七年级下历史与社会七单元复习提纲.oc
人教版七年级历史下册复习提纲(全套)
初一歷史下冊復習提綱第1課繁盛一時的隋朝一、南北重歸統一1、隋朝的建立時間：581年建立者：隋文帝楊堅都城：長安2、隋朝的統一時間：589年二、“開皇之治”隋文帝的統治措施：①改革制度②發展生產③注重吏治隋文帝在位時期，國家統一、安定，人民負擔較輕，經濟繁榮發展，史稱隋文帝的統治為“開皇之治”。
三、隋朝大運河1、以洛陽為中心，北達涿郡，南至餘杭，全長四五千裏。
2、開鑿的目的：①遊玩江都；②加強南北交通；③鞏固隋朝對全國的統治。
3、意義：大大促進了南北的經濟交流。
第2課“貞觀之治”一、唐朝的建立時間：618年開國皇帝：唐高祖李淵都城：長安二、貞觀之治1、注重總結歷史經驗教訓，重視人民群眾的力量；2、注重發展生產，減輕人民負擔；3、崇尚節儉；4、任用賢才、虛心納諫。
唐太宗時期，政治比較清明，經濟發展較快，出現繁榮景象，國力逐步強盛。
歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。
三、女皇帝武則天武則天是中國歷史上唯一的女皇帝。
為什麼歷史上稱武則天的統治為“政啟開元，治宏貞觀”？武則天當政期間，繼續實行唐太宗發展農業生產、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。
為開元盛世開闢了道路。
第3課開元盛世一、開元之治唐玄宗勵精圖治的表現：（1）任用賢才（姚崇）（2）重視吏治（3）崇尚節儉二、盛世經濟的繁榮1、農業（1）農耕技術的發展：育秧移植栽培（2）茶葉生產的發展唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被後人稱為“茶神”。
（3）農業工具的改進：曲轅犁、筒車2、手工業（1）絲織業（2）陶瓷業：越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩3、商業（1）著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成都（2）長安城①城市佈局：宮殿、衙署、坊、市分置，宮殿區位於全城北部中央；全城呈東西對稱分佈；全城街道整齊，樹木成行。
②人口：百萬人③邊疆各族和各國人士雲集，商業繁盛。
唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。
唐玄宗統治前期（開元年間），政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
人教版七年级历史下册复习提纲全套
人教版七年级历史下册复习提纲全套复习历史知识活动既要求我们集中注意力积极思考，也要求我们努力记住复习内容，这有利于发展我们的注意力、记忆力和思维能力，增强我们的理解力。
这是店铺整理的人教版七年级历史下册的复习提纲，希望你能从中得到感悟!人教版七年级历史下册复习提纲全套(一)经济重心的南移(两宋时期南方经济的发展)1、唐宋时期经济重心南移的主要原因：从唐朝中后期到五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的生产技术，增加了南方的劳动人手;加上自然条件的变化，江南地区的农业发展较快，逐渐超过了北方。
2、宋代南方经济的发展：农业：从越南引进占城稻。
水稻跃居宋朝粮食作物首位。
棉花种植地推广到长江流域。
茶树栽培也有很大发展。
手工业：蜀地丝织品“号为冠天下”。
棉织业在南宋时已发展到东南沿海地区;江南地区成为我国制瓷业重心，北宋兴起的景德镇后来成为瓷都;宋朝造船业居当时世界首位(广州、泉州)。
商业：有开封、杭州等商业都市，有广州、泉州等外贸商港，是当时世界上从事海外贸易的重要国家，有专门管理海外贸易的部门“市舶司”。
北宋时，四川地区出现了世界上最早的纸币——交子。
3、经济重心南移的过程：魏晋南北朝对江南地区的开发，为经济重心的南移奠定了基础;从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。
“国家根本，仰给东南”。
人教版七年级历史下册复习提纲全套(二)统一多民族国家的巩固(清朝的民族关系)1、顺治帝接见西藏的佛教首领__五世，赐予“__喇嘛”封号;康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
从此，历代__和班禅，都必须经过中央政府的册封。
2、1727年，清朝开始设置驻藏大臣。
驻藏大臣代表中央政府，与__、班禅共同管理西藏事务。
__和班禅的继承，必须报请中央政府批准。
3、乾隆平定了回部上层贵族小和卓与大和卓(维吾尔族)的叛乱，在新疆设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。
5、土尔扈特回归祖国：乾隆帝时，土尔扈特部在首领渥巴锡的领导下，回归祖国新疆。
七年级历史下册复习提纲全
七年级历史下册复习提纲全(一)唐太宗与贞观之治一、唐朝的建立：李渊在太原起兵，618年攻占长安，建立唐朝。
二、贞观之治：人物：唐太宗措施：吸取隋亡的教训;勤于政事;轻傜薄赋，发展生产;任用贤才(房玄龄谋杜如晦断);善于纳谏(魏征)。
表现：政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。
三、女皇武则天：我国历史上唯一的女皇帝，晚年称帝，改国号为周。
武则天重视发展农业生产，破格提拔有才能的人。
其统治时期有“贞观遗风”之称。
七年级历史下册复习提纲全(二)灿烂的宋元文化1、宋元是我国古代科技发展的高峰时期。
2、活字印刷术：北宋时毕升发明。
它经济省时，大大促进了文化的传播，欧洲的活字印刷，比我国晚约四百年。
3、指南针：战国的“司南”是世界上最早的指南仪器。
北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。
南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。
4、火药：是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上;宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。
13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。
5、造纸术、印刷术、指南针和火药，是我国古代人民的四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。
6、沈括：北宋时期的科学家。
成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。
7、郭守敬：元朝时的著名天文学家和水利专家，成就有《授时历》和主持开凿通惠河。
8、《资治通鉴》：作者北宋的司马光，体例是编年体通史。
内容的时间跨度从战国到五代。
9、词：宋朝的主要文学形式。
著名的词人有：苏轼、李清照和辛弃疾。
其中：北宋苏轼词气势豪迈，雄健奔放;两宋之交李清照词风格委婉，清新自然;南宋辛弃疾词经常倾吐对山河分裂的悲伤。
10、元曲：元杂剧和散曲组成。
元杂剧作家最有名的是关汉卿，代表作《窦娥冤》。
11、绘画：北宋张择端的作品《清明上河图》;元代最著名的画家是赵孟頫，他的作品被称为“神品”(《秋郊饮马图》)。
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七年级下历史与社会复习提纲学习七年级历史与社会知识要博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
学习啦为大家整理了七年级下历史与社会复习提纲，欢迎大家阅读!七年级下历史与社会复习提纲(一)辽阔的疆域1、中国在世界上的位置：海陆位置：亚洲东部、太平洋西岸。
(海陆兼备)。
半球位置：北半球、东半球纬度位置：大部分在中纬度从五带的分布看：我国领土大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
2、面积及地位：中国面积约960万平方千米，几乎与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
3、我国的面积很大，我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢?最北：漠河以北黑龙江主航道的中心线，纬度北纬53度多。
最南：南海南沙群岛中的曾母暗沙，纬度北纬4度附近。
最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处，经度东经135度多。
最西：新疆帕米尔高原，经度东经75度附近。
4、我国的内海和岛屿：1)边缘海自北向南分别是：渤海、黄海、东海、南海2)主要海峡有：台湾海峡和琼州海峡3)主要岛屿有：台湾岛和海南岛4)渤海和琼州海峡是我国的内海。
渤海是我国最大的内海。
5)台湾岛是我国最大的岛屿。
5、从海陆位置来看，我国与英国、蒙古有何不同;与美国有什么相同不同的地方?我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家;英国为欧洲西部的一个岛国;蒙古为欧亚大陆上的一个内陆国家;美国虽然与我国一样属于海陆兼备的国家，但是其东(大西洋)西(太平洋)临海洋，这与我国东临大洋，西靠大陆又有所不同。
6、分析我国海陆位置的优越性。
答：中国是一个海陆兼备的国家。
其东部濒临世界上最大的大洋太平洋，使这一地区气候湿润，有利于农业生产;沿海有许多优良港湾，利于发展海洋事业。
中国西部深入亚欧大陆内部，使陆上交通能与中亚、西亚、欧洲直接往来。
此外，幅员辽阔的国土，为中华民族的生存发展提供了巨大的空间，也为中国社会进步奠定了雄厚的物质基础。
人教版七年级下册历史复习提纲
人教版七年级下册历史复习提纲人教版七年级下册历史复习提纲(一)“贞观之治”一、唐朝的建立1、隋朝灭亡原因：大兴土木(修建洛阳)，数次对外战争(三征高丽)，酷虐残暴2、概况：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治1、定义：唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。
2、原因：表格3、内容：1、唐太宗重用人才: 房玄龄、杜如晦2、中书省替皇帝起草政令，门下省负责省审核，尚书省执行3、《唐律疏议》是我国现存最早的一部完备的法典，对亚洲各国产生了重大影响4、《贞观政要》是记录唐太宗政绩和他与魏征等议论古今得失的书5、评价唐太宗唐太宗是我国古代杰出的政治家。
表格但也必须指出，作为封建帝王，唐太宗同样对人民进行剥削和压迫，在晚年，他的骄矜情绪和享乐思想逐渐滋长。
人教版七年级下册历史复习提纲(二)大运河的开通1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。
②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。
③有前代开凿的几段古运河为基础。
3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
6、四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
7、连接五条河流(自北向南)：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
8、流通七省区：(略)9、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。
部编版七年级下册历史复习提纲(全册)
部编版七年级历史下册复习提纲（全册）第一课繁盛一时的隋朝隋朝建立者：杨坚(隋文帝) 建立时间：581年年号：开皇统一：589年隋朝的特点是：繁荣而短暂。
经济繁荣的表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。
经济繁荣的原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝个人励精图治，发展生产，提倡节俭。
隋朝实现统一的条件客观上：①北方民族的大融合，南方经济的发展；②长期的分裂割据，人民渴望统一；③南方陈政权统治的腐败。
主观上：①隋朝建立后，励精图治，政治稳定，经济繁荣，军事强大；②隋为灭陈做了充分准备，战略战术运用得当。
大运河开凿目的（原因）：为加强南北交通，巩固隋对全国的统治。
概况：（3点）以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭（4段）永济渠、通济渠、邗沟、江南河（5河）海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
地位：是古代世界上最长的运河。
作用：有利于维护国家统一和加强中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。
第二课贞观之治唐朝建立者：李渊（唐高祖，开国皇帝）建立时间：618年都城：长安唐太宗李世民年号“贞观”是我国历史上杰出的政治家贞观之治思想精华：吸取隋亡历史经验教训，认识到人民群众力量的伟大。
措施：①经济上：重视发展生产，轻徭薄赋，戒奢从简。
②政治上：合并州县，整顿吏治、勤于政事、克己奉公。
③对待人才上：任用贤才、虚心纳谏（房玄龄、杜如晦、魏征）。
④文化上：扩大国学规模，大力发展科举。
⑤民族政策上：实行开明的民族政策，宽厚平等对待少数民族首领和人民。
⑥对外交往上：积极加强与周边国家（新罗、日本、天竺）的交流。
表现：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，人口增长较快。
武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
改国号为“周”武则天的统治继续推行唐太宗的政策，注重减轻农民负担，积极鼓励生产，国力不断强盛。
概括为“治宏贞观，政启开元”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。
第三课开元盛世开元盛世唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。
历史七年级下册知识重点复习提纲总结
历史七年级下册知识重点复习提纲总结学习历史要学会理解记忆。
理解是记忆的基本条件，我们所要记忆的知识，首先要理解它的意义，就容易记住，而且保存的时间还比较长，而不是简单的机械记忆。
下面是为大家整理的有关历史七年级下册知识重点复习提纲，希望对你们有帮助!七年级下册历史期末复习知识点第1 课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间：581 年建立者：隋文帝杨坚都城：长安2、隋朝的统一时间：589 年，隋朝灭陈，统一南北。
3、隋朝的灭亡时间：618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡4、为什么隋朝能实现重新统一?①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件。
南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流;③隋朝励精图治，国力强盛。
陈朝统治腐败，力量衰弱。
二、隋文帝-开皇之治隋文帝的统治措施：①改革制度②发展生产③注重吏治隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为开皇之治。
三、隋朝大运河1、时间、人物：隋炀帝从605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河2、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长四五千里。
3、分为四段(自北向南) ：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
4、连接五大河(自北向南) ：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
5、开凿的目的：①游玩江都; ②加强南北交通; ③巩固隋朝对全国的统治。
6、意义：大大促进了南北的经济交流。
第 2 课贞观之治一、唐朝的建立时间：618 年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安二、贞观之治唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏：他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称房谋杜断;重用敢于直言的魏征为著名的谏臣。
唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为贞观之治。
形成贞观之治局面的原因是：1、注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量;2、注重发展生产，减轻人民负担;3、崇尚节俭;4、任用贤才、虚心纳谏。
七年级下册历史与社会复习提纲(新人教版)
2014学年七年级下册历史与社会复习提纲(新人教版)历史与社会七年级下册（复习提纲）第一单元中华各族人民的家园我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
第1 页共1 页第2 页共2 页第3 页共3 页答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域,西隔台湾海峡与福建省相望,东边是太平洋。
主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、台湾的位置重要性：从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3.台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。
山脉集中分布在岛的中部和东部，只有西部沿海有较为宽广的冲积平原和盆地。
可见,台湾地形特征：以山地为主，平原面积小，主要分布在西部，地势中间高四周低。
（浙江省地形也是以山地和丘陵为主）6、受地形的影响，河流短小，落差大，水能丰富；自东向西流。
2020年人教版七年级下历史与社会知识点
2020年七年级下《历史与社会》复习提纲整理版第一单元中华民族人民的家园一、国土与人民1、辽阔的疆域（1）我国领土的四至点最北端——在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道（黑龙江省）最南端——在南海的南沙群岛中的曾母暗沙（海南省）最西端——在新疆的帕米尔高原上（新疆维吾尔自治区）最东端——在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（黑龙江省）（2）我国陆地面积960万平方千米，几乎与欧洲面积相等。
仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。
（3）15个陆上相邻国家：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、印度、尼伯尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南（逆时针方向）。
6个隔海相望国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚（4）我国的海陆位置：海陆兼备，东部濒临太平洋，西部深入亚欧大陆内部。
英国的海陆位置：四面环海，海洋岛国。
蒙古的海陆位置：地处亚欧大陆内部，典型内陆国。
美国的海陆位置：海陆兼备，东部濒临大西洋，西部濒临太平洋。
（5）濒临的海域——太平洋；从北到南依次为：渤海、黄海、东海、南海主要岛屿：台湾岛（中国最大的岛）、海南岛（中国第二大岛）2、行政区划（各省区的行政中心和简称见书本P7）（1）三级行政区划——省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）三级我国共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
（2）5个自治区：内蒙古自治区（呼和浩特+内蒙古）、新疆维吾尔自治区（乌鲁木齐+新）、西藏自治区（拉萨+藏）、广西壮族自治区（南宁+桂）、宁夏回族自治区（银川+宁）4个直辖市：北京（京）、天津（津）、上海（沪）、重庆（渝）2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区23个省：山西（太原+晋）、河北（石家庄+冀）、陕西（西安+秦）、青海（西宁+青）甘肃（兰州+甘）河南（郑州+豫）、湖北（武汉+鄂）、安徽（合肥+皖）湖南（长沙+湘）、广东（广州+粤）、山东（济南+鲁）福建（福州+闽）、浙江（杭州+浙）、江苏（南京+苏）、江西（南昌+赣）云南（昆明+滇）、贵州（贵阳+黔）、四川（成都+蜀）海南（海口+琼）、台湾（台北+台）3、众多的人口（1）我国人口数量众多（13.7亿），是世界上人口最多的国家。
七年级下册历史与社会复习提纲图文稿
七年级下册历史与社会复习提纲文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]历史与社会七年级下册复习提纲第一单元中华各族人民的家园1、我国辽阔疆域（P３图５-２）2、行政区划3、我国人口分布现状我国人口数量众多（12.9亿），是世界上人口最多的国家。
人口密度较高，而且分布很不均匀。
黑河—腾冲线（中国人口地理分界线）以东即东部人口十分稠密，黑河—腾冲线以西即西部人口比较稀少。
4、我国民族分布现状我国是一个由56个民族组成的大家庭。
汉族人口约占全国总人口的91%，而其余55个少数民族约占全国总人口的9%。
民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
汉族主要集中在东部和中部地区，少数民族主要集中在西南、西北和东北的边疆地区。
5、我国地形的特点地形种类多样；山区面积广大，要占全国总面积的3/2；地势特点：中国地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯。
6、三级阶梯（书本Ｐ13图5-17）7、比较黄河、长江（P17 ~P21）8、我国南北差异9、我国东西部差异（P62图3-28）11、如何设计一条科学、合理的旅游线路？答：旅游线路的设计要全面考虑旅行的目的、行程时间、交通情况、经济条件等综合因素。
12、中国主要铁路线综合探究五认识宝岛台湾1、台湾的位置：台湾省位于我国东南海域,西隔台湾海峡与福建省相望,东边是太平洋。
主体是台湾岛，此外有澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿构成2、台湾的位置重要性：从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚，亚洲通往美洲、大洋洲、欧洲、非洲的交通十字路口，交通位置十分重要。
3.台湾之最：台湾降水最多的地方：火烧寮台湾最高的山：玉山台湾最长的河流：浊水溪台湾最大的湖泊（旅游景点）：日月潭4、台湾的气候：台湾省大部分属于亚热带季风气候，只有南部沿海地区属于热带季风气候。
台湾的降水东部多，西部少（夏季风的影响以及地形的影响）5、台湾的地形特征：台湾山地多，平原少。
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七年级下历史与社会第七单元复习提纲
第七单元 精神生活的追求
一、知识就是力量
1、 农耕时代：科技发明的典范是古代中国发明的印刷术
（1）、印刷术从古至今的发展历程：唐朝雕版印刷术——宋代活字印刷术——15世纪中期
谷登堡发明印刷机——现代的汉字激光照排系统（P58）
（2）、印刷术发明的意义：大大降低了书籍制作的成本和时间，书籍的出版更加快捷，知
识的传播更加容易。为更多的人通过书本学习知识创造了条件，有利于知识的普及和传播，
促进了人类文化事业的发展。
2、工业时代：重大的科技发明之一是贝尔发明的电话。电话的发明使人们之间的联系越来
越方便和快捷。
3、信息时代：
（1）、信息技术：1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代。现在，
电脑，尤其是互联网，已经进入我们的生活，正在改变着我们的生活方式。
（2）、生物技术：袁隆平发明的水稻杂交技术，不仅养活了占世界22%的人口，而且成为
21世纪解决人类吃饭问题的法宝。
4、太空时代
航天技术：不仅改变了人的视野和思想，而且改变了人类的生活方式。在探索未来
生活的各种可能性方面，显示出日益重要的作用。
5、“知识就是力量”这句名言是历史经验的总结，也是人类对现实生活的切身体验。学习
知识不但使我们了解丰富多彩的大千世界，而且使我们学会生存，促进发展，走向新的
生活。
6、学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。人们只有不断
地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。
7、终身教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应贯穿在人的一生中进行，
这是学习化社会的具体体现。如今在世界各地，终身学习已经成为新世纪人们生存和发
展的必然要求。越来越多的人加入到学习新知识的行列。
8、学习化社会：每一个公民享有在任何情况下都可以自由取得学习、训练和培养自己的各
种手段，每个人必须终身持续不断地学习。
9、在信息时代，各种大众传媒，尤其是网络，使人们的学习变得更加方便快捷，任何地点
都可以成为人们受教育和学习的场所，人们的学习手段也不再局限于书本，各种各样的
媒体形式都可以帮助人们获得知识，世界正向学习化社会大踏步迈进。
10、信息社会的学习与传统的学习的区别：信息时代人们学习方式、学习手段发生了巨大变
化。学习突破了课堂限制，学习更加快捷、平等、民主。这种变化使越来越多的人享受
到学习权利。
二、大众传媒
1、走进生活的大众传媒
（1）大众传媒是传递信息的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网
等。
（2）今天的社会已经离不开大众传媒，大众传媒已成为连接社会的重要纽带。它的基本功
能是信息的传递和获取。
（3）大众传媒的作用：不仅改变了人们的学习方式，也改变着人们的工作方式，成为文化
传承的重要力量，影响社会的舆论，丰富人们的精神世界。
2、不同特色的大众传媒。
（1）大众传媒多种多样，每种媒体都有其优点，同时也存在着不足。在利用大众传媒时，
要根据媒体的特点和自己的需求做出具体的选择。
（2）互联网作为一种综合媒介，它可以兼收并蓄各种已有的大众传媒，同时，又有自己独
特的优势，即虚拟的人际交往平台和信息传播平台。
（3）互联网不能取代一切，各种媒体各有自己的受众，共同筑起影响巨大的传媒世界。
2
3、正确对待大众传媒。
（1）大多数新闻可以帮助我们正确地了解世界，认识社会。不过，也有一些新闻报道是片
面的÷不真实的，甚至是虚假的。我们要善于思考，保持清醒的头脑和锻炼自己去伪存真的
本领。
（2）大众传媒有娱乐、游戏功能，它赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富
的生活色彩，但我们不能沉湎期中，应适可而止。
（3）互联网提供一个虚拟的网络世界，在这一世界里，我们要遵守相关法律法规，文明上
网。
（4）文明在充分利用大众传媒充实自己的精神生活的时候，应警惕大众传媒中一些社情、
迷信等内容，保护自己的身心健康。
（5）我们要善于分析信息的优劣，判断信息的真伪，理性地运用传媒与人沟通，选择健康
的娱乐方式，自由自在地生活于大众传媒的世界里。
三、追寻真善美
1、探索自然界的奥秘。
（1）科学家们勤于思考，忘我地探索，常常在细微之处有重大的发现。如魏格纳提出大陆
漂移说
（2）科学探索的道路是艰辛、漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至于以生
命为代价。
（3）虽然追求真理的道路崎岖不平，但是在科学精神的鼓舞下，人类探索未知世界的脚步
始终没有停止过，社会因此而进步，文明因此而发展。
2、认识人生的意义
古往今来，为了探索生命的意义，有人执着地追求、思考，更有很多人把对人生价值的思考
付诸实践。如林觉民
（1）《苏菲的世界》向人们展示的是主人公勤于思考的探索精神。
（2）苏格拉底不懈追求的是大胆怀疑的理性精神。
（3）林觉民烈士舍小家为大家，表现出革命者大无畏的勇于牺牲的奉献精神。
（4）奥斯特洛夫斯基说追求的是不因“虚度年华而悔恨”，不因“碌碌无为而羞愧”的为
自己的理想不懈奋斗终生的实践精神。
（5）时代在发展，人们对世界的看法也在变，但人们对于自身的生命价值的认识和追求是
永无止境的。
（6）对于人身意义，不同历史时期的人有不同的追求，但生命的价值在于奉献是永恒的。
（7）每个人都有责任和义务，使自己的人生成为有价值的人生。
3、发掘美好情感
（1）众多音乐、文学、艺术作品中的优秀作品，都表现了人们对美的追求。反映了人类最
真实的情感世界。如人民大会堂的巨幅国画《江山如此多娇》描绘了祖国河山的雄壮、秀美；
古希腊著名雕塑家米隆的代表作《掷铁饼者》把人体的和谐、健美和青春的力量表现得淋漓
尽致；绘画大师毕加索的《格尔尼卡》控诉了战争的罪行，朱自清的散文《背影》描绘了人
类美好的父子之情
（2）优秀艺术作品说蕴涵的情感之美，不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬，也表现为对
丑恶现象的揭露和抨击。
（3）优秀的文学艺术作品，之所以能够产生如此强烈的感染力，就在于它反映了人类最真
实的情感世界。
（4）艺术美，来自艺术作品的丰富内涵，也来自艺术形式的多种多样，这些都源于我们的
生活。