万圣节幼儿园
万圣节幼儿园活动方案模板(五篇)
万圣节幼儿园活动方案模板一、活动目的1.通过活动丰富幼儿的校园生活, 让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来, 感受西方文化, 为幼儿创设良好的人文环境。
2.提供良好的英语学习氛围, 展示英语教学成果, 为幼儿提供展示才能的机会。
3.提供家长与校园互动机会, 增进亲子交流。
4.展示学校品牌形象, 提升学校知名度二、活动时间____月____日(星期四)下午三、活动地点操场、教室, 设定的讨糖路线。
(视活动内容设计而定)四、活动对象全园小朋友及部分家长五、活动准备(一)校园: 万圣节装饰(____月下旬)1.校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置, 烘托节日的氛围。
要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等, 并利用这些手工作品来装饰各班区域;2.活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历, 向部分家长发节日的邀请函。
3.制造万圣节情境, 并适时播放相关音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力, 以避免小朋友因此产生的恐惧心理。
建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲, 详见附件。
4.节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如: 万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
(二)班级: 万圣节知识了解(____月中下旬)1.用一些与Halloween有关并且有趣的童书, 图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。
并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法, 并藉此建立对新事物尝试的勇气。
2.透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后, 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品, 最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置, 全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3.共同制作各种道具, 如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱, 南瓜灯, 女巫的披风等等。
也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝, 例如: 南瓜派, 南瓜糕, 南瓜浓汤, 南瓜饼等等。
万圣节幼儿园方案（精选21篇）
万圣节幼儿园方案万圣节幼儿园方案万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。
下面是小编精心整理的万圣节幼儿园方案（精选21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
万圣节幼儿园方案1在每年的11月1日是西方传统的―鬼节——万圣节。
10月31日是万圣节前夕。
通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。
它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。
每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏―杰克灯跑出去玩。
参与者都打扮成各种各样―魔鬼的样子，一起参加万圣节庆典活动。
活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着―万圣节。
一、活动目的：透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
二、活动准备：1、前期准备：给幼儿讲述―万圣节的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具2、环境布置：各种各样的面具。
3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话；对内——发通知三、人员分配：1、万圣节负责人：2、材料、资料：3、布置：环境布置：话剧：舞蹈走秀：4、音响、话筒、音乐、地毯：服装：有节目的教师自备发奖品：奖品准备：主持稿：门口登记：道具准备：照相：5、打电话（社区）：写广告：发传单：演出时间：8：20四、活动流程1、主持人介绍万圣节的含义2、教师开场舞蹈3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）4、教师话剧表演（万圣节的由来）5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）6、―万圣节游戏：亲子游戏7、兔子舞结束：音乐、面具（带动全园的孩子和家长）万圣节幼儿园方案2一、活动的目标通过活动丰富幼儿生活，让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，让幼儿体验不一样的文化习俗。
为幼儿提供上台展示的舞台，培养大方自信的素质。
2024年幼儿园万圣节活动总结(29篇)
2024年幼儿园万圣节活动总结（29篇）2024年幼儿园万圣节活动总结（通用29篇）2024年幼儿园万圣节活动总结篇1万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日，为庆祝万圣节的来临，小孩会装扮成各种可爱的鬼怪向逐家逐户地敲门，要求获得糖果，否则就会捣蛋，已经成为一种传统而又有趣的节日游戏。
而万圣节对于国内的宝宝已经不再陌生，在这一天，家长们会将宝宝打扮起来，参加各个地方举办的派对，像过六一一样快乐地享受这一天。
20__年10月19日上午，__社区辖区范围内开展了一场万圣节亲子活动，让小朋友愉快地玩乐一上午。
活动开场舞蹈是“大王叫我来巡山”，宝宝们在老师热情的手势舞带领下，尽情扭动自己的小身体，场面顿时就热闹起来，怕生的宝宝也开始挥舞小手动起来。
第二个环节是有奖竞答，向大家提问万圣节的百科知识，这个妈妈们比较懂，跃跃欲试地举手回答，答对就有个小奖品。
第三个环节又是一段舞蹈“ring around the rosie”，虽然宝宝们听不懂英文，但是老师边唱边做动作，很有节奏感，宝宝们还是很配合地做出各种动作。
第四个环节是亲子游戏，老师将道具全部搬出来，请两组小朋友在家长的指导下一起拿着曲棍球球棍把南瓜推入到小洞里，宝宝们一看道具，全部待不住了，拉着家长的手都要第一个玩游戏，当然，后面在老师的引领下全部乖乖排队啦。
第五个环节是亲子手工，制作万圣节南瓜面具，小朋友可以用画笔和绒球给老师分发的面具上做装饰。
最后一个环节肯定就是发糖啦，小朋友心心念念的糖果开始分发，在吃之前大家一起喊出“不给糖就捣蛋”的口号，活动圆满结束，先预祝大家万圣节快乐！！2024年幼儿园万圣节活动总结篇210月28日上午，太湖实验幼儿园小广场上一片欢腾，大班小朋友拉着小班小朋友的手穿着奇装异服，共度万圣节呢!瞧，有的一身南瓜装，有的拿着扫把扮成女巫，还有的全副武装成蝙蝠侠，在南瓜灯的照耀下进行着活泼疯狂地走秀，惹得孩子们纷纷鼓掌，最后，孩子们穿着盛装跳起了Happy Halloween狂欢曲，追着大小鬼怪讨糖吃，在欢声笑语中深深感受了西方传统节日的独特氛围。
幼儿园万圣节活动主持稿开场白10篇.docx
幼儿园万圣节活动主持稿开场白10会议主持词是会议主持者主持会议时运用的带有指挥性、引导性的讲话。
一般大型或正规的会议都要有会议主持词，所以其运用频率较高。
今日我在这里给大家共享一些有关于幼儿园万圣节活动主持稿开场白10篇，供大家参考一下，盼望对大家有所帮助。
幼儿园万圣节活动主持稿开场白篇1开场：合：各位家长和敬重的小挚友们大家好，欢送来到-幼儿园一一万圣节亲子活动的现场。
a：金秋的阳光温馨宁静，金秋的微风暖和温顺b：金秋的蓝天白云飘逸，金秋的沃野遍地金黄a：我们相约在如诗如画的季节。
今日我们特殊激烈，因为我们在这金秋十月最终迎来了-幼儿园中班组举办的异国风情的万圣节聚会。
b：活动起先之前我想要问大家一个问题，谁能告知我万圣节是一个什么节日？（话筒朝着家长方向几秒钟），万圣节又叫〃鬼节”，他的日期是每年的10 月31日。
a：万圣节不仅仅是为了赞美秋天，它更是一个狂欢节，扮装赐予了它奇妙感，橙色和黑色是这个节日的主色调，南瓜是它的经典道具.b：万圣节的那天，每个人都会盛装成鬼的模样，去探望左邻右舍，增加了它的奇妙感a：万圣节总是属于每一个孩子，孩子们都会高呼：〃不给糖果就捣乱〃b：对很多孩子来说，这是第一次参与万圣节流程一：a：在这次盛会中，孩子们有很多怪异的面具和美丽的装扮，今日就让我们一起陪伴孩子们一起狂欢吧！Esourshowtime,(问身后老师和小挚友们) everybodyy areyouready? (ready!)请欣赏中班组小挚友给我们带来的开场舞《happyhalloween》.流程二：我们来说哈喽，我们来说哈喽，我们来说哈喽哈喽。
咦，小挚友们你们们听过这首歌曲吗？接下来我们欢送中二班的小挚友为我们带来这首《sayhallo》。
接下来掌声欢送中一班的小挚友带来这首歌曲<youarethesunshine^。
流程三：b:听过了这么美秒的歌声，接下来到了我们快乐走秀的时间了，首先出场走秀的是我们中班组的老师们，掌声欢送。
幼儿园万圣节活动方案范例（3篇）
第 1 页 共 7 页 幼儿园万圣节活动方案范例 【活动目的】 通过举办万圣节活动，激发幼儿的创造力、想象力和合作精神，增强他们的社交技能，培养他们的团队合作和分享精神，提高幼儿对节日文化的认知和理解。 【活动时间】 ____年____月____日（周二）上午 【活动地点】 幼儿园室内操场及各教室 【活动准备】 1.制定详细的活动计划； 2.布置活动场地：操场和教室内装饰； 3.准备相关道具、服装、彩妆和装饰品； 4.准备活动用具和奖品； 5.组织有关教师进行活动前的培训。 【活动流程】 上午8:00-8:30：活动准备 1.教师在操场和教室内布置相关装饰，如灯饰、蛛网、南瓜灯等，补充玩具或活动用具。 2.教师做好相关宣传工作，告知幼儿们有关活动的内容和注意事项。 上午8:30-9:00：活动开幕仪式 1.教师带领全体幼儿集合在操场，介绍活动主题和意义。 第 2 页 共 7 页
2.进行活动的欢迎致辞，并展示教师和工作人员的万圣节装扮。 3.播放万圣节相关视频，介绍万圣节的由来和传统。 上午9:00-10:30：游戏与手工制作 活动一：南瓜灯制作 1.将幼儿分成小组，每个小组由1-2名教师带领。 2.教师向幼儿们介绍制作南瓜灯的方法和材料。 3.幼儿根据教师的指导，完成南瓜灯的制作。 4.活动结束时，组织幼儿们一起欣赏各小组制作的南瓜灯。 活动二：小鬼大闯关 1.将教室布置成迷宫，每个关卡都有不同的任务和谜题供幼儿解决。 2.幼儿分组进行，每个小组有1-2名教师指导。 3.幼儿们需要通过一系列的任务和谜题，找到出口。 4.活动结束时，组织幼儿们一起庆祝完成任务的成果。 上午10:30-11:30：主题游行和表演 1.幼儿通过教师的带领，穿上自己喜欢的万圣节服装，戴上彩妆，在操场上进行主题游行。 2.在游行时，教师配合音乐，进行有节奏的舞蹈表演。 3.游行结束后，带领幼儿一起参与拍照留念。 上午11:30-12:00：午餐时间 1.教室内准备简易午餐，如点心、水果等，满足幼儿的基本营养需求。 下午12:00-13:00：美食制作和品尝 活动三：糖果制作 第 3 页 共 7 页
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万圣节幼儿园
篇一：幼儿园万圣节活动方案
幼儿园万圣节活动方案
一、活动目的：
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣
节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自
我控制，培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。
二、活动时间：20XX年10月31日
三、活动地点：教室
四、活动准备：
1、有关万圣节的故事或由来
2、万圣节应景音乐
3、万圣节相关的布置物品
4、面具装扮比赛
五、活动流程：
1、先利用一些与万圣节有关的图片等来吸引小朋友对万圣节有印象
并产生兴趣，并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表(:万圣
节幼儿园)对恐怖事物一些感受及想法。
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2、透过资料导入，让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为
何要进行万圣节活动。
3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品品尝，例如南瓜饼。
4、制造万圣节情景，并适时地播放相关音乐，因为有的音乐
比较另类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧
心理。
5、最后阶段请营造气氛染让孩子产生期待装扮舞会活动的进
行。
六、注意事项
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是小班幼儿)恐惧情绪的疏导，
鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。
2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，
进行领舞、发放糖果等。
3、不管是讨糖，还是舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及
活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。
篇二：20XX年梦圆幼儿园万圣节活动方案
20XX年梦圆幼儿园万圣节活动方案
活动背景
万圣节是国外的一个节日，在孩子们的眼中是一个充满神秘色彩又是
一个庆祝丰收而狂欢的节日，在这个节日里孩子们可以纵情玩乐，节
日的当天可以穿上奇装异服，带上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克
灯”出去玩、狂欢。
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活动目标：
1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为
幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展
其世界观。
2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家
园共育。活动主题：HappyHalloween
活动时间、地点、参与人员
时间：10月28日，下午5点
地点：大操场、小区
参与对象：幼儿园全体师生及家长、周边群众等
活动形式：集体狂欢
活动宣传：海报、邀请函
活动准备：
幼儿园：（一）万圣节环境创设：
1、创设时间：10月9日，完成时间：10月22日。
2、教室的环境布烘托节日氛围。
3、制造万圣节情景，适时投放怪异音乐，对小朋友进行心理建设，
避免产生恐惧心理。
3、环境创设要求：贴主题，不能太恐惧。
4、节日当天场地、舞台的布置。（谢老师、王老师）
（二）主题教学活动
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1、活动前几周，教师有目的，有计划的为幼儿渗透有关万圣节的来
历、游戏、故事、
歌曲。
2、采取在园共同制作或在家与家长制作的形式或制作各类万圣节道
具：如：异服、鬼脸、鬼项链、各种脸谱、南瓜灯、女巫的披风等，
并品尝、制作相关万圣节食品：南瓜糕、南瓜饼、南瓜汤。
各班根据年龄大小组织一堂有关万圣节主题的活动，并将主题教案张
贴在家园栏上。游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织
准备
环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，荧光道
具
家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿
戴整齐参加活动，糖果一包。
3、教有关万圣节的英文以及舞蹈、练习走秀（注意次序）
活动过程：
集体活动：1.万圣英语歌2.“魔鬼走秀”
分散活动：
活动一：打怪兽
目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球
丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：单词保龄球
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玩法：将万圣节单词贴在保龄球上，幼儿用小球丢保龄球，打中几个
就要读几个保龄球上的单词，并根据读对的相对数字换取糖果。
活动三：吹面粉
玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯
放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们戴上眼罩向乒乓球吹，若能
把球吹到对面便为赢方。活动四：我吹我吹我吹吹
规则：宝宝和家长一人一头，谁最先将蜡烛吹灭为胜。
活动五：成为木乃伊
规则：宝宝站好，家长用白色布条将宝宝裹成木乃伊，谁先裹完谁就
胜利。神秘讨糖果
目的：增强孩子主动交往能力
前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各
班老师准备好糖果(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼
的样子来讨糖果，讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣
蛋)或Happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。注意
提醒幼儿小朋友可以互讨糖，鼓励家长积极参与活动当中。注意事项
1、活动前孩子与家长的交接
2、活动中孩子的安全
3、请家长们保持场地的卫生，不随地乱丢，请为孩子做好榜样。
附表一
篇三：20XX年幼儿园万圣节PaRTY活动计划
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一、活动背景
每年的10月31日是西方传统的鬼节万圣节。每当万圣节到来，孩子
们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在
这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个
盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的
为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方
节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。
三、活动对象
中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝
四、活动时间和地点
10月29日下午4:00
五、活动前期准备
1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单
2.总务负责买好晚会所需要的物品
3.老师负责准备互动中的互动节目和表演
4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫
婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
六、活动详细流程
活动前(下午2:004:00)