日本人学习汉语第一课20110205

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标准日本语第一课

标准日本语第一课

学生です。東京大学の
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课文2 课文 わたしは 王(おう)です。 王さんは 日本人では ありません。 王さんは 中国人(ちゅうごくじn)で す。 王さんは 会社員では ありません。 王さんは 学生(がくせい)です。 王さんは 東京大学(とうきょうだいが く) 留学生(りゅうがくせい)です。
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课文3
田中:はじめまして。 王 :はじめまして。 わたしは 田中:わたしは 王 :田中さんは 旅行社の あなたは 王 王です。 田中です。 会社員ですか。 社員です。 会社員ですか。 ありません。 留学生です。
田中:はい、そうです。会社員です。
:いいえ、そうでは
田中です 第1课わたしは田中です 课わたしは田中
I.本课词汇 本课词汇
わたし 〇 〔代〕 我 会社員(かいしゃいん)③ 〔名〕 公司职员 会社員(かいしゃいん) 学生(がくせい)〇 学生(がくせい)〇 〔名〕 学生 留学生(りゅうがくせい)④ 〔名〕 留学生 留学生(りゅうがくせい) 寒暄〕初次见面(寒暄语) はじめまして ④ 〔寒暄〕初次见面(寒暄语) はい① 是的(答应声或用于回答) はい① 〔感〕 是,是的(答应声或用于回答) そう① そう① 〔副〕 那样 旅行社(りょこうしゃ) 旅行社(りょこうしゃ)② 〔名〕 旅行社 社員(しゃいん) 社員(しゃいん)① 〔名〕 职员 あなた② あなた② 〔代〕 你 いいえ③ 不是(用于回答) いいえ③ 〔感〕 不,不是(用于回答) 田中(たなか)〇 田中(姓氏) 田中(たなか)〇 〔专〕 田中(姓氏) 日本(にほん) 日本(にほん)② 〔专〕 日本 おう) 王(おう)① 〔专〕 王 中国(ちゅうごく) 中国(ちゅうごく)① 〔专〕 中国 東京大学(とうきょうだいがく) 東京大学(とうきょうだいがく)⑤〔专〕 东京大学

初级日本语第1课课文

初级日本语第1课课文
Page 10
句型3的练习 句型 的练习 例 A:李さん ですか。 李 ですか。 B:はい、そうです。 はい、そうです。 はい A:李さんは 会社員(かいしゃいん)ですか。 李 会社員( ですか。 B:いいえ、ちがいます。 いいえ、ちがいます。 いいえ 例 A:王 A:王さん ですか。 ですか。 B:はい、王です。 はい、 です。 はい A:王さんは 日本人ですか。 王 日本人ですか ですか。 B:いいえ、日本人ではありません。中国人で いいえ、日本人ではありません。中国人で いいえ ではありません す。
Page 16

A: 王さんは 中国人ですか。 中国人ですか ですか。 B: はい、わたしは 中国人です。 はい、 中国人です です。 A: 王さんの故郷は 河北ですか。 ですか。 さんの故郷は 河北ですか 故郷 B: いいえ、河北ではありません。 ⁄ いいえ、河北ではありません。 ではありません いいえ、ちがいます。 いいえ、ちがいます。 わたしの故郷は 北京です です。 わたしの故郷は 北京です。 故郷 A: 王さんは 北京大学の学生ですか。 北京大学の学生ですか ですか。
Page 1
2.日语语法特征 2.日语语法特征 ①粘着语 ——不依靠词尾的变化,而是依靠助词或 不依靠词尾的变化,
者助动词的粘着, 者助动词的粘着,来表示每个单词在句子中的语 法职能。 法职能。 (孤立语、屈折语、抱合语、粘着语) 孤立语、屈折语、抱合语、粘着语)
Page 2
②谓语后置 主语——补语、状语、宾语——谓语 补语、状语、宾语 主语 补语 谓语 •わたしは ご飯を 食べます。 わたしは べます。 •わたしは 音楽を 聞きます。 わたしは 音楽を きます。
Page 6

大家的日本语第一课

大家的日本语第一课

米勒先生不是医生。 卡丽娜小姐不是巴西人。 我们不是日本人。

カリナさんはブラジル人じゃありません。
私たちは日本人じゃありません。

③___は___ですか。
助词加于句子句末,表示疑问。发升调。 一、询问陈述的内容是否正确时 相当于中文:....是....吗?
回答:1. はい、
です。
2. いいえ、
じゃありません。
五十音图清音默写
1. え(エ) 2. す(ス) 3. る(ル) 4. さ(サ) 5. ま(マ) 6. ね(ネ) 7. か(カ) 8. り(リ) 9. あ(ア) 10.は(ハ) 11.ち(チ) 12.の(ノ) 13.わ(ワ) 14.い(イ) 15.け(ケ) 16.そ(ソ) 17.に(二) 18.た(タ) 19.つ(ツ) 20.ぬ(ヌ)



じゃ ありません / では ありません。
瓦特先生不是德国人。 瓦朋先生不是老师。 山田君不是银行职员。
ワットさんはドイツ人じゃありません。
ワタポンさんは先生じゃありません。 山田君は銀行員じゃありません。



胥米特先生不是美国人。 シュミットさんはアメリ
はじ
第一课 初めまして
はじ
第一课 初めまして
~歳 いっさい にさい 1歳 2歳 ~人 ちゅうごくじん にほんじん 中国人 日本人
さんさい
よんさい ごさい ろくさい
3歳
4歳 5歳 6歳
インドネシア人
かんこくじん インド人 ブラジル人 韓国人
ななさい
はっさい きゅうさい じゅっさい
なんさい
7歳
8歳 9歳 10歳 何歳
ミラーさんは教師です。

新版标准日本语第1课

新版标准日本语第1课

さん、ちゃん、くん さん不分男女,只能用于他人的姓名后。 ちゃん用于称呼小孩或表示亲密关系时使用。 くん用于称呼比自己年纪小或相近的男性时使用。
练习
1 わたし は 田中 です。 我是田中。 2 わたし は 学生です。 我是学生。 3 田中さん は 留学生です。 田中先生是留学生。
2 名 は 名 では ありません。

该句型是「~は~です」的否定形式,表示 “不是~”。“では ありません”的“では”, 在口语中有时会发成“じゃ”。
◎森さんは ◎わたしは ◎わたしは
学生では ありません。 日本人では ありません。 田中じゃ ありません。
练习
1 我不是中国人。 わたしは 中国人では ありません。 2 我不是学生。 わたしは 学生では ありません。 3 我不是留学生。 わたしは 留学生では ありません。 4 你不是日本人。 あなたは 日本人では ありません。
D
甲:李さんはJC企画の社員ですか。
乙:はい、そうです。
李さんは JC企画の社員ですか。
はい、わたしは JC企画の社員です。
出迎え




李:JC企画の 小野さんですか 小野:はい、小野です。李秀麗さんですか。 李:はい、李秀麗です。はじめましてどうぞよろしく お願いします。 小野:はじめまして、小野緑です。
5 小李不是学生。 李さんは 学生では ありません。 6 森先生不是留学生。 森さんは 留学生では ありません。 7 田中不是留学生。 田中さんは 留学生では ありません。




は 名 ですか。
这句是「~は~です」的疑问形式,为一般疑 问句,表示“甲是乙吗?”日语的问句在句 尾不使用“?”。回答时用“はい”或“い いえ”。 お の

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课程:此课程从拼音开始,着眼于日常生活中听力和口语能力的培养。

学习之后您将能够掌握1,000多个基本词汇及300个句型,能够进行简单的日常会话:如问候,自我介绍,购物,叫出租车,约会,寻求帮助,点菜,看医生,订票等等。

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汉语初级口语练习日本人汉语口语练习ppt课件

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本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
汉语初级口语练习:听写训练。目前的汉语教材,多是以 对话的形式出现的。但是,日本人也可以购买一些有汉语 课文的教材,尝试边听边看,感受一下自己发音和标准发 音间的差异。声调是比较难学的一部分。在学习声调的时 候,汉语教师鼓励学生们去唱中文歌。如果是在中国学中 文,那么可以观看正版的日剧或者是美剧,这些影视剧大 多数都有中英或者中日双语字幕。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
早安汉语:日本人如何进行汉语初级口语练习?日本人学 汉语,需要掌握合适的技巧和方法。下面,我们为您介绍 一下适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ,并增 补指标 。
汉语初级口语练习:参加中国的活动,不仅仅能够锻炼口 语,了解中文的民俗,也能够融入到生活圈子中。为了提 高汉语水平,学习者需要坚持练习。每天固定的朗读和背 诵,可以巩固口语和听力。发音时语言的关键,如果发音 错误,表述就会不清楚。所以,汉语学习者需要通过大量 的练习来纠正发音,避免因发音错误造成的尴尬。

想教日本人汉语,必须懂得的教学知识


2.zi、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”, 发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认 读,是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。
3.ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看 作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理 解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼 写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i 改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来 认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”。想教日 本人汉语,必须要在这一点上下功夫。 4.yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方 案》规定的拼写规则,由韵母a、i、in、ing、u前 面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读, 是为了不教拼写规则。
想教日本人汉语,必须懂 得教学知识
基础知识
想教日本人汉语是许多人的梦想,但是你的知识储备足够 吗,现在听听早安汉语老师推荐的教日本人汉语必须掌握 的一些知识点:
汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况:
1.zhi、chi、shi、ri:这四个音节的韵母都是舌尖后元音“i”,发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来 认读,是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。
5.yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方 案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、 üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认 读,也是为了不教拼写规则。
yan这个音节不属于以上五种情况,故不列为 整体认读音节。Yan中的a相当于ê,但不是ê。Yan 中的an不是“安”的音,实际读ên,国际音标是 〔εn〕。有的老师教成“y(衣)-an(ên)- yan(烟)”是可行的。
想教日本人汉语,掌握以上些音节读音情况只是众 多要求中的基础部分,希望每位老师都能够不断努力充实 自己。

1-12课课文(标日)

あなた②〔代〕你
いいえ③〔感〕不,不是(用于回答)
田中(たなか)〇〔专〕田中(姓氏)
日本(にほん)②〔专〕日本
王(おう)①〔专〕王
中国(ちゅうごく)①〔专〕中国
東京大学(とうきょうだいがく)⑤〔专〕东京大学
単語II
彼(かれ)①〔代〕他
彼女(かのじょ)②〔代〕她
山下(やました)②〔专〕山下(姓氏)
スミス①〔专〕史密斯
第2课
本课词汇
単語I
これ 〇 〔代〕这,这个
本(ほん)①〔名〕书,书籍
雑誌(ざっし) 〇〔名〕杂志
それ 〇〔代〕那,那个
万年筆(まんねんひつ)③〔名〕自来水笔
あれ 〇〔代〕那,那个
辞書(じしょ)①〔名〕词典
この 〇〔连体〕这,这个(人或事物)
新聞(しんぶん) 〇〔名〕报纸
その 〇〔连体〕那,那个(人或事物)
田中:我是田中。
王:田中先生是公司职员吗?
田中:是,是的。是职员。是旅行社的职员。您是公司职员吗?
课程讲解
第一课わたしは 田中(たなか)です
发音与书写
1元音
日语发音的基础是“あ”“い”“う”“え”“お”五个元音。元音发音不正确,会使人不易理解。学习新词语时,必须注意元音的发音,尤其时“あ”—“え”“え”—“い”容易混淆,更应注意。请仔细练习读出下列平假名,注意正确发出元音。
第一课
本课词汇
単語I
わたし〇〔代〕我
会社員(かいしゃいん)③〔名〕公司职员
学生(がくせい)〇〔名〕学生
留学生(りゅうがくせい)④〔名〕留学生
はじめまして④〔寒暄〕初次见面(寒暄语)
はい①〔感〕是,是的(答应声或用于回答)
そう①〔副〕那样

日本人学习汉语教程13

2011年2月21日 星期一 几个助词的用法 1 过 ① 用在动词后,表示完毕。動詞の後に付け、動作の完了を表わす。 例:吃过饭(吃完饭) 洗过脸(洗完脸) ② 用在动词 +“不”或“得”的后面,表示胜过或通过的意思。 助動詞として、限度や標準を超える意味、後ろが人の場合は能力などのことを指す。 例:比得过他 我说不过你 ③ 用在动词后,表示某种行为或变化曾经发生,但并未继续到现在。 動詞の後に付け、「~~ったことがある」という意味、時間は具体的な時間ではない 如:我小时候读过书。 我去年去过北京。 他刚才吃过饭了。 2 了 ① 用在动词或形容词后,表示完成。 動詞あるいは形容詞の後に付け、動作の完了あるいはものの状態を表わす。 例:我已经问了。 这双鞋太小了。 ② 表示已经发生的变化,是肯定语气。肯定の語気で発生した変化を表わす。 例:明天是星期六了。 要过新年了,人们都很高兴。 雨已经停了。 ③ 表示促进或劝止。進めたいや止めたい時の語気 例:别吵了! ④ 表示感叹语气。感嘆の語気 例:好了!别闹了! 3 着 ①表示动作正在进行或状态的持续 動作の進行や状態の持続を表わす 例:走着。 开着会。 ②表示事物的存在。ものの存在を表わす。

例:墙上挂着一幅画。 桌子上放着一个花瓶。 ④ 表示伴随的状态 二つの動詞の真ん中に付け、後ろの動詞の状態を表わす 例:他笑着说:“谢谢”。 小孩子哭着喊妈妈。 ⑤ 表示祈使 命令を表わす 例:你听着! 我再也不想见到你了! 4 到 ①用作动词的补语,表示动作达到目的或有了结果。 助動詞として、動作の結果を表わす。 例:我想到了一个办法。 在演讲比赛中他得到了第一名。 ②到+时间/地点 表明动作到此时的状况 動作がその時の状況を表わす。

例:到了晚上,四周就变得黑乎乎的。 5 的 地 德 I. 的 A) 形容詞+的+名詞/代名詞 例:美丽的风景 可爱的小猫 B) 名詞/代名詞+的+名詞 例:我的书 公司的财产 C) 動詞+的+是 例:我们要的是和平。 我想看的是英语书。 II. 地 形容詞/副詞+地+動詞 例:他非常开心地接受了这个礼物。 我要努力地学习。 III. 得 動詞/形容詞+得+形容詞/副詞 例:我看书看得很认真。 他跑得非常快。 单词 完毕 比较 行为 变化 继续 读书 问 鞋 雨 停 促进 感叹 闹 办法 演讲 比赛 四周 黑乎乎 风景 小猫 财产 和平 开心 礼物 认真

教外国人汉语第1课.


Initial + Final +Tone → Syllable
2. Initials and finals in Chinese The consonant at the beginning of one syllable is called “initial”, and the rest part of the syllable is called “final”. For example: in syllable “hàn”, “h” is initial, and “an” is final. Some of the Chinese syllable have no initials, but they must have finals and tones, like ài 爱 (love).
CHINESE LANGUAGE
Nǐ huì shuō hàn yǔ (zhōng wén) ma? Can you speak Chinese?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
èr Sì Yī sān bā qī wǔ shí jiǔ liù
Instruction on Chinese Phonetics
Chinese Phonetics
Class One
Pronunciation essentials
While pronouncing u, the tongue is held backward with the lips being rounded and moved forward as much as possible. While e is a back, mid-high and unrounded vowel. If it is difficult to pronounce e, you can pronounce o first, and transform into e by extending the duration of o while spreading the angles of your lips.
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まずは挨拶と自分の事を言えるように練習していたらいいと思います。
●こんにちは
你好
ni3hao3
ニーハオ
●私は大沼と言います。
我叫大沼
Wo3 jiao4da4zhao3
ウォージァオ ダーゾウ
または
●私の苗字は大沼です。
我姓大沼
Wo3 xing4 da4zhao3
ウォーシン ダーゾウ
●私は日本人です。
我是日本人
Wo3 shi4 Ri4ben3ren2
ウォーシー リーベンレン
※ありまりこの言葉は自分からしゃべりませんが、日本という単語は重要なので、絶対に覚えておきま
しょう。
日本はリーベンと書いていますが、実際はズーベンとかと聞こえることが多いのですが、なかなかカタ
カナで書きにくい音です。
発音するとき、口を閉じて、舌をそらせるといいでしょう。
または
●私は日本の東京から来ました。
我从日本东京来的
Wo3 cong2 Ri4ben3 Dong1jing1 lai2 de

●私は東京にすんでいます。
我住在东京
Wo3 zhu4 zai4 Dong1jing1
ウォー ズゥーザイ ドンジン
※自分の住んでいる地名の中国語読みは覚えておいた方がいいでしょう。
日本語 中国語 発音
千葉 千叶 qian1 ye4 チェン イェ
神奈川 神奈川 shen2 nai4 chuan1 シェンナイチュアン
名古屋 名古屋 ming2 gu3 wu1 ミングーウー
大阪 大阪 da4ban3 ダーバン
福岡 福冈 fu2gang1 フーガン
長野 长野 chang2ye3 チャンイェ
四国 si4 guo2 スークォ
北海道 北海道 bei3hai3dao4 ベイハイダオ
九州 九州 jiu3zhou1 ジュゥジョウ
◆あなたは中国ははじめてですか?
你第一次来中国吗
Ni3 di4yi1ci4 lai2 Zhong1guo2 ma
ニー ティーイーツ ライ チョングォ マ
●私は中国ははじめて(2回目)です。
我第一次(第ニ次)来中国
Wo3 di4yi1ci4 ( di4 er4 ci4 ) lai2 zhong1guo2
ウォー ティーイーツ(ティーアーツ)ライ チョングォ
◆中国に来た目的は何ですか
来中国的目的是什么
Lai2 zhong1guo2 de mu4di4 shi4 shen2me
ライ チョングォ ダ ムーディ シー シェンモ

●私の目的は○○です。
我的目的是○○
wo3 de mu4di4 shi4 ○ ○
ウォーダ ムーディ シー
○○に目的を入れましょう。
仕事=工作 gong1zuo4 ゴンゾウ
出張=出差 chu1chai1 ツーツァイ
ショッピング=买东西 mai3dong1xi マイドンシー
旅行=旅游 lv3you2 リューヨウ

ここから下は実際は使いません。
●私は53歳です。
我五十三岁
wo3 wu3 shi2 san1 sui4
ウォー ウー シー サン スイ
年なんて話さないですよね。
初めての人に
●私の誕生日は6月9日です。
我的生日是六月九号
Wo3 de sheng1ri shi4 liu4yue4 jiu3 hao4
ウォー ダ ションリー シー リュウユエ ジュウ ハオ
誕生日なんて絶対に言いません。
プライベートの情報ですし。
●5人家族です。
我家有五口人
Wo3jia1 you3 wu3 kou3 ren2
ウォージャー ヨウ ウー コウ レン
何人いようが大きなお世話です。

まずは簡単な中国語の挨拶(あいさつ)の紹介です。
出張や旅行で中国に行くとき、
出会った人に中国語であいさつすれば好感度アップでしょう。

確実に覚えてください。
●こんにちは
你好
ni3hao3
ニーハオ

●こんにちは(相手が複数の場合)
你们好
ni3men hao3
ニーメンハオ

●みなさん、こんにちは。
大家好
da4jia1 hao3
ダージャーハオ

●おはようございます。
早上好
zao3shang4hao3
ザオシャンハオ

こんばんは
晚上好
wan3shang4hao3
ワンシャンハオ●こんにちは
下午好
xia4wu3hao3
シャーウーハオ
※午後に使いますが、あまり聞いたことはありません。
下午=午後では、みなさん、積極的に中国語を使っていきましょう。

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