(人教新课标)六年级语文下册 和田的维吾尔 同步练习
人教版六年级语文下册9 和田的维吾尔 练习题
练习题一、看拼音，写词语。
sīchěhuídàng liàng sài chōu xiàng sùrán qǐjìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yùn wèi è liè yōu rú yáo yèhuò dáè shā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据课文内容填空。
（）的烤肉（）的沙漠（）的环境（）的云彩（）的眼帘（）的眼睛（）的笑容（）的天性（）的衣服三、写出下列句子的修辞手法。
⒈谁又能想到维吾尔人著名的日常食品------馕，也是在土壤坑里烤成的！（）⒉那一团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
（）⒊维吾尔姑娘像花儿绽放在风沙里。
（）⒋沙尘暴撕扯着黑暗中的一切。
（）⒌不耕耘怎么会有收获？（）四、给下面的多音字组词。
háng ( ) è( ) pū（)吭恶铺kēng ( ) wù ( ) pù ( )五、辨字组词。
撕（）晾（）载（）纵（）嘶（）谅（）裁（）从（）厮（）掠（）栽（）丛（）1、多音字组词。
kēnɡ（）diào（）fēn（）吭调分hánɡ（）tiáo（）fèn（）2、把词语补充完整。
（）天盖地（）然起敬美不（）收能歌（）舞3、照样子写词语。
（1）载歌载舞（AAC）_____________ _____________ ______________（2）五颜六色（含数字）_____________ _____________ ______________4、选择适当的关联词填空。
不仅……还……纵使……也……虽然……但……（1）（）我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
浙江地区新人教版小学六年级语文下册第2单元第9课《和田的维吾尔》精编同步练习(2)
9和田的维吾尔（2）一、多音字组词。
kēnɡ（） diào（） fēn（）吭调分hánɡ（） tiáo（） fèn（）二、把词语补充完整。
（）天盖地（）然起敬美不（）收能歌（）舞三、照样子写词语。
1.载歌载舞（ABAC）2.五颜六色（含数字）四、选择适当的关联词填空。
不仅……还……纵使……也……虽然……但……1.（）我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
2.花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
3.豁达乐观的和田维吾尔人，（）生活再苦，感觉（）是甜的。
五、读句子，回答问题。
1.那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。
句子运用了_________的修辞方法，表现出___________________________。
2.远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
句子运用了_________的修辞方法，把_________比作_________。
3.豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
这句话与课文中“___________________________________________”这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人_____________的性格特点。
六、写话：你在课外搜集到哪些民族饶有趣味的风俗习惯呢？请选择你感兴趣的民族风俗，作一个简单的介绍。
参考答案：一、kēnɡ（吭声） diào（调动） fēn（分开）吭调分hánɡ（引吭高歌） tiáo（调节） fèn（分外）二、（铺）天盖地（肃）然起敬美不（胜）收能歌（善）舞三、1.若隐若现人山人海如痴如醉 2.五光十色四通八达九牛一毛四、1.虽然……但……2.不仅……还……3.纵使……也……五、1.拟人；和田自然环境的恶劣。
人教版六年级语文下册9 和田的维吾尔 练习习题
练习习题一、看拼音，写词语。
sīchěhuídàng liàng sài chōu xiàng sùrán qǐjìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yùn wèi è liè yōu rú yáo yèhuò dáè shā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据课文内容填空。
（）烤肉（）沙漠（）环境（）云彩（）眼帘（）眼睛（）笑容（）天性（）衣服三、写出下列句子修辞手法。
⒈谁又能想到维吾尔人著名日常食品------馕，也是在土壤坑里烤成！（）⒉那一团飘然而过“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳彩云又似花园里一片片随风摇曳花儿，真是美不胜收。
（）⒊维吾尔姑娘像花儿绽放在风沙里。
（）⒋沙尘暴撕扯着黑暗中一切。
（）⒌不耕耘怎么会有收获？（）四、给下面多音字组词。
háng ( ) è( ) pū（)吭恶铺kēng ( ) wù ( ) pù ( )五、辨字组词。
撕（）晾（）载（）纵（）嘶（）谅（）裁（）从（）厮（）掠（）栽（）丛（）1、多音字组词。
kēnɡ（）diào（）fēn（）吭调分hánɡ（）tiáo（）fèn（）2、把词语补充完整。
（）天盖地（）然起敬美不（）收能歌（）舞3、照样子写词语。
（1）载歌载舞（ABAC）_____________ _____________ ______________（2）五颜六色（含数字）_____________ _____________ ______________4、选择适当关联词填空。
不仅……还……纵使……也……虽然……但……（1）（）我听不懂他在唱什么，（）在这样夜里竟能听到如此热烈激昂歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
六年级和田的维吾尔练习题
六年级和田的维吾尔练习题一、基础知识1、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
摇曳（yè zhuài）妩媚（wǔ fǔ）深邃（suì shuì）豁达（huò hè）铺天盖地（pū pù）载歌载舞（zài zǎi）2、看拼音，写词语。
kū wěi （枯萎）qī liáng （凄凉）jīng yíng （晶莹）áo xiáng （翱翔）fēng sú （风俗）hōng míng （轰鸣）3、补充词语，并解释所填的字。
（美）味无穷：＿____（随）心所欲：＿____（载）歌载舞：＿____4、按要求写句子。
和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。
（改为反问句）维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
（仿写句子）二、阅读理解（一）课内阅读和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。
他们天生爱花。
花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
1、从“恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性”可以看出维吾尔人具有怎样的特点？2、文中画“ ”的句子运用了_____和_____的修辞手法，写出了_____。
3、这段话主要写了什么？（二）课外阅读和田维吾尔人的聚餐形式别具一格。
聚餐的目的不在于吃，而在于载歌载舞。
聚餐的场所可以在自家的院子里，也可以在葡萄架下。
聚餐前，主人会精心准备一番，把家里打扫得干干净净，还会在桌上摆满各种各样的水果和美食。
聚餐开始了，男女老少围坐在一起，一边品尝着美食，一边欣赏着精彩的歌舞表演。
维吾尔族的小伙子们弹起了冬不拉，姑娘们则跳起了欢快的舞蹈。
他们的歌声和舞姿，仿佛把人们带入了一个欢乐的海洋。
人教版六年级语文下册9 和田的维吾尔 练习题
练习题一、看拼音，写词语。
sīchěhuídàng liàng sài chōu xiàng sùrán qǐjìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )yùn wèi è liè yōu rú yáo yèhuò dáè shā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、根据课文内容填空。
（）的烤肉（）的沙漠（）的环境（）的云彩（）的眼帘（）的眼睛（）的笑容（）的天性（）的衣服三、写出下列句子的修辞手法。
⒈谁又能想到维吾尔人著名的日常食品------馕，也是在土壤坑里烤成的！（）⒉那一团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
（）⒊维吾尔姑娘像花儿绽放在风沙里。
（）⒋沙尘暴撕扯着黑暗中的一切。
（）⒌不耕耘怎么会有收获？（）四、给下面的多音字组词。
háng ( ) è( ) pū（)吭恶铺kēng ( ) wù ( ) pù ( )五、辨字组词。
撕（）晾（）载（）纵（）嘶（）谅（）裁（）从（）厮（）掠（）栽（）丛（）1、多音字组词。
kēnɡ（）diào（）fēn（）吭调分hánɡ（）tiáo（）fèn（）2、把词语补充完整。
（）天盖地（）然起敬美不（）收能歌（）舞3、照样子写词语。
（1）载歌载舞（AAC）_____________ _____________ ______________（2）五颜六色（含数字）_____________ _____________ ______________4、选择适当的关联词填空。
不仅……还……纵使……也……虽然……但……（1）（）我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
六年级语文下册 和田的维吾尔一课一练(无答案) 人教新课标版
9＊和田的维吾尔一、检查预习：1、自由读文，借助拼音读准新字、新词。
2、听写：、、、3、课文主要讲了什么？4、文中你积累的好词佳句有哪些？二、自主学习内容：1.这篇课文、、地对和田维吾尔人的特点以及、加以说明，表达了作者都和田维吾尔人、性格的赞美与歌颂。
2.这篇课文一共被分为层。
第一层是第自然段到第自然段，，讲了和田维吾尔人的民族性格；第二层是第自然段到第自然段，了和田维吾尔人，，、，；第三层是第自然段，，体现了和田维吾尔人的性格特点。
3.文中的最后一个自然段说“纵使生活再苦，感觉也是甜的”，这是一个表示什么关系的句子？为什么维吾尔人会感觉是甜的？这说明了什么？体现了什么? 4．课内阅读和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。
他们天生爱花。
花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。
密密的眼帘，深邃的眼睛，妩媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。
那里的小伙子，热情俊朗，浪漫风趣。
维吾尔的姑娘小伙不单漂亮，能歌善舞也是出了名的。
没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。
这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。
（1）结合句子，理解下列词语妩媚：美不胜收：（2）（）是维吾尔人的天性。
（）是维吾尔人日常生活不可缺少的一部分。
（3）“——”画出描写维吾尔姑娘、小伙特点的句子。
（4）“”画出文中的比喻句，并指出用什么比喻什么，这样写有什么好处？三、小练笔：请介绍一下你的民族有哪些特点，让大家可以更好地了解这一民族。
四、拓展延伸：和田简介：和田古称“于阗”，位于新疆维吾尔自治区的最南端，曾是古丝绸之路的重镇。
公元前60年，西汉政府在乌垒（今轮台县）设置西域都护府，和田正式纳入我国版图，其间，佛教传入，和田成为西域最早的佛教中心，直到公元11世纪，伊斯兰教以铁骑、利剑东进，将和田纳入其统治之下。
小学六年级语文下册《和田的维吾尔》练习题
小学六年级语文下册《和田的维吾尔》练习题字词荟萃1、多音字组词。
kēnɡ( ) diao( ) fēn( )吭调分hanɡ( ) tiao( ) fen( )2、把词语补充完整。
小学六年级语文下册《和田的维吾尔》练习题：( )天盖地 ( )然起敬美不( )收能歌( )舞3、照样子写词语。
(1)载歌载舞(ABAC)(2)五颜六色(含数字)句段集锦选择适当的关联词填空。
不仅，还，纵使，也，虽然，但，(1)( )我听不懂他在唱什么，( )在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
(2)花儿( )盛开在南疆的沙土里，( )盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
(3)豁达乐观的和田维吾尔人，( )生活再苦，感觉( )是甜的。
课文链接读句子，回答问题。
(1)那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。
句子运用了的修辞方法，表现出。
(2)远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
句子运用了的修辞方法，把比作。
(3)豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
这句话与课文中“ ” 这个句子互相呼应，进一步说明了和田维吾尔人的性格特点。
课外延伸1、阅读：最后四根棒三十多年前的一个夏天，上海西区的一条马路上，一个小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫喊着：“棒冰，光明牌赤豆棒冰”小男孩的嗓子因为累，因为着了凉而有些沙哑。
冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。
那天下午，天突然变脸，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的。
小男孩的瓶子里还有四根棒冰，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉，一天吆喝的结果只够保本。
天色又是一阵阴暗，风紧起来。
小男孩望着行色匆匆的行人，绝望得几乎哭出声来。
马路的一头，相继出现了三辆人力板车。
车上堆着装得很高的货。
车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弓着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。
人教版语文六年级下册第二组第9课《和田维吾尔族》同步练习（II）卷
人教版语文六年级下册第二组第9课《和田维吾尔族》同步练习（II）卷人教版语文六年级下册第二组第9课《和田的维吾尔族》同步练习（II）卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共22题；共142分)1.（6分）照样子，写词语。
载歌载舞ABAC式________ ________ ________五颜六色含数字________ ________ ________2.（12分）把两字合为一个字，再组词。
火+丁=________ ________口+向=________ ________石+角=________ ________门+木=________ ________日+京=________ ________目+乏=________ ________3.（8分）小游戏：在横线上填上数字，再用成语组成算式。
例题：（）呼（）应－（）牛（）毛=（）霄云外答案：一呼百应－九牛一毛=九霄云外（100－91=9）①________谷丰登＋________体投地=________字街头算式：________②________海为家＋________帆风顺=________彩缤纷算式：________4.（8分）重新排列句序。
________列宁对课外书的选择也是十分严格的。
________例如，这本书是什么时候写的，为什么这样写，中心思想是什么，等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。
________他从来不读没有价值的书。
________列宁读书的时候，十分认真。
________在列宁的房间里，无聊清闲的书一本也找不着。
________他读过书之后，还要写出自己的意见。
________他向自己提出许多问题。
________他的意见总是很中肯。
5.（3分）写出下列句子的修辞方法。
①两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了十几公里。
小学六年级语文下册9和田的维吾尔同步练习练习(含答案)
和田的维吾尔一、给带点的字选择正确的读音。
摇曳．（yè zhuài）载．（zǎi zài）歌载舞妩．媚（wú wǔ）豁．达（huò hè）深邃．（suì shuì）土馕．坑（ránɡ nánɡ）二、给下面多音字组词。
hánɡè吭恶kēnɡwù三、对下列带点字解释正确的一项是（）烤熟即．食美不胜．收迎风引吭．A、当下超过唱歌B、立即优美的高声唱歌C、就尽，完全喉咙D、就是能承受出声四、词语搭配，并选择连好的词语填入句子中。
豁达乐观的自然环境随风摇曳的维吾尔人恶劣的沙漠热烈激昂的花儿寂静而单调的歌唱1、那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给平添了几分韵味。
2、那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云，又似花园里一片片，真是美不胜收。
3、，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
五、选择正确答案，把序号写在括号里。
1、“谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕里烤熟的！谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕，也是在土镶坑里烤成的！”这两句话表达的意思是（）A、人人都能想象到色香味俱全的烤肉出自土馕坑，日常食品也出自土壤坑。
这是两个感叹句。
B、作者用两个反问句式来表达和田维吾尔热爱土地的程度。
色香俱全的烤肉出自土镶坑，日常食品也出自于土镶坑。
2、“花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
”这句话写出了（）A、沙土里种着花，门框边、房梁顶上雕刻着花，墙壁的挂毯上绣着花，有维吾尔人的地方就有盛开的花。
B、只要能栽花的地方，维吾尔人总是见缝插针地栽上花，赞美了维吾尔人在恶劣的自然环境中依然爱花的天性。
3、“巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花‘都帕’，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵鲜艳的彩石”画线部分是指（）A、维吾尔人戴的帽子和穿的衣服色彩鲜艳，极富特色。
小学语文-有答案-人教版语文六年级下册同步辅导_9_和田的维吾尔
小学语文-有答案-人教版语文六年级下册同步辅导 9 和田的维吾尔一、填空题1. 看拼音，写汉字háo qì è liè èshāshēn suì huò dá（）（）（）（）（）chōu xiàng huàpūtiān gài dìyíng fēng yǐn háng sù rán qǐ jìng（）（）（）（）xíng tài gè yì suífēng yáo yèměi bú shèng shōu zài gē zài wǔ（）（）（）（）2. 写出近、反义词近义词：豁达——（）绽放——（）摇曳——（）深邃——（）反义词：乐观——（）浪漫——（）寂静——（）3. 多音字组词吭kēng（________）háng（________）铺pū（________）pù（________）漂piāo（________）piào（________）4. 根据解释写出词语1、摇摆不停（________）2、形容产生严肃敬仰的感情。
（________）3、美好的东西很多，一时看不过来。
（________）4、边唱歌，边跳舞。
（________）5. 写出下列句子的修辞手法1、那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。
（________）2、谁能想象那黄灿灿、香喷喷的是在土堡似的土馕坑里烤熟的！（________）3、远远望去那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一副巨大的抽象画，给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。
（________）二、现代文阅读课外阅读。
雨果的生命奇迹法国著名作家雨果才华出众他20岁开始发表作品刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说巴黎圣母院以后又创作了一系列戏剧诗歌小说可正当他才华横溢时心脏病发作了看着40岁的雨果发青的脸色沉重的喘息人们惋惜万分雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。
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《和田的维吾尔》练习
一、多音字组词。
kēnɡ（ ） diào（ ） fēn（ ）
吭 调 分
hánɡ（ ） tiáo（ ） fèn（ ）
二、把词语补充完整。
（ ）天盖地 （ ）然起敬 美不（ ）收 能歌（ ）舞
三、照样子写词语。
1.载歌载舞（ABAC）
2.五颜六色（含数字）
四、选择适当的关联词填空。
不仅……还…… 纵使……也…… 虽然 ……但……
1.（ ）我听不懂他在唱什么，（ ）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，
我不由得惊奇进而肃然起敬了。
2.花儿（ ）盛开在南疆的沙土里，（ ）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙
壁的挂毯上。
3.豁达乐观的和田维吾尔人，（ ）生活再苦，感觉（ ）是甜的。
五、读句子，回答问题。
1.那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖
耳听着。
句子运用了_________的修辞方法，表现出___________________________。
2.远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给寂静
而单调的沙漠平添了几分韵味。
句子运用了_________的修辞方法，把_________比作_________。
3.豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。
这句话与课文中“___________________________________________” 这个句子互相呼
应，进一步说明了和田维吾尔人_____________的性格特点。
六、写话：
你在课外搜集到哪些民族饶有趣味的风俗习惯呢？请选择你感兴趣的民族风俗，作
一个简单的介绍。
参考答案：
一、
kēnɡ（吭声） diào（调动） fēn（分开）
吭 调 分
hánɡ（引吭高歌） tiáo（调节） fèn（分外）
二、（铺）天盖地 （肃）然起敬 美不（胜）收 能歌（善）舞
三、1.若隐若现 人山人海 如痴如醉 2.五光十色 四通八达 九
牛一毛
四、1.虽然 ……但……
2.不仅……还……
3.纵使……也……
五、1.拟人； 和田自然环境的恶劣。
2.比喻； 衣服； 抽象画。
3.六年前的一个夜晚，我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观； 豁达乐观。