新闻阅读与实践2(上课用)
语文实践活动教学(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握语文实践活动的基本方法和技巧。
（2）提高学生的语文综合运用能力。
2. 过程与方法：（1）通过实践活动，培养学生的观察力、想象力、表达能力和创新精神。
（2）让学生在实践中学会合作、交流、分享。
3. 情感态度与价值观：（1）激发学生对语文学习的兴趣，提高语文学习的积极性。
（2）培养学生热爱生活、关注社会、关爱他人的情感。
二、教学内容1. 语文实践活动的基本类型：（1）阅读实践活动（2）写作实践活动（3）口语实践活动（4）综合实践活动2. 语文实践活动的设计与实施三、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍语文实践活动的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 学生分享自己在生活中遇到的语文实践活动案例。
（二）阅读实践活动1. 教师选取一篇适合学生阅读的文章，引导学生进行阅读。
2. 学生分组讨论，分享阅读心得。
3. 教师总结阅读要点，强调阅读技巧。
（三）写作实践活动1. 教师布置写作任务，如写一篇关于家乡变化的作文。
2. 学生进行写作，教师巡回指导。
3. 学生展示自己的作品，教师点评并给予修改建议。
（四）口语实践活动1. 教师组织学生进行口语表达训练，如演讲、辩论等。
2. 学生分组进行口语表达，教师点评并给予指导。
（五）综合实践活动1. 教师设计一个综合实践活动，如组织学生参观博物馆、图书馆等。
2. 学生在活动中积极参与，分享自己的所见所闻。
3. 教师总结活动收获，强调综合实践活动的重要性。
（六）总结与反思1. 教师引导学生总结本次语文实践活动的收获。
2. 学生分享自己在活动中的心得体会。
3. 教师总结本次活动的不足，提出改进措施。
四、教学评价1. 学生在实践活动中的参与度、表现能力。
2. 学生对语文实践活动的兴趣和积极性。
3. 学生在实践活动中的收获和成长。
五、教学反思1. 教师在组织语文实践活动时，要充分考虑学生的兴趣和需求，激发学生的学习热情。
2. 教师要注重培养学生的观察力、想象力、表达能力和创新精神，提高学生的语文综合运用能力。
人教版高中语文选修--新闻阅读与实践《梦碎雅典》教学设计 (2)
梦碎雅典【学习目标】知识与技能：了解特写这种新闻题材的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。
过程与方法：在诵读中体会情感的变化，以及细节描写和背景巧妙穿插的写作特色。
情感态度价值观：从奥蒂的人生经历中体会坚忍不拔的意志和永不言败的精神，以提升自己的人生境界。
【学习重点】明确特写中背景运用的功能价值，分析文中作者情感变化过程。
【课时】1课时【创设情境】出示：玛莲·奥蒂的图片奥蒂，是牙买加短跑名将，被誉为国际田坛的“常青树”，也被称为田径赛场“永远的伴娘”，为什么会有这样的称呼呢？从1980年代表牙买加参加莫斯科奥运会开始，她一共参加了7届奥运会，赢得了3枚银牌和4枚铜牌。
在世锦赛上，她也赢得了14枚奖牌，这使她成为世界女子短跑项目上获得奖牌最多的选手。
但是命运对她似乎特别的残酷，除了一枚200米金牌外，她所获得的奖牌都是银牌和铜牌。
她一次次失败，却又一次次重新出现在跑道上。
1997年，她37岁，已是中年，她不得不面对赛场新人辈出的局面，也不得不接受自己日渐衰退的竞技水平，她又一次站在了世锦赛的赛道上，她会圆梦雅典吗？【自主学习】一、基础知识加点字注音噩．梦（è）唏嘘．．（kǎn kě）．．（xīxū）厄．运（è）坎坷近义词辨析⑴居然竟然居然：出乎意料，竟然。
可以用于主语前面。
竟然：出乎意料，用于主语后面，动词谓语前面。
①“真的没想到，在五星级酒店举办的品牌特卖会上，居然也有假名牌！”上海的叶小姐近期一连赶了4场在星级酒店举办的特卖会，有些失望。
②四名小青年公然在集市出售盗来的大黄牛，为打消买主顾虑，竟然陪同买主去派出所请民警担保。
⑵何尝何曾何尝：用于反问的语气，表示未曾或并非。
何曾：用反问语气表示未曾。
①在这个危机四伏的世界，其实，我又何尝不是如此，生活就是这样矛盾，爸爸一边盼望着你长大，一边又自私地希望你不要长大。
②2009年的大门刚刚开启，就有一大帮明星跃跃欲试，想挽回昔日的辉煌，他们何曾甘心就这样陨落，他们无时无刻不期望着东山再启。
高二语文人教版选修《新闻阅读与实践》教师用书：第3章 7 中国市场：人人都想分享
7 中国市场：人人都想分享的蛋糕[知识·梳理]第1步‖读字音——千言万语总关音(1)单音字淘．金( ) 浦．东( ) 樊．纲( ) 李琨．( ) 柯．达( ) 雇．员( ) 跻．身( ) 引擎．( ) 束缚．( ) (2)多音字徊⎩⎨⎧（ ）徘徊（ ）低徊 率⎩⎨⎧（ ）效率（ ）率领 累⎩⎨⎧（）累计（）累赘（ ）劳累 解⎩⎨⎧（ ）解释（ ）押解（ ）浑身解数【答案】 (1)táo pǔ fán k ūn kē ɡù jī qínɡ fù(2)huái huí lǜ shuài lěi léi lèi jiě jiè xiè第2步‖写字形——奥妙无穷方块字⎩⎨⎧bó（ ）士脉bó（ ）⎩⎨⎧tàn （ ）酸煤tàn （ ） ⎩⎨⎧摄xiànɡ（ ）机照xiànɡ（ ）机 ⎩⎨⎧lǒnɡ（ ）断得lǒnɡ（ ）望蜀 【答案】 博 搏 碳 炭 像 相 垄 陇第3步‖用词语——送你一双慧眼(1)关心 关注第4步‖辨熟语——于细微处细斟酌请判断下列加点的成语使用是否正确。
(1)依靠贪官的“自觉”来反腐，本就是与狼共舞．．．．，更何况缺乏监督和配套制度，至今并无因匿名退赃被轻判或者因未退赃而被重判的案例。
(×)请说明理由：“与狼共舞”比喻与恶人在一起，随时都有危险，须特别谨慎。
强调与恶人在一起。
“与虎谋皮”指跟老虎商量取下它的皮来，比喻所商量的事跟对方(多指坏人)利害冲突，绝对办不到。
强调要求恶人放弃利益。
该语境中强调的是要求贪官放弃个人利益，应该用“与虎谋皮”。
(2)“相比雷锋，我做的那点事根本微不足道．．．．，争做最美浙江人，这将是我义务救火的一个新起点。
”救火阿三激动地对记者说。
(√)请说明理由：“微不足道”指非常渺小，不值得一提。
《新闻阅读与实践》课时跟踪检测(三)含解析
课时跟踪检测（三）(时间：40分钟满分：40分)一、新闻阅读(25分)阅读下面这篇新闻，完成后面的题目。
原子弹坠落长崎目击记[注][美]威廉·伦纳德·劳伦斯①我们正向日本国土飞去，即将对它进行轰炸。
②指挥这次任务的是25岁的空军少校查尔斯·斯韦尼。
他驾驶的携带原子弹的长机名“艺术大师”号，这种飞机的推进器不同寻常地长，有四个桨片，其机身上标有“77”的字样。
有人说，“77”是红头发兰奇(著名足球明星)踢球时运动服上的数字。
③凌晨3点50分，机群起飞了，径直朝西北方向——日本国的所在处直扑而去。
天气预报说我们在飞行途中将遇到暴风雨，但到飞行目的地，也就是这次任务的高潮阶段，天将放晴。
④起飞大约一小时后，暴风雨降临了。
飞机在漆黑的夜空中时而下沉，时而抬起。
但飞机的跃动幅度比起大型客机来要小多了。
你感觉它是在“滑翔”，而不是“颠簸”。
⑤我注意到一道奇特的、令人恐怖的亮光从驾驶舱上方的小窗射了进来。
透过黑暗，我看见一个奇怪的情景：旋转着的巨大推进器不知怎的变成了大的跳跃着的蓝色光焰。
这种蓝色光焰既映照在飞机鼻顶的有机玻璃窗上，又在机翼顶端闪闪发光。
我们宛若驾驭着燃烧的列车在无垠的太空中奔驰。
⑥我们终于度过了黑暗，飞机直奔日本帝国。
⑦凌晨5点刚过，晨曦来临。
吉里中士两眼紧盯窗外，举起双脚对此表示欢迎。
在此之前，中士一直专心致志、一声不吭地听着耳机里的收音机报道。
⑧·“还是白天好，”他对我说着，“夜里关在机舱里我觉得怪害怕的。
”⑨·“这儿离霍普斯顿可远了。
”我不觉说道。
⑩·“是啊。
”他一边回答我，一边忙着译一条消息密码。
⑪·“你觉得这颗原子弹能结束战争吗？”他怀着希冀地问道。
⑫·“这颗很可能会有用的，”我尽量使他放心，“如果这颗不行，下一颗或两颗肯定会奏效的。
没有哪个国家能够长时间地抵挡住原子弹的威力。
”⑬到5点50分，外面天已大亮。
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库附答案(基础题)
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力题库附答案（基础题）单选题（共40题）1、教学某版高中语文课文《在马克思墓前的讲话》一课时，教师设置了以下导入。
A.这段教学导入完全是传统套路的“开局”，方式陈旧，内容单一，使学生没有任何新鲜感B.语文教师课堂教学的“开局”索然寡味，不利于激发学生学习语文的兴趣和求知欲C.这段教学导入意在让学生在进入课文前对人物背景有初步认知D.教学导入应充分激发学生学习的兴趣，故不能使用背景导入，而应使用激疑导入、故事导入、多媒体导入等富有趣味性的导入方式【答案】 D2、对于《普通高中语文课程标准(实验)》中提出的“表达与交流”方面的实施建议，下列理解不正确的是（）。
A.鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达B.尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间C.应鼓励学生参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望D.鼓励学生开展多种活动，如写书评、读后感，举办读书报告会、作品讨论会等【答案】 D3、阅读《壶口瀑布》教学实录(节选)，回答问题。
A.通过视频展示壶口瀑布的气势，形象直观地让学生感受到瀑布的大气磅礴，创设了情境。
营造了氛围B.这段教学旨在让学生初读课文、对壶口瀑布有一个整体的认识和感知，把握作者的情感态度与价值观C.这段教学体现了阅读教学从整体人手，宏观透视，重视“第一印象”“首感效应”的教学观念D.在这段阅读教学中，教师不仅重视学生对文本内容的解读，也重视对学生阅读习惯的培养【答案】 B4、以下教师对选修课程的认识错误的一项是（）。
A.作为选择性课程，选修课的设计就应从个别学生的需要出发，以学生的需求为设计依据、充分考虑学生的需求和实际水平B.学生的选课既是为了满足自己当前的学习需求，也是为了锻炼自己，学习自我规划C.选修课应该具有很强的针对性，教学内容和要求，必须在充分考虑学生需要和特点的基础上设定D.学校开设选修课应当从实际出发，充分估计所具备的现实条件，包括师资条件和学校所能利用的物质条件【答案】 A5、阅读以下有关高中语文文学欣赏类课程的教学心得，按照要求答题。
[最新]人教版语文选修《新闻阅读与实践》第2章第1课《动态消息两篇》知能优化演练含答案
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一、语段阅读阅读下面两则消息，完成1～4题。
背了半个多世纪的“0”甩进了太平洋奥运会第一枚金牌为我夺得许海峰百步穿杨居魁首曾国强力举千钧占鳌头本报洛杉矾29日专电特派记者孙杰报道今日上午11时10分，本届奥运会的第一个冠军诞生了。
中国选手许海峰以566环的成绩获得男子自选手枪的冠军。
这枚具有历史意义的金牌宣告中国奥运会零的纪录已被突破。
中午时分，国际奥委会主席萨马兰奇亲手把本届奥运会的第一枚金牌授予许海峰。
另一名中国选手王义夫获得铜牌(564环)，瑞典运动员斯卡纳克尔获银牌(565环)。
在今天52公斤级的举重比赛中，中国选手曾国强以235公斤(抓举105公斤，挺举130公斤)的总成绩获得冠军。
中国另一名选手周培顺获得52公斤级银牌，日本选手真锅和人获铜牌。
我国选手获得奥运会第一枚金牌新华社洛杉矶1984年7月29日电(记者高殿民)中国在奥运会历史上“零的纪录”的局面在今天十一时十分(北京时间30日凌晨二时十分)被中国射击选手许海峰突破。
许海峰以566环的成绩获得男子自选手枪冠军，夺得了奥运会的第一枚金牌。
中国体育代表团副团长陈先在许海峰获得金牌后，对新华社记者发表谈话说，这对中国运动员是极大的鼓舞。
这是中国在奥运会历史上得到的第一枚金牌，实现了“零”的突破，在中国体育史上具有深远的意义。
他表示感谢运动员和教练作出的艰苦努力。
许海峰今年27岁，是安徽供销社的职员，他在获得金牌后对新华社记者说，这还不是他最好的成绩，只不过是正常发挥技术，他最好的成绩是583环。
他表示要不骄不躁，继续努力，争取今后取得更大成绩。
1．《人民日报》在发表这则新闻时，把标题写为“‘零’的突破”。
有什么好处？答：________________________________________________________________________答案：《“零”的突破》突出事件意义特别重大，标题简洁明了，有吸引力，很易引起读者的关注。
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析
2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关考试题库带答案解析单选题（共50题）1、教师设计“报告文学”专题阅读，准备向学生介绍以下篇目。
下列作品符合要求的是（）。
A.周立明《动物游戏之谜》B.夏衍《包身工》C.林庚《说“木叶”》D.梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》【答案】 B2、阅读下面一段《社戏》的教学实录，回答下面的问题。
A.讨论法B.点评法C.练习法D.问答法【答案】 D3、教师在讲解古诗这一单元的时候，列举了以下诗句，让同学们说出诗句描述的季节。
下列选项中的顺序对应正确的是（）。
A.春秋夏冬B.冬秋夏春C.冬秋春夏D.春冬秋夏4、阅读以下《口语交际·讨论》的实录(节选)，回答问题。
A.讨论属于组织中的口语交际，讨论前需要明确各自的分工B.组织者结合学过的内容、提出需要共同讨论的、着手解决的问题C.讨论的总结与汇报、是讨论的必要环节，能进一步形成讨论的结果D.记录者做的记录，只拿给老师看，对学生下次口语交际课没有任何意义【答案】 D5、阅读以下材料，回答问题。
A.让学生从题目中读出两个非常有价值的问题，激发了学生的阅读期待，为后面理清文脉奠定了基础B.这一教学环节旨在调动学生思考的积极性C.学生对蔺相如的言行，进行比较分析，完成了对他的立体剖析和全方位理解D.学生的解析使蔺相如机智、勇敢，不畏强暴的形象更加清晰，这为他们学习下面两个小故事打下了基础【答案】 C6、教学《赤壁赋》后，教师提出中国古代诗文有“穷而后工”的说法，并让学生自主讨论这种现象，从古代文学家及其作品中找出更多相似的例子。
下列对该教师教学行为的分析准确的一项是（）。
A.以学生讨论代替教师直接讲解，学生能够更好地理解作者的思想感情B.出示与课文相关的课外知识，引导学生理解“创作”与“生活”的关系C.引导学生主动思考并展开自主讨论，拓展学生知识面.增加写作素材D.教师讲解与学生自主思考相结合，帮助学生学会情景交融的写作手法7、在讲授《苏武传》一文时，教师指出苏武是作者主要赞颂的人物形象，他宁死不屈的民族气节值得后人永远敬仰，并列举很多有关民族气节的诗句。
人教版高中语文选修“新闻阅读与实践”第四章《特写：镜头式的新闻片段》10《梦碎雅典》教案
特写：镜头式的新闻片段梦碎雅典学习目标：1、了解特写这种新闻题材的特点，体会新闻性与文学性的有机结合。
2、在诵读中体会情感的变化以及细节描写、蒙太奇手法和背景巧妙穿插的写作特色。
3、从奥蒂的人生经历中体会坚忍不拔的意志和永不言败的精神，以提升自己的人生境界。
学习课时：一课时学习过程：一、导入：（音乐起）奥蒂，牙买加短跑名将，被誉为国际田坛的“常青树”。
从1980年代表牙买加参加莫斯科奥运会开始，她就具备了夺取世界女子百米冠军的实力，有人称赞她出现在跑道上的情形为“黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上”。
到1997年，已经37岁的她依然站在国际跑道上，她究竟在坚持什么呢？请同学们默读课文《梦碎雅典》，理解文章大致内容。
二、初步感知1、小组合作齐读，注意节奏和情感。
2、文中哪里可以体现她像“黒缎子一样飘曳在跑道上，黑太阳一样闪烁在跑道上”？三、瞬间再现“特写是什么？是艺术品！”这篇文章用细腻的笔触再现并定格了那一瞬间，也使奥蒂成为人们心目中的永恒。
请同学们找出描绘奥蒂梦想被厄运无情击碎的那个瞬间的句子，读一读，仔细体会，并说说你内心的感受。
背景链接：没有皇冠的女皇“我这辈子在跑道上输比赢要多得多，所以，输我是最不怕的。
大家都因此而同情我，但不知道，其实输给我人生的收获比赢还要多。
”——近三十年的跑道生涯让奥蒂多了另一层感悟。
7届奥运会，3银、5铜；9届世锦赛，17枚奖牌。
在奥运历史上，没有任何一个女子田径短跑选手能在48岁的“高龄”依然在世界赛场上奔跑，也没有任何一个世界名将遭遇到比奥蒂更多的莫明其妙的不幸。
看着自己身边的对手换了一茬又一茬，奥蒂却依然没有停下来的打算。
这么做，她到底图啥？她说，她已到了不跑不痛快的地步。
现在距离北京奥运会还有不到半年的时间，玛莲·奥蒂正在美国加利福尼亚向自己的第八次奥运之旅发起冲刺。
如果可以成行，她将成为奥运会历史上第一个“八朝元老”。
千分之一的遗憾你可以说奥蒂生不逢时，你可以说她运气实在太差，因为在奥蒂7届奥运经历中她被命运戏弄了一次又一次。
高中语文人教版选修《新闻阅读与实践》课件：第一章 新闻是什么？
(4)辨叙述方式：即辨析文本主要采用的叙述方式。消息一般 都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记叙文不同。而通讯的叙 述方式就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，中间或许还会有插叙、 补叙等叙述方法。这就要求我们阅读时要特别注意。 (5)挖中心主旨：目的是针对考纲当中 D 层级的鉴赏评价， “评价文本的主要观点和基本倾向”“评价文本产生的社会价 值和影响”；F 层级的探究，“从不同角度和层面发掘文本所反 映的人生价值和时代精神”这几个考点。
2．新闻的六要素 新 闻 的 六 要 素 是 五 个 “W” 和 一 个 “H” ， 即 Who( 谁 ) 、 When(什么时间)、 Where(什么地点)、 What(什么事件) 、 Why(为 什么)、How(结果如何)。 新闻简单来说就是：某人某时在某地做了某事，出现了某种 结果。一篇新闻报道，无论是消息，还是通讯、特写，一般都包 含这六个因素。但有时也可以省去某几个要素。 3．新闻的特征 (1)迅速及时；(2)内容真实；(3)语言简明；(4)结构鲜明(新闻 结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要 部分，后二者是辅助部分)。
传媒 传媒特点 1.传 播迅速及 时。 2.综 合运用 文字、 网络 图像、视 频、音 频。 3.互 动交流性 强
新闻报道特色
阅读策略 1.增强鉴别 力，保持清醒的 判断，不被假信 息所左右。 2.通过快速浏 览标题，确定仔细 阅读的内容。 3.可以即时发 表评论，与网友交 流
1.时效性强，可以 在第一时间发布，可以 及时更新。 2.网络新闻选材宽 泛，内容活泼，较少受 限，但良莠不齐。 3.多媒体报道的形 式，综合了电视和报刊 的优点，既有直观性， 又适合深入解释。 4.标题清晰、突出
4.常见的新闻传播的载体
高中语文 《如何写新闻短评 》教学 新人教版选修《新闻阅读与实践》
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• 例题二：
• 近日看到一则消息，标题是“1500硕士竞聘
卖猪肉工作，据称包括海归人士”。2008年12月， 天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协 议。先前就有过“北大才子卖猪肉”的新闻，也
听说过放弃20万年薪回家乡种红薯的硕士农民彭 焕新；今年3月又传北京大学硕士研究生毕业的39 岁女子苏黎杰，在家乡当起了油漆工。对于这些 消息，上至教授，下至百姓，众说纷纭。
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示例二：
砸石碑 树口碑 金碑银碑政绩碑，不如“百姓的口 碑” 。真正能流芳百世的，终究是那些利 国利民、顺民心、济苍生的人和事。 与其 花时间、花金钱自己把自己的碑立起来， 不如为老百姓干些实事。这样，自然就在 群众的心中立上了丰碑，在群众的嘴上立 上了口碑。
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示例三：
基本要求是有的放矢，及时评 说，言之有物，言之成理，见解独 特，启人心智。
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角度 态度 深度
新 闻短评
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新闻短评的特点：
形式短小精悍 观点鲜明独到 语言生动活泼
新闻短评的总体结构：
总——分 总——分——总 分——总
内容上由述到评，透彻深刻； 点明观点讲理由，思路清晰； 语言上生动活泼，笔染春秋。
你对上述事件有什么看法？
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一、读懂材料（是什么） 1、弄清事实
考纲要求：就文本进行个性化阅读、有创意 解读，就某些问题提出独到见解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解题指导：
1标题往往不需要时间，只要求两个 必备要 素人物和事件。 2标题一般为短句，有时为比较对称的两个短句 (或对偶句)，文末不用标点。 3标题必须简洁、确切、醒目，即要概括主要内 容，又要有很强的吸引力。 参考答案：旅顺警方大力整治学校 周边环境
2. 晨报讯 （特派记者 王瑜珩） 全运会田径 比赛将于今日至26日举行。全运会田径竞委会副 主任张克明表示，目前田径比赛门票销售非常火 爆，尤其是有刘翔参赛的24日、25日两天的票， 已经基本销售完毕，目前达到一票难求的地步。
①.消息的标题
•单行 •双行 •多行
双行标题有两种写法
一种是正题的上面有引题（也叫肩题、眉题）
百事新星大赛频出明星脸
“周杰伦”亮相南京
另一种是正题下面有副题（也叫辅题、子题）
（引题） （正题）
面向新世纪的必然选择
我国正积极迎接知识经济的挑战
（正题） （副题）
正题、引题和副题的作用
一般说来，正题概括消息的主要 内容或主题思想。 引题主要阐发意义、渲染气氛、 介绍背景等作用，副题则多是对正题起 补充、说明作用。
刘翔比赛日门票一票难求
3.请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字) 本报讯 3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽 设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、 盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖 金。 邵宏庚今年34岁。去年年底，当他得知上海世博会正 在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投 入到设计中。今年2月他将自己最满意的第一件作品(如图) 送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出， 被正式确定为上海世博会会徽。
全国最高的科技大厦在上海落成。
小结：
• 1.人物+事件或事物(单位)+事件
•（对象+事件）
• 2.加上必要的修饰语（不超过字数要求）
中最新鲜、最重要、最有特点的、最本质的信息。我们将 这些信息进行整合、归纳、概括，组成表意完整的句子， 就是大致的主标题了。
典题解析——拟写标题 例题1：阅读下面的材料，写出概括性的标题 ， 不超过15个字。
前一段时间，辽宁大连市旅顺口区一些中小学的 周边环境和治安状况令老师们大蹙眉头，不法分子在 学校周围向学生兜售有淫秽或不健康内容的书画，音 像制品，还有的把电子游戏厅开设在学校周围 ……日 前，旅顺警方重拳出击，对滋扰学校的不法分子给予 坚决打击，对学校周边的各种摊点彻底加以清理，对 电子游戏厅一律取缔。通过整顿，现在全区56所中小 学校园秩序井然。
②消息的构成
消息一般由导语和主体两部分构成。 消息的开头一般有“电头”，如“本报讯”、“新 华社×月×日电”、“本报社通讯员××报道”之类。“电头”后
空一格，紧接的是导语。
导语放在开头，由最新鲜、最主要的事实或者依托 新闻事实的精辟议论组成。 主体则具体展开新闻事实的叙述。
③消息主体的结构
“倒金字塔结构”
4. 新闻作品要具备以下六个要素（也就是记 叙要素）：时间、地点、人物、（事件的） 起因、经过、结果，也就是“五个W”和 “一个H”：When（何时）、Where（何
地）、Who（何人）、What（何事）、
Why（为何）、How（结果如何）。
5.什么是消息？
消息，是指以记叙为主要表现手段，用简洁明快的 语言，对国内外新近发生的具有传播价值的事实进行迅 速及时报道的文体。 消息的特点 用事实说话 迅速及时 简明扼要
把最重要的内容放在消息的最前面，把次要的消息 放在稍后，依据材料的重要性依次排列，这种结构方式 很像倒置的金字塔。
“金字塔结构” 按事件发展的顺序来写。 “悬念结构” 往往抓住读者急于了解事实结果的心理，抓住事件 发展的关键性环节，把读者一步一步引向事件的高潮。
二、如何拟写新闻的主标题
有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为 导语是对新闻主体事件的高度概括； 没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信 息。无论在导语中，还是在主体中，我们筛选的都是新闻
参考答案：盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖
4.为这则新ห้องสมุดไป่ตู้拟写一个标题，15字以内。
浩然高科技大厦今天在上海交大徐汇校区落成。它是由 台湾大陆工程公司原董事长、世界著名建筑业企业家殷志 浩先生生前捐1000万美元建造的。殷先生是交大第36届校 友。他的后辈也捐资200万美元。浩然高科技大厦，高106 米，24层，为全国最高的科技大厦。大厦将与校园网联结， 成为交大电子通讯、光纤等尖端学科的科研基地。 参考答案：
新闻阅读
第一课时
•目标：1.复习新闻知识。(消息) • 2.学写新闻标题。
一、新闻知识
1.什么是新闻？ 广义：是消息、通讯、特写、新闻评论等诸种 新闻文体的总称。 狭义：专指“消息”。
2.新闻的结构组成
①标 题 ②导 语 ③背 景 ④主 体 ⑤结 语
3.新闻的基本特点
真实性 及时性 准确性 简明性