【九年级】2021年九年级化学上册12月月考试卷(有答案)

【九年级】2021年九年级化学上册12月月考试卷（有答案）九年级化学第二次质量检测试卷（时间：100分钟）可能的相对原子质量：h-1c-12o-16mg-24al-27cl-35.5fe-56s-32cu-64n-14br-80ca-40zn:65第ⅰ卷选择题（40分）一、单选题（每题2分，共30分）1、下列变化仅涉及物理变化的是()a、 B.雕刻一艘船，寻找一把剑C.金属腐蚀D.钻木头生火2、人体内缺锌易导致()a、侏儒症B.佝偻病C.贫血D.甲状腺疾病3、野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是()a、将可燃物与氧气隔离B.降低可燃物的温度c.降低可燃物的着火点d.撤离可燃物4.“碘盐”和“高钙牛奶”在日常生活中经常接触，其中“碘”和“钙”应理解为（）a．单质b．分子c．元素d．原子5.加油站必须粘贴的标志为（）6、下列物质的鉴别方法不正确的是()a、通过观察区分铁丝和铜线B.通过气味区分水和酒精c.用肥皂水鉴别硬水和软水d.用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气7.春天公园里鲜花盛开，阵阵花香沁人心脾。

花香四溢现象主要解释（）a.分子是不断运动的b.分子是由原子构成的c、分子有一定的质量d。

分子之间有一定的间隙8、高铁酸钠（na2feo4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。

高铁酸钠（na2feo4）中铁元素的化合价()a、 0b+2c+3d+六9、下列物质由分子构成的是（）a、氯化钠B.金属铜C.钻石D.干冰10、如右图所示，将液体a滴入试管②中与固体b接触，一段时间后打开止水夹，若试管①中的导管口有气泡产生，则液体a和固体b的组合不可能是()a、稀释盐酸和锌颗粒B.过氧化氢溶液和二氧化锰c．水和氢氧化钠d．水和硝酸铵11.生产和生活中会使用不同的“清洗”方法，以下“清洗”方法无法达到目的（）a.用食盐水清洗金属表面的铁锈()b、用汽油清洗衣服上的油脂c.用盐酸清洗热水瓶里长期积淀的水垢(主要成份：caco3）d、用洗涤剂清洗盘子12、下列实验操作中，正确的是()13.二溴肼（c5h6o2n2br2）是一种广谱、高效、低残留的新型环保消毒剂。

下面的陈述是正确的（）a．二溴海因的相对分子质量为286gb、二溴肼含有O2、N2、Br2和c5h6c．二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数d、二溴肼分子中C、h、O、N和Br原子数比为5:6:2:214、等质量的同一种稀硫酸分别与等质量且足量的镁、铁、锌发生反应，下图中能正确表示产生氢气的质量与反应时间之间关系的是()a、不列颠哥伦比亚省。

15、r为金属，发生如下反应：r＋cuso4＝cu＋rso4。

下列说法错误的是()a、该反应为置换反应，B.R的金属活性强于Cuc．该金属可以是ald．若r为fe，反应后溶液的质量会减小二、不确定项的多项选择题（每题2分，共10分。

一个或两个正确选项。

遗漏选项1分，错误选项不得分。

）16、一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示。

下列关于该反应的说法中，不正确的是（）a、物质q由碳、氢和氧组成b．该反应既不是化合反应，也不是分解反应c、 X的值是44d．生成的水的质量为36g17.气体混合物可能包含一种或多种CO、H2、CO2和H2O（气体）。

为了验证其组成，学生们的实验装置和现象如下（假设气体被完全吸收）。

常用的干燥剂有：浓硫酸、氯化钙、碱石灰、生石灰和氢氧化钠。

后三者也能吸收二氧化碳。

正确的判断是（）a、气体中一定有氢气b、一定有一氧化碳c、一定有二氧化碳d、一定有水18.分别向相同质量的镁和铝中添加相同质量的稀盐酸。

以下可能发生的情况是（）a、生成氢气质量相同，铝有剩余b、生成氢气质量镁比铝多，铝有剩余c、制氢用镁的质量低于铝。

铝有剩余D，条件不足，无法判断19、．a、b、c三种物质各15g，它们化合时只生成30g新物质d，若再增加10gb，则反应停止后，原反应物中只剩余a．根据上述条件推断下列说法中正确的是（）a、第一次反应停止后，a仍为9GB。

第二次反应后，D的质量为50gc．反应中a和b的质量比是3：2d．反应中a和c的质量比是5：220.由Fe3O4和CuO组成的混合物在高温下与足量的CO充分反应，生成的气体被引入足量的澄清石灰水中。

获得的沉淀质量为10g，因此原始固体混合物的质量可能为（）a．5.6gb．6.7gc．7.8gd．8.9g第二卷（非多项选择题，共60分）三、填空题21.（6点）用化学符号表示：（1）3个硫原子；（2）4个甲烷分子；（3）硝酸根离子：；（4）氨中氮的化合价：；（5）保持氦气化学性质的最小粒子；（6）地壳中含量最多的金属元素_____。

22.（6分）化学与我们的生产和生活密切相关。

请从水、氮、氧、氢、一氧化碳和二氧化碳中选择合适的物质，并用相应的化学式填空。

（1）能供人体呼吸的气体是_________；（2）相对分子质量最小的气体是_______；（3）食品包装袋中的保护气体为__;；（4）其固体可用于人工降雨；（5）管道煤气的主要成分是_________；（6）最常见的溶剂___________________.23.（10分）化学与人类的日常生活、学习和生产活动密切相关（1）下列物质加入水中，能形成溶液的是．（填序号）a、土壤B.食用油C.碳酸钠（2）下列物质溶于水，能使溶液温度升高的是．（填序号）a、硝酸铵B.氢氧化钠C.浓硫酸（3）为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒．碘酒中的溶剂是．（4）电解水时，加入少量NaOH可以提高导电性，因为它可以溶解在水中，产生自由移动和流动（填离子符号），与电源正负极相连的电极上产生的气体体积比是．（5）在0.9%生理盐水中质量分数最大的元素为（6）生活中降低水的硬度的常用方法是（7）在室外饮用泉水时，通常在水杯口盖上干净的棉纱口罩，然后通过口罩将水倒入储水箱备用。

该操作与物质分离类似（填写操作名称）（8）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法24.（2点）石灰岩（主要由CaCO 3组成）是一种常见的矿石，具有很高的开发价值。

其中之一是从石灰石中生产轻质碳酸钙（一种非常细的粉末），可以用作牙膏和化妆品的原料。

一所学校的研究小组为一家工厂设计了以下两个方案（见下图）：方案一：方案二：比较两种方案，方案一具有的优点是，方案二的优点是：。

25、（4分）（1）学习化学可以帮你变得更加睿智，防止你走入生活和学习中的误区。

如：水银不是银，是金属汞。

请你再举出一例。

（2）金属广泛用于生产和生活①用铜丝做电线是利用了铜的性.② 铁是一种化学性质相对活跃的金属。

它在自然界中主要以（填写“单质”或“化合物”）的形式存在。

（3）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，形成原因是____________（方程式）四、实验问题26、（10分）某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究．（1）该团队的设计如图1所示，用于研究炼铁①实验中，应(填“先a处加热再通co”或“先通co再a处加热”)，目的是。

② 硬玻璃管中的现象是反应的化学方程式为③b装置（填“能”或“不能”）用来收集co。

④ 如果将a管中的所有氧化铁还原为铁，且冷却后称重固体的质量比反应前的质量小2.4G，则添加到a管中的氧化铁质量为g。

（2）该小组又设计如图2装置，将反应所得铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始测量容器内压强的变化．压强与时间变化关系如图3所示：① 铁粉的锈蚀状态是和的共同作用。

盐水在实验中的作用是[②锥形瓶内压强下降的原因是．27.（11点）如图（1）所示，它是一种在实验室制备和收集气体的装置。

请按要求回答：（1）仪器a的名称是____________。

（2）使用B装置产生气体，控制反应的发生和停止。

应选择上部和下部之间的连接（填写“B”或“C”）。

（3）从a→d中选择，用kmno4制取并收集较纯净的o2，应选用图中的____________（填字母），反应的化学方程式为：____________________________________；应选择图中的方法在实验室制备和收集CO2（填写字母）。

（4）用装置e排空气收集co2，气体应从导管的___________（填“d”或“e”）端进入；实验室制备的二氧化碳化学方程式；若制取o2用f装置排水收集，图f应___________________________才算正确。

（5）如图（2）所示，它是制备氢气和还原Fe3O4的微型实验装置，是针筒和青霉素瓶的组合部分分相当于图（1）装置____________（填字母）；检查该装置气密性的具体操作是____________________________________，如果现象是___________________性良好。

28.（11点）以下是学生a和B对镁相关实验的一系列研究。

研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：（1）在反应中，试管的外壁是热的，表明镁和稀盐酸之间的反应是正常的反应（填写“吸热”或“放热”）。

（2）实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如右图所示，反应速率从T1逐渐加速到T2的主要原因是。

镁与盐酸反应的化学方程式：_______________________。

研究二：研究反应后获得的溶液的酸碱性：（3）甲同学反应后用ph试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现ph小于7，说明甲同学所得溶液呈酸性。

同学a：猜一：过多的稀盐酸会使溶液变酸；猜想二：氯化镁溶液是酸性的。

为了验证这个猜想，同学a需要确定，实验表明溶液是弱酸性的。

（4）乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液ph大于7，说明溶液呈碱性。

发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余。

同学B猜测镁可能与热水反应形成碱性物质。

为了验证这个猜想，同学B把一块抛光的镁条放入热水中，加入两滴酚酞。

观察到溶液迅速变红。

同时，还观察到镁带表面产生气体。

收集并点燃气体，发现它可能会燃烧。

同学B从信息中了解到镁可以与水反应。

请写下镁与水反应的化学方程式。

（5）活泼金属能与水在一定条件下反应。

实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体。

由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序____（填“有关”或“无关”）。

研究三：金属活性和原子结构之间的关系：右图为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图。

已知其中ba的活动性最强，据此推测，金属的活动性除与原子的最外层电子数有关，还与_____有关。

研究四：确定镁带的成分：称取3.2g表面被氧化的镁条,放入100g稀盐酸中恰好完全反应，得到氢气0.2g。

求：（6）这个镁带中金属镁的质量是_;。