2022年度 省教师资格证培训考试专项测试训练题 (21)
2022022年中学教师资格考试教育知识与能力能力测试试题含答案
2021-2022年中学教师资格考试《教育知识与能力》能力测试试题含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：______考号：______|得分|评卷人|I I I 一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政治、经济的附庸。
这样的观念违背了教育的哪一特性？（）。
A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性2、新课程教学改革要求我们首先确立（）。
A、先进的教学观念B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念C、教师为主导，学生为主体的教学观念D、以课堂教学为中心的教学观念3、认为学习实质上是一种反应概率上的变化的理论是（）。
A.联结主义学习理论B.操作性条件作用理论C.社会学习理论D.经典性条件作用理论4、第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）。
A、赫尔巴特B、裴斯泰洛奇C、洛克D、杜威5、教学过程中学生掌握知识的中心环节是（）。
A.感知与评价B.理解教材C.巩固知识D.运用知识6、下列属于常见的心智技能的是（）。
A.驾驶汽车B.洗衣服C.解两步应用题D.拉小提琴7、小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。
这主要说明小刚能够运用（）。
A.元认知知识B.描绘性知识C.情境性知识D.程序性知识8、小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。
这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（）A.注意广度B.注意分配C.注意稳定D.注意转移9、（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
A、直接强化B、外部强化*自我强化D、替代性强化10、韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题。
2022年中学教师资格证考试《教育知识与能力》提升训练试题 含答案
2022年中学教师资格证考试《教育知识与能力》提升训练试题含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
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姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、美国心理学家波斯纳曾提出教师成长公式：“经验＋反思＝成长”。
我国心理学家林崇德也提出“优秀教师＝教学过程＋反思”的公式。
这两位心理学家的观点说明，要想成为一名优秀教师，可以采用哪种有效途径？（）A．参与行动研究，提高自身素质B．借鉴他人经验，加快自身发展C．加强理论学习，优化知识结构D．进行教学反思，提高教学能力2、在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“ 努力归因” ，以增强他们的自信心。
因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。
A.内部的、不稳定的、可控的因素B.内部的、不稳定的、不可控的因素C.内部的、稳定的、可控的因素D.内部的、稳定的、不可控的因素3、当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是（）。
A.“六三”制B.“五四”制C.九年一贯制D.多种形式并存4、某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少，容易自我否定、甚至产生自杀念头。
他的主要问题是（）。
A.焦虑B.强迫C.抑郁D.恐怖5、杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解。
杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?（）A、动作思维B、直觉思维C、辐合思维D、发散思维6、在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是（）。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制7、艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是（）。
A先慢后快B.匀速加快C.先快后漫D.匀速减漫8、儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。
2022年中学教师资格证《教育知识与能力》能力测试试题 附解析
2022年中学教师资格证《教育知识与能力》能力测试试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
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姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。
BA.教育现象刚刚萌芽B.教育形态已趋于定型C.教育制度初步形成D.教育活动趋于完善2、可以看作尝试错误说的动机原则的规律是（）。
A．准备律B．练习律C．效果律D．泛化律3、在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4、教育学研究的对象是（）。
A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律5、中学生晓涛时而温和,时而暴燥;时而欢乐,时而忧郁。
这说明晓涛的情绪具有（）。
A、两极性B、适应性C、复台性D、社会性6、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（）A．气质B．性格C．能力D．动机7、小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断，根据皮亚杰的理论，晓霞的道德发展处于（）。
A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段8、德育过程的基本矛盾是（）。
A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾9、以下心理现象中，属于学习的是（）。
A．虫子飞进眼睛时，不停地眨眼B．鹦鹉学舌C．小明经常上课走神D．喝完咖啡后精神好多了10、一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。
2022年小学教师资格证考试《综合素质》提升训练试卷 含答案
省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2022年小学教师资格证考试《综合素质》提升训练试卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
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一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、刑警队需要充实缉毒组的力量，关于队中有哪些人来参加该组，已商定有以下意见：(1)如果甲参加，则乙也参加;(2)如果丙不参加，则丁参加;(3)如果甲不参加而丙参加，则队长戊参加;(4)队长戊和副队长己不能都参加;(5)上级决定副队长己参加。
根据以上意见，下列推理完全正确的是（ ）。
A.甲、丙、己参加 B.丙、丁、己参加 C.甲、丁、己参加 D.甲、乙、丁、己参加2、以下关于中国古代医学，说法不正确的是（ ）。
A ．中医的“四诊法”是扁鹊所总结得出的B ．“五禽戏，，是华佗模仿狮、鹿、熊、猿、鹤5种动物所创的中国传统健身方法C ．“医圣”是指东汉末年的张仲景D ．麻沸散是世界上最早的麻醉剂3、根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是（ ）。
A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验 B.对违纪学生做出休学或开除等处罚C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D.参加进修或者其他方式的培训4、快期末考试了，班主任王老师上课总拖堂，还取消了学生的体育课，要求学生利用体育课时间进行复习。
王老师的这一行为侵犯了学生的（ ）。
A.受教育权 B.身心健康权 C.人身自由权 D.人格尊严权5、下列诗人中，以边塞诗著称于世的是（ ）。
A.曹操B.岑参C.李白D.陆游6、小华屡次抄袭作业，袁老师训斥道：“我教了几十年的书，就没见过像你这样油盐不进。
2022教师资格证考试模拟试题答案
2022教师资格证考试模拟试题答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项是教师职业道德的核心？（）A. 爱岗敬业B. 为人师表C. 爱国守法D. 关爱学生答案：D2. 以下哪项属于教育行政处罚的种类？（）A. 罚款B. 没收违法所得C. 撤销教师资格D. 没收财产答案：C3. 以下哪个学段的小学教师需要具备小学教师资格？（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级答案：C4. 以下哪项属于教育法律法规的渊源？（）A. 教育行政法规B. 教育规章C. 地方性法规D. 教育政策答案：A以下为25-40题答案：25. A 26. B 27. C 28. D 29. A30. B 31. C 32. D 33. A 34. B35. C 36. D 37. A 38. B 39. C40. D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教育对个体发展的作用。
答案：教育对个体发展的作用主要体现在以下几个方面：（1）教育可以促进个体社会化的进程，使个体适应社会环境。
（2）教育可以促进个体个性化的形成，使个体具有独立的人格。
（3）教育可以促进个体认知和技能的发展，提高个体的综合素质。
（4）教育可以培养个体的创新精神和实践能力，适应社会发展的需求。
2. 简述课程的三维目标。
答案：课程的三维目标包括：（1）知识与技能：传授给学生必要的知识和技能，使其掌握学科的基本概念、原理和方法。
（2）过程与方法：培养学生自主学习、合作学习、探究学习的能力，使其在实践活动中学会学习。
（3）情感态度与价值观：培养学生正确的世界观、人生观和价值观，使其形成良好的道德品质和心理健康。
3. 简述新课程改革的基本理念。
答案：新课程改革的基本理念包括：（1）以学生为本：关注学生个体差异，满足学生多样化需求，促进学生的全面发展。
（2）终身学习：强调学习是人生的全过程，倡导终身学习的理念。
（3）合作学习：倡导学生之间、师生之间的合作，培养学生的团队精神和合作能力。
2022年度 省教师资格证培训考试专项测试训练题 (14)
2022年度省教师资格证培训考试专项测试训练题一、单项选择题（100题，70分）1 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()A、概念学习B、言语联结学习C、信号学习D、辨别学习2 加里宁说过“既然你在今天明天后天就得把你们所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识力量和精力，那么你们任何东西都留不下来了”这体现了教师职业道德规范中的（）A、爱国守法B、终身学习C、教书育人D、为人师表3 合作学习的特点具体不包括（）A、互助性B、互补性C、自主性D、问题性4 下列选项中不违背教师职业道德规范的是（）A、李老师收了学生家长的微信红包B、赵老师收了学生的新年贺卡C、王老师收了学生的拜年红包D、孙老师要求学生购买指定书店的辅导资料5 教师不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为，这符合教师职业行为准则中（）的要求。
A、自觉爱国守法B、传播优秀文化C、潜心教书育人D、坚定政治方向6 下列描述中属于负强化的是（）（易错）A、为努力表现的学生点个赞B、对学生的错误行为进行批评C、让课上看漫画的学生值日D、因室内喧嚣嘈杂而暂时离开7 著名的“耶克斯—多德森定律”告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利8 （）是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。
A、职业正义感B、职业幸福感C、职业责任感D、职业荣誉感9 班级最后一排的学生自习课上总爱讲话，周老师采取恰当方法对其中一名学生进行了批评教育，达到了以一警百的效果，自习课纪律明显改善，这种做法的理论依据是()A、操作性条件发射理论B、经典条件反射理论C、社会学习理论D、期待惩罚理论10 弹钢琴踢足球等技能属于()A、智慧技能B、动作技能C、认知策略D、态度11 初中生小吴在参加学校开展的义务植树活动中不慎摔倒，导致脚踝受伤，小吴治疗脚伤产生的费用应当由（）来承担。
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2022年度省教师资格证培训考试专项测试训练题一、单项选择题（100题，70分）1 教师不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为，这符合教师职业行为准则中（）的要求。
A、自觉爱国守法B、传播优秀文化C、潜心教书育人D、坚定政治方向2 下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）A、见风流泪B、谈梅生津C、睹物思人D、望而生畏3 根据艾宾浩斯的遗忘曲线，我们在学习时应采用的策略是（）A、合理分配复习时间B、及时复习C、尝试回忆和反复阅读相结合D、采用多样化的方法4 教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点，这一做法运用了感知的()A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律5 个体心理发展中，充满着独立性和依赖性自觉性和幼稚性矛盾的阶段是()A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期6 李老师在教“鸟”的概念时，用麻雀燕子说明“有羽毛”“前肢为翼”“无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征。
这是适当地运用了（）A、命题B、案例C、反例D、正例7 小红认为，她喜欢狗，所以每一个人也都喜欢狗。
她所表现出来的是前运算思维的何种特征()A、不可逆性B、单维性C、自我中心D、集中化8 马老师发现，在昨天英语课教完及物动词之后，今天学生们学习不及物动词时明显更有效率。
这个现象体现了（）A、前摄抑制B、倒摄抑制C、倒摄促进D、前摄促进9 小明为获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦。
此种学习动机表现为()A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、诱因10 教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离。
这是教师职业倦怠的（）特征。
A、挫折感B、耗竭感C、去人性化D、个人成就感低11 下列不属于教师职业道德原则的是（）A、集体主义原则B、人格示范原则C、公平公开原则D、乐教勤业原则12 皮亚杰认知发展理论认为，7-11岁儿童的认知发展处于()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段13 孩子群中站一个大人，更能引起人们的注意，其原因是（）A、刺物的强度B、刺物的对比C、刺激物的运动和变化D、刺微物的新颖性14 小冬活泼好动，善于交际，兴趣广泛，注意力容易转移。
他的气质类型属于()A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质15 某班同学随着教师知识呈现的进程，形成了本节课的知识结构，学生学习效率很高，这体现了教师在教学过程中注重知觉的（）（易错）A、恒常性B、选择性C、整体性D、理解性16 程序性知识在头脑中的储存方式是()A、命题和命题网络B、产生式和产生式系统C、原理D、命题和命题网络17 根据认知策略支持的信息加工过程的阶段提出认知策略的划分类别,下列选项中,学习过程“复述”的支持策略是()。
A、划线B、类比法C、记忆术D、做笔记18 学校不能对初中生进行()处分A、警告B、严重警告C、记过D、开除学籍19 李老师讲课时，迟到的小军突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他,学生的这种心理活动属于（）A、无意识记B、有意后注意C、无意注意D、有意注意20 （）是指学生自发形成或组织起来的群体。
A、正式群体B、非正式群体C、参照群体D、班集体21 古人所谓“眉头一皱，计上心来”是思维（）的一种表现。
A、深刻性B、敏捷性C、灵活性D、独创性22 在我国，国务院颁布的《教师资格条例》了处于教育法层级的（）A、第二层级B、第三层级C、第四层级D、第五层级23 上体育课时，洋洋趁老师吴某不注意，偷偷溜出操场离开学校，在过马路时被电动车撞伤对洋洋受到的伤害，应承担赔偿责任的是（）A、学校教师吴某电动车主B、教师吴某电动车主C、洋洋监护人电动车主D、学校电动车主24 打过几次针的小孩，见到穿白大褂的人就哭或躲避。
这种现象属于（）A、无条件反射B、先天本能C、第二信号系统条件反射D、第一信号系统条件反射25 根据埃里克森的人格发展理论，小学生面临的心理危机是（）。
A、主动感与内疚感B、勤奋感对自卑感C、自我同一性对角色混乱D、亲密感对孤独感26 小学生初学英文字母时，常常将其读成汉语拼音，这属于()A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移27 教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）A、强制性B、有序性C、导向性D、对等性28 最近发展区是由哪位心理学家提出的（）。
A、杜威B、弗洛伊德C、赫尔巴特D、维果斯基29 肌肉的松弛训练法是由（）首创的。
A、皮亚杰B、雅各布松C、艾里斯D、沃尔茨30 多血质对应的神经活动的基本特征是()（常考）A、强平衡灵活B、强平衡不灵活C、强不平衡灵活D、弱31 小红写作业时总觉得不整洁，擦了写，写了又擦，反反复复。
她明知道这样做没有必要，就是控制不住。
她可能出现了（）A、抑郁症B、焦虑症C、强迫症D、恐怖症32 在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的()A、20%-30%B、50%-60%C、60%-70%D、80%-90%33 李老师向学生推荐课外辅导资料，并强制要求学生购买，这侵犯了学生的（）A、受教育权B、健康权C、财产权D、教育选择权34 下列属于教师申诉范围的是（）A、政府行政部门侵犯其合法权益B、企业单位侵犯其合法权益C、事业单位侵犯其合法权益D、其他个人侵犯其合法权益35 最早对无意识现象进行深入研究的心理学学派是（）A、人本主义学派B、精神分析学派C、机能主义学派D、构造主义学派36 .下列属于常见的心智技能的是()A、驾驶汽车B、洗衣服C、解两步应用题D、拉小提琴37 阿基米德在洗澡时突然发现了浮力定律，解决了“王冠之谜”。
这种思维属于（）A、分析思维B、常规思维C、直觉思维D、抽象思维38 根据《中华人民共和国义务教育法》，对于拒绝接受具有接受普通能力的残疾适龄儿童少年随班就读的行为应（）A、责令学校限期改正，情节严重的依法给予责任人处分B、对学校进行批评教育，令其限期修改C、民不告，不追究，民告，则进行批评教育D、只要理由正当，学校有权拒绝接收39 小华在学习时为了记住数字年代等知识，常常以编写歌词改编故事的方式赋予其意义使自己更容易记住。
这体现了以下哪种学习策略（）A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、计划策略40 学生阅读不熟悉的材料时放慢速度，遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是()A、认知策略B、组织策略C、资源管理策略D、元认知策略41 根据《未成年人保护法》，在（）发生意外事故时，应该先对未成年人实施救援。
A、学校B、幼儿园C、托儿所D、公共场所42 下列不是发散性思维主要特征的是（）A、流畅性B、变通性C、独创性D、新颖性43 儿童熟悉了“白菜”“豆角”“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”，这属于()A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习44 关于智力的性别差异,一下表述错误的是()。
A、男女智力总体水平大致相等B、男女智力结构不存在差异C、男性智力分布离散程度比女性大D、男性空间知觉能力明显优于女性45 新改革的核心课题和终极目标（）A、学生的全面发展B、创建富有个性的学校文化C、培养学生的创新能力D、为了每位学生的发展46 （）是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。
A、职业正义感B、职业幸福感C、职业责任感D、职业荣誉感47 《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（）的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办学校教育经费的稳定来源。
A、时政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅B、其他多种渠道筹措教育经费为主，时政拨款为辅C、自筹经费为主，时政拨款为辅D、社会捐赠为主，时政拨款为辅48 下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是（）A、选取课题B、活动导入C、活动展开D、活动总结49 教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并用指导自己的工作,说明教师良心具有（）A、公正性B、稳定性C、内隐性D、广泛性50 陶行知曾说过：“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。
”这体现了教师职业道德规范中（）A、为人师表B、关爱学生C、教书育人D、终身学习51 “角”这一概念的学习对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于()A、负迁移B、非特殊成分的迁移C、横向迁移D、纵向迁移52 教师职业道德修养包含的两个方面是（）A、职业道德意识修养B、职业道德行为修养C、职业道德理念修养D、职业道德文化修养53 在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的外显的方式付诸实施的阶段是()A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化54 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为()A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感55 对一下内容的记忆，属于程序性记忆的是()A、苹果树的游览B、开汽车的技能C、窗花的成因D、春节的由来56 判断教师行为是非善恶的，最根本的道德标准是（）A、教书育人B、教育民主C、依法执教D、忠诚老实57 生活中，我们可以看到物体的形状，却看不到物体的声音;可以闻到物体的气味，却又闻不到物体的颜色。
这充分说明感觉是对事物（）属性的反映。
A、一种B、整体C、个别D、所有58 “姜还是老的辣”反映了人类的（）随着年龄和社会阅历的增长而增长。
A、流体智力B、晶体智力C、能力智力D、情绪智力59 班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习60 教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于()A、原型定向B、原型模仿C、原型操作D、原型内化61 学生喜欢打羽毛球,但是为了完成课后作业,可以不受外界的影响,坚持在教室里完成作业后再去与同学一起打羽毛球。
这体现了意志的()A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性62 下列选项中不违背教师职业道德规范的是（）A、李老师收了学生家长的微信红包B、赵老师收了学生的新年贺卡C、王老师收了学生的拜年红包D、孙老师要求学生购买指定书店的辅导资料63 黑人的牙齿比较白，“月朗星稀，月暗星密”，都是感觉的（）A、补偿B、适应C、同时对比D、继时对比64 周恩来总理在少年时期就立下“为中华之崛起而读书的志向”,这种学习动机属于()A、远景的直接的B、近景的直接的C、远景的间接的D、近景的间接的65 教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的的是（）A、职业荣誉感B、职业责任感C、职业幸福感D、职业归属感66 直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至由学生完成所有成分和步骤，这属于学习策略训练的（）A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互教学模式67 学生背诵一篇较长的课文，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。