小英教材培训2015(四下)
关于强师工程骨干教师培训班第四次授课通知
关于强师工程“骨干教师培训班”第四次授课的通知各局属学校、民办学校、幼儿园：根据第三届强师工程2011年工作计划，“骨干教师培训班”第四次授课通知如下：一、时间：2011年5月29日（星期日）下午1时30分二、地点：县教育研究培训中心三、授课班级和名单：小学语文、小学数学、小学英语、中学语文、中学数学、中学英语、学前教育、班主任名单附后四、授课内容中学语文：马春娥“生本化”作文教学研究中学数学：陈刚学生数学学习方法指导中学英语：王惠华做好校本课程，为减负增效寻找突破口小学语文：谢善英小学语文课堂教学有效评价的研究小学数学：山云对课堂教学行为的“冷思考”小英班：周燕小学英语阅读教学及教材使用的几点建议学前教育：万毓探微社会性课堂教学的有效性班主任班：杨静芳班主任工作探微请各校务必通知到相关教师，安排好工作，准时参加培训，如有事必须请假的由学员所在学校出具证明，并提前上报研训中心。
研训中心将加强出勤和听课考核，并将考核反馈教育局和各校。
联系电话：84273222（王老师）县强师办2011年5月20日附：骨干教师培训班名单1.中学语文：（初中19人、高中9人）泗洲中学杨群英里泽中学赵丽萍杨庙中学方浩嘉善五中卫雅华嘉善三中宋忠利陶庄中学欧静嘉善一中吴丹红嘉善一中李燕娜杨庙中学孙中辉杨庙中学吴卫芬洪溪中学江栋梅嘉善一中陆俊姚庄中学谢照平干窑中学钱晶嘉善五中薛瑾嘉善一中张亚萍嘉善四中周萍嘉善三中袁亚玲丁栅中心学校周光祥嘉善中专周小丽嘉善中专黄胜嘉善中专季荣芳第二高级中学郭荣璠嘉善中学刘迎波嘉善中专赵春季嘉善中专陈梦嘉善中学臧潇第二高级中学王欢2.中学数学：（初中17人、高中9人）泗洲中学姚莉嘉善一中徐静嘉善一中沈伟天凝中学周元妹嘉善一中朱鸣大云中心学校梅勇姚庄中学周丽梅嘉善三中唐迎辉陶庄中学叶小芳洪溪中学吴艳军泗洲中学蒋利梅嘉善三中黄建红干窑中学沈伟嘉善三中吴连雄陶庄中学董艳杰陶庄中学姚益桂嘉善三中袁亮第二高级中学张建林嘉善中专张冬欣嘉善中学杨月荣第二高级中学桂建军第二高级中学王建伟高级中学周云霞高级中学周丽信息技术学校李进高级中学马晓红3.中学英语：（初中16人、高中12人）杨庙中学曹红青嘉善三中周平嘉善三中张漪丁栅中心学校肖香平新世纪学校冯佳泗洲中学吴蝶华大云中心学校刘建超陶庄中学汪祖云嘉善一中周达菲嘉善五中赵红兰新世纪学校王惠雄杨庙中学朱沈丽嘉善三中李燕嘉善五中黄凤仙新世纪学校傅群英嘉善一中顾燕燕嘉善电大姚奕卉嘉善电大童泽水高级中学李静高级中学陈欢高级中学姜月龙嘉善中学刘先华嘉善中学张文双第二高级中学王志恒第二高级中学曹蓓怡嘉善中学章琴嘉善中学唐佳睿嘉善中专汪淑玲4.小学语文：36人第二实验小学李丹杜鹃小学金其琴里泽小学壮丹大云中心学校姚正燕实验小学夏力群杜鹃小学沈小红实验小学曹亮惠民小学沈益萍洪溪小学周档杨庙小学崔凤先实验小学周悦下甸庙小学马峥第二实验小学唐雪娟范泾小学朱栽华车站路小学陈欢丁栅中心学校张丽丽第二实验小学陈晓艳吴镇小学姚依婷姚庄小学彭生飚西塘小学陈洁惠民小学蒋秋菊吴镇小学汤洁西塘小学赵芝君新世纪学校陆真传第二实验小学金瑜城西小学王春美吴镇小学沈艳泗洲小学金懿杜鹃小学蔡明孝杨庙小学蔡叶萍逸夫小学孙静娟天凝小学董丽琴天凝小学王婉泗洲小学朱春雷俞汇小学张琴大舜小学钱奉励5.小学数学：32人第二实验小学丁慧娴姚庄小学陈小燕新世纪学校胡华波大云中心学校蒋伟伟第二实验小学梁燕吴镇小学蒋青青俞汇小学曹建清下甸庙小学徐晓犇实验小学金雪娟杨庙小学王玉强实验小学李霖杜鹃小学赵袁兰第二实验小学王海舟杜鹃小学顾渭梅杨庙小学张瑜里泽小学沈杰第二实验小学李君超吴镇小学吴晓艳范泾小学陈方干窑小学甘冰泗洲小学徐娟姚庄小学周青俞汇小学马文静下甸庙小学陆建新逸夫小学康国艳洪溪小学沈春林大舜小学徐雷泗洲小学王时频天凝小学杨春夏陶庄小学周晨亮枫南小学朱纲陶庄小学陆叶萍6.小学英语：20人第二实验小学刘洋杜鹃小学赵文晖天凝小学郭瑜陶庄小学井艳吴镇小学吴同云吴镇小学徐宁惠民小学金妍杜鹃小学孔燕菲大通小学倪芳枫南小学孙春燕杜鹃小学史旭娜杜鹃小学马微枫南小学于星江洪溪小学姚月琴杨庙小学屈绒香下甸庙小学王春美大云中心学校陈玲燕陶庄小学吴叶红里泽小学诸燕萍第二实验小学朱晓倩7.学前教育：32人杜鹃幼儿园沈芝杜鹃幼儿园童征明杜鹃幼儿园陈欢欢杜鹃幼儿园陆静杜鹃幼儿园卓文洁杜鹃幼儿园金娟实验幼儿园蒋丽萍实验幼儿园沈叶实验幼儿园顾仕群实验幼儿园徐晨艳实验幼儿园黄艳实验幼儿园曹静娟实验幼儿园滕敏超魏塘三幼何敏凤魏塘三幼叶曙敏魏塘三幼史蔚魏塘三幼孙懿魏塘四幼张晓燕魏塘四幼陈冲魏塘四幼凌莉西塘幼儿园邱丽娟西塘幼儿园江慧惠民幼儿园应洁惠民幼儿园徐华姚庄幼儿园沈莉娜姚庄幼儿园张雪亮姚庄幼儿园洪春春丁栅幼儿园钱淼玉兰幼儿园汪柳红玉兰幼儿园王维娜玉兰幼儿园金燕玉兰幼儿园孙燕萍8、“骨干班主任”（38名）里泽小学盛国珍枫南小学周芸西塘小学陈慧萍大舜小学沈雨萍下甸庙小学李幸权惠民小学张倩大通小学陈国红干窑小学王丽芳范泾小学李芳芳姚庄小学谢芳芳天凝小学蒋秀蕴洪溪小学金燕飞杨庙小学杨权俞汇小学王丽芳陶庄小学熊妍逸夫小学姚丽大云中心学校董妹丁栅中心学校李秀岩高级中学李志华第二高级中学张洪丹嘉善电大陈曦信息技术学校沈敏芬华仕计算机学校鼓风波新世纪学校刘官平嘉善四中陈晟实验中学胡希娟里泽中学汤娜陶庄中学史文亚嘉善五中范建华大云中心学校刘丽娜干窑中学宋秀梅姚庄中学张莲天凝中学欧邦洲洪溪中学俞青峰杨庙中学沈月强丁栅中心学校杨平泗洲中学陈红梅嘉善三中顾永伟。
(完整)一年级奥数培训教材
目录第一章：数一数第一讲看图数一数第二讲有几种走法第二章：比一比、看一看第一讲变与不变第二讲移多补少单元练习（一）第三章：算一算（一）第一讲单数和双数第二讲算式猜谜第三讲巧算速算（一）第四讲＋、－和（）单元练习（二）第四章：简单应用（一）第一讲没有那么简单第二讲简单的判断第三讲小兔吃萝卜第四讲猫和老鼠单元练习（三）第五章：找规律第一讲按规律填下去第六章：算一算（二）第一讲合理分组第二讲天平平衡第二讲巧算速算（二）单元练习（四）第七章：简单应用（二）第一讲摸彩球第二讲付钱的方法第三讲鸡兔同笼单元练习（五）第八章：趣味数学第一讲火柴棒游戏（一）第二讲火柴棒游戏（二）第三讲趣味问题单元练习（六）综合练习（一）综合练习（二）第一章数一数第一讲看图数一数【知识导航】数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理，学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活，变得更聪明。
这一周我们将共同研究简单推理的初步知识，今后我们将进一步去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析，培养我们的观察能力和分析能力。
【典型例题】【例1】填空【试一试】填空【例2】“？”处代表几？【试一试】“？”外代表几？【例3】填空。
【试一试】填空。
【例4】【试一试】【＊例5】填空。
【＊试一试】填空。
课外作业家长签名：1、= + + +2、★ = ☆ + ☆☆ = ▲ + ▲ + ▲★ = （）个▲3、（1）□ + 6 = 12 □=（）△ + □ =10 △=（）（2）● - ▲ = 7 ▲=（）▲ + 4 = 9 ●=（）4、（1）○ + ○ + ☆ = 10○ + ○ + ☆ + ☆ =14那么：☆ = 2（2）□ + ○ + ○ = 30如果：○ = 8 那么：□ = （）5、小明比小白大6岁，小丽比小明小6岁。
小白和小丽谁大？我的学习收获：。
我来编题：。
第二讲有几种走法【知识导航】小朋友，我们外出可乘不同的交通工具，两地之间也有不同的路线，究竟有多少种不同的走法，你能一一列举清楚吗？学习下面的内容，你一定会有所收获的。
人教版小学数学一年级上册第2单元 位置-1. 上、下、前、后(教学课件)
【教育教学】 【教学课件】【教育培训】【课文教育】【课文教学】
第2单元 位 置 课题1 上、下、前、后
一、探究新知
能不能说说它们的位置 关系?
下
上 下上
（ 汽 轮车船 ）在（ 火 轮车 船 ）的（ 上下 ）面
还可以怎样说？
二、实践应用
观察我们的教室, 你 能看到些什么？
电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？ 低头往下看，你能看到些什么？ 想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房， 你的上面还会有些什么？
还可以怎样说？
躲在 躲躲在在的上的面的的上，下后面面面的前面
பைடு நூலகம்
亮亮 方方
方方的前面是（ 亮亮 ）， 方方的后面是（ 强强 ）， 小英在小宁的（ 前 ）面。
高考复习 高中 考点 试题 高考 2020 复习 教材高考 高考资料 高考复习 高三 高中语文 高中数学 高中物理 高中化学 高中英语 高中生物 高中地理 高中历史 高中政治 初中语文 初中数学 初中物理 初中化学 初中英语 初中生物 初中地理 初中历史 初中政治 语文 数学 物理 化学 英语 生物 地理 历史 政治 中考，复习，初中，考点，试题，2019，数学，课件 PPT模板 活动策划 工作计划 策划书 工作汇报 教育教学 教育培训 教学课件 主题教育 班会育人 教学计划 班会 课件 教学研究 模板 家长会 思想教育 小学教学 中学教学 大学教学 幼儿教学 安全教育 小升初，小考，复习，考试 小学语文 小学数学 小学英语 小学 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 七年级 八年级 九年级 初中 初一 初二 初三 高中 高一 高二 高三 道德与法治 教学设计 教学案例 部编版 人教版 新人教版 新课标版 语文 数学 英语 化学 物理 生物 地理 历史 教学计划 教学反思 教学总结 教育教学 教学研究 教案 教材 教学课件
初级社工教材 社工实务讲义 第十四章 企业社会工作
5、小王是进城务工人员，前不久在建筑工地工作时，从脚手架上摔下受伤。小王出院后，身体落下残 疾，于是向建筑公司索赔，建筑公司以无法确定赔偿金额为由予以拒绝。小王向社会工作者小李求助， 小李首先要做的是（）。【单选】 A.协助小王到法院起诉建筑公司 B.协助小王申请工伤认定 C.联系专业人士为小王制订康复计划 D.与小王一起到建筑公司谈判 【答案】B 【难度】一般 【解析】（考点：企业社会工作服务内容）意外伤害赔偿问题。因各种意外伤害致残的人数与日俱增， 伤残者中农民进城打工者占有很大比例。社会工作者在开展这类特殊服务时，首先要处理好工伤的认定 问题，同时要适当进行转介服务，协助有关的调查工作。
13、某汽车组装厂技术升级换代，部分工人需要转岗，其中一些青年工人因缺少新技能，担心未来没有 合适的岗位，感到焦虑和迷茫，企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作，引 导组员了解社会发展趋势，树立“大局意识”，通过角色扮演等小组体验方式，使组员能有效运用周围环 境资源，明确自我发展的优势与面临的困难，进行自我规划与决策，顺利实现转岗，小袁开展的小组工 作类型是（）。【单选】 A.压力管理小组 B.生涯探索小组 C.情绪舒缓小组 D.技能教育小组 【答案】B 【难度】一般 【解析】（考点：小组工作类型）本题中社会工作者的目的是为了帮助职工进行自我规划和决策，顺利 实现转岗，因此其开展的小组工作属于生涯探索小组。
2019年11月份小学教研活动安排表 .doc
语文
11月19日
上午9：00
教科所五楼514室
监测后命题分析
命题组成员
王缤阳
11月27日
上午9：00—12：00
贵阳市环西小学
1.小学语文基地校团队研修——统编教材使用调研
2，学术讲座《统编教材的整体格局与单元教学》
环西小学全体教师
数学
11月11-15日
朱昌小学教师，贵阳市实验小学：何研、顾永红Leabharlann 刘佳、蒋丽丽、何莉娜黄金清
张盈
廖宇飞
单丹
金华小学
二年级语文《坐井观天》、四年级语文《说勤奋》、六年级语文《桥》、五年级英语U4B What can you do?
专题讲座：“小学队列练习的口令及教法”
金华小学教师，贵阳市实验小学：黄艺、王逊、张瑾、张荻、禹彦芳
3.分组指导教师：白云八中小学部班明兰，开阳县第三小学李梅。
11月14日
（星期四）
9:00-12:30
开阳县第三小学
探讨育人途径落实课程目标
——小学综合实践活动区际课例交流研讨活动
1.《空中的毽子》（资料的收集与整理）五年级开阳县第一小学杜娇
2.《走进硒州，诗画开阳》（学会采访）五年级
开阳县第三小学李梅
2.各区（市、县）10人；
张德龙
人工智能与大
数据
11月21日
（星期四）
上午9:10
贵阳一中（学术报告厅）
《K12创客竞赛辅导技巧》
主讲人：贵州师范学院
杜宏博博士
1.各区（市、县）小学人工智能与大数据专兼职教研员，联络员。
2.各区（市、县）10人；
家庭
小学数学教研活动记录表
意识。
上饶市第十五小学教研活动记录表7
教研组长：
科目
数学
年级
四
周次
19
日期
参加人
教导处及全体数学教师
中心发言人
教研主要内容记录
、
学习内
容
、
教研决议
、
建议等
一、姜小明汇报总复习计划。
2、两种变量可以用表格、关系式、图像等方式呈现，能根据所呈现的形式尝试用自己的语言描述两种变量之间的变化，同时渗透函数思想。
《正比例》：
1、通过主题图中呈现的正方形的周长与边长、面积与边长的变化关系。通过表格、图像、表达式的比较，使学生体会到它们的变化无穷，为下面的学习奠定基础。
2、注重学习过程中给学生充分思考、交流的时间，在独立思考观察
5、垃圾的回收利用有哪些好处？5
日期
22、光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。参加人
答：硫酸铜溶液的颜色逐渐变浅，取出铁钉后，发现浸入硫酸铜溶液中的那部分变红了。教导处及全组数学老师
中心发言人
各位老师
教研主要内容记录
、
学习内
容
、
教研决议
、
建议等
2、提供丰富情境，引导学生经历从具体情境中抽象出正、反比例的过程。
3、注重引导学生利用“正、反比例”的意义解决实际问题，关注知识之间比例尺的应用。
●各主题活动分析：
《变化的量》：
1、依托具体情境的素材，鼓励学生在观察、思考、讨论和交流中，体会在生活中存在着大量互相依赖的变量。
2022年小学英语教研组工作计划(4篇)
2022年小学英语教研组工作计划(4篇)小学英语教研组工作计划篇一一、指导思想：本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改变为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改变为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改变，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二、具体目标与措施：目标一：加强日常的教学与管理，提高教学的实效性。
措施：1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容、本学期要重点学习《__市中小学英语课程标准》、领悟《新课标》中的教学理念，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合、明确英语课程在根底教育阶段的根本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率、真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。
2、进行"欢乐英语阅读"专题的研究，在所有的语言技能中，阅读能力是最容易保持的，学生一旦掌握了阅读能力，不用老师的关心就能自己在阅读过程中进步，就能进行自助学习，到达授人以渔的成效，让孩子学会查词典，抓住兴趣、情景、活动三个要点，在阅读过程中提高英语能力，体验不同国度的文化风俗，享受学习英语的乐趣。
3、二-五年级每单元测验一次，认真做好每次单元测验以及期中期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表，及时进行补差辅导。
4、依据教研组计划每单周三下午按时开展教研组活动，反应一周的教学听课情况，集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议。
目标二：抓好教研组根底工作措施：1、备课：A、提高备课的实效性、依据学校、教导处的备课要求加强备课，组中每位教师统一使用电子备课形式，并依据各班特点，在电子搞旁附加各自的修改、B、本学期除了加强个人备课外，还注重发挥集体备课的成效、集体备课应以年级、学科为单位，每学期每位教师至少主备课一、二次、教师以一个个单元来划分参与集体备课、集体备课要事先做好"三定、四统一、五必须、六备"的预备工作、"三定"是指：定时间、地点、内容；"四统一"是指：主备教师必须精心研究所承当的教学内容，讨论议课教师必须亮出自己的观点，主备教师必须在集体备课后形成教学文本预案，其他教师必须对集体备课的预案进行补充修改再上课，上课后必须对亮点和缺乏进行反思、"六备"是指：必须备学情、备三维目标(其中包括每个教学内容内所渗透的两纲内容)、备重难点、备教法、备学法、备教学设计、并且分低年段和高年级小教研组活动，通过每月开展一次备课组活动，做好详细的活动发言文字资料的收集，继续与每月的精细化备课教案检查相结合，负责主备课的老师当月要求把详细的单元备课作为重点，单元中的一个教学知识点或一篇课文一个unit重点详案和教学反思，每月定时交教导处检查评分。
作业帮培训心得体会6篇
作业帮培训心得体会6篇作业帮培训心得体会篇1有机会参加集团组织的两天一夜的爱与智慧培训，通过几个看似简单的“游戏”，却让我的生命经历了新的历程。
整个培训过程给我感动很多、感触很多、感悟也很多。
一、没有完美的个人，只有完美的团队。
个人再强大，能力都有限，只有融入到团队里面来力量才是无穷的。
要形成优秀的团队，团队内首先必须团结，因为大家是“一家人”，最让人感动的总是那一心一意为同一目标而努力奋斗的日子，哪怕卑微也值得骄傲，因为无数卑微的目标积累起来就是伟大的成就;其次相互之间要学会学习，学会包容、谅解。
团队成员间要多为对方改变，不能包容，就兼容，不能理解就谅解，这样才会将伙伴们的潜能激发，才会发现每个人原来可以做得更好。
事实上，每个人一点点的进步带来的都是整个团队的飞跃，反之，如果大家都漫不经心，换来的则可能是整个团队的消亡。
二、生命需要激情，态度决定一切。
每个人都应该拥有积极主动的心态，做人、做事都要全力以赴。
生活中，每个人要面对的人、事都太多太多，也许你的激情不在，也许你的态度有些消极，但对人要寻求双赢的长远目光，要多站在对方角度考虑，少对别人出“红牌”。
另外一定要明白自己的责任，勇于肩负责任，主动积极投入并全力以赴，这次我是这样去做了，我也得到了我要的结果，培训结束的时候，我才知道原来生命是如此的轻松，什么才是真心英雄。
三、生命需要爱，心要永存爱，要学会珍惜与感恩。
光阴如白驹过隙，也许你已错过了很多，虚度了太多青春年华，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜现在和未来，珍惜身边的人和事，珍惜企业给我们的工作机会和展示平台。
用爱心去对待身边的人，其实我们的生命里并不缺乏爱，只是没有被唤醒。
当你真心付出、传递爱的时候，你会发现自己是那样的快乐。
要学会感恩，感恩身边所有的人，感恩企业、社会。
感恩我的父母给了我生命，感恩我的老师给了我知识，感恩我的朋友给了成长的经历，感恩我的领导给了我工作的支持与信任，感恩我的同事给了我帮助，感恩我的竞争对手让我认识了自我，也让我知道了如何去面对人生的坎坷，感恩企业给了我工作的机会与展示平台，感恩那些陌生的行人和所有与我擦肩而过的人，是他们让我觉得我不孤单，让我必须走得更快……我知道我的感悟也许不是最深，但我深深知道自己的生命已被唤醒，我会这样走下去，我相信我的生命会有新的、更高的开始，我会走得更加从容、更加快乐!作业帮培训心得体会篇2经过一个月的安全学习使我对安全的重要性有了更加深刻的理解和感悟。
小学英语教研组工作计划第一学期(6篇)
小学英语教研组工作计划第一学期一、指导思想本学期，小学英语将以省小学英语教学研究会、市教研室工作精神为指导，结合我市小学英语发展现状，以学习型团队建设为主线，积极响应市教育局关于建设“高效课堂”的号召，充分发挥“研究、指导、引领、服务”的职能，为学校的学科发展、教师的专业发展以及学生的学业发展提供思想、信息、技术和资源等方面的支持，并深入研究学科教育教学规律，提升教师的教育水平，为学生的终身发展打下良好的基础。
（“做小学生喜爱的英语老师!”）二、工作目标高效课堂效果显著、网络教研参与面大幅度提升、学习型团队建设彰显效果、特色教学体系逐渐形成。
三、整体思路以高效课堂建设工程为抓手，加强区域联动，加强网络教研，推动教育资源的高位均衡，着力探索特色教学体系的形成。
四、工作重点围绕高效课堂目标，不断创新区域联动教研形式，通过加强网络教研力度和加强高效课堂实验学校的管理与建设，全面提升高效课堂建设效果和进一步深化高效课堂研究成果。
五、主要措施（一）创新区域联动教研形式，加快小学英语高效课堂建设进程1.加强跟岗基地建设，拓展教研工作新思路继续帮助优秀科组提炼本学科的教学特色，形成教学品牌，建设为跟岗基地;更大范围地加强联动教研，鼓励跟岗基地与其它跟岗基地的联动，甚至鼓励跟岗基地和团队跨市交流。
鼓励各镇街创新联动教研模式，探索教研工作新思路。
跟岗基地的基本要求：（1）在实践中探讨出科组建设的基本路径，并具有较强的借鉴性;（2）科组中绝大部分老师有自己的教学品牌，并继续研究与发展;（3）制定详细的跟岗研训课程表（____天）。
建议在镇街内设跟岗基地，并争取升级成为市级的跟岗基地。
（目前已有的跟岗基地：莞城中心小学、东莞师范附小、凤岗镇田小学、莞城英文实验学校）2.加强校本专题研训基地建设，探索特色教学体系我市的校本专题研究项目在全省已有一定的影响力，本学期，将更大范围内帮助学校出品牌，建设为有能力接受培训任务的基地，大力推广高效教学的经验，为市“小学英语教师在职培训课程”做好积累工作。
四年级英语教师下学期工作计划6篇
四年级英语教师下学期工作计划6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的四年级英语教师下学期工作计划6篇，希望能够帮到您！四年级英语教师下学期工作计划篇1一、学生基本情况四(3)班总学生数为52，其中男生31名，女生21名，学生生性懂事。
但是有部分学生学习习惯不好，经常不完成英语作业。
上课注意力不够集中，且又由于几乎全班都来自外省，带严重口音，英语发音有困难。
二、本学期教学主要内容及授课总课时数本册书共6个教学单元、2个复习单元， 12组会话，60个要求听说认读写单词并能听说读写61个单词和24个句子(涉及学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字和颜色等几个话题)并简单运用。
能听，做6个tpr活动。
能学会3个小制作，要求学唱8首英语歌曲、7首歌谣。
听懂6 个幽默小故事。
了解6 项简单的中西方文化知识。
总课时数约42课时。
三、本学期教学要达到的教学目标1 能听说读写71个短语和单词以及10组句子和7个单词(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字和颜色等几个话题)。