最后一次演讲观点
最后一次演讲逐字稿范文(通用6篇)
最后一次演讲逐字稿范文(通用6篇)最后一次演讲逐字稿篇11．学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
2．领会本文表达鲜明观点的特色。
3．体会口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。
重点：领会闻一多先生对敌人必然灭亡、人民必定胜利的论述。
难点：口语的特点和人称的变换对表达演讲者思想感情所起到的作用。
一、自主学习1．查字典、词典，读准字音，记住词语写法，理解词语的含义。
挑拨离间（）：搬弄是非，破坏团结。
卑劣（）：卑鄙恶劣。
蛮横（）（）：（态度）粗暴而不讲理。
2．闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？3．本文的体裁以及特点？4．本文语言的口语，具有强烈的感情色彩。
其表现如下：（1）运用近义词、反义词使感情色彩强烈。
（2）运用感叹句、反问句、递进句表达了强烈的感情。
（3）运用反复、对比的修辞方法，使感情色彩强烈。
（4）运用语调抑扬顿挫的变化来表达感情色彩。
请大家从文中找出相对应语句。
二、合作探究1．闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，同学们说说它表现在哪几个方面？2．与敌人卑劣无耻恰成对比的是李先生的光荣，李先生的光荣表现在什么地方？3．作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反革命的末日来临的？4．闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。
5．闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？6．文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？7．文章第一段中“这成什么话？”第二段中“凭什么要杀死李先生？”两句运用了什么修辞，有何作用？最后一次演讲逐字稿篇2★教学目标知识目标1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。
2、引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段、第五段和第八段。
能力目标1、培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。
2、学习在记叙中加入自己的评论和感受。
3、学习演讲的一些技能技巧。
德育目标培养学生热爱中国文学，增强学生学习语文的兴趣。
【课文解读】部编人教版八年级下册第13课 最后一次讲演
第四单元13最后一次讲演闻一多不避危险，将个人生死置之度外，毅然出席1946年7月15日举行的追悼李公朴先生的大会，决心像老战友李公朴一样，为争取和平民主，反对独裁和内战而坚决斗争。
面对会场上特务的凶焰，闻一多义愤填膺，“拍案而起”，挺身走上讲台，义正词严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表现出一位爱国民主战士的英雄气概。
闻一多在发表这次讲演后，当天下午就被国民党特务用无声手枪暗杀了，他把自己的生命献给了争取和平民主、为正义而战的崇高事业。
1．识记难字生词和文体常识。
2．引导学生品析文章的语言特点，理解句式和修辞在演讲中的作用。
3．学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
一、新课导入“舍生取义”是中国古代文人推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，闻一多面对敌人的枪口拍案而起等都是这种生死观的真情表白。
闻一多拍案而起痛斥国民党反动派的言辞是什么，大家知道吗？今天我们就来学习这篇闻一多同志在生前的最后一次讲演。
(板书文题、作者)二、自学指导(一)——预习与交流1．字词积累(1)给加点字注音。
卑劣(liè) 污蔑(miè) 捶击(chuí) 屠杀(tú)蛮横(hèng) 毁灭(huǐ) 赋予(fù)(2)解释下面的词语。
污蔑：捏造事实来诋毁别人。
光明正大：心地光明，言行正派。
挑拨离间：挑起是非争端，破坏团结。
(3)指出下列词语的感情色彩。
光明正大(褒义) 偷偷摸摸(贬义) 悲愤痛恨(中性)挑拨离间(贬义) 制造恐怖(贬义) 卑鄙无耻(贬义)2．背景链接抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战。
这种倒行逆施的行为，自然遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起，国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议协议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。
《最后一次演讲》
演讲者要通过情感表达，引导听众进入演讲的主题，产生共鸣和思 考。
结构与节奏把控
01
开场白引人入胜
演讲的开场白应该引人入胜，迅速抓住听众的注意力，为后面的演讲内
容打下基础。
02
层次分明
演讲内容应该有明确的层次结构，避免出现混乱或重复，让听众更容易
跟随演讲者的思路。
03
节奏把控得当
演讲者要注意节奏的把控，适时地加速或减缓语速，让听众在节奏的变
。
重要转折点
演讲者可能会谈及自己人生中的 重要转折点，如决定性的选择、 挑战与困难等，并分享这些经历 如何塑造了自己的性格和智慧。
感悟与收获
通过回顾人生经历，演讲者可能 会分享自己在这个过程中获得的 深刻感悟和收获，如友情、爱情
、事业等方面的心得体会。
分享智慧与见解
人生哲学
演讲者可能会阐述自己的人生哲学，如对待人生的态度、 处理人际关系的原则、面对挫折的智慧等，以期启发听众 思考人生的意义和价值。
社会现状
演讲者首先介绍了当前社 会的教育现状，包括面临 的问题和挑战。
教育的重要性
演讲者强调了教育对社会 发展和个人成长的重要性 ，为引入主题做铺垫。
演讲核心
演讲者明确提出了本次演 讲的核心，即探讨教育改 革的必要性和路径。
02
演讲的核心内容
回顾人生经历
个人成长过程
演讲者可能会回顾自己的成长过 程，包括家庭背景、教育经历、 职业生涯等，分享这些经历对自 己的人生观和价值观产生的影响
对年轻人的寄语
演讲者可能会给年轻人留下一些激励和寄语，如勇敢追求梦想、关 注社会进步、承担家庭责任等，以期对年轻一代产生积极的影响。
遗愿与期待
最后一次讲演说课稿
最后一次讲演说课稿尊敬的评委，各位来宾，大家好！今天是我在这个舞台上进行最后一次讲演，也是我人生中的一个重要时刻。
我想借此机会，回顾自己的成长历程，和大家分享我的收获与感悟。
回想起三年前，我第一次走上讲台，紧张、胆怯、不自信，幸运的是有您们给予了我耐心的指导和鼓励。
经过几次失败，我开始明白一个道理：成功需要勇气和坚持。
只有在跌倒之后才能站起来，只有在失败之后才能更加坚定自己的方向。
从那时起，我开始不断地学习和实践，经过数十次的演讲，我逐渐克服了紧张和胆怯，建立了自信。
在这个过程中，我发现控制与被控制是一个非常重要的主题。
在演讲过程中，我们需要控制自己的情绪和语言，以便更好地表达自己的观点。
但同时，我们也需要被控制，即遵循一些基本的规则和礼仪，以保证演讲效果的最大化。
然而，在现实生活中，我们常常感到焦虑和不安。
这些负面情绪可能来自于工作、学习或人际关系等方面。
在这种情况下，我们需要学会如何控制自己的情绪，并寻找解决问题的方法。
对于我来说，最有效的方法就是思考和行动。
通过深入思考问题的原因和解决方法，我能够更加理性地看待事情，从而缓解焦虑和压力。
在此，我想分享一个经验：做事要有所为，也要有所不为。
我们不能一味地追求完美，让自己陷入无尽的苦恼之中。
相反，我们应该放松心态，认真分析和权衡利弊，选择最适合自己的方案。
只有这样，我们才能避免被焦虑和压力所控制，真正掌握自己的命运。
最后，我想感谢评委和所有来宾的支持和鼓励。
我也要感谢我的家人、朋友和老师，是他们在背后默默支持着我，让我能够走到今天这个舞台上。
我相信，在未来的日子里，我会不断努力，继续成长，成为更好的自己。
谢谢！。
最后一次演讲读后感
最后一次演讲读后感最后一次演讲读后感最近，我参加了一场重要的演讲比赛，这是我的最后一次演讲，也是我在大学期间参加的最后一次比赛。
结束后，我不禁对自己的表现进行了深入的反思和总结。
首先，我意识到演讲是一项需要充分准备的工作。
在这次比赛中，我花了大量的时间研究我的主题、收集资料和构思我的演讲内容。
我深深体会到，在没有足够的准备和充分的知识储备下，演讲只会是一场空洞而无味的表演。
因此，我在以后的工作中，一定会更加注重对主题的研究和深入了解，以便能够在演讲中展现自己的真知灼见。
其次，我发现演讲需要充足的自信和深刻的情感投入。
在演讲时，我努力表达自己的观点和情感，用自己的声音和表情来感染观众。
当我用激昂的语言和积极的姿态与观众进行交流时，我感到自己自信和充满活力。
然而，在一些时候，我却感到自己有些胆怯和紧张，这使得我在表达时不够流畅和自如。
因此，我应该在自身心理素质的提高上下功夫，在自信心和镇定力的培养上加强努力，以便能够在演讲中充分展示自己的个性和魅力。
最后，我得出的结论是：演讲不仅仅是一次表达，更是一次沟通。
而这种沟通是基于双方的共鸣和理解的。
当我在演讲时，我会观察和倾听观众的反应，我会与他们建立起一种相互联系和理解的关系。
只有通过与观众的良好互动，我们才能真正实现沟通的目的。
因此，我要在以后的演讲中，更加关注和理解观众的需求和利益，用真诚和温暖的态度来与他们交流。
通过这次演讲的经历，我收获了很多。
我深切体会到演讲的重要性和技巧，也看到了我自身的不足和不完美之处。
然而，我并不气馁，相反，我更加坚定了自己要成为出色演讲者的决心。
我相信，只要我努力实践和坚持不懈，我一定能够在演讲的道路上不断前进，并取得更好的成就。
最后，我想衷心感谢我的家人和朋友，正是因为他们的支持和鼓励，我才能在这次演讲中取得如此好的成绩。
我也要向我的导师和老师表示感谢，是他们的教导和指导，使我在演讲技巧和演讲能力上得到了很大的提升。
感谢你们一直以来的支持和帮助，我会倍加珍惜并努力向您们学习。
《最后一次演讲》读书笔记
《最后一次演讲》读书笔记一、背景知识。
二、演讲内容分析。
（一）情感表达。
1. 愤怒与谴责。
- 闻一多先生在演讲中充满了对国民党反动派暗杀李公朴先生这一暴行的愤怒。
他开篇就指出“这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”这种质问式的语句，强烈地表达了他对国民党特务暗杀行为的谴责。
他用“最卑劣最无耻”这样的词汇，毫不留情地揭露了反动派的本质。
- 在演讲过程中，他不断地揭露国民党反动派的种种罪行，如“他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！”通过这种剖析，将反动派暗杀行为背后的虚弱本质揭示出来，进一步加深了对他们的愤怒谴责。
2. 悲痛与缅怀。
- 对于李公朴先生的遇害，闻一多先生充满了悲痛之情。
他提到“李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。
”这里既有对李先生牺牲的悲痛，又有化悲痛为力量的决心。
他缅怀李先生的爱国精神，通过讲述李先生的事迹，让人们更加深刻地认识到李先生的伟大，也表达了对李先生的敬重。
3. 鼓舞与激励。
- 闻一多先生在演讲中不断地鼓舞和激励听众。
他说“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！”这种充满激情的话语，激励着在场的每一个人，让人们鼓起勇气，为了民主和平去抗争，不怕牺牲，勇往直前。
（二）语言特色。
1. 口语化与通俗易懂。
- 演讲使用了大量口语化的表达，如“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？”这种口语化的质问，就像是在面对面地与特务进行对话，通俗易懂，让听众很容易理解他的意思，也能够迅速地被他的情绪所感染。
- 再如“我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
我们有力量打破这个黑暗，争到光明！”这种简单直白的表述，能够让广大民众，包括文化水平不高的民众都能领会演讲的主旨。
2. 善用修辞。
最后一次讲演
最后一次讲演前言一场讲演通常是演讲者为了向听众传递某种信息而举办的一次公开演讲。
对于演讲者来说，讲演是一种呈现才华、表达思想、传递信息的机会。
很多人都会经过数次讲演，但是最后一次讲演明显要比其他的讲演具有更加特别的意义和价值。
这篇文章将从三个方面探讨最后一次讲演的意义、准备和应对。
意义首先要明确的是，最后一次讲演通常指的是某个紧要场合的最后一次演讲，比如离职演讲、毕业典礼演讲等等。
这种场合的最后一次讲演具有很高的象征意义，代表着某个紧要的阶段的结束，人生的一个新的篇章的开启。
最后一次讲演也可以是某个团队、组织内部的最后一次演讲，比如某个项目的总结会议等等。
这时候，最后一次讲演的意义则在于为团队成员留下一个难忘的回忆，同时也为下一步工作的开展供应一些引导和思路。
无论是哪种情况，最后一次讲演都和过去、现在以及将来都有着密不可分的关系。
在演讲的时候，演讲者不仅要为听众叙述清楚本身的思想、见解，还要为他们带来一些启示、感悟和思考，同时也要让他们记得这个特别的时刻，以此来激励他们在将来的人生旅程中不断努力探求本身的目标。
准备在最后一次讲演前，演讲者应当尽可能多的准备和思考，确保能够供应应听众一个生动、有意义的演讲。
实在来说，准备的步骤包括以下几个方面：1. 确定演讲主题对于最后一次演讲，演讲主题通常已经有了明确的框架，但是演讲者需要依据本身的情况来确定一个实在的演讲主题，以此来为演讲供应一个基础结构。
2. 讲演材料的整理和准备在确定好演讲主题后，演讲者需要尽可能多地搜集相关的材料，准备好演讲PPT或者其他辅佑襄助素材，以此来保证演讲的流畅和连贯。
3. 确定演讲时间和地点演讲的时间和地点是演讲者在准备的过程中必需要考虑到的，由于这两个因素会影响到演讲的形式和方式。
4. 订立演讲计划和时间表依据演讲的主题和演讲时间的限制，演讲者需要订立一个认真的演讲计划和时间表，以此来保证能够充分、有序地呈现本身的思想和见解。
《最后一次演讲
设问句，一方面质问敌人，一方面引起 听众的思考，激发大家愤怒的情感
打、杀、暗杀，在文中有什么作用？ 揭露了敌人的暴行，使语言富于变化，表达了演 讲者对特务暴行的憎恨
第2段：“今天，这里有没有特务?你站出来！是好汉的 就站出来！你出来讲！” 用第二人称“你”，有什么作用？
李公朴先生无罪却遭毒手；国民党 反动派不敢光明正大地杀，只会偷偷 摸摸地暗杀；国民党反动派杀了人还 推脱罪责,造谣诬蔑。
4.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定 胜利，有什么根据？请从文章中找答案。
第一，他们这样疯狂地制造恐怖，这是他们 自己在慌，在害怕，自己在制造恐怖； 第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站 起来； 第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人 民毁灭的。
针对会场的特殊情况，演说一 开始，闻一多先生就义正辞严地痛 斥国民党反动派暗杀李公朴是“历 史上最卑劣最无耻的事情。”紧接 着从哪三个方面逐层深入地痛斥国 民党反动派的卑劣无耻，作用是什 么？
(1)李先生只不过“说出和写出一个没有失掉 良心的中国人的话”就“竟遭此毒手”可见敌人 的卑劣无耻。 (2)“要打要杀”，“又不敢光明正大的来打杀， 而是偷偷摸摸地来暗杀”更见敌人的卑劣无耻。 (3)“杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人”，
本文主旨
• 本文围绕李公朴被害事 件，揭露反动派的无耻暴 行和虚弱的本质，赞颂烈 士的斗争和牺牲精神，号 召人民与敌人斗争到底。
课堂练习
指出下列各句所运用的修辞方法：
（1）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣。 （）
（2）你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事， 就可以把人民吓倒吗？（ ）
（3）我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明 之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑 暗，争到光明。（ ）
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最后一次演讲观点
尊敬的听众们：
非常感谢大家能够在百忙之中抽出时间来参加这次演讲。
今天，我想和大家分享的是关于我们所处的时代的观点。
如今，我们生活在一个全球化、互联互通的时代，信息的传递和交流变得前所未有地方便和快捷。
然而，我们也面临着一系列的挑战和问题。
首先，我们正在面对着越来越多的环境和气候问题。
气候变化给地球带来了不可逆转的影响，而这些影响已经开始影响到我们的生活和生存。
我们必须行动起来，采取可持续发展的方式，保护我们的地球，并为未来的世代留下一个更美好的家园。
接着，我们必须面对日益增长的不平等问题。
在世界的某些角落，依然有人们生活在贫困和困境之中，无法享受到基本的权益和资源。
我们应当努力消除这些不平等，并为每个人提供平等的机会和尊严。
与此同时，技术的快速发展也带来了新的挑战和机遇。
我们必须认识到技术的力量，并利用其推动社会的进步和创新。
然而，我们也必须谨慎地应对技术可能带来的影响，保证人类价值观和道德原则不会被技术所淡化。
最后，我们必须鼓励和促进跨国合作。
世界上的问题是共同的，只有通过国际合作和共同努力，我们才能找到解决问题的最佳途径。
我们应该摒弃单边主义，加强多边合作，为构建一个更和平、更繁荣的世界而努力。
总结一下，我们所处的时代既充满挑战，也充满机遇。
只有通过团结、合作和创造力，我们才能应对这些挑战，并开创美好的未来。
谢谢大家！
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