高考英语 知识复习清单(17)
高考英语复习备考：高考英语核心词汇清单(涵盖近十年试题高频词汇)
高考英语复习备考：高考英语核心词汇（涵盖近十年试题高频词汇）养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
对高三学生而言，就是要通过训练转化为学生的答题能力。
一是严格限时训练。
限时训练就是让学生在规定时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。
限时训练可短可长，可以是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临场答题要求。
二是严格规范答题。
要认真研究高考原题和高考答案，根据学生的答题情况认真进行比对。
要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。
三是突出变式训练。
对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思路，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
教师必须要把变式训练当做作业认真批改，带领学生共同验证解题思路，形成答题的基本思路。
四是落实“作业自助餐”。
对学生要进行分类指导，不能一刀切，尤其是对于清北临界生和一本临界生，学校应高度重视临界生转化工作。
2023届高考英语复习常见英语词缀表清单
常见英语词缀表一、常用前缀（Prefix 22+4）1、anti- ①反对；相反：anti war adj. 反战的；anti dumping adj. 反倾销（政策）的②防止：anti rustadj. 防锈的；anti pollution n.防止污染③对抗：anti body n. 抗体2、auto- 自己；自动：auto biography n.自传；auto matic adj. 自动的3、co- 共同：co action n.共同行动；co operate vi.合作，配合。
▲ de- ①否定；非；相反：de nationalize vt. 非国有化②除去；取消：de salt vt. 除去盐分③向下；降低；减少：de press vt. 压低，压下④做成……或加强意义：de sign vt. 计划，设计4、dis- ①不；无；相反：dis like vt. 不喜欢②取消；除去：dis colour vt. Vi.使退色③分开；离散：dis part vt.分离④【有时作di解】：di vorce vt. 离婚▲ em- ①置于……之内；之上：em bus装入车中②用……来修饰：em bank筑堤防护③使之如……；使成某种状态：em brown 使成褐色5、en- ①置于……之内；上；用在动词之前表示in或加强意义：en close围住，圈起②使上……：en train 上火车③用……来修饰：en cloud阴云遮蔽④使之如……,使成某种状态：en large 使扩大，放大6、in- ①不；无；非：in formal 非正式的②内；入：in side 内部，里面③使成……；使作……：in spirit使振作精神7、il- ①不；无；非：il logical 不合逻辑的②加强或引申意义：il lustrate 说明，表明8、im- ①【用在b,m,p之前】不，无，非：im possible不可能的②向内；入：im port 输入；入口③使成……；使作……：im pulse冲动9、ir- ①【用在r之前】不；无：ir regular不规则的；ir relevant不相干的，离题；ir responsible不负责任的②向内；入：ir rigate 灌溉；ir ritate 使烦恼，激怒10、Inter- ①在……之间；……际：inter national国际的②互相：inter view会见11、mis- 误；错；恶；不：mis understand 误解；mis lead 使误解；mis forture厄运，不幸12、multi- 多：multi party 多党的；multi ply增加，繁殖；multi national多民族的；multi media多媒体；multi cultural 多种文化的13、non- ①不：non smoker 不抽烟的人②非：non natural 非天然的③无：non party 无党派的14、out- ①胜过；超过：out do 胜过，战胜②过度；太甚：out sit 坐的太久③外；出：out door户外的④除去：out gas 除去气体15、over- ①过度；太甚：over study 用功过度②在上；在外；从上；越过：over coat 外套，外衣③颠倒；反转：over turn 倾倒，倾覆▲ per- ①贯穿，通，透；全，遍；自始至终：per fect 完全的，全然的②【加强语气】：per suade 劝说③【用于化学名词】过；高：per oxide 过氧化物16、post- 后：post war战后的；post graduate 研究生，大学毕业后的17、pre- ①前：pre war 战前的②预先：pre examination 预试，预赛18、re- ①回；向后：re turn 回来，返回；re gress 倒退，退步②再；重新；重复：re build 重建，再建③相反；反对：re action 反动，反应19、sub- ①下：sub way 地下铁道②次；亚；准：sub tropics 亚热带③稍；略；微：sub acid略酸的④副；分支；下级：sub head 副标题⑤接近：sub teen 接近13岁的小孩⑥更近一层；再：sub divide 再分，细分⑦【用于化学名词】：sub oxide 低氧化物20、super- ①超；超级：super speed 超高速的；super market 超级市场②上：super structure 上层建筑③过度，过多super heat 过热21、tele- ①远：tele scope 望远镜②电视：tele text 利用电脑提供的电视信息服务22、un- ①不：un happy 不快乐的②无：un manned 无人驾驶的③非：un just非正义的④未：un finished未完成的⑤相反动作；取消；除去：un lock 开锁；un cap 脱帽；un cover 揭开盖子⑥由……中弄出un house 把……赶出屋外▲ under- ①下：under ground 地下的②【用于衣服】内：under wear 内衣（总称）③不足，少：under dress 穿衣太少④副，次：under-king 副王，小王二、常用后缀（Suffix 50）●名词后缀（25）23、-ability表示“可……性”；“易……性”；“可……”: read ability可读性24、-ibility【由-ib（le）+ ility而构成抽象名词】表示“可……性”；“易……性”；“可……”: recept ibility可接受性25、-al表示“行为”；“状况”；“事物”；“……人”:arriv al 到达；到达者；hospit al医院26、-an I【构成名词】表示“……的人”：artis an 手艺人；Europe an 欧洲人II【构成形容词】表示“属于……的”；“属于某地方的”：republic an 共和国的27、-ian ①表示“属于某国的、某地的、某人的或某宗教的”，兼表示“……人或语言”：Arab ian阿拉伯的（人）；Christ ian基督教的（信徒）②表示“某种职业、地位或特征的人”：histor ian 历史学家28、-arian I【构成名词】表示“……人”：fruit arian 主要靠吃水果过日子的人II【带此后缀的名词有的可兼做形容词】表示“……的”；“……主义的”：humanitarian 人道主义者，人道主义的29、-ee ①表示“主动者”：meet ee参加会议者；return ee归来者②表示“被动者”：test ee被测试者③表示“与……有关的人（物）：town ee城里人，市民；goat ee 山羊胡子30、-er I【构成名词】①表示“行为的主动者”；“做某事的人”：work er工人②表示“与某事有关的人”：weekend er度周末假者③表示“属于某国、某地区的人”：villag er村民④表示“与某事有关之物或能做某事之物”；也表示“能做某事的动物”：wash er洗衣机⑤【加在方位词后】表示“……风”：north er强北风，west er强西风（暴），south er强南风（暴），East er则表示“复活节”II【构成动词和象声动词】表示“反复动作、连续动作及拟声动作：whisp er低声、耳语III【附在一些形容词和副词之后构成比较级】表示“更……”tall er更高31、-or①表示“人”：actor 行动者，男演员②表示“物”：conductor 导体▲ -o ①表示“音乐术语或乐器名称”：sol o独唱，独奏（曲）,pian o钢琴②表示“人”：Negr o黑人，politic o政客③表示“物”：studi o 工作室④表示抽象名词及其他：Mott o格言，座右铭；rati o比率，比32、-ar I【构成名词】表示“ ……人”；“……物”: begg ar乞丐,li ar说谎的人, schol ar学者II【构成形容词】表示“有……性质的”；“属于……的”、“如……的”：line ar线的，线性的；famili ar 熟知的33、-hood【构成抽象名词】表示“时期”；“情况”；“状态”；“性质”；“身份”；“资格”等：child hood童年，mother hood母性，母亲身份34、-ion ①表示“行为”；“行为的过程或结果”；“情况”；“状态”：act ion活动，作用，行为②表示“物”：cush ion坐垫，靠垫▲ -tion 【与-ion同】【构成抽象名词】表示“行为”；“行为而过程或结果”；“状态”；“情况”：atten tion 注意；introdu tion介绍，引进35、-ition ①表示“行为”；“行为的过程或结果”；“由行为而产生的事物”：compet ition比赛、竞争②表示“情况”；“状态”：aud ition听觉，听力36、-ation ①表示“行为”；“情况”；“状态”：invit ation邀请②表示“行为的过程”；“结果”；“由行为而产生的事物”：inform ation通知，消息37、-ism ①表示“……主义”：real ism 现实主义②表示“宗教”：Buddh ism佛教③表示“语言”；“语风”：American ism美国用语，London ism伦敦语调④表示“风格”；“特征”：Asiatic ism亚洲风格⑤表示“行为”；“现象”：tour ism旅游，观光⑥表示“……学，……术，……论，……法”：knownothing ism不可知论⑦（学术、文艺方面）表示“……派”modern ism现代派⑧表示“某种特性”：human ism人性⑨表示“制度”social ism社会主义，commun ism共产主义38、-ist I【构成名词】①表示“ 某种主义者或某种信仰者”:commun ist共产主义者②表示“从事某种职业的人”；“从事某种研究的人”；“与某事物有关的人”：art ist艺术家II【构成形容词】表示“……主义的”commun ist共产主义的39、-ity 【与-ty同】【构成抽象名词】表示“性质”；“情况”；“状态”等：real ity现实，真实40、-ty 【构成抽象名词】①表示“性质”；“情况”；“状态”：safe ty安全②表示“……十”：six六→six ty六十41、-ment ①表示“行为”；“行为的过程或结果”：move ment运动，移动②表示“物”：equip ment装备，设备③表示“组织”，“机构”：govern ment政府42、-ness 【加在形容词之后构成抽象名词】表示“性质”；“情况”；“状态”：good ness善行，优良43、-ology 表示“……学，……研究，……论，……法”：bi ology生物学，ge ology地质学44、-ship ①表示“性质”；“情况”；“状态”；“关系”：friend ship友谊②表示“身份”；“职位”；“资格”；“权限”：member ship成员资格③表示“技艺”；“技能”；“……法”；“……术”：horseman ship 骑马术45、-sion 【与-ion同，它所构成的名词大多由以-d,-de,-t为结尾的动词派生而来】表示“行为”；“行为的过程或结果”；“情况”；“性质”：expend→expen sion扩张，扩展；decide→deci sion决定；convert→conver sion转变，变换46、-ssion 【与-sion同，它所构成的名词大多由以-s,-ss为结尾的动词派生而来】表示“性质”；“情况”；“状态”；“关系”：posse ssion拥有，持有，具有；impre ssion印象47、-ure 【构成抽象名词】表示“行为”；“行为的结果”；“状态”；“情况”：fail ure失败▲ -ature 或-ture表示“行为”；“行为的结果及与行为有关之物“：mixture 混合，混合物；signature 签名●动词后缀（4）48、-en I【构成动词】表示“做”；“使”；“成为……”；“使变成”：dark en使黑，变黑II【构成名词】①表示“人”：citiz en公民②表示“小称”：chick en小鸡III【构成形容词】表示“由……制成的”；“含有……质的”：gold en金质的，似金的49、-ify 【与-fy同】表示“……化”；“使成为……”；“变成……”；“做……”:beaut ify美化50、-ize【与-ization相对应】表示“……化”；“照……样子做”；“按……方式处理”；“变成……状态”；“使成为……”：modern ize （使）现代化；organ ize组织51、-ise I【与-ize同，许多词具有-ise与-ize两种后缀形式】【构成动词】memer ise (=memer ize)II【构成名词】表示“性质”；“状态”：exerc ise练习●形容词后缀（17）52、-able 【附在动词、名词后构成形容词】表示“可……的”；“能……的”：know able可知的；us able能用的53、-ible 表示““可……的”；“能……的”；“易……的”；“具有某种性质的”：sens ible可感觉的54、-al 表示“属于……的”；“具有……性质的”；“如……的”：nation al国家的55、-ant I【构成形容词】【大部分与-ance或-ancy相对应】表示“属于……的”；“具有……性质的”：expect ant期待的；assist ant辅助的II【构成名词】表示“……人”；“……物”：examin ant主考人；serv ant仆人；depend ant 依附物56、-ent I【构成形容词】【与名词后缀-ence或-ency相对应】表示“具有……性质的”、“关于……的”：differ ent不同的；urg ent紧急的；innoc ent无罪的，天真的II【构成名词】①表示“……人”：stud ent学生②表示“……剂”；“……药”：deterg ent洗涤剂，清洁剂；corrig ent矫正药57、-ful I【加在名词后面】表示“充满时的量”：hand ful 一把，一把的量II【构成形容词】表示“富有……的”；“充满……的”；“具有……性质的”；“易于……的”；“可……的”：hope ful富有希望的58、-ic I【构成形容词】表示“……的”：histor ic有历史意义的II【构成名词】①表示“人”：mechan ic技工，机械师②表示“……学”；“……术”及其他抽象名词：log ic逻辑，伦理学；mus ic音乐；top ic题目59、-ical 表示“……的”：typ ical典型的60、-ish I【构成形容词】①表示“如……的”；“似……的”；“有……性质的”：fool ish愚蠢的，笨的②【加在形容词之后】表示（含有某种程度的）“略……的”；“稍……的”：old ish略老的，稍旧的③表示“某国的或某民族的”；兼表示“某国的语言”Engl ish英国的，英语II【构成动词】表示“做……”；“致使……”；“造成……”；“成为……”publ ish公布；fin ish结束61、-ive I【构成形容词】表示“有……性质的”；“有……作用的”；“有……倾向的”；“属于……的”：act ive有活力的，积极的II【构成名词】①表示“人”：nat ive本地人，土人②表示“物”：direct ive指令62、-less 【构成形容词，有时构成副词】表示“无……的”；“不……的”：home less无家可归的63、-like表示“如……的”；“有……性质的”：man like有男子气概的；war like好战的，军事的64、-ly I【构成形容词】①【加在名词后】表示“如……的”；“有……特征的”；“属于……的”：friend ly有好的②【加在时间名词之后；有的还可兼作名词】表示“每……的”；“每……时间一次的”：week ly 每周的，周报65、-ous 表示“有……性质的”；“属于……的”“有……的”；“如……的”；“多……的”：curi ous好奇的；fam ous著名的66、-ious表示“有……性质的”；“充满……的”：fur ious狂怒的，暴怒的；anx ious焦急的67、-some表示“充满……的”；“易于……的”；“产生……的”；“有……倾向的”；“具有……的”；“令……的”：dark some阴暗的；quarrel some好争吵的；trouble some令人麻烦的68、-ward 表示“向……的”：sun ward向阳的，north ward向北的69、-y I【构成形容词】①【大多加在单音节名词之后】表示“多……的”；“有……的”；“如……的”；“属于……的”：wind y有风的【注：在以y或o为结尾的词之后，拼作-ey】sky ey天空的，天蓝的II【构成名词】①【构成抽象名词】表示“性质”；“状态”；“情况”；“行为”：difficult y困难②表示“人或物”：left y用左手的人，左撇子；sweet y糖果，密钱③【在一部分词中与ie通用】表示“小称或爱称”：dadd y爸爸，爹爹●副词后缀（3）70、-ly ①【加在时间名词之后】表示“每……地”；“每……时间一次地”：week ly 每周地②【加在其他名词之后】：name ly也就是，即③【加在形容词之后】表示“……地”：new ly最新，最近71、-ward 表示“向……的”；“向……”；“朝……”：sun ward向阳的，向阳；north ward向北的，朝北72、-wards表示“向……”；“朝……”：sun wards向阳，朝阳；north wards向北，朝北。
高考英语常见熟词生义知识清单-高三英语二轮复习
2024年高考英语常见熟词生义1.run 熟义：v. 跑，奔跑生义：v. 经营，管理He has no idea how to run a pany.生义：v. 运行，运转There are too many programs running on your puter.生义：v. 发表，刊登Fitness magazine recently ran an article titled “Five Reasons to Thank Your Workout Partner.” (2022年新高考I卷）2.develop 熟义：v. 成长，发展生义：v. 开发，研制In the future, the team hopes to develop a version of the technology that can be sprayed onto plant leaves in a oneoff treatment that would last the plant’s lifetime. (2020年全国I卷）生义：v. 患（病）；出现（问题）She developed lung cancer at the age of sixty.The car developed engine trouble and we had to stop.3.drive 熟义：v. 驾驶生义：v. 迫使，驱使It will drive us crazy. (2020年全国I卷）生义：v. 驱赶，赶走The enemy was driven back.4.cover 熟义：v. 遮盖，覆盖 n. 封面，封皮生义：v. 包含，包括The article cover a wide range of subjects.生义：v. 占（一片面积）；行走（一段路程）The reserve covers an area of around 180 square kilometers.By sunset we had covered thirty miles.生义：n. 翻唱（歌曲）He became famous for his covers of classic country songs.5.entry 熟义：n. 进入生义：n. 参赛作品The winning entries will be published in next month’s magazine.6.float 熟义：v. 浮动，漂浮生义：v.提出，建议They floated the idea of increased taxes on alcohol.7.absorb 熟义：v. 吸收（液体，气体，光，热等）生义：v. 消化，吸收，理解（to take something into the mind and learn or understand it）It took me several days to absorb the fact of her death.It’s a lot of knowledge to absorb all at once.生义：be absorbed in 全神贯注于，专心于Hours turned into minutes as he was absorbed in his research.8.wander 熟义：v.闲逛；游荡She wandered aimlessly around the streets.她在大街上漫无目的地到处游荡。
(完整)高考英语语法知识清单
高考语法知识清单词法一、名词1. 名词的分类2. 名词的数3. 名词的格4. 名词的修饰语5. 名词的功能不定冠词定冠词零冠词有无冠词的区别三、代词1. 人称代词2.物主代词 3. 反身代词 4. 指示代词5. 不定代词6.相互代词疑问代词连接代词和关系代词1. 形容词的构成 形容词的功能 形容词的位置形容词的比较级和最高级1. 副词的构成 副词的功能 副词的位置副词的比较级和最高级 六、介词和介词短语介词的分类介词短语及其功能 3. 常见介词的用法 常见易混介词辨析 介词的固定搭配 七、数词1. 基数词2. 序数词3. 数词的句法功能4. 分数、小数、百分数 八、连词和感叹词 并列连词从属连词 感叹词九、动词和动词短语1. 动词的分类2. 情态动词的用法 1) 一般现在时 2) 一般过去时 3) 一般将来时 4) 现在进行时 5) 过去进行时 6) 将来进行时 7) 现在完成时 8) 过去完成时 9) 将来完成时10) 现在完成进行时 11) 过去完成进行时 12) 时态的呼应 2. 语态1) 被动语态的构成 2) 被动语态的用法 3) 主动和被动的转换2. 虚拟语气在条件句中3. 虚拟语气在主从、宾从、表从、同位语从、定从和状从中的应用 4. 其他用法 动词不定式 2. 动名词 3. 分词 4. 独立主格句法一、句子成分和句子种类1.句子成分2.句子种类2.主谓一致的几种情况2.主语从句3.宾语从句4.表语从句5.同位语从句6.直接引语和间接引语2.定语从句的分类3.关系代词4.关系副词5.介词+关系代词6.注意事项7.定语从句和同位语从句的区别8.定语从句和短语的转化2.地点状语从句3.条件状语从句4.目的状语从句5.原因状语从句6.结果状语从句7.让步状语从句8.比较状语从句9.方式状语从句10.状语从句的省略六、特殊句式1.there be结构倒装强调省略5.插入语七、情景交际1.社会交往2.态度3.情感。
高考英语知识点复习清单
高考英语一轮复习清单目录Part 1 10天强化英语语法 (20)Part 2 10天强化语填改错 (20)Part 3 10天强化英语完型 (20)Part 4 10天强化英语阅读 (20)Part 5 10天强化英语写作 (20)Part 6 答案 (20)序言致踏入高三生活的你，从拿到这本一轮复习攻略的这天起，你就踏上了一段生命里必须走过的精彩又辛苦的旅程。
你会遇到很多障碍，遇到许多问题，当你需要帮忙的时候，请打开这本指南，和我们一起确定备考方向，找准复习方法，才能运筹帷幄之中。
如何使用这本书呢？我们是这样设计的：全书分为五个部分，第一部分是后面所有题型的基础——语法知识。
这一部以10天的形式，串联了高中英语语法的重难点，如主谓一致、时态语态、三大从句和非谓语。
你可以按照书中排序，每天花不多的时间学习一个小的语法点，分析并理解所匹配的例句，如果有不认识的单词，自行查字典积累。
通过10天密集的训练，帮你巩固英语语法基础知识。
第二部分是语法的重点考察题型训练，包括10篇语法填空，10篇短文改错。
我们为你安排了10天的集中训练，每天要做2篇。
做完题对完答案，一定要根据自己的错误所在定位出相应语法知识点，进行二次复习。
如果有不明白的地方，想要看详细解析，记得用小猿搜题扫一扫就好啦。
第三部分和第四部分别是英语完型填空和英语阅读，每个部分各10天，每天各1篇，希望你能够认真的吃透真题的文章。
单词不熟悉的要立刻积累下来，句子看不懂的一定要学会分析句子的成分，再次巩固第一部分的语法基础知识。
同样地，如果你有不明白的部分，一样可以拿起手机用小猿搜题扫一扫，题目解析就都有啦。
第五部分是写作，这是同学们普遍得分较低的板块。
我们设计了10天，前2天分别告诉你信件写作的常用开头与结尾，信件写作中间段的发展思路以及常见逻辑词，后面的8天，每天带你复习一种写作书信类型，记得范文要背哦。
细心的同学还会发现，从第一部分到第五部分50天中的每一天，我们都在最后附上了贴心的听力训练指南，进阶听力训练指南和听口训练指南。
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英语：2011届高考知识复习清单（17）
I. 语法复习： 反意疑问句 02
二、常见句型的反意疑问句
7. 当陈述部分是there be 存在句型时，附加疑问句的主语也用there。
8. 感叹句的附加疑问句，其谓语要求用否定句。
9. 祈使句后面的附加疑问句问题
A) 祈使句是否定形式，附加疑问句只能用will you。
B) 祈使句是肯定形式，附加疑问句用肯定、否定均可。
C) Let开头的祈使句要注意：
1. Let’s 在意义上包含谈话的对方在内，表示提出建议或征求对方意见，其反意疑问句
往往用shall we。
2. Let us 在意义上一般不包含谈话的对方在内，表示请求对方允许做某事的含义，let 有
allow的意思。附加疑问部分用will you。
3. Let me 开头表示请求，附加疑问句用will you，或用may I。
II. 句型复习：
6. When summer comes on, the weather is getting hotter and hotter.
= Summer going on, the weather is getting hotter and hotter.
As there was nothing to do, they sat there talking. =There being nothing to do,
they sat there talking.
If more time is given, we can do it better. = More time given, we an do
it better.
As he was poor, he doesn’t send his child to school. = Being poor, he
doesn’t send his child to school.
7. She sat in the corner and her tears were streaming down her cheeks.
= She sat in the corner, with tears streaming down her cheeks.
The daughter sat quite still, and her eyes were fixed on the ground.
=The daughter sat quite still, with her eyes fixed on the ground.
Having so many essays to write, I doubt if I shall have time to visit you.
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= With so many essays to write, I doubt if I shall have time to visit you.
III.词汇：A. 常用动词用法 (17)
trouble trouble sb. 麻烦, 打扰 trouble sb. to do sth. trouble sb.
+ 时间
sb. (not) trouble to do sth. 费事,烦心 be troubled with 受(某种
病痛)之苦
fish in troubled water 浑水摸鱼 trouble about (doing) sth. 为…
费事
trouble … for sth. 麻烦(某人)递给… trouble one's heart about
为…烦心
n. asking (looking) for trouble 自寻烦恼 (be) in trouble 有烦事,有困难
get into trouble 遇到麻烦, 出事 get sb. into trouble 给人找麻烦;
使人陷入困境
have trouble (in) doing sth. 有困难, 费事 have trouble with sth. (应付…
时)有困难
make trouble 制造麻烦 put sb. to trouble 给某人制造麻烦
save (spare) trouble 省事,避免麻烦 take trouble to do sth. 费事做某
事
take trouble over sth. (在…方面)下功夫 troublemaker 捣乱分子
troublesome 伤脑筋的, 使人头痛的
B. 短语记忆：
protest against sth 抗议 against sth provision for/against 准备 pull
at/on sth 拉,拖
reaction to 对...的反应 reason for 原因,理由 regard for
对...的注意,尊重
reply to sb/sth 对...的回答 request for sth 要求 research
on/into 对...的研究,调查
response to 对...的回答,反应 responsibility for 责任,负责 search
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C. 记住下列动词并写出它们的汉语意思：
remain vi. remember vt. remind vt. remove v
render vt. renew vt. repeat vt. replace
vt.
report v. represent vt. request vt. require
vt.
reserve vt. resign v. resist v. resolve
v.