2018年幼儿园教研工作计划
2018年幼儿园教研工作计划与2018年幼儿园教研工作计划范文汇编
2018年幼儿园教研工作计划与2018年幼儿园教研工作计划范文汇编2018年幼儿园教研工作计划一.指导思想深刻领会《指南》《纲要》精神，结合我园实际，以提高保教质量为目标，认真贯彻落实全县教育行政工作会议精神，突出课程导向，创设良好环境，优化一日活动，提升办园水平。
二.工作要点与措施1、加强理论学习。
深入开展《幼儿园教师专业标准》、《3——6岁儿童学习与发展指南》的学习，用指南的理念来指导幼儿园的一日活动，用专业的标准来衡量教师，让所有教师参照专业的标准不断提升自己。
2、提倡人人阅读。
充分利用幼儿园现有的教育理论书籍和各类幼教杂志，开展教师全员读书活动，通过读书不断给自己充电，提高自身素养。
要求教师认真撰写读书笔记，丰富内涵。
开展“我读我思”读书沙龙活动。
积极鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章向报刊杂志投稿。
3、创设教师学习机会。
为教师积极创设和争取学习提升的机会，组织教师参加各级各类的观摩活动，并要求外出观摩教师回园后通过写参观心得、上汇报课等形式对全园进行二次培训，以点带面，共同提高。
4.开展课程叙事。
根据自己所开展的课题研究，本班孩子的发展特点以及教师、家长所具有的发展优势，教师积极创建属于自己的班级课程学习。
每个班级每学期要让孩子经历一到两个班级或课程叙事。
5、进行观察记录。
在集体活动、班级区域活动或游戏中，教师在为幼儿提供丰富、适宜的活动材料基础上，努力遵循“管住教师的嘴巴，管住教师的手”、“儿童在前、教师在后”等基本原则，认真观察、认真记录儿童的游戏、活动情况，及时分析并根据不同孩子的情况采取相应的策略，努力促进每个儿童在原有水平上得到更好的发展。
每学期，每位教师对班级内所有儿童的游戏情况观察不少于2次。
6.开展课题研究。
本学期将扎扎实实抓课题教研，积极申报“十三五”课题研究，各年级组制定切实可行的活动方案，围绕目标和任务，主动地参与课题研究的过程，并做好各种资料的收集，保质保量进行课题实施。
2018年幼儿园教研工作计划
2018年幼儿园教研工作计划;一、现况分析;上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了以教师发展促幼儿成长的园本管理理念，并根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，在领会新《纲要》精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上，强调活动中的观察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。
不断提高教师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量。
二、指导思想：本学期，我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指南，紧紧围绕区学前教育研修部本学期工作重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活;以研究确定适宜不同年龄班的全园性的迎奥运主题活动内容研究为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深入课程改革;分层次对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。
三、工作重点：1、用以教师发展促幼儿成长的园本管理理念带动以幼儿发展为本的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。
2、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，开展园本教研活动。
同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
3、对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。
4、组织开展各项竞赛评比活动，积极参加区级各类竞赛。
四、主要工作及措施;以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的方式与方法。
1、在教研内容上，注重实际性，实用性。
业务园长要多到教育教学工作中，同教师一起通过相互观摩与参与式评议等活动，针对教师在日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研专题，并组织教师在教研活动中进行讨论;对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性，实用性。
真正解决教师在教育教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进教师成长的桥梁作用。
2、在教研方式上，注重开放式、互动式紧紧围绕找问题、找策略、解决问题、反思的一系列教研活动过程，采取全体教师参与和轮流主讲的方式。
2018年秋幼儿园教研工作计划
商南县城关希望小学附属幼儿园2018年秋季教研工作计划一、指导思想以教研活动以深入开展素质教育为中心，根据幼儿园工作计划的要求，《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，切实提高教师的教育技能。
结合我园实际，制定本学期教研工作计划.二、教研重点：（一）加强理论学习，提高教师理论水平。
教师在工作之余，要坚持学习,及时转变观念,以先进的幼儿教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。
为此,本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体如下:1、积极浏览各类教育网站，例如幼教园地、幼师口袋学习新的教育理念和新的教学方法，做好专业理论学习笔记,并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合,同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
2、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，进行深入理解、积极探索、切实落到实处,积极参与教师再培训教育。
(二）、注重业务培养,提高保教质量1、本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教工作。
力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。
按计划落实保教管理,结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动,及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，切实为保教一线服好务。
2、根据本年级组、本班实际情况科学合理制定班务计划以及班级月计划.本学期调整为每周四上交纸质周计划审核(在平时的检查中要注重周活动计划的落实情况)、每月最后一周上交一份有质量的活动设计.以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导.每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量.具体内容有：（1）每周由各年级教研组长带领各教师认真备课，做到先活动设计后上课，格式统一,目标明确，层次分明。
2018年幼儿园教研工作计划
2018年幼儿园教研工作计划；一、指导思想；根据园务工作计划的要求，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。
加强课题研究，凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点二、教研重点；1、加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。
具体内容有(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
(4)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
(5)实行随机查课，推门听课的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
(每周45节)课后及时与授课教师进行交流，并给予评价(记分作为月考依据)3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。
2018年下学期幼儿园教研工作计划.doc
2018年下学期幼儿园教研工作计划一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作重点1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。
2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。
3、开展好特色办园阳光体育活动4、坚持科研引领，加强课题研究，提高科研实效及教科研水平。
5、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。
三、具体措施(一)加强学习，提高教师专业素质。
1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。
2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。
(二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。
1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。
幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。
2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。
3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育，使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。
同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。
各班要根据本班幼儿的特点和存在问题确定本学期的培养目标，定出具体培养措施并落实在一日生活的教育中。
4、创设体现班级特色的主题环境。
在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。
2018幼儿园教研活动计划
编号：_____2018幼儿园教研活动计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共6 页2018幼儿园教研活动计划一、指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。
加强课题研究，凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点二、教研重点加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体(1)积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育2、注重业务培养，提高保教质量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。
具体内容有(1)每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
第 2 页共 6 页(2)观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
(3)开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
2018幼儿园教研组工作计划
2018幼儿园教研组工作计划教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高教研的实效性。
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2018幼儿园教研组工作计划一、工作思路：依据区学前科工作重点和园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路;以片级联动、园级和各教研组的教研为依托;以解决教育实践问题的常态教研为重点;将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合;提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高我园保教质量。
二、现状分析：1、在教研组建设方面，大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果明显。
本学期将继续深化项目研究，在园本教研制度和文化建设方面总结经验成果。
2、在队伍建设方面，教研组长由召集人、组织者逐步向专业引领者转化，在教研活动中能在不同程度上发挥着组织作用和专业引领的作用，但教研组长的专业能力与水平还需进一步提高;骨干教师队伍初步形成，但各领域的首席教师还不成熟;青年教师进步较快，创新意识强，但还需加强日常教学的各项基本功。
本学期将加强研修，以评选“领域首席教师”、“艺术专长教师”等活动来促进不同层面教师的的专业成长。
3、在教研组织形式上，将平行班与特色组教研相结合，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。
本学期将继续延续这一做法，合理安排活动时间，提高活动实效。
4、在教研内容上，从制定教研计划入手，以研究教学策略为抓手，将教研工作指向“真问题”，提高了教研的实效性。
但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。
本学期继续将教学策略的研究作为园本教研的落脚点。
进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习，在对幼儿学习的研究中获得教育智慧。
5、在教研成果的总结与提升方面，各特色组都能结合自己的研究内容进行总结，意识到要将教师的教转化为幼儿的学。
2018年幼儿园教研组工作计划范文与2018年幼儿园教研组秋季工作计划范文汇编
2018年幼儿园教研组工作计划范文与2018年幼儿园教研组秋季工作计划范文汇编2018年幼儿园教研组工作计划范文新的学年开始了，本学期继续强调以《幼儿园教育指导纲要》为指导，围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上，使各项日常工作有条不紊。
本学期的工作计划一、日常教务管理工作1、充分发挥年级组长的管理能力，调动本年级各班班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。
加强日常工作，特别是细节工作的督导，教学管理人员经常下班，做到及时发现问题及时解决。
2、制定专教工作计划和课程安排，由专教组长负责本组日常工作的督导和本组人员的管理工作。
继续开办美术、舞蹈、足球、国际象棋、英语兴趣班，满足家长和幼儿的需求，由专教教师负责制定课程计划。
二、教研工作1、围绕四个有序深入开展园本课程的研究1）环境有序：从环境入手，充分利用好教室的每个地方，注重空间的运用，丰富个区域活动材料的提供（包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料），幼儿作品表征的手段、方法和展示，各班增设一个角色区，为幼儿多提供真实的活动材料，加强幼儿扮演活动的开展与指导。
2）学习有序：半日活动开展以“计划——工做——整理——回忆”途径实施，教师根据班级情况，调整计划内容，体现层次性。
加强学科教学和小组活动的研究。
3）生活有序：教师组织各生活环节的过度自然、合理，减少孩子不必要的等待时间。
提高幼儿自我服务（喝水、穿脱衣服、洗手等自我生活照料）及自我保护的能力，减少以外伤害。
4）观察有序：各种检和核的目的性明确，做到能及时整理和分析观察记录。
2、特色教育开展贯穿一日生活1）全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。
2）数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。
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2018年幼儿园教研工作计划
一、辅导思维依据园务的要求，以《3-6岁儿童学习与展开攻略》为绳尺，以先进的教育理论为辅导，以进步教师的教科研水平为意图，坚持理论联络实践，结实建立以人为本的教育思维，展开团体备课、定时进行课题研讨和教育经历交流活动，进步教师的教育技术。
加强课题研讨，凸现我园的特征教育。
本学期教研作业首要有以下几点二、教研要点1、加强理论学习，进步教师理论水平教师在作业之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育办法组织学习，以丰满的教育热心对待孩子。
为此本学期咱们经过有意图地定时展开教科研学习活动和自学相结合，进步教师理论水平。
详细(1)活跃借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教育办法，做好理论学习笔记，而且要学以致用，把所学理论与自己教育实践相结合，一同，活跃参加本园观摩活动，尽力进步本身教育理论及授课水平。
(2)进一步学习《幼儿园教育辅导大纲》，对《大纲》进行深化了解、活跃探索、实在落到实处。
活跃参加教师再练习教育2、注重事务培育，进步保教质量每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，尽力进步讲堂教育质量。
详细内容有(1)每周由年级组长组织本级教师一同评论拟定主题活动方案、活动方针、活动进程及教育办法。
各教师仔细备课，做
到先后走课，格局一致，方针清晰，层次分明。
(2)观摩交流，首要观摩本园教师的公开课，学习他人的教育办法、教育办法以及保教手，段，课后组织整体教师进行评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后咱们各抒己见，一同评论，并从中寻求最佳教育途径。
(4)展开评比活动，当令展开两操评比、教育漫笔、教玩具制造等各种评比活动，激起教师教育热心，尽力营建我园杰出的教育空气。
(5)施行随机查课，“开门听课”的准则，催促教师备好课，上好课，进步教育教育质量。
(每周4——5节)课后及时与授课教师进行交流，并给予点评(记分——作为月考依据)3、厚实展开教研活动，真实发挥其辐射作用(1)建立教研活动轮值制。
轮番掌管，充沛发明时机让教师自动活跃参加，构成教育合作，让教师既当学员，又当教员。
(2)研讨，是调集教师自动参加练习的重要办法，它能为每个人供应较充沛的表达思维、观念的时机，让思维和观念在不断交流的进程中得到进步，本学期咱们采纳的研讨办法有a、分年级组研讨。
本学期各班对各主题的教育活动要深化展开，对在教育活动中呈现的问题要提出来，咱们彼此评论，找出处理办法，并当令做好材料堆集(备检)，防止今后在教育中走弯路，到达事半功倍的作用。
b、会集研讨。
本期我园将施行半日敞开日活动，每周四由我带领整体教师一同评论敞开日的施行方案、施行方案、施行手法，并组织咱们一同
一同寻求处理问题的办法，并做好各项记载，实在确保施行质量。
4、进一步鼓起岗位练兵活动，抓好师资队伍建造师资队伍建造是一切作业的底子，不只联络教师本身的生长，更是联络教育能否顺利展开的重要环节。
本学期依据上级指示，针对我园实践状况，咱们将进一步鼓起岗位练兵活动，有意图有方案做好师资建造作。
(1)持续加强教师基本功练习。
首要是绘画(每月两次字画展现)、舞蹈、音乐、手艺制造、计算机网络常识学习、制造、活动进程的规划等教育基本功的练习。
(2)不断反思，长于总结。
反思是教师的一种自我进步的有用办法，在幼儿在一日活动中，教师仔细组织幼儿深化调查幼儿一日日子中的行为和反响，进行剖析，并不断调整方案，改善教育行为，终究促进幼儿的学习和展开，做好教育心得笔记。
(3)展开教师彼此结对活动，彼此听课每月不少于2节，并做好听课记载。
(4)每月一篇、月末节，两月一篇幼儿调查。
月末仔细拟定月方案(每月28日前交)5、加强课题研讨，凸现我园的特征教育。
(1)持续加强幼儿的惯例办理，养成杰出的行为习惯，在此根底上创立班级特征，如绘画、、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面本质的展开。
(3)为承继和发扬我国优异前史文化传统，在全园展开古诗背诵、礼仪教育等(每天早上7：40分由四名礼仪宝宝站在幼儿园门口历来园幼儿及家长问候)(4特征班将持续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音
乐等特征课程，开发幼儿多元智6、注重家乡共育，处理家长的后顾之虑。
(1)有方案的组织幼儿参加各类活动，让每个孩子都有时机展现自己的才干。
教师保留好每次活动时的幼儿著作，学期末在“家长敞开日”活动中真实地展现幼儿的效果。
(2)经过园内的《家乡共育》栏，以丰厚而有针对性的内容，招引家长关怀幼儿园的教育使命，使家乡达到一致。
(3)经过半日活动的观摩和亲子活动来交流幼儿园与家庭之间的联络。
三、各月作业组织(略)下页更精彩12018年幼儿园教研作业方案相关内容:上学期咱们全组教工在园领导的带领下，以《规程》、《大纲》为辅导，以进步保教质量为主旨，以创某某市现代化办理演示幼儿园为方针，较好地完成了各项作业。
一、辅导思维为进一步加强师资队伍建造，贯彻落实《幼儿园教育辅导大纲》精力，我园坚持“科研先导，研训一体”的展开思路，以“比学赶超创先争优”为抓手，安身本园实践，以教师的所需为本，活跃展开各级各类的园本练习作业，引领教师在...新的学期开学了，跟着秋天的到来，气候的逐步转凉，人类机体也在发生着奇妙的改变，但关于免疫系统发育还不行老练的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。
一、辅导思维依据园务作业方案的要求，以《3-6岁儿童学习与展开攻略》为绳尺，以先进的教育理论为辅导，以进步教师的教科研水平为意图，坚持理论联络实践，结实建立以人为本的教育思维，展开团体备
课、定时进行课题研讨和教育经历交流活动...本学期以三个代表重要思维为辅导，仔细贯彻《幼儿园教育辅导大纲》，抓好后勤作业，保证供应，做到职责清晰，分工到人，实在做好卫生保健、财政作业、食堂作业、门卫作业及园内环境的美化办理作业等。
一状况剖析本班共有25名幼儿，其间男孩15名，女孩10名。
经过在园内半年多的学习，日子以及各位家长活跃的合作，基本上每个幼儿都在原有的根底上得到了进步。
如在日惯例X方面，能做到坚持来园，恪守园内的惯例。
一、辅导思维XX年是我园在竞赛中求得更大展开的一年。
以全面贯彻落实《幼儿园教育辅导大纲》为中心；以打造白鸽品牌、刻画白鸽新形象为要点；以全面发动内部体制改革为切入点；以举行白鸽首届文化节为关键，立异思路、优化环境、浓重特征...暑假往后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，咱们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐，大班上学期班级作业方案。
新的学期新的期望，新的学期新的应战。