骨干教师述职报告
骨干教师的个人述职报告范文6篇

骨干教师的个人述职报告范文6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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骨干教师述职报告(精选7篇)

骨干教师述职报告(精选7篇)骨干教师述职报告1一年来,我始终以“一名优秀人民教师”而努力工作,从各方面严格要求自己,不断提高自己的业务水平。
先后获得县第十届“十佳师德标兵”、县20__年度共产党员示范岗等荣誉,所主持的省规课题获市教育科研成果一等奖。
现对一年来教学工作作出总结。
一、师德表现平时认真学习各种进步思想教育书籍,学习新的教学理论,积极参与各种思想教育活动,关心国家大事。
配合组里搞好教研活动。
做到教书育人,为人师表,热爱本职工作,具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成。
二、教学情况根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、名师引领作为一名市教师,我对得起这个神圣的荣誉。
平时主动听课,了解青年教师的课堂教学情况,并及时进行交流指导,使青年教师逐步提高课堂教学水平。
对教育科研中的课题研究、论文撰写等进行指导,一年来共有六项指导的课题获得结题,近20篇教学论文在市县级中获奖,包括其他学科。
结对的青年教师,经常利用没课时间,不辞辛苦地驱车前往听课、评课,现在他们都成为县及学校的骨干,其中杨芬老师刚刚获得县第六届名师称号。
同时,积极开设各级讲座和公开课,其中,开展的“阳光历奇活动”就为22所学校送教,让自己的经验分享给同行,也勤于笔耕,一年来共发表论文和教学经验达15篇。
课题研究成果编入高校体育本科生教材《学校体育课程》一书。
优秀骨干教师述职报告(精选6篇)

优秀骨干教师述职报告(精选6篇)优秀骨干教师述职报告1一、指导思想一学期来,本人思想健康上进,坚持党的基本路线,遵纪守法,自始至终热爱人民教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,积极投身教育改革,治学严谨,有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人,生物教师述职报告。
教育思想端正,关心、爱护全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结,讲奉献,顾全大局,精诚合作,服从组织安排,吃苦耐劳,任劳任怨,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,在工作中享受为人师表的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。
二、教学工作在教学工作上,根据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的生物教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
①认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,述职报告《生物教师述职报告》。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。
在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。
我认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。
通过钻研课程标准和教材,不断探索,尝试各种教学方法。
通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野。
骨干教师述职报告范文7篇

骨干教师述职报告范文7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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骨干教师述职报告(7篇精选)

骨干教师述职报告(7篇精选)骨干教师述职报告篇1又一个学年即将结束,在过去的一年里,压力与动力并存、忙碌与收获同在。
作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责。
下面我将自己这一年来的工作做如下小结:一、师德表现:作为一名有着近十六年教学经验的老师,我热爱党,热爱党的教育事业,立志为教育事业奋斗终身。
同时,我也深知作为一名教师更应为人师表。
在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长。
二、教学引领:我有幸被评为县级骨干教师。
这是一种荣誉,也是一种压力,更是一种动力。
这将对我今后的工作提出了更高的要求,但我有信心在新的学年里有更大的进步。
作为一名普通的语文教师,在学校以及语文教研员的指导帮助下,我尝试着改变陈旧的教学模式,通过导学案在语文教学中的运用,取得了良好的教学效果。
随着课改的深入,教师把自己的角色定位于“知识的传授者”显然已经过时,这种“角色”和由此产生的教师在课堂中的“职责”行为,和在新的平台上构建的以发展为本的课堂教学对教师“角色”的要求已经格格不入了。
这就要求我越来越多地激励学生去思考。
在新观念、新模式、新的课堂教学评价平台上,迅速转变自己的“角色”,使自己成为学生学习的合作者与激励者。
真是因为有了这样一种观念的更新与提升,在教学实践活动中取得了较好的成绩。
三、教学研究:一年来,尝试着以课本内容为主线,编排一些学生感兴趣的内容进行拓展。
在教学的形式上采用了小组学习的导学新模式使学生在自主思考、讨论、操作的基础上获得知识。
同时根据课改的要求把探究性学习作为学生课堂学习的方法加以实践,并把它作为自己课题进行研究。
四、教学成果:在工作中我力求做到“求大同,存小异”,学会尊重和接纳,很好地与学校领导沟通、与同事合作,使整个教研组内可以互通信息,交流体会,取长补短,相互借鉴,形成团结协作的教研氛围。
我经常利用休息日积极辅导学生。
通过在课堂中探究性学习的运用,学生自主设计与创新的能力有了很大的提升。
骨干教师述职报告总结(5篇)

骨干教师述职报告总结尊敬的领导:您好!本人作为刚参加英语教学工作的年轻教师在本学期内担任____班和班的英语教学工作。
一年来我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。
现在我对本学期工作做如下汇报:一、完善师德“德高为师身正为范”为人师表以德为首。
教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。
教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。
我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。
在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一致。
能与周围人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。
二、锤炼业务1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。
2、注意培养良好的习惯提高学生的学习能力。
没有良好的学习习惯学习就不会好。
所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。
注意纠正学生错误的书写姿势。
培养书写规范工整的习惯。
3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。
三、虚心学习作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。
教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否定自我超越自我。
我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。
古人云:“飞瀑之下必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。
同样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。
在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的成功与失败、经验与教训更注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。
四、严守校风校纪作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。
骨干教师述职报告优秀7篇
骨干教师述职报告优秀7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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骨干教师述职报告(通用26篇)
骨干教师述职报告(通用26篇)骨干教师述职报告(通用26篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,快快来写一份述职报告吧。
那么什么样的述职报告才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的骨干教师述职报告,希望能够帮助到大家。
骨干教师述职报告篇1尊敬的各位领导、老师们:大家好!我是来自xxxx中心小学的美术学科骨干教师王永红,今天有这样的机会,面对各位领导和我们全县最优秀的教师团队进行述职,非常荣幸也倍加珍惜今天这次学习的机会。
此时最想表达的是一份感谢。
感谢各级领导对我关心和指导,感谢老师们在工作中给予的关爱、信任和帮助,感谢家人的理解、支持,感谢孩子们给我带来的快乐与欣慰。
我述职的主题是立根乡村铸师魂,从被评为骨干教师至今已有一年的时间了,回想起来,无论是当初受评时,还是一年后的今日,我深刻感受到了“一份荣誉,一份责任”这句话的真正含义,压力与动力并存、忙碌与收获同在。
所以今天借此机会,以平和而真诚的心态面对大家,客观、真实的把我一年来作为骨干教师对教育工作的理解、实践、反思、进步以及在工作中新的打算,向各位领导、老师汇报,希望大家给予批评指正。
一、学无止境勤能补拙拒绝“不会”,用“勤”和“认真”解决“不会”。
时代的发展给每一位教师带来了新挑战和机遇,通过学习获得知识,则是我们面对这一切的筹码,当我们面对问题时,拒绝“不会”二字,想尽办法通过学习解决问题。
91——98年在中学任教历史,因酷爱美术,98年开始任教小学美术。
不是美术院校毕业、没有进行正规的美术学习的我始终想给我的学生最好的美术教育。
也正是有了这种愿望的激励,便开始了边学边教的美术教学。
多次参加培训学习,开始用录像机录制电视中有关美术教学的内容、购买光碟、大量的美术书籍,不断地学习,最大限度的完善充实自己,把录制的内容用于教学,使自己的教学跟上时代的步伐。
记录工作日志,读苏霍姆林斯基《给教师的建议》,记录大量笔记及工作反思。
骨干教师骨干述职报告5篇
骨干教师骨干述职报告5篇骨干教师骨干述职报告篇1尊敬的领导:做一名好老师是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,现将一学年的工作述职如下:一、在思想上,积极上进我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
今年又是新课程改革,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。
我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。
在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿。
作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。
因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。
在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
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骨干教师述职报
告
(原创,可修改)
20XX年度
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骨干教师述职报告
一年来,,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作,
以“师德”规范我的教育教学工作。工作中谦虚好学,刻苦钻研,不
断提高自己的思想认识,提高自己的业务水平,深知在教学工作中处
处发挥先锋模范带头作用,才能无愧于“骨干教师”这一称号,才能
无愧于我所从事的崇高职业。下面将一年来的工作情况汇报如下:
一、加强师德规范,树立良好形象
在这一年里,我积极参加政治学习,在新的形势面前,积极探索
工作新思路,转变思维方式,结合工作实际,与时俱进。我深感,教
育是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下,我有
这样一份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。我
以平和的心态去看待孩子发展中的问题,宽容他们,适时帮助他们。
我不会因为孩子的不小心犯错而严加指责,有的是理解,尊重与宽容。
二、积极参与各种学习,提升自身素养
要给孩子一杯水,教师自己要有一桶水。如今,作为骨干教师的
我走在课改前沿,必须学深、学透课改新理念,平时我认真翻阅各类
幼教杂志,经常上网了解教育信息,做好摘抄,专心聆听专家的讲座,
认真领悟“课改”和《课标》的精神,反复“消化”;我以“垂范、敬
业、好学、反思”作为行动准绳,带动校内教师,以各种形式学习并
深刻领会课改精神,带领他们在先进的教育理念指导下,借助于行动
研究,对自己的教育实践进行反思,积极探索与解决教育实践中的问
题,撰写反思随笔,促进自身的专业成长,形成了良好的学风、教风,