第3讲 JAVA面向对象应用1
第四Java面向对象编程基础-PPT文档资料
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类中变量的默认初始化
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Java中，一个类中如果没有定义构造方法，则编 译器会自动生成一个没有参数的构造方法，用来初 始化类对象，并将类中变量自动初始化为该类型的 默认值：
Programming in Java
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① 整型初始化为0； ② 实型初始化为0.0f、0.0d； ③ 逻辑型初始化为false； ④ 字符型初始化为'\u0000'； ⑤ 类对象初始化为null，表明不指向任何内存地 址的引用 • 如果类中定义了构造方法，则不会自动生成没 有参数的构造方法。
创建对象
1. 格式： 类名 新建对象名 ＝new 构造函数(参数 ); eg: 1. Phonecard mycard=new phonecard()
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Programming in Java
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2 使用对象的数据和方法
public class testcircle {public static void main(String[] args) {circle mycircle = new circle(); System.out.println("the area of the circle of radius"+mycircle.radius+"is"+mycircle.findarea());}} class circle { double radius=1.0; double findarea() {return radius*radius*3.14159;}} objectname.method引用对象的方法 objectname.data引用对象的数据
BlueJ在Java面向对象教学中的应用
BlueJ在Java面向对象教学中的应用作者：刘书伦,程亚维来源：《电脑知识与技术》2011年第14期摘要：Java面向对象是高职高专计算机相关专业的一门重要专业基础课程，在Java面向对象教学中引入BlueJ集成开发环境可以让学生直观感觉到面向对象的编程思想。
关键词：BlueJ; 面向对象; Java中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)14-3479-02BlueJ in Java Object-oriented Teaching ApplicationLIU Shu-lun, CHENG Ya-weiAbstract: Java object-oriented high vocational computer related specialized is an important professional foundation courses, teaching in Java object-oriented introducing BlueJ integrated development environment can let students intuitive feel of object-oriented programming ideas.Key words: BlueJ; object-oriented; Java该文讨论了对初学计算机编程学生讲授Java面向对象课程出现的主要问题及原因。
讨论了Java面向对象语言的商业集成开发环境对Java面向对象教学的不适应性，本文以专为教学而设计的集成开发环境BlueJ为例，分析了如何利用这个工具开展Java面向对象教学。
1 传统的Java面向对象教学模式存在的问题1) 淡化了Java面向对象中类和对象的概念[1]，先入为主，着手于细节，很难让学生真正理解什么是面向对象。
面向对象的概念和理论体系引入的时间越晚，学生的理解就越难，特别是以前学习过面向过程程序设计语言的学生，会自动的用面向过程的编程思想去套用面向对象的概念，非常难以接受和理解。
Java基础教程(第3版)_第4章_类与对象
如果有一个类是 public 类 , 那 么源文件的名字必须与这个类的 名字完全相同,扩展名是.java。编 译源文件将生成多个扩展名 为.class的字节码文件，每个字节 码文件的名字与源文件中对应的 类的名字相同，这些字节码文件 被存放在与源文件相同的目录中 。
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例子3 例子3中有两个Java源文件Example4_3.java和Rectangle.java,其 中Rectangle.java含有Rectangle类、Example4_3.java含有Circle类和 主类。程序运行效果如图4.5。
构造方法和对象的创建密切相关 。
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4.3.1 构造方法
构造方法是一种特殊方法，它的名字必须与它所在的类的名 字完全相同，而且没有类型。 允许一个类中编写若干个构造方法，但必须保证他们的参数 不同，即参数的个数不同，或者是参数的类型不同。
需要注意的是 （ 1） 如果类中没有编写构造方法， 系统会默认该类只有一个构造方法， 该默认的构造方法是无参数的，且方 法体中没有语句。 （ 2 ）如果类里定义了一个或多个构 造方法，那么 Java 不提供默认的构造 方法 。
4.1.1
例子1 一个能输出圆的面积的 Java应用程序。
public class ComputerCircleArea { public static void main(String args[]) { double radius; //半径 double area; //面积 radius=163.16; area=3.14*radius *radius; //计算面积 System.out.printf("半径是%5.3f的园的面积:\n%5.3f\n",radius,area); } } 事实上, 如果其他Java应用程序也想计算圆的面积，同样需要知道计算 圆面积的算法，即也需要编写和这里同样多的代码。 现在提出如下问题： 能否将和圆有关的数据以及计算圆面积的代码进行封装，使得需要计 算圆面积的Java应用程序的主类无需编写计算面积的代码就可以计算出圆的 面积呢？
《Java_2面向对象程序设计基础》第3章：Java语法基础
Java语法基础 Java语法基础
标识符、关键字、 1.1 标识符、关键字、数据类型 和注释 变量、 1.2 变量、方法 值传递和关键字this 1.3 值传递和关键字this 1.4 表达式和流程控制 1.5 数组
1.1.1 标识符
在Java语言中，标识符是变量、类或方法的名 Java语言中，标识符是变量、 语言中 例如： 称，例如： int idCounter;//idCounter 就是一个整型 变量的标识符 标识符的组成： 标识符的组成：
1.1.3 引用数据类型
java语言中除8种基本数据类型外，其他的数据类型统称为 ava语言中除8种基本数据类型外， ava语言中除 引用类型（ type），具体包括： ），具体包括 接口、数组、 引用类型（reference type），具体包括：类、接口、数组、 枚举和注解类型。 枚举和注解类型。 引用类型数据以对象的形式存在。 引用类型数据以对象的形式存在。 引用类型变量的值是某个对象的句柄，而不是对象本身。 引用类型变量的值是某个对象的句柄，而不是对象本身。 声明引用类型变量时，系统只为该变量分配引用空间， 声明引用类型变量时，系统只为该变量分配引用空间，并未 创建一个具体的对象。 创建一个具体的对象。
1.1.3 基本Java数据类型 基本Java数据类型
字符—— ——char (3) 字符——char
char型数据用来表示通常意义上的“字符” char型数据用来表示通常意义上的“字符”， 型数据用来表示通常意义上的 java语言采用16位Unicode编码保存 语言采用16 编码保存。 java语言采用16位Unicode编码保存。 字符常量的三种表示方法： 字符常量的三种表示方法： 使用单引号括起来的单个字符，例如： 使用单引号括起来的单个字符，例如： c='A'； char c='A'； 十六进制编码形式表示，例如： 十六进制编码形式表示，例如： c1='\ char c1='\u0061'; 使用转义字符' 使用转义字符'\’来将其后的字符转变为其他含 例如： 义，例如： c2=‘ //代表换行符 char c2=‘\n’；//代表换行符
各章小结
Java程序通过方法完成对类和对象属性 的操作。方法定义了在类成员变量上的 一系列操作，它只能在类的内部声明并 加以实现，其他的对象通过调用对象的 方法得到该对方法体两部分， 方法头与方法体两部分 ， 下面便是它最基本的形 式： 修饰符] 方法名（参数列表） [修饰符]返回类型 方法名（参数列表） throws 例外名1 例外名2 例外名1，例外名2…… { 方法体： 方法体： 局部变量声明； 局部变量声明； 语句序列； 语句序列； }
在Java中，运算符有算术运算符、逻辑 运算符、位运算符和对象操作运算符。 表达式是运算符、常量和变量的组合。 键盘输入输出语句是： System.out.println（参数）； System.in.read(）；及 readLine();
本章是学习Java语言必须经过的基础阶 段，通过本章的学习，应该能够对Java 程序的构成有一个基本的理解，能够灵 活运用Java语言提供的各种数据类型和 运算符。
java的工作原理
java虚拟机(JVM)是软件模拟的计算机， 可以在任何处理器上执行字节码。
Java程序有两种： Java应用程序 Java程序有两种： 程序有两种 （Java Application）和Java小应用程 序（Java Applet），两种程序 两种程序开发过程 两种程序 不同
Java Applet是一种特殊的Java程序，我们称之为 “小应用程序”。Applet可以被HTML页面引 用，并可以在支持Java的浏览器中执行，可以 说Applet具有“激活因特网”的强大功能。 从 本 质 上 讲 ， Applet 就 是 一 个 扩 展 了 java.applet.Applet类的Java类。Applet类提供了 使Applet能在浏览器上执行的骨干结构，而这 个骨干是由init、start、stop、destroy这四个方 法所构成。利用Applet类提供这四个方法可以 构造任意Applet框架。在实际应用中，我们需 要重载这些方法来构造自己需要的Applet。
java语言程序设计案例教程教学设计
Java语言程序设计案例教程教学设计简介Java是一种广泛被使用的编程语言，其应用领域非常广泛。
许多人都想要学习Java编程，然而教学设计是一个十分重要的问题。
本篇文档旨在向Java程序设计教师提供一些有用的教学设计案例，以帮助他们更好地教授Java语言。
目标学生本教学设计主要针对Java编程初学者。
包括但不限于：1.对编程有兴趣的高中生2.计算机科学专业的本科生3.认为Java编程是一项有用技能的职业人员教学目标本教学设计的目标是帮助学生：1.理解计算机编程的基本概念和原理2.掌握Java编程语言的关键特性和语法3.学会通过编写真实的程序来解决实际问题教学内容下面是本教学设计的主要内容：第一单元：Java编程的基本概念本单元的目标是通过简介Java编程语言的基本概念，诸如变量、类型、运算符等。
重点帮助学生了解Java编程环境和编写Java代码的基础知识。
主要的学习内容包括：•Java编程环境安装和配置•Java程序基础语法•Java基础数据类型•变量、运算符和表达式第二单元：Java控制语句本单元的目标是让学生掌握使用控制语句来管理程序流的编程技能。
通过编写一些实用的程序，深入理解数据控制流的概念。
主要的学习内容包括：•条件语句•循环语句•数组和字符串操作第三单元：Java面向对象编程本单元的目标是帮助学生建立起面向对象编程的开发思维。
帮助学生掌握Java语言中的类和对象，以及如何通过继承和多态性来扩展代码功能。
主要的学习内容包括：•类和对象的基础知识•继承和多态性•抽象类和接口•异常处理第四单元：Java应用程序设计本单元的目标是让学生利用上面所学习的知识编写真实的Java应用程序。
帮助学生了解如何设计Java编程的基本流程，从而能够快速地构建自己的程序。
主要的学习内容包括：•用户输入和输出•文件读写操作•管理异常处理•基于图形用户界面（GUI）的应用程序设计教学方法本教学设计采用多种教学方法，以确保学生的全面学习和发展。
java基础知识大全(必看经典),DOC
欢迎阅读第一讲 Java语言入门1.1 Java的特点1.1.1面向对象：∙与C++相比，JAVA是纯的面向对象的语言（于??? JAVA的语法与C++很接近，有过C或者C＋＋编程经验的程序员很容易就可以学会JAVA语法；∙取消了C++的一些复杂而低效的特性比如：用接口技术代替了C++的多重继承。
C＋＋中，一个类允许有多个超类，这个特性叫做"多重继承"，多重继承使得编译器非常复杂且效率不高；JAVA的类只允许有一个超类，而用接口（Interface）技术实现与C＋＋的多继承相类似的功能??? 其它被取消的特性包括：虚拟基础类、运算符过载等∙JAVA的基本解释器和类支持模块大概仅40K??? 即使加入基本的标准库和支持线程的模块，也才220K左右。
与GUI（图形用户界面）相比，明显小很多1.1.4健壮∙取消了指针算法??? C的最关键的一个特性是它的强大指针算法，比如可以用指针访问字符串、数组甚至文件，很容易产生指针溢出，意外地改写内存和损毁数据。
JAVA里有一个指针模型，对于普通的任务，如访问字符串、数组，根本不用指针，而一旦需要，比如访问对象、文件时，也可以获得指针的强大能力，但JAVA同时有高度的指针安全保障，用户永远不可能访问一个坏掉的指针、不可能造成内存分配错误，也用不着专门提防可能出现的内存漏洞。
操作系统实现了专门的多线程机制。
在这点上来说，JAVA没有做到平台无关。
a和其他许多公司。
就连微软，也加入了这一行列（尽管他们支持的Java和标准的Java稍有不同）。
∙SUN的第一个JAVA版本--1996年初??? Sun公司于1996年初发布了Java 1.02，遗憾的是，Java1.02还未摆脱其小型语言的影子，只适合用来做诸如网页上一个随机移动的文字之类的工作，并不适合用来做正规的程序开发。
Java1.02作为一种正规的编程语言，可以说，准备得很不充分。
∙成熟--1998年??? 1998年12月，Java1.2问世了。
java PPT 教学1
常用流程图符号意义
符号 活动 输入 处理 输出（显示） 输出（文档）
判断（决策）
流程线：连接流程图的各步骤， 并指示步骤的执行顺序 起止符：指示流程图的开始或 结束
【例1-1】 某工厂工资以计件形式发放，每月月末根据工人生产的产品个数来 计算其月薪：月薪=每生产一个产品的酬金×该月生产产品的 个数，求工人的月薪。 该问题可以用以下步骤来规划解决方案。 1、识别输出和输入元素。 输出：(1) 工人编号 (2) 月薪 输入：(1) 工人编号 (2) 产品个数 2、确定相关的处理。 处理：(1) 接收工人编号 (2) 接收产品个数 (3) 查看产品个数 (4) 计算得出月薪 (5) 显示工人编号和月薪 3、实现逻辑（画流程图），流程图如下所示。
5．组件技术 所谓组件可理解为自包含的、可编程的、可重用的、 与语言无关的代码片段，可以作为整体很容易地插入 到应用程序中。组件技术是计算机软件发展的最新结 果，也是非常有效的软件构造方法。
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1.3
算法与程序逻辑的实现
★ 分析问题，确定算法 将要解决的问题进行分析，提取操作的对象， 并找出操作对象之间的关系。在此基础上确定具体 解决问题的方法和步骤，设计出一种优化算法。 ★ 选择程序设计语言进行程序设计 选择适当的程序设计语言，将算法转换成程序 代码。人们常把程序定义为： 程序=算法+数据结构+程序设计语言+工具和环境 ★ 程序测试 设计一组足够的测试数据，使用这组测试数据 来运行程序。 分析问题、确定算法在整个解决问题过程中是 非常重要的一步，决不可忽视。
（4）衡量算法优劣的方法
选用的算法首先应该是“正确的”。此外，主要 考虑如下3点： ① 执行算法所耗费的时间，即时间特性。 ② 执行算法所耗费的存储空间，即空间特性。 ③ 算法应易于理解、易于编码、易于调试。 当然，我们希望选用一个所占存储空间小、运算 时间短、其它性能也好的算法。然而，实际上很难做 到十全十美。原因是上述要求有时相互抵触，要节约 算法的执行时间往往要以牺牲更多的空间为代价；而 为了节省空间可能要耗费更多的计算时间。因此我们 只能根据具体情况有所侧重。
四章面向对象基础ppt课件
– （2）信息隐蔽：每个对象都有一个公共接口使得其他对 象可以与其通信，但对象的私有信息和方法则由它自己 维护，并且改变这些私有信息和方法不会影响到使用它 的其他对象。
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3、类
• 在现实世界里，有许多同“种类”的对象。而 这些同“种类”的对象可被归类为一个“类”
看成是由许多大小不同的对象所组成的。 • 对象可以是有生命的个体，比如一个人或一只鸟。
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对象
• 对象也可以是无生命的个体，比如一辆汽车或 一台计算机。
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对象
对象还可以是一件抽象的概念，如天气的变化或者 鼠标所产生的事件，或者是一个自然数。
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对象的属性和行为
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聚合关系（整体和部分）
• 聚合关系：XX是XXX的一部分 • 聚集（松耦），组合（紧密）
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实现关系
• 实现关系是多态的基础
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多态
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4.2 类
类是现实世界某些对象的共同特征(属性和操作)的 表示，对象是类的实例。
抽象
人
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2、对象的封装
– 一个对象的变量（状态）构成这个对象的核心，一般不将 其对外公布，而是将对变量进行操作的方法对外公开，这 样变量就被隐藏起来。
– 这种将对象的变量置于方法的保护之下的方式称为封装。
变量
外部访问
方法
第1章Java 简介
第1章Java 简介1.1 概述最近几年Internet的迅速发展及万维网WWW（World Wide Web）的日益普及和快速增长，使得整个计算机世界正在经历着深刻的变革。
1989年超文本标记语言HTML（Hypertext Markup Language，超文本标记语言）和万维网WWW的产生是Internet数据描述语言的一次飞跃，万维网把全球的信息资源用HTML格式统一起来。
1996年，Sun公司的Java语言正式发表，则是一次Internet的技术革命。
在Internet上，Java语言和用Java编写的浏览器HotJava的出现在当时是特别引人注意的重大事件。
Java的诞生从根本上解决了Internet 的异质、代码交换以及网络程序的安全性等诸多问题。
其中Java语言是与平台无关的语言。
Java语言程序编译后，生成字节代码，运行在Java虚拟机上。
一个操作系统平台只要提供Java虚拟机，Java程序就可以在上面直接运行了。
从理论上讲，Java语言程序可运行在所有的操作系统平台上，从而在根本上解决了Internet的异质问题。
Java语言不仅仅是一个程序设计语言，更是一个网络操作系统。
因为：（1）Java语言可不依赖于任何现有操作系统，而直接运行在某种机器或CPU上；（2）Java语言有自己的内存管理机制；（3）Java语言支持多线程程序，可对处理器资源进行分配和管理；（4）Java语言可对设备进行管理，例如：屏幕、键盘、鼠标等；（5）Java语言支持网络文件管理，Java语言可打开远程机器上的文件，Java语言文件的概念已经扩充到整个Internet网络。
1.1.1 Java的起源与现状Java语言诞生于1991年，它是由Sun Microsystems的一个开发小组在开发Green项目时完成的。
该项目最初是开发一种用于消费类电子产品的与平台无关的软件技术，主要用来解决诸如电视机、电话、闹钟等家用电器的控制和通信问题。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。