多姿多彩的课本_小学生
丰富多彩的校园生活作文
丰富多彩的校园生活作文丰富多彩的校园生活作文（通用21篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺收集整理的丰富多彩的校园生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
丰富多彩的校园生活作文篇1校园生活是美好的，它让我们懂得知识，它让我们拥有回忆，校园是我们的第二个家，我们成长的摇篮。
校园生活是温馨的，其中包含了许多有趣的故事。
为了丰富同学们的课余生活，前段时间，我们驻马店实验小学举行了小学生写字比赛活动，比赛以经典诗词为内容。
比赛时，我和同学们坐姿端正，握笔正确，个个满怀激情，用心书写，结构匀称，整体美观。
通过本次活动，既丰富了同学们的校园生活，又培养了同学们书写兴趣的爱好，同时也提高了同学们的审美情趣。
校园生活是快乐的，也是丰富多彩的，其中最令我难忘的是四月十七日举行的广播操比赛。
我记得那天，天空是湛蓝的，天上的白云像小船一样随风游动。
我们全班都穿着棒球服，排着整齐的队伍来到操场。
我们先观看其他班级的表演，心情无比激动。
三（8）班结束后，轮到我们三（9）班了，我们迈着整齐的步伐向指定的地点走去，边走边喊着我们的口号: “春风吹，战鼓擂，我们九班怕过谁。
九班九班，非同一般。
九班九班，非同一般。
” 我们站好队，音乐响起，同学们随即跳起了广播操，那整齐划一的动作如同一幅幅优美的中国画，清新而富有朝气，时而如随风摇曳的花朵，婀娜而多姿；时而如蹦跳的青蛙，活波而俏皮；时而如展翅的大雁，轻盈而洒脱！在全班同学们韵味十足的演绎下，显得惟妙惟肖，充满活力！旁边的教师和同学们都在为我们鼓掌，加油！我们心里美滋滋的，心想一定能得第一名。
丰富多彩的校园生活作文篇2我们的校园时常发生着有意义的而有趣的事。
学校里有着朝气蓬勃，丰富多采的学习生活，同学之间有着互相帮助共同进步的浓厚情谊；老师与我们之间有着友爱、平等、和谐的纯真友谊，我们有着爱科学，学科学，用科学的精神。
多彩的暑假生活优秀作文八篇
多彩的暑假生活优秀作文八篇【篇一：多彩的暑假生活】随着蝉儿的鸣叫越来越响亮，已经进入了一年中最有热情与活力的季节，而一个学期的学习与生活也进入了尾声。
放暑假了！这个名词大概是学生最渴望听到的，长达两个月的暑假，多么令人激动啊！于是，在蝉鸣进入高潮的时候，暑假来了，我们的生活也从单调的学习中变得丰富多彩起来。
我的假期生活之一：学习。
即便是假期也不能停止学习。
上午，我坐在充满智慧的教室里，听着写作业的“刷刷”声，想着一道又一道充满奥秘的数学题。
下午，我坐在家里，看着幽默、活泼的英语视频，听口音浑厚纯正的剑桥英语，感受西方的文化熏陶，以及西方独有的幽默，在流畅的英语中体会学习西方的文化差异。
夜晚，我坐在书房里，沉浸在书的世界里。
书可以让我开拓视野，获得新的知识。
《梦想的力量》让我懂得了人不应该只活在现在，每个人心中都要有目标；《让儿子独立一回》让我懂得了父母不应该溺爱孩子，应该让他们学会独立……我的假期生活之二：体育运动。
炎热的天气给人灌注了无限的活力和热情。
于是呼吸着清晨带着些青草芳香的空气，我和爸爸来到公园打羽毛球。
我站在草坪上，手握球拍，静静地凝视着对面。
”啪”羽毛球凌空飞来，“啪——嗖，”羽毛球在空中利落的转身，划出一道优美的弧线，折射出青春的热情；夜晚，公园柔和的橘黄色光线笼在中央的广场，我穿着滑冰鞋，滑行在光滑的大理石台面上，脚下的滑冰鞋发出七色炫彩的光芒，和夏夜的微风，描绘青春的色彩。
丰富的体育生活，是我暑假生活中靓丽的一笔。
我的假期生活之三：军事夏令营。
八月初，同学们一起来到兵营体验军式生活。
每天，同学们都站在操场上练习军姿、正步、军体操等动作，经过长时间的练习，我们越来越像一个小军人了。
五天的军训时间，让我懂得了许多道理：同学们之间应该团结互助、互帮互爱，这样才算是一个集体；小学生应该学会独立，不应该饭来张口、衣来伸手，完全依靠父母生活。
我的暑假生活缤纷多彩，让我永远铭记，永远回味无穷！【篇二：多彩的暑假生活】时间过得真快，不知不觉，暑假又要结束了。
品味书香500字作文
品味书香500字作文•相关推荐品味书香500字作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的品味书香500字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
品味书香500字作文1在愉快的暑假里，我品读了经典的故事书《安徒生童话》。
安徒生爷爷塑造了一个又一个多姿多彩的童话人物：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩、、、、、、这里的每一个娓娓动听的故事都会深深震撼我们的心灵。
当我读到《海的女儿》这篇故事时，脑袋里不由得浮现出去年暑假发生的一件事：那是一个骄阳似火的午后，可是在这急需用水的时候，偏偏停水。
幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。
我也跟着爷爷去打水。
这时，我看见年老体弱的太婆也来打水，太婆八十多岁了，平时儿女忙，没时间照顾她。
我刚想去帮太婆打水，只见一个眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地对太婆说：“老婆婆，我来帮您打水！”说着便把水桶放到井里，装满水，吃力地拉上来。
太婆亲切地说：“谢谢你，小姑娘！”“不用谢！”小女孩一边说，一边提着水桶送太婆回家。
望着那位不知名的小女孩，我心想：这个小女孩，多么像善良可爱的美人鱼公主啊！因为她跟美人鱼公主一样善良可爱。
这本书中的每一个故事都给了我们不同的启示；在另一本书中又会给我们另一种启示。
书籍是丰富多彩的，同学们让我们尽情地在知识的海洋里遨游吧！品味书香500字作文2从小时候到现在，书给了我无穷的乐趣。
在我成长的过程中，它给我知识，给我力量。
让我从一个无知的孩子，变成了一个有理想、有文化的小学高年级学生。
在我哑哑学语的时候，妈妈给我买了许多幼儿读物。
看着书上丰富多采的画面，我觉得有很多东西要表达。
终于有一天，我在玩皮球时来了灵感，飞快地说了一句话：皮球耍耍收起来，奶奶夸我是乖乖。
奶奶一听，高兴极了。
这就是读书给我带来的第一次美的收获。
介绍小学语文课本
介绍小学语文课本知识领域。
小学生正处在启蒙时期的童年，应该教育他们从各方面吸取知识的营养，启发他们的智慧，使他们视眼扩大，心胸开阔，从小就敢于观察，富于想象，随着身心的发展，一步步跨入广阔的世界。
同样的教育要求，要从各个不同的方面，选取各种不同的题材来进行。
例如向学生进行级观点的教育，课本里选了现实的题材《刘文学》（第六册）.讲少先队员跟地主顽强斗争，也选了历史的题材《三个地主》（第四册），讲太平天国忠王李秀成对地主的呵斥，也选了古典的题材古民歌《赤日炎炎似火烧》（第六册）和古诗《蚕妇》《陶者》（第九册），还选了外国的题材《美国两个露依丝》（第四册）和《我是个黑人孩子》（第十册），通话传说中有关阶级观点的，如《黄鹤的故事》（第四册）《神笔》（第六册）也选入课本。
这样从各个方面来反映，就此单调的枯燥的说教更能收到教育的效果。
有一部分课文是以讲授知识为数学目的的，选择的方面也力求广阔。
小之讲一个昆虫，《蝉》（第十册），一种植物，《蓖麻》（第四册），大之讲宇宙，《我是颗人造卫星》（第二册）;讲现在，《武汉长江大桥》（第二册），也讲过去. 《万里长城》（第五册）;讲现实，《塑料》（第六册），也讲幻想，《下海、入地，上天》（第九册）;讲中国，《纸的发明》（第六册），也讲外国，《壶盏为什么会动》（第三册）;讲历史，《赤璧之战》（第九册），也讲地理，《富饶的西沙群岛》（第六册）……课文的题材如此广阔，让小学生的知识领域日渐扩大，不至于成为目光短浅的人。
语文科进行知识教育跟常识科相互配合而要求不同，语文课本里的知识教材，要求能够启发学生的智慧。
例如《蜘蛛的生活》（第八册）这样的课文，固然可以教育学生认识蜘蛛这种昆虫的习性，可是主要的还在于教育学生认识自然界的神奇，引起他们爱好自然，观察自然，研究目然的兴趣。
又如《称象》（第五册）这样的课文，并不要求向小学生讲清楚有关水的浮力的知识，而在于教育学生遇事要开动脑筋，想办法解决问题。
小学五年级人教版语文下册教材分析
⼩学五年级⼈教版语⽂下册教材分析 教材分析有利于⽼师熟悉课本，并整理教学思路和设计适合学⽣的教案，下⾯是店铺整理的关于⼩学五年级下册⼈教版语⽂的教材分析，希望对你有帮助。
⼩学五年级下册⼈教版语⽂教材分析-第⼀单元⾛进西部 本单元教材围绕着“⾛进西部”这⼀专题进⾏编写的。
这⼀组教材共选编了4篇课⽂，其中两篇精读课⽂、两篇略读课⽂，分别从不同的⾓度、不同的侧⾯反映了西部的神奇，西部的开发与建设，西部的昨天和今天。
本单元以⾛进西部作为专题进⾏研究，⼀是引导学⽣通过读书和搜集有关西部的资料，了解西部，培养学⽣热爱西部的思想感情;⼆是引导学⽣学习把握课⽂主要内容，联系上下⽂，体会优美语⾔的表达效果和理解含义深刻的句⼦，提⾼理解语⾔的能⼒，积累语⾔增强语感;三是引导学⽣了解⽂章的⼀些写作⽅法，并试着将这些⽅法运⽤到⾃⼰的写作中去。
为了更好的使学⽣《⾛进西部》，课后安排了阅读连接，此外教材还安排了词语盘点、⼝语交际与习作的训练项⽬，再回顾与拓展中设置了交流平台、⽇积⽉累和趣味语⽂，为同学们的知识拓展搭制了平台。
学习整组教材，学⽣既要把具体的景、⼈、事和作者所要表达的思想感情结合起来，还要借助⼀些课外资料认识西部，了解西部，加深对西部的⾃然风光及建设者热爱之情。
所以在整组的教材学习过程中，学⽣不仅要多⽅位、多渠道的了解西部，还要联系上下⽂，把握课⽂内容，体会⽂章句式及语⾔的优美，提⾼理解语⾔及写作的能⼒。
⼩学五年级下册⼈教版语⽂教材分析-第⼆单元永远的童年 童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令⼈留恋和难以忘怀的时光。
本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。
《古诗词三⾸》向我们展⽰了古代⼉童⽣活的画⾯──《牧童》⽣动地描写了牧童放牧晚归后那种安然与恬淡、闲散与惬意的⽣活;《⾈过安仁》以新奇的⾓度写渔童⾏⾈过江，以伞作帆，张伞使风时天真、活泼的情景;《清平乐·村居》则写了农村孩⼦童年的⽆忧⽆虑。
我们的祖国山川秀丽多姿多彩的作文
我们的祖国山川秀丽多姿多彩的作文示例文章篇一：《我们的祖国山川秀丽多姿多彩》我呀，是一个普普通通的小学生，但是我对咱们祖国的山川那可是打心底里热爱呢。
咱先说说那高耸入云的山脉吧。
就像那喜马拉雅山，它就像一个超级巨人，屹立在世界的屋脊上。
那山峰的尖顶啊，仿佛要刺破蓝天呢。
我听爷爷说，喜马拉雅山可高啦，好多登山爱好者都想去征服它。
这山就像一个神秘的宝藏，藏着无数的惊喜。
山上的雪啊，终年不化，白花花的一片，就像给巨人披上了一件白色的大披风。
我就想啊，那些登山者在爬山的时候，是不是就像小蚂蚁在巨人身上爬呢？他们肯定特别勇敢，在那么高、那么冷的地方，一步一步朝着山顶进发。
还有那黄山，那可是出了名的秀丽呢。
黄山的松树就像一个个好客的主人，伸出长长的手臂，像是在欢迎远方来的客人。
我记得课本上有篇文章就写黄山松，那些松树长在悬崖峭壁上，就靠着那一点点的石头缝扎根，可顽强啦。
它们的形状也是千奇百怪的，有的像龙，张牙舞爪的；有的像凤，好像随时要展翅高飞。
我要是能变成一只小鸟，飞到黄山松的枝头上，那该多好呀。
在黄山上看云海也是一绝。
那云海就像一片白色的海洋，波涛汹涌的，山峰就像海里的小岛，时隐时现的。
这时候我就会想，是不是有神仙住在那云海里面呢？这黄山就像一幅巨大的水墨画，美轮美奂的。
再说说河流吧。
黄河，那可是咱们的母亲河呢。
黄河水奔腾而下，那声音就像千军万马在奔跑。
黄河的泥沙特别多，河水看起来是那种浑浊的黄色，可这正是它的独特之处啊。
它就像一个充满力量的勇士，带着泥沙一路向前冲。
我在电视上看到过黄河壶口瀑布，那瀑布的水啊，就像从天上倒下来一样，溅起巨大的水花，那场面可壮观了。
周围的人们都在欢呼，我也恨不得能到现场去感受一下那种震撼。
长江呢，那是一条又长又宽的大河。
长江就像一条巨龙，蜿蜒盘旋在祖国的大地上。
长江上有好多的船，那些船就像一片片小树叶，在巨龙身上漂浮着。
长江两岸的风景也特别美，有郁郁葱葱的树木，有肥沃的田野，还有热闹的城镇。
多彩的初一作文
多彩的初一【1】迎着凉爽宜人的秋风，怀着一些激动又稍微有些懵懂的心情，我由一个六年级的学生迈进了初中的大门，这样，一个多彩又趣味盎然的初中生活就展现在我眼前。
在我眼中，多彩的初一有着别样的色彩。
多彩的初中生活，是我们将纯洁的友谊之花根植在心灵的沃土上，是我们将快乐的音符所放飞到湛蓝的天空，是我们将五彩斑斓的梦能得以实现的场所，是我们向往自由、花儿一般的青春绽放的时候！当启明星偷偷升起的时候，第一缕温柔的阳光抚摸着万物，被闹钟叫起来有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，来到卫生间，随着哗哗的水声，有些刺骨的凉水把我从睡梦世界拉了回来，梳洗完，吃完早餐，我像一只快乐的小鸟，向着知识的殿堂奔去。
初中生活是绚丽多彩的。
早上和几位女同学一起同行，讨论着各种各样的知识，上课了，我们在知识的海洋中遨游，探索着数字的小小奥秘；讨论着绝对值与同列项的问题；白色鸟的和平美丽;英语语法的深奥无比；小小的细胞有着平凡却又不平凡的使命；秦始皇是“千古一帝”还是一代暴君；地理的一条条经线、纬线又让我感到无比奇妙。
初中的生活尽管多彩，但也像一个五味瓶酸甜苦辣咸尽在其中，让人不知是什么味道。
现在，以往六七点钟左右就能完成的作业要到八九点左右才可以完成。
各科的担子慢慢在加重，平常清闲的周末被我奔波忙碌的身影所代替。
看到别的小朋友在楼下玩，发出天真的笑声，我真的有些羡慕他们，有些憧憬小时候的美好时光。
但是，我不再是一名思想简单的小学生了，我要在人生的起跑线上努力的迈出每一步，继续下一站的人生旅程。
多姿多彩的初中生活是这样让人喜爱，它就像是青春一首浪漫的小诗，一幅绚丽多姿的画卷，一曲动听的歌谣永远令你回味眷恋！多彩的初一【2】多彩的初一初一二班赵宏恩真的,当我走进新班级的那一刻,我一时无措——全新的老师,全新的同学,全新的桌椅板凳,以及全新的课程表——一切都是新的。
初一生活会怎么样?没人知道。
于是,在这种紧张的节奏下,初中生活开始了。
2023年北京各区小学语文毕业考试作文题(试题)统编版语文六年级下册
1、【东城区】小学六年的学习生活是多姿多彩的，作业的内容和形式也是多种多样的，一个科学小实验、一次参观采访、一场课本剧排练、一份读书小报的制作、一道数学难题的破解、一篇抒发真情的习作、一项提高身体素质的体育锻炼……每次完成作业都是一次体验、一次挑战、一次收获与成长……请你以“一次_______的作业”为题完成习作。
提示：（1）把题目补充完整，写在作文格中；（2）写清楚完成作业的过程，把重点部分写具体，写出自己真实的体验或感受；（3）不少于400字。
2、【西城区】从下面内容中选择一个，按要求完成习作。
内容一：在“奋斗中铭记历史，奋进中开拓未来”系列主题实践活动中，同学们收获颇丰：增长了知识，学会了本领，收获了友谊，懂得了道理……回顾难忘的小学生活，你一定也有很多收获。
选择一个你印象深刻的内容，写一篇习作。
题目自拟。
内容二：每个人都对自己拥有美好的期待，长大后的你会是怎样的？以“致未来的自己”为题写一写。
3、【丰台区】题目：感恩有你提示：当你品尝着可口的饭菜时，可曾想到家人为我们的成长倾注的爱意；当你沉浸在精彩的课堂互动中时，可曾想到授课教师付出的辛苦；当你尽情享受一场大雪带来的快乐时，可曾想到环卫工人奋力除雪的情景……当你回想着这样的情景时，真情就会在笔下自然地流淌。
要求：围绕中心意思，把印象深刻的内容写具体；运用恰当的方法抒发自己的真情，600字左右。
4、【房山区】六年的小学生活，如蝴蝶的翅膀五彩斑斓，如一杯香茶回甘无穷，又如一颗糖果甜蜜而纯真。
回顾六年的时光，总有一些记忆值得你珍藏，也许是一个美丽的身影，也许是一段幸福的往事，也许是一次温暖的关怀……请以“留在记忆里的_______”为题，写一篇习作。
要求：1、把题目补充完整；2、用具体的事例来表达自己的感受；3、感情真实，注意语句通顺，分段表达。
5、【大兴区】从下面两题中任选一题，完成一篇习作。
（1）课文《那个星期天》中的“我”是失落委屈的，可是我们的星期天是快乐的，充实的，有意义的。
小学生读书笔记350字（通用30篇）
小学生读书笔记350字（通用30篇）小学生350字篇1《红楼梦》被誉为“古今第一奇书”，也是“四大名著”之一。
《红楼梦》的作者是清朝的着名小说家——曹雪芹。
曹沾，字梦阮，号雪芹，出生于一个“百年望族”的大官僚地主之家，因家境衰落而饱尝辛酸。
曹雪芹素性放达，以坚韧不拔的毅力，用了十年时间，历经多年艰辛，呕心沥血地创作出极具思想性、艺术性的伟大作品《红楼梦》。
据说后半本书是曹雪芹逝世后，他的徒弟续写的。
《红楼梦》是以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为主线，叙述了昌盛富裕的大家庭——贾家，一直到抄家败落的过程。
书里的人物个性鲜明，有娇弱多病、文采奕奕的小心眼林黛玉，有优柔寡断的多情公子贾宝玉，有步步为营、为人大方的薛宝钗，还有见风使陀、笑里藏刀的泼辣管家王熙凤……这些人物关系复杂，这么多特点不同的人物组成了一个丰富繁琐、多姿多彩的大家庭。
再加上一个个有趣精彩、扑朔迷离的故事，让整本书的情节变得有喜有忧，精彩万分。
所以我觉得这是一部伟大的奇书。
这部巨着写出了封建社会的点点滴滴，呈现了当时社会生活的真正缩影。
小学生读书笔记350字篇2我读了《小英雄雨来》这篇课文。
课文写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，这句话在《小英雄雨来》课文中连续出现了三次，每一次都象一团火一样燃烧着我的心。
我要学习雨来热爱祖国。
为了掩护李大叔，雨来被日本鬼子抓走了，还被鬼子打出了血，一滴一滴的血溅在那课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”，多么有力的语言啊!我要学习雨来既聪明又勇敢。
雨来很喜欢游泳，仰浮本领最高，妈妈不让雨来耍水，怕出危险。
一天妈妈知道雨来耍水，便打雨来，雨来一头扎到河里去了，望着妈妈笑。
我要学习雨来热爱家乡。
雨来最喜欢家乡靠村边的还乡河。
这条河让她妈妈有多少担心和欢笑，这条河让他自己得到无数磨练和成长，高超的游泳技术就是在这里练出来的。
第一次真好原文
第一次真好周素珊课本原文路过人家墙下，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树。
一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。
这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。
除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。
今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
第一次真好，第一次的感觉真奇妙。
细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得留恋？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。
当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透，比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。
有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了。
”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里面的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。
第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。
可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。
第一次的感觉真奇妙。
第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。
愿你珍重第一次。
文章评价作者举了两个事例，说“第一次”的感觉真奇妙，新鲜而刺激。
其主旨是说，人生要不断接触新的有益的生活项目，不断尝试新的生活，使生活更加多姿多彩。
文章具体写了“我”的两个“第一次人生经历”。
第一部分写“我”第一次看见果实累累的柚子树；第二部分写“我”第一次看见母鸟孵出小鸟。
两部分内容都有表达思想看法的议论紧随其后，起承上启下的作用。
最后一段总结全文，提出“珍重第一次”的希望。
第一部分，“我”看到结实累累的柚子树纯属意外。
（“路过”“偶一抬头”）作者说看到的是“不见得很美”的景色，却是一幅秋日风情画。
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多姿多彩的课本
多姿多彩的课本 广东省深圳市龙岗区龙岗区实验学
校六(7)班谭田金 假如让我来编辑课本，
我一定会把我喜欢的文章都编辑进去，当然，我也要考虑别人的感受。
假如让我编辑课本，那我编辑的课本里有百分之五十的文章会是
选自校园系列的小说。如《风筝在天空飘》、《正是高三时》、《万岁高
三二》、《花季雨季》、《十七岁不哭》、《青春万岁》、《早恋》、《青春万
岁》、《朝阳红似火》、《早安，朋友》、《一个女中学生的日记》……这
些都是校园系列的小说，如果我把这些节选进了课本，学生学起来会
很简单，因为这是诉说着他们的故事；而且爸爸妈妈们也可以看，从
中了解孩子的心声，真是一举两得。
另外的百分之五十，我打算节选自名著、散文、诗歌。如《泰戈
尔诗歌集》、《繁星•春水》、《八十天环游地球》、《经典散文》……这
些文章、诗歌都写得很美，而且很出名，有利于扩展我们的知识面。
当然，我会在课本的最后编进几篇探案的故事，提高我们的逻辑推理，
使我们的智商有所提高。
可以自己编辑课本，实在是太棒了。同学们，我编辑的课本怎样，
你们喜欢吗？
指导教师：李东阳
——文章来源网络，仅供参考
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