“好习惯之星”评选方案(全部新)教学文案

“好习惯之星”评选方案(全部新)

百尺口小学

评选“好习惯之星”实施方案及评选细则

一．指导思想

认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

二、组织领导

组长：李清云

副组长：杨伏李青美赵少培

成员：全体教师

三、评选的具体内容

依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、和《班级考核细则》等制度，结合学校实际，将评选分设四大类别：

1、学习习惯：书写之星、阅读之星、朗诵之星、写作之星

2、行为习惯：文明礼仪之星、卫生习惯之星、行为习惯之星、安全习惯之星

3、感恩活动：校园感恩之星、社区感恩之星

4、特长活动：音乐小达人、美术小达人、体育小达人

四、评选要求及评选条件：

（一）学习习惯评选

【书写之星】

基本要求：会熟练地用钢（铅）笔写字，会使用和保管写字工具，坐姿端正，掌握正确的书写姿势，掌握正确的执笔、运笔方法，笔顺正确，笔画有明显提按且

轻重变化明显，书写规范、端正、整洁，无涂改，行款整齐，有一定的书写

速度。

评选条件：热爱书写，认真练字，在班级书写习惯量化中评价为A，其它项有两项都在B以上，评价为D的类项不超过2个。

【阅读之星】

基本要求：阅读兴趣浓厚，阅读姿势正确，珍惜爱护书籍，认真诵读学校推荐的优秀书目和经典好书，坚持每天读书半个小时以上，有一定的阅读速度；坚持认

真摘抄、书评、写读书笔记，有独特见解；积极参加班级、学校开展的读书

交流活动，阅读内容广泛,课外阅读量大，影响带动更多同学参与阅读。

评选条件：热爱读书，认真摘抄，在班级阅读习惯量化中评价为A，其它项有两项都在B以上，评价为D的类项不超过2个。

【朗诵之星】

基本要求：能用普通话正确、流利、有感情地朗读,做到普通话语音、语调标准，不错字、不丢字、不添字，停顿适当，节奏分明，有一定语感，能根据不同的文

章内容，确定朗读的情感基调，读出恰当的语气、语调和语速，仪表端庄，

表情自然，积极参加校内校外的诵读练习和诵读比赛。

评选条件：热爱朗诵，认真练习，在班级朗诵习惯量化中评价为A，其它项有两项都在B以上，评价为D的类项不超过2个。

【写作之星】

基本要求：留心周围事物，乐于书面表达，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，内容具体，感情真实；能根据表达需要，正确地使用标点符号，乐于运

用在阅读和生活中积累的词语；能认真修改自己的习作，并主动与他人交换

修改，书写规范、整洁，格式正确，有一定的写作速度，积极参加写作大

赛。

评选条件：喜爱写作，勤于动笔，具备一定的写作能力，在班级写作习惯量化中评价为A，其它项有两项都在B以上，评价为D的类项不超过2个。

（二）行为习惯评选

【文明礼仪之星】

基本要求：衣着整洁，语言文明，会用礼貌用语，讲普通话，尊敬师长；做到诚实，不说谎话，团结同学，尊老爱幼，不说脏话、粗话，热爱集体,升旗仪式庄严

肃立，校服、红领巾、校牌佩带整齐，为人正直，遇到挫折不灰心、不气

馁。

评选条件：自觉遵守学校及班级的各种规章制度，在班级文明礼仪评价为A，其它项有两项都在B以上，评价为D的类项不超过2个，学校无违纪记录现象。

【行为习惯之星】

基本要求：积极参加学校组织的各项活动，认真做好广播体操和眼保健操，节约水电，不做任何有危险的游戏，课间不跑不闹、不疯打、不欺凌弱小，不攀

高、不践踏花草不沉迷网络，上下学路队自觉遵守路队规范并做到快齐静。评选条件：自觉遵守学校及班级的各种规章制度，在班级行为习惯量化评价为A，其它项有两项都在B以上，评价为D的类项不超过2个，学校无违纪记录现象。

【卫生习惯之星】

基本要求：讲究个人卫生，做到饭前便后洗手，勤理发洗澡、勤换衣服、早晚刷牙、勤剪指甲、衣装整洁;不随手乱扔垃圾，能主动拾起纸屑；值日积极、认

真，清扫彻底，不留任何死角，能主动保持校园整洁。

评选条件：讲究个人卫生，认真做好值日，能为学校美化贡献自己的一份力量，在学校检查中没有不良表现的，并在班级卫生习惯量化中评价为A，其它项有两

项都在B以上，评价为D的类项不超过2个，学校无违纪记录现象。

【安全习惯之星】

基本要求：在校不追逐疯打、上下楼梯礼让慢行，课间休息上厕所要排成一队有序行走，体育课上不做任何危险不安全的活动，上实验课，严格遵守实验规

则，避免人身伤害，在校不携带任何危险利器，上下学要有监护人接送，

注意防水、防火、防电、防食物中毒，自觉遵守交通规则，放学后及时回

家。

评选条件：自觉遵守学校及班级的各种规章制度，牢记安全第一，校内校外都能保证人身安全，无安全事故，在班级的安全量化评价中为A，其它项有两项都在

B以上，评价为D的类项不超过2个，学校无违纪记录现象。

（三）感恩之星评选

【校园感恩之星】

基本要求：积极参加学校组织的各项感恩教育活动，如三八妇女节，帮家长做力所能及的劳动；教师节感恩老师的辛勤培育，能努力学习；在班级感恩同学的帮

助，能团结友爱，多做好人好事；在学校提供的良好育人环境，能爱校护校

做一些对学校有意义的事情，以实际行动感恩母校对自己的教育和关心。

评选条件：积极参与感恩教育的各项活动，成绩突出，其它项评价为B不低于两项的，评价为D的类项不超过2个，学校无违纪记录现象。

【社区感恩之星】

基本要求：爱护自然，保护环境，能做与自然和谐相处的桥梁，热心公益，在手拉手活动中积极参与，奉献自己的一片爱心，能充分利用节假日和休息时间为

社区义务活动，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。

评选条件：积极参与感恩教育的各项活动，校外能积极主动的做好回报社会活动，成绩突出，其它项评价为B不低于两项的，评价为D的类项不超过2个，学校

无违纪记录现象。

（四）特长小达人评选

【音乐小达人】

基本要求：认真上好音乐课，积极参与体育文艺2+1活动，并踊跃参加学校组织的文体活动以及代表学校参加上级组织的文体活动

评选条件：学期末音乐学科成绩为A，其它项评价为B不低于两项的，评价为D的类项不超过2个。

【美术小达人】

基本要求：：认真上好美术课，积极参与体育文艺2+1活动，并踊跃参加学校组织的文体活动以及代表学校参加上级组织的文体活动

评选条件：学期末美术学科成绩为A，其它项评价为B不低于两项的，评价为D的类项不超过2个。

【体育小达人】

基本要求：认真上好体育课，积极参与体育文艺2+1活动，并踊跃参加学校组织的文体活动以及代表学校参加上级组织的文体活动

评选条件：学期末体育学科成绩为A，其它项评价为B不低于两项的，评价为D的类项不超过2个。

五、好习惯之星评价方法：

（一）评价原则

（1）公平、公正、公开的原则。

（2）实事求是的原则。从各班实际出发，实事求是地进行分析、考评。

（3）民主评定原则。在考核小组的统一领导下，由大队部、督导小组进行考核、评估、验收、打分。

（4）每一个好习惯之星不能在同月评选的习惯之星名单里重复出现或不同月连续出现。

（二）评价办法：

依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《第一实验小学一日常规》和《一实小班级考核细则》、《班级星级榜》等制度，结合学校实际，对学习习惯和行为习惯之星的评比，评比周期为一月一次，对感恩之星和特长小达人的评比，周期为一个学期一次，进行总结、评比，并利用升旗仪式、小广播、宣传栏等形式进行表彰。

（1）班级好习惯之星评价方法：每个月底25日前，各班利用班会课，对全班同学进行评选，每一个好习惯按照习惯之星的要求和班级学生的星级榜的评比结果，评选出表现最为优秀的同学2名，每月被评为优秀班集体的班级，每班可另外奖励好习惯之星1名，每月被评为优秀级部的年级，可由级部主任确定奖励班级1名，凡在本月中出现违纪现象的，最后经政教处审核确认后，应取消当月好习惯之星的评选资格。获得优秀之星的学生，可在教室后的好习惯评选专栏中张贴相片。在全班树立榜样，鼓励全班同学一起去争取评选班级“好习惯之星”。

（2）校级好习惯之星评价方法：根据学生的综合表现各班评选出一名校级好习惯之星，学校将在全校进行表扬，并在学校评选专栏中张贴相片，树立全校的榜样。在月底27日前，以级部为单位把汇总表和校级之星的5寸照片（照片背面标明班级、姓名）上报政教处。

五、评价机制与措施

1、各班级成立评选小组，对每个学生的好习惯进行监督，如果在平日里违反了好习惯，班级在评选中将采用一票否决制。

2、班级设立星级评价榜，对学生进行综合评价，各类好习惯之星直接与星级评价榜相联系。

3、抓好“三个常规”（一日常规、纪律常规、卫生常规）一天一检查，“四个规范”（语言、行为、仪表、环境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老师、各任科教师）共同目标，“三条渠道”（学校、家庭、社会）相沟通。

附件1

百尺口小学学生学习习惯评价表时间班级姓名

备注：自我评价、小组评价、教师评价可采用等级评价，做得优秀A，良好B，一般

C，不好D,总体评价等级都是A等的学生学校将每月每班评出学习好习惯之星2名进行表彰。附件2

百尺口小学学生行为习惯评价表时间班级姓名

备注：自我评价、小组评价、教师评价可采用等级评价，做得优秀A

，良好B ，一般

C ，不好D,总体评价等级都是A 等的学生学校将每月每班评出行为好习惯之星2名进行表彰。

附件3

百尺口“好习惯之星”评价汇总表

班级：时间：

附件4

百尺口小学生荣誉一览表班级：时间：

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励志之星评选演讲稿：放飞梦想,扬帆远航

励志之星评选演讲稿：放飞梦想，扬帆远航尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是工程学院09级建筑工程技术专业的潘旺，很高兴也很荣幸参加这次“励志之星”的评选。今天我演讲的题目是《放飞梦想扬帆远航》。我出生在一个普通的家庭，父母都是农民，勤劳、朴实，我也秉承了他们身上的特点。父亲因腰间盘突出已多年不能参加重体力劳动，每天还要靠药物来止痛；年迈的爷爷奶奶更需有人照顾，而今我在外求学还要给家里带来一笔很大的开支，家里的重担只能靠母亲一人辛苦支撑，因多年的劳累也有了明显的驼背，显得更加苍老，但母亲从来没有过怨言，她用自己柔弱的肩膀支持着整个家的生活。因为家庭经济困难，为了给自己挣点学费，高考结束后我只身一人去了饭店打工。在那里因为刚去脏活累活都让我一个人干，每天早晨8：00上班，晚上要等客人走后收拾房间才能下班，有时候零点以后还得继续工作。在酷热的夏季，每天穿梭于三层楼之间给客人上菜，汗水浸透了衣衫，两腿累的发胀抽筋，还要忍受管理人员的蛮横态度和其他员工之间的钩心斗角，所有的委屈我都默默忍受着，当父母问及时我没有说过一个苦字。在打工时得知了高考的失利，我面临着复读和高职这两条路的选择，为了尽早给家里减轻负担，我选择了后者，带着为自己挣的那点学费，离开打工的地方，来到了素以“治学严谨、育人有方”而著称的聊城职业技术学院。来到学校后，我竞选做了班长，既要学习还要忙着参加班级和学院的活动，周末还去发传单，有时还要忍受着路人不屑的眼光，这些历练我都默默地接受着，生活中不去攀比周边同学奢侈的花销，而是更加努力学习。在师友的严格教益及个人努力下，取得了专业排名第二的成绩，并获得了国家励志奖学金，在迎新工作中被评为“迎新温情使者”的称号，凭借个人努力和创新才能获得的国家实用新型专利，也有了相应的成果，这些成绩给了我更大的前进动力。在外求学的每个日子里，父母流淌着辛勤的汗水，默默地支持着我的选择，他们唯一的希望就是我能自强不息地走好自己的人生之路，期待着我用自己的双手去创造更美的生活。在亲人面前，在那些关心我的人的面前，我岂能荒废自己的青春？我要通过辛勤学习，努力拼搏履行肩上对自己、对家人、对社会的责任。回眸自己走过的路，虽然经历了挫折与磨难，但在“厚德博学求精创新”的校训下综合能力素质得到了提高，短期人生目标也得到了实现：我光荣的成为了世界500强企业中铁十四局订单班中的一员。欲穷千里，需脚踏实地。更上层楼，便埋头苦干。未来的日子里，我会在学习生活中投入更加饱满的热情和勇气，让青春飞扬，让父母不在失望，在毕业时，没有平淡，没有遗憾！带着希望，放飞梦想，扬帆远航！我的演讲结束，谢谢大家！

优秀员工评选方案

关于月度“优秀服务之星”年度“优秀员工” 评选方案一、目的：为提升团队的凝聚力，加强员工的集体荣誉感，同时塑造一个良好的企业形象。通过实施有效的激励，给员工创造一个积极向上、融洽和谐的工作氛围。一个以人为本的体制，一个自我实现的舞台，充分调动全体员工的工作积极性和主观能动性，增强员工向上管理及自我进取意识。弘扬企业文化精神，充分发掘人才、留住人才、鼓励先进，达到表彰先进、激励后进之目的，从而有效地提高员工整体素质。以带动全体人员的综合素质及精神面貌的提升。二、评选原则： “公平、公正、公开”原则：“优秀服务之星”、“优秀员工”是依据员工工作表现、工作成绩等各方面，并“以之为楷模”之原则进行考核及评定。（一）评选范围： 1、“优秀服务之星”的范围；营业员、防损员、收银员、结算员、公卫人员。 2、“优秀员工”的范围：昆明尊品咖啡有限公司楚雄分部全体人员。管理人员由总公司提名评选，管理一下人员由分部评选后报总公司审批。（二）评选频次：

1、月度评选：（1次/一季度，4/年）（1）、商场部每季度最后一个月25日前，由卖场领班召集各片区班组长及员工代表评出候选人上报行政人事部。 (2)、所有参选人员名单上交后，由行政人事部进行初审，并报分部主管审批，再报总公司办公室审批，确定“优秀服务之星”人员名单，并进行通报表扬。 (3)、行政人事部负责落实“优秀服务之星”奖金的发放及“优秀服务之星”牌的发放。 2、年度评选：（1次/年） (1) 商场部领班每年12月15日前上交部门候选人名单，于12月20日前报行政人事部。（2）所有参选人员名单上交后，由行政人事部分部主管进行评选。（3）分部主管组织会议进行复选，确定人选。（4）行政人事部负责落实奖金及相关荣誉证书的发放。（三）奖项设置： 1、“优秀服务之星” （1）、获奖员工可获得奖金50元及公司盖章的优秀员工证书壹本。（2）、连续二次被评为优秀服务之星，将有资格列入年度优秀员工的评选。 2、“优秀员工” （1）、获奖员工可获得印有总经理名字的荣誉证书及相应奖状。

微笑服务之星评选方案

“微笑服务之星”评选方案为了加强公司管理服务理念，优化服务水平、提升公司对外形象，结合当前工作实际，决定在店面开展“微笑是我的语言，服务是我的天职”为主题的文明礼貌服务、评选“微笑服务之星”活动，具体方案如下：一、活动时间：每月评选一次二、指导思想： 1、宗旨：通过开展文明礼貌服务、评选“微笑服务之星”活动，以提升公司服务质量，强化员工的服务意识。 2、目标：以使用礼貌用语、微笑服务为切入点，引导全体店员从现在做起、从自身做起、从小事做起，不断增强服务意识、效率意识、大局意识和文明礼貌程度，使微笑礼貌服务的要求渗透到实际工作中，转化为自觉行动，营造主动服务、微笑服务、优质服务的良好环境，形成优良的工作作风，努力营造一个顾客满意的环境。三、评比对象：公司全体店员。四、主要内容：开展文明礼貌服务，评选“微笑服务之星”活动主要从服务态度、服务效率、服务质量、服务环境等方面入手，以良好服务促进工作态度转变，从而帮助提升销售业绩。

使用文明服务用语是对店员的基本要求，是加强店面服务建设的需要。提倡文明礼貌用语、开展微笑服务，可以拉近与顾客距离，塑造热情周到的服务形象。 1、做到“五个一” 店员在日常工作中要热情周到服务，对待顾客要做到“五个一”，即一张笑脸相迎、一句“您好”问候、一腔热情接待、一片真情服务、一声“谢谢光临”相送。 2、使用“文明礼貌用语” 在工作中要经常使用“文明用语”，即“您好、请、谢谢、对不起、欢迎光临、谢谢光临、让您久等了、请随意看看”等。 3、开展相关培训由店面采取早会、现场等时机在店面开展文明礼仪基本知识培训，微笑服务培训增强店员服务意识，提高自身素质。 4、管理人员以身作则，树立良好表率管理人员要主动使用文明礼貌用语、微笑服务，要始终坚持“顾客第一、服务至上”的观念，多换位思考，想顾客之所想、急顾客之所急、帮顾客之所需，增强服务的主动性和自觉性。五、方法步骤：开展文明礼貌服务、评选“微笑服务之星”活动分三个阶段进行。 (一)、宣传、培训阶段 1、对全体店员下发《关于开展文明服务、评选“微笑服务之星” 活动的实施方案》的通知。

校园之星、十佳少年评选方案1

绛县安峪初中关于开展“校园之星”和“十佳少年”活动的实施方案为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，弘扬校园正气，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，全面健康地成长。学校政教处按上级文件精神决定在全校开展安峪初中“校园之星”、“校园十佳少年”评选活动，实施方案如下：一、指导思想以党的教育方针及中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、绛县教育局“学生十个一成才行动计划”、“每月一事主题教育活动”的文件精神为指导，以做一个有道德、有理想、有知识、有纪律的社会主义新人为目标，通过争当“校园之星”和“十佳少年”活动，塑造一大批学生典型，引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进，促进其健康、全面、快乐的成长。二、组织领导组长：谭立志（校长）副组长：王伟峰（副校长）王军亮（副校长）成员：各班班主任三、评选范围：在校各年级学生四、活动时间：活动从2011年3月中旬开始，至2011年12月下旬结束

五、评选类型及标准（一）校园之星（1）学习之星：具有强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，成绩优异。有良好的学习习惯，各门功课成绩优异。（2）才艺之星：具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等特长，积极参加文体活动、兴趣小组或班队活动，在各种文艺比赛中取得好成绩。（3）写字之星：写得一手漂亮字，学生写钢笔字、毛笔字，在学校组织的多次书写竞赛中取得优异成绩。（4）读书之星：广泛阅读有益书籍，知识面广。阅读过大量课外读物，并坚持写读书笔记，在亲子共读等师生共同活动中成绩显著。（5）写作之星：爱好写作，能写一手好文章，并坚持写日记，能积极向各级各类报刊杂志投稿。（6）公益之星：热爱集体，团结同学，与人为善，乐于助人，尊老爱幼，懂得感恩，关心、支持并积极参加公益活动。（7）创新之星：爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文活动等，并取得优异成绩。（8）演讲之星：思维敏捷，能言善辩，能讲一口流利的普通话，掌握一定的演讲技巧，演讲富有感染力。（9）诚信之星：具有诚信意识，努力践行自己的决定和承诺，严格要求自己，在学习生活中能体现诚信、学会诚信、传播诚信，以实际行动感染身边的人。

学生激励方案

“学生成长动力”研究方案每个人都希望被赞美，在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求，一旦这种精神需求被满足，人就会充满自信和动力。而一所学校师生的精神风貌，就是这个学校文化的积淀，文化是校园的灵魂。东城初中的校训是“每天进步一点点”，我校以绿色文化为依托，通过文化引领，辅以各种激励措施，确保每个学生每一天都能获得向上、向美、向善的力量，尽情绽放生命的美丽。我校将从“文化引领、激励文化、自主管理、多元评价”四个层面，对“学生成长动力”问题进行探究。一．文化引领，传递向善向美正能量我们在教学楼大厅里精心设计了“绿色的风”和“绿色的梦”文化标志。其中“绿色的风”代表了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治等涵盖生命成长过程需要的各种价值观、正元素、正能量，“绿色的梦”则是启迪每位师生都有自己的梦想，并为实现自己的梦想而不懈追求。每个班级也根据绿色文化的总体要求，充分利用教室外墙壁空间，分别设计了“绿色家园、绿色经典、绿色行动、绿色梦想”四个文化版块。这些版块里有每名学生自己的精彩画面，有每个阶段表现突出的优秀学生掠影，有取得荣誉、获得奖励的捷报……文化氛围的营造，陶冶了学生情操，激励每名学生与和谐相生、与高尚同行、与文明携手、与成功相伴。二．激励引导，促进每天进步一点点 1.宣传激励。我们充分挖掘亮点资源，积极开拓展示空间，将优秀学生的风采展示到文化墙上，让个体找到成功的感觉，实现自我成长的目的。校园内外设置了多处展示平台，师生获奖了，张贴喜报；评选优秀，荣誉上墙，并在学校的电子屏上展示。开展“社会主义核心价值观进校园”主题手抄报设计大赛，让每名学生从“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、诚信、友善”11个核心词中选取一个主题，进行设计，教师则以“敬业”为核心进行设计。每个主题不仅对其内涵进行诠释拓展，融入校园文化、个人思想，还要求图文并茂，赏心悦目。最后学校对手抄报整理成册，进行展评，达到共同教育目的。我校每月还进行一次“月度人物”评选活动，当月取得优异成绩或有感动故事的学生都可以申报。通过“全校海选、层层评选”营造氛围，确定人选后再制作版面大力宣传，以此树立正形

季度、年度优秀员工评选方案

季度、年度优秀员工评选方案为了树立典型，表彰先进，激发员工的工作积极性，提高工作效率，公司决定每季度评选3名季度优秀员工，每年评选3名年度优秀员工，特拟定本方案。具体内容如下：一、季度优秀员工评选标准： 1、入职2个季度以上的员工均可参加优秀员工评比。以部门为单位，各部门负责人每月按部门实际人数的5%的比例申报优秀员工人选。 2、当季度出勤率为98%以上（当季度无迟到、早退、旷工、病事假。婚丧假，正常休假和法定假日除外）。 3、品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规。 4、熟知本公司的企业文化、员工手册、各项规章制度；严以律己，能很好的遵守各项规章制度，并在工作岗位上真正起到表率带头作用。 5、仪容仪表符合本公司规定，对本职工作积极主动，认真热心，工作业绩突出，得到部门领导和员工的一致认可。 6、对公司忠诚、爱岗敬业、乐于助人，不计较个人得失，与同事相处融洽、对领导尊重服从、对客人热情礼貌。 7、积极参加本公司或管理部门组织的各类培训及活动，对于日常的培训考核合格。 8、具备适应工作岗位要求的娴熟的工作技能，在保质保量

完成好自己的本职工作的基础上，服从公司各部门管理人员的工作安排和调动，积极配合同事完成各项工作任务， 9、不做和不说对公司不利的事与话，能主动替公司排忧解难。 10、当季度无惩处记录。二、年度优秀员工评比标准： 1、两次以上季度优秀员工。 2、保持积极的工作态度，对本公司有忠诚度及奉献精神。 3、全年无警告以上惩处。 4、对本职工作积极主动，认真热心，工作业绩显著，得到各部门所有员工的一致认可。 5、能给本公司的发展和创新提出合理化建议，并且建议被采纳者。 6、对本公司有特殊贡献的员工。奖励标准 1、颁发年度、季度优秀员工证书。 2、当选优秀员工由公司发季度奖金每人300元（月工资中体现）。 3、年度优秀员工将进行实物奖励或现金奖励每人2000元（年底奖金中体现）。 4、优秀员工名单将予以公布。评选办法：

六小校园之星评选方案(新)

绥德六小“校园之星”评选方案为进一步宣传和树立一批具有鲜明时代特色的先进少年典型，弘扬校园正气，激励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,引导大家关爱他人、关心集体、关注社会，全面健康地成长。学校德育处按上级文件精神决定开展我校“校园之星”评选活动，实施方案如下：一、指导思想以党的教育方针及中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、绥德县教育局《绥德县德育工作实施方案》的文件精神为指导，以做一个有道德、有理想、有知识、有纪律的社会主义新人为目标，通过争当“校园之星”活动，塑造一大批学生典型，引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进，促进其健康、全面、快乐的成长。二、评选领导小组组长：白新举副组长：蔡宏波赵晓荣成员：刘岳伟刘霞封学科黑晓虎刘燕峰王美丽三、评选范围：在校各年级学生四、活动时间：活动从2017年9月初开始至2017年12月底结束。五、评选类型及标准 1、孝敬之星:孝敬父母、听从父母长辈的正确教诲，常与父母沟通、谈心。尊敬老师，能虚心接受老师的教诲，不顶撞老师。关爱他

人，团结同学，能主动帮助有困难的人。做好自己的事，做父母得力的小助手，不让父母、老师担心。 2、礼仪之星：积极参与“八礼四仪”教育活动，自觉遵守《中小学生守则》（2015年修订）和《中小学生行为规范》。能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。能和同学、老师、父母、邻居友好相处，懂得谦让。爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。 3、学习之星：勤学好问，自主探究，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法。自觉学习，勤奋学习，快乐学习，有强烈的求知欲和上进心。作业认真，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，并积极参与综合实践活动，有较强的学习能力。推动学校校风建设，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。 4、读书之星：阅读量大，阅读范围广，能够坚持写读书笔记和读书体会。传诵经典，背诵诗文达到学段标准。积极参加各种读书活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，能写较为具体、真实、生动的读后感。能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听，和同学分享读书的喜悦。 5、体育之星：热爱体育锻炼，在一项或多项体育项目上具有一定特长，积极参加校内外的各种体育项目活动并获得良好成绩。具备良好的体育道德，对体育运动有一定的了解。团结同学，热心推广体育运动，能带动同学一起进行体育锻炼。 6、才艺之星：热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，积

励志之星评选发言稿(精选多篇)

励志之星评选演讲稿(精选多篇) 第一篇：励志之星评选演讲稿：放飞梦想，扬帆远航尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是工程学院09级建筑工程技术专业的潘旺，很高兴也很荣幸参加这次“励志之星”的评选。今天我演讲的题目是《放飞梦想扬帆远航》。我出生在一个普通的家庭，父母都是农民，勤劳、朴实，我也秉承了他们身上的特点。父亲因腰间盘突出已多年不能参加重体力劳动，每天还要靠药物来止痛；年迈的爷爷奶奶更需有人照顾，而今我在外求学还要给家里带来一笔很大的开支，家里的重担只能靠母亲一人辛苦支撑，因多年的劳累也有了明显的驼背，显得更加苍老，但母亲从来没有过怨言，她用自己柔弱的肩膀支持着整个家的生活。因为家庭经济困难，为了给自己挣点学费，高考结束后我只身一人去了饭店打工。在那里因为刚去脏活累活都让我一个人干，每天早晨8：00上班，晚上要等客人走后收拾房间才能下班，有时候零点以后还得继续工作。在酷热的夏季，每天穿梭于三层楼之间给客人上菜，汗水浸透了衣衫，两腿累的发胀抽筋，还要忍受管理人员的蛮横态度和其他员工之间的钩心斗角，所有的委屈我都默默忍受着，当父母问及时我没有说过一个苦字。在打工时得知了高考的失利，我面临着复读和高职这两条路的选择，为了尽早给家里减轻负担，我选择了

后者，带着为自己挣的那点学费，离开打工的地方，来到了素以“治学严谨、育人有方”而著称的聊城职业技术学院。来到学校后，我竞选做了班长，既要学习还要忙着参加班级和学院的活动，周末还去发传单，有时还要忍受着路人不屑的眼光，这些历练我都默默地接受着，生活中不去攀比周边同学奢侈的花销，而是更加努力学习。在师友的严格教益及个人努力下，取得了专业排名第二的成绩，并获得了国家励志奖学金，在迎新工作中被评为“迎新温情使者”的称号，凭借个人努力和创新才能获得的国家实用新型专利，也有了相应的成果，这些成绩给了我更大的前进动力。在外求学的每个日子里，父母流淌着辛勤的汗水，默默地支持着我的选择，他们唯一的希望就是我能自强不息地走好自己的人生之路，期待着我用自己的双手去创造更美的生活。在亲人面前，在那些关心我的人的面前，我岂能荒废自己的青春？我要通过辛勤学习，努力拼搏履行肩上对自己、对家人、对社会的责任。回眸自己走过的路，虽然经历了挫折与磨难，但在“厚德博学求精创新”的校训下综合能力素质得到了提高，短期人生目标也得到了实现：我光荣的成为了世界500强企业中铁十四局订单班中的一员。欲穷千里，需脚踏实地。更上层楼，便埋头苦干。未来的日子里，我会在学习生活中投入更加饱满的热情和勇气，让青春飞扬，让父母不

公司优秀员工评选方案35833

湖北××公司优秀员工评选方案一、评选目的：为提升团队的凝聚力，加强员工的集体荣誉感，同时塑造一个良好的企业形象。通过制定和实施有效的激励机制，为员工提供一种融洽和谐的氛围，一个以人为本的体制，一个自我实现的舞台，充分调动全体员工的工作积极性和主观能动性，增强向上管理和自我进取意识，达到表彰先进、激励后进之目的，从而有效地提高员工整体素质。二、优秀员工定义：优秀员工是指在公司工作中思想进步、道德高尚、工作敬业、富有团队和奉献精神的先进员工，遵守公司的各项管理规章制度，他们影响和带动周围的员工为公司努力工作，奋力拼搏，是公司建设发展的骨干和力量，是员工的代表。三、评选原则： 1、评选过程秉承“公平、公正、公开”的原则； 2、优秀员工人选应能够获得多数员工的认同； 3、评选过程中应注重对客观优秀事迹的收集和验证； 4、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。四、评选范围：公司所有正式员工或处在试用期（两个月以上）特别优秀员工。五、评选条件： 1、工作态度：遵守公司各项规章制度，尽职尽责，勤奋好学，工作认真负责； 2、对公司的忠诚度：人品正直，对公司内部资料严格保密，能站在公司的角度考虑问题，忠于公司； 3、工作成绩：出色完成本职工作和上级交办的各项工作，职责内工作完成好，工作效率高，做事情讲究方法； 4、工作能力：工作执行能力强，处理问题灵活； 5、工作原则：工作责任心强，做到言行一致，原则性强； 6、出勤状况：无迟到早退，无经常请假情况； 7、团结同事：同事间相互团结友爱，工作上热心帮助同事。

六、评选名额评选名额数量=全员在职员工总人数*20%（进位取整数）例如：雨晴宜昌办公室目前在职人数8人，评选名额数量=8*20%=1.6≈2名。七、成立优秀员工评定小组 1、成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障；同时由于评定小组由管理层各级领导组成，能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。 2、优秀员工、干部评定委员会的组成：（1）、公司高管1人（2）、公司各部门负责人（3）、考核专员 3、委员会的职责：（1）、召开优秀员工评定会议，拟订评选计划、安排评选各项具体事宜；（2）、评定各提名人选的绩效情况并给出结论。 4、输出：评定小组成员名单八、评价部门分公司绩效状况 1、部门绩效状况是评选优秀员工的基础，一个绩效很差的部门很难有表现优异的员工，评选优秀员工首先应考虑绩效表现比较好的部门。 2、评价部门绩效状况的流程：（1）、行政人力资源部向公司各部门和人员发放《部门绩效评议表》：（2）、各评议方本着客观、公平原则进行评议；（3）、行政人力资源部回收《部门绩效评议表》，根据评价方权重比率统计各部门得分，排出次序；（4）、总经理审批。 3、输出：《部门绩效评议表》九、根据绩效状况分布申报名额 1、根据绩效状况评定次序对各部门进行强制分布，形成良好、普通和较差三个级别 2、处于良好评定范围内的部门按1：4比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/25得出的四舍五入的整数申报） 3、处于普通评定范围内的部门按1：6比例申报优秀员工人选（即根据部门总人数/50得出的四舍五入的整数申报） 4、处于较差评定范围内的部门原则上不给予申报名额，如遇特别情况另行

关于开展窗口单位“服务之星”评选活动的实施方案试行

天柱山旅游客运有限公司开展窗口单位“服务之星”评选活动的实施方案(试行)为深入推进“百日专项行动”活动的深入开展，进一步加强窗口单位服务的规范管理，经研究决定，在本部门开展“服务之星”评选活动，实施方案如下：一、组织领导评选工作小组，由汪文生任组长，汪文胜、王方勇、张聂银任副组长，吕永胜、张攀、冯源、王月霞、涂求芳、黄真真、邹艳云、余菲菲、王群为成员。二、评选原则本着公开、公平、公正的原则，通过群众满意度评价及领导小组明察暗访的方式进行。三、评选范围、时间和名额 1、评选范围：景区换乘中心、驾驶员。 2、评选时间：每月通报， 3、评选名额：每月一名。（每月评定星级）四、评选标准（一）评选项目及评分标准：分为“工作状态”、“工作环境”、“调整项”三方面，满分为100分，其中工作状态为70分，工作环境为30分，调整项作为年度“服务之星”评选中加减分项目。 1、工作状态：分满意率、测评率二方面。（1）满意率：主要通过评选工作小组评价来体现，该项得分占“工作状态”分值的80%。评价分“满意”、“基本满意”、“不满意”三个档次。评价分＝满意率×100＋基本满意率×80。

（2）测评率：即测评数与业务量的比率，标准为90%以上，该项得分占“工作状态”分值的20%。测评率为90%以上的得满分，测评率为90%以下的实际测评率即为得分值。 2、工作环境：分“衣容衣貌”、“窗口环境”、“规范用语”三方面。分值为各占10分。（1）衣荣衣貌：着装不规范（含未着装、便服混穿等不符合规定的着装），每次扣2分；（2）窗口环境：环境不整洁（含地上有烟头痰迹、车角有蜘蛛网、物品摆放不整齐、卫生不干净等），每处每位驾驶员各扣1分；（3）规范用语：用语不规范的，每次扣2分； 3、调整项:分为加分项和减分项。（加减分项为累计计分）（1）加分项：①受上级部门表扬或有证书的奖励：部级加10分，省厅级加5分，***市级加3分，本级加1分（季度或年度服务之星称号除外）；②工作创新加3分；（2）减分项：①受到批评等扣3分；②弄虚作假私自投票的每次扣2分；③违反规定办理证照的，每次扣50分。（二）每月评定星级的标准：当月得分90分以上的（含90分）为“五星级”，得分80分以上（含80分）90分以下的为“四星级”，60分以上（含60分）80分以下的为“三星级”，40分以上（含40分）60分以下的为“二星级”，40分以下的为“一星级”，有投诉并经查实的或发现有违反规定办理证照的为“无星级”。（三）季度及年度服务之星的标准：当月平均得分最高者即为“月服务之星”；五、奖惩办法 1、“季度服务之星”获得者在公司通报表扬，并单项嘉奖1次；

中学感动校园之星评选方案

中学感动校园之星评选方案一、活动主题发现感动、传播感动、持续感动。二、活动宗旨进一步推动我校学生思想道德建设，推崇积极进取、健康文明的校园文化，让学生品味感动，懂得感恩。三、活动时间第1—3周四、评选对象及基本条件 1、评选对象——全体学生。 2、基本条件——具备“感动”的素材：要求体现对祖国、社会、生命、自然、亲情、友情等的追求与梦想，从平凡中发现感动；材料必须客观真实；事迹主要发生在xxxx—xxxx年。五、“感动校园”学生评比标准 1、自强学生：面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。 2、博学学生：在上学期间，勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，机智且富有善于质疑的精神和冷静思考的能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 3、阳光学生：个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加学校的各项活动，用自己的健康阳光感染所有与他相处的同学和老师，能团结一切同学，把事情做到最好；充满爱心，热心于社

会公益事业，能够以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。 4、责任学生：担任学生干部认真负责，恪尽职守，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业，用自己的实际行动回报学校、回报社会；在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担。 5、爱心学生：能够不计所得付出爱心，积极关注并帮助弱势群体；长期坚持参加学生志愿服务活动且成绩特别突出；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。 6、环保学生：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。 7、艺术学生：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校、市参加有关艺术比赛，取得优异的成绩。 8、体育学生：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在区级、市级或省级比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至区、市、省赢得荣誉。 9、其他方面特别突出的学生。六、参评方式

校园诚信之星评选活动方案

校园诚信之星评选活动方案今天在上看到《校园诚信之星评选活动方案》，觉得有用就了，改了一下错别字，看完如果觉得有用请记得。校园诚信之星评选活动方案（一）为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造"诚信待人，诚信做事，诚信学习"的校园氛围，我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动，现具体方案如下：一、活动目的推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展，确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。二、活动主题树典型展风采宣诚信三、评选条件 1、在校本、专科学生，家庭经济困难； 2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德； 3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出； 4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。

四、活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。 1、学院初评各学院应在6月1号之前，提供最新和免费范文模板参考组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。各学院初评后，推荐候选人2-5名。要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、1500字左右的和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发（）。 2、学校初选学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。 3学校终选（1）络评选通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示，接受公众投票和监督。全校师生可关注并对候选人进行上投票。络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。（2）学校终选参加学校终选的学生应自行准备3分钟的和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。最终以总成绩的排名评

模板-月度优秀员工评选方案

月度优秀员工评选方案奖励方案为了弘扬公司的企业文化精神，表彰先进，树立典型,充分调动员工的积极性和创造性，展现公司优秀员工的风采，形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围，促进企业持续稳定发展。更好地体现“一起成长、共同提升”的管理政策，营造人性化的管理氛围，鼓励员工全身心地投入工作,实现自我。公司决定，从2016年9月起，开展每月开展一次奖励评选活动。一、评审委员会：为使该项活动得以顺利开展，公司专门成立了由财务部、采购部、人事行政部、市场部、仓储部、销售部部门负责人及总经理、董事长组成的评审委员会，并制订每月奖励方案及管理办法，确保评选出的优秀员工能真正起到树立先进、宣传先进、学习先进的目的。二、评选原则 1 优秀员工评选应以公司基层员工为主、管理层员工为辅； 2 优秀员工人选应能够获得绝多数员工的认同； 3 评选结果需要员工业绩、行为的收集和验证；三、奖项设置（示例）

评选对象评选人数奖项设置评选标准及依据奖励内容及发放形式全员参与 1、金点子奖 2、创意奖 3、标兵奖 4、伯乐奖 5、特殊贡献奖6、千里马奖（新员工）…… (伯乐奖)老员工介绍新员工入职，试用期过后奖励（试用期后先奖50%，3个月后再奖剩余50%）基层员工奖励100元/人，主管以上人员奖励200元/人营销部个人、团队均可参加 1、销售冠军 2、业绩增长冠军 3、回款率冠军 4、新客户开发冠军 5、客户拜访量冠军 6、陈列冠军

7、服务标兵 8、培训标兵仓储部 1、成本管控奖 2、小蜜蜂 3、仓库管理改进奖 4、仓库陈列奖 5、卫生标兵…… 后勤部(行政人事、采购、财务、客服等人员) 1、微笑天使奖 2、老黄牛奖 3、成本节约奖 4、快马奖 5、客户满意度冠军 6、任劳任怨奖 7、服务标兵……… 四、评选步骤评选活动分三步进行： 1、候选人员提名阶段； 2、评选阶段； 3、表彰阶段；五、评选办法候选人提名:

服务之星评选方案

服务之星评选方案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

服务之星评选方案一、评选意义：服务是企业产品的灵魂，是企业生存的生命线。提高服务意识和服务质量，是顾客满意度和忠诚度的重要指标，会所运营中心展开“服务之星”评比活动，有助于员工形成比、学、赶、帮、超的积极向上的工作氛围，增强员工的服务意识和服务效率，树立优质服务的榜样，为会所的服务质量不断提高，不断向优质、高效、个性化的方向发展。二、评选范围：会所运营中心一线基层员工三、评选方法及程序： 1、贯彻“顾客为中心”的原则，向顾客发放顾客意见书，广泛征求顾客意见，由顾客选取优质服务的员工。 2、由综合领班收集顾客意见书并进行核实，并呈报部门经理。 3、由部门经理及领班级以上人员对候选员工进行审查，符合评选标准后，在物业宣传栏发布通文公布并奖励。四、评选标准：被评选人必须符合下列全部条件： 1、一线服务的基层员工 2、仪容端庄整洁，精神面貌良好，符合会所仪容仪表标准。 3、服务主动、热情、耐心、周到。严格按服务规范开展工作，在工作中未出现任何有效的服务投诉。

4、熟练、全面掌握本岗位的专业知识和技能，服务效率高，关心本部门工作，积极提出好的工作建议。 5、具备良好的团队精神，工作中能主动协助同事解决工作上的难题。 6、工作责任心强，能主动地做好本岗位工作，工作任劳任怨，受到同事及领导的好评。 7、在评选期内，无违规、违纪记录，无被处罚记录，无请假记录。 8、本部门的同事及领导认同其在评选期内工作突出。五、评选名额：以顾客意见表投票数及日常品质检查记录表综合评定，每个部门评选一名。六、奖励措施： 1、将个人姓名、照片刊登在物业宣传栏通报表扬，成为员工学习榜样。 2、现金奖励100元，发放微笑徽章一枚，记录入员工档案。 3、作为年终优秀员工评选的依据。七、评选流程： 1、各部门一线员工通过顾客意见书征询顾客意见和优秀员工推荐名额。 2、员工将顾客意见书上交综合领班后转交部门经理核实。 3、月底最后最后一天，综合领班根据收集到的顾客意见表统计获票最高的员工，由综合领班、部门经理对获票员工进行审查。 4、公布“服务之星”的名单，及通报表扬，进行颁奖。八、其它 1、采购一批微笑徽章，评选出的服务之星佩带；需综合部策划专员制作顾客意见表；

十佳校园之星评选方案

十佳“校园之星”学生素质大赛评选方案一、指导思想：为进一步全面实施素质教育，践行我校提出的“给孩子一片发展的蓝天”办学理念，彻底改变学生的评价方式，由结果性评价向过程性评价转变，关注学生的身心发展历程，增强学生的学习经历和体验，营造积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风。特制定十佳“校园之星”学生素质大赛评选方案。二、评价内容：校园之星评选将作为一项系统工程去做，每年评选一次（2月份至第二年1月份，三月份进行表彰），强化过程评价。内容包括：学科类（期中、期末测试及各类竞赛）；艺术类（各种艺术竞赛）；健体类（校运会及各类体育比赛）；养成类（八大习惯之星以学期评选）。三、评价办法：评价过程贯穿整个学年，根据期中、期末测试、统考、学科测试、各类竞赛活动、艺术节、校运会、星级少年评比成绩进行争星活动，各班须积极开展各类竞赛，认真评选优秀学生，真正把品学兼优的学生推选出来。学科类：

1、期中、期末考试、统考全校总分排名（考试科目）在全年级前30的学生。前10名得一等奖，11名—20名得二等奖，后10名得三等奖。单科排名（考试科目）在全年级前20名的学生。前5名得一等奖，6—12名得二等奖，13—20名得三等奖。 2、各类竞赛根据参赛人数分别评出一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。艺术类：各类竞赛根据参赛人数分别评出一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。健体类： 1、校运会单项成绩（分男女）在全年级排名前30名的学生。前5名得一等奖，6名—15名得二等奖，后15名得三等奖。 2、其它各类竞赛根据参赛人数分别评出一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%。养成类： 1、以习惯之星评选结果为主要依据。习惯之星评选主要以“八大习惯”养成教育标准为依据进行评选。 2、习惯之星包括文明礼仪星、自主学习星、阅读习惯星、写作习惯星、健体习惯星、卫生习惯星、勤俭朴素星、热爱劳动星。 3、习惯之星设两个等次分别为：每周（班队会）评选八类的习惯之星，以月评出八类“月之星”记二等奖。并将评选结果及时交回

校园励志之星评选方案

“校园励志之星”评选活动方案一、活动目的湖南涉外经济学院体育学院之所以评选校园励志之星，是以科学发展观为知道，以培养全面发展的新型人才为目标，以开展评选“励志之星”活动为载体，通过活动推动、典型示范、重点宣传，在全校形成开拓创新、奋斗进取、励志成长的浓厚氛围，创造良好的育人环境。二、组织机构 1、主办机构：湖南涉外经济学院体育学院学生会 2、承办机构：湖南涉外经济学院体育学院学生会志愿服务部三、活动时间 2012年2月四、活动基本条件 1、热爱祖国，热爱学校，思想品德好，学习纪律端，无违纪行为； 2、学习成绩优异，品行皆为楷模； 3、对学校声誉有积极贡献； 4、行为受到师生好评。五、评选标准 1、品学兼优； 2、充满上进心； 3、在学习上不怕失败，越挫越勇； 4、尊敬师长孝敬父母，积极参与学校各类活动。六、活动流程 1、由承办部门发出通知，通知到各班进行班会交流； 2、由团支书提前与辅导员沟通； 3、由学生会主席、副主席、副书记、团支书、辅导员组成评委小组； 4、班长组成陪审小组，进行民意调查； 5、综合评委小组和陪审小组意见得出励志之星。七、评选办法 1、团支书提前与辅导员沟通； 2、学生会进行班级宣传； 3、班会交流：自荐与推荐； 4、宁缺毋滥，杜绝关系户； 5、填申请表，其中含200字以上事迹材料及相关证书复印件； 6、评为小组和陪审小组对选手进行公开评选； 7、选出后向全院公示，无异议则举行颁奖典礼。八、要求 1、班级需高度重视，认真组织评选推荐； 2、以本次活动加强对先进典型的宣传，树立榜样； 3、严格把关，保质保量，保证时间。 ——体育学院学生会志愿服务部徐旖祺 2012年2月18日

月度优秀员工评选方案

月度优秀员工评选方案公司月度优秀员工评选方案一、目的为了更进一步落实绩效考核工作，激励员工工作热情，对《西安诚品装饰工程有限公司考核暂行办法》中月度优秀员工的评选规则进行进一步细化。二、评选原则 1、优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅； 2、评选过程中注重对员工业绩的收集和验证； 3、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。三、优秀员工评定小组 1、评定小组由高层管理人员组成，使评选有一个客观公平的氛围，从而获得大家认可。

2、优秀员工评定小组的成员组成：公司总经理，各部门主管副总，企管部经理。 3、评定小组负责评定每月候选人的绩效情况并给出结论。四、申报名额 1、优秀员工评定分为基层优秀员工和中层优秀员工。 2、中层优秀员工公司部门负责人及项目部负责人，由公司高管进行推选，每月评定限额1名。 3、部门人数小于10人的，优秀员工评定限额1名；大于10人（含10人）的，评定限额2名。 4、基层和中层优秀员工以评定小组最后评定结果为准。 5、优秀员工评定不含未转正员工。五、确定优秀员工评定标准

1、优秀员工评定标准：（1）制度方面 ? 严格遵守公司各项管理规定，无不良出勤记录，无惩处、罚记录； ? 项目部员工工作中安全意识较强，严格遵守《安全生产管理制度》，所处工作岗位环境无安全隐患 ? 能严格按照岗位工作职责履行检验工作，能以身作则，推进销售管理（2）工作方面 ? 工作中能与本部门和其他部门同事友好合作，具有很强的团队意

识，能以大局为重，能以较强的主人翁意识树立和维护团队形象； ? 工作积极、主动，工作效率高，能主动配合、帮助部门同事完成工作职责以外的工作； ? 业务能力强，工作严谨、认真、责任心强，无失误、错误工作现象发生； ? 工作中能严格按照部门工作流程进行自主工作，发现的问题能及时自行解决，对发现不能处理的问题及时和领导沟通解决； ? 与其他部门同事之间主动沟通、协调、团结互助。（3）执行力方面 ? 服从本部门对工作的安排及调整，能用心做好领导所安排的临时

护士服务之星评选方案

漯河医专三附院护士“服务之星”评选实施方案为使护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”，增强全体护理人员的服务意识，全面改善护理服务质量和提高服务水平，我院开展护士服务之星评选活动，现制定实施方案如下：一、指导思想：坚持以病人为中心，以质量为核心，将优质护理服务作为一切工作的准则，以星级护士评选活动为契机，解决我院服务过程中的薄弱环节，增强主动服务意识，规范护理服务，提高护理服务质量和水平，促进我院护理文化建设。二、活动范围：在全院临床科室开展优质护理服务，评选“服务之星”，每月评定一次，护士长不参加评比。三、考评方法： 1、采取科室考评，医生、病人、护士评价与护理部综合考评相结合，每年评选1次。 2、护士长每月对本科护士进行考核，内容包括政治思想、履行职责、综合能力、三基考试、出勤率五方面，月考核表每月上交至护理部保存；此考评占总分值的60%。 3、每月发放满意度调查表听取医生、病人、科室护士对护士的评价及反馈意见，由护理部组织测评，占总分值的40%。（其中护士评价，每月一次，占分值的25%；病人对护士测评，每月一次（特殊科室手术

室、急诊科不测病人评价）占分值的50%；科室医生测评，占分值的25%；） 4、护理部平时督查，所扣分值直接从总分中扣除，每月对考核结果及三方面的测评表汇总一次，每月根据得分评出一名全院“服务之星”和一名科室“服务之星”。四、奖励办法： 1、护理部对评选出的“星级护士”在科室文化墙上展出，并作为年终评选先进及职称晋升的主要依据之一。 2、“服务之星”护士，年终由院部给予奖励。五、星级护士标准 1、在本院注册，热爱医院，热爱护理工作，爱岗敬业，任劳任怨，无私奉献，在本院工作一年以上者。 2、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，遵守医院规章制度，服从管理。 3、仪表端庄文雅，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范。 4、工作认真负责，成绩突出。坚持“以病人为中心”、关心体贴病人，在优质服务方面起到模范表率作用，团队协作精神好，医护关系融洽，得到领导、同事及病人的一致好评。 5、不断学习专业知识及技能，积极参加医院开展的各项培训，“三基”考核成绩优秀。

校园诚信之星评选活动方案.doc

校园诚信之星评选活动方案校园诚信之星评选活动方案（一）为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造”诚信待人，诚信做事，诚信学习”的校园氛围，我校将在全校范围内开展”校园诚信之星”评选活动，现具体方案如下：一、活动目的推动我校大学生”诚信校园行”活动的开展，确立我校大学生”诚信校园行”活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。二、活动主题树典型展风采宣诚信三、评选条件 1、在校本、专科学生，家庭经济困难； 2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德； 3、获得过国家助学贷款的资助，或参加校内勤工助学岗位并表现突出； 4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。四、活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。 1、学院初评各学院应在6月1号之前，组织本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。

各学院初评后，推荐候选人2-5名。要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表（附件1）、1500字左右的事迹材料和其他支撑材料复印件，于5月31号前报校学生资助中心办公室（行政楼119房间），电子版请发（**）。 2、学校初选学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。 3学校终选（1）网络评选通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信”学工在线”平台展示，接受公众投票和监督。全校师生可关注并对候选人进行网上投票。网络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。（2）学校终选参加学校终选的学生应自行准备3分钟的演讲稿和2分钟自由问答（具体时间、地点另行通知）。最终以总成绩的排名评选出”衡水学院校园诚信之星”. 五、奖项设置 1、本次活动设立”衡水学学院校园诚信之星”3名，颁发证书和纪念品。”“衡水学学院校园诚信之星”提名奖10名，颁发证书。 2、设优秀组织奖3个，对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。 3、设最佳人气奖3名，在”学工在线”微信平台投票产生，颁发证书。 4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中，随机选出10名幸运参与奖，发放纪念品。