水的净化测试题
人教版九年级上册化学 第4章 自然界的水 单元测试(含解析)
第 4 章 自然界的水 单元测试一．选择题1．下列有关水的说法正确的是（ A ．蒸馏不能净化水）B ．自来水是干净、卫生的纯净物C ．生活污水无须处理可直接排放D ．用肥皂水可区分硬水和软水2．“依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力，下列有关水的说法正确的是（ A ．可用活性炭将海水转化为淡水 ）B ．用肥皂水可以区分软水和硬水C ．电解水实验中，正极获得氢气D ．水（H O ）和过氧化氢（H O ）分子中都含有氢气的（H ）分子 2 2 2 2 3．下列有关化学用语表示正确的是（）A ．酒精：C H O6 12 6B ．钠原子结构示意图： D ．60 个碳原子：60C C ．n 个铁离子：nFe 2+4．下列各组物质都属于氧化物的是（ A ．氨气、空气 ）B ．水、干冰C ．烧碱、纯碱D ．生石灰、熟石灰5．工业上常用 Na SO 制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品、漂白织物等，Na SO 32 3 2 中硫元素的化合价是（ A ．+2B ．﹣26．下列关于水的说法错误的是（A ．盐水经过活性炭吸附可变为纯水）C ．+3D ．+4）B ．农业上可以采用喷灌和滴灌的方式节约水资源C ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D ．氢气在氧气中燃烧生成水，可以证明水是由氢元素和氧元素组成7．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水8．空气和水是人类宝贵的自然资源。
下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有C O、C O、S O等22C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水10．用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，实验过程如下。
自然界中的水_测试题(含答案)
自然界中的水测试题一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列物质中属于纯净物的是A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水2．品红在水中扩散，说明了A．分子很小 B．分子间有间隔C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的3．下列用水方法中，会造成浪费的是A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4．不能说明分子之间有间隔的事实是A．冰受热融化成水 B．面粉中掺入砂糖C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20mlD．打满气的气球可以被压缩5．关于水的组成叙述正确的是A．水是由氢分子和氧分子构成 B．水是由氢气和氧气组成的C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D．水是由氢元素和氧元素组成的6．下列物质中属于单质的是A．水 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳7．保持氧气化学性质的最小粒子是A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气8．在下列变化中，能证明分子可分的事实是A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质9．下列物质中含有氧气分子的是A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．二氧化碳 D．空气10．由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④11．分子和原子的主要区别是A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动12．下列做法不会造成水污染的是A．在水中放养适量鱼虾 B．生活污水直接排入水中C．把垃圾倒入江、河、湖、海中 D．使用含磷洗衣粉13．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为A．水分子运动速度快，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多14．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的 A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水15．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗二、填空题（41分）16．（7分）是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。
2019-2020学年初中化学《水》专项训练模拟测试(含答案) (283)
初中化学专项训练2019-2020初中化学《水》专项训练测试卷一、选择题1．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．在化学反应中，任何离子都不能再分2．下列物质的鉴别方法错误的是（）A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸3．（08年烟台）下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）A．用自来水洗手B．用汽油清洗油污C．用洗涤剂清洗油腻的餐具D．用盐酸清除铁锈4．（3分）中国的“西部大开发”已启动，为了避免走“先污染后治理”的弯路，环保观念和措施应贯彻于西部开发的始终。
请你根据课本知识谈谈，在西部开发过程中，为了避免水被污染，主要应注意哪些方面的问题。
5．我们饮用的水是由原水净化所得。
已知：明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌，家庭饮用水的净化过程正确的是A．原水→加氯气→过滤→明矾→沉淀→净水B．原水→过滤→加氯气→明矾→沉淀→净水C．原水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D．原水→明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水6．已知在同温同压下,气体的体积与其分子数目成正比。
现有1体积空气与1体积二氧化碳的混合气体，将其置于一密闭容器内，在一定条件下使其中的氧气全部转化为二氧化碳，则反应后容器中二氧化碳的体积分数为（）A．25%B．50%C．75%D．60%7．2006年重庆市某钻井工地发生井喷，喷出的有毒气体主要成分是H2S，则H2S属于（）A．化合物B．单质C．混合物D．氧化物8．近来我国部分地区遭受洪灾，使当地的饮用水受到污染。
下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸A．③①④②B．③②①④C．③①②④D．①③④②9．下列物质中，属于氧化物的是A．O2 B．Ca（OH）2 C．CaO.D．H2SO410．印度洋海啸使当地的饮用水受污染。
天然水的人工净化全解
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 硬水： 含有较多可溶性钙、镁化合物的水
如何区分软水和硬水？ 分别加入肥皂水，泡沫较多 的是软水，泡沫较少的是硬水。
1、你知道矿泉水与纯净水的区 别在哪里吗？ 矿泉水 纯净水
2、不看标签，你能鉴别矿泉水 的纯净水吗？
下面是生活常见的一些水，都能直接饮 用吗？从含有物质多少的角度，你能给这 些水进行一下分类吗？ 河水、自来水、海水、矿泉水、蒸馏水、纯 净水
漏斗 滤纸 烧杯
铁架台
(3)过滤的操作要点： 一贴、二低、三靠
一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。
二低： 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘； 倒入过滤器中液体的液面要低于滤纸的边缘。
三靠： 烧杯口要紧靠在玻璃棒上； 玻璃棒末端要靠在三层滤纸的一边； 漏斗的下端要紧靠烧杯内，滤液仍然浑浊， 可能的原因有那些？应该怎 么办？
(1)滤纸破损 (2)过滤器中液面高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等 应该先检查滤纸有无破损，然后 再过滤一次，直到澄清为止。
鲁滨逊制取的水可以喝吗？ 鲁滨逊利用自制的过滤柱过滤泥水， 然后把已经过滤的水煮沸。 但水仍非绝对安全饮用
4、蒸馏：（见课本P33图）
蒸馏是利用各物质的沸点不同进行混合物分离提 纯的方法。
5.1 水的淨化
水的人工净化
鲁滨逊流落在荒岛上， 他只能从池塘中取得一些泥水。 这些泥水可饮用吗？
泥水中含有哪些杂质？
他能否从中提取洁净的饮用水？
鲁滨逊从池塘里获得的水：
可溶性杂质
不溶性杂质
微生物
想一想：如何对水进行净化？
阅读课本，想一想：天然水的
净化有哪些步骤？每个步骤都除去
了哪类杂质？
河水、海水、自来水、矿泉水、纯净水由多种 物质组成的，属于混合物；蒸馏水由一种物质 组成的，属于纯净物。
第二单元 探秘水世界考试题及答案.doc
第二单元探秘水世界考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.对生活中下列现象的解释错误的是（）现象解释A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快BB6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中气体分子间间隔大，易于压缩BC在无外力下，花粉会在平静的水面上移动分子在不断运动D自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂分子受热，体积变大【答案】 D难度：容易知识点：分子和原子2.下列关于水的天然循环的说法中正确的是（）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配．A．①③B．①②C．③④D．①②③④【答案】D难度：中等知识点：水的净化3.下列说法正确的是（）A．可用肥皂水区别硬水和软水 B．过滤可以使硬水变软水C．可用适量杀虫剂消毒自来水 D．长期饮用硬水可以补钙【答案】A难度：容易知识点：自然界的水单元测试4.下列净化水的单一操作中，净化程度最高的方法是（）A．吸附B．静置沉淀C．过滤D．蒸馏【答案】A难度：容易知识点：水的净化5.考试所用纸张的下列性质中属于化学性质的是（）A．白色B．不溶于水C．可燃D．易撕【答案】C难度：容易知识点：物质的变化和性质6.电解水的实验证明水是由（）A、氢气和氧气组成的B氢原子和氧原子构成C水由氢元素和氧元素组成D两个氢原子和一个氧原子构成【答案】C难度：容易知识点：水的组成7.一个镁原子中共有36个粒子，其中12个粒子不带电，则镁的相对原子质量为（）A、36B、24C、12D、48【答案】B难度：容易知识点：原子的构成8.一种原子的质量是aKg，作为标准的碳原子的质量为bKg，该原子的相对原子质量是（）A、12KgB、12C、12 a/bD、a/12b【答案】C难度：容易知识点：原子的构成9.以下物质由离子构成的是（）A、蒸馏水B、氯化钠C、金刚石D、氧气【答案】B难度：容易知识点：离子10.砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是【答案】D难度：基础知识点：化学式与化合价11.()A.原子的核电荷数是31B.元素符号是GaC.属于金属元素D.相对原子质量为69.72g【答案】D难度：容易知识点：原子的构成12.下图是表示气体分子微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．【答案】B难度：容易知识点：元素二、未分类（共4题）1.下列事实能证明分子可分的是（）A．水受热变成水蒸气B．一定质量的蔗糖在水中完全溶解C．水通电得到氢气和氧气 D．冰块融化成水【答案】C2.下列叙述中错误的是（）①原子是化学变化中的最小粒子②原子是不能再分的粒子③一切物质都是由原子直接构成的④一切原子核都是由质子和中子构成的⑤原子不显电性⑥原子之间有间隔A．①和②B．②③和④C．③和⑤D．③和⑥【答案】B3.高钙奶中的“钙”一般是指（）A、原子B、分子C、单质D、元素【答案】D4.小冬同学制作的简易净水器如下图所示。
浙教版科学八年级上册 期中测试卷(1-2章)(含答案)
期中测试卷班级得分姓名学号一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分)1.“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项，以下做法与“五水共治”的内容不符的是( )A. 推广使用节水器具B. 实现工业废水的达标排放C. 提高废水的重复利用率D. 用工业或生活污水灌溉农田2. 若如图表示水循环中的海陆间循环，其中丁表示海洋水，箭头所代表的水循环环节，下列说法正确的是( )A. 丙到乙一定是蒸发B. 丙到丁一定是地表径流C. 乙到丙一定是降雨D. 甲到乙一定是水汽输送3. 周末，小科与家人一起登上衢州天脊龙门附近的一座海拔1400多米的高山“水门尖”，他们感到山顶的气温比山脚下明显低了很多。
造成这种气温差异的主要因素是( )A. 纬度位置B. 海陆分布C. 地形D. 季风4. 小科在“水门尖”(同上题)做了如图所示的一个装置，两端都开口的直玻璃管插入瓶塞中，瓶塞与瓶口及玻璃管之间密封良好，直玻璃管的下端套有一个小气球。
当小科将装置带下山时，小气球发生的变化是( )A. 不会发生变化B. 鼓起一些C. 变瘪一些D. 先变瘪后鼓起5. 50℃时氯化铵的溶解度是50克，50℃时111克氯化铵饱和溶液中溶质、溶剂和溶液之间的质量比为( )A. 1:2:3B. 2:3:1C. 1:1:2D. 1:3:26.下列测量工具不能直接读出所要测量值的是( )A. 空盒气压计B. 干湿球湿度计C. 密度计D. 弹簧测力计7.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描述的是( )A. 天气变化B. 气候变化C. 温度变化D. 季节变化8. 如图所示，质量为30千克的小孩趴在游泳圈上，人体平均密度和水密度相近，则游泳圈受到的浮力大小最接近( )A. 3000牛B. 300 牛C. 30牛D. 3 牛9. 将包装相同、体积相同，均未打开的普通可乐和无糖可乐浸入冰水中，浮沉状况如图所示，分析合理的是…………………………………………()A. 无糖可乐的质量比普通可乐大B. 普通可乐受到的浮力等于重力C. 普通可乐的密度比无糖可乐大D. 无糖可乐受到的浮力大于重力10. 如图所示，甲图台秤上放一只装满水的溢水杯，乙图台秤上放一只未装满水的烧杯。
九年级化学上册第4章第1节《水的净化》教案1(新版)北京课改版
3. 学习常见的净水方法，如沉淀、过滤、吸附、消毒等，并了解各种方法的适用条件和优缺点。
4. 通过实验操作，掌握简单的净水方法，如沉淀和过滤，并能够对实验结果进行评价和分析。
5. 培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维和问题解决能力。
情感升华：
结合《水的净化》内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习《水的净化》的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
（六）课堂小结（预计用时：2分钟）
简要回顾本节课学习的《水的净化》内容，强调《水的净化》重点和难点。
肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。
布置作业：
根据本节课学习的《水的净化》内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。
（3）及时反馈：我会及时将作业评价反馈给学生，让他们了解自己的学习情况。对于表现优秀的学生，我会鼓励他们继续保持，争取更好的成绩。对于存在问题的学生，我会鼓励他们改进，并给予他们必要的帮助和支持。
九．内容逻辑关系
①重点知识点：
1. 水的性质：水的分子结ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、溶解性、熔点、沸点等。
2. 水的污染源：自然污染和人为污染，以及各种污染物质对水质的影响。
- 自然污染：如火山爆发、地震等
- 人为污染：如工业排放、生活污水等
- 污染物质：重金属、有机物、悬浮物等
3. 净水方法：
- 沉淀：通过重力作用使污染物沉淀分离
- 过滤：利用过滤材料截留污染物
- 吸附：利用吸附剂吸附污染物
- 消毒：使用消毒剂杀灭水中的病原体
4. 实验操作：
- 沉淀：观察沉淀现象，评价沉淀效果
人教版四年级科学下册期中考试卷及答案【全面】
人教版四年级科学下册期中考试卷及答案【全面】班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。
（共20分）1、对于弦乐器，音高主要取决于弦的________、________、________、材料。
2、借助___________传播的果实和种子，具有轻、带翅或茸毛等特点。
3、雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫________。
4、在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是_______。
5、利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过_______从“话筒”传到“听筒”的。
6、果实是由_____和_____组成。
7、橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大，小车行驶的距离越_______。
8、动物的卵里孕育着新的生命，条件合适的时候就会________、________为一个新的动物。
9、_________和_________是人体能量的主要来源。
10、不同植物的果实虽然有很多不同的地方，但果实里都有________。
二、选择题。
（共20分）1、某食物包装上注有“保质期15天”，意思是( )。
A．从生产日期算起，15天之内该食物可以食用B．从生产日期算起，15天之后该食物可以食用C．从购买日期算起，15天之内该食物可以食用2、哺乳动物不具备的能力是（）。
A．飞翔B．用鳃呼吸C．潜水3、水结冰后体积（）。
A．变小B．变大C．不变4、坐在转椅上，顺时针转动转椅，看到的周围景物是（）运动的。
A．顺时针B．逆时针C．自东向西5、在沸腾过程中，虽然液体不断吸收热量，但是温度（）A．下降B．升高C．不变6、水的冰点和沸点分别是（）。
A．0℃和100℃B．100℃和0℃7、我们在观察岩石时，常用下列方法中的（）。
A．用秤称B．用手摸C．用尺量8、下列在天气日历中不需要记载的内容是（）。
A．每天的降雨量 B．人体舒适度 C．每天的风向和风力9、下列物体可用来接通电路的是（）。
A．塑料尺B．纸板C．细铁丝10、蚕豆种子萌发时所需要的养料是有种子中的( )提供的。
浙教版八年级上册《第1章_水和水的溶液》2022年-有答案-单元达标测试卷
浙教版八年级上册《第1章水和水的溶液》2022年-有答案-单元达标测试卷一、选择题（每小题3分，共33分，每小题只有一个正确答案）1. 2014年8月，平阳县多措施并举助力“五水共治”。
有同学提出一些改善水质的措施。
①有条件的工厂建造污水接纳池、生化池集中处理污水；②关闭主城区所有化工厂；③化工厂排出的废水先经渗滤液处理站处理后再排放；④未达到污水排放标准的工厂强制退出生产。
其中合理的有（）A.①④B.①③④C.①②③D.①②③④2. 某温度下，在2支装有10毫升水的甲、乙试管中分别加入20克蔗糖和0.2克熟石灰，振荡后，静置一段时间，可观察到如图所示的现象。
则下列分析正确的是（）A.甲试管中固体全部溶解，说明甲试管中的溶液为稀溶液B.乙试管底部有固体，说明乙试管中的液体为悬浊液C.此时蔗糖溶液肯定未饱和，而熟石灰溶液一定已饱和D.该实验现象说明该温度下蔗糖的溶解度比熟石灰大3. 衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（）A.水B.酒精C.汽油D.苯4. 100g 25%NaCl溶液如图处理后，所得溶液质量分数X%的值是（）A.6.25%B.25%C.12.5%D.15%5. 20∘C时，氯化钠的溶解度为36g．对这句话理解错误的是（）A.20∘C时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB.20∘C时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC.20∘C时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100:36D.20∘C时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液6. 下列分离或提纯物质的方法，所依据的原理正确的是（）A.AB.BC.CD.D7. 配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时，造成所配制的溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是（）A.所用氢氧化钠已潮解B.用带游码的天平称量氢氧化钠质量时，误将砝码放在左盘，氢氧化钠放在右盘C.天平的左右托盘上各放一张纸，调整天平至平衡后，将氢氧化钠放在纸上称量D.用量筒量取水时，俯视读数8. 水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是（）①水是由氧和氢组成的一种物质；②水是生物生存所需的最基本的物质；③水通常以固、液、气三态存在；④在实验室中，水是最常用的溶剂。
2019-2020学年初中化学《水》专项训练模拟测试(含答案) (146)
初中化学专项训练2019-2020初中化学《水》专项训练测试卷一、选择题1．分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子。
下列物质中，由原子直接构成的是（）A．水B．氧气C．铁D．氯化钠2．化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素导形体,例如白磷和红磷,下列各组物质互为同素异形体的是（）A．CO和CO2B．金刚石和石墨C．冰和干冰D．液氧和氧气3．为提高市民的节水意识，某市近期举办了“邻里之间话节水”的征文活动.下面是部分市民征文中有关水的认识，其中不正确的是（）A．污水须经过处理后才能排放B．水是生命活动不可缺少的物质C．要节约用水，做好水的循环利用D．自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒4．2005年世界水日的主题为“生命之水”。
下列措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④提倡节约用水；⑤减少化肥和农药的使用量，合理的是（）A．①②③B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤5．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．水银、蒸馏水、酒精水溶液 B．冰、干冰、冰红茶C．氮气、沼气、空气D．金刚石、铁矿石、石灰石6．化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法。
以下推理正确的是（）A．有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C．燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的就是燃烧D．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物7．近来我国部分地区遭受洪灾，使当地的饮用水受到污染。
下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸A．③①④②B．③②①④C．③①②④D．①③④②8．印度洋海啸使当地的饮用水受污染。
医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理．．．的是：（）A．用明矾使悬浮颗粒沉降下来B．用漂白粉进行消毒杀菌C．只要无色透明，就可以放心饮用D．饮用前加热煮沸9．哈尔滨是一座美丽的城市，但流经城市的松花江水却遭受了严重污染，人类的下列活动能对江水造成污染的是（）①工业“三废”未经处理直接排入江中②扩大江水中养殖鱼类的面积③随意丢弃塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤空气中硫氧化物排放，造成的酸雨降落A ②③④⑤B ①②③C ①④⑤D ②④⑤10．2008年9月27日，航天员翟志刚成功地进行了太空行走，标志着我国航天事业进入新的历史时期。
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水的净化测试题：基础知识要记牢
1.完成下表
净化水的方法 原理 作用
沉淀 _____________________________________ 除去_____________杂质
过滤 ______________________________________ 除去_____________杂质
吸附
利用__________的吸附作用把自然水中一些
不溶性杂质和一些溶解性杂质吸附在表面 除去_______、__________。
蒸馏
通过加热使水变为____________，再_______得到水 除去_____________和
_________________杂质
其中净水程度最高的是________________。
2.区分硬水和软水最简单的方法是________________________________________________
______________________；将硬水软化的常用方法_______________或_______________。
3.自来水厂向天然水中加入明矾的目的是______________________________________，通入
氯气的目的是____________________，此步发生的变化属于_________变化。
水的净化测试题：基础知识我会用
（ ）1、下列不属于净化水的措施是 A．吸附B．过滤C．电解 D．蒸馏
（ ）2、下列操作过程能达到除去水体中的颜色与异味的是
A、静置沉淀 B、加入明矾吸附 C、过滤除杂质 D、加入活性炭吸附
（ ）3、生活离不开水。下列各种水中，纯度最高的是
A．河水 B．海水 C．自来水 D．蒸馏水
（ ）4、下列方法能够用来区别硬水和软水的是
A、观察颜色 B、加入明矾C、溶解食盐 D、加入肥皂水搅拌
（ ）5、我们饮用的水是由原水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯
气可杀菌。下列有关家庭饮用水的净化过程正确的是
A、原水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B、原水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水
C、原水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水 D、原水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
6、在自制的简易净水器中，常加入活性炭，其作用是 ；发生地震、洪涝
灾害地区的灾民用以下步骤可将已通过自然沉降滤去泥沙的河水转化为饮用水，其处理过程
为①加入明矾②加入漂白粉③静置沉淀④加热煮沸。其合理的顺序是（填序号）___________。
某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用下图
所示装置进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是 ，图
中还缺少一种仪器是 ，其作用是 图中还有一处明显的错误是漏
斗下端没有 ，这样做的目的是 。
（2）过滤时，先静置一会再过滤，这是为了 _______________ 。
（3）经过两次过滤后，滤液仍浑浊，原因可能是 ________,
___________________________________________________。（答两点即可）