试用期员工转正定级考核表

新员工试用期考核标准表格样本.doc

新员工基本情况表姓名性别出生时间民族籍贯出生地照片身份证号健康状况学历 / 学位毕业院校及专业到公司工作时间何时加入党团组织参加何学术团体个人简历奖惩情况称谓姓名出生年月政治面貌工作单位及职务家庭主要成员及主要社会关系新员工试用期考核表（一）

考核类别领导考评考核日期姓名性别部门岗位考核考核分值评分标准项目明细一级（ 100%）二级（ 80%）三级（ 60%）四级（ 10%） 15 分有强烈的学习意注重学习，同被动学习，能很学习意识不学习识，有明确的学习样的错不会重快纠正错误，学强，有得过且能力计划（与本职工作复犯，能很快习新知识能力一过的思想相关）学会新知识般，学得缓慢工作10 分善于总结，工作能通过锻炼工作经过指导和锻炼不能有条理能力力大幅度提升，能能力持续提升能力有所改进，地开展工作，的改对公司发展提出建但改进较缓慢工作不能按进和设性建议时完工改善工发现10 分主动发现问题并妥无能力主动发无能力主动发现无能力主动作问题善解决，还能形成现问题，但能问题，仅能低质发现问题并能和解经验总结妥善解决量解决问题解决问题力决问（55 题的分）能力岗位10 分熟知岗位技能，能能较好的掌握基本掌握岗位技未掌握所学技能完成工作无差错所学岗位操作能，需要别人指岗位操作知情况知识和技能导识和技能掌握情况执行10 分能超出期望的完成能积极高效地基本都能按时完无法按时完力工作完成成成任务工作10 分积极面对工作困有正确的工作有发牢骚现象，消极怠工，工态度难，主动思考解决态度，偶有工需要领导的不断作延误或拒方案作情绪教导绝接受工作工作 5 分对本职工作责任心工作责任心较有工作责任心，工作责任心责任强，积极主动完成强，无推诿现差，工作中屡偶尔疏忽但及时工心工作，并能督促他象，能积极主犯错误补救作人共同完成动完成工作态团结 5 分在工作中与同事相有团队意识，在工作中努力试无法处理好度协作互帮助、合作融洽，自身作好团队图与同事开展合同事关系，因（ 30 自己在与团队共同协作作，共同完成一此还谈不上分）进步些任务团结和合作服务 5 分有强烈服务意识，有意识且热情服务意识一般，无意识，很不意识得到公司同仁及外主动服务常需领导提醒愿做服务工部人员（对外工作作人员）一致好评企业 5 分有极强的企业忠诚有较强的企业企业忠诚度一企业忠诚度忠诚度，认同企业文化，忠诚度，比较般，对于企业偶差，不认同企度并为能身处其中而认同企业文有抱怨，对于在业文化，经常感到自豪化，对于在本本企业工作感到抱怨，并散布企业工作感到有一定的束缚及不利于公司比较自如压力的负面消息考勤 5 分全勤有事假或迟到有事假或迟到早有旷工行为年月日实际得分备注

新进人员试用期考核表

新进人员试用期考核表新进人员试用期考核表 HRBD-03 姓名岗位班组部门入职时间学历年龄指导人业绩50分行为35分出勤15分知了了了了了了新动完遵服能与举从没积悉解解解解解解知手成守从够他止无有级企行岗本本本上识能实公领配人文迟请业参一次业位作业班/下接力习司导合相明到假背基职业务部接受强心制安加处有早记景/加考评发础责流常门口能得度排班融素退录活展知程识人人力报洽养动识员员强告 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 考评人/日期: ?继续试用 ?辞退 ?换岗集团人力资源部: 业绩50分行为35分出勤15分熟熟熟熟熟熟熟新动完遵服能与举从没积悉悉悉悉悉悉悉知手成守从够他止无有级本本企行岗本上识能实公领配人文迟请业班/业参二次业位作下接力习司导合相明到假务部背基职业接受强心制安加处有早记常门景/加考评识人发础责流口能得度排班融素退录活员展知程人力报洽养动识员强告 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 考评人/日期: ?继续试用 ?辞退 ?换岗集团人力资源部: 业绩50分行为35分出勤15分独熟完熟熟独熟新动完遵服能与举从没积立悉全悉悉立悉知手成守从够他止无有级操本融行岗操上识能实公领配人文迟请作班/入参三次业位作下接力习司导合相明到假本部企基职作接受强心制安加处有早记业门业加考评务人础责业口能得度排班融素退录活员知流人力报洽养动识程员强告

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 考评人/日期: ?转正 ?辞退 ?换岗集团人力资源部: 试用期满综述: 员工姓名: 试用职务: 转正后职务: 综合表现评价: 薪资调整建议:原元，现元。部门经理: 审核: 批准: 注:员工试用期满调薪最多以底薪之20%为限。

事业单位转正定级表自我鉴定_2017年员工转正定职自我评价

事业单位转正定级表自我鉴定_2017年员工转正定职自我评价转正定级为干部是国企和事业单位的称呼，转正定级表的自我鉴定对于转正定职来说是很重要的。下面由本我精心整理的事业单位转正定级表自我鉴定，希望可以帮到你哦! 事业单位转正定级表自我鉴定篇一 20xx年6月，我带着期冀和梦想来到了xx市xx财政分局。在中国民间文化艺术之乡---栽麻，开启了我人生的第一站。在市财政局和镇政府领导的指导和培养下，在单位三位老领导的教导和帮助下，个人能力和业务水平得到了较大提高。现将过去一年的工作情况简要汇报如下：一、思想上，做好政策法规“总目账”。根据镇政府的统一要求，先后深入学习了“十二五”普法、黔东南州政治理论教育、工业强省城镇化带动战略及科学发展观等知识。同时，我非常关心和关注国家的大事要闻，用科学发展观看待事物、分析问题、解决矛盾。工作之余，我积极参加镇政府和财政局组织的文化体育活动，尽快融入到财政这个大家庭，增强“财政人”的集体荣誉感和政治责任感。

二、工作上，做好工作情况“明细账”。在过去一年时间里，我先后完成以下工作。一是全年录入、审查家电下乡材料798台件次，发放家电、汽车下乡补贴资金共计224565.71元，其中摩托车下乡补贴资金69668.24元，已对2009年2月实施家电下乡政策以来的所有档案进行了立卷归档，并永久保存;二是2012年6月至今，累计报送财政信息、简报41篇，调研报告1篇，文艺作品1篇;三是从2012年11月起，先后5次对栽麻49名机关事业单位职工边远地区津贴、工作性津贴、增量补贴、岗位津贴、基础性绩效工资、浮转固及晋档晋级后级别浮动工资等薪资进行了不同程度的提标增资，并做到了分毫不差;四是先后两次对涉农补贴基础信息进行认真校补和仔细核查，就去年全镇39户农户遗失补办“一折通”及时给予补办和修正数据，且在2012年6月全省第2次滚动发放综合直补和种粮直补时，发放成功率达到100%，我局荣列全市第一名;五是在单位三位老领导的精心栽培和耐心教导下，今年元月起我已经实现了独立做账的初步目标，且错误率越来越低;六是积极做好2011年11月乡镇级换届选举后勤服务工作;七是2012年6月积极配合对我镇农技、合医等5个站所划转认真做好了清产核资工作;八是按时完成全镇4项一事一议工程以及领导临时交办的其它任务。三、学习上，做好个人学习“辅助账”。 2011年9月中下旬，我先后了参加州人社局、市财政局、市纪委监察局组织举行的初聘人员、业务知识、涉农网监管平台操作等培训学习活动，并取得了预期效果。同时，

新员工转正考核表

入职时间: 员工姓名部门岗位考核项目评估标准改革创新意识 □工作主动性很强,无需监督(10-12分) □工作主动性较强,很少需监督(7-9分) □工作主动性一般,需一定监督(4-6分) □工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度 □非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) □大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) □工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) □时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力 □能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) □基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) □与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分) □协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力

□对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) □有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) □知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) □知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力 □适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) □吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) □适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) □适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作进取心 □工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(10-13分) □工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) □工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) □工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律 □出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) □很少请假,迟到,早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) □偶尔请假,迟到,早退,但能事先报告(4-6分) □出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效 □绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分)

新入职员工考核办法、月试用期员工考核评价表

新入职员工考核办法、月试用期员工考核评价表邯郸远洋实业集团集团人力资源部新入职员工考核办法一、考核目的客观评价新入职员工在试用期内的态度、能力和工作业绩，并为新员工的转正提供依据。二、考核范围 1.集团本部、各公司本部新入职干部、员工试用期转正考核评价。 2.其它岗位的新入职干部、员工山各公司自定，可参考执行。三、考核原则 1.以优质完成重点工作为导向。 2.自评与上级评价相结合。四、考核类型 1?月度考核：当月考核结果分值，作为继续试用或终止试用的依据。 2.季度考核:连续三个月考核等级作为试用期调薪、转正及办理保险或终止试用的依据。五、考核项目 1.工作H标：由直线上级依据岗位职责确定重点工作内容，最多考核4项，工作内容要量化并可衡量，满分设置为40分，1-4细项分值根据工作的重要程度山上级确定，根据完成工作质量和时效进行自评分、上级评分，品质与时效未达成H 标，计0分。 2.综合评价:考核分为“工作业绩、工作能力、工作态度”三大项，满分设置为60分，内容及细项分值已确定（附表1 -《试用期员工考核评价表》）。根据工作表现进行自评、上级评分，7项全部为满分视为无效。六、考核规则

1.工作目标与综合评价考核结果分别山本人“自评分”占权重20% , “直接上级评分”占权重80%;依据权重计算综合分，即：自评分X20%+上级分X80%二综合分，并根据分值给予相应的等级。 2.直线上级依据被考核人每月考核结果做出考核评定，评定标准如下表：考核周期半年考核季度考核考核等级AA* CC* D** AAAA** BBB*** CCCC** D****** 评定标准提询调薪正常调薪延期调薪辞退提询转正正常转正延期转正辞退 1.考核结果分值对应4个等级:A（100-96分）B（95-80分）C（79-70分）D（69分以下）。备注2、*可为A或B或C,如在季度或半年任何单月考核结果中出现D 即不录用。 3.被考核人未参加新入职培训及培训考核成绩低于70分，不予调薪、转正。 4.被考核人调薪期满以及转正期满当月，主管领导依据直线上级意见对被考核人做出“继续试用、调薪、转正或辞退”的终审签批。七、操作程序 1?每月5日前，本人根据上级指令完成本岗职责、本月工作口标的内容填写并与直接上级确认。 2.每月5日前，本人将上月的考核表中“自评分、上级评分”填写齐全并经直接上级确认。 3.每月6日前，人力部门统一收齐《试用期员工考核评价表》，依据考核表评定结果办理新员工“继续试用、调薪、转正或辞退”等手续。八、本办法自2013年6月1日起正式执行。九、本办法III集团人力资源部负责解释。附表1-《试用期员工考核评价表》集团人力资源部

干部身份(转正定级表)

大中专毕业生见习期满考核鉴定表（转正、工资定级、初定专业技术职务任职资格）工作单位姓名填表时间：年月日乐清市人事局制

填表说明一、本表供国家统一分配的全日制正规大中专院校毕业生（含毕业研究生，经市人事局办理录用为国家干部的计划内大专自费生）见习期满考核鉴定、转正、初次确定专业技术职务任职资格（行政）和工资定级使用。二、考核鉴定、转正、初次确定专业技术职务任职资格（行政职务）和工资定级的具体要求及审批权限，按照市人事局温市人[1993]072号文件规定办理。三、用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。四、“最高学历”的毕（结）业时间栏目中应将非选择项目划去。五、第1——2页由本人填写，第三页由所在单位人事（组织）部门填写，本人填写的内容应经组织审核认可。六、如填写内容较多可另加附页。七、填表一式一份，存入本人人事档案（专业档案）。

姓名性别出生年月政治面貌身体状况最高学历毕（结）业时间学校专业学制学位毕业生类别见习期起止时间自年月日至年月日见习期（初期）工资4500 保留的津补贴奖金500 合计5000 见习期主要工作学习情况起止时间工作部门、岗位工作学习内容指导人2011.5.28至今质管部质量工程师全面质量管理主要工作学习及奖惩情况在质管部我主要负责质量相关方面的工作： ①APQP的输出PPAP ②作业指导书和检验卡片的编制 ③运用各种质量工具分析质量问题 — 1 —

自我鉴定我于2011年6月毕业于咸宁学院物理学专业，自进入温州宏丰电工合金股份有限公司以来，本人在生活、工作和思想上均严格要求自己，吃苦耐劳，虚心求教，力争做一名专业基础扎实，实践经验丰富，敢于开拓创新，符合新时代要求的公司技术人员。 1．专业知识和学习能力方面本人大学专业为物理学专业，毕业后从事质量管理相关工作，因此很多方面需要学习，在这一年里我学习ISO9001体系，了解了TS16949的相关部分已及全面质量管理的细节；学会了如何运用质量工具去分析问题 2．工作态度和勤奋敬业方面热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，全身心地投入工作，认真遵守公司的各项规章制度。有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在现场跟工人打成一片，能够让他们积极配合质管部的工作。总的来说，在工作中，我能很快适应岗位及工作任务的变动，能很快理论知识结合实际，解决技术问题。学习能力强，能较快地学习与专业不相关的知识，动手操作能力强，能操作各种检测设备及车间生产设备，能吃苦耐劳。本人签名：年月日 — 2 —

试用期员工转正考核表模板

员工试用期转正考核表工号姓名部门职务职级直属主管学历职称上级主管专业毕业时间毕业院校: 岗位及职责合同期限年年月日~ 年月日入职时：合同签订公司：试用期限月年月日~ 年月日转正后：合同签订公司：用工形式：□正式员工□试用期员工□实习生□短期工□其他试用期提前与否□提前□按期考评内容(员工自评) 请描述你在试用期内的工作目标与工作内容：请你对试用期间，对公司的了解有哪些？对部门或公司的工作建议？你认为目前担任的工作是否对你是否合适？工作的“量”是否恰当？自己的特长是否能发挥？你的优势在哪方面？目前哪些方面存在不足？你希望公司给予你哪些方面的培训？考核标准共五大项考核指标，考核新进员工，请仔细评估并在评分栏填入分数，总分100分，考核80分以上合格，60分以下不合格者延长试用期或不予任用。考评内容(逐级填写) 考核内容序列考核项目满分分值自我评分同事评分直属主管上级评分人事评分公司了解1 清楚公司所经营的主体业务，发展历史 2 2 深刻理解公司文化理念与用人做事准则 2 3 掌握公司与本部门有关的规章制度 2 4 了解部门具体业务范畴、工作流程、工作职责 4 员工素质5 形象表现：注重着装搭配、个人卫生、面部表情、形体仪态；日常同事间礼貌问候，迎送客户商务礼仪规范；廉洁自律、洁身自好、秉公办事，一视同仁 10 5 沟通能力：愿意与所有同事沟通，文字、语言表达能力 10

工作态度5 主动性：能不考上级的压力，积极主动地工作，完成本职工作后，积极协助其他同事 5 6 进取心、学习能力：对工作精益求精，思考更佳处理方式，持续主动学习 5 7 责任心：愿意主动承担责任，对工作认真负责，独立担当，不推诿，不拖沓 5 8 协作性：能考虑同事的立场和处境，主动协作上级及同事的工作开展 5 9 执行力：有工作流程意识，严格遵守约定时间，遵守公司各项制度，对上级指示能快速反应并执行 10 工作能力技能10 工作适应能力：迅速熟悉新的工作环境、节奏与氛围 5 11 岗位基本技能：熟悉掌握本岗位工作技能10 12 工作效率：工作讲究方法，有时间观念，工作有计划性，目标任务完成及跟进意识强 5 13 创新综合能力：思想创新、产品创新、提出新方案能力 5 14 理解能力：充分理解上级指示，能及时正确完成工作任务 5 出勤状况15 胸卡佩戴早退迟到病假事假处罚奖励10 综合平均得分：分（人事统计）分值合计100 考核签字直属主管意见直属主管面谈评价（该员工的优势、不足，应关注的方面，应培养的方向、培训需求等、培训需求及薪资意见等）定性意见：□按期转正□延长试用期口建议调转其它部门□不合格，不予任用试用期工资：元/月建议转正工资：元/月直属主管签名：日期：上级主管意见人事部意见人事专员签字：直属主管面谈后签字：日期：日期：总经理意见仅限一级部门负责人、关键岗位总经理签字：日期：注：用人部门在新员工试用期满前1周，应结合新员工试用期间的工作表现，考核指标达成情况，完成新员工的试用期考核工作，提交书面的试用期考核表，部门主管、关键技术岗位人事参与部门的人事面谈。

员工转正定级考核制度

员工转正定级考核制度一、考核目的了解试用期员工对工作岗位的适应能力，考核试用期间的绩效表现及相关的专业能力水平，通过考核初步判断，该员工所具有的综合素质与能力能否满足应聘岗位的要求及发展潜能要求，并根据考核结果确定薪资等级。二、适用范围：公司全体人员（特殊岗位除外）三、考核时间：试用期间一般为一至三个月。试用期员工在试用期满后，接受转正定级考核；特殊情况顺延，试用期累计不超过6 个月。四、考核内容及方式：由直接上级及试用期员工沟通后，确定试用期关键岗位职责或主要工作目标；试用期通过员工自我评述与直接上级考评的方式（包括工作日志）进行考核： 1、员工自我评述内容：对试用期间的绩效表现进行自我评述，包括工作要项、主要贡献、工作障碍、工作规划、自由意见等内容； 2、直接上级考评内容：对试用期间的绩效表现进行综合评价，主要是指行为表现综合评价等内容。五、考核权限：

被考核者部门主管部门经理人事经理部门总监副经理总经理董事长总监考评审核批核核准主管考评考评审核

核准助理考评考评考评核准批核核准普通职员考评考评考评/审核批核核准说明： 1、考核者与被考核者之间，原则上要求在相当长的时间中有过上下级直属关系，考核者应是被考核者的直属上级领导。 2、如上述中出现职业空缺，考核权限向上越一级。 3、考核期间，因工作转换，人事调动原因造成原有的考核关系变质，原则上出现任直接上级实施考核；对于在原部门的工

作绩效的表现，现任直接上级可以征求前任直接上级的意见，作为对该员工绩效考核评估的参考。六、考核程序 1、绩效考核程序（1）确定职责或设定目标：试用期开始后，接受试用期员工直接上级必须向试用期员工明确岗位职责、要求和胜任此项工作应掌握的基本理论、业务知识和技能，经双方沟通后，确定员工试用期间的关键岗位职责或主要工作目标；（2）领取表格：试用期最后一个月的25号，由员工到人力资源部领取受控的《员工转正定级考核表》。（3）填表并自评：试用期员工结合试用期间的岗位职责或工作目标的完成情况、主要贡献、工作障碍等情况客观地进行自我评述，同时对本岗位工作进行工作规划，并对试用期间的绩效表现进行自我评分。（4）提交表格：试用期员工将填写完整的《员工转正定级考核表》交给直接上级。（5）上级考评：直接上级对试用期员工进行综合鉴定、填写鉴定意见、对员工的行为表现和绩效进行综合评分，并计算考核成绩，根据工资制度，对试用期员工进行薪资定级。（6）部门总监审批：直接上级汇总《员工转正定级考核表》，交部门总监审核后，提报到人力资源部。

新员工试用期考核表(月度)

试用期员工月度绩效考核表试用期员工月度绩效考核表（一）姓名学历考核次数部门岗位考核月度出勤状况病假事假奖励处罚其他(天、次) 1、主要工作内容： 2、主要工作成绩： 3、自我评定情况：签名：年月日二、所从师傅鉴定意见：签名：年月日

试用期员工月度绩效考核表（二）姓名部门岗位试用期：年月日—年月日考核内容（由直接上级打分）项目评价要点评分标准得分适应性是否了解、熟悉本职工作职责、工作流程及公司情况，并能尽快适应。12分不了解岗位职责及工作流程，完全不能适应新的工作环境。（1-4分）被动地接受各类信息，勉强了解工作职责及流程，对新的工作环境不太适应。（5-6分）基本熟悉岗位职责及工作流程，基本适应新的工作环境。（7-9分）主动搜集与岗位有关的各种信息，已熟悉岗位职责及工作流程，已适应新的工作环境。（10-12分）工作能力在工作中是否掌握业务知识，并把理论知识与实际工作更好的结合起来。 12分很难掌握业务知识，很难安排工作（1-4分）勉强掌握业务知识，在工作过程中出错较多。（5-6 分）基本掌握业务知识，基本胜任本岗位工作。（7-9 分）掌握丰富的业务知识，能够胜任目前的工作。并能将理论与实际相结合，能对目前的工作提出建设性意见或建议。（10-12分）理解能力对上级指示、指导的理解能力。12 分理解能力迟钝，需要反复指导。（1-4分）理解能力一般，需要他人经常提示或帮助。（5-6 分）理解能力良好，偶尔需要他人提示或帮助。（7-9 分）理解力较强，并能举一反三。（10-12分）人际关系是否能尽快融入新环境，与他人友好交往。12分待人冷漠，不善于与他人交流。（1-4分）性格内向，不主动与他人交谈。（5-6分）仅局限于工作的交往，未能完全融入新环境。（7-9 分）很快与同事和其他部门的员工建立良好的人际关系，并相处融洽。（10-12分）责任心工作态度是否良好，是否具备责任心。12分对工作漫不经心，缺乏责任心。（1-5分）工作态度良好，有责任心。（6-8分）工作态度积极，责任心较强，尽职尽责。（9-12分）判断能力对工作中出现的问题是否能做出正确的判断与评估。 8分经常判断失误，对工作中产生的问题拿不定主意。（1-3分）判断过程较长或需要他人帮助才能做出判断与决定，偶有失误。（4-6分）判断正确、迅速，能独自并尽快解决问题。（7-8 分）

转正定级考核鉴定表

转正定级考核鉴定表做工作现在已经游刃有余的你打算怎么写转正定级考核鉴定表呢?下面由本小编精心整理的转正定级考核鉴定表，希望可以帮到你哦! 转正定级考核鉴定表篇一参加工作半年有余，我不断学习，不断努力，怀着认真负责的态度去做好每一件事。感觉对工作已经有了比较深刻的理解和比较熟练的技能，转正之际，感觉必须好好总结，为以后开展工作做个鉴定。工作方面，成绩是可喜的，收获是丰硕的。接任高一209班的数学教学工作，我倍感肩头压力和责任的沉重，对于这个班的学生，在面对他们的调皮和聪明并存的双重情况下，我只有审慎选择管理的方法，有针对性的进行调理。积极详细地了解每一个学生的学习和生活的情况，有针对性地对出现的问题进行调节，用严爱相济的心态来对待他们。思想方面。身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修

养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可。生活方面，勤俭节约，并力所能级的帮助身边有困难的人。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足，比如：在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系;对部分教材内容把握不全面、有时只求形式，忽视了内容实质;具体的教学过程中有时教学难重点处理的有偏差。总结经验可以充实自我，反思不足可以提高自我。相信在反复的总结和反思中，我会不断的完善自我和提高自我的。转正定级考核鉴定表篇二又是一个凤凰花吐露艳红的季节。转眼间，离开大学校园已经整整一年了，人生列车在不断地疾驰前行，学生时代的点滴记忆就像车窗外的风景，在我的脑海里渐渐模糊远去，迎接我的是一个又一个人生的十字路口。工作一年以来，在各级领导的教导和培养下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的

员工试用期工作总结及自我评价

篇一：试用期工作自我评价试用期工作自我评价时间匆匆转走,三个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩,现在渐渐变得顺其自然了。现在的工作已经渐渐变得顺其自然了,或许应该是一种庆幸,这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了精彩而美好的回忆。在工作上，熟悉公司的规章制度及办公软件，不犯错误，通过不断的去工地了解和观察，明白了工地施工的工序，如何去发现问题，又应该怎么解决。在工作过程中,我将不断向有经验的同事和领导请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能,并学以致用,对工作过程中的一些信息也进行收集整理,转化为资料以备所需;业余时间利用各种渠道学习和掌握新知识新技能。 “金无赤金,人无完人”。在短暂的三个月试用期内我虽然长进了不少,但也存在很多不足之处,主要表现在:一是实践经验不足,在今后的工作中还需继续努力学习。二是与领导的交流不够,有很多想法没有给领导汇报,在今后的工作中还有待加强。三是理论水平不高,还需要积极参加各级培训、查阅文献资料来充实自己。四是还带着一些学校里的习惯，以至于没能跟好的去工作，存在着一些毛病。三个多月的试用期下来,自己努力了,也进步了不少,学到了很多以前没有的东西,我想这不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。成绩已成为过去,未来属于自己。在今后的工作,我将更加努力,克难奋进,严格要求自己,改掉一些坏习惯，不断求实创新,不断磨练自己,虚心请教,抓紧时间学习,在学习中实践,在实践中总结,在总结中进步,在进步中成长,在成长中完善。尽我所能把工作做好,争取取得更大的成绩。篇二：4月最新员工试用期工作自我评价范文4月最新员工试用期工作自我评价范文进入公司的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在基本能完成各项分配到的工作;同时让我充分感受到了领导们海纳百川的胸襟，体会到了同事的团结向上，和睦的大家庭感觉。这段时间是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。虽然只有短短的三个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些不足的地方得到了改进与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作。由于原单位从事的是客户服务工作，对行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感谢公司领导和同事对我的入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。在今后的工作中，我将扬长避短，发奋工作，克难攻坚，力求把工作做得更好，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为公司做出更大的贡献不辜负公司领导对我的期望与栽培;实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来! 进入公司的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在基本能完成各项分配到的工作;同时让我充分感受到了领导们海纳百川的

[试用期员工转正考核表]试用期员工考核表

[试用期员工转正考核表]试用期员工考核表【员工个人工作总结】试用期员工考核表篇(1):新员工工作考核方案一、目的 1、规范试用期员工管理，为新员工指导与考核提供依据，同时也为用人部门有效了解新员工的真正能力和素质提供指导； 2、引导新员工尽快融入公司文化，明确岗位要求，使其更快地适应工作环境和工作岗位，促进新员工的发展同公司的目标有效结合； 3、为决定新员工的工去留、转正及薪资级档提供依据； 4、提高新员工的转正质量，提高招聘质量，保证员工的积极性和战斗力。二、范围

本制度适用于所有处于试用期或见习期的新员工及指导员、直接上级、部门经理等相关责任人。新员工指试用期员工及实习生。试用期是指从社会招聘的新员工；见习期是指从大专院校招聘的实习生。三、考核结果处理 1、转正； 2、延迟转正； 3、转岗试用； 4、辞退。四、考核责任 1、人力资源部确定各部门新员工的名单、岗位、入职日期、试用期限、考核周期；安排培训，调查新员工试用情况，审核转正资料，确定薪资档级，发布转正通知；依据指导员和部门经理考核评分，取平均分，确定新员

工的考核级别。 2、新员工按照公司要求填写《试用期考核表》或者《实习生考核表》、《转正申请表》；与指导员、部门经理或其他同事沟通处理工作中遇到的困难与问题；参加公司培训或其他集体活动，根据考核情况与指导员及部门经理制定改进计划。 3、指导员根据岗位工作目标，与新员工共同制定工作计划；合理安排及考核新员工的日常工作和阶段目标；每月至少与新员工进行两次面谈；根据新员工工作计划的完成情况和表现，及时总结其成绩与不足，并给予适时地鼓励和指导；将考核结果反馈给新员工，以便其提高和改进；

2020年教师转正定级考核述职报告

教师转正定级考核述职报告时光飞逝，转眼间，一年过去了，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着八(1)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的重要精神。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。用“中学生日常行为守则”、“中学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。

用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标。在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用课间或放学后的时间，对他们进行个别补习。让学生教育学生，有些事情在大人看来是错误的，但在孩子的眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在班级中开展“今天我当班主任”的活动，让每个学生参与到班级的管理中来，更好地促进班级的发展，看到班级存在的问题和优势，为班级的发展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提高。我很荣幸获得了”2018-2018年的来安县优秀班主任称号”。

新员工试用期考核及管理制度.doc

新员工试用期考核及管理制度第一章总则第一条为规范新进员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加快试用期员工成长速度，特制订本制度。第二条本制度适用处于试用期内的员工。第二章员工试用规定第三条试用起止时间 1、自员工报到之日起至人力资源部确定转正之日止。 2、试用期限以《劳动合同》约定的期限为准。对于明显不胜任岗位、无法完成工作任务、与面试时所陈述的经验不相符或提供虚假资信的新员工，公司可随时解聘或延长试用期。 3、由人力资源部统一安排签订《劳动合同》。第四条福利待遇 1、试用期发放基本工资，工资标准按入职签订的《劳动合同》执行，核算日期从到岗之日起计算。 2、福利待遇按照公司制度执行。 2、新员工入职后，工作未满一周（离职）不计发工资。第五条休假 1、试用期内员工累积事假不得超过5天，超过5天者须报公司董事长批准。 2、其他假期按照公司规章制度执行。第三章入职管理第六条办理入职手续 1、入职时，员工须提供以下个人资质证明材料： ①身份证复印件，并提供原件核查； ②个人最高学历证明复印件，并提供原件核查； ③近期一寸白底免冠照两张； ④驾驶员须提供驾驶证复印件，并提供原件核查； ⑤公司认为必需的其它材料。 2、办理入职手续时，到各部门办理物资及工作交接手续，如个人资质证明材料

缺少须在入职后一周内到位，否则不得借支及签订《劳动合同》，且将影响工资发放的时间。第七条人力资源部准备工作 1、由人力资源部在新员工报到前一天准备好入职时签订的《劳动合同》、《薪资确认函》、相关管理制度等。 2、收齐试用期员工应交资料，建立员工档案，同时录入员工花名册中，并公告新进员工信息。 3、将新人引荐至相关部门就位。 4、为试用期员工录入指纹系统。 5、配备办公用品。第四章转正考核管理第十条转正考核工作 1、试用期满前七天，由试用期员工提交书面的《员工试用考核表》至直接上级。 2、由直接上级对员工试用期间工作进行考核、评估，并与其沟通、面谈。 3、由直接上级将评定后的结果提交至人力资源部再报常务副总/董事长审批。 4、由人力资源部就部门评定结果告知员工本人。 5、相关人员职责： A、直接上级：负责收集被考评人工作信息，并做记录；对被考评人做出初步审核，做出评价并提交给人力资源部。 B、人力资源部：负责被考评人转正考核的复审，做出评价并提交至公司领导，并公布转正结果。 C、常务副总/董事长：对被考评人转正考核的最终审批。第十一条提前转正条件对业务素质、技能、工作适应能力及工作成效特别出色的新员工，试用期可适当缩短： 1、符合岗位任职资格要求，能够胜任本岗位工作。 2、通过转正考核评定，经人力资源部检查合格。 3、遵守公司各项管理制度，品德、思想端正，试用期间没有因为个人失职而受过通报批评以上处罚。第五章其他规定第十二条本制度自公布之日起实施执行，望各子公司（部门）全体员工遵守纪律自觉执行。公司人力资源部负责监督检查和解释。