廉洁修身教案

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 高要市白土镇初级中学二0一三至二0一四学年第一学期

教师备课簿科目：授课人：

第一课爱国之歌

教学目标

1.通过教学，使学生了解任何人都与祖国紧密相连，祖国是我们的生命之

源、情感归宿、奋斗努力。

2.懂得热爱祖国表现在不同的方面：爱祖国河山和勤劳的人民；维护捍卫

祖国的主权和领土完整；热爱祖国的建设事业。

3.通过教学，使学生知道爱国主义是中华儿女几千年凝结、积淀下来的深

厚感情，它是中华民族精神的核心，是中华民族不竭的动力和传统美德；

懂得爱国主义具有时代特征，知道要为祖国的发展做出自己的贡献。4.通过教学，使学生知道爱国行为就是要以自己的实际行动报效祖国；懂

得热爱祖国，重在报效祖国；明白报效祖国表现在许多方面，青少年努力学习同样是报效祖国。

5.在培养学生爱国情感的基础上，促进学生情感融入实际的生活、学习和

工作中去。努力学习科学文化知识，在身体和技能等方面做好报效祖国的准备。

6.通过学习使学生明确爱国情操是爱国情感、爱国精神和爱国行为的统一

体；懂得爱国情操是强大的精神力量。

7.让学生感受中国的发展变化，感受这种变化给自己带来的喜悦，正确认

识爱国情操是我们的精神动力，要把自己培养成一个坚定的爱国者。

教学重难点

1.使学生了解任何人都与祖国紧密相连，祖国是我们的生命之源、情感归

宿、奋斗努力。

2.使学生知道爱国主义是中华儿女几千年凝结、积淀下来的深厚感情，它

是中华民族精神的核心，是中华民族不竭的动力和传统美德；懂得爱国主义具有时代特征，知道要为祖国的发展做出自己的贡献。

3.让学生感受中国的发展变化，感受这种变化给自己带来的喜悦，正确认

识爱国情操是我们的精神动力，要把自己培养成一个坚定的爱国者。

教具准备：小黑板、录音机、录音带。

教学时间：二课时。

教学过程：

第一课时

1．1 爱国精神根植心中

一．导入

欣赏歌曲《我的中国心》，小黑板出示：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……烙上中国印。流在心里的血……就算身在他乡也改变不了我的中国心。

二．中心活动

1．召开“爱国楷模故事会”，体会“爱国主义是中华传统美德，是一个民族进步和发展、生存的精神动力和支柱”。

2．交流探讨：青少年应该怎样培养这种精神？

3．根据材料一我国桥梁专家茅以升的故事，举行一场辨论会。

小结：热爱祖国是要将爱国精神植根在心，而不是以自己的成功与否当成是

爱国精神。

4．思考：（结合材料二）假如我们都做好了，我们的学校、我们的家庭、我们的社会，乃至我们的国家将会怎样？

三．拓展延伸：

开展“爱国诗词大比拼”活动。

第二课时

1．2 效国之行坚定不移

一．导入

故事欣赏《梅兰芳蓄须拒演》，从故事中你看到了一个怎样的梅兰芳？请用一两个词语描述他给你的印象。

二．中心活动

1．学习“爱国楷模”石汉基父子的事迹，认识到不是有钱有地位的人才能报效祖国，只要我们把祖国放在心中，尽自己的能力为祖国作贡献，也是报效祖国。

2．“你说我说”——感情升华：作为中学生，我们可以通过哪些行动表达自己爱国之情？

3．阅读“现实观察”，议一议：

1）讨论青少年要实现自己的爱国志向，需要具备哪些条件？

2）谈谈你是如何看待“报效祖国”的，平时应该怎样体现在行动上？三．拓展延伸

活动：

1．讨论中学生可以通过哪些行为表达自己的爱国之情？

2．“报效祖国”故事会。

1．3 爱国情操修身之本

一．导入

诗歌欣赏《祖国呵我亲爱的祖国》，体会对祖国的信仰会使人迸发的一种坚毅的生命力量。

二．中心活动

1．讲述《虎门销烟，谱写爱国篇章》，讨论：林则徐曾发誓：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”他这样做是为了什么？

2．观察与评论：（结合“现实观察”）

提问：1）在校学生，应该如何在自己的岗位上做出成绩来？

2）除了学习，我们还可以在哪些方面报效祖国呢？

3）想一想：你认为在祖国现代化建设事业中，应怎样培养自己的爱国情操，报效祖国？

三．拓展延伸

实践活动：“了解祖国灿烂的科技文化成就”主题活动。

第二课廉洁之歌

教学目标

1.了解廉洁的含义、理解廉洁的意义，知道应该怎样做一个“廉洁”的

人。

2.使学生从小具有“廉洁意识”，初步具备“廉洁”品质，恪守廉洁自

爱的操行，做一个“清正廉洁”的人。

3.通过学习让学生了解奉公的含义、意义以及践行要求。培养学生的阅

读领悟能力、分析辨别能力。

4.通过学习，让学生了解诚信的定义，诚信对国家、对社会、对个人的

重要意义，知道做一个诚实守信的践行要求。

5.通过本课学习，让学生进一步明确遵纪守法的的含义、重要意义和践

行要求。

6.树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，在现

实生活中做一个遵纪守法的公民。

教学重难点

1．使学生从小具有“廉洁意识”，初步具备“廉洁”品质，恪守廉洁自爱的操行，做一个“清正廉洁”的人。

2．让学生初步具有奉公品质，从小有一颗大公无私之心，做到心中有国家、心中有社会、心中有集体、心有他人，树立以奉献人民为荣，

以背离人民为耻的社会主义荣辱观。

3．树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，在现实生活中做一个遵纪守法的公民。

教具准备：小黑板、录音机、录音带。

教学时间：二课时。

教学过程：

第一课时

2．1 清正廉明洁身自好

一、导入