元 (二)中级中式烹调师: 1620元 (三)高级中式烹调师: 1800元 (四)中式烹调师技师辅导班: 2700元 (五)中式烹调师高级技师辅导班: 2700元 三、开班时间: 常年开班欢迎电话咨询 四、培训内容: (一)初级中式烹调师:烹调原理、烹饪原料与加工技术、餐饮业成本核算、营养配餐知识、厨房设备与安全使用、基本功训练(抛锅、刀工、火工等)、烹调技法操作训练等。 (二)中级中式烹调师:烹饪工艺学、粤菜精华与烹饪技法、厨房管理与成本核算、营养配餐知识、烹调技法操作训练等。 (三)高级中式烹调师:烹饪创新工艺、名菜系与特色传统菜、宴会设计与制作、烹饪美学与果蔬雕刻、厨房管理与成本监控、药膳与营养保健知识等。 (四)中式烹调师技师辅导班:中华饮食文化与传统、粤菜创新工艺、餐饮企业营销管理、高级宴会设计、论文写作与答辩技巧、等。 (五)中式烹调师高级技师辅导班:烹饪艺术与新产品开发、中华美食鉴赏、餐饮管理与市场营销、论文写作与答辩技巧、餐饮信息化系统(管理软件)、营养配餐软件的应用等。 五、证书情况: 参加培训的学员由本培训中心颁发培训结业证,凭结业证报名参加职业资格全市统考,合格者获劳动和社会保障部颁发的相应等级的国家《职业资格证书》,是上岗、求职、办事资格及资历证明。全国通用,终生有效。根据政府文件规定,部分工种中级以上深户招调工免试,高级工以上农村户籍可办理招调工农转非。 六、学习方式: 业余时间。一般为周一至周五晚上7点到9点半,周六、周日较灵活,根据实际情况定,具体见课程安排表。 七、报读条件:

中式烹调师(高级技师 修改后)

中式烹调师 高 级 技 师 中国石油大庆职业技能鉴定中心

考核内容层次结构表 鉴定要素细目表 行业:石油天然气工种:中式烹调师等级:高级技师鉴定方式:技能操作 X—核心要素,掌握;Y—一般要素,熟悉;Z—辅助要素,了解

中式烹调师高级技师试题目录 试题一、宴席制作(10道菜肴)(宴席设与制作60%) 试题二、现场理论教学(摸似教学40%)试题三、论文答辩(学术论文100%)

试题一、BAA001宴席制作(10道菜肴) 1、准备要求 (1)原料准备:保鲜虾、鸡脯肉、鲜鸭子、草鱼或鳜鱼、水发蹄筋、时令蔬菜(任选)。(其它用料考生自备) (2)工具、用具准备:(特殊工具、用具、餐具及盘具。考生自备) (3)考场准备:双眼炉灶1个,大勺2把,手勺1把,油罐1个,漏勺1把,操作台1个,菜墩。盐、味精、料酒、酱油、醋、白糖、淀粉、色拉油、葱姜蒜等特殊调料自备。 2、考核要求 (1)必须按要求穿戴劳动保护用品; (2)宴席共计10道菜肴,2道冷菜8道热菜(其中包括一道汤),不包括配点心和主食;(3)就餐人数按8人设计,菜单要有宴席名称; (4)按着商务餐要求现场制作一桌宴席; (5)按着烹调要求进行加工和制作; (6)按着营养配餐设计菜肴; (7)按着烹饪美学来展现台面; (8)要突出新知识、新技术、新工艺; (9)坚决不许使用国家保护动物、植物,严禁使用人工合成色素; (10)考核站提供的6种原料,必须按主料使用; (11)菜肴装饰点缀用品考生自带; (12)成套器皿考生自备; (13)宴席规格元。 3、操作考核规定及说明: (1)操作程序:按正规烹调要求制做菜品。 (2)考核规定说明: 1)如操作违章或未按操作程序执行操作,将停止考核; 2)考核采用百分制,考核项目得分按鉴定比重进行折算; 3)考核方式说明:该项目为实际操作结果型,考核结果按评分标准及操作过程进行评分; 4)测量技能说明:本项目主要测量考生掌握对自选菜肴的熟练程度。 4、考核时限 (1)准备时间:1 min(不计入考核时间)。 (2)正式操作时间:240min。 (3)提前完成操作不加分,到时停止操作考核。 5、评分记录表

中式面点技师论文

熟食中面点制作方法 熟食可分为冷熟食、热熟食和包装熟食。 冷熟食,它包括保鲜香肠切片、风味凉拌菜(、、朝鲜)、酱肉、寿司; 热熟食:它包括主食面点、烧烤类、油炸类、卤水类、小炒快餐;包装熟食,它包括香肠、豆制品、酱肉、凉拌等。 由于熟食品种繁多,风味各异,加工程序复杂。现仅将熟食中面点的分类和制作工艺介绍如下。 一、面点的分类 面点主要可分为:饼类(面食之圆扁者皆谓之饼),饺类(水饺);条类(面条);糕类;团类(团糕);包类(包子);卷类(蛋卷、煎饼卷、春卷等);冻类(西瓜冻)等。 二、面点的工艺流程 1.选择原材料 面点的原料选择,即选取优质原料。具体地说,就是选择适合于制品的制作要求、制作特色的原料品种。 第一步,主要从质地、品种、部位、营养卫生几方面着眼。 质地:优质优价,损耗微小,与成品要求相符,软硬、老嫩适宜,滋味纯正。 品种:原料鲜活,光泽正常;原料干制,形态完好,杂质甚少。均无异味,感官良好。 部位:馅料讲究部位质量。根据制品要求选择动植物最适当的部位,蔬菜该叶则叶,该茎则茎。 营养卫生:营养丰富,鲜美适口,无污无毒,利于吸收,利人康健。 第二步,要熟悉和掌握原料的性质、用途、加工、处理方法等。 性质用途:掌握原料的性质、目的是达到物尽其用,发挥原料的最大用途。皮坯料:米、麦及各种杂粮,都含有淀粉、蛋白质和脂肪等。成熟后都有松、软、粘、韧等特点,但其性质又有一定的差别,有的只能单独使用,有的可以混合使用,如不熟悉这些情况,就很难合理使用;性质不同,制作方法亦随之而异。辅助料:酵母、油脂、化学膨松剂等,主要用以改善面团性质,使制品形成酥松多孔、柔软体大的特色。这些原料在面点制作中有其特殊的性质,加入面团过理化及生物的变态反应,而发挥作用。在使用时应熟悉其成分、质量、性质、使用方法。如在面团中,酵母的发酵能力,盐碱的筋力、糖的脱水性,碱矾的起发性等。有些辅助料如色素、香精等,使用过量对人体有害,应按国家规定合理使用。 加工处理方法:面点制品所用的原料,大都在制作前经过加工和处理的过程。由于加工方法不同,在使用上就有所差别,制作的品种也随之有所不同。所以,不同面点的制品,就要求原料有不同的加工处理,否则,会影响成品质量。如米

中级中式烹调师考试题库及答案资料

中式中级烹调师试题库 一、选择题:(选择正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中) 1、关于扒法的说法,准确的是(A )。 A、料扒法的芡色随面菜原料的色泽而 B、定, C、有深有浅 B、汁扒的芡宜紧 C、汁扒法的芡色随面菜原料的色泽而定,有深有浅 D、扒法的底菜都是植物性原料 2、具有“主料处理方法是滚煨”,“没有固定配料,但一般配姜件、葱条”,“汤味清爽鲜美”的烹调法是(D)。 A、滚 B、烩 C、氽 D、清 3、不同的维生素有不完全相同的生理功能,如果严重缺乏(C)会引起坏血病。 A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D 4、在烹调加热中,维生素会不同程度受到损害,受失程度大小的顺序是(D )。 A、维生素B2>维生素C>维生素B1>其他B族维生素>维生素E> 维生素A>维生素D B、维生素C>维生素B2>维生素B1>其他B族维生素>维生素A> 维生素E>维生素D C、维生素B2>其他B族维生素>维生素B1>维生素C>维生素A> 维生素D>维生素E D、维生素C>维生素B1>维生素B2>其他B族维生素>维生素A> 维生素D>维生素E 5、《饮膳正要》主要是(C )方面的权威著作。 A、烹饪原料 B、食单菜谱 C、食疗方剂 D、饮食市场 6、( D )不是烹调热源必须满足的条件。 A、提供足够的热量;污染少 B、便于调节;方便使用 C、能耗低;安全性好 D、价格低;美观耐用 7、关于火力的说法,不正确的是( B )。 A、无烟、无响声、油面较平静的油温大致为70~100℃ B、火力的强弱取决于炉火 C、在密封良好的情况下蒸气量越大,蒸锅里的温度越高 D、在实际操作中,把火力的大小分为猛火、中火、慢火三个等级 8、按调味的工艺划分,大致可划分出12种调味方法,但是(D )不属于其中之一。 A、干撒味料 B、随芡调味 C、烹制加味 D、多次性调味 9、烹制五彩鸡丝适宜使用(A )手法勾芡。 A、吊芡 B、泼芡 C、浇淋芡 D、推芡

中式烹调师职业技能鉴定所(考场)设置标准

中式烹调师职业技能鉴定所(考场)设置标准 一、编制说明 为了使职业技能鉴定所认定工作规范化、科学化,根据劳动部《职业技能鉴定规定》(劳部发(1993)134号)、劳动部1994年8月颁发的《职业技能鉴定规范》、《国家职业标准》制定本标准。以下配置情况按50人/周期的鉴定能力设置。 二、适用范围 本标准适用于认定及年度评估中式烹调师初级工(五级)、中级工(四极)、高级工(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)级别的职业技能鉴定所考场。 三、人员配置(6分) (一)领导成员2人(其中专职不少于1人),具体配置如下 1.所长:1人,负责鉴定所全面管理工作。大专以上文化程度,具有本专业或相关专业中级以上技术职称,从事本专业工作8年以上,从事培训考核工作5年以上,熟悉职业技能鉴定有关政策。 2.副所长:1人,协助所长管理鉴定所的日常工作。大专以上文化程度,具有本专业或相关专业中级以上技术职称,从事本专业工作5年以上,从事培训考核工作3年以上,熟悉职业技能鉴定有关政策。 具有鉴定技师功能的鉴定所,其所长、副所长至少有一人为职业技能技师以上技术等级。 (二)管理人员3~4人,具体配置如下: 1..办公室主任:1人,专职,协助所长管理职业技能鉴定所日常事务。具有大专以上文化程度,初级以上专业技术职称,从事培训考核工作5年以上,熟悉职业技能鉴定有关政策。 2.办公室工作人员:1~2人,专职不得少于1人,至少有1人持有中级计算机操作证书并能熟练进行计算机操作。负责鉴定人员的报名、造册、办证等工作。具有高中以上文化程度,中级以上专业技术职称,其中至少有1人从事培训考核工作3年以上,了解职业技能鉴定有关政策。 3.设备维修、保养人员:1人,负责鉴定所设备维修、保养及材料管理。具有高中以上文化程度,有电工专业高级工以上技术等级证书和煤气操作上岗证。 (三)考务人员:1~2人,承担职业技能鉴定考场的具体事务性工作。具有高中以上文化程度。 (四)考评员:3~5人,自有考评员不得少于3人,具有本工种15年以上专业工龄,从事职业技能培训考核工作5年以上,具有本工种技师以上技术等级,持有人力资源和社会保障部门颁发的考评人员资格证。具有鉴定技师功能的鉴定所,其考评员应为该专业的高级考评员。

高级技师技术论文

论宝骏630中控锁 高级技师技术论文(设计) 题目:空调制冷系统故障的简单分析及排除 姓名:员工编号: . 部门:宝骏总装车间专业:汽车运用与维修

摘要:就我们南方地区,夏季天气炎热,对有车一族而言汽车环境舒适性的要求大部分都处决于汽车空调的作用效果,从而提高乘座的舒适性和驾驶的安全性。车内一个运行良好的空调系统可用温度,湿度,空气的流动性,换气性能,空气质量,舒适度这几方面的数据来衡量,随着汽车空调的装车率不断提高,对它的基本故障排除的学习具有重要意义。本文就汽车空调制冷系统常见的故障作出了简单的分析,依照空调制冷原理通过实例给出了一些解决故障的方法。 关键词:压缩机、冷凝器、干燥器、压力开关、膨胀阀、蒸发器、鼓风机、连接管 一.空调系统的组成及各部件的功用。 空调系统主要由:压缩机、冷凝器、干燥器、压力开关、膨胀阀、蒸发器、鼓风机、连接管等部件组成,这些组成部分不管是哪一环节出现问题都会直接影响汽车空调的正常使用。 1.压缩机 压缩机是制冷回路的“泵”,它由发动机并通过皮带和电磁离合器驱动;压缩机的制冷能力取决于它的气缸的有效工作容积和传动比;压缩机集“吸入、压缩和压出”制冷剂等功能为一体。

2.冷凝器 冷凝器是一个用于将制冷剂所含热量释放、并将制冷剂由气态转变成液态的热交换器。冷凝器总是安装在车辆的前部,风扇将风吹过散热装置,以利于排出热量。来自压缩 机的制冷剂以高温高压的气态形式从顶部进入冷凝器。经过冷凝器时,制冷剂丢失它 所含的大量热量并凝集在底部;在冷凝器出口,制冷剂处于高压低温液态 3.干燥罐 储存、缓冲、干燥和过滤。 4.膨胀阀 帮助产生压力变化(高压—低压),根据蒸发器出口处气态制冷剂的温度状况,调整 喷入蒸发器中的液态制冷剂的数量在蒸发器的出口处,制冷剂是处于气态的,温度略高于制冷剂的沸点。 5.蒸发器 蒸发器是一个热交换器。吸收掠过蒸发器表面的空气的热量(这些热量又使蒸发器中 的制冷剂蒸发);同时还可干燥空气。 6.压力传感器 安装在冷凝器的出口处,向发动机计算机提供一个线性的压力信号。这个信号可使发 动机计算机:管理风扇的转速(提供风扇高速运转,改善制冷剂的冷凝效果),管理 压缩机的开/关(安全压力过高或过低)发动机计算机也将“空调压力信息”通过CAN 网传递给BSI。 这是一个电容型压力传感器,它的容量随压力而变化。供5伏的电,它提供与测量到 的制冷剂压力成正比的压力信号。 7.连接管管路 连接管保证了冷却系统中各组件间的连接。连接管的直径是不同的:蒸发器与压缩机间 的连接管直径最大;压缩机与冷凝管间的连接管直径居中;冷凝器、干燥罐、膨胀阀阀 间的连接管直径最小。压缩机的“吸入和压出”管都是软管,以便减少发动机和压缩机产生的震动。硬管都是铝制的。连接管也可能是镀金的或复合型的。 二.汽车空调制冷系统常见的故障及解决故障的方法。 汽车空调故障的简易诊断方法:空调不冷,而手头又没有必备诊断仪器的情 况下,如何对空调的故障初步诊断呢?在中医为病人看病时经常使用的手法是号脉, 其实为汽车诊断空调故障也可以为汽车空调号脉。 汽车空调的脉搏是空调的高低压管,一般打开引擎盖就可以看到。在检查高低压管温度之前要将空调设置到最大制冷,风量最大,直吹的位置,空气内循环,A/C开关打开。出风口的温度,据经验值大约在5℃左右为正常。支起引擎盖确认电子扇同时运转,

技师论文6

专业论文 工种:中式烹调师 论烹调中上浆挂糊的作用及方法 姓名:张海龙 身份证号:152634************ 等级:技师 准考证号: 培训单位:北京市饮食修理行业职业技能培训学校 鉴定单位:024鉴定所 2010年11月8日

内容摘要: 烹调中的浆糊,行业称之为“上浆”技术处理。它的出现无疑是我国烹调技术发展的一大推进。他有力地推进了烹调技术的发展,标志着我国烹调技术进入了新的时期。因此,上浆挂糊的好坏直接影响到菜肴的质量,作为一名厨师必须掌握好这项技术。 关键词: 保护层上浆挂糊

目录 一、上浆挂糊开拓了口味的广阔天地 二、上浆挂糊它保持和没话了菜品的形态 三、在保持和增加菜肴营养成分方面挂糊也起了不可忽视的作用 四、大大推动了烹调技术的发展 五、上浆不可缺少的三个步骤 六、上浆注意事项 1、应根据对原材料的烹调方法不同进行上浆 2、根据浆后烹调的时间上浆 3、根据原料的性质选用淀粉状态 4、一定要掌握好不同手法、 七、挂糊注意问题 1、浓度适当 2、调拌均匀 3、挂糊注意要把菜肴原料全部包裹 4、油量、油温和油的清洁度的影响

论烹调中上浆挂糊的作用及方法 我国菜肴品种如此之多,风味如此之全,对国内外吸引如此之强,以致被国际友人誉为烹调技术上璀璨的明珠,这除了技术多样,火候多变,调味奇妙等因素外,上浆挂糊的技术也起着重大的作用。我从事烹调工作至今已十多年,在日常工作中曾对上浆挂糊在烹调中的作用进行过比较细致的研究,下面就将我在这方面的体会,像各位评委做一下汇报,不妥之处敬请批评指正。 一、 二、上浆挂糊开拓了口味的广阔天地 上浆和挂糊未出现以前,很多原材料如鸡、鱼、肉等,在烹调中因缺乏“保护层”,往往很容易耗干其内部的水份和鲜味,无法达到香、鲜、脆、酥、 滑嫩等口味效果。在上浆和挂糊出现后,给原料上了保护衣,即通过上浆和挂糊处理使原材料外部裹上具有粘性的保护层,这样在加热中,既是在旺火热油中加热它也不在直接接触高温,热油也不易侵入它的内部,原材料内部的水份和鲜味得到了保护和保持。比在直接受热成熟鲜嫩,同时上将和挂糊本身的受热,又产生了不同的新口味。,如:挂厚浆糊的菜肴变得香、酥、脆,挂薄浆糊的菜肴变的柔、滑、嫩,再加上调味品的酸、甜、咸、辣、鲜等的结合,是我国的菜肴口味达到了丰富多彩的高峰。 二、上浆挂糊它保持和美化了菜的形态 我国菜肴素来讲究菜型并以其作为中国菜的特点之一,厨师的精湛刀技下,创造了块、片、条、丝、丁和各种美观的花色形态。但在加热中保持这种形态很难,为保持形态必须借助于上浆挂糊,特别是质地细嫩、形态碎小的原料,如:鱼片、鸡丝等,因质地特嫩,加工又薄又细,如不上浆挂糊在加热中非常容易产生散碎、断裂、卷缩、干瘪等现象,不能保持加工时的完整形态,但经过上浆挂糊后的处理增加了原料的黏稠性提高了耐热性能,加热后不但能保持原来的形态,而且使原材料更加完整美观。不仅如此,上浆的原料还会变得光润、亮洁、清爽;挂糊的原料则涨发饱满和呈现绚丽多彩的色泽,如金黄色等,从而进一步美化了菜肴。

中式烹调师国家职业标准

中式烹调师国家职业标 准 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

深圳市职业技能鉴定《中式烹调师》考试大纲 1.职业概况 职业名称 中式烹调师。 职业定义 运用煎、炒、烹、炸、熘、爆、煸、蒸、烧、煮等多种烹调技法,根据成菜要求,对烹饪特别是对燕、鲍、翅等高档原料、辅料、调料进行加工,制作中式菜肴的人员。 职业等级 初级、中级、高级、技师、高级技师,共5个职业等级。 职业环境 室内、常温。 职业能力特征 手指、手臂灵活,色、味、嗅等感官灵敏,形体感强。 基本文化程度 初中毕业。 培训要求 全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于400标准学时;中级不少于350标准学时;高级不少于250标准学时;技师不少于150标准学时;高级技师不少于100标准学时。 鉴定要求 1.8.1适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2申报条件 ——具备下列条件之一的,可申请报考初级工: (1)经本职业初级正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书; (2)在本职业连续见习工作2年以上; (3)本职业学徒期满。 ——具备下列条件之一的,可申请报考中级工: (1)取得本职业初级资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书; (2)取得本职业初级工等级证书后,连续从事本职业工作5年以上;

(3)取得经劳动和社会保障部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。 ——具备下列条件之一的,可申请报考高级工: (1)取得本职业中级工等级证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书; (2)取得本职业中级工等级证书后,连续从事本职业工作7年以上; (3)取得本职业中级职业资格证书的大专以上毕业生,连续从事本职业工作2年以上。 (4)取得高级技工学校或经劳动和社会保障部门审核认定的,以高级技能为培养目标的职业学校本职业毕业证书。 ——具备下列条件之一者,可申请报考技师: (1)取得高级工等级证书后,在本职业连续工作5年以上,经本职业技师正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书; (2)取得本职业高级工等级证书后,连续从事本职业工作8年以上; (3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生,连续从事本职业工作满2年; (4)国家级一类技能竞赛前十名、二类技能竞赛前六名获奖者,省级技能竞赛前六名获奖者,深圳市市级技能竞赛前三名获奖者; (5)获省级、深圳市市级技术革新三等奖及以上者。 ——具备下列条件之一者,可申请报考高级技师: (1)取得技师等级证书后,在本职业连续工作3年以上,经本职业高级技师正规培训达到标准学时并取得毕(结)业证书; (2)取得技师等级证书后,在本职业连续工作5年以上。 1.8.3鉴定方式 鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用笔试方式,满分为100分,60分及以上为合格。理论知识考试合格者参加技能操作考核。技能操作考核采用现场实际操作方式进行,技能操作考核分项打分,满分100分,60分及以上为合格。技师、高级技师考核还须进行综合评审。(包括专业论文写作及答辩)。 1.8.4考评人员与考生配比

撰写技师论文的要求

撰写技师论文的要求 撰写技师论文的要求、选题、写作要点、答辩 不少技术工人工作实践多年,曾参与不少技术项目的安装和调试,工作中也取得不少成果,甚至获得各种奖励,但在撰写论文时,不知写哪些内容,也就是如何选题?这是普遍存在的问题。在此,我们首先了解撰写技师论文的特点和要求,然后对选题原则作进一步讨论。 一、技师论文的特点 技师论文在规范要求、说理方式、文章格式、语言运用、可供公开发表等方面,与一般论文是基本相同的。然而,由于技师论文是考生为申报技师职务而提供的评审材料,与一般的论文相比,又有以下一些特点: 1.它是本人专业水平的代表作。 论文要送交专家评审,送审者要通过论文显示自己的专业知识、专业能力和专业水平;而考评专家评审论文是鉴定考生能否达到技师资格的重要依据。因此,技师论文应是考生的知识、能力和技术水平的代表作。 2.论文课题应是申报技师工种的专业范围。 论文课题的选择,从技巧上说应选择个人最熟悉、拥有最丰富资料的课题;但从评审的要求来说,不同工种的技师有不同内容要求,各工种的论文课题必须在本工种专业范围内选择,超出本工种专业范围的一般不予评审。 3.论文内容应真实、可靠。 论文的内容必须做到理论联系实际,具有较强的现实意义。对技师的论文更偏重于技术实践,从生产实践中来,进行工艺技术创新的归纳和总结,对某些技术观点和理论也可表明个人的观点。但是理论不能脱离实际,对想像性、猜测性的内容

因缺乏评审依据,不可成为论文的主要内容。 4.论文的论述方式应根据内容要求予以确定。 技师论文与一般论文一样,可对某个问题进行讨论。逻辑分析、引经据典、边叙边议、数据展示、合理推理的方法都是常用的,但由于技师论文多属于专业性论文,特别是选择技术总结为主要内容的应用性论文,为了详细介绍自己的技术创新、观念更新、方法更新、表明自己的看法,并对技术实践的措施用专业知识进行分析,所以一般以陈述性为主,在写作过程中可根据具体内容来设计和安排论文的论述方式。 技师论文的格式和撰写论文的准备工作 一、技师论文的格式 较完整的技师论文一般包括如下基本项: 1.标题; 2.作者及单位; 3.摘要; 4.关键词; 5.前言; 6.正文; 7.结束语; 8.致谢; 9.参考文献资料; 10.附录。 上述所列是技师论文一般的共性项目,技术工人撰写的申报技师论文,并非都必须

中式烹调师培训教学计划与方案.

中式烹调师培训教学计划 一、培训工种:中式烹调师 二、培训课程 1、职业道德 2、基础知识 3、专业技能 三、开班时间:2015年11月30日 四、培训期限:30天 2015年11月30日—2015年12月30日 五、培训人数:160人 六、授课教师: 主要讲授: 1、职业道德基本知识 2、饮食卫生知识 3、饮食营养知识 4、成本核算知识 5、安全生产知识 6、烹调原料的初加工 7、烹调原料切配 8、菜肴制作 中式烹调师培训内容 一、说明 本培训计划按劳动和社会保障部办法的《国家职业标准》编写

二、培训目标 通过培训,使学员在掌握专业基础知识的基础上进行技能操作;培养运用烹调基础知识,解决烹调过程中实际问题的能力,为学员继续深造和适应职业转换奠定必要的知识和能级基础。 三、课程设置和培训要求 第一部分职业道德(8个学时) 一、职业道德基本知识 二、职业守则 1、忠于职守,爱岗敬业 2、讲究质量,注重信誉 3、尊师爱徒,团结协作 4、积极进取,开拓创新 5、遵纪守法,讲究公德 第二部分基础知识(88学时) 一、饮食卫生知识 1、食品污染 2、食物中毒 3、各类烹饪原料的卫生 4、烹饪工艺卫生 5、饮食卫生要求 6、食品卫生法规及卫生管理制度 二、饮食营养知识

1、人体必需的营养素和热能 2、各类烹饪原料的营养 3、营养平衡和科学膳食 4、中国宝塔形实物结构 三、饮食成本核算知识 1、饮食业的成本概念 2、出材率的基本知识 3、净料成本的计算 4、成品成本的计算 四、安全生产知识 1、厨房安全操作知识 2、安全用电知识 3、防火防爆安全知识 4、手动工具与机械设备的安全使用知识第三部分专业技能(144学时) 一、烹调原料的初加工 1、鲜活原料的初加工 2、鸡、鱼等的分割取料 3、整鸡、整鸭、整鱼的出骨 4、常用干货的水发 5、干货原料的涨发 6、珍贵干货原料的涨发

烹饪技师毕业设计论文.doc

论食品雕刻工艺暨在烹饪中的应用 作者:文征 时间:2009年6月30日 摘要:食品雕刻产生于我国古代祭祀活动中,经过历代宫庭盛筵得到了发展,并流传于民间。早在宋朝就有诗赞扬州的瓜雕:“练厨朱生称绝能,昆刀善刻琅环青,仙翁对奕辨毫发,美人徒倚何娉婷……”可见当时的食雕工艺已相当精美了。如今国宴上,城乡宴席上都用食品雕刻来美化宴筵。早在1986年在法国马黎,中国首次参加世界性烹饪大赛时,因为食品雕刻和而夺得金牌。食品雕刻对菜肴的创新发展有不可忽视的作用。现根据已掌握的文献和工作经验,以果蔬雕刻为主论述一下食品雕刻各项工序工艺和在烹饪中如何更好的应用。 关键词:食品雕刻、工艺、烹饪、应用 论文主体: 一、食品雕刻的类型 食品雕刻有专供欣赏的展台,有欣赏兼作容器 的,有既可欣赏又可食用的,但又根据雕刻原料和雕刻方法的不同来分类。 1、雕刻原料分类:可分为果蔬雕、琼脂雕、巧克力雕、黄油雕、面塑、糖塑等。 2、雕刻的方法分类:食品雕刻可以分为圆雕和浮雕两大类,圆雕有整雕和零雕整装之分。浮雕则分为凸雕、凹雕和镂空雕。

(一)整雕:整雕就是用一整块原料雕刻而成。它的造型是立体的,从各个角度都可以观赏雕刻作品形象。所以难度最大,它富于表现力,常用于小型看台和看盘的制作。 (二)零雕整装:零雕整装适用于大型展台,它是用各种不同色的和同色的原料,雕刻成造型的各个部分,再集中组装粘接成一个完整的雕刻品,因为原料不受限制,色彩鲜艳壮观。 (三)凹雕和凸雕:凹雕和凸雕又称阴雕和阳雕,凹雕是在原料表面用凹陷的线条来表现图案,接近于绘画描线,这种雕法较简单,容易掌握,适用刻一些复杂的图案。凸雕是将图案的线条留在原料表面,刮或铲低空白处,显出层次,较难,适用于简单的规整的图案,适用于东瓜盅和瓜灯等制作。 (四)镂空雕:镂空雕又称为透雕。是用漏透的方法使原料内部到外部具有空间和层次感,比浮雕难度大,适用于空心球,瓜灯、假山的制作。 3、雕刻造型分类: 雕刻造型可分为:花鸟鱼虫类、祥兽人物类、景观器物类、瓜盅瓜灯和综合类雕刻,根据宴席主题不同,雕刻造形应用也不同。 二、食品雕刻的原料 食品雕刻原料主要是以具备雕刻性能的瓜果蔬菜原料为主,也有烹调制作的茸泥性原料和辅助类原料几种。 1、瓜果蔬菜类原料 植物性原料:如南瓜、冬瓜、茭瓜、西瓜、甜瓜、哈密瓜、甜菜根、红薯、苤蓝、土豆、白萝卜、青萝卜、胡萝卜、芥菜头、莴苣、黄瓜、心里美萝卜等,主要选用体积大、质地实的品种。

烹饪厨师技师论文

烹饪刀工技能训练方法与运用 烹饪刀工训练方法是指教师和学生为完成刀工技术教学训练任务,达到提高刀工技术动作水平,实现教学任务或目标的目的而采用的途径和方法。 当学生通过刀工教学阶段,初步掌握了刀工基本知识、基本技术以及基本技能以后,为了进一步提高刀工技术水平,就要转入训练阶段。所以训练是教学的继续和深入。下面我将担任这门专业技能课多年积累的教学经验及技能训练方法介绍如下: 一、烹饪刀工技能训练方法的内容及其特点 烹饪刀工技能课教学以及训练过程中最常用的基本方法包括:讲解法、直观法、完整与分解法、正误对比法、想练结合法、模仿训练方法、反馈训练方法、间歇训练方法、重复训练方法、持续训练方法等。其中讲解法、直观法、完整与分解法、想练结合法在刀工技能课教学以及技能训练中运用最多,并在刀工技能课教学方法中已较详细地阐述,不再重复。现主要阐述后几种刀工技能训练方法。 1.持续训练方法 持续训练方法又称连续训练法。它是指在相对较长的时间里,用较稳定的强度无间歇地连续进行的练习方法,如采用直切方法加工土豆丝,以训练耐力和稳定刀法的动作质量。 持续训练方法的主要特点是练习的时间相对较长,一次练习的量比较大,但练习的强度相对比较稳定。由于一次练习的时间较长,所以强度也不宜过大,刀工训练实践表明:如采用脆性原料训练刀法,连续练习的时间,一般在10~15分钟的强度上下波动为宜,如采用代用"原料"(如单层报纸条)训练刀法,连续练习的时间,一般在5~10分钟的强度上下波动为宜。否则,由于强度过大,时间过长,技术动作易变形,不利于技术动作的掌握,不知不觉地形成并巩固错误动作。 由于持续训练方法具有以上特点,因此用这种方法进行练习,对手指、手腕 。 要引导学生在间歇停顿时主动思考完成技术动作的质量,及时做出评价,帮助学生改善技术动作。学习一个新刀法的初期,练习或间歇的时间不宜过长。心理学家建议最有利的时间分配一般是开始阶段练习次数要多一些,练习时间不宜过长,以后逐渐延长两次之间的间歇,但每次练习的时间可以有所增加。每次练习的强度可以根据训练的目的及所要解决的问题进行安排调整,可以是大的强度,也可以是较小的强度,行刀速度可以是快速的,也可以是慢速的(接近正常刀工岗位工作的速度)。不过,时间、速度、强度究竟如何具体分配,还要根据学生的实际情况而定。 4.反馈训练法 反馈训练方法是指在刀工技术训练过程中,学生了解练习的结果,由教师指出正确或错误的技术动作效果所在,具有经引导后继续练习,促使学生强化努力练习功能的一种训练方法。 反馈训练方法的特点:是每次刀工技术练习之后,学生能知道自己的动作做得对还是不对,离要求还差多远,动作效果如何。就可以把符合技术动作要求的保留和巩固下来,把不符合要求的技术动作得以及时纠正和克服,这有助于学生更快地提高练习质量。这是因为有了反馈后,学生就知道哪些地方自己做对了,哪些地方错了;对到什么程度,错到何种地步,从而在头脑里把正误动作分开,有意重复,巩固正确动作,抑制错误动作,从而提高练习效率。学生"在知道练习结果与不知道练习结果的对比实验中表明,知道练习结果对动作技能的学习成绩有显著影响......。反馈量愈多,其学习速度愈快。知道结果越快,学习成绩越好"(《心理学》〈中央广播大学出版社1986年版〉第427页)。 运用反馈训练方法应注意:在刀工技术技能课教学中,及时地反馈学习效果是非常重要的,这就需要教师在技能训练中,细致观察、抓住典型错误的技术动作,深入剖析,予以及

中式烹调师高级技师论文

国家职业技能鉴定评审论文——中式烹调高级技师 《浅述调味品----------醋》 姓名:罗祖金 准考证号: 日期:2011年6月

目录前言··3 一、食醋··3 二、食醋的种类··3 三、食醋的营养··3 (一)食醋的营养价值··4 (二)食醋的保健功能··4 四、食醋在烹调的应用··7 五、食醋在调味品中的作用··7 六、食醋的禁忌··8 总结:·8

浅述调味品----------醋 [摘要]醋又称食醋,是一种含醋的酸性调味料,是我国人民喜爱的调味品之一。食醋作为一大保健食品,已逐步深入人心,是人们日常生活充当不可缺少的重要角色。 关键词:食醋种类,营养,应用,作用 前言 一、食醋 食醋又称醋,古时称“醯”、“酢”,是以粮食,果实酒类等含有淀粉、糖类,酒精的原料,经微生物发酵酿造而成的一种酸性调味品。 食醋的主要成分是醋酸(乙醇),还含有氨基酸、糖分、酯类、食盐、不挥发酸等。 二、食醋的种类 醋可分为酿造醋、配制醋和合成醋三大类。 酿造醋:以淀粉、糖类或酒精为原料,经微生物发酵过滤而成。如:米、麦、高粱、玉米、豆、薯干、瓜干等或者是酒糟、白酒、饴糖等都是酿造的好原料。国外如欧美各国酿造醋则多用酒精、麦芽葡萄和苹果等原料。 配制醋:即酿造醋经过进一步加工,或与合成醋以及其他材料相配兑而成。 合成醋:既不能用天然原料,也不经过醋发酵,而是用工业手段制成的醋。但是,因为纯冰醋酸水溶液不貝有酿造醋那样纯厚的香味,因此,要添加各种调料,食用色素等与酿造醋混合起来制造各种醋。 三、食醋的营养

(一)食醋的营养价值 酿造醋含有丰富的营养成分,具有独特的药理作用。椐分析醋含有2.5克—20/100毫升,PH值为1.5—2.0,与人胃酸的PH值1.3—1.8相近。酿造醋含有乙酸,琥珀酸、柠檬酸、苹果酸、草酸和乳酸等多种有机酸,还含有蛋白质、氨基酸、脂肪、糖类、钙、磷、镁、铁、维生素B2、尼克酸及三羧酸基丁酮、二羧基丙酮、芳香性酯、高级醇类等物质。 (二)食醋的保健功能 1、食醋有消除疲劳的功效 人们在运动、工作、学习时有疲劳的感觉,这是由于运动(或劳动)使体内生成了特别多的乳酸,或者由于动物性蛋白质摄取量过多而生成过量乳酸造成的。食醋可使乳酸生成逆反应,即经过焦性葡萄糖而成柠檬酸,再经过一系列变化,最后分解成二氧化碳和水,同时产生能量。在恢复到柠檬酸后的生化变化时,即开始恢复疲劳。食醋中所含丰富有机酸,可以促进人体内糖代谢,并使肌肉中的疲劳物质乳酸和丙酮等被分解,从而消除疲劳。 2、食醋能减少肝病的发病率 近年来研究发现,食醋具有保护肝脏的良好作用,并能促进消化液的分泌,增加肝病患者的食欲。食醋中含有丰富的氨基酸、醋酸、乳酸、苹果酸、琥珀酸和维生素等多种肝脏所需的营养物质。食用醋后,其营养物质被充分吸收转化,其转化合成的蛋白质,对肝脏织组损失有修复作用,并可提高肝脏解毒功能及促进新陈代谢。醋还能杀灭肝炎病毒,从而能防止治肝病。

相关文档
最新文档