南京师范大学学院介绍

南京师范大学学院介绍
南京师范大学学院介绍

强化培养学院

▲文科强化班▲理科强化班▲工科强化班

南京师范大学以深厚的学术积淀和声望,每年都吸引大批优秀高中毕业生前来深造。为使优秀学子成就大器,我校于2000年创办文理科优异生强化班,之后创建了强化培养部,在强化培养部基础上发展为强化培养学院。强化培养学院是按照国内一流大学标准进行本科人才培养活动的学院,是我校开展本科拔尖创新人才培养教育活动的特区和研究生优秀生源基地。强化培养学院获得保送研究生资格的优秀毕业生受到国内“985”大学的普遍欢迎。

强化培养学院设有文科强化班、理科强化班和工科强化班。

强化培养学院旨在培养基础扎实宽厚,具有一定创新与实践能力的拔尖人才,为研究生培养输送高质量、高素质的生源。强化培养学院学生入学后,在明确生涯规划的基础上,根据个人志趣和特长自主选择相关专业。

学院实施先进办学理念,个性化培养研究型教学,以全球化视野培养具有国际化视野的领袖型人才,学院采取多种措施,激励和支持学生到国外一流大学继续深造学习。

强化培养学院学生在学习期间享受研究生的学习待遇。除学校面向全校学生设立的各类奖助学金外,强化培养学院的学生只要成绩达到了基本要求,人人都能享受到学校设立的滚动奖学金。此外,我校出版社在强化培养学院设立了“南京师大出版社行知英才”奖学金、知名企业家在强化培养学院捐资设立了“行知俊才”奖学金等。强化培养学院实行完全学分制,学生修完规定的课程学分,可申请提前毕业攻读硕士研究生。学生毕业时达到保送研究生条件的,优先免试保送攻读硕士研究生。

从2007年开始,我校与南京大学建立学生驻学合作培养机制,每年在强化培养学院录取的新生中遴选4名学生到南京大学匡亚明学院驻学两年。

2012年,强化培养学院开始实施《本科拔尖创新人才计划》,为具有创新潜质的学生进行科研训练、赴国外交流研修、国内游学交流提供专项经费资助,促进学生更快乐更健康地成长发展。

强化培养学院学生毕业去向:大部分保送或考取研究生,部分去国外大学继续深造学习、考取公务员或被企事业单位录用。

教师教育学院

为顺应教师专业化发展的客观趋势,弘扬我校教师教育特色和优势,学校成立了专门的教师教育学院。学院下设教育理论系、学科教育系、教师技能系、教师职业技能综合实训中心(省级示范中心)、教师教育研究所等机构,承担全校师范生教师专业化培养任务。

学院现有教师64名,其中教授10人、副教授24人;另有36位教授级中学高级教师和特级教师为我院正式聘任的兼职教师,已形成符合教师专业化要求的高素质教师教育团队。

学校通过教师教育资源的有效整合和各学科专业的优势互补,对汉语言文学等10个师范专业实行由教师教育学院统一招生和管理,教师教育学院和各相关专业学院共同培养、学科专业与教师教育双向强化的培养模式和机制,由各相关专业学院负责学科课程和学科专业化培养,教师教育学院负责以教师教育理论提升与实践锻炼、教师教育技能强化为主的教师专业化培养,提升师范生品质。同时,学院还培养教师教育、课程与教学论(中文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等9个学科方向)研究生和学科教学专业学位(含9个学科方向,同上)研究生,并逐步加大免试保研比例,积极试行“4+2”本硕贯通培养模式。学生毕业时可自主选择教师行业或其他就业方向,也可选择继续深造的方向。

学院加强与美国、德国、日本、韩国、台湾、香港等海内外各级各类教育机构的交流与合作,开展学术互访与学生驻学活动;同时与国内多所基础教育教学机构建立合作机制,共建实践基地,共同进行人才培养。

特别说明:有关教师教育学院的详细介绍请见“招生问答篇”。

▲汉语言文学(师范方向) ——国家首批特色专业、江苏省首批品牌专业

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的语文教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位、科研院所等从事文秘、采编、文化传播、宣传、企划等相关专业工作或管理工作。

▲历史学(师范方向)

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的历史教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位、科研院所等从事教育培训、相关专业工作及管理工作。

▲思想政治教育(师范方向) ——江苏省品牌专业

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的思想政治理论教学、研究和管理工作,也可在党政机关、企事业单位、科研院所、教育培训机构等从事思想政治工作和行政管理工作。

▲英语(师范方向)──江苏省品牌专业

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的英语教学与研究工作,也可在国家机关、企事业单位、科研院所等从事各类外事工作、相关专业工作及管理工作。

▲数学与应用数学(师范方向)──国家特色专业

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的数学教学与研究工作,也可在现代企业、科研院所、党政机关、管理部门等从事相关专业工作或管理工作。

▲计算机科学与技术(师范方向)

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的计算机专业或信息化课程教学工作,也可以到党政机关、企事业单位和科研院所从事计算机领域的专业工作或管理工作。

▲物理学(师范方向)

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的物理教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位和科研院所等从事相关专业工作或管理工作。

▲化学(师范方向) ──江苏省特色专业建设点

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的化学教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位和科研院所等从事相关专业工作或管理工作。

▲生物科学(师范方向)──国家特色专业

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的生物教学与研究工作,也可在党政机关、企事业单位和科研院所等从事相关专业工作或管理工作。

▲地理科学(师范方向)

就业去向:学生毕业后可从事以中学为主的各级各类教育机构的地理教学与研究工作,

也可在党政机关、企事业单位和科研院所等从事区域规划、城市发展研究、资源管理以及地理信息系统开发和应用等相关专业工作或管理工作。

国际文化教育学院

国际文化教育学院成立于1996年,但其对外汉语教学的历史可追溯到1965年。目前,学院已发展成集外国留学生教育、本科生教育和研究生教育于一体的学院。2012年春季在学的外国留学生有583名(来自87个国家),中国籍本科生153名,中外硕士研究生236名,中外博士研究生14名。学院拥有对外汉语二级学科博士点、硕士点,是国家对外汉语教学基地和国务院侨办华文教育基地。学院现有教职工46名,教授、副教授20名,其中博士生导师2名,硕士生导师10名,全国对外汉语教学优秀教师1名,校级优秀青年教师多名。学院与美国、澳大利亚、日本、韩国、新加坡、印度尼西亚、越南等多个国家的中小学和大学有着长期的合作关系,绝大多数教师都有海外任教经验,学院在国内外具有较大的影响,并长期承担海外汉语教师培训、推荐国内教师出国任教的任务。

▲汉语国际教育

该专业设立于2005年,从2006年起正式招收国内本科生。自2008年起,该专业实行与外国语学院联合培养学生的新模式。前两年主要学习英语语言文学及文化,后两年主要学习汉语言文学、文化及第二语言教学理论等专业课程,并在导师的指导下进行专业性研究,最后进行汉语教学实习。

▲就业去向:毕业生可从事汉语教学、涉外文秘、新闻、宣传、出版等工作,优秀毕业生还可优先被推荐出国担任志愿者。2010年首届54名毕业生最终就业率达100%(国内读研19人,海外深造21人,直接就业14人)。2011届46名毕业生,就业率达97.8%(国

内读研8人,海外深造13人,直接就业24人)。

金陵女子学院

金陵女子学院前身为蜚声海内外的中国第一所女子大学---金陵女子大学,为社会培养了一大批杰出的知识女性。1987年根据著名爱国女教育家吴贻芳博士的遗愿,为满足女子高等教育发展的需要,在南京师范大学校内设立了公办性质的金陵女子学院。学院为江苏省唯一的女子学院,也是目前全国办学层次最高的女子学院,承担着女子高等教育、妇女研究和对外交流等多重任务。

学院现有5个系,6个本科专业,拥有“食品科学”硕士一级学科授权点、“女性教育学”等5个硕士点及方向,设有全国妇女性别研究与培训基地等10多个科研、培训机构。

学院现有教职工73人,师资队伍素质优良,教学设施先进,具有高级职称及博士学历教师均超过60%,一半以上的教师有国外进修、留学经历。学院注重复合型人才培养,面向全院及全校开设辅修专业、第二学位和女性素质教育特色课程。学院自设12项奖学金,奖励学习刻苦、乐于奉献的学生。建院二十多年来,在教学、科研、师资培训、互派学生访学等方面与国外20余所大学建立了合作关系。学院每年选派优秀学生出国学习交流,并推荐优秀毕业生到美、加等国高校免试直接攻读硕士学位。学生在全国挑战杯大学生创业计划大赛、英语演讲、辩论比赛、食品科技论坛、会计技能比赛等专业竞赛中表现出色。历年学生就业率在99%以上,其中考研、出国的升学比例25%,录用为公务员、村官、事业单位人员的比例15%以上,录用在银行、证券行业的20%以上。

▲英语(四年制)

英语专业为我院品牌专业,自1987年开始招生,有极好的社会口碑。学生专业基础扎

实,具有熟练的英语听、说、读、写能力,每年参加全国英语专业四、八级考试,通过率保持在95%以上。美国著名女大Wellesley College每年派出多名优秀毕业生来院支教,在校期间学生可自由申请赴美、加、英多所合作高校访学进修。

就业去向:主要在外经、外贸、涉外机构、政府部门、教育机构、科研院所、国内外新闻传媒、网络等从事外贸、翻译、采编、管理、教学、文秘等工作。

▲会计学就业去向:主要在各类企业、政府机关经济管理部门、事业单位、银行和各类金融机构、会计师事务所、学校、科研机构从事会计工作或会计专业的教学、科研工作。

▲财务管理就业去向:主要在财务公司、证券投资咨询部门、金融机构、政府机关及企、事业单位财务管理部门从事财务管理工作,以及在高等职业学校从事财务管理教学及科研工作。

▲劳动与社会保障

专业设置时间为全国最先。在第三方对毕业生就业调查中,该专业学生对母校的满意度和推荐率均为100%,为全校最高。

就业去向:主要在政府的各级人力资源和社会保障机构、大中型企事业单位、政策研究部门、学校及相关科研单位从事人力资源与社会保障工作,职业岗位主要有管理岗、科研岗、政策研究制定及执行岗等。

▲食品科学与工程类(含食品科学与工程、食品质量与安全两个专业)

此专业类为南师大重点发展工科。学生入学两年后分专业培养。每届学生研究生录取率30%以上。系内设有一级学科硕士和专业硕士授权点。

△食品科学与工程就业去向:主要在与食品、医药行业有关的企业、政府职能部门、

食品安全检测与监督机构等单位从事食品生产的技术管理、质量控制、产品开发和工程设计等工作,也可到学校及科研院所从事食品科学的教学与研究工作。

△食品质量与安全就业去向:主要在国家执法监督部门、外贸食品出口部门、食品医药行业有关的企业以及科技管理、农业生产、环境保护等部门和学校、科研机构中从事食品质量控制和安全检测、技术管理及教学科研工作。

公共管理学院

公共管理学院是一个专业涵盖马克思主义理论、政治学、哲学、公共管理学等多个学科的综合性二级学院。学院下设政治系、行政管理系、哲学系等3个系和马克思主义研究院等12个研究院所。学院拥有马克思主义理论、哲学两个一级学科博士学位授权点及科学社会主义与国际共产主义运动二级学科博士点,有政治学、马克思主义理论、哲学、公共管理等4个一级学科硕士学位授权点。马克思主义基本原理为国家重点学科、哲学为江苏省重点学科、政治学为江苏省重点培育学科。

学院现有教职工103人,其中教授26人,副教授31人,特聘教授3人,具有博士学位(含博士在读)63人。师资队伍结构合理,学历层次高,教学、科研实力雄厚。

▲思想政治教育——江苏省品牌专业、江苏省“十二五”高校重点专业、全国本科同专业排名第四就业去向:学生毕业后主要在各级各类中等学校及高等院校、党校等教育机构从事思想政治理论教学、研究和管理工作。

▲公共管理类(含行政管理、公共事业管理)

入学一年后分为行政管理和公共事业管理专业。

行政管理专业就业去向:学生毕业后主要在各级党政机关、企事业单位和社会团体从事

行政管理、或相关科研工作。

公共事业管理专业就业去向:党政机关和文化、教育、体育、卫生、市政、环保、社会保障等各类公共事业单位。

▲哲学——江苏省“十二五”高校重点专业就业去向:学生毕业后主要在党政机关、高等院校、科研机构以及企事业单位从事思想宣传工作和教学科研工作。本专业将同时致力于让多数学生毕业后攻读研究生,继续深造。

商学院

商学院溯源于1902年三江师范学堂的商科,现已发展为覆盖经济学和管理学两大学科门类的综合性学院。学院下设工商管理系、经济贸易系、金融系和管理科学与工程系等4个系科,拥有江苏省创新经济研究基地、江苏民营经济决策咨询基地等多个科研机构。

学院拥有管理科学与工程一级学科博士点,应用经济学一级学科硕士点,企业管理、国际贸易学、金融学、管理科学与工程等8个硕士点,工商管理硕士(MBA)和金融硕士(MF)2个专业学位硕士点,国际经济与贸易、金融学、工商管理等6个本科专业拥有中央与地方共建ERP实验室、金融实验室等5个综合性实验室。学院与国外多所知名大学联合开办了合作培养项目。

商学院学生的就业率多年来稳定在98%以上的水平。就业去向主要集中在各级政府机关、国内外大中型企业、学校和其他事业单位。商学院考研录取率和出国深造率稳定在25%以上的水平。大量优秀本科毕业生进入到国内外著名学府或研究机构攻读硕士学位。

▲国际经济与贸易就业去向:各级政府机关及有关经济主管部门,跨国、外贸企业,

学校和其他有关事业单位。

▲经济学就业去向:各级政府机关及有关经济主管部门,各类企业,学校和有关企事业单位。

▲金融学就业去向:各级政府机关及有关经济管理部门,银行和各类金融机构,学校和其他事业单位。主要面向国内大银行和其他股份制银行的省市级分行、证券公司与上市公司、中外资保险公司等。

▲工商管理就业去向:各级政府机关及有关经济管理部门,各类工商企业、学校和有关事业单位。

▲人力资源管理就业去向:各级政府机关及有关经济管理和人事管理部门,各类企事业单位的人力资源部门,人才市场管理机构等。

▲管理科学就业去向:各级政府机关及有关经济管理和技术管理部门,各类工商企业、学校及相关事业单位。

法学院

南京师范大学法学院是全国由国务院学位委员会批准的具有法学一级学科博士学位授予权的十所院校之一。学院设有法学博士后流动站,在6个二级学科招收博士研究生、在8个二级学科招收硕士研究生,并且招收法律硕士专业学位研究生。学院的法学学科是江苏省一级学科重点学科,是江苏省政府批准的省高校优势学科,在2012年教育部学科评估中位列全国第13位。法学理论学科是国家重点(培育)学科。由我院牵头设立的区域法治发展协同创新中心是省内唯一的法学类江苏高校协同创新中心。

法学院拥有一支优秀的教师队伍。现有的58名教师中有教授28人,其中博士生导师22人,副教授23人。多位教师分别获得过“全国十大杰出青年法学家”、“全国十佳律师”、

“全国教学名师”、“江苏省优秀青年法学家”、“国家级和省级有突出贡献的专家”等荣誉称号。

法学院聘请了一些国内外著名教授担任学院的客座教授和讲座教授,与国内外优秀法学院保持着良好的学术联系。学院还与中国人民大学、华东政法大学等境内高校,美国马里兰大学、美国密苏里大学堪萨斯城分校、英国斯旺西大学、日本北海道大学、日本桐荫横滨大学、日本明治大学、台湾辅仁大学、台湾东吴大学等境外高校签署了本科生合作培养及交流访问协议,目前我院每年有多位本科学生前往以上高校交流与深造。

法学院从2009年开始设立本科生“全额奖学金”资助计划,为有志于从事法律职业,献身中国法制现代化建设的优秀人才提供培养资助。对于高分报考我院的考生,可以享受全额学费和部分生活费的资助。(具体情况请在学院网站查询)。

▲法学——教育部卓越法律人才教育培养基地、教育部法学人才培养模式创新实验区、教育部高等学校特色专业建设点

就业去向:高水平的学科平台,优秀的教师队伍和奋发向上的学习环境使得法学院学生受到了良好的基础教育,具备了很强的专业竞争能力。学院每年的本科毕业生中,有超过30%的学生进入国内外优秀的法学院继续攻读硕士学位;相当比例的学生进入公务员或村官队伍。本科生参加国家司法考试的通过率达50%以上,且比例逐年上升。许多本科学生毕业后在人大、政府、法院、检察院、公安局、司法局等部门从事立法、行政(政府法制)、审判、检察及其他政法工作;在律师事务所、公证处及其他中介机构从事律师、公证及其他相关工作;在企业事业单位从事法律实务以及行政管理工作,他们以自己扎实的专业基础知识和较强的工作适应性受到了广大用人单位的普遍欢迎和好评。

马克思主义学院

南京师范大学思想政治理论课和马克思主义理论教育创立于20世纪50年代初,1994年在原政教系、马列部、思政部的基础上成立经济法政学院,同时成立“两课部”(正处级单位),与经济法政学院合为一体,2001年经济法政学院拆分为公共管理学院、法学院、商学院,“两课部”更名为思想政治理论教研部,编制、教师、管理相对独立,挂靠公共管理学院。2011年5月,学校决定成立直属学校独立的二级机构——马克思主义学院。

马克思主义学院按照教学科研的需要,下设马克思主义基本原理教研室、马克思主义中国化教研室、思想政治教育教研室、中国近现代史教研室、形势与政策教研室、研究生思政课教研室等六个教研室,以及学科与研究生培养办公室和院办公室。马克思主义学院作为独立的、直属学校领导的思想政治理论课教学科研机构,统一管理全校思想政治理论课教师,承担全校思想政治理论课教学任务,作为学校马克思主义理论研究单位和马克思主义理论学科点依托单位,承担马克思主义理论科学研究、学科建设、研究生培养等工作。

学院拥有实力雄厚、结构合理师资队伍。现有教职工40余人,有教授14人(其中学校特聘教授2人、博士生导师9人)、副教授16人、讲师、助教15人,兼职教师30多人。硕士及以上学位的教师,达到专任教师总数的80%以上,有博士学位的教师达到专任教师总数的50%以上。有3位教授参与中央马克思主义理论研究与建设工程重大项目的研究工作。

学院已形成学科齐全、特色突出、优势明显的马克思主义理论学科平台。拥有“马克思主义基本原理”国家重点学科,“马克思主义理论”江苏省国家级重点学科培育点,思想政治教育江苏省重点建设学科挂靠在马克思主义学院。承担南京师范大学国家“211工程”三期建设项目。2010年,马克思主义理论学科获得“江苏高校优势学科建设工程”一期建设

项目。

学院现有“马克思主义理论”一级学科(其中6个二级学科)博士学位授予权,“马克思主义理论”学科博士后流动站。

学院思想政治理论课教学特色鲜明。原思想政治理论教研部和马克思主义学院积极贯彻05方案,创新思想政治理论课教学,在本科四门课中充分运用学校网络教育平台开展教学活动,效果良好。研究生思想政治理论课和“形式与政策”课教学方式探索取得积极进展。建立实践教学基地109个,形成了比较健全的实践教学组织机制和具体措施,社会实践效果良好。学院教师获得省部级教学成果二等奖一项,省部级教学研究和改革项目3项;2位教师被评为教育部精彩示范课教师,4门课程获省教育厅“精彩一课”项目立项,2门课程入围省优秀教学课件;获得校级教学团队1个,校级精品课程1项,校级教改课题10余项。

学院马克思主义理论科学研究成果丰硕。学院注重学科建设与科研教学的紧密结合,积极支持思政课教师申报省部级以上科研课题。近年来,专任教师每年平均有7项省级及以上科研课题立项,获得省部级哲学社会科学优秀成果奖10余项。

马克思主义学院将努力创新思想政治理论课教学,打造马克思主义理论学科建设新优势,不断实现发展的新跨越!

教育科学学院

教育科学学院的学科发展源头可以追溯到1902年三江师范学堂创立之初开设的教育学课程,1918年5月南京高等师范学堂添设教育专修科,陶行知、陈鹤琴、高觉敷等大师曾先后在此任教,为该院的发展做出了重要的贡献。教育科学学院经过长期的建设,已发展成为覆盖教育学、管理学两大学科,集科学研究、人才培养、学术交流、社会服务于一体的学院。

该院拥有国家级重点学科教育学原理和学前教育学,国家级重点培育学科课程与教学论,江苏省优势学科教育学,拥有教育学博士后流动站。该院具有博士学位授予权的二级学科共12个,拥有硕士学位授权点16个。教育部人文社科研究基地南京师范大学道德教育研究所、联合国教科文组织农村教育培训基地及教育部基础教育课程改革南京师范大学研究中心均挂靠在教育科学学院。学院十分重视国际交流与合作,与十几个国家和地区的有关高校建立了良好、稳固的学术交流与合作关系。

该院师资力量雄厚,教授、博导阵容强大、高级职称教师比重为全校之最。其本科生与研究生比例已达到一流大学的结构。目前该院已跻身全国一流教育科学学院的行列,朝着建设“高水平、有特色、研究型”国内一流、世界有影响的教育学院的目标迈进。

▲小学教育(师范方向)——国家特色专业

就业去向:主要培养小学“多能专业型”优质教师,即既能从事小学各主要学科的教学工作,又能胜任班主任工作,同时还能独立开展小学教育教学研究的教师。目前,本专业已经成为国家特色专业建设点,江苏省和南京师范大学重点建设的富有特色的专业之一,在专业建设、课程建设、教学改革和人才培养等综合指标方面,位居全国小学教育专业前列。

▲学前教育(师范方向)——省品牌专业,国家重点学科

就业去向:幼儿园、教育行政管理部门、相关出版部门、电视媒体等与儿童教育工作相关的机构。就业率达100%,应届生中保研率、考研录取率较高,近年有多位同学被保送或考入国内名牌院校深造,还有数位同学成功申请进入美国、英国等地的高校深造。

▲教育技术学(师范方向)——江苏省品牌专业

该专业培养面向信息化教育及相关领域,可以承担中小学信息技术课程教学、师资或员工培训、多媒体资源设计与开发、信息化环境设计与管理等工作的理论与实践能力兼备的复合应用型人才。

就业去向:中小学,高等或高职院校的教育技术部门,教育电视台,电教馆,企事业单位的培训部门及信息管理部门等。

▲教育技术学——江苏省品牌专业

该专业培养能够从事数字教育资源开发与管理、教育影视与多媒体作品创作、教育软件与平台设计开发、教育装备规划维护与管理等工作的复合应用型人才。

就业去向:IT企业、企事业单位信息中心、宣传部门、各级学校网络中心,各级教育机构、电视台、广播电视大学远程教育中心等相关岗位。

心理学院

南京师范大学心理学院源自1920年南京高等师范学堂设立的心理学系,这是我国建立的第一个心理学系,在中国心理学发展历程中具有里程碑的意义。此后,历经国立东南大学教育心理学系、国立中央大学心理学系、金陵大学哲学心理学系、南京大学心理学系、南京师范大学教育科学学院心理系和心理研究所。期间,著名心理学家艾伟、陆志韦、潘菽、廖世承、高觉敷、陈鹤琴等多位大师曾在此教书任教。学院2012年正式成立,现设有1个系、3个研究所和1个实验中心:心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所、应用心理学研究所和心理学实验中心。全院共有教职工43人,其中教授13人、副教授15人,具有博士学位的教师28人,国家“新世纪百千万人才工程”入选者1名,享受国务院特殊

津贴者1名,江苏省“333高层次人才培养工程”入选者3人。在读本科生166人;研究生304人;在站博士后4人。

学院现有心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位授权点、心理学一级学科硕士学位授权点;拥有江苏省一级重点学科心理学;拥有江苏省重点及特色专业应用心理学本科专业;建有江苏省心理学实验教学示范中心。

经过最近十年的快速发展,南京师范大学心理学科在各方面均取得了突出成就。2013年在教育部学位与研究生教育发展中心进行的学科评估中,我校心理学学科位列全国第九。

▲应用心理学——江苏省品牌特色专业、江苏省重点专业就业去向:设有心理健康教育与咨询、人力资源开发与管理两个方向,学生毕业后主要从事企事业单位、高等院校、中小学等单位的心理健康教育和心理咨询工作,企事业单位员工心理保健、测评及培训工作,以及人力资源管理及市场营销、市场调研、广告策划等工作。

体育科学学院

南京师范大学体育科学学院历史悠久,其渊源可追溯到1902年三江师范学堂成立时开设的“体操科”。经过几代人的薪火相传,历经百余年的发展,学院已经成为一所办学层次齐全,集人才培养、科学研究、训练竞赛、科技开发、社会服务为一体的新型学院。拥有教育部体育与艺术师资培训中心、国家体育总局体育社会科学重点研究基地、国家体育总局体育文化研究基地、江苏省学生体质健康促进研究中心;拥有体育学博士后流动站、体育学一级学科博士学位授权点、体育课程与教学论博士点和体育学一级学科硕士学位授权点,体育硕士专业学位授权点。现有教职工100人,其中专职教师80人,具有高级职称的教师达60人.博士生导师7人,硕士生导师36人,具有博士学位的教师23人,出国访问学者14人,

国际级裁判员3人,国家级裁判员15人。投资近一亿元的南京师范大学仙林校区体育中心功能齐全,设施先进,在全国高校中处于领先水平,其中有容纳4000名观众的比赛馆以及游泳馆、保龄球馆、健身馆、篮球馆、排球馆、羽毛球馆、体操馆、武术馆各一个,壁球馆2个。校区内有全封闭塑胶田径场5个。

▲体育教育(师范方向)就业去向:学生毕业后可去中等学校从事体育教学工作,也可到高等学校公共体育部、职业技术学校及其他类型学校从事体育教学、训练和科研工作。

▲社会体育指导与管理就业去向:学生毕业后可在各类健身俱乐部、健身中心、高尔夫俱乐部、各级体育管理机构、各体育协会、社区体育辅导站、各级工会从事管理、营销、教练以及策划与指导工作。

文学院(国家文科基地)

文学院是南京师范大学的支柱院系,是我国高等文科教育的东南重镇,也是我国文科基础学科人才培养和科学研究的重要学术基地。在教育部最新的学科评估中,其拥有的“中国语言文学”和“戏剧与影视学”两个一级学科均名列全国高校同类学科前十。

文学院曾经拥有唐圭璋、孙望、段熙仲、徐复等老一辈著名专家、教授,现有国家级教学名师2名和1位长江学者特聘教授,国务院突出贡献的中青年专家3名,国家级文科基地教学团队1个,国家级重点学科1个,国家级精品课程2门,江苏省高校重点学科3个,博士生导师36名以及一大批活跃在全国学术界的中青年学者。教育部“百千万人才工程”、“新世纪优秀人才支持计划”人选各1名,国务院特出贡献的中青年专家3名。2011年第三届中国杰出人文社会科学家5名。国家级精品课程“中国现当代文学”、“古代汉语”两门。江

苏省“高峰”人才1人,“333”二层次2人、三层次2人,省高校新世纪学术带头人2人,省高校优秀青年骨干教师人选多人,其中有20多人在国际、国家和省级重要学术研究团体中担任会长、副会长等学术兼职。2007年获得文科基地教学团队被评为首批国家级教学创新团队;2008年获教育部国家级品牌特色专业;2009年获教育部国家级中文拔尖人才培养模式创新实验区。新增国家精品课程“古代汉语”,汉语言文学专业、古典文献专业获得江苏省首批品牌专业,文科基地获得江苏省教学创新实验基地,文学院获得南京师范大学“本科教学特区”。

学院一贯重视教学工作,自2006年以来,以研究性教学和研究性学习为核心,社会需求为导向,不断探索新的本科教学理念、培养模式和管理机制,不断提高本科人才培养质量,三次修改专业培养方案,逐步形成了“专业教育+博雅教育+自主发展”的一体化的人才培养模式,逐步实现了从培养学生学研结合能力到精英化人才的新转变。全面开展教学改革和教学研究,努力培养学生的学习兴趣和创新精神,与韩国、香港等国家或地区的多所知名大学建立了互派留学生项目,毕业生素以专业基础厚、实践能力强、综合素质高而享誉社会。毕业生就业前景广阔,就业单位主要集中在政府机关、新闻出版、教育培训、广电传媒、文化宣传、商业管理等领域,近年来就业率一直保持在98%以上。

▲汉语言文学(国家文科基地班) 就业去向:该专业主要培养专业基础扎实、知识面宽、富有创新精神、具有国际视野的汉语言文学专业高素质人才,免试保研率达60%,考研率在30%左右,其余选择就业的学生毕业后可从事党政机关、企事业单位的行政管理、宣传策划与高级秘书工作,也可从事新闻出版、广播电视等单位的记者、编辑工作,还可在高等院校或者研究机构从事教学和研究工作。详细情况见“招生问答篇”。

▲汉语言文学就业去向:该专业主要培养能胜任语言、文学等研究以及创作和教学工

作方面的人才,毕业生可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作,也可在党政机关以及报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流等其他企事业部门从事语言文字工作。此外,汉语言文学还培养图书编辑方向本科生,该专业主要培养具备扎实的文字功底,全面的编辑、出版、文化从业能力,适应社会发展需要的新闻出版方面的高级专门人才。毕业生大多在新闻出版、广告传播、文化宣传、广电传媒等政府及企事业单位从事相关工作。

▲秘书学就业去向:该专业主要培养能够在党政机关、企事业单位从事秘书工作的高级专业人才。毕业生主要在政府机关以及金融、保险、电力、房地产、文化、教育、科研等大型企事业单位从事秘书、行政、管理、策划等工作。

▲汉语言就业去向:该专业培养面向科技发展和社会进步的语言科技复合型创新人才,具有稳定的社会需求量。毕业生可在教育科研部门、行政机关及企事业单位从事语言信息处理工作、语言课程的教学与研究工作、语言文字信息和办公自动化等管理工作。

▲古典文献学就业去向:该专业主要培养具备中国古籍整理与古典文献学全面系统知识,能在教育、文化、出版等部门,从事古籍整理、古典文献教学与研究以及传统文化方面实际工作的文献学高级专门人才。

▲播音与主持艺术(艺术类)就业去向:该专业主要培养具备优良的思想品德、扎实的专业知识、较强的实践能力和可持续发展潜力的应用型和教学科研型人才。毕业生可在广播电台、电视台及其他企事业单位从事广播电视播音与主持、广播电视节目策划与制作、新闻采编等相关工作。

外国语学院

外国语学院现有教职工200人,其中教授29人,副教授53人,博士58人,还聘用了英、日、韩、俄、意、法、德、西等语种外国专家或外籍教师。学院的外国语言文学学科在2007-2012年和2010-2012年两次教育部学位评估中心的评估中,均并列全国第七位,拥有一级学科博士和硕士学位授权点,设有外国语言文学博士后科研流动站、5个二级学科博士学位授权点和8个二级学科硕士学位授权点及1个翻译专业硕士点和8个语种(英语、俄语、日语、法语、意大利语、朝鲜语、德语、西班牙语)的本科专业。英语语言文学学科不仅是江苏省重点学科(一级学科),而且被遴选为“江苏高校优势学科建设工程”首批立项学科。“英语语言与文化”研究课题被列为国家“211工程”一期重点建设项目;英语专业于2005年被正式命名为江苏省品牌专业,在2006年教育部全国英语专业本科教学工作评估中被评为优秀;俄语专业于2010年被评为江苏省特色专业。2012年,英语、俄语、法语、日语等专业成为江苏省高校重点专业。外国语学院连续多年是南京师范大学毕业生就业率最高的学院之一。

外国语学院教学科研实力雄厚,国内外学术交流频繁,近年来主办了数十次国际、国内学术会议,先后派遣100多人次赴美、英、澳、加、俄、日、法等国进修或讲学,几乎每年都要选派本科生赴境外留学,近两年学院还招收了40余名来自法国、俄罗斯、美国、加拿大、墨西哥等国的留学生,形成了国际化办学的特色。

学院自2012年起实施大类招生,推行“应用型人才精品化培养”战略。详细情况请见“招生问答篇”。

▲外国语言文学类

△英语(含英法、英日两个方向)(学制5年)——江苏省品牌专业就业去向:学生毕业后将主要流向外交部等国家机关从事外事工作,或在涉外企事业单位或部门从事外经、外贸工作,也可从事英语教学、科研工作。历届毕业生就业率均达100%,受到用人单位的普

南京师范大学招生考试复试面试英语自我介绍

Self-introduction 自我介绍 Name:William Shakespeare Graduated University:××××××××××× Major:English Literature Admission Time:20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone:+86×××××××(MP) E-mail:520521××××@https://www.360docs.net/doc/d52602364.html, (后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你!) 20XX年XX月XX日

目录 范文一(英文) (3) 范文一(中文) (4) 范文二(英文) (5) 范文二(中文) (6) 范文三(英文) (7) 范文三(中文) (9) 范文四(英文) (10) 范文四(中文) (11) 范文五(英文) (12) 范文五(中文) (16) 十类常见问题解答 (17) (一)"What can you tell me about ......?". (18) (二)"What would you like to be doing......?" . (19) (三)"What is your greatest strength ?" (19) (四)"What is your greatest weakness?" (20) (五)"How do you feel about your progress to date?" (21) (六)行为面试问题 (21) (七)压力面试问题 (22) (八)案例面试问题 (22) (九)非常规问题 (23) (十)其他常见的英语面试问题 (24)

2018南京师范大学文学院中国古代文学考研经验

2018南京师范大学文学院中国古代文学考研经验【写在前面的话】 考研是一场修行。从备考到最终录取这将近一年的时间,不仅是知识上的提升,更多的是一种心灵上的成长。这个漫长的过程中你经历的开心或者痛苦等种种情绪都是对你的磨练,可能这个过程会从最开始的信心满满到受挫后的怀疑自己,一蹶不振,再到考前的焦虑情绪。但当你结束之后,站在风平浪静回望当时的兵荒马乱,你会发现自己终于走过来了。那是一种由衷的喜悦。 经过将近一年的努力,终于在这个良辰美景奈何天的春日,我以初试第二,复试第二的成绩被南师大中国古代文学专业录取。虽然我本科就是南师大的,但能够在母校再学习三年依然让我感到很开心~所以在这里把这一年的经验分享给大家,希望或多或少对大家有所帮助吧。 【考研科普】 1.考研概念。是指研究生招生的统考,与“保研”相区别。那么在这里我想提醒大家的是,如果你有一丝保研的希望,哪怕很渺茫,也千万不要放弃。不同的学校保研政策不同,就南师大的保研政策来说,完全有可能在保研考试时候争取到保研资格。如果说保研是百米冲刺,那么考研就是马拉松,战线拉得很长,如果没有足够的耐力,这个过程会很痛苦,而且保研是一定会有学上的,而考研很有可能会在一番努力之后没有结果。 2.考研时间。考研的时间一般是在12月或者1月吧,我们18届是在2017 年12月23日和24日,反正差不多是在这个时候。成绩一般是在2月份出,大部分学校3月底复试,南师是在3月底,34所自主划线学校可能稍早一点。 3.报考学校。考研只可以报考一个学校的一个专业,如果没能进入目标院校复试,可以之后考虑调剂。虽然调剂有捡漏的情况,但大多数还是调不到好学校的,所以为了能进入最心仪学校的复试,选学校很重要。这里要关注的有两点,一个是招生简章,一个是报录比。招生简章主要了解目标院校的招生专业、考试科目以及参考书,报录比是指报考人数和录取人数的比例,比如南师大古代文学18年招34个,其中保研有15个,所以统考有19个名额,而报考这个专业的有560多,报录比算下来将近30:1。在这里特别提醒报考人数一定要确定是除去推免之外还剩的统招名额。所以大家可以参考招生简章以及往年的报录比,还有历年分数线,来确定自己的目标院校。 4.考试科目。统考科目分为政治(3小时,100分),英语(3小时,100分);专业课一(3小时,150分,需要考数学的这一科为高数),专业课二(3小时,150分)。

南京师范大学南师大地信gis专业

一、南师大GIS 南京师范大学,211工程大学。第四轮学科评估显示,南师GIS大概全国前六的水平;一流学科评选中,南师大GIS入选双一流,地图学与地理信息系统可谓南师大王牌专业。同时考虑专业实力与高校层次,南师大GIS能够进入全国前五。 南京师范大学地图学与地理信息系统为国家级重点学科,拥有虚拟地理环境教育部重点实验室以及闾国年、汤国安等GIS行业领军人物,GIS教授职称达18人,副教授20人左右,GIS所在的地科院是南师大科研经费投入最多,基金项目申请最多的学院。南师大GIS总的来说南师大GIS比较偏向于应用实践,很多老师有自己的产业公司,对于决心硕士毕业找工作同学来说是一个很好的选择。如果想做科研也是有很多导师的,主要看自己意愿。南师GIS毕业生在全国认可度很高。 二、南师地信报考情况 招生名额。近年来南师GIS每年招生人数均在60人左右。2018年23个保研名额,39个考研名额,2019年28个保研名额,30个考研名额,2020年20个保研名额,41个考研名额 报录比。每年南师不公布报录比,2019考研非官方数据:305:30,2020年笔者预计报录比:400:40,近两年基本上维持在10:1 复试线。2018考研复试线340,2019考研复试线346,2020复试线预计370。近几年试题越来越简单且学生水平越来越高,分数线也在水涨船高,今后复试线预计维持在360分左右。 报考生源。不考虑整体,只考虑进入复试同学,对2020级进入复试同学调研来看,211及以上占比大概40%~45%,普通一本大概35%~40%,普通二本及二本以下25%~30%。 三、考试内容

初试:政治、英语一、业务科一:C语言程序设计(含数据结构),业务科二:数据库系统概论或地理信息系统;初试不考数学,拉分科在于两门专业课!C语言程序设计(含数据结构)是重中之重! 复试:包含面试、笔试高等数学上下册(不含线性代数、概率论)、英语口语听力测试。 四、考试用书及资料推荐 考试用书: C语言程序设计(含数据结构)用书:《C语言程序设计(第五版).谭浩强》、《C语言通关500题》、《数据结构C语言版.严蔚敏》、《天勤数据结构高分

南师大考研复试问题

五、复试 复试时间、地点由我校自定,复试办法和程序于2011年4月初公布。复试时对考生资格进行审核,不符合报考条件者,不予复试。复试在2011年4月中下旬进行。 (一)复试方式、内容 1.笔试 主要为专业课测试,满分为150分。对同等学力(以报名时为准)考生须加试两门不同于初试科目的本科主干课程,满分均为100分。 2.实践(实验)能力考核 部分学科(专业)组织进行。主要测试实验和操作技能,或解决实际问题的能力,满分为100分。考核内容和方式由各学科(专业)自定。 3.面试(含专业面试及外语听力、口语测试) 面试是为了了解考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,同时也了解考生的思维能力、治学态度、专业技能、个人志趣与特点,是否具有创新精神。专业面试成绩和外语听力、口语成绩满分均为100分。 4.思想品德考核 考核考生的政治态度、思想表现、工作学习态度、职业道德、遵纪守法等。 六、调剂 报考学术型和报考专业学位研究生之间的相互调剂政策,待初试结束后,视第一志愿生源上线情况而定。调剂工作的具体要求和程序由招生单位按教育部录取政策确定并公布。届时,考生可通过研招网调剂服务系统填写报考调剂志愿。 七、体检 体检工作在复试阶段组织进行,体检须在我校指定的医院进行,具体要求见我校复试通知。 八、录取 (一)拟录取基本要求 1.复试中专业课笔试成绩不低于70分; 2.有实践(实验)能力考核的学科(专业),其实践考核成绩不低于60分; 3.复试中专业面试成绩不低于60分,外语听力、口语成绩不低于50分; 4.思想品德考核不合格者,不予录取; 5.没有接到考生考试档案和未确认待录取的调剂考生,不予录取。 (二)录取性质 硕士研究生录取类别分为定向、非定向、委托培养和自筹经费。参加单独考试的考生,只能被录取为回原单位的委托培养硕士生。 研究生录取性质按综合成绩的高低确定。破格及单独考试的考生一律作为计划外录取。 (三)调档政审与签定协议 对拟录取考生,所在单位要提供政审意见,拟录类别为非定向和自筹经费的非应届本科毕业生,还须所在单位提供人事档案(预计5月中旬)。 拟录取名单确定后,定向培养、委托培养和自筹经费培养硕士生应在录取前签订协议书,完善录取手续。

南京师范大学人文地理研究室简介

第11卷 第4期人 文 地 理V o l.11,N o.4 1996年12月HUMAN GEOGRAPHY D ec.1996 南京师范大学人文地理研究室简介 南京师范大学的人文地理学研究是在老一辈地理学家的主持与支持下逐步发展起来的。已故李旭旦教授是我国现代人文地理学的奠基人之一,他终身致力于发展人文地理学,积极倡导建设具有中国特色的人文地理学,“出书、出人、走正路”。李旭旦教授在系统介绍国外人文地理学、推动中国人文地理学科研工作的开展上做了大量工作,同时也为南京师范大学的人文地理学研究打下了坚实的基础。吴传钧教授、王恩涌教授、崔功豪教授等著名地理学家先后到我校开设人文地理学讲座,对我校的人文地理学研究工作深入开展起到了重要的推动作用。 近10年来,我校的人文地理学研究有了较大的发展。1988年成立了“人文地理研究室”,室主任金其铭,副主任张小林,成员有董新、杨山、汤茂林、汪涛等。人文地理学是江苏省政府重点学科区域地理学的重要研究方向。在人文地理学及其分支学科的基础理论研究,为国民经济建设服务的应用研究、为教学与人才培养等方面取得了一定的成绩。 1 基础理论研究 人文地理学教材建设:本室先后主持编写人文地理学教材三部” 人文地理学理论研究:在人文地理学若干分支学科建设方面出版了区域人文地理、人口地理学、乡村地理学、人地关系论等。农村聚落地理与乡村城市化研究。这是我室研究的重点及特色所在。金其铭教授先后出版《农村聚落地理》、《中国农村聚落地理》等专著,先后主持两项国家自然科学基金,在乡村城市化的概念及内涵、指标建立、类型划分等方面做了较多的研究。 2 应用研究 本室的人文地理学应用研究有以下几个特点:一是结合国民经济发展需要,不断开拓各种规划领域,如土地利用规划、区域规划、乡镇规划等,近5年来先后承接各种应用性横向课题四十多项。二是加强理工渗透,用工科的特长改造人文地理学偏宏观、偏软的局面。三是加强技术手段更新,建立起区域规划实验室,拥有喷墨绘图仪、数字化仪、微机等设备,规划图件通过计算机自动绘图完成。本室成员先后获得国家土地管理局优秀成果一等奖2项,二等奖1项,省级奖多项。在江苏省近期开展的村镇规划工作也取得了丰硕的成果。 走基础理论与应用研究相互促进、教学与科研共同繁荣的路子,这是南师大地理系人文地理研究的现状,也是该室成员孜孜以求的目标。(张小林) 《方舆胜览》在载述商业活动时,突出特点。如泉州作为海港城市,则突出其对外贸易和都市繁华:“云山百越路,市井十洲人。执玉来朝远,还珠入贡频。”(唐包何《李使君赴泉州》)这首诗明确地说明了早在盛唐时泉州已是各国外商聚集之地。但是,如此重要的一条最早记述泉州对外贸易的资料,却一直没有被近代学者发现。 《方舆胜览》对商业活动某方面的记载属于第一次。如关于建宁府建阳县的刻书业及销售:“麻沙、崇化两坊产书,号为图书之府。朱熹《嘉禾县学藏书记》云,“建阳版本书籍行四方者,无远不至。” 4 游乐宴饮 游乐宴饮的情形,《方舆胜览》有不少详核精彩的描绘。吴兴乃江南大郡,游乐风盛,“题咏”门录唐杜牧《出守吴兴》诗云:“春桥垂酒幔,夜栅集茶樯。”福州所载则是“千寺簇拥,行人半僧”,由于南宋偏安一隅,福州便成为对外商贸的重要门户之一,因此经济高度繁荣,而佛徒日众。 《方舆胜览》是一部包罗万象的,异彩纷呈的中国古人文地理学史。

211大学介绍

211大学介绍 (2014-03-21 18:37:56) 转载▼ 我国 211大学 第一档 (财经类):中央财经大学、上海财经大学、对外经济贸易大学、西南财经大学、中南财经政法大学 (专属类):北京外国语大学、上海外国语大学、中国政法大学、中国传媒大学、中央音乐学院、北京体育大学 (理工类):北京邮电大学、华北电力大学、北京交通大学、北京科技大学、南京航空航天大学、西安电子科技大学、华东理工大学、南京理工大学 第二档 (理工类):西南交通大学、哈尔滨工程大学、武汉理工大学、北京化工大学、北京工业大学、河海大学、大连海事大学 (综合类):上海大学、暨南大学、苏州大学 (医药类):天津医科大学、北京中医药大学、中国药科大学 第三档 (综合类):郑州大学、福州大学、安徽大学、南昌大学、西北大学 (理工类):东华大学、长安大学、江南大学、合肥工业大学、河北工业大学、太原理工大学 (师范类):华中师范大学、华南师范大学、西南大学、东北师范大学、陕西师范大学、南京师范大学、湖南师范大学 (专属类):中国石油大学、中国地质大学、中国矿业大学 第四档 (边远类):云南大学、贵州大学、广西大学、海南大学、辽宁大学、内蒙古大学

(边远类):宁夏大学、青海大学、新疆大学、西藏大学、延边大学、石河子大学 (农林类):北京林业大学、华中农业大学、南京农业大学、东北农业大学、东北林业大学、四川农业大学 下面对211大学的分档进行一下简单的说明 一、排名依据 主要依据是2011年所有大学在全国31个省市的理科平均录取分的平均值的排名。 二、最热门的211 在一档211大学中,最热门的几所大学为中央财经大学、上海财经大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、北京邮电大学这五所。他们的录取分数排在前20名,和二档的985大学可以一争天下。 二档985中只有同济大学、南开大学、北京航空航天大学、西安交通大学可以和他们抗衡。 连著名的中山大学、武汉大学、厦门大学、天津大学,哈尔滨工业大学、华中科技大学,东南大学这些老牌的二档985的分数都没有他们高。可见这五所211大学是何等的热门。 三、一档211财经类 1、中央财经大学 号称我国银行家的摇篮,在金融街的校友资源全国第一,主要是政治定位,需要一所高水平的财经类院校在北京首都。中央财经大学最好的专业是金融学院的金融、金融工程、国际金融。 2、上海财经大学 上海财经大学是全国最著名的财经类大学,全国财经院校综合实力前五,经济学实力全国前十。加上地处上海这个金融大都市、全国金融中心,上海财大的未来将更加辉煌。最好的学院是会计学院、金融学院、商学院、经济学院、国际工商管理学院。 会计学院是第一大王牌大院。国际会计班包括ACCA、CGA、美国会计师。 国际会计班的CGA和ACCA比较好,美国会计证书很难考。非国际会计班包括会计学、注册会计师、财务管理。

2018南京师范大学文学院文艺学考研经验

2018南京师范大学文学院文艺学考研经验 关于文艺学的学习经验,结合自己在学习中的一些感受和思考写成,在总结自己学习心得的同时也希望能够对大家有所帮助。 南师大文学专业从2017年开始专业一用一张卷子,所以考文艺学需要看的 书有文学理论、中国古代文学史、西方文学史、现当代文学。而文艺学侧重文学理论,文学理论的应试教材主要有两本书,分别是:文学理论教程,童庆炳版本;文学理论导引,周宪版本。(根据官网2018参考书目)在这特别要提到的是,有时候参考书会有所改动,就我知道的南师大17年、18年的参考书都有所改动,但!!!大家不必慌张,因为事实是换汤不换药,不同的书本只不过在内容的编排顺序和侧重点上会有一些不同,但总体来说考试重点是不会改变的,这个很好理解,因为一个学科里面基础的知识就是那些,书目怎么变,这些核心的东西是不会变的,所以大家只需要踏踏实实地掌握这些核心知识即可。(看好自己手头的书,以不变应万变) 这个帖子就以分享文艺学的复习方法为主。再次说一下,就算19年参考书 目有所改变,大家也不必慌张,重点的是掌握书本中的基础知识。 文艺学初试考两门专业课,专业一是文学基础,专业二是文学评论。就分成两块介绍相关的复习经验。 专业一的复习 专业一主要以对基础知识的考察为主,所以概念非常重要,我本人是不太喜欢背死概念的人,但考完之后深感概念的重要性,该背的一点都不能少哦。 文艺学专业的重点是文学理论,那就重点说一下两本文学理论的复习方法。 我个人在学习这两本书的时候是先把书通读一遍,第一遍读的时候不需要考虑太多,试着去读懂就可以,在这个过程中你会对文学理论这门课具体关注的问题有所了解,形成一个模糊但是初步的印象; 第二遍开始梳理逻辑,做笔记,最好同时看看历年真题,对文学理论课本里面的考点有所了解。在这一遍里特别要提到的一个小技巧是看目录,目录非常重要,一本书如何编排、重点内容有什么一般都体现在目录里(多看目录,最后最好能达到目录在你脑袋里); 第三遍的时候对照着真题开始看笔记,对笔记上整理出的概念进行理解记忆,如果还有迷糊的地方对照着找到书本里相应的讲解(我在读这两本书的时候感觉内容还是相对丰富,举例解释也做的比较详细,比较容易理解,尤其是周宪的文学理论导引,趣味性比较强,举例也很亲切,就一本理论书来说,没有那么艰涩枯燥)。

南京师范大学全日制本科生转专业实施办法

南京师范大学2014级全日制本科生转专业实施办法 一、总则 第一条为适应社会发展对人才需求的变化,给学生提供更多自主选择的机会和良好的个性发展空间,充分体现“以人为本”的教学管理理念,进一步调动学生的学习积极性、主动性,培养复合型、交叉型、高素质创新人才,特制定本办法。 第二条转专业的所有工作必须本着公开、公平、公正与择优原则进行。学校宏观控制转入人数在转入专业当年招生人数的30%,对各专业转出比例不作限制;对于就业率低和教学资源不足的专业,将适当控制专业转入人数。 二、申请条件 第三条在校全日制本科一年级学生符合以下条件者可在第二学期申请转专业: (一)思想品质优良,身体条件符合拟转入专业要求。 (二)对所转专业有一定的特长和志向。 (三)一年级必选的通修课程成绩在合格以上(或经补考合格)。 (四)在校期间未受过任何纪律处分。 (五)未办理过转学、转专业者。 (六)符合拟转入专业的其他基本要求。 第四条招生时有特殊要求的艺术类、体育类等专业的学生不得转入普通专业学习。 三、组织实施 第五条学校成立转专业工作领导小组和工作小组。领导小组由主管校领导、教务处、学工处、纪委(监察)等相关部门负责人组成;各学院(部)由党政负责人、主管教学和学生工作负责人、教学秘书组成转专业工作小组,具体负责实施相关工作。 四、操作程序 第六条由教务处与各接收专业所在学院共同制定各专业接收学生人数及考核办法并统一公布在学校相关网页上。 第七条申请转专业的学生应在规定时间内,向所在学院提出申请,并填写《南京师范大学本科生转专业申请表》,各学院统一填报《申请转专业学生汇总表》并经分管教学院长审批后报教务处。

南京师范大学文学院电影电视学考研初试2001—2014年真题

科目:影视理论 一、简答题(40) 影象的特性 蒙太奇的功用 电影音乐的特点 请举出电视文艺片的几种样式 简述故事片的基本特征 二、论述题(60) 1、为什么说影视艺术是一种复杂多变的时空复合体? 2、理论界曾有人提出:“电影要同戏剧离婚。”请就此谈谈你的见解。 3、试以你看过的一部影片为例,写一篇千字左右的评论文章。 2002 科目:影视理论 一、判断题(16) 1、镜头的组接分技巧性组接和无技巧组接两种,常见“淡入淡出”、“化入化出” 属于无技巧组接。 2、电影剪辑中,镜头的“加”与“减”是一组对立统一的关系,当你剪辑时,你 便用了“减法”,而实际上是在进行一次“加法”;当你使用“加法”时,实际上已在那一瞬间运用了“减法”。 3、电影中关于时间因素的组接有延伸、再现、重现、闪前和闪回等五种类型,其 中延伸型属于“电影型时间”,再现型(包括重现、闪前、闪回)属于“戏剧型时间”。 4、蒙太奇的首创者是美国导演格里菲斯,其理论大厦的建造则出于苏联艺术家之 手,爱森斯坦对理性蒙太奇的阐述将蒙太奇推至成熟阶段。 二、简述(24) 对列蒙太奇 移动摄影及其功能 零度剪辑风格 蒙太奇剪辑原则 三、论述题(60) 1、举例阐释运动在镜语运用中的重要作用 2、请用例举论述声音在影视作品中的艺术美感 3、试阐述一部影视作品(自选)的语言艺术成就。

影视艺术概论 一、列举十部中外电影作品的片名及其导演(10) 二、名词解释(6*5) 1、印象派电影 2、表现主义电影流派 3、奥伯豪森宣言 4、声画对位 5、蒙太奇 三、简答题(10*5) 1、略述里恩“跨洋电影”的特点 2、略述美国越战片的简况 3、中国电视剧在恢复发展期的特点 4、影视影像的特征 5、导演应具备哪些基本的素养? 四、论述题(20*3) 1、试述新现实主义电影的美学原则及创作概况 2、试述世界电视剧发展大致经历的几个时期 3、请选择一档电视栏目,分析其特征、成功与不足 文艺评论与写作 请仔细阅读下面的作品,写一篇1600字左右的评论。(字迹要端正、清晰)总分值150分。 作品为张承志《绿夜》(长达16页,内容略) 2006 影视艺术概论 一、列举你看过的5部电影理论著作及作者(10分) 二、列举美国、日本、韩国、香港、台湾电影各一部及其导演(10分) 三、名词解释(10分) 1.人声 2.女性主义批评方法 四、简答(60分) 1.简述苏共20大以后苏联电影革新者的艺术主张?

南师大学科教学数学考研经验

南师大学科教学数学考研经验 本内容凯程崔老师有重要贡献 1、考研背景(动机、原因) 因为自己本科学的是应用数学,没有一点教育背景,对教育相关专业知识和应用能力非常欠缺。但又想从事教育的相关工作,所以产生了想通过考研,在研究生阶段对自己的在教育方面的能力和知识有所提高。在各方面的考虑下,选择了南京师范大学学科教学(数学)这个专业。 2、考研经历(课程在考研备考中的作用) 一开始相对于其他公共科目有学长或者辅导资料的帮助相对比较有计划,对于从未接触过的教育综合,我非常迷茫,不知所措。面对好多本指定参考书目,对于理科生的我,非常害怕背诵,也买过市面上的一些历年试卷,参考资料但是效率很低。在我有点想放弃的时候,在考研论坛里,无意间了解到了教育,在上网搜索了之后,看到历年同学成功的例子,抱着试试看的态度,我报名了的网络课程。每天定下时间,跟着课程,从初级基础课程开始对教育综合的四块内容(教育学原理,中教史,外教史,教育心理学)有了初步的了解。视频中的各位老师讲的很仔细,也给出了其中的重点,讲解了其中的难点。之后是强化课程,还是每天利用规定的时间,加深了对知识的理解。的老师告诉我教育学的内容不是低效率的机械化的记忆,而是通过对知识的合理理解,这样才能加深记忆,才能有效掌握知识。最后是冲刺课程,结合视频,和的资料,将其中的知识脉络加以补充,每天理解地结合习题背诵知识点,做到举一反三。在复习期间,遇到不懂的问题,的老师都会耐心替我解答。在踏踏实实的跟着的课程,最后考研初试,教育综合考出了自己理想的成绩。在一起考研的学生中,是一个不错的成绩。并最终取得了初试总分第二的好成绩。这其中的帮助是非常重要的。 3、专业课与公共课复习建议 专业课1教育综合333:我这里是对于没有教育基础学习的跨考学生 首先将参考书都过一遍,对知识有一定的印象,这对之后听的课程更能跟上。 然后跟着课程 从基础课程开始:基础课程主要是跟着课程对教育综合的四块知识体系有一个基本的了解,不要在一开始就去机械记忆,这样效率很低,很容易忘记,而且浪费时间。每天利用一个固定的时间段跟着视频学习。 然后是强化课程:强化课程开始需要结合的强化课资料,着重老师讲解的重点知识,加强理解,并可以适当做一些相关知识的题目,深入重点知识的掌握。并要逐渐形成一个清晰的知识框架和梳理的知识脉络,这块内容的书中有每块内容每章知识点的一个表格,可以结合表格,标出其中的重点,在资料书上对相应的内容进行理解的掌握。其中整理归纳自己的笔记是非常重要。自己写的笔记可以帮助自己知道自己不熟悉的内容的落实。 最后是冲刺阶段,结合之前的知识框架,将重点内容进行背诵,可结合的考试通关宝典中的每章题目进行。对于仍然记忆不牢固的内容可结合冲洗视频教程中老师的讲解进行进一步的强化。每天都要落实一定时间的背诵,理解地背诵结合自己的梳理的笔记。每天做每块知识的一定量的题目,然后和参考答案进行比较,找出自己答题内容的遗漏。在之后笔记中加强重点记忆。最后一定要研究所考学校的往年试题,抓住其中的考试重点出题规律。还要模拟

南师大新生入学史上最全攻略

南师大新生入学史上最全攻略 时间过的真快,都已经毕业了,想想四年前的这个时候应该正沉浸在被南师大录取的喜悦当中,挥霍的用着漫长的暑假,整天好像无所事事的样子,但想到一个月后就要面对陌生的城市、陌生的同学,心里就会涌起一丝紧张还有兴奋。那个时候泡在网上就经常会搜索关于这座城市、这个学校的一切,有的很有帮助,但也搜索到过因为时间较长而造成的错误信息,为了避免那些即将进入大学的学弟学妹们搜索信息不全或者被错误的信息误导,特准备南京师范大学入学攻略。 南京师范大学在南京有三个校区,分别是: 随园校区(宁海路),老校区,南师大的本部,好像还是什么文物保护单位,上学的时候很喜欢到这里来逛逛,躺在厚厚的草坪上,在浓密的树荫下看看书、听听音乐、聊聊愿望,现在回忆起来也很向往。但这个校区一般都是老外的,还有一些个别院校(我上学上的时候金陵女子学院大二都要搬到本部,以前外院也会搬过来,那年没有搬。关于搬过去还是不搬,或者外院为什么没有搬,当时学校里面有很多种说法,这里就不一一列举了。)其他的院校都在仙林或者紫金校区。接下来说说其他两个院校。 有种说法,文科的院校在随园校区,理科的院校在仙林校区,工科的院校在紫金校区。前面两个分的可能有点乱,但是工科类的一定在紫金校区,我上学的时候那些工科类的同学是有的是在大二搬到紫金校区的。还记得那个时候学校的博雅课,是全校的学生可以选自己喜欢的课程,没有任何限制,而课程很灵活,有礼仪课、电影课、摄影课、沟通的课、甚至还有中国人很避讳的性教育课,听同学说性教育课上老师开明的不得了,给他们讲避孕套怎么用,很无语吧。回到重点,紫金校区的工科类同学天天面对机械工程神马的都枯燥的不得了了吧,礼仪课很受他们青睐,偏偏又一次我也选了礼仪课,跟这些理工男一起上课痛苦啊,听他们回答问题估计得先回去练练耐心,大概他们天天接触各种火星文,而对汉字已然忘的差不多了吧。 仙林校区很大,我四年都在仙林。我在仙林上学的四年,可以说仙林校区变化很大,从没地铁到通了地铁,公交线路的变化,“城乡结合部的改造”……仙林那边在老南京看来,应该就是个鸟不拉屎的地儿,可是自从南师大第一个驻扎到仙林后,仙林的房价跟坐上火箭似的往上涨,而且南大也搬到了仙林,现在的仙林可是升值不少。由于我对仙林很熟,下面详细介绍。

2016南京大学文学院考研复习经验分享

之前看过论坛里很多学姐学长的经验帖,对最开始毫无头绪的自己有很大的帮助.如今终于圆了自己的南大梦,也希望自己对一心想进入南大文学院的学弟学妹们提供一些力所能及的帮助,提高复习效率. 一、关于考研的基本问题 (一)为什么考研,为什么考南大 这个问题我不知道怎么谈,因为每个人的初衷不一样。在我看来,不管出于怎样的理由,它一定要强大到支撑你从一开始走到最后。如果问我为什么,我只能说喜欢就是喜欢了,没有理由。如果能说出来,要么是说服自己要么是说服别人的。 为什么选南大,是因为想去南京。在收集信息时南大的历史,人文精神吸引了我。当然,中途也被一些道听途说差点放弃。现在想来都是一些很小白的东西,比如我可不可以跨专业,可不可以跨地区,等等。一句话——只要你有报考研究生的资格你就可以报南大。关于歧视,很多学校多有,南大也并非十全十美,但他是我所能了解到的在公平方面做得最好的了。如果有人说南大歧视,那么它“歧视”的不是你的出身而是你自身。 (二)考试科目 公共课不必说了。现在很多人对专业课考什么还不太清楚。南大文学院汉语言文学专业包括文艺学,语言学及应用语言学,汉语言文字学,古典文献学,古代文学,现代文学,比较文学及世界文学,以上专业初试题目都是一样的。专业一是文学卷,包括古代文学,现当代文学,世界文学和文艺学。专业二是语言学卷,包括现代汉语,古代汉语,语言学纲要。 (三)试卷结构 专业一:十个名解(50分)——古代文学3个,现当代3个,世界文学2个,文艺学2个 论述题六选四(100分)——古代文学2题,现当代各1题,世界文学1题,文艺学1题 专业二:古代汉语(40分)——名解四个(20分),文选翻译(20分) 现代汉语(40分)——貌似都是一些简答题,不好意思,记不太清楚了 语言学纲要(20分)——两个简答各10分 论文写作(50分)——语言学和文学理论二选一 二、考研专业书目 (一)基础教材 1《中国文学史》袁行霈主编,高等教育出版社。

历年南京师范大学各专业考研通过复试的分数线情况

历年南京师范大学各专业考研分数线 ——南京师范大学考研需要多少分才能上? 2019考研在即,许多考生在决定报考南京师范大学时,总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节?每年又有多少人进入南京师范大学的复试?近几年的分数是升了还是有所下降?仙林南师大考研网将为即将参加2019南京师范大学考研的各位同学,整理南京师范大学考研各学院各专业往年进入复试的人数及最低分数线,希望考生能够根据往年数据,提前做好准备。欲知更多南京师范大学考研详情,请点击进入【南师大考研真题】,也可报名(南师大考研辅导),考研成功,快人一步! 2018南师大各学院考研复试人数及分数线汇总 https://www.360docs.net/doc/d52602364.html,/zhaosheng/details.aspx?id=4111

2018南京师范大学教师教育学院考研进入复试分数线

2018南京师范大学能源与机械工程学院考研进入复试分数线

2018南京师范大学音乐学院考研进入复试分数线 专业代码专业名称可用 计划 复试 人数 复试 最低总分 是否实践考核 专业 备注 130200 音乐与舞蹈学18 13 339 否 135101 音乐专业学位(全 日制) 32 46 335 否 135101 音乐专业学位 (非全日制) 20 10 335 否

计划最低总分考核专业071000 生物学不分方向95 147 324 是071300 生态学10 15 350 否090801 水产养殖 5 8 261 是100705 微生物与生化药学8 25 307 否085235 制药工程15 1 290 否095108 渔业发展15 7 284 是

南师大现当代导师信息

何言宏,原名何延红,男,1965年4月生。江苏淮阴人。1984年7月毕业于江苏省常州纺织工业学校机织工程专业。1993年7月毕业于北京大学中文系中国现当代文学专业,获硕士学位。2000年3月毕业于南京大学中文系中国现当代文学专业,获博士学位。2001年3月至2003年6月在复旦大学中文系博士后流动站从事博士后研究。现为南京师范大学文学院教授,博士生导师。 1.精神创伤与美的救赎——潘向黎长篇小说《穿心莲》读札当代作家评论 2.精神权力的瓦解与重塑文艺研究 3. 精神乡邦的眷顾与坚守——关于丁宗皓《乡邦札记》的札记当代作家评论 高永年,女,1952年1月生于江苏南京,籍贯:安徽寿县,文学博士。现任南京师范大学文学院教授、中国现当代文学博士生导师、江苏省中国现代文学研究会理事。主要致力于中国新诗、中国当代小说、中国现当代散文的教学与研究工作。编著5部,在全国权威期刊、核心期刊以及省级期刊发表论文、文章60余篇。专著《中国叙事诗研究》打通古今,将古代文学的研究方法带进现代文学研究领域,较为系统、深入地探讨了中国叙事诗的发展流程和主要特质,带有开拓性意义。主持和参加的科研项目有:江苏省“十五”社会科学重点工程项目“20世纪中西比较小说学”,全国“十五”教育科学重点项目“中学语文审美教学研究”等。主编《二十世纪中国文学作品选》(四卷),为

中文专业学生提供了比较厚实的教材。论文《论中国现代小说之成因》、《新诗艺术概观》、《艾青,面向世界的诗人》、《〈雅〉诗中的宗教意义探析》、《诗与小说的联袂与分歧》、《唐代叙事诗繁荣之原因》等,注重考述,讲求审美,提炼新见,产生了一定的学术影响,部分已被人大复印资料转载和引用。《中国叙事诗研究》,获2001-2002年度江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖。参与获得首届“百名国家精品课程”一等奖,江苏高等学校教学成果特等奖,“江苏省现当代文学优秀学科群”一等奖。多次获得南京师范大学教学奖。论百年中国新诗之叙事因素文学评论 艾青“诗歌散文美”与叙事精神的弘扬江苏社会科学 贺仲明,1966年3月生,湖南省衡东县人。1985年毕业于湖南师范大学中文系,之后赴湘西地区工作。1999年毕业于南京大学中文系,获文学博士学位。现为南京师范大学中文系教授,博士生导师。主要从事中国现当代文学的研究和批评工作。 在传统中间寻找异路——论废名的方法学意义人文杂志 回到文学的鲁迅——对当前鲁迅研究的思考南京师大学报(社会科学版) 自然生命观下的美与悲———重读废名《竹林的故事》名作欣赏 王文胜,女,1968年生,江苏省扬州市人。华东师范大学文学硕士,南京大学文学博士,师从丁帆。现为南京师范大学文学院中国现当代

南京师范大学复试经历

南京师范大学复试经历(转) Game over,姑且这么定义这场从06年6月开始的无硝烟的战争! 4月17日 18:23踏入家门,深深地出了口长气,终于结束、终于解脱,一年来的奋斗找到了属于它自己的终点! 倒数3天:4月14日,飞速的地铁穿过了半个南京,费劲的找了个南大旁的旅馆住下,研三的师姐就发来信息让我去南师门口等她,简单收拾了一下匆忙的来到南师门前,看到了她和两位研一的学长,一位是我认识的叶云龙,另一位经介绍是我们学校99级的学长,工作了3年去年才考到南师,几人一行来到了在宁海路颇有名气的一家酸菜鱼馆,几位来自安师院的学生在一起顿时亲切了不少,学姐已经顺利的通过了答辩,听说在南京解放军工程大学找到了工作,恭喜她!期间他们给了我不少复试的经验,也消解了我不少紧张!道别后又急忙赶回旅馆,已是20:15了,从书包里抽出了网络看了起来,同房间一个考中文的朋友问我带那么多书能看完?(我把三门专业课教材+三本辅导书都带来了),我笑道:一本看不下去,带它们来只求心理安慰!网络!复试最为担心的一门课,教材和我们上的不一样,况且在学校上时我几乎没听...到现在看来还是貌似天书一般!SMTP、DNS、IGP、OSTP......多如牛毛的协议充斥着我的大脑!管它,已无心情去看,关灯睡觉!此时23:10 早晨5点就醒了,扫了几眼笔记就出了门,在门口买了个汉堡啃进了随园,到了田家炳书楼,呵!早到的人已经挤满了楼前平台,手

上形式的拿着笔记,一脸麻木得等到开门。找到自己的座位后惊讶的发现前面几排均是女生,更惊讶一计的是这次来复试计算机的22人中将近一半是南师本校生!拿到试卷后更是出了一身冷汗!果然言中,考前最担心的网络5道问答,只有一道貌似看过,余下四题——茫然!幸好操作系统和数据库的题目基本在我掌控之中,花了不到2小时忙完了OS和DB,剩下的Web搅尽脑汁的在卷子上忽悠,运输层的题目我用IP层的协议套...只求老师能给个辛苦分~!好不容易熬完了3个小时,飘出了考场!此时离听力考试只有1个多小时时间,和洪哥在外面匆匆扒了几口饭又来到600号楼,26人一组进去听力,题目不难,10个填空,一空10分,出来后感觉能拿80+。 最紧张的时刻来了:面试!等了1小时在计算中心二楼开始了面试,3个题目:英语口语+专业课知识+表达题目,抽签定题,我被分在15号,前面的人几家欢喜几家愁,口语题目基本上是自我介绍、介绍大学等,专业课有人抽到学术理论较高的题目,有的是简单的专业知识。我在门外一直说服自己放松,可越说服越紧张......“15号”这才醒过来,忙来到导师的面前,那导师把一剁纸条放在我面前说:抽吧。我省的麻烦就跟他说,那就请都给我14号题吧!拿了题目出来三个题依次看了一眼:专业课:图形和图象的区别,常用的格式有哪些?Yeah,幸好大三时选了志哥的图形学,小keys!表达题:为什么读计算机专业的研究生,将来有何目标?呵呵,地球人都会喷!正在得意时,第三张纸条的出现差点没把我一口气憋过去!!!英语口语题:请用英语介绍你的毕业设计......我的菩提老祖!被阴了,毕

南师硕士点介绍

李忠明,陈书录,党银平,徐克谦,沈新林 南京师范大学是进入国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。现拥有博士后流动站10个,国家重点学科和国家重点建设学科9个,江苏省重点学科20个,一级学科博士学位授权点7个,二级学科博士学位授权点82个;一级学科硕士学位授权点21个,二级学科硕士学位授权点168个,学科覆盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管等门类。2009年面向全国招收硕士生约2100名(包括国家奖学金研究生、委托培养和自筹经费研究生),欢迎广大考生报考。 一、报考条件 (一)统考 1.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德优良,遵纪守法,身体健康状况符合规定体检标准的中国公民。 2.考生的学历必须符合下列条件之一: (1)国家承认学历的应届本科毕业生; (2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员; (3)获得国家承认的高职高专毕业学历后,工作两年或两年以上(从高职高专毕业到2009年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且符合以下两个条件(截止日期:2008年11月14日): ①进修过8门或8门以上与报考专业相同或相近的本科主干课程; ②在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文(第一作者),或获得厅局以上奖项。 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生(不含自考生和网络教育学生),按本科毕业同等学力身份报考; (4)已获硕士学位或博士学位的人员,可以再次报考硕士生,但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生; (5)在校研究生报考需征得所在学校同意。 3.年龄一般不超过40周岁(1969年8月31日以后出生者),报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 (二)法律硕士联考 符合报考条件(一)中的各项要求,报考委托培养和自筹经费,并在高校学习的专业为非法学专业(下列13个专业不得报考:法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)。 (三)单独考试 符合报考条件(一)中1、3各项要求,并在大学本科毕业后连续工作4年或4年以上(或获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上),业务优秀,已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干,由2名具有高级专业技术职务的专家推荐,经本单位同意为本单位委托培养的在职人员。 (四)推荐免试 9月份,我校接收经教育部批准具有推荐资格的高校推荐的优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位,被接收的推免生不参加统考,但必须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续。 二、报名

南京师范大学15年遥感考研导师介绍及学院实力情况

南京师范大学15年遥感考研相关导师及学院实力介绍 一、南京师范大学地理科学学院实力介绍(地学考研中心提供) 1)科研方面 学院拥有教育部虚拟地理环境重点实验室;地图学与地理信息系统学科为国家级重点学科和江苏省重中之重学科;自然地理学和人文地理学为江苏省重点学科。其中人文地理学已经成为未来国家重点培养学科。2011年地理学一级学科入选江苏省优势学科,获得9000万的学科建设经费。学院设有9个二级学科博士学位授权点,它们是:地图学与地理信息系统、自然地理学、人文地理学、第四纪地质学、………… 2)GIS遥感方面 南京师范大学地理科学学院地图学与地理信息系统为国家级重点学科,拥有闾国年、汤国安等GIS行业领军人物,其中地图学与地理信息系统与武汉大学一起,并排为全国高校综合实力最高的A+。地理环境遥感为南师自主设置专业,由地理科学学院地图学与遥感所所长黄家柱带头,主要侧重于遥感技术在环境保护中的具体应用,以项目为主,拥有二级学科博士学位授予权。学院还拥有全数字化摄影测量实验室、测绘工程实验室等。可以说,南京师范大学地理科学学院在“3S”技术的研究中………… 3)项目方面 地理科学学院是南京师范大学最有钱的学院,目前全院在研的科研项目总经费约6000万,且项目多,条件好。对于GIS和遥感而言,项目多,大家可以得到更多的锻炼机会,特别是编程能力会在实际项目的历练中得到很高的进步,而这些都和最后的就业有很大的关系。学院的硬件设施也不差………… 二、南师遥感方面导师介绍(地学考研中心提供) 考虑到南师GIS在录取时无方向区分,录取后再统一分配的模式,我们增加了对GIS01方向导师的介绍,说不定复试时,对大家有所帮助。 1、遥感算法方向 汪闽,男,博士,教授,中国地理学会会员,南京师范大学“青蓝工程”中青年教师学术带头人。2003年毕业于中国科学院地理科学与资源研究所地图学与地理信息系统专业,获理学博士学位。2003年-2005年挂靠于中国科学院地理科学与资源研究所从事博士后研究。2005年至今在南京师范大学地理科学学院从事科研教学工作。目前主要从事遥感图象处理与信息提取、空间数据挖掘等方向的研究。在遥感特征提取、遥感图像挖掘、高分辨率遥感图像信息提取与目标识别等方面提出了一系列的新方法与新算法,并已在城市空间信息提取与管理、军事目标识别、生态环境监测等领域加以应用。主持了包括国家自然科学基金、国家863、中国博士后基金、国家重点实验室开放基金在内的多项研究课题,参与国家、中科院系统、江苏、浙江地方纵横向课题多项。已发表论文50余篇,其中以第一作者名义在包括Data mining and knowledge discovery、International journal of remote sensing、测绘学报、遥感学报、中国图像图形学报等国内外要刊物上发表论文近30篇,并有9篇被SCI、EI 期刊收录;申报国家专利3项,获批2项软件著作权登记。主持了包括国家自然科学基金、国家863、中国博士后基金、国家重点实重验室开放基金在内的多项研究课题。 曾经主持过的基金或项目:如欲了解更多请Q我们:二五九三六六五六八七 1.2009,1-2010,12,参与目标导向类863课题“海岸带时空演变遥感信息精确提取与分析关

2020年南京师范大学心理学专业347考研经验贴

2020年南京师范大学心理学专业347考研经验贴回想起能被南京师范大学心理学院拟录取,心里其实挺激动的,因为我本人本科是三本院校,高考后发挥失常没有进入我想进的学校但又担心复读失利,最后选择了考研这一条道路,过程漫长但充实,好在我一直都不忘自己的初心。 自我介绍一下,本科一个三本院校,名字就不说了,慕名南京师范大学心理学专业很久很久了,再者对于心理学这个专业我也一直都很渴望去接触,这其实是一直都是我想学的一门科目,觉得心理学学得好也是很牛逼的,目前正在热播的《在远方》里面田晓鸥就是我想成为的那样一位女强人,他就是学习心理学,洞察普众,觉得特别厉害,所以我也希望能够在心理学这一领域能够有所发展吧。 说在前面部分,就是南京师范大学专硕考研分了方向的哦,不再是以前那样不分方向,考完后再分,所以预报名或者正式报名前应该想清楚到底选择哪个方向。 考研经验,初试专业课考347心理学专业基础综合,由于考研初期缺乏一些考试的经验教训,所以这也是我写这篇稿子的目的,初期我就看网课看得我都停不下来,因为心理学是门很有意思的学科,我就当做一部很好看的记录片一样看上瘾了,每天也都过得特别充实,在这一阶段,建议大家要尽量弄明白心理学是啥,还要去做笔记,因为学习任何一个学科你是不可能完全看懂的,人家教授也要与时俱进,教学相长呢,更何况我们这些普通得不能再普通的学生? 参考书目简介:《认知心理学》,这是北京大学心理学教材,北京大学出版社,汪安圣编著,还有347心理学考研相关书目资料,比如《人格心理学》黄希庭编著,《发展心理学》,《心理与教育测量》,《社会心理学》,《社会心理学》,《实验心理学》等等。 以上是大家都可能会去看的,还有各种其他辅助性参考资料《心理学考研知识大全解》、《347应用心理专硕基础知识解析》 专业课的复习:3月是打基础阶段,我们应该收集好相关考研资料,包括参考书,这个时候可以关注各个方向动态,尤其是目标院校的相关信息; 5月份开始是提升阶段了,可以把官网提供的心理学教材和其他参考书,例如上面所罗列的参考书都是要广泛涉及的,多看还有就是多背了,初试这块,专业课应该拔得头筹,英语和政治这块就等下讲,专业课拉分相对而言是比较大的,所以我看完书我就开始进行背诵工作了; 6月份开始背,背到8月份,这就是强化阶段,最好可以找得到一个直系学长学姐打探下消息或者帮忙给辅导一下,当然,如果更早能找到直系学长学姐辅导更好,免得走弯路。在这期间呢开始第二遍背诵,这就比较快了,因为有了基础,那个时候每天背个几十页不成问题,当然了有学长学姐愿意给你提供考试重点是再好不过的了,还记得到12月份的时候,天气很冷很冷,为了刺激自己的学习,天天待在教学楼外面站在那里背书,有时候天气不错,出太阳了就有很幸福的感觉。 其中在整个复习过程当中,我们都应该密切关注目标院校或者你有想法的学校,以便及时调整自己的复习规划。这些时效对我们考生来说特别有用的信息只有找学长学姐了,现在学长学姐一般都在新祥旭考研做辅导老师,我就是在新祥旭了解到的,这个机构还是挺成熟完善的,安排的学长学姐给我带的专业课,给我很大的帮助,有需要的同学可以去了解下。 上面说的是初试的干货,接下来我简单说说复试的情况。 考研有初试也有复试,对于综合排名靠后的考生,复试是毫不留情的,我们应该把重视初试那样的激情用在复试上。这几年复试分数线都在360分左右,复试笔试考应用心理学专业综合,这里就还是得把初试的那些书拿出来好好看,复习建议同初试吧; 英语和专业课面试差不多,英语面试口语不难,专业课面试有自我介绍,本科经历还有

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