江苏省新马高级中学高中英语必修二学案：M2U1Project知识点导答案版.docx

sentence structure: It is said that....
2.consolidate by doing some exercises.
3.make up a short story with some words and expressions learnt today.
Preview:
(3).He tried tobuild up his strength._______________________________________________
(4).You
should
do
some
exercises
to
strengthen
what
we
learn
today._________________________
existence生，出
10.have sth done使某事被做have sb do sth使某人做某事， 一次性的 作have sb
doing sth某人一直做某事
11.run after追赶；（ 异性的）追求
run away逃跑
run away with⋯ ⋯⋯逃走
run
for⋯run across / into / upon
11.就⋯表 决__________________________________ 12.在 某 人 看 来
_____________________________
13.下 来 ， 下 降 ； 着___________________________14.某 人某 物行
___________________
使某人相信某事
convince sb that
⋯使某人相信 ⋯convince sb to do sth
服某人做某事
be convinced of/that
⋯信/深信⋯
15. link A to/with B将A与B系/接起来be linked to与⋯有关a link between A and B A与
Translate the following phrases and underline them in your text. Refer to your dictionary if
necessary.
1.据某 人 ⋯⋯_____________________________2.T在度 上
_______________________________
【思考感悟 】
strength词性____________
词义
______________________________
V
____________________
build up one’s strength_____________________ strengths and weaknesses___________________
确的路
17.survive on sth=live on sth靠...存活survive sb by⋯year(s)比某人多活⋯年
18.It is time to (for sb) to do sth是某人干 ⋯的 候了it’stime for +n是(干)⋯的 候了it’s
high / about time (that ) +
去式
/ should +V
正是干 ⋯的 候了（虚 气）
it’s +the +序数
+time +that从句/to do sth某人第几次做某事
19.There have been dozens of reports that people
have seen a Wild
Man in the
Shennongjia
in any case
无 如何， 之
in this /that case如果/那
的 。
7.similar adj.相似的， 似的
similarly
同 地；相似地
similarity似， 似点
familiar熟悉的，常 的，普通的
be similar in
在 ⋯⋯ 方面相似
be similar to
似于，与 ⋯⋯ 相似
M2 Unit1 Project知识点导学案
Learning Aims:
In this period, you‘ll
1.learn to use some new words and expressions.
words: strength convince
phrase: make one’s way to
by the dozen打two dozen eggs
两打 蛋
5.reserve reserve sth for sb某人 定/保留某物make a reservation定；
6.case案例，情况，状况
in case假使，如果，万一
in case of万一...in no case决不（置
于句首 ， 句子要部分倒装）
Nature Reserve in western Hubei Province,China. There have/has been
⋯是
there be
句型的成
，助
have或
has
的 用要看后面所跟名 的数，即 数名 或不可数名 用
has,
复数名 用have; that引 同位 从句，解 明reports的内容。
7.有 机 会 做 某 事________________________________ 8.尽 可 能 多 的 信 息
_________________________
9.写 提____________________________________ 10.正 一 些
____________________________
17. belong to
属于
7.
be linked to与⋯有关
18. make one’sway to前往
8.
have the chance to有机会做某事
19. find out
找出， 明
9.
as much information as possible尽可能多的信息16. leave out漏
10.
write the outline写提
20. begin with以⋯开始
11.
correct any mistakes正一些
21. think of
想起
12.
vote on
就 ⋯表决
22. run after
追赶
13.in one’s opinion在某人看来三：重点 、短 、句式用法拓展
1.sb be said to do据 某人要做.......Sb be said to be doing据 某人正在做.... Sb be said to
strength.
【自主学习 】翻译下列句子的意思，注意strength的用法
(1). Let’s see who has enoughstrengthto lift that box.____________________________
(2). Everyone has hisstrengths and weaknesses.______________________________________
20.He believed that these creatures are linked to a common ancestor, an animal that lived in Asia some 300,000 years ago. an animal a common ancestor的同位 。that引 定 从句， 修animal。
be familiar with
⋯⋯ 熟悉
8. strength
力气，力量，
strengths and weaknesses
和弱
/
和劣
/和短
energy
精力，活力，能量
power
力， 力， 利， 力
force
武力。
9.exist in在于...起因于exist on靠...生there exists/existed ...某地有⋯，存在e into
have done据 某人已 做了
2.attack vt/n，抨under attack受到make an attack on⋯ ⋯ 行攻attack on⋯
⋯的攻/抨
3.in length在 度上at length于，最后； 尽地at arm’slength在伸手可及 ；保持一定
距离地
4.dozens of=lots of =scores of(常用 口 中)多，很多
3.看 起 来 像________________________________4.以 ⋯ 知 名 ， 作⋯ 而 出 名
____________________
5.自 然 保区________________________________6.与⋯有 关
_______________________________
5.strength n力量，力气→strong adj健的，健壮的， 力气大的， 的→strengthen vt加
；使 固
6.belong vi在（某 ）；适 →belonging n所有物；行李→belongings n；
7.existence n存在→exist v存在，生存→existent adj/n存在的； 有的
邂逅；⋯偶遇