小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
动手实践制作纸飞机比赛
动手实践制作纸飞机比赛纸飞机是一种简单而有趣的玩具，许多人小时候都曾制作过。
它不仅能让我们感受到动手制作的乐趣，还可以调动我们的想象力和创造力。
为了鼓励大家积极参与纸飞机制作，我们决定举办一场动手实践制作纸飞机比赛。
比赛规则1. 比赛要求参赛选手使用A4纸或同等尺寸的纸张制作纸飞机。
2. 参赛选手可以使用剪刀、胶水或胶带等辅助工具进行制作，但不能使用任何金属、塑料或其他材料。
3. 参赛选手可以根据自己的想法和创意来设计纸飞机的外形和结构，但必须确保纸飞机具有飞行的能力。
4. 在比赛开始前，参赛选手需要在指定的时间内制作纸飞机，并将制作完成的纸飞机交给工作人员。
5. 比赛结束后，工作人员将测试每个纸飞机的飞行距离和飞行时间，根据综合评分确定获胜者。
比赛评分标准1. 飞行距离：纸飞机飞行的距离越远，得分越高。
2. 飞行时间：纸飞机飞行的时间越长，得分越高。
3. 独特设计：纸飞机外形和结构独特且创意，得分越高。
比赛安排1. 报名：参赛选手需提前报名，报名截止日期为XX年XX月XX 日。
2. 制作时间：比赛当天，参赛选手将获得固定时间来制作纸飞机。
3. 飞行测试：参赛选手可对纸飞机进行必要的调整和改进后，将纸飞机飞出指定区域。
4. 评分和颁奖：比赛结束后，工作人员对每个纸飞机进行评分并公布获胜者，同时颁发奖品。
奖品设置1. 一等奖：奖金XXX元 + 纪念奖杯 + 荣誉证书。
2. 二等奖：奖金XXX元 + 纪念奖牌 + 荣誉证书。
3. 三等奖：奖金XXX元 + 纪念奖章 + 荣誉证书。
4. 其他优秀参赛选手：荣誉证书。
比赛的意义和目的1. 鼓励参赛选手动手实践，培养其动手能力和创造力。
2. 提供一个展示参赛选手设计和制作能力的平台。
3. 激发参赛选手对科学和工程的兴趣，鼓励他们在未来从事相关职业。
4. 培养合作意识，通过参赛选手之间的交流和合作促进团队精神的培养。
比赛注意事项1. 参赛选手需自备所需纸张和工具，主办方不提供。
纸飞机大赛方案
纸飞机大赛方案作为一种经典的儿童游戏，纸飞机常常给人们带来无尽的乐趣。
在这个快节奏的时代，举办一场纸飞机大赛或许是一个让人们放松心情、享受童年回忆的好主意。
本文将探讨一种纸飞机大赛的方案，希望能为举办者提供一些参考和启发。
第一部分：赛前准备在举办纸飞机大赛前，必须做好充分的准备工作。
首先，选择一个适当的场地，如学校的操场或公园广场。
场地要有足够的空间，方便参赛选手和观众的活动。
同时，为了确保比赛的公平性，还需准备一块规定尺寸的专用纸张，以保证所有选手都在同样的条件下参赛。
第二部分：比赛分组为了使纸飞机大赛更具趣味性和竞争性，可以将参赛选手分为几个不同的组别。
例如，按年龄分组，可以设立6-9岁组、10-14岁组和15岁以上组。
此外，还可以考虑按纸飞机的设计和制作难度分组，如初级组、中级组和高级组。
这样，每个组别内的参赛选手都可以参与到与自己水平相当的比赛中，增加公正和公平性。
第三部分：纸飞机的设计和制作作为纸飞机大赛的核心内容，纸飞机的设计和制作是至关重要的。
参赛选手可以发挥自己的创意，设计出独特的纸飞机。
他们可以根据自己的喜好和理解，采用不同的纸张材料、机翼形状和重心位置等要素进行制作。
为了增加挑战性，可以设定一些限制条件，如纸飞机的尺寸限制、材料限制或重心要求等，这样可以使比赛更具挑战性和技术性。
第四部分：比赛现场在纸飞机大赛的比赛现场，应该安排专门的工作人员负责现场秩序和安全。
同时，为了增加比赛的互动性和观赏性，可以设置一些有趣的项目，如最远飞行距离、最长滞空时间和最奇特造型等评选。
这样可以吸引更多观众的关注和参与，并且为选手们提供更多的机会展示自己的作品。
第五部分：比赛规则和评判标准为了确保比赛的公平和公正，应该制定明确的比赛规则和评判标准。
例如，可以根据飞行距离、飞行时间、造型和稳定性等指标来评判纸飞机的表现。
同时，还可以邀请一些相关专业人士或爱好者组成评委团，他们可以根据自己的专业知识和经验，对各种纸飞机进行评分，从而选出最终的获胜者。
小学科技节纸飞机直线距离赛方案
小学科技节纸飞机直线距离赛方案方案一：改进纸飞机设计首先，我们可以通过改进纸飞机的设计来提高它的飞行距离。
下面是一些可能的改进方案：1.改变折叠方式：传统的纸飞机通常是将纸折叠成对称的三角形形状。
我们可以尝试使用不同的折叠方式，如将纸折叠成更为复杂的几何形状，以增加它的稳定性和气动性能。
2.增加重量：在纸飞机前部添加一些重量，如小装饰品、小铅块等，可以提高纸飞机的稳定性和飞行距离。
3.调整翼盖角度：翼盖角度是指翼尖的倾角，我们可以通过调整翼盖角度来改变纸飞机的飞行特性。
通常来说，将翼盖角度调整为稍微向上的角度，可以提高纸飞机的升力，从而延长飞行距离。
方案二：调整起飞方式除了改进纸飞机的设计，我们还可以通过调整起飞方式来提高纸飞机的飞行距离。
下面是一些可能的调整方案：1.改变起飞角度：通常情况下，将纸飞机沿着地面平面放置，然后快速抛掷起飞。
我们可以尝试调整起飞角度，如将纸飞机稍微向上仰角抛掷，这样可以使纸飞机更早地进入空气中，提高飞行距离。
2.使用助推器：我们可以考虑在纸飞机上添加一些助推装置，如一小段橡皮筋，使其在起飞时获得额外的动能，从而增加飞行距离。
方案三：改善飞行环境除了改进纸飞机的设计和调整起飞方式，我们还可以通过改善飞行环境来提高飞行距离。
下面是一些可能的改善方案：1.选择较长的比赛场地：如果赛场较小，纸飞机可能很快就会撞到比赛场地的边沿，导致飞行距离较短。
因此，选择一个较长的比赛场地可以让纸飞机有更多的空间飞行，并延长它的飞行距离。
2.调整飞行时间：纸飞机的飞行距离往往会受到空气流动和气温影响，而这些会因为时间的不同而有所变化。
我们可以选择一个气温适宜、无风或者低风速的时间段进行比赛，以最大限度地提高纸飞机的飞行距离。
以上是一些可能的方案，希望能对大家在小学科技节纸飞机直线距离赛中有所帮助。
最重要的是创新思维和实践能力，希望大家能在比赛中享受到科技带来的乐趣，不断探索与创造。
加油！。
回旋纸飞机比赛规则
回旋纸飞机比赛规则
1. 构造规则，参赛者需要自己设计和制作纸飞机，通常只能使
用一张纸，不允许使用任何其他材料。
纸飞机的尺寸和重量可能会
有限制。
2. 技术要求，纸飞机的飞行方式通常是回旋飞行，因此参赛者
需要掌握一定的折纸技巧和飞行原理，以确保纸飞机能够回旋飞行。
3. 比赛方式，比赛可以分为多个环节，包括飞行距离、飞行时
间和准确度等。
参赛者需要根据比赛规则调整纸飞机的设计和飞行
方式。
4. 裁判评分，裁判会根据纸飞机的飞行距离、飞行时间、飞行
轨迹等因素进行评分，确定获胜者。
5. 公平竞赛，为了确保比赛的公平性，可能会有一些额外的规则，比如禁止使用任何辅助器材或飞行器。
总的来说，回旋纸飞机比赛规则注重参赛者的创造力、技术水
平和飞行表现，旨在促进参与者的动手能力和科学知识。
希望这些信息能够帮助你更好地了解回旋纸飞机比赛的规则。
一年级纸飞机比赛活动方案
制定简单明确的比赛规则，例如飞行距离、飞行时间或者准确度等；可以设立不同的奖项类别，如最远飞行、最长飞行时间、最精确命中目标等
比赛执行
将学生分组或者单独进行比赛，依次投放纸飞机；记录每位参赛学生的表现，根据设定的评判标准进行评分和排名
颁奖和反馈
根据比赛结果和评委评分，颁发奖品给获奖者，并给予其他参赛学生鼓励和反馈；可以让学生分享他们制作纸飞机的心得和经验，以及在比赛中的感受和体会
活动场地
选择一个室外空旷的场地进行比赛，确保没有太强的风力或其他干扰因素；如果天气不好，也可以选择室内场地，确保场地足够大，并且没有易碎或者贵重的物品
安全注意事项
提醒学生在比赛中保持安全，避免纸飞机飞向他人；确保比赛场地周围没有危险物品或者障碍物，以防止学生受伤
活动流程
纸飞机制作阶段
给学生一定的时间，让他们根据自己的想法和创意制作纸飞机；鼓励学生可以根据自己的理解和观察，尝试不同的设计和折法来制作纸飞机
一年级纸飞机比赛活动方案
活动名称
活动时间
活动场地
活动目标
激发学生对创造力和工程设计的兴趣；提升学生团队合作和沟通能力；促进学生在竞争中的体育精神和公平竞争意识
活动准备
材料准备
确保每位学生都有足够的纸张，可以使用标准的A4或者其他类型的纸张；准备一些简单的工具，如剪刀、胶水或者胶带，用于学生制作纸飞机
制作纸飞机比赛活动方案
制作纸飞机比赛活动方案活动主题：纸飞机比赛活动目的：通过制作纸飞机比赛，激发孩子们的创造力和想象力，锻炼他们的动手能力和团队合作精神，同时使孩子们更加了解纸飞机的原理和设计。
活动对象：小学生（建议年级为三年级至五年级）活动地点：学校操场、户外场地活动周期：1天活动内容：一、比赛前的准备1.组织单位准备必要的物资，如制作纸、小剪刀、透明胶带等。
2.向参赛者宣传比赛的相关规则和注意事项。
3.为参赛者提供制作纸飞机的相关资料和视频。
二、比赛流程1.报名阶段在比赛前一周的时间内，通过学校官网和班级通讯录等渠道向全校学生发放纸飞机比赛的报名表。
比赛报名需要填写个人信息及飞机名称，同时需要附上参赛者亲自设计制作的飞机照片。
2.比赛阶段比赛当天，在学校操场或户外场地设立比赛台和观赛区。
参赛者从报名区领取比赛纸，制作纸飞机，并进行调整。
比赛共分为两个环节：①设计赛：参赛选手根据自己的想象设计飞机，并在规定时间内制作出飞机和创意解释册。
②飞行赛：参赛选手在规定的起点处起飞，并在终点处落地。
分为竞速赛、远距离赛和飞行时间长、稳定性好的综合赛。
3.颁奖阶段最后，主持人公布比赛结果，颁发各个奖项。
评比标准：⑴设计赛：创意度、美观程度、制作难度等。
⑵飞行赛：竞速、远距离、综合表现等。
三、活动收尾将剩余的试飞纸回收，组织单位在官网发布比赛结果及获奖名单，并预告下一次比赛的举行时间。
活动收官，共创美好。
通过这次纸飞机比赛活动，不仅可以培养孩子们的动手能力和团队合作精神，更可以开发他们的想象力和创新精神。
希望孩子们在比赛的过程中，能够体验到制作的乐趣，并充分展现自己的才华和创意。
XX学校科技节各项比赛规则
XX学校第五届科技节各项比赛规则手掷纸飞机模型直线距离比赛对象：一、二年级学生，每班选派10人参赛。
比赛规则：1、纸张尺寸为一张A4纸，颜色不限制，自己准备好。
2、每班选派10人参赛，参赛选手自己制作一架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的姓名和班别。
3、纸飞机可以通过折叠、撕裂、粘贴、剪裁、切割制作而成，在制作过程中不能装订或填装其他物品；4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，不允许做成球状或杆状，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
5、选手必须在指定区域内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。
6、飞行距离测量以投掷线为起点，以飞机落地完全静止后飞机机身靠近起始线一端为飞行距离终点进行测量。
纸牌高塔比赛对象：三至六年级学生。
规则：班级先进行预赛，然后每班选出2组，每组2人，每组扑克牌2副（每人自备纸牌1副），在30分钟内把扑克牌搭建的最高的一方为优胜者，假如出现相同高度的，则以用牌数量最少者为胜。
在搭建过程中不能用任何工具协助。
“胡萝卜﹢牙签”造型制作比赛对象：三至六年级学生比赛规则：1、分参展作品和现场造型两种类型进行比赛。
2、参展作品（自己在家做好带来），各班不限数量。
3、现场造型：每班选出两组，每组2个学生，自带胡萝卜和牙签现场制作进行比赛。
现场制作完成造型时间：30分钟4、评分标准：1．造型有创意2．充分发挥胡萝卜、牙签的组合变化3．有合作探究理念4．想象力丰富5．创造手法多样6．规定时间内完成反冲力汽车距离赛对象：五、六年级学生。
规则：每班选出5组，每组不多于4人。
学生自己准备材料，制作反冲力汽车，自己设计固定方式。
比赛测试起点与终点的直线距离。
科学幻想画比赛科学幻想画面向全校学生，主题围绕本届大赛的中心内容（“科技、创新、成长”），画种不限，参展作品规格要求画面尺寸不限或其他材料，横竖均可，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱，限个人作品，不接受集体作品。
小学科技运动会校园赛项目具体规则汇编
校园赛项目具体规则一、纸飞机留空比赛有关规则1. 纸飞机必须由A4纸制作，只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少要有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
2. 选手必须在指定的区域列队、检录。
必须在指定的区域放飞。
裁判员发令后，选手必须在30秒内放飞，否则该轮无效。
3.放飞的方向由选手自选。
4.模型离手开始计时。
模型停止计时标准为：A．模型或其部件着地；B．模型或其部件悬挂停留于树木、建筑物等；C．模型被本选手或队友强制拦阻落地（不得延时）；D．模型碰撞其它人员、物体后落地；E．模型飞离计时裁判可视范围；5. 模型悬挂于树木后10秒内又自行掉落飞行的不停止计时；模型绕到建筑物等后面，离开视线10秒内又自行绕回视线继续飞行的不停止计时。
6.正式飞行：留空比赛的项目，进行3轮，部分项目每轮有两次试飞机会，选手对第一次试飞成绩不满意的可进行第二次试飞。
但以下情况都以第一次试飞为准，不得进行第二次试飞：A．第一次试飞达到正式飞行时间的（10秒为正式飞行）；B．选手“要”第一次试飞成绩的。
注意，选手如“不要”第一次试飞成绩的，则不论第二次试飞成绩如何，都以第二次为准。
二、竹蜻蜓留空比赛有关规则1.选手必须在指定的区域列队、检录。
必须在指定的区域放飞。
2.裁判员发令后，选手必须在10秒内放飞，否则该轮无效。
3.放飞的方向由选手自选。
4.模型离手（或脱钩、离架）开始计时。
模型停止计时标准为：A．模型或其部件着地；B．模型或其部件悬挂停留于树木、建筑物等；C．模型被本选手或队友强制拦阻落地（不得延时）；D．模型碰撞其它人员、物体后落地；E．模型飞离计时裁判可视范围；5. 模型悬挂于树木后10秒内又自行掉落飞行的不停止计时；模型绕到建筑物等后面，离开视线10秒内又自行绕回视线继续飞行的不停止计时。
6.正式飞行：模型离手即为正式飞行，进行2轮，取好那轮。
好的一轮成绩相同看第二轮，再相同者PK赛。
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小学科技周“纸飞机”模型比赛规则
1. 参赛资格：只有小学生可以参加比赛，每位参赛选手只能提交一个纸飞机模型。
2. 比赛时间：比赛时间为一个小时，选手需要在规定时间内完成纸飞机的制作。
3. 纸张规格：选手可以自行准备A4纸张，但必须确保使用同样规格的纸张，允许选手剪裁纸张，但不允许裁剪过量。
4. 材料使用：选手只能使用纸张和胶水来制作纸飞机模型，不得使用任何其他材料。
5. 设计要求：纸飞机模型必须以纸张为主要材料，并且需要符合基本的纸飞机设计原理。
选手可以参考其他飞行器的设计，但不得抄袭其他选手或商业产品的设计。
6. 评分标准：评委将根据纸飞机的飞行距离、飞行时间和稳定性等指标对纸飞机模型进行评分。
飞行距离和飞行时间占总分的60%，稳定性占总分的40%。
7. 飞行测试：比赛结束后，选手将进行纸飞机的飞行测试，以确定飞行距离和飞行时间。
每位选手有三次机会，最好的成绩将作为评分依据。
8. 奖项设置：根据评分结果，将评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
9. 公平竞赛：比赛期间，选手不得互相干扰或抄袭其他选手的设计。
违规者将被取消参赛资格。
10. 主办方保留最终解释权：如有任何争议情况，主办方有权进行最终的裁决和解释。