心理卫生在残疾预防中的作用与探索

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精神病学习题集-精神障碍的预防和康复

精神病学习题集-精神障碍的预防和康复

精神病学习题集-精神障碍的预防和康复一、目的及要求1.掌握精神障碍三级预防的概念及基本内容。

2.掌握精神康复的概念及主要内容,熟悉社区精神康复和干预的基本形式。

3.了解部分精神障碍的预防方式。

4.了解社区精神卫生服务的概念,了解我国社区精神卫生服务的概况及发展。

5.了解工娱治疗在精神康复中的意义。

6.要求学生懂得精神康复的重要性,并在今后的临床工作中予以重视。

二、各节应了解和掌握的主要内容第一节精神障碍的预防1.掌握精神障碍三级预防的概念及基本内容。

2.了解部分精神障碍的预防方式。

第二节精神康复1.掌握精神康复的概念及主要内容。

2.了解社区精神康复和干预的基本形式。

第三节社区精神卫生服务1.了解社区精神卫生服务的概念。

2.了解我国社区精神卫生服务的概况及发展。

3.了解我国目前精神卫生服务机构的设置。

第四节工娱治疗和护理了解工娱治疗在精神康复中的意义。

三、练习题【多选题】(一)A型题1.关于精神障碍的一级预防,下列说法哪项不对A.是预防精神障碍最主动、最积极的措施B.主要针对病因已经明确的精神疾病C.传染性疾病、寄生虫病和营养不良等导致的精神障碍在我国已得到迅速的控制D.积极开展精神病流行病学调查和基础理论研究是一级预防的主要内容之一E.首次治疗精神病人时,应力争达到完全的缓解2.关于精神病人的康复工作,以下哪项不对A.病人的家庭成员、朋友和社会人士与医务人员的密切配合是康复工作顺利进行的关键B.康复措施必须贯彻在院内、外的全部医疗过程中C.必须延伸到社会中去D.必须发展以社区为基础的康复E.在我国,应逐渐放弃以医院为基地的康复3.关于在我国建立精神病防治康复工作体系,下列哪种说法不对A.需要社会各界的重视和配合B.以精神病院为主要基地C.主要目的在于积极预防精神疾病,为病人提供及时和足够的医疗照顾,妥善管理和合理安置D.建立精神病防治康复的组织管理网络E.建立业务实施系统,对初级卫生保健人员进行精神病学知识培训4.下列关于精神障碍三级预防中第一级预防的描述错误的是A.是最积极、最主动的预防措施B.旨在增进精神健康C.内容包括对病人的心理咨询工作D.包括开展疾病监测、减少心理因素所致的疾病、减少致病因素、保护高危人群E.以上均不对5.关于精神障碍第二级预防的说法错误的是A.第二级预防的目标是早期发现、早期诊断和早期治疗精神疾病B.定期对社区居民进行精神健康调查,确认引起精神障碍的危险因素和相关因素C.对有或疑有精神障碍的人群,指导其及时就诊,明确诊断,接受治疗D.注重从儿童期到老年期的心理卫生教育,针对个体发育的不同阶段给予相应的精神卫生指导和社会技能训练E.对患者给予及时的治疗和护理,缩短住院时间,使患者早日返回家庭和社区6.关于精神障碍第三级预防的说法错误的是A.第三级预防的目标是做好精神残疾者的康复,减少功能残疾,延缓疾病衰退的进程,减轻病人的痛苦,提高生活质量等B.对患者给予及时的治疗和护理,缩短住院时间,使患者早日返回家庭及社区,是第三级预防的重要内容之一C.其内容包括防止疾病恶化,防止病残等D.调整出院病人的生活环境,做好出院后的康复工作,是第三级预防的重要内容。

第三章 残疾学

第三章 残疾学
第三章 残疾学
长治医学院附属和平医院 郭丽云

残疾(disability)是自人类诞生而伴随存 在的,目前已成为全球性普遍存在和关心 的社会问题。
本章学习内容:

残疾的基本概念 残疾原因 残疾分类 残疾的三级预防 残疾相关的政策法规
第一节 基本概念


一、残疾的相关定义 1.残疾
先天性致残原因
③孕期母亲的营养、疾病所造成的胎儿残疾


孕妇营养不足可以造成胚胎缺陷。如孕妇叶酸缺乏可导致胎儿的 神经管畸形;碘缺乏的孕妇会生出痴呆儿;氟、硒等微量元素缺 乏也会造成多种先天缺陷。营养过剩造成的残疾。 孕期疾病也是致残的重要因素。特别是孕妇的病毒感染,尤其是 在怀孕早期(三个月内)任何病毒感染,例如流感、肝炎、风疹 等,都可造成胚胎的损害。流感可使胎儿形成兔唇或中枢神经系 统方面的异常;肝炎病毒可引起先天性畸型;风疹可引起先天性 白内障、心脏畸形和耳聋。
后天性致残原因
⑧其它因素



环境污染,生产及生活环境污染可引起职业病和 残疾。 不良生活事件和生活方式(如吸烟酗酒、生活不 规律、饮食结构失衡、缺少运动、长期紧张等) 也都可能使人形成不正常的人格和行为模式,导 致残疾。 自然灾害

自然环境(土壤、水源) 缺乏某些微量元素或过多, 可造成地方病,如大骨节 病、地方性克汀病。
先天性致残原因
②先天性遗传和与遗传有关的疾病致残 人体细胞有46条染色体,每条都有特定的结构,而且 携带着不同的基因。如果染色体形态或数目发生改变, 或单个基因缺陷,都能使机体的许多部分发生病变, 遗传性疾病即由此形成。 遗传性疾病可导致很多的残疾如先天性大脑发育不全、 智力发育迟缓、先天畸形、先天性聋、哑等。

加强和改进精神障碍患者服务管理的调研报告

加强和改进精神障碍患者服务管理的调研报告

关于加强和改进精神残疾人服务管理的调研报告县残联调研组根据县综治办的统一部署安排,县残联开展“加强和改进精神障碍患者服务管理的调研报告”专题调研活动,成立了调研组,根据县残联工作实际,先后深入精神残疾人家庭走访慰问,详细了解有关情况,召开乡村调研座谈会,听取社会各界的意见建议,现将调研情况报告如下。

一、基本情况根据2010 年残疾人普查数据,全县共有残疾人 3.26 万人,其中精神残疾人2018 人(不含多重残疾中的精神残疾人)。

根据二代残疾证统计系统,截止2016 年7 月15 日,我县共有办证残疾人11723 人,其中精神类别残疾1506 人(不含多重残疾中的精神残疾人),占办证残疾人总数的12.8% 。

持证精神残疾人中农村户籍为1378 人,城镇户籍为128 人,重度精神残疾人1423 人。

由于观念陈旧、信息闭塞、精神残疾办证需要专业医院鉴定等因素,农村贫困地区还有许多未办证精神残疾人。

随着国家、省、市、县各项惠残助残政策措施的落实,县委、县政府高度重视,社会各界高度关切,我县残联在做好精神残疾人士社会保障工作方面,做了以下工作:一、困难残疾人生活补贴政策,从2009 年开始,对低保中的残疾人实施生活补贴。

2016 年,我县共救助655 名精神残疾人(不含多重残疾中的精神残疾人),每人补贴800 元或500 元,补贴资金约50 万元二、贫困精神残疾人药费补贴政策,从2010 年开始,对常年服用精神病治疗药物的持证困难精神残疾人给予药费补贴。

2016 年,我县共对930 名精神残疾人给予药费补贴,每人补贴1000 元,药费补贴资金约93 万元.三、彩票公益金贫困精神病患者住院医疗救助,从2012 年开始,对住院治疗精神病患者住院费用自付超过4000 元的给予补贴。

2015 年,我县共对14 名住院治疗精神病患者每人补贴4000 元,共计 5.6 万元。

应该说,从县残联救助的角度来说,我县符合条件的精神残疾人得到基本救助,社会保障水平有所提升,大部分精神残疾人士家庭压力有所缓解。

社会工作实务(初级):医务社会工作考试资料(题库版)

社会工作实务(初级):医务社会工作考试资料(题库版)

社会工作实务(初级):医务社会工作考试资料(题库版)1、多选社会工作者对慢性病患者进行依从治疗的咨询可以包括()阶段。

A.评估和界定依从治疗的问题B.制订治疗方案C.进行心理评估D.促进行为改变E.维持患者(江南博哥)的依从正确答案:A, B, D, E参考解析:医疗相关社会工作服务。

2、单选由于精神病患者存在部分认知偏差,会导致其产生情绪和社会适应问题,因此社会工作最适合采用()方法帮助患者进行治疗。

A.认知行为治疗B.危机干预C.任务中心模式D.生理-心理-社会评估正确答案:A参考解析:精神卫生社会工作。

3、单选通过干预强化社区、家庭及个人的健康水平,以此提高他们的健康、福祉和功能,尽量减少残疾发生和院舍照顾是()。

A.医院社会工作B.社区社会工作C.公共卫生社会工作D.家庭社会工作正确答案:C参考解析:公共卫生社会工作。

4、多选社会工作者对患者进行依从治疗的咨询有四个不同的阶段,在维持患者的依从阶段中,社会工作者可以使用的技巧有()。

A.激活社会支持B.协助维持技巧C.教会如何应对失误的技巧D.利用跟进的技巧E.有效管理压力的技巧正确答案:B, C, D参考解析:医疗相关的社会工作服务。

5、单选小陈是一名医务社会工作者,在工作过程中,一方面他要将急诊室的工作状况、工作需要向医院管理层反映,提升急诊室的服务质量,另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道,获得社会大众的理解与支持,此时小陈在急诊服务中所担当的角色是()。

A.充当病患及其家属的支持者B.充当急诊管理的协调者C.充当医护人员协助者D.充当医护人员的支持者正确答案:B参考解析:社会工作者在急诊服务中的角色与功能。

6、单选和医院内部或者社区机构的工作人员联系,讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务属于医务社会工作的()功能。

A.诊断及评估B.咨询与辅导C.寻求与整合资源D.多专业协调与合作正确答案:D参考解析:医务社会工作的功能。

全科医生转岗培训答案

全科医生转岗培训答案

全科医生转岗培训答案参考答案202X年辽宁省基层卫生人员全科医生转岗培训理论考核手册1 第一部分社区卫生服务练习题一、名词解释 (共10小题,每小题3分)1、社区卫生服务是在政府领导,社区参与,上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用社区资源和适宜技术,以人的健康为中心,家庭为单位,社区为范围,需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。

2、转诊服务在社区卫生服务机构与综合性医院或专科医院建立稳定的通畅的双向关系的基础上,可帮助病人选择上级医生或医院并提供转诊服务。

3、管理是通过获取信息、决策、计划、组织、领导、控制和创新等职能的发挥来分配、协调、有效整合一切可以调用的资源,以实现组织既定目标与履行责任的活动。

4、组织行为学是研究组织中以及组织与环境相互作用过程中,人们从事的心理活动和行为反应规律性的科学。

5、具体环境指对某一个特定的组织产生直接影响的环境。

26、系统是由若干个相互作用和相互依赖的组成部分结合成的、具有特定功能的有机整体。

7、社区卫生服务管理思想体系是由原理、观念、观点组成的完整体系,是社区卫生服务管理者和研究者把感性认识材料经过加工改造而达到的思想成果。

8、管理原理是对管理工作有规律的认识,即通过管理实践总结出来的行之有效的、带有规律性的认识。

9、抽样调查是从总体中随机抽取一定数量的观察单位组成样本,然后用样本信息来推断总体特征。

10、卫生服务供给是指卫生服务提供者在一定时期内,在一定价格或成本消耗上,愿意且能够提供的卫生服务的数量。

二、单选题(共10小题,每小题2分)1、关于社区医学的描述不正确的是( A )A、以人为中心B、以家庭为单位C、以社区为范围D、以需求为导向E、以人的健康为中心2、社区的构成要素包括( E )3A、要有一定的人口要素B、有一定的地域面积C、有一定的文化背景及生活方式D、有较完善的生活服务设施E、以上都是3、社区卫生服务的内容包括( E )A、预防与保健B、健康教育C、医疗与康复D、计划生育指导E、以上都是4、英国的社区卫生服务的运行机制( A ) A、全民免费的国家医疗保健服务B、社会医疗保险为主的医疗保障制度C、商业医疗保险为主的医疗保障制度D、全民自费的医疗保健服务E、以上都不正确5、日本、澳大利亚等国的社区卫生服务的运行机制是( B ) A、全民免费的国家医疗保健服务 B、社会医疗保险为主的医疗保障制度 C、商业医疗保险为主的医疗保障制度 D、全民自费的医疗保健服务 E、以上都不正确6、社区卫生服务的方式有( E )A、主动上门服务B、开设家庭病床、实施双向4 转诊C、方便就近诊疗D、医疗与预防保健相结合E、以上都是7、社区卫生服务的六位一体是指( A )A、预防与医疗、保健与康复、健康教育与计划免疫B、预防与医疗、保健与康复、健康教育与计划生育指导C、预防与医疗、保健与康复、法制教育与计划生育指导D、预防与医疗、保护与康复、健康教育与计划生育指导E、美食与医疗、保健与康复、健康教育与计划生育指导8、全科医疗服务的基本特征有( E )A、主动性服务B、持续性服务C、可及性服务D、综合性服务及协调性服务E、以上都正确9、关于健康的正确理解应包括下列几方面内容( E )A、躯体方面的健康B、精神方面的健康C、社会适应能力方面的完好状态D、有一定的特长E、A+B+C10、老年人健康管理服务对象是辖区内( C )岁以上常住居民 A、65 B、50C、60D、70E、755三、填空题(共20空,每空分)1、按社区卫生服务的内容和工作性质可分为3类:公共卫生服务、基层医疗保健服务、延伸性服务、和特需服务。

who残疾评定量表(who-dasii)评分标准

who残疾评定量表(who-dasii)评分标准

WHO残疾评定量表(WHO-DASII)是世界卫生组织制定的评定个体残疾程度的量表,它可以用来评估个体在日常生活中的功能能力和社会参与程度。

这个量表对于评估残疾人士的生活状态和需求,提供了科学客观的评定标准。

以下将从各个方面介绍WHO-DASII的评分标准:1. 评分标准的设定WHO-DASII总分为0-100分,分为六个领域,包括认知(理解和思维能力)、移动(行走和移动能力)、自理(个人生活自理能力)、生活活动能力(家务和生活技能)、社交关系(与他人的交往和社交能力)和心理情绪(情绪和精神状态)。

每个领域下有若干具体项目,对应不同日常活动或行为表现,根据个体的实际情况给予相应的分数。

2. 评分标准的具体操作在进行评定时,需要根据被评定者的实际情况,选择适当的项目进行评定。

每个项目都有四个答案选项:无困难、轻度困难、中度困难和重度困难。

根据被评定者的具体表现,选择相应答案,并依据答案给予相应的分数。

这样一来,可以比较客观地评定被评定者在各个领域的功能能力和社会参与程度。

3. 评分标准的应用范围WHO-DASII评分标准可以用于评估各种类型的个体,包括普通人裙、残疾人裙和患有各种疾病的人裙。

通过对个体进行评定,可以了解他们在不同领域的功能状态,对生活和工作的影响程度以及对帮助和支持的需求程度。

这对于制定个性化的康复方案和社会支持政策有着重要的意义。

4. 评分标准的局限性尽管WHO-DASII评分标准具有科学客观的优点,但它也存在一定的局限性。

评定者对被评定者的了解和观察能力会影响评定结果的客观性。

个体的评定可能受到心理因素的影响,如情绪状态、态度和主观感受等。

在进行评定时,评定者需要尽可能客观地观察和了解被评定者的真实情况,避免主观因素对评定结果的影响。

WHO-DASII评分标准是一套科学客观的量表,可以用于评定个体在日常生活中的功能能力和社会参与程度。

通过对个体进行评定,可以更准确地了解他们的生活状态和需求,为他们提供更加精准的康复和支持服务。

内容2.1关于加强心理健康服务的指导意见

关于加强心理健康服务的指导意见国卫疾控发〔2016〕77号各省、自治区、直辖市卫生计生委、党委宣传部、综治办、发展改革委、教育厅(委、局)、科技厅(委)、公安厅(局)、民政厅(局)、司法厅(局)、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、文化厅(局)、工商局、新闻出版广电局、科学院、中医药局、工会、共青团省委、妇联、科协、残联、老龄办,新疆生产建设兵团卫生局、党委宣传部、综治办、发展改革委、教育局、科技局、公安局、民政局、司法局、财政局、人力资源社会保障局、文化局、工商局、新闻出版广电局、工会、共青团团委、妇联、科协、残联、老龄办;教育部各直属高校:心理健康是影响经济社会发展的重大公共卫生问题和社会问题。

为深入贯彻落实党的十八届五中全会和习近平总书记在全国卫生与健康大会上关于加强心理健康服务的要求,根据《精神卫生法》《“健康中国2030”规划纲要》和相关政策,现就加强心理健康服务、健全社会心理服务体系提出如下指导意见。

一、充分认识加强心理健康服务的重要意义心理健康是人在成长和发展过程中,认知合理、情绪稳定、行为适当、人际和谐、适应变化的一种完好状态。

心理健康服务是运用心理学及医学的理论和方法,预防或减少各类心理行为问题,促进心理健康,提高生活质量,主要包括心理健康宣传教育、心理咨询、心理疾病治疗、心理危机干预等。

心理健康是健康的重要组成部分,关系广大人民群众幸福安康、影响社会和谐发展。

加强心理健康服务、健全社会心理服务体系是改善公众心理健康水平、促进社会心态稳定和人际和谐、提升公众幸福感的关键措施,是培养良好道德风尚、促进经济社会协调发展、培育和践行社会主义核心价值观的基本要求,是实现国家长治久安的一项源头性、基础性工作。

党中央、国务院高度重视心理健康服务和社会心理服务体系建设工作。

习近平总书记在2016年全国卫生与健康大会上提出,要加大心理健康问题基础性研究,做好心理健康知识和心理疾病科普工作,规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务。

预防医学简答题

预防医学简答题预防医学是一门综合性学科,旨在通过预防疾病和促进健康,提高人群的整体健康水平。

下面是对预防医学相关问题的详细回答:1. 什么是预防医学?预防医学是一门致力于预防疾病、保护和促进健康的学科。

它通过探索疾病的发生机制和危(wei)险因素,制定预防策略,提供健康教育和行为干预,以减少疾病的发生和传播,并提高人群的整体健康水平。

2. 预防医学的分类有哪些?预防医学可以分为三个层次:一级预防、二级预防和三级预防。

- 一级预防:主要针对健康人群,通过健康教育、健康促进和疫苗接种等手段,预防疾病的发生。

- 二级预防:主要针对早期疾病或者高风险人群,通过筛查、早期诊断和治疗等手段,阻挠疾病的发展和恶化。

- 三级预防:主要针对已经患病的人群,通过治疗、康复和管理等手段,减少疾病的残疾和死亡风险,提高生活质量。

3. 预防医学的基本原则是什么?预防医学的基本原则包括:- 个体化:根据个体的特点和需求,制定个性化的预防措施。

- 综合性:综合运用多种预防手段,包括行为干预、环境改善和药物干预等。

- 多学科合作:预防医学需要与其他学科合作,如流行病学、社会学和心理学等。

- 长期性:预防医学是一个长期过程,需要持续进行健康监测和干预。

- 效果评估:对预防措施进行评估,及时调整和改进。

4. 预防医学的主要策略有哪些?预防医学的主要策略包括:- 健康教育:通过传递健康知识和培养健康行为,提高人们的健康意识和健康素质。

- 疫苗接种:通过接种疫苗,预防传染病的发生和传播。

- 健康促进:通过改善环境、制定健康政策和提供健康服务,促进健康的生活方式和社会环境。

- 早期筛查:通过检测和筛查,早期发现潜在疾病,提高治疗效果和生存率。

- 疾病管理:对已经患病的人群进行管理和康复,减少疾病的后果和并发症。

5. 预防医学在公共卫生中的作用是什么?预防医学在公共卫生中起着重要的作用:- 预防疾病:通过控制疾病的传播途径和危(wei)险因素,减少疾病的发生和传播。

残疾预防与脑卒中康复

残疾预防与脑卒中康复
一、残疾、残疾人的定义
1、残疾 (1)残疾的定义
(2)残疾与非残疾的关系
(3)残疾的分类
2020/7/20
2
(1)残疾的定义
• 残疾(disability):是指因外伤、疾病、 发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能 障碍,以致不同程度的丧失正常生活、工 作和学习能力的一种状态。
残 疾
永久性功能障 碍
患有慢性、永久性疾病(如盲、 聋、肢体残缺等),且有明显功 能障碍。
2020/7/20
4
(3)残疾的原因
– 原发性残疾 • 是指由于各类疾病、损伤或先天性异常所直接引起的功能障碍。 • 其中以疾病致残为主。
– 继发性残疾 • 是指原发性残疾后引起的合并症所导致的功能障碍。 • 各种原发性残疾后,由于肢体活动受限,出现肌肉、骨骼以及心肺 功能的废用性改变,使器官或系统功能进一步减退,甚至丧失。
• 康复治疗中既要注意原发性残疾治疗,又要注意继发性残疾预防和治疗。
2020/7/20
5
2、残疾人 • 残疾人:指心理、生理、人体结构上,某
种组织、功能丧失或不正常,全部或者部 分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。
• 摘自1990年12月颁布的《中华人民共和国残疾人保障法》
2020/7/20
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我国1987年第一次全国残疾人抽样调查结果
• 我国的残疾分类
– 视力残疾 – 听力残疾 – 言语残疾 – 智力残疾 – 精神残疾 – 肢体残疾
2020/7/20
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(1) 国际残损、残疾和残障分类
• 国际残损、残疾和残障分类 • Internation Classification of Impairment、

上海市人民政府关于贯彻《残疾预防和残疾人康复条例》的实施意见

上海市人民政府关于贯彻《残疾预防和残疾人康复条例》的实施意见文章属性•【制定机关】上海市人民政府•【公布日期】2017.11.29•【字号】沪府发〔2017〕90号•【施行日期】2017.11.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】残疾人保护正文上海市人民政府关于贯彻《残疾预防和残疾人康复条例》的实施意见沪府发〔2017〕90号各区人民政府,市政府各委、办、局,各有关单位:为了贯彻国务院发布的《残疾预防和残疾人康复条例》,进一步预防残疾的发生、减轻残疾程度,帮助残疾人恢复或者补偿功能,促进残疾人平等、充分地参与社会生活和城市建设,现提出实施意见如下:一、明确总体目标建立健全与上海经济社会发展水平相适应、与城市功能定位相匹配的残疾预防和残疾人康复服务体系。

残疾预防工作机制和防控网络更加完善,残疾预防的意识与能力明显增强,可比口径残疾发生率在同等收入城市中处于较低水平。

以医疗康复为核心和基础的残疾人康复服务更加公平优质,残疾人不同生命阶段的康复需求得到基本满足,健康水平和生活质量不断提升,推动本市健康期望寿命达到全球先进水平。

二、着力制度建设,强化残疾预防坚持普遍预防和重点防控相结合,开展以社区和家庭为基础、以一级预防为重点的三级残疾预防工作。

综合运用医学、经济、法律、社会等手段,针对主要致残因素、高危人群,采取专门措施,有效降低残疾发生率。

(一)减少出生缺陷和发育障碍致残深入推进优生促进工程,不断完善融婚前保健、孕前保健、产前筛查和诊断、新生儿疾病筛查和诊治等为一体的出生缺陷三级预防服务体系;加大婚前医学检查推进力度,加强孕前优生健康检查,将免费孕前优生健康检查服务纳入本市基本公共卫生服务项目,以生育全过程管理为重点,强化孕产期保健服务管理,强化产前诊断(筛查)技术服务和管理。

推广和拓展新生儿疾病筛查技术,逐步扩大疾病筛查病种和范围,完善残疾儿童首诊报告制度,健全0-6岁儿童从残疾筛查、诊断治疗到教育康复的全程化管理服务机制。

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2010年10月 第22卷上半月 第19期 中国民康医学 

Medical Journ ̄of Chinese People Health Oct.2010 

Vo1_22 FHM No.19 

【心理与健康】 

心理卫生在残疾预防中的作用与探索 张翔 ,黄凌谊 ,田峰 (1.深圳市残疾人康复中心,广东深圳518036;2.上海市民政第二精神TJ生中心) 【关键词】 心理卫生;残疾;预防;作片j doi: 10.3969/j.issn.1672—0369.2010.19.062 中图分类号:R395.2 文献标识码:B 文章编号: 1672—0369(2010)19—2539—02 

中国残疾人的绝对数量大,增长速度快。截止2006年4 月1日我国残疾人数为8 296万,占全国总人口的比例为6 34%。这8 296万残疾人加上直系亲属,涉及全国近3亿的 人口。这不仅给本人及家庭带来极大的痛苦和损害,也给社 会带来沉重的负担。因此,采取措施早预防,及时治疗,积极 康复,促进残疾人早日回归社会,这对构建和谐家庭、和谐社 会有一定的实际意义。 1 心理卫生与残疾的预防 残疾预防是指在了解致残原因的基础上,利用现有的卫 生医疗技术,积极采取各种有效措施、途径,防止、控制或延 迟残疾的发生。心理卫生是残疾预防工作的重要组成部分。 有三级预防措施,即一级预防:采用心理卫生知识普及和提 高人们认识水平的方法,即通过广泛的宣传、教育,普及预防 残疾知识,提高人们对残疾的认识,增进心理健康,提升人们 的自我预防意识,以达到残疾预防的目的。二级预防:通过 宣传健康科普知识,推广健康新慨念,编写心理卫生知识读 物或音像材料等方式,使人们普遍掌握残疾早期筛查知识, 定期健康检查,早发现,早诊断,早治疗。控制疾病,降低危 害,提高治愈率,防止或减少残疾的发生。三级预防:加强宣 传心理卫生知识力度,提高人们对康复知识的认识,开展早 期康复,减轻残疾程度,防止向残障转变,同时培养残疾人良 好心态,适应环境,融人社会。由此可见,心理卫生贯穿着残 疾预防的始终,是残疾预防工作中一个必不可少的环节。心 理问题影响残疾康复,残疾人心理行为改变,处理不当或“激 化”,可影响残疾康复或再次产生躯体伤残。有些由于“理论 强化”可导致残疾延伸 。因此,加强宣传心理卫生知识力 度,引导残疾人面对现实,鼓励自尊、自信、自立和自强,形成 良好心态,提高心理健康水平,适应环境,以更好的融入社 会。 2实践探索 2.1 机构设置 当今社会竞争激烈,正常人也会产生各种 心理问题,残疾人更是如此。为此,2006年底我们成立了深 圳市社区心理辅导讲师团(简称“讲师团”)。在深圳市各街 道针对残疾人心理卫生服务进行了一些探索和实践。 经过2006—2007年度的实践,残疾人和市民对心理卫 生的认识不断提高,并取得良好的社会效应,为将此项工作 长期更好的开展下去,“讲师团”尝试以购买社会服务和义工 活动相结合的新模式开展工作,于2009年3月份面向全社 会公开招募符合条件的社会心理咨询机构及心理咨询师,成 立“讲师团”。目前“讲师团”拥有心理咨询师近9O人,主要 由医学、心理学、教育学相关专业背景的人员组成,并编制心 理健康宣传系列材料12套;对深圳市55个街道职康中心心 理健康活动状况,见表1。 表1 深圳市55个街道职康中心心理健康活动状况(%) 条目 理健康活动 前 后 

基本资料:共发放问卷55份,回收54份,回收率98.18%;其中 有效问卷51份,3份问卷无效,问卷有效率92.73%。 

2.2加强自身团队建设,打造一支素质过硬的心理咨询队 伍深圳市社区心理辅导讲师团自身建设的好坏直接影响 着“讲师团”的工作,“讲师团”重视成员的业务和基本素质 建设。为此,“讲师团”自成立之初就严格心理咨询师的培训 督导和准人制度。需获得国家心理咨询师资格证书;从事心 理健康宣教活动和心理咨询工作2年及以上;对通过审核的 心理咨询师进行岗前培训,理论和面试考试合格者由“讲师 团”发给上岗工作证,并建立工作职责、职业规范、工作记录 表等・一整套规章制度,以规范成员的工作;同时建立督导制 度,专门成立了由市卫生、教育等多个行业的心理学专家组 成的督导小组,每周定期开展授课、讲评等多种形式的督导, 强化“讲师团”成员的业务综合素养,为心理咨询服务质量提 供有力保证。“讲师团”心理健康活动满意度,见表2。 表2“讲师团”心理健康活动满意度(%) 

2.3深入街道社区普及心理卫生知识,提高残疾人及居民 心理健康知识的知晓率残疾人作为一个特殊的人群,他们 的心理特征足妨碍残疾人融入社会的关键因素。容易产生 孤独感、自卑感,容易受到挫折,在学习、生活和就业等方面 昕遇到的困难远比普通人要多,更需要心理健康知识和心理 辅导。根据具体情况,深圳市社区心理辅导讲师团以街道职 业康复中心为立足点,在全市社区、学校、工厂等开展各类专 题讲座,从2006年11月启动至今举办讲座400余场,接受心 理健康知识普及的人数共计20 000余人次。发放心理健康 系列折页12套共计200 000份。“讲师团”以不同形式,普及 2539 2010年10月 第22卷上半月第19期 中国民康医学 

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心理健康知识,提高残疾人、社区居民对心理卫生和心理咨 询的认识、知晓率,见表3。 表3“讲师团”普及心理卫生知识的知晓率(%) 开展心理健康活动 前 后 

2.4着力进行残疾人心理辅导,帮助残疾人托起心中的太 阳残疾人是一个特殊群体,由于身体残损,残疾人的社会 活动少,社交面窄,社会关系松散,社会支持水平较低,使得 他们在日常生活、社会交往、教育与就业、婚姻等方面会带来 更大的问题。因此,社区是残疾人的主要生活空问,他们对 社区有着较高的期望,社区的社会支持对维护残疾人的身心 健康起到不可缺的重要作用 J。针对残疾人的心理需求, 深圳市社区心理辅导讲师团,在有条件的街道职业康复中心 设立心理咨询室,并定期开展讲座、团体、个体咨询活动,促 进残疾人的心理康复,见表4。“讲师团”2009年4月至2009 年10月针对残疾人共举办讲座203场,讲座后预约咨询为 437人次;针对社区居民讲座共举办讲座103场,讲座后预约 咨询为166人次见表5。 表4残疾人到康复中心进行康复情况(%) 

残疾人 愿意(47.85) 愿意(85.23) 表5心理健康活动在残疾人与普通人群中的比较 

2.5扩展心理健康服务形式,满足不同需要 已有的研究 成果显示,依托社区卫生服务机构来建立社区心理保健网 络,是向社区公众提供全面、连续的心理健康服务的好方 法 。深圳市社区心理辅导讲师团根据全市55个街道的 

具体情况成立35个心理咨询室,并以讲座、团体和个体心理 咨询相结合的形式开展工作。“讲师团”把讲座作为工作的 重点,而个体咨询作为讲座的延伸与补充。专题讲座不仅普 及心理健康知识,提高残疾人对心理咨询的认识、知晓率,也 是预防身体、心理疾病的一个重要途径。“讲师团”针对疾病 预防的科普讲座62场,提高残疾人对疾病认识,早预防,早 发现,早治疗。同时从讲座中发现需要个体心理咨询的残疾 人,防止或减少心理疾病的发生。 3总结 综上所述,我们清楚的认识到,心理卫生工作不仅是普 及心理卫生知识,提高心理素质,同时还可以起到残疾预防 的宣导作用,在不同的残疾预防工作中帮助残疾人更好的康 复。只要重视和加强心理卫生工作,强化心理保健意识,普 及心理卫生知识,有效地提高全民心理素质,不仅可以减少 心身疾病的发生,还可以提高人们残疾预防的意识,有效地 制约和降低残疾的增长速度,降低致残率。确保残疾人充分 享有心理和身体康复服务的权利,享有利用社会资源的机 会,使残疾人参与社会生活的能力和生活质量大幅度提高, 实现残疾人“人人享有康复服务”的目标,最大限度地发挥其 残余能力,早日回归社会。 参考文献 [1]张地君.残疾人心理与康复[J].西南军医,2004,8(6):44— 48. [2] 曾念彬,林中,陈颖儿.精神卫生工作的新型管理模式一精神卫 生进社区[J].中国全科医学,2007,10(3):178—178. [3] 万书玉.社区残疾人群心理健康与社会支持状况调查[J].中 共南京市委党校南京市行政学院学报,2007,l:87—91. [4] 阮鹏.目前国内心理咨询服务主要来源与发展分析[J].医院 院长论坛,2008,5(1):49—53. [5] 杨凤池.关于社区心理卫生服务模式的探索[J].中国全科医 学,2002,5(11):849—850. [6] 傅素芬,陈红卫,夏泳.心理健康教育与服务对社区居民心理健 康水平的作用研究[J].中国全科医学,2005,8(21):1773— 1774. (收稿日期:2010—07—06) 

(上接第2506页) 别是对胆囊癌前病变及早期胆囊癌的预防和早期诊断有重 要的价值,因此,是临床首选及必要的检查手段。 参考文献 [I]张丽莎,李伟霞.彩色多普勒超声对胆囊息肉样变的应用价值 [J].中国临床医学,2006,2(2):148—149. [2]曹根海,王金锐.实用腹部超声诊断学[M].北京:人民卫生出 

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