三年级语法
小学三年级英语常用重点句型+语法知识总结
三年级上学期结束：单词：288(能说会写)短语：词汇常用搭配，比如go swimming; how long语法：完成时, might do等读写：能够读懂单词的简单英文解释，能够读懂常用英文对话，能够阅读100词左右的短文，并完成阅读理解或者完形填空，能够写至少三个词以上的短语听说：听懂对话，用连线、写单词等方式回答问题三年级下学期结束：单词：288(能说会写)短语：词汇常用搭配，比如sound like; how far语法：过去进行时;将来时等读写：能够读懂单词的英文解释，能够读懂常用英文对话，能够阅读至少100词以上的短文，并完成阅读理解或者完形填空，能够写至少三个词以上的短语或者简单句听说：听懂对话，用连线、写单词等方式回答问题，能够独立提问(where, when, who, what, how)三年级结束：背诵能力：轻松背诵100词以上短文或者对话读写：能够阅读100词以上文章，并书写3个单词词以上的英文答案听说：能够听懂简单的常用英文对话，能够使用where等疑问词独立提问小学三年级英语重点句型1. Hello!喂 Hi! 嗨2. Hello! I'm Wu Yifan. I'm from China.你好！我叫吴一凡。
我来自中国。
3. What's your name?你叫什么名字？4. My name's Chen Jie. 我的名字叫陈洁5. I have a pencil. 我有一只钢笔。
Me too.我也是。
6. Good morning.早上好Good afternoon.晚上好7. This is Miss White. 这是Miss White。
Nice to meet you. 很高兴认识你。
8. Where are you from?你来自哪里？I'm from America. 我来自美国。
9. Let's go to school.让我们一起去学校。
三年级下册英语句型与语法归纳
三年级下册英语句型与语法归纳1. 简单句型- 主语 + 谓语动词- 例句：I play football.- 主语 + 谓语动词 + 宾语- 例句：She eats an apple.- 主语 + 谓语动词 + 地点状语- 例句：We swim in the pool.2. 陈述句和疑问句- 陈述句：以陈述事实或描述情况。
- 例句：He is reading a book.- 一般疑问句：通过倒装将句子变成疑问形式。
- 例句：Is he reading a book?3. 动词的时态- 现在时：表示现在正在进行的动作或状态。
- 例句：She reads a book.- 过去时：表示过去发生的动作或状态。
- 例句：She read a book yesterday.- 将来时：表示将来会发生的动作或状态。
- 例句：She will read a book tomorrow.4. 形容词和副词- 形容词：用来描述名词或代词。
- 例句：She is a tall girl.- 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。
- 例句：She runs quickly.5. 介词- 介词用于表示位置、方向、时间等关系。
- 例句：The cat is on the table.6. 人称代词- 用于替代人或事物。
- 例句：I like ice cream.7. 句子的衔接- 使用连词（and, but, so等）来连接句子或短语。
- 例句：I like apples and bananas.8. 祈使句- 用于表达请求、命令等。
- 例句：Close the door, please.9. 疑问词- 用于提问，如who, what, where, when, why, how等。
- 例句：Where is the nearest supermarket?10. 句型转换- 可以通过改变句子结构或词序来改变句子的意思。
三年级英语语法点归纳
三年级英语语法点归纳一、名词的单复数。
1. 可数名词复数的变化规则。
- 一般情况在词尾加 -s，如book - books，pen - pens。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词，在词尾加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，brush - brushes。
- 以“辅音字母 + y”结尾的名词，变y为i，再加 -es，如baby - babies，family - families。
- 以o结尾的名词，有生命的加 -es（如tomato - tomatoes，potato - potatoes），无生命的加 -s（如photo - photos，radio - radios）。
- 以f或fe结尾的名词，变f或fe为v，再加 -es，如knife - knives，leaf - leaves。
2. 不可数名词。
- 不可数名词没有复数形式，如water（水），milk（牛奶），juice（果汁）等。
如果要表示数量，需要使用量词，如a glass of water（一杯水），a bottle of milk（一瓶牛奶）。
二、形容词。
1. 形容词的用法。
- 形容词用来修饰名词，一般放在名词前面，如a big apple（一个大苹果），a beautiful flower（一朵美丽的花）。
三、冠词。
1. a和an的用法。
- a用于以辅音音素开头的单词前，如a dog，a book。
- an用于以元音音素开头的单词前，如an apple，an egg。
2. the的用法。
- 表示特指，如The book on the desk is mine.（桌子上的那本书是我的。
）- 第二次提到某人或某物时用the，如I have a pen. The pen is red.（我有一支笔。
这支笔是红色的。
）四、代词。
1. 人称代词。
- 主格：I（我），you（你/你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们/她们/它们）。
三年级下册英语句型与语法归纳
三年级下册英语句型与语法归纳在三年级下册的英语学习中，学生将继续掌握更多的句型和语法知识。
这些知识将帮助他们构建正确的句子，表达自己的意思。
下面是对三年级下册英语句型与语法的详细介绍。
一、句型：1. 主语 + be动词 + 形容词这个句型用来描述人或物的状态或特征。
例如：- He is tall.（他高）- The flower is beautiful.（花很漂亮）2. 主语 + 动词 + 宾语这个句型用来表示主语做了某个动作。
例如：- She reads a book.（她读书）- We eat dinner.（我们吃晚饭）3. 主语 + 动词 + 地点副词这个句型用来表示主语在某个地方做某个动作。
例如：- He swims in the pool.（他在游泳池里游泳）- They play soccer on the field.（他们在 ** 上踢足球）4. 主语 + 动词 + 时间副词这个句型用来表示主语在某个时间做某个动作。
例如：- I brush my teeth in the morning.（我早上刷牙）- They watch TV in the evening.（他们晚上看电视）5. 主语 + 动词 + 助动词 + 不定式这个句型用来表示主语将要做某个动作。
例如：- She is going to study for the test.（她准备要为考试学习）- We are going to visit the zoo.（我们打算要去动物园）6. 主语 + can + 动词这个句型用来表示主语具有某种能力。
例如：- He can swim.（他会游泳）- They can play the piano.（他们会弹钢琴）二、语法：1. 一般现在时这是最基本的时态，用来表示经常或一直发生的事情。
句子中的动词要用原形。
例如：- She likes ice cream.（她喜欢冰淇淋）- We go to school every day.（我们每天去上学）2. 现在进行时这个时态用来表示现在正在发生的事情。
小学三年级英语语法名词单数变复数
The Chinese are hard-working and brave.中国人民是勤劳勇敢的。
★以s结尾，仍为单数的名词
1.maths数学，politics政治（学），physics物理学等学科名词，为不可数名词，是单数。
2. 单复数同形的名词
例如：deer鹿，sheep绵羊，fish鱼，Chinese中国人
注意：除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。例如: a dollar—two dollars
3. 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：①people人，police警察，cattle牛等本身就是复数
man—men
woman—women
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women， 例如：an Englishman—two Englishmen
但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans（鲍曼一家）。
3. 以o结尾的无生命的名词后面加"-s"
photo—photos相片
radio—radios收音机
以o结尾的有生命的名词后面加"-es"
tomato—tomatoes西红柿
potato—potatoes土豆
4. 以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加"-es "
baby—babies婴儿
family—families家庭
三年级英语语法知识归纳
【导语】愿你插上⼀对有⼒的翅膀。
坚韧地飞吧，不要为风⾬所折服；诚挚地飞吧，不要为⾹甜的蜜汁所陶醉。
朝着明确的⽬标，飞向美好的未来。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《三年级英语语法知识归纳》供您查阅。
(⼀)情态动词can can 在英语中有⼀个特殊的名字,叫做情态动词，表⽰“能够”, “会”, “能⼒”后⾯要跟着表⽰动作的动词。
没有时态和⼈称的变化。
表⽰不能做什么的时候,后⾯加上 not为 can not,或者缩写为can’t。
问别⼈“能…吗？”要把can 放在句⼦前⾯,⾸字母要⼤写,句尾别忘加上问号。
例句：—I can swing .I can draw. —She can jump.He can play . —We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see. —She can’t dance.He can’t hear a car. —We can’t hear an aeroplane. —Can you hear a dog？Can he hear a bus？ —Can Lucy write？Can you do it? 将下⾯各组词组成句⼦ 1.________________________（an,aeroplane,hear,Lucy,can ） 2. ____________________________ (not,he ,dance,can ) 3.____________________________? (you,can ,see,what ) 4.____________________________(can ,see ,not ,we ,you) 5._____________________________. (I ,can ,help ,you ) 6._____________________________? (I,can ,do,what) 7._____________________________? (you ,can ,hear me) 8._____________________________? (you ,can ,dance) 答案：1. Lucy can hear an aeroplane. 2. He can not /can’t dance.3. What can you see?4. We can not /can’t see you5. I can help you.6. What can I do? 7. Can you hear me? 8. Can you dance? (⼆)⼈称代词所属格 . ⼈称代词表⼈称 主格be动词及其否定形式所有格，形容性物主代词have/has及其否定形式助动词及其否定形式宾格第⼀⼈称 我Iam/am notmyhave/haven’tdo/don’tme单数 第⼆⼈称你youare/aren’tyourhave/haven’tdo/don’tyou第三⼈称他heis/isn’thishas/hasn’tdoes/doesn’thim 她sheis/isn’therhas/hasn’tdoes/doesn’ther 它itis/isn’titshas/hasn’tdoes/doesn’tit ⼈名⼈名is/isn’t⼈名’shas/hasn’tdoes/doesn’t⼈名复数 第⼀⼈称我们weare/aren’tourhave/haven’tdo/don’tus 第⼆⼈称你们youare/aren’tyourhave/haven’tdo/don’tyou 第三⼈称他们，她们，它们theyare/aren’ttheirhave/haven’tdo/don’tthem 注意：主格作主语,其中she指带代国家,it可指代天⽓时间等。
三年级英语语法学习-常用句型
三年级英语语法学习:常用句型1.Hello 的用法：Hello 的意思为“您好” ，一般可作为熟人，亲朋好友之间的打招呼用语,语气比较随便，例如：Hello,Li Hua!你好，李华。
Hello,Tom!你好，汤姆!Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打电话时或者在路上碰见熟人时,相当于中文中的“喂”，有时也可用Hi 来代替hello ，但前者显得更随便。
2.What's your name?的用法：当两人初次见面互相询问姓名时，可用What's your name?来提问，回答时，可用My name is ….来回答,接着反问对方时，可用And what's your name?来提问。
例如：Hi!What's your name?Hi!My name is Lucy.And what's your name?My name is Wang Ying.你好，你叫什么名字?你好，我叫露西。
你叫什么名字?我叫王英。
句中的What's是What is的缩写形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:Good morning,class.同学们好。
Good morning，teacher.老师好。
这是上午上课时，老师和全班同学互相问候时用语。
Good morning 是上午问候时的用语，多用于熟人，朋友或家人之间，是比较正式的问候用语。
句中问候语放在前面，称呼语则要放在后面，并用逗号隔开。
例如：Good morning.Mr.White.怀特先生，你好。
4.英语字母：英语中有26个字母，每一字母有大写形式和小写形式两种。
大小写形式如下：A aB bC cD dE eF fG gH hI IJ j K k L l M m N n O o P p Q q R rS s T t U u V v W w X x Y y Z z1.Are you…?的用法。
英语三年级语法知识点总结
英语三年级语法知识点总结英语三年级的学习内容对于学生来说是基础而关键的，语法知识点的掌握能够帮助学生更好地理解英语语言结构，提高语言运用能力。
以下是对三年级英语语法知识点的总结：名词的单复数- 学习名词的单数和复数形式，理解何时使用复数形式，如“cat”变为“cats”。
动词的时态- 重点学习现在时和过去时，如“run”变为“ran”，“eat”变为“ate”。
人称代词与物主代词- 区分并正确使用人称代词（如“I”, “you”, “he”, “she”）和物主代词（如“my”, “your”, “his”, “her”）。
形容词和副词的比较级和最高级- 学习形容词和副词的比较级（如“tall”变为“taller”）和最高级（如“tallest”）。
基本句型结构- 掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的基本结构。
介词的使用- 学习常用介词（如“in”, “on”, “at”）的用法，理解它们在句子中的作用。
冠词的使用- 理解定冠词“the”和不定冠词“a/an”的使用规则。
疑问词的用法- 学习如何使用疑问词（如“who”, “what”, “where”）来构建疑问句。
简单句和并列句- 学习如何使用并列连词（如“and”, “but”）将简单句连接成并列句。
一般疑问句和特殊疑问句- 掌握如何构造一般疑问句（以“yes”或“no”回答）和特殊疑问句（用疑问词开始）。
动词的第三人称单数- 学习动词在第三人称单数时的变化，如“he plays”中的“plays”。
现在进行时- 理解现在进行时的构成（be动词+动词的现在分词），如“he is playing”。
过去时和现在完成时- 学习过去时和现在完成时的构成和用法，理解它们在描述事件时的区别。
情态动词- 初步了解情态动词（如“can”, “may”, “must”）的用法。
非谓语动词- 学习动名词和不定式作为名词、形容词或副词的用法。
主谓一致- 理解主语和谓语动词在数上的一致性。
三年级英语上册语法知识整理
三年级英语上册语法知识整理一、动词时态（Verb Tenses）1. 一般现在时（Simple Present）：表示经常性或惯性的动作或状态。
一般现在时（Simple Present）：表示经常性或习惯性的动作或状态。
* 格式：主语 + 动词原形（第三人称单数加 -s/-es）* 例句：I play football every Saturday.（我每个星期六踢足球。
）2. 一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的动作或状态。
一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的动作或状态。
* 格式：主语 + 动词过去式* 例句：She danced at the party last night.（她昨晚在派对上跳舞。
）3. 一般将来时（Simple Future）：表示将来要发生的动作或状态。
一般将来时（Simple Future）：表示将来要发生的动作或状态。
* 格式：主语 + will + 动词原形* 例句：We will visit our grandparents next week.（我们下周要去看望我们的祖父母。
）二、名词（Nouns）1. 可数名词（Countable Nouns）：表示可以数有几个的名词。
可数名词（Countable Nouns）：表示可以数有几个的名词。
* 例句：There are three apples on the table.（桌子上有三个苹果。
）2. 不可数名词（Uncountable Nouns）：表示不能数的名词。
不可数名词（Uncountable Nouns）：表示不能数的名词。
* 例句：I need some water.（我需要一些水。
）三、形容词（Adjectives）* 一般比较级的形式：原级 + -er* 一般最高级的形式：原级 + -est* 例句：This book is longer than that book.（这本书比那本书长。
新标准小学英语三年级语法be动词用法及疑问句和时态
• 记笔记：
• Be的用法口诀： 我(I)用am 你(you)用are is连着他 (he)她(she)它(it) • 我们(we)你们(you)他们(they)要用 are 单数名词用is 复数形式要用are
am , is , are , was , were 怎么变成否定的呢？
I am from London.（把这句话变成否定句） I am not from London.
be动词的种类
“am”, “is”, “are” 第一人称单数(I)配合am来用。 句型：I am+… 我是……
I am clever . I am a student. I am a boy.
• 记笔记： • 一、be: am ,is ,are / was, were • ①I am +…… I am a clever boy. • 缩写：I’m a clever boy.
小学语法总结（1）
1.be动词用法 2.疑问句（一般，特殊） 3.时态（现在，过去，将来）
课前小复习
I • 1.________( 我) am a teacher. 2.My father is talking with _______( 我). me 3._______( 他) often plays basketball after He school. His 他的) teacher is good. 4._______( 5._______( We 我们) buy a piece of paper for him. 6.Please pass_____( you 你们) the ball. 7._______( they 他们) are listening to the radio. 8.This is _______( my 我的) book. 9.____( Her 她的) apple is red. ____( our 我们的)apple is yellow. Your 10.__________( 你们的)flat is small. She 她) often fly a kite after school. 11.____( 12._______( His 他的) teacher is nice.
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语法知识 一．可数名词变复数的规则 1. 一般情况，直接在名词后面加“s‖. 如: bed – beds cat—cats 2. 以 ― s, x, sh, ch‖ 结尾,在后面加 ― es ‖. 如: bus—buses box—boxes glass—glasses 3. 以辅音字母+y 结尾的名词, 改y变i再加es. 如: baby—babies study—studies lady—ladies 4. 特殊情况，不规则：①复数不变：sheep—sheep fish—fish goldfish—goldfish ②不规则：goose—geese mouse—mice child—children shelf—shelves tooth—teeth man—men woman—women ◆不可数名词（不加s） hair---头发 juice---果汁 tissue---纸巾 chalk---粉笔 water---水 二．―是‖动词有三个：am are is 第一人称单数：I — am 第二人称单数：you — are 第三人称单数：he,she,it — is 全部复数都用：are 注意不可数名词：Is there any tissue on the table ? 三.some 和any some 和any 的主要区别为：some和any都表示 “一些” ，但是“some”用于肯定句 ，any用于否定句（not；n’t）和疑问句（？）。例如： There are some apples in the fridge.变成否定句： There are not any apples in the fridge.变成疑问句： Are there any apples in the fridge? 练习：用some \any填空,并在后面的( )说明是肯定句、否定句还是疑问句） 1.There are ________children in the garden.( ) 2.Are there ________ stools in the livingroom? ( ) 3.There aren’t ________ pictures on the wall. ( ) 4.There are ____________ cakes on the table.( ) 5.Ben,are there _________cookies in the box? ( ) 6.Jack has____________English books.( ) 四. （拥―有‖）has 和have have 的基本意思相当于汉语的“拥有”。例如：I have a book. have 一般用在主语是 I,you,we,they 等人称代词，以及事物名称是复数形式的时候（the boys\the girls \the children \the men \Mike and Jack ....。例如： 我/我们/他们 有一些笔记本。I / We / They have some notebooks.(人称代词) 孩子们有一个球。The children have a ball.(人称复数) 桌子都有四条腿。The two desks have eight legs.(事物名称复数) 如果是第三人称单数及其它名词单数时，have 要变化成 has. 他有两个蛋糕。He has two cakes.(第三人称单数) Jane有几本图画书。Jane has some picture-books.(Jane一个人，单数) 5 我们的教室有三扇窗子。Our classroom has three windows.(指一间教室，单数) 问“你、他们、….‖有什么….? Do you have any pencils?Yes,I do.\No,I don’t. 练习： 1. He_______ a toy car. And I ______ a toy plane. 2. She ______ some red rulers. My brothers ________ some yellow rulers. 3. They ______ two pencils 4. The children ______ a big bedroom. 5. The lady______ two daughters. 6. My father _______ a car. 7. The goldfish ______ a beautiful tail. 8My bedroom ________ two windows. 9. The table _____ four legs. 10. Do you _________ any boxes ? No, I _______ 11. Do they _________ a house? Yes,they_____. 五. （存在―有‖）there be 句型 （1）There be 句型表示：在某地有某物（或人） （2）在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。练习： 1There _____ an apple on the desk. 2There _____many bikes under the tree. 3.There _____ one clock , two maps and five pictures on the wall. （3）there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 练习： 1.There is not (______) (缩写) a computer in the study. 2.There are not (______)(缩写) books on the shelf. 3.______there a spider in that corner? Yes ,there is. 4.______ there any dictionaries on the shelf?No,there aren’t. （4）there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）； have(has) 表示某人拥有某物。 ______ a sofa in the study. Janet ______ an Australian stamp. 第5/6页 （5）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语？ How many _______(椅子) are there in the dingingroom? （6）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语？ 练习：There is a car in the garage.----_________ in the garage? （7）There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。 （有） a sofa in the study. 2.______________(有)some spiders on the wall. 3.We ______(有) a big bedroom. 4. Mrs Webb ______(有) a pink car. 六．问你来自哪里？ Where are you from? 回答： 有from 用国家名：I am from China. 无from 用国籍：I am Chinese. 问…在哪里？ 单数：Where is …? It’s on/in/under… 复数：Where are….? They’re on/in/under… 七．人称代词：
2. Who is the man? He’s my brother) hair is long. ( Her His) is your name ? My name is Linda. (Who What) 5. Sam and she brother and sister. (are is) 6. The mother is Chen Xiaoling. (girl girl’s) 7. The children are) is Lily’s aunt . (Her She) 9. Who’s the man a bag? He’s M r Chen. (on with) 10. The lady is slim. She’s very. (beautiful strong ) 11. There is (an ,the ) apple on the tree. 12. There are (some, any) bedrooms in the house. 13. There aren’t (some , any ) studies upstairs. 14. (Where’s, What’s) your desk? It’s in my study. 15. There is a bird (in, on) the tree. 16. （What , Where ）is Janet from? She’s from 17.Zhang Mai is from He’s 18. I like that 19. Are (these, this) Japanese stamps? 20. The Chinese stamp has a goldfish (on, in) it. 21. We’re (both, only) from Britain. 22. I_____( have, has ) two pens. 23. Uncle Sam_____( have, has ) four ships. 24. The dog_____( is, are ) cute and small. 25. Jack has_____ ( some, any ) pets. But I don’t have _____ ( some, any ) pets. 26._____( Are, Do ) you have a pig ? Yes, I_____(don’t, do ). 27. Janet has six _____( sheeps, sheep ). 28. This is (a, an) English book. 29. Jack is (a, an) tall boy. 30. He (has, have) ten cats. 31. I (have, has) a new house. 32. My mother (have, has) two sisters. 33. These are yellow (balls, ball) 34. (Who’s, What’s) the beautiful lady? She is Miss Green. 35. I have (some, any) cute pets. 36. Do you have (some, any) dogs? 37. (Where, Who) is the book? It’s on the desk. 38. Where is (America, American)? 39. Do you have any (Japan, Japanese) stamps? 40. These are Chinese (car, cars). 41. (Who, Who’s) the old lady with grey hair? 42. I (have, has) many toys. 43. (Is, Are) these Germany cars? Yes, they (is, are) 44. Do you have (some, any) stamps? 45. Are there any (sheep, sheeps) under the tree? Yes, there ’t) 6 选择填空，把答案抄写在横线上。 1. My mother’s mother is my grandmother)