加强自身修养,努力使自己成为一个受欢迎的人

加强自身修养,努力使自己成为一个受欢迎的人
加强自身修养,努力使自己成为一个受欢迎的人

加强自身修养

努力使自己成为一个受欢迎的人

——初一—初二学生心理健康教育同学们:

今天由我给大家上课,我想讲四个方面的内容。这几个方面,如果处理不好,将会制约、影响你今后的发展。所以,同学们,要处理好这些问题。我希望同学们在听的过程中,该记得你要几一下。

一、你要自信

同学们:自信,是使人走向成功的第一秘诀。爱默生曾经说过。如果说你真正建立了自信,那么你就已经迈进了成功的大门。

自信会使你创造奇迹,古往今来,每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中,无不是以坚强的自信为先导。拿破仑就曾宣称:“在我的字典中,没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信。正是因为他的这种自信,激起了无比的智慧和巨大的能力,才使他成为横扫欧洲的一代名将。

同学们,你要相信自己,只有相信自己,才能激发进取的勇气,才能感受生活的快乐,才能最大限度地挖掘自身的潜力。

下边我给大家讲一个拿破仑的故事:拿破仑曾被流放到一个小岛上,逃出来后,法国国王派大军去捉拿他,随从都劝他快跑,拿破仑却说:“跑什么,我是他们的元帅,他们是我的士兵,为什么要跑呢?”说完,拿破仑迎着捉他的军队走了过去,仍然以元帅的气度指挥他们,同学们,你猜一下,结果会怎样?结果啊,这批军队反而跟他回去捉国王去了。

所以,同学们,自信能孕育信心,你能通过充满信心的活动使别人对你和你的意见产生信心,从而采纳。

生活中的许多问题、困难,实际上正是来源于你的信心不足,一旦获得了信心,许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态。增强你进取的勇气。

心理学家曾做了一个实验:将一只跳蚤放进杯中,开始,跳蚤一下就能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖上透明盖,跳蚤仍然会往上跳。但碰了几次盖后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走。却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。同学们实验启示我们:如果说自信不一定能让我们成功,那么丧失自信你却注定会失败,因为你已经丧失了进取的勇气。

自信是一种美妙的生活态度,即使你说:“我这人不想干什么大事,只想生活得快乐就可以了。”孰不知,要想生活快乐,也需有自信。

同学们,你要知道,生活不全是鲜花和美酒,风雨坎坷在所难免。例如,一次考试你没有考好,你就丧失了信心,怀疑自己的能力,认为自己很笨,被自卑感所控制,那么你就觉得学习充满痛苦,前途暗淡无光,成为学习的奴隶,失去学习的乐趣。

因此,在日常生活中显赫也好,平淡也罢;尊贵也好,卑微也罢,一切都不重要。关键的是我们要有自信的态度,如果我们每个人都真实地建立了自信,那么这个世界就太美好了。

同学们:请你一定要相信你自己,什么事情都要充满自信。相信自己能行,一定行。这次不行,下次行;这方面不行,那方面行。总之,要相信自己一定

能行,要自信。向上边讲的拿破仑的故事,如果不是他充满自信的大度影响了他的士兵,士兵们怎么会跟他回过头来一块去捉拿国王?他怎么又会转败为胜呢?

二、要练习爱自己

首先请同学们做一个小小试验。

(一)、写下一个优点,写完之后默读三次,然后闭上眼睛在心中再默默地想并默背三次。

(二)、张开眼睛,伸出双手请别人压一压。

(三)、写下一个缺点,写完之后默读三次,然后闭上眼睛在心中再默默地想并默三次。

(四)、张开眼睛,伸出双手请别人压一压。

好,同学们,下边请大家讨论一下,两次压手,你体会一下,看看有什么感觉?

同学们,我相信你实验的结果是在默念优点之后,伸出的双手很难被压下来,为什么呢?因为它变得比较有力。这个小小试验就是让你具体地体验了一下负面的、消极的及正面的、肯定的思想对一个人整体(生理、心理及精神的整合)的影响。

有一个叫皮尔叟的美国医生就曾做过一个研究:100名参加宴会的宾客品尝了同样的食物之后,其中一半的人食物中毒,但另一半人却安然无恙,他觉得

非常的好奇,想了解其中的奥妙,结果发现那些没有中毒的人生活态度比较积极,自我价值比较高,用一句精神心理学的话来说,就是他们的心灵的力量,也就是心能非常大,非常强。其实关于心能的大小强弱对人的各方面影响,医生、心理学家等早已经提出各种理论与实验的结果,只是我们不知道罢了。

同学们,其实啊,心灵的力量是很容易培养的,因为人的心灵是很单纯的,唯一的要求是要相信你自己,肯定你自己,相信你自己是个好学生,勤奋、努力、学习认真、生活节俭,肯定自己的大方、仁慈、善良……但是,要人自己相信自己的最大困难,就是人总是好与别人比较:我不够好,因为别人比我更好;我学习不够好,因为张三比我更好;我不够漂亮,因为……人们总是有理由否定自己,感觉自己这不好,那不好;这不如人家,那不如人家。同学们,你们知道吗?其实,人是很有意思的动物。为什么这么说呢?因为有很多人不爱自己却要求得到别人的爱;看自己时,看到的尽是缺点,但当别人给他指出时他却又非常的不高兴;看不到自己的优点,但当别人指出他的优点时却又不能相信与接受,同学们,你们说,人是不是很奇怪?其实,在我开始学习了解人性之后,我发现人的问题不少,其中有几个是根本的,他们就是:①与别人比较,②缺乏自信,③爱自我责备。针对这几点,我们可以用下面的方法来改善。

1、不要与别人比较,要与自己比较。同学们,做到这点很不容易,因为我们从小到大所受的教育与社会影响多半是与别人比较,我们已经养成了习惯,但习惯是可以改变的,凡事起头难嘛!最好找一个好朋友一起做,彼此鼓励,彼此切蹉与支持。

2、找到你所有的优点并记下来。同学们,我知道让你写优点,你会觉得很困难,但要你们写缺点的时候,却又快又好,所以请大家花一点时间想想自己的优点,若想不出来的话,就问同学或家人,有时候反而是别人知道我们的优点比我们自己知道得多。

3、每天晚上读自己的优点三遍。刚开始的时候可能觉得不自然甚至感觉有些虚假,有了这种感受以后你仍然去做,在做了一段时间之后,你会发现自己的优点增加了,就再加上!越多越好。

4、每天记下自己所做的事。在好事、好的表现如:努力、认真、勤劳、战胜了自己等上面打一个记号,在需要改进的事及欠缺的方面如:骄傲、懒惰、管不住自己等上面打一个记号,在晚上做一个总记录,做完记录之后,好好地欣赏与肯定自己所做的好事;对需要改进的事则告诉自己说:今天我有些自私,明天我会改进,做的更好些。

5、多欣赏别人的优点,包容别人的缺点。

同学们,请你记住:要让别人尊重你,首先还是你对自己要自尊自爱。假如连自己都不爱自己,还有什么权力要求别人爱你?同学们,请你要珍爱自己!

三、你要战胜你自己──主要讲一讲克服自卑心理的方法

美国著名的成人教育学专家卡耐基发现世界上根本就不存在生来就胆怯、害羞、脸红的人。这些心理的异常现象都是人在后天的成长过程中因某种经历诱发生成的。既然是后天生成的,就是能克服的。卡耐基还说:“世界上没有一

点都不胆怯、害羞和脸红的人,包括我自己,人人都有,只是程度不同、持续的时间长短而已。”心理学家告诉我们:胆怯、害羞和脸红的人往往对于人际关系格外敏感,也就是人们经常说的“脸皮儿太薄”。从心理学上讲,这样的人太在意别人对自己怎么看,而对自己缺少应有的自信。不敢当众表达自己的感受,不仅自己活得很累,也让别人感到非常非常的不舒服。

为什么有的人能把紧张的心理控制在最短的时间内,让人几乎看不出明显的“症状”,而有的人,却常常表现出脸红、心跳加速,甚至嘴唇打颤呢?同学们,我告诉你:①心态的不开放、②想法的单一性,是造成问题的主要原因。要想克服胆怯、害羞的种种不良表现须要先改变心态,然后再进行必要的心理调试和训练。

训练的方法

方法一:走路时抬头、挺胸,步子迈得有弹性

心理学家告诉我们,懒惰的姿势和缓慢的步伐,能滋长人的消极思想;而改变走路的姿势和速度可以改变心态。平时你从未意识到这一点吧?从现在开始你就试试看!

方法二:抬起双眼,目视前方,眼神要正视别人

心理学家告诉我们:不正视别人,意味着自卑;正视别人则表露出的是诚实和自信。同时,在与人讲话时看着别人的眼睛也是一种礼貌的表现。

方法三:积极回答老师的提问,当众发言

卡耐基说:当众发言是克服羞怯心理、增强人的自信心、提升热忱的有效突破口。这种办法可以说是克服自卑的最有效的办法。想一想,你的自卑心理是否多次发生在这样的情况下?你应明白:当众讲话,当众发言,谁都会害怕,只是程度不同而已。所以你不要放过每次当众回答问题的机会。

以上是战胜自己,克服自卑心理的训练方法,下边我再讲一讲增强自信心的方法:

1、首先对自己抱有希望。如果你连使自己改变的信心都没有,那就不行了。

2、表现得好像自信十足,这会使你勇敢一些。想象你的身体已接受挑战,就是害怕也没有用。

3、停下来想一想,别人也曾面对沮丧和困难,却克服了它们,别人既然能做到,当然你也能作到。

4、记住:夜晚比白天更容易使你感到挫败和气馁。所以,同学们,晚上更要管住自己。

5、只有想不到的事情,没有干不成的事情。

6、我们大多数人所拥有的自信,远比我们想象的更多。

7、克服局促不安与羞怯的最佳方法,是对别人感兴趣,并且想着他们。然后胆怯便会奇迹般消失。

8、只有一个人能治疗你的羞涩不安,那便是你自己。没有什么方法比“忘我”更好。当你感觉胆怯、害羞和局促不安时,立刻把心思放在别的事情上。

四、学会自我调整、自己救自己

这个问题,我想用著名的心理学专家马志国教授和和你们同龄的一个找不到自己的小女孩的通信来说明这个问题。

马老师:

您好!我是一个15岁的中学女孩,我在班上一直比较出色,在同学的眼里,我是一个真实可靠、知识渊博的小才女,同学们有了困难时都来找我,所以称我是"救生圈";在老师的眼里,我是他们的得意门生,是他们称心的帮手;在父母眼里,我是一个乖乖女。可是,就是这些,给我带来了心理上的压力,每天都担心这,担心那,怕考试分考少了同学们看不起,怕说话说错了伤了同学们。每天我都生活在这种状态下。我的学习成绩下降了,我承受不了这样大的压力了,想过自杀。可我又不忍心伤害爸爸妈妈,他们就我一个孩子,对我期望特别大。可是我现在的成绩……上次模拟考试全校第56名,此刻,同学们老师们都惊呆了!曾经想冲刺重点高中的我,连上普通高中都没有了希望。我该怎么办呀?请您救救我!

一个找不到自己的女孩

薛宏瑛薛宏瑛同学:

你好!马老师很理解你现在求助的心情。但是能救助你的人是你自己,因为你的困境就是你自己造成的。你要自己救自己!

首先,还给自己一颗平常心,当一个平平常常的女孩。困扰你的主要是过度地以完美自居的心理。你把自己当成一个与众不同的女孩,处处拿"出色"的标准来要求自己。你每天都在竭尽全力扮演"知识渊博"、"得意门生”、"乖乖女"这样完美的形象。但是,任你怎样地不遗余力想让自己完美再完美,你还是不可避免地出现不尽完美的地方。于是,你陷入了自己编织的困境。所以,你现在首先需要做的一件事,就是不要再扮演出色女孩的角色,不要再追求完美主义,还自己一颗本该属于自己的平常心,轻松坦然地当好一个平平常常的女孩。好女孩也是平常人,也会有这样那样的缺点不足。"小才女"并非完美的"小圣女",也会答错题,也会说错话,也会办错事。这才是每个好女孩应有的本色。如此去做一个本色的好女孩,你就不会再为自己的某些不完美而痛苦了。

其次,学会自己爱自己,自己接纳自己。由于你把"小才女"当成"小圣女",长期自居完美的心理,你以为别人也会这样要求你。其实,不论你考试分考少了,还是说话说错了,别人并非就特别在意,而是你自己太过敏。人都有自我中心意识,都是比较倾向于关注自己的。在中考前的关键日子里,谁有那么多功夫为你"惊呆"?你考了56名,其实是你自己不能接受了,是你自己"惊呆了"。就是说,不是别人不认可你,不接受你,而是你自己不能接受自己。其实,即使世上没有一个人认可你、接受你、关爱你,只要你自己爱护自己、接受自己,你就还是你自己;相反,即使别人都关爱你、都接受你,只要你自己不接受自己,你就找不到自己。世上没有比找不到自己更痛苦的。现在你的感觉就是这样。那么现在就该学会自己爱护自己,自己接纳自己。接纳自己就是无条件地、无批判地接受自己的现状。比如你学习名次落后了,你焦虑,你自责,于是你就强迫自己改变。越强迫越混乱,于是,你感觉胆战心惊,压抑焦虑。这样,你就被压抑痛苦所淹没。你还怎么改变?这是你用脑子、用观念和价值来判断

的结果。所以,接纳自己不是用脑子,不是用观念和价值,而是用心灵,用心灵爱自己,鼓励自己。在爱中,在接纳中你的心被有序地整合起来,你的心就不乱了,脑子就清醒了,做起事情来就开心轻松了许多,就会有自己的节拍,才会萌生源于心灵深处的力量,这个力量不是来自外部的强迫。

再有,学会和好朋友沟通心灵。沟通和交流是化解痛苦的好办法。大家说你是"救生圈",不知不觉中你就把自己当成了"救世主",这样的自居心理把自己封闭起来了:怎么能让别人知道你也有痛苦?于是,不仅你的痛苦难以排遣而且多了一份痛苦。一旦你不再扮演完美者的形象,你就可以和好朋友坦露自己的心了,你的心中就会多一缕阳光!

你的大朋友马志国同学们,以上我就自信、练习爱自己、相信能战胜自己和学会自我调整、自己救自己四个方面讲了很多,我希望能给大家一定的启示。

我们学习,加强自身修养的目的,是要努力做一个受大家欢迎的人。有关专家声称,人一生的成就20% 决定于智力,80% 决定于人际关系。爱因斯坦也说过:“智力上的成绩,依赖于性格上的伟大,这一点常常超出人们的认识。”作为一个中学生。如果你与同伴合作良好,获得大家的支持,那么你就会心情舒畅、学习成绩上升;相反,如果你不与同学交往,受到大家的排诉,你就会缺乏安全感,产生严重的焦虑,自卑等不良的心理,学习成绩无法提高,甚至不能进行正常的生活和学习。所以,不论现在和将来,我们都要努力使自己成为一个受欢迎的人。那么,什么样的人受欢迎?什么样的人不受欢迎呢?我想啊:待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任心、有上进心、有礼貌,这样的人受欢迎;冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没有责任心、甘愿落后,这样的人不受欢

迎。

同学们,影响人际关系的因素很多,有人的因素、物的因素、时间因素、空间因素等。其中人的因素最为重要。虽然我们现在做得还不完美,不够好,但只要我们从自身的实际出发,慢慢积累不断改进,努力完善自身修养,一定会成为一个受欢迎的人。

加强自身修养 增强拒腐防变的能力

加强自身修养 增强拒腐防变的能力 ——观看《岂是妻儿惹祸端》心得体会 为贯彻落实党的十七届四中全会和第十七届中央纪委第四次全会精神,深入推进分层分岗开展反腐倡廉系列教育活动,增强党员干部廉洁自律意识和法纪观念,充分发挥案件查办工作的治本功能,按省纪委常委会要求,省审计干部培训中心组织全体职工观看了《岂是妻儿惹祸端》警示教育专题片,通过观看该专题片,我有深刻的体会到:每一名党员干部的堕落,都不是因为金钱、美女,也不是因为妻子、儿女,而是因为自身修养不足造成的。《礼记·大学》中的"物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平"。只有不断加强自身修养,才能增强自己拒腐防变的能力,才能在事业上取得成功。 一、道德建设是加强自身修养的前提 道德是人之灵魂,做人要有道德,作为党员更应该道德高尚。具体来说,党员要自觉以共产主义道德观为指导,坚守共产主义信念,在日常工作和生活中遵守共产主义道德。 首先,要加强理论修养。要认真学习马克思主义的经典著作,深化对马克思主义的基本立场、观点、方法的领会和把握;

要认真学习我们党在马克思主义中国化过程中所形成的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验,认清发展形势,坚定社会主义和共产主义信念。只有如此,才能达到不断改造主观世界的目的,进而巩固和发展科学的世界观、价值观和人生观。 其次,要身体力行。道德的生命力在于实践,做一个有道德的人就得身体力行。明白了马克思主义的基本立场、观点、方法,树立了科学的世界观、价值观和人生观,关键还在于用这些立场、观点、方法分析问题和看待事情,用科学的世界观、价值观、人生观指导自己的人生。这样,党员的先进性才能得以体现,党组织的生命力才能得以彰显。 第三,要注意个人生活作风。道德分为公德和私德,作为一个党员,不仅要注重公德形象,还要注意私德修养。特别是在生活作风上,要追求先进、崇尚进步,自觉抵制消极腐朽的价值观的侵蚀,树立积极健康的生活态度。虽然从表面看,私德是个人的“私事”,与公德“无干”,实际上,私德和公德存在着密切的联系,私德的堕落必然会直接影响公德的形象。 二、良好的心态是加强自身修养的基础 心态是世界观、人生观、价值观的综合反映。良好的心态提振精神状态,优化政治生态。古人提出治事先治政、治政先治吏、治吏先治心。领导干部要自觉在改造客观世界的同时加强主观世界的改造,保持平等心、平衡心、平稳心、平和心、平实心,坚

加强自身修养努力使自己成为一个受欢迎的人

加强自身修养 努力使自己成为一个受欢迎的人 ——初一—初二学生心理健康教育同学们: 今天由我给大家上课,我想讲四个方面的内容。这几个方面,如果处理不好,将会制约、影响你今后的发展。所以,同学们,要处理好这些问题。我希望同学们在听的过程中,该记得你要几一下。 一、你要自信 同学们:自信,是使人走向成功的第一秘诀。爱默生曾经说过。如果说你真正建立了自信,那么你就已经迈进了成功的大门。 自信会使你创造奇迹,古往今来,每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中,无不是以坚强的自信为先导。拿破仑就曾宣称:“在我的字典中,没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信。正是因为他的这种自信,激起了无比的智慧和巨大的能力,才使他成为横扫欧洲的一代名将。 同学们,你要相信自己,只有相信自己,才能激发进取的勇气,才能感受生活的快乐,才能最大限度地挖掘自身的潜力。 下边我给大家讲一个拿破仑的故事:拿破仑曾被流放到一个小岛上,逃出来后,法国国王派大军去捉拿他,随从都劝他快跑,拿破仑却说:“跑什么,我是他们的元帅,他们是我的士兵,为什么要跑呢?”说完,拿破仑迎着捉他的军队走了过去,仍然以元帅的气度指挥他们,同学们,你猜一下,结果会怎样?结果啊,这批军队反而跟他回去捉国王去了。

所以,同学们,自信能孕育信心,你能通过充满信心的活动使别人对你和你的意见产生信心,从而采纳。 生活中的许多问题、困难,实际上正是来源于你的信心不足,一旦获得了信心,许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态。增强你进取的勇气。 心理学家曾做了一个实验:将一只跳蚤放进杯中,开始,跳蚤一下就能从杯中跳出来。然后,心理学家在杯上盖上透明盖,跳蚤仍然会往上跳。但碰了几次盖后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走。却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。同学们实验启示我们:如果说自信不一定能让我们成功,那么丧失自信你却注定会失败,因为你已经丧失了进取的勇气。 自信是一种美妙的生活态度,即使你说:“我这人不想干什么大事,只想生活得快乐就可以了。”孰不知,要想生活快乐,也需有自信。 同学们,你要知道,生活不全是鲜花和美酒,风雨坎坷在所难免。例如,一次考试你没有考好,你就丧失了信心,怀疑自己的能力,认为自己很笨,被自卑感所控制,那么你就觉得学习充满痛苦,前途暗淡无光,成为学习的奴隶,失去学习的乐趣。 因此,在日常生活中显赫也好,平淡也罢;尊贵也好,卑微也罢,一切都不重要。关键的是我们要有自信的态度,如果我们每个人都真实地建立了自信,那么这个世界就太美好了。 同学们:请你一定要相信你自己,什么事情都要充满自信。相信自己能行,一定行。这次不行,下次行;这方面不行,那方面行。总之,要相信自己一定

做个受欢迎的人教案

做个受欢迎的人 教学目的: 1、让学生通过情景朗读和案例分享,来了解受欢迎的人具备哪些特点。 2、让学生学习交友三宝,学会做一个受欢迎的人。 教学重点: 让学生了解什么样的行为会让自己成为受欢迎的人,学习做一个受欢迎的人。 教学难点: 引导学生学以致用。反思自己的不足,并在以后的学习生活中规范、改进自己的行为。 教学过程: 一、图片导入(7分钟) 1、出示喜羊羊的图片 师:今天老师给大家带来了我们的老朋友,认识它吗?它留给你怎样的印象呢? 预设:聪明,机智。 预设:为他人着想。 预设:友好。 评价:你观察得很细致,想法很独特,的确。 师:它如此聪明,又总是能为他人着想,是不是一个受欢迎的人呢?那是不是做到了这些就能成为一个受欢迎的人呢?今天就让我们来学习如何做一个受欢迎的人。板书:做个受欢迎的人。 2、视频展示:喜羊羊的受欢迎特质 师:我们通过视频来看看喜羊羊有哪些受人欢迎的特质呢? 1、勇敢 师:喜羊羊怎么样?勇敢。 2、友好 师:他不仅勇敢,而且对人友好。 3、尊敬老人 师:同时他还是一个尊敬老人的孩子。 二、探讨:如何做一个受欢迎的人(3分钟) 师:喜羊羊之所以能那么受欢迎,与他的很多品质都有关系,我们这里就不一一列举了。那么你觉得怎样的人才是受欢迎的呢? 预设:为他人着想、有礼貌、成绩优异、听老师的话、善解人意。板书学生的反馈。 评价:恩,这个很重要。 评价:恩,不仅要成绩好,还需要善解人意。 三、角色扮演:用心体会小琦的感受(10分钟) 师:我们要努力做一个受欢迎的人,看看小琦班里的同学是怎么表现的。 师:接下来我们要进行一个情境扮演,看看情境里面的分别是一些什么样的人?哪些同学更受欢迎呢?我们请几个同学来参与这个情境朗读,小琦是个女生,我们请陈珮玘吧,谁来当小挑? 情境:下课时,班上的小琦突然吐了,弄脏了同学的桌椅,此时班上的同学…… 小挑:(大叫)你看你看,这么恶心,都沾到我桌上了,快帮我擦干净! 小关:你没事吧,是不是肚子不舒服,我扶你去办公室吧。 小冷:(冷漠地说)她吐了关我什么事。

加强自身道德修养

一、加强自身道德修养,以身作则树立榜样。一个好教师不仅要让学生学到知识,更要让学生领悟的做人的道理,学会做人。教师是学生的一面镜子,教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响,因此教师应加强自身的道德修养和职业素养,为学生树立榜样,这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感,责任感和历史使命感,要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌,时刻注意自己的言行举止,要有良好的行为习惯,特别是在日常生活中更要当好学生的表率。例如,教师要求学生不将粗话,要讲文明礼貌,要求学生不乱仍纸屑、果皮,不随地吐痰等等,教师首先应要求自己做到这一点,也就是说教师要求学生做到的,教师首先要做到,要求学生不做的,教师绝对不做。“言传不如身教”在进行思想道德教育的过程中,教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中,不仅要言传,还要身教,这样才能有效提高思想道德教育的效果。因此我们教师要强化自身修养,以文明的言行,高尚的品格去影响学生,时时、事事、处处为学生以身立教,以德育人,起到言传身教的作用。 二、深入学生生活,了解学生,亲近学生,及时发现出现的不良行为及时纠正,及时引导教师要坚持晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒,从多方面培养学生教育学生。一个人的思想道德的形成需要一个过程,在这过程中需要有人引导他,当他偏离道德准则时及时把他拉回来,引导他走入正轨。这就需要我们做一个细心人,深入学生生活中了解学生,关心学生,积极开展个别谈话与反映他们心声的集体活动,用“因材施教”的方针,重视做好转化工作,变简单灌输为启发诱导,变消极约束、看管为积极自我激励、自我管束增强思想道德教育工作的效果。 三、密切与家长联系,争取家长的配合。家庭是一所学校,家长是孩子的第一位老师,家庭对孩子的影响是广泛、深远而持久的;争取家长配合学校共同教育学生。主动向家长了解学生在校外的表现,介绍学生在校内的表现,介绍学校教育的计划和对学生的要求,向他们宣传教育的意义以及正确的教育思想和方法、交流教育经验,共同探索教育学生的措施、方法,提高思想教育的可实施性。在取得家长的联系,向家长反映学生情况时,要注意自己的言行,首先要尊重家长,抱着和家长共同研究、探索的态度,其次是向家长反映的是真实情况,而不是告状,所以语气要委婉,方法得当,既反映缺点又反映优点,既不能伤害学生的自尊心又能起到促进的作用。 通过本次培训,让我体会到了这一点,德育工作是我们学校工作的重中之重。对于社会的发展而言,教育放首位;而对于教育而言,德育是首位的。我想,我们要抓好德育教育,下功夫去完成好每一个工作内容。面对不断发展而又缤纷复杂的现代社会,面对越来越不听话的青少年,我们的教育越来越显得力不从心,其实根本原因就在于我们的德育还没有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我们更应该重视我们的这一项工作,脚踏实地地把它做实做细。

每个人都希望自己成为一个受欢迎的人

你是一个受欢迎的人吗? 每个人都希望自己成为一个受欢迎的人。下面的测试可以帮助你了解自己,使你在生活中扬长避短。 1、如果别人说你是温和的人,你会: A、别人怎么说,我无所谓。 B、其实是说我的胆子实在太小。 C、从今以后更要温和些。 2、在公共汽车上,如果旁边的小孩又哭又闹,你会认为: A、真烦人,家长有办法制止他就好了。 B、小孩子什么也不懂,真没办法。 C、教育孩子真不容易。 3、和朋友争论完回家之后,你一个人独处,你会: A、遗憾地认为:当初如果我那样说就能驳倒对方。 B、后悔地认为:当时没有充分说明自己的想法。 C、高兴地说:人的想法真是各不相同,很高兴有机会能谈论自己的想法。 4、当你遇到一个很会打扮的人时,你会: A、服装有什么必要去讲究呢,随便一点不是更好吗? B、我也要那样打扮! C、装束能体现人的内心,那人内心世界一定很丰富。 5、如果不是你的错,但结果却给对方添了麻烦,你会: A、困为不是我的错,不道歉也可以。 B、因为没办法,对不起。 C、不管怎么样,是我给你添了麻烦。 6、如果别人说你是独具一格的人,你会: A、认为:一定是在讽刺我。 B、认为:不管怎么样,别具一格都是好的。 C、“我独特在哪里?”在考虑这个问题时,心中颇有些兴奋。 7、“人类只有相互帮助才能生存。”对于这个观点,你认为: A、如果都为别人着想,那就不能生存。 B、道理上是这么说,但人往往是自私的。 C、要认真做到这一点也许很难,但我一定努力去做。 8、如果在谈话时,你朋友的优点受到别人的赞扬,你会: A、刻意提出朋友的缺点。 B、暗暗地想,我该怎么说呢? C、一起赞扬:我也这么认为。 9、如果别人问你,你是受欢迎的还是不受欢迎的人,你会: A、不知道受欢迎还是不受欢迎。 B、我究竟属于哪一类呢? C、还算是受欢迎的吧。 10、陌生人向你问路,你会: A、告诉他不知道。 B、不耐烦地简单说几句。

如何提高自身修养

修养,简单说指养成的正确的待人处事的态度。现实社会是一个改革开放竞争发展的社会,在社会生活中,有修养的人往往更能赢得人们的尊重,有自尊心的人都希望自己成为一个很有修养的人,一个有用的人。每个人的修养是不尽相同的,但是能提高自我修养应该是大多数人的愿望。那么,如何提高自身修养呢? 一、要使自己拥有健康的人格。大家知道所谓有健康的人格的人,应该是一个成熟的人,对父母、朋友等具有显示爱的能力的人,是有安全感的人;是能够客观地看待世界,能够胜任自己所承担的工作;是能够客观地认识自己的人;是有坚定的价值观和道德心的人。也就是说拥有健康人格的人应该是利于自我健康生长的,利于自我潜能发展的,作为社会的人,他是能和谐地融入社会的,他的作为是利于社会发展的。健康人格不是与生俱来的,需要后天教育和自我努力才能形成,所以这就需要我们的教育者和受教育者自己共同努力,逐步使自己拥有健康的人格。 二、工作要踏踏实实,兢兢业业,逐步积累经验,完善自己,使自己拥有厚重的力量。生活中,少犯错误的人,要比华而不实的人更容易成功。现代人很多都有浮躁的毛病,今天做事,明天就想见成效,见不着效果就来点儿虚假的,全然不讲基本功夫的积累,不走稳扎稳打的路子,急于求成,结果反而是欲速则不达。 三、遇事要会换位思考,站在别人的立场上去理解别人。要有“大肚能容容天下难容之事”的胸怀。生活中存在的事物,虽然不一定是正确的,但它却是合理的,所以我们首先要有一种理解的态度。对于他人,多一份理解,多一份关怀,多一份支持和帮助,这个世界就会变得更美丽。生活就会变得快乐。 四、要学会隐忍,控制自己的情绪。生活中经常会发生这样那样的事,由于情绪激动,很容易做出不理智的行为,造成不良后果,过后了便会懊悔不已。 五是善于处理好身边的人际关系。要学会严以律己,宽以待人,要与人为善。人是社会的人,身在社会中就要和人打交道,如果不知道如何与他人相处,如何和他人建立良好的人际关系,是不利于自己的成功的。 六、要有集体主义思想,有服务社会的思想,不能过于自私,只想为自己服务。有人说“人不为己,天诛地灭”,试问:如果每个人都只为自己着想,那么,你又如何从别人那里获得帮助呢?你的知识是与生就有的吗?你所赖以生存的社会是自己创造的吗?独木能成林吗? 七、做事要有原则,不要违背自己的良心。违背良心做事,自己也会惩罚自己的。 八是培养自己情绪、情感、意志、品行及人际交往的能力。 九、不断学习科学文化知识,提高文化素质。多读书,多学知识其实就是给大脑补充能量,就会在纷繁复杂的社会中不为所乱,站得更高更稳。 十、要有快乐的生活态度。生活在同样环境中的人,有钱的人并不一定快乐,是生活态度决定谁生活得更加快乐。人要学会知足,俗话说:知足常乐,在为人处事方面,能进则进,不能进,退一步也是海阔天空的。还有什么不快乐的呢! 社会在发展,历史在进步,只有不断提高自我修养,国民的素质才能不断提高了,整个中国才会越来越文明。 NO.2 目前大学生综合素质培养中存在的问题主要表现于:1、动力不足,缺乏恒心。当代大学生价值取向呈多元化,部分学生政治观念模糊,没有远大的理想和抱负,趋向于实用主义,重功利讲实惠,缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感,因而没有强大的动力。2、缺乏奉献精神。在父母身边生活惯了的学生们,容易形成“小皇帝”脾气,因而养成了只讲索取、不懂奉献的习惯。必定导致成年后的敬业精神匮乏、社会诚信形象不佳的情形。背离了职业人才的最基本、最核心的要求,难以适应社会发展要求。3、缺乏正确开展社会交往的能力。有的学生霸气十足,举止不雅,破坏公共秩序、语言粗俗,容易被宿舍排斥;有的学生性格孤僻,自制能力差,不善于交往,缺乏宽容与合作精神。4、缺乏自理、自立和解决实际问题的能力。专业基本功不扎实,专业素质不高,实

如何让自己成为一个受欢迎的人

如何让自己成为一个受欢迎的人? 如何让自己成为一个受欢迎的人?我觉得并不是对所有人好,就会受欢迎,更多的是自身素养的修炼,才能真正成为受欢迎的人。 方法/步骤 1 充满正能量 正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。经常做以下的动作,可以激发体内的正能量。 将嘴角肌肉向耳朵方向上拉。尽可能地大笑,笑到眼睛周围的脸颊上开始出现皱纹。最后,将眉部肌肉轻轻抬起,保持这个表情二十秒钟。 2 对人宽容 古语有云:海纳百川,有容乃大!当别人犯了错误,不要求全责备的让对方难看;当别人无意中对你造成了伤害,能够有“一笑泯恩仇”的气慨!对人宽容,不仅仅让人跟你在一起毫无压力,还会让你变得更加受欢迎,别人有什么工作需要协助的时候,就会毫无犹豫的选择你! 3 笑容常在 有句经典名言:爱笑的女孩运气不会太差!俗话说:伸手不打笑脸人,更何况是毫无芥蒂的新朋友呢,只要你的脸上、眼中常挂着真诚的笑容,肯定会非常的受欢迎,人人都愿意与你交朋友! 4 学会倾听 要想成为受欢迎的人,就一定要学会倾听,无论对方是什么身份,都有被重视的需求,而被重视的常见途径就是倾听,我们都知道随意打断别人的话是不礼貌的,更不会受欢迎。所以,学会倾听,尊重他人,是成为受人欢迎的一个基本前提! 5 拥有一技之长 如果做到了以上4条,你会成为一个在生活各方面都非常受欢迎的人,可是在工作中就不一定了,因为这需要你具有扎实的功底! 人都是有些势利的,只有你能切切实实的解决同事遇到的难题,别人才会重视你,从而更乐于接受你! 6 赞美他人 是人都有虚荣心,都渴望被肯定、被赞美!当你迎合了大众的这种心理,想不受欢迎都难啊! 不过,切忌不要滥用赞美,虚浮的赞美并不会给人留下好感,反而会适得其反,只有真诚的赞美,才能真正的受人欢迎、被人喜爱! 7 保持整洁的仪容 前面几条都是内在素养的层面,除此之外,还要经常保持整洁的仪容,人都是视觉动物,除了天生的帅哥、美女外,人们更愿意接近仪容整洁、大方的人!

加强自身修养 提高综合素质(高建香)

加强自身修养提高综合素质 尽快成为福珍全优秀员工 加强自身修养,提高综合素质,尽快成为福珍全矿业的优秀员工。为什么这么讲呢?因为我们每一名员工都会直接或间接的影响着企业的盛衰兴亡,也就是说,通过素质培训,员工的综合素质得到提高,对企业的促进作用是显而易见的。公司要做大做强,必须具备一支优秀的员工团队,如果员工团队的整体素质与企业发展不匹配,或达不到要求,那么,企业做大做强就是一句空话。因此,加强员工自身修养,提高综合素质,就显得非常必要。 一、为什么要加强自身修养? 什么是修养? “修养”一词原意包括修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德。说的通俗一点,就是要进行自我教育、自我改造。这种教育和改造是与自己的职业、所处的社会环境以及所承担的工作相适应,要想使自己能够适应所处环境,离不开每个人的社会实践,离不开在实践中个人的主观努力。“修养”这个词,从广义看是指人们政治、道德、学术以至技艺等方面进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力达到的一种能力或思想品质;从狭义看,“修养”通常是指思想品德修养。思想品德修养是以人的政治态度、思想意识和

道德品质为基本内容的。修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。 为什么要加强自身修养。加强自身修养,说到底是培养一个人的行为习惯,或者叫培养适应社会发展的良好品格。我们每个人都要在社会立足,都要追求幸福美满的生活,说的更高一点,都想体现自身价值,对社会有所贡献。没有一个正常人生下来就想成为社会的渣滓,特别是天下做父母的,都想将自己的子女培养成为人间龙凤,不仅能光宗耀祖,更重要的是可以提高生活质量。而要达到这个目标,就必须是有理想、有道德、有能力,想做事、会做事、做成事。而这些能力要靠不断地学习、积累、总结、提高而达到。同样是人,又是有差别的,同样的学历甚至同班同学,同样的老师教,最后的理解或考试成绩、以至于到工作岗位的表现也是有差距的,有的考试分数高工作低能力,有的考试分数低工作能力高,当然考试高分数和工作高能力是大多数。形成这种结果的主要原因,一是先天的资质,包括遗传基因和母亲怀孕期间健康程度对婴儿发育的影响;二是后天努力,包括家庭教育、成长环境影响。这只是基础,能否成才还要看自己后天努力,俗话说,“勤能补拙”,意思是勤奋能够弥补不足。只要勤奋付出就能得到回报,勤奋和回报是成正比的,付出的越多回报就越丰厚。你再聪明,如果不学习,不接受新生事物,很快就会落后,任何人都不例外。所以,学习、实践、总结、提高,再学习、再实践、再总结、再提高,达到适应社会、服务社会、为

做一个社会受欢迎的人

做一个社会受欢迎的人 时间:2016-08-21 10:40:11 | 作者:高萌 人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。 我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵,“融四岁,能让梨”的故事更是家喻户晓,妇孺皆知。可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 我们成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,因为在我们身边,在一部分同学身上,也依然存在着一些不文明的行为。 当我们骂人的时候,是否想过,我们骂走的,其实是自己的尊严和信念。 当我们打人的时候,是否想过,我们打走的,其实是自己的善良和人性。 当我们吐痰的时候,是否想过,我们吐走的,其实是自己的清洁和风度。 文明是由细节构成的,当我们忽略细节的时候,岂不知做人的财富已在不经意间与我们擦肩而过。 文明的学生,一定是讲礼貌的人。他会远离污言秽语,把礼貌用语挂在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,不会违反学校的规章制度。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得关爱,关爱身边的同学,关爱自己的朋友,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导…… 其实,我们身边依然还盛开着文明之花。只是大家都没有注意,而我却在无意中发现了他。 同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,争做“文明好学生”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加美丽。同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一

做一个受欢迎的人教学设计

做一个受欢迎的人教学设计 彭水平 教学目标: 1了解人际交往的作用 2、认识受欢迎的人的特质,反思不受欢迎的人的特质。 3、了解人际沟通的技巧 教学重点与难点:掌握人际沟通的技巧 教学方法: (一)热身活动 (二)讨论 (三)动手制作 (四)自测 (五)角色扮演 教学准备:1、幻灯片2、白纸 教学过程: 一、导入 教师:同学们,首先我们来做一个游戏,当听到“花朵”的时候站起来,当听到“雨滴”的时候坐下去。好同学们的反应都比较快,谢谢大家的配合,今天我们一起来分享一下“做一个受欢迎的人”。 首先请大家思考一下,我们为什么要做一个受欢迎的人呢? 学生讨论,回答 教师:总结 二、课堂活动 1、写出五个最先闪现在你脑海中的五个朋友的名字 请同学们思考你所写的人有哪些因素令你喜欢的? 师生共同总结,熟悉与临近、相似与互补、才能、外貌、人格品质等影响喜欢的因素 2、动手制作 (1)将准备好的A4纸发给学生,并告知学生按照要求撕纸 (2)教师口述要求,不回答学生提问 (3)出示学生作品,并引导学生思考发现了什么及其原因。 教师:同学们发现了,没有一个同学的作品是相同的,从中我们可以看出,有很多因素造成了这种结果,要正确运用语言文字,沟通是一个双向的过程等等。 3、听一听 请大家闭上眼睛,认真倾听,看你能听到教室里有几种声音? 教师:有的同学听到三四种,有的同学听到五六种,有的同学听到七八种,甚至更多,由此可见,听也是有层次的,也是可以训练的,要学会做一个善于倾听的人。 4、演示背靠背聊天 请四位同学上讲台演示,同时请其他同学在座位上演示,要求,背靠着背,聊天内容不限。接着请同学们谈一谈有何感受?

心理课教案做个受欢迎的人

心理健康课教案《做个受欢迎的人》 郑丽丽 教学目标: 1、认识受欢迎的人的特质。 2、反思不受欢迎的人的特质。 教学准备: 1、多媒体课件 2、自测题 教学过程: 一、导入揭题 1.师:同学们,你们都喜欢听故事是吗?今天我们来看一个有趣的寓言故事《南风效应》。你从中受到了什么启示? 2. 师:那你知道我们为什么要讲究人际交往的方法吗? 因为,有关专家声称,人一生的成就 20% 决定于智力,80% 决定于人际关系。 3.这一堂课,我们就来认识一下受欢迎的人具有什么样的品质。学习“做个受欢迎的人”。(板书) 二、讨论交流 1.小组讨论: 你觉得我们班谁最受欢迎?他/她身上有什么最可贵的品质? 2.小组汇报交流 3.教师总结:(课件显示) 受欢迎的人:待人真诚、爱集体、有荣誉感、有责任心、有上进心、有礼貌。 三、自我反思

1.你受父母、老师、同学及周围人的欢迎吗? 2.出示不受欢迎的现象,指名回答改进措施。 3.教师总结:(课件显示) 不受欢迎的人:冷漠、虚伪、自私、嫉妒、没责任心、甘愿落后。 四、“做个受欢迎的人”自测 说明:若该项内容自己做到了,就在后面的括号内打“√”,若没做到的则打“×” 1、热心班集体活动,对工作负责。() 2、别人有苦恼,我会同情他、安慰他。() 3、能虚心学习别人的长处。() 4、有了过失能勇于承认,及时修正。() 5、能接受别人的意见。() 6、别人取得成绩,我会为他高兴。() 7、批评同学总是善意的。() 8、不炫耀、不自命不凡。() 9、学习努力,要求上进。() 10、兴趣广泛,有特长。() 11、能遵守纪律。() 12、待人有礼貌,尊敬师长。() 13、风趣幽默、机智果敢。() 14、仪表整洁、爱护环境。() 15、信守诺言。() 五、总结自测情况

提高个人修养的重要性

提高个人修养的重要性 首先,加强个人礼仪修养有助于提高个人素质,体现自身价值。 “金无足赤,人无完人”是人所共知的。然而现实生活中,人们却都在以各种不同的方式追求着自身的完美,寻找通向完美的道路。争当“名牌”人,强调“外包装”者有之;注重“脸蛋靓”、在乎 “身段好”者也有之,但这些均不足以使人发生美的质变。费时费 力费钱财之后,不仍有不少人依然是“败絮其中”吗?我们认为,只 有将内在美与外在美统一于一身的人才称得上唯真唯美,才可冠以“完美”二字。加强个人礼仪修养是实现完美的最佳方法,它可以 丰富人的内涵,增加人的“含金量”,从而提高自身素质的内在实力,使人们面对纷繁社会时更具勇气,更有信心,进而更充分地实 现自我。 其次,加强个人礼仪有助于增进人际交往,营造和谐友善的气氛。 人称个人礼仪是人际交往的“润滑剂”。作为社会的人,我们每天都少不了与他人交往,假如你不能很好与人相处,那么在生活中、事业上就会寸步难行,一事无成。俗话说:“礼多人不怪”。人际 交往,贵在有礼。加强个人礼仪修养,处处注重礼仪,恰能使你在 社会交往中左右逢源,无往不利;使你在尊敬他人的同时也赢得他人 对你的尊敬,从而使人与人之间的关系更趋融洽,使人们的生存环 境更为宽松,使人们的交往气氛更加愉快。 第三,加强个人礼仪有助于促进社会文明,加快社会发展进程。 人与社会密不可分,社会是由个人组成的,文明的社会需要文明的成员一起共建,文明的成员则必须要用文明的思想来武装,要靠 文明的观念来教化。个人礼仪修养的加强,可以使每位社会成员进 一步强化文明意识,端正自身行为,从而促进整个国家和全民族总 体文明程度的提高,加快社会的发展。“国家兴亡,匹夫有责”, 在改革开放不断深化之际,我们每一位社会公民都有理由以自觉加

教师应该如何加强自身修养

教师应该如何加强自身修养 通过《教育先模人物报告》的学习,我受益匪浅,那么,作为一名青年教师应该如何加强自身修养,成为一名学生喜欢的教师呢古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。因此,我们自己就首先要成为有道德的人。这是我加入教育教学工作领域来感触最深的。? 首先,树立正确的师德理论人格。教师道德理论是教师进行职业道德修养的指导思想。它将规约并引导教师树立科学的教育观、学生观、师生观,并激发教师的工作积极性、责任感及教育效能感。促使教师坚持不懈地坚守在教书育人的工作岗位上,并激励教师不断进取,取得更加丰硕的教育成果。只有树立正确的师德理论人格,才能辩别善恶、是非,才能使自己的道德修养不会迷失方向,才能成为一个有较高教师道德修养的人民教师。 其次教师加强学习,不断提高自己的知识水平和理论水平。人的一生,是一个需要不断学习,不断完善的过程。学习,是人类生存和发展的必要条件。“学高为师,身正为范”所以学习对教师来说尤其重要。无论青年教师还是中老年教师,只要从事教师这个职业,就要热爱自己的事业,树立终身教育观念。因此,加强学习,提高教师职业道德修养,不断更新知识,丰富教育理论,提高教育能力,把勤奋学习看作是促进自身发展的动力。教师要以活到老学到老的精神,不断自我激励,自我鞭策,磨练修养毅力,确立在教育教学工作中的奋斗目标,只有不断加强学习和自身的修养,才能永葆青春活力,才会跟上时代步伐。 再次,教师应在在实践中进行道德修养。培养良好的教师道德品质,必须做到知行统一。因为只有在社会实践和教育教学中,教师才能在处理师生之间、教师之间、教师与家长之间以及教师与其他社会成员之间的关系中,认识到自己行为的对与错,

努力提高个人修养

努力提高个人修养 1,应该改言,改性,改心:人与人之间的沟通最基本的就是语言,如果我们说话没有艺术,或是说话不得当,就很难得到别人对自己的好感.在性格上假如习气很重,恶性不改,坏心不改,心里面的邪见,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很难在道德,修养上有所提高.所以应该学会不断 的改进,要改言,改性,改心,这样才能得到不断地进步. 2,应该受教,受苦,受气:在人生的道路上,有的人为何能不断的进步,而有的人则不进反退呢?问题就是他不能"受".和学习读书是同样 的道理,有的人容易进步,因为他乐于接受;有的人容易退步,因为他 纳不进去.我们在加深修养的过程中首先要学会受教,受教就是把东 西吸收到自己心中,然后把它消化成为自己的思想. 我们不仅仅要受教,并且还要受气.如果一个人只能接受人家的赞美,是不能永远和完全给自己增加力量的,还应该学会接受别人的批评,指导,乃至伤害.从一定意义上说,能受苦,受气,才会得以进步. 3,应该思考,思想,思虑:不管什么事情都必须三思而后行.思想是智能,任何事在经过深思熟虑后再去做,必定能事半功倍. 4,应该敢说,敢做,敢当:有些人不敢表达自己的想法,有意见的时候不敢在大众面前发表,只会在私底下议论纷纷;遇事也不敢当,不敢做.不敢担当就不会负责,不会负责就无法获取别人对自己的信任,修 养也不会提高.因此只要是好事,善事,我们就要学会敢说,敢做,敢当. 首先是学会感恩:感恩,是中华民族的优良传统,也是一个人不可磨灭的良知。父母的养育之恩,老师的教育之恩,领导的知遇之恩,同事的协助之恩,单位的关爱之恩…… 学会感恩,才会感激。才会明白没有任何人该为我们付出、负责,无论同事、朋友,甚至父母、爱人,生命是自己的,生活是自己的,

张恩超 做一个受欢迎的人--心理教案

做一个受欢迎的人 张恩超 【教学目标】 1、使学生认识到自己人际交往的现状,清楚哪些交往品质是受人 欢迎的,哪些交往品质是不受人欢迎的,同时找到自身所存在的不足。 2、了解身边的受欢迎同学身上具有的优良品质,向身边的受欢迎的同学学习,完善交往人格以增强人际吸引力。 3、情感上,向曾经帮助过自己的同学说声谢谢,向曾经做过不受欢迎的事情的同学说声对不起。 【教学重难点】 同学们能知道自己不受欢迎的原因并且知道怎样改正,学会与人交往。 【教学准备】 心理健康辅导课——你是一位受欢迎的同学吗?每个学生一份课件 一、游戏引入:(2分钟) 师:“今天,老师很高兴能给大家上节心理健康课,如果老师想把手中的20元送给某位同学,你们谁想要?”一只只手举了起来。接着说:“但在这之前,请准许我做一件事。”说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。“那么,假如我这样做呢?”我把钞票扔到地上,又踏上一只脚。尔后拾起的钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“这20元无论老师把它揉了还是踩了,始终都不贬值,那么你们在人际交往过程中,什么样的品质也像这20元一样永远受大家欢迎呢?” (生:善良、真诚、乐于助人、宽容。。。。。。) 师:你的身上具有这些品质吗?你是一个受欢迎的人吗?看来,很多同学都不是太确定,接下来,我们做一个心理测试,看看你是不是一个受欢迎的人。 二、测一测自己是个受欢迎的人吗? 师:在做测试之前,老师需要说明 说明:为了使测试结果具有准确性,请务必快速、真实地选择。老师和同学不看你的答题和分数情况。如果选项里没有你要的答案,请选择最接近的。最后统计分数值。(约5分钟) (课件出示测试分数段) 师:受欢迎的同学向大家挥挥手,不受欢迎的同学向老师眨眨眼,看来,测试的结果固然是,几家欢乐几家愁啊!但是受欢迎的同学别骄傲,要帮助稍落后的同学,不大受欢迎的同学千万别气馁,相信你学了这节课后一定也会成为受大家欢迎的人。今天我们共同来学习怎样做一个受欢迎的人(引出课题:做一个受欢迎的人)

加强自身修养 提升工作能力1

加强自身修养提升工作能力 修养是一个永远的、动态的、没有止境的过程,是一个与时俱进、艰辛求索、不断改造的过程。作为一名机关干部,必须加强自身修养,做到“八个善于”,才能提升工作能力,更好地完成本职工作。 善于学习充实自己 江泽民同志指出:“学习问题,关系到广大干部自身的进步,关系到国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败”。机关干部要充分认识学习的重要性,提高学习的主动性,把被动学习变为主动学习,这不仅是自我的精神追求,更是时代赋予的重要责任。在学习上,不仅重视业务知识的学习,更要重视政治理论学习,特别要认真学习党的路线、方针、政策,提高政治修养,才能形成正确的人生观、世界观。学习的方式多种多样,我们不仅要从书本、电视上学习,也要从别人身上学习,“三人行,必有我师焉!”多看别人的长处,多学别人的长处,自己才能不断进步!养成读书的好习惯,给自己制定一个读书计划,不管再忙再累也要抽出时间看书学习,长期坚持,日积月累,我们定会大有收获。 善于做小事磨练自己 老子曾经说过:“天下难事,必先做于易;天下大事,必先做于细”。一屋不扫,何以扫天下?大事是由一件件小事组成的,如果不愿意做小事,没有做小事的能力和经验积累,岂能

承受大事之重?如果我们不会做大事,又不愿做小事,到最后可能是一事无成。因此对于机关干部来说,善于做小事,做好小事,才能做大事,做好小事就是为一步步走向成功的奠定坚实的基础。 善于团结协作顾全大局 顾全大局、团结协作是机关干部做好工作的保障。顾全大局、团结协作,就是增强全局观念,坚持以大局为重,正确处理国家、集体和个人的关系,努力营造心齐气顺、团结奋进、干事创业的氛围,加强团结,注重协同,才能使工作取得更大成效。那么,怎样做到团结协作呢?一是要建立和谐关系,创设良好的人际氛围。二是积极参与集体活动,增强团结协作精神。三是营造你追我赶、力争上游的工作氛围。四是充分信任同事和周围的人。在与同事相处时,一定要给予充分的信任,同时自己要谦虚一点、微笑一点、宽容一点、主动一点。 同心山成玉,协力土变金。成功,需要克难攻坚的精神,更需要团结协作的合力。 善于正确评价认识自己 老子说:“知人者智,自知者明。胜人者力,自胜者强。”没有自知,不能自胜,知彼知已,才能百战不殆。把自己估计过高,会脱离现实,守着幻想度日,怨天尤人,结果大事做不了,小事不愿做,一事无成;把自己估计过低,会产生强烈的自卑感,导致自暴自弃,明明能干得很好的事,也不敢去试。正确认识自己,面临成功,不会忘乎所以,瞧不起别人;遇到

如何成为一个受欢迎的人

如何成为一个受欢迎的人 人际交往中,别人喜欢或者憎厌你的感情,是由你的社交水平、品位以及为人处世的方法所决定的。同时,它也可以决定你事业的成功或失败。所以,在人际交往中,注意从以下几个方面陶冶、约束个人的品性和修养,就能有效地赢得他人的好感,避免惹人生厌。 不要争强好胜,谦虚总能使人进步 初入社会的男女年轻气盛,接受新知识新观念快,富有开拓创新精神,这是一种难得的人才优势,但如果把这种优势误作为追求名利、哗众取宠、恃才傲物的资本,就很容易走入狂妄自大、争强好胜的误区。在社交场合,无论你自己的知识多么丰富,口才多么犀利雄辩,都应该时刻以谦恭的态度严格约束自己。这样,个人的威信和形象不仅不会受到影响,反而还会使你获得很好的人缘。 不要出口伤人,俗话说:“恶语伤人六月寒嘛” 现实生活中,许多因词不达意、语言尖刻抑或“刀子嘴豆腐心”而惹人生厌者比比皆是。正所谓“片言之误,可以启万口之讥”。激昂慷慨,言人所不敢言,对方自会发生辛辣的反应;陈义晦涩,言辞拙讷,对方自会发生苦涩反应;一味诉苦,到处乞怜,对方自会发生寒酸反应;好放冷箭,伤人为愉,伤人越甚,越以为快,对方自会发生创痛的反应。 为避免出口伤人,说话宜三思而后“语”,不宜心直口快,宜和风细雨,不宜含沙射影。说话之前,起码先得考虑这样一个问题:他愿不愿意听你说话。愿意听你就说,不愿意听还是免开尊口为妙。同时,要善于换位思考,你的“金口玉言”如果是对方说给你听,你是愉悦还是心生不快?如此,便会渐渐改掉这种不受欢迎的毛病。 不要针锋相对 青年人血气方刚,遇事容易激动,尤其在自以为正确的情况下,更易理直气壮、咄咄逼人,这种处世方式是很不受欢迎的。因为人无完人,谁也不是圣人,说话办事哪能没有个闪失呢。 每个人都有心气不顺的时候,如果对方所说的话语,你感到不悦耳甚至反感,不妨充耳不闻。假如对方的行为,你觉得不顺眼,不妨视而不见,何必过分认真、锱铢必较、穷追不舍,定要报以尖刻的话呢? 尊重他人,不要“官气”十足 所谓“官气”,就是指有些人只许他人尊重自己,而自己却不尊重他人。如果你在与人交往时,无意中养成了这种不好的习惯,必遭众人厌恶。尊重他人既是一个人行为的准则,也是一个人在人际交往中的信誉形象,无论做任何事,不尊重他人,你在人们心目中的形象首先就会大打折扣,更不要说“官气”十足而令众人生厌了。 不要打探私事

加强自身修养 保持良好心态

加强自身修养保持良好心态 好的心态,表现出一种生命力,一种自信和健康的精神风貌,在这个意义上,心态即精神状态,精神支撑。因而,保持良好的心态对于一个人的健康成长就显得具有不可低估的作用。从这几年的党风廉政建设工作实践看,要使干部保持廉洁自律,组织上的教育、管理、监督是一个重要方面,加强自身的世界观改造,特别是努力克服不健康的心理障碍,保持平稳的心态,也是一个重要的方面。 “物必自腐,而后虫生”。腐败总是从自我修养的腐化开始的,而这种自我修养的腐化堕落并非凭空产生,它是从心态的不平衡开始的,其产生与新形势下人们世界观、人生观、价值观的多元化选择密切相关。毛泽东时代物质比较贫乏,提倡艰苦奋斗、勤俭节约,提倡集体主义,在党的利益笼罩下,个人、部门、地方利益被掩盖,人们的世界观、人生观、价值观的选择单一。现在我们处于社会主义初级阶段,党的现行政策是允许一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,现阶段相对的贫富、收入不平衡是为了促进社会生产者之间进行竞争,目的是为了使经济运行更有效率,通过先富带后富,最终在到共同富裕。任何事物都有双面性,先富带后富,实现共同致富的策略,极大地促进生产力发展的同时,也造成贫富差距拉大。现今形势下,不同

群体间的利益格局已不是传统计划经济下的“一大二公”格局,不同群体间的利益分配出现差距,甚至出现了分配不公的现象。同时,随着改革的深入和市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、物质利益和就业方式日趋多样化,也必然给人们的思想观念、价值取向、文化生活带来多样性,“林子大了,什么鸟都有”,不可避免带来一些负面的影响。同时,市场经济的重利性、竞争性和等价交换原则,在某些方面冲击着无产阶级党性和价值观念。这些都必然反映到党内来,给一些干部造成一定的影响,在廉政勤政问题上形成复杂的心态,我们景区主要表现在思想涣散、管理松懈,制度不落实,甚至出现违纪腐败现象。 分析原因是多方面的,随着改革开放,西方资产阶级意识形态和生活方式乘虚而入,成为一些人顶礼膜拜的人生哲学,极端个人主义、享乐主义、拜金主义等剥削阶级思想沉渣泛起。历史上产生并遗留下来的一些腐朽落后的东西,在今天的社会生活中依然有某些存在的条件。一些人员产生了颓废情绪,坚定的政治信念受到冲击。同时市场经济的发展,刺激了一些干部的金钱意识,助长了实惠观念,奉献精神受到了冲击,职能意识和责任观念逐步淡化。主要有以下两个心态造成的。 攀比心态。一些干部不能正确对待先富与后富的关系,滋长了一种盲目的攀比心理。有的与个体户、大款、大腕比,

怎样做一个受欢迎的人

怎样做一个受欢迎的人 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 我是五年级六班的白诺欣,今天我演讲的题目是《怎样做一个受欢迎的人》。 你们知道一个人一生的成就决定于什么吗?有关专家声称,人一生的成就20%决定于智力,80%决定于人际关系。爱因斯坦也说过:“智力上的成绩,依赖于性格上的伟大,这一点常常超出人们的认识。”作为一个学生。如果你与同伴合作良好,获得大家的支持,那么你就会心情舒畅、学习成绩上升;相反,如果你不与同学交往,受到大家的排诉,你就会缺乏安全感,产生严重的焦虑,自卑等不良心理,学习成绩无法提高,甚至不能进行正常的生活和学习。所以,不论现在和将来,我们都要努力使自己成为一个受欢迎的人。从现在起,我们就来做一个受欢迎的人。 我先给大家呈现一些我们学习中的场景,第一个是:在课堂小组讨论问题时,这个组内的同学争先恐后,一个说“我先说”,另一个也要“我先说”,争得面红耳赤;另一个小组讨论很有秩序,发言的同学说“让我先说,好吗?”第二个场景是:课间,一个同学看同桌不在,就看看同桌的新笔,另一个同学也很想看看他同桌的笔记本,但他知道没有经过主人允许,不能拿。大家来评一评,谁做得对,谁会赢得大家的欢迎?其实这些事情时时刻刻都会在我们的身边发生,该怎么做不该怎么做,我们心底要有个尺度。 如果你想成为一个受欢迎的人,那么就按照我下面说的条件去对照吧,看你是否做到了这些: 1、能遵守纪律 2、热心班集体活动,对工作负责 3、学习努力,积极上进 4、乐于助人 5、不骄傲、不攀比衣着打扮 6、信守诺言 7、待人有礼貌,尊敬师长 8、仪表整洁、爱护环境

9、能虚心学习别人的长处,接受别人的意见 10、有了过错能勇于承认,及时改正 做一个受欢迎的人,你就拥有了与众不同的吸引力,你会永远生活在快乐中,你会很有无穷的魅力。愿逸夫小学的同学人人都成为受欢迎的人!。

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