2020年初中语文《社戏》同步作文指导——《童年的记忆》精品版
仿照《社戏》写一篇童年趣事的作文
标题：童年乐趣
童年时期，经常和朋友在外面玩耍。
我们最喜欢的游戏之一是"躲起来找"，我们会经常玩上几个小时。
我记得有一次，我找到一个完美的隐藏点并设法隐藏整个游戏。
这真是令人兴奋的经历，我仍然生动地记得它。
除了在户外玩游戏，我还喜欢和乐高一起建造东西。
我会花几个小时
建造精细的结构和创造想象的世界我的乐高集。
我最骄傲的作品之
一是一个迷你城市，我花了几个星期的完善。
回想起来，我意识到
那些简单的塑料砖带给我的快乐。
我童年时的又一个美好的回忆就是那次我做家庭露营旅行我们在荒野呆了几天远离城市的繁忙和混乱我们去徒步旅行，建了一座营火，睡在星空下。
那是一次神奇的经历让我充满了好奇和敬畏
当然，我的童年记忆并不是全部都是戏剧性的。
我还记得我和最好的朋友为玩具打架的时候我们互相争吵和大喊大叫，一阵子，似乎我们
的友谊结束了。
然而，我们最终弥补并吸取了共享和妥协的重要教训。
在回顾这些记忆时，我意识到，我是多么幸运地有一个如此有趣和充
实的童年。
这些经历帮助我塑造了今天的人，我感谢他们教我的教训。
回想那些更简单的时光使我面带笑容让我充满怀旧我将永远珍惜那些无忧无虑的日子欢笑和游戏。
童年的记忆作文（精选30篇）
童年的记忆作文（精选30篇） 童年的记忆作文（精选30篇） 在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的童年的记忆作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 童年的记忆作文 篇1 回首过往时光，在我的脑海里，充满着各式各样缤纷多彩的记忆，可是却也一天一天的模糊……但是在我的脑海的深处，有一份记忆是永远不可抹去的。每个人都有自己的时光宝物，而我的时光宝物躺在幽暗、静谧的角落，那是一辆破旧的──“自行车”，不过我还是敝车自珍，视它为宝。 我还记的，小时候，在高铁还没盖完前，妈妈经常在那儿的空地上教我骑自行车，我时常跌跌撞撞的骑着，就如无头苍蝇的乱了方向的骑来骑去。那辆自行车陪我渡过那段充满挑战和艰辛的日子，一次又一次骑着那四颗小轮子的“自行车”，每一次骑它跌倒了，我眼巴巴的望着它，就像是对着我说：“来吧！再试一次，你可以的！加油！”我骑了又骑、试了又试，终于，我学会了，可是那辆自行车却已经被笨拙的我摔得体无完肤，我有说不出的抱歉和不舍。日复一日，它生锈了，并慢慢地变旧。而我一天一天的慢慢长大，也换了更大更新的自行车。有一天爸爸说：“要不要把那辆小小自行车丢掉啊？”我说：“不要，因为这辆自行车陪我渡过喜怒哀乐的童年。”爸爸应该从我眼中看见我的不舍，也就顺从我了。 如今，现在的自行车，虽然有琳琅满目、五花八门样式，可是没有一辆比得上一辆充满着记忆的破旧自行车，如果买了新的自行车，丢掉破旧自行车，等于是把我的童年丢弃，我也不该有这种喜新厌旧的心态。 最近心血来潮，我把我破旧的自行车重新漆上颜色，现在看着自行车真是容光焕发；在秋天的枫叶树下骑着奔驰，有时还发出“嘎嘎嘎”的声响，像是对我笑着说：“好开心喔！”这时天空是多么的蓝、天气是多么的好，这使我心花怒放啊，这辆的自行车就跟新的一样，而我快乐的童年也彷佛跟着转动的车轮转回来了…… 这辆我骑过的自行车，记载着我们全家共同记忆的点点滴滴，每一分，每一秒都是那么精彩，这辆车我永远不会丢掉它，因为它是独一无二、无可取代的，这辆车对我来说，是成长的岁月中，最稀世珍宝的──时光宝物。 童年的记忆作文 篇2 逝去的童年如同射出去的箭，无法追回。但童年的往事，成长的经历，就像一棵树生根发芽长在了我的心里，在我的记忆里它就像一个视频合集，我想将它放慢，再放慢，展现它最难忘的一面。 在我四岁那年，妹妹出生了，爸爸为了让我们有更好的生活，工作也更加繁忙了，经常三四天都不能与他见一面。妈妈带着妹妹，要喂她喝奶、哄她睡觉，换尿不湿……这些琐碎的事耗掉了妈妈大部分的精力，对我就显得无暇顾及。 正是在这样的情形下，外婆来到了我们家里。给我穿衣、吃饭、陪我玩耍，外婆承担起了照顾我的任务。长时间的相处让我和外婆十分亲近，她为我精心安排的生活起居自不必说，最难忘的是她每天送我上幼儿园的时光。 去幼儿园有两条路，一条大马路，另外一条是带菜地的小径，外婆坚持带我走小路，她说这里人少车少，空气清新。每天清晨，我沿着菜地蹦蹦跳跳出发，外婆时不时的教我认各种蔬菜：白菜。油菜。波菜。空心菜。西兰花等等，每当教会我一种菜她就讲一个她年经时候的故事，我听得津津有味，外婆见我开心就会露出欣慰的笑容。 照顾我本身已是一件很辛苦的事，毕竟我才四岁多，调皮好动，而妹妹太小也需要外婆帮忙，外婆和妈妈每天围绕着我和妹妹忙得不亦乐乎。我还记得有一次我生病住院，外婆怕医院伙食不好，天天做饭带到医院来，一天两次，想想上了年纪的外婆，每天走那么远的路，记忆深处的情景每一次回放都让我有一种情到深处，泪流满面的冲动。记得有一次下了大雨，外婆又不会开车，只能冒着雨走路前来接我，在回去的路上，外婆把雨伞都倾斜到了我这边，到家时我身上还是干的，而外婆浑身上下几乎都湿透了，小时候不懂事，大了才明白，那一把雨伞是外婆用爱给我擎起的天空。 我多想让这一幕幕永远停驻，可岁月的时光停不下匆忙的脚步。现在外婆年纪大了，身体也不好，我时常想，曾经外婆给我用伞擎起一片天空，等外婆走不动了，我要把自己当成一个拐杖陪外婆看看天空，晒晒太阳。 童年的记忆作文 篇3 每当春来，走在乡间的小路上，尘土纷嚣之间，透露出了两行雪白。走近一看，便发现，这是丁香，星星般的小花，仍然是那么熟悉，让我想起了曾经那个男孩与檐前丁香的事。 我记得那个男孩当时才五六岁，每次回乡下时，都要与丁香玩耍，刻下了一串又一串美好的记忆。那次我回到乡下，第一眼便看见丁香花争相开放。细看一朵朵，小小的，有一点孤独；但许多小花形成一簇，许多簇花，开满一树，从远处看，就像只用白色了渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处银光闪闪，漫入无边星空。那个男孩欢呼着，飞驰着，奔向丁香，紧紧地搂住丁香，就像碰到老朋友一样。 男孩正坐在房间里学习算术，“1+1=2，2+2=4……”朗朗的读书声传到窗花。忽然，一阵芬芳的香气迎面扑来，男孩抬起头，发现眼前的积雪是那么明亮，那么雪白，还有它那独特的香气，直透枝端。在夜色中也能知道，非桂非兰，这是丁香。 古人云：“芭蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁。”在微雨中，一朵朵丁香含苞欲放，丁香白得潇洒，在雨中则更加晶莹剔透，有些丁香还是花苞。哟！这不像是一个小小的结吗？ 自古以来丁香就是愁的代表，看着有点伤感，但是，那个男孩却不那么想，看到了丁香，男孩似乎并没有苦恼，反而还十分开心，走在屋里，看见眼前的丁香，就像在赏画一般，陶醉至极。一阵秋风吹过，几朵丁香花瓣飘落下来，似乎静中含动，动中有静。美得像画，却又那么逼真。而那些花瓣，承载着又一轮崭新，美好的记忆飘向远方，将快乐与美好传给大自然。 现在那株丁香已经枯萎，但是，在那个男孩心中，那些发生在自己与丁香之间的故事，却好像刚刚发生过一样，而那个男孩，就是我。 童年的记忆作文 篇4 我乘着记忆的小船，回到了童年那个无污染的故乡。那里有着苍天大树，有着溪水细流，有着细瘦的小船，而有那山林里早晨的宁静。就是在这个优美的地方，我出生了。我出生在西山脚下，我的童年当然也是在西山脚下度过的。可时间像一条细瘦的小船贴水而行，悠悠远去。如今的我以是没了故乡，而如今的西山脚下，以不是我记忆中那污染的地方了。我的故乡再那里呢？ 我想，我的故乡在山岭里的宁静吧！以前那西山上是花草繁茂，古木参天的一个地方，每天小鸟为风的舞动而伴奏，大树也去伴舞。那时的山，松鼠在树上嬉戏，鸟儿在天空中玩耍，现出一派生机勃勃。可如今不是溪泉与树木交谈，而是人类的欢声笑语，因为溪泉以无。如今的那，以不是我的故乡。 我想，我的故乡在清澈透明的水波里吧！从西山龙门往下看，如今以无人去欣赏，这就是我失去的故乡。以前的故乡水，金光闪闪，映衬着滇池湖畔的睡美人，在那时的滇池清涟回荡，如水清般的封存，只听见鱼儿们窃窃私语的咔咔叮冬声，声声有亲，句句有情。那时的风透明的，空气是透明的，水也是透明的。站立在西山脚下，昆明之颠。如今，只见一颗碧绿的大玛瑙，看不见了清澈。只是清晰而又杂乱的放在那里。如今的那，以不是我的故乡。 我的故乡在挂满群星的天空中吧！从西山脚下观星，是一件浪漫的事，而如今，我只能望着红成一片的天空凝神默想。想为什么他要把我的群星夺走，而换来一片孤独的红云。这不是我的故乡，这不是。我在梦中喊到！此时的我已经没了故乡。 故乡的小船正要起航，在一片片彩云的鼓舞下，拉起风帆，去寻找童年记忆中的故乡。 童年的记忆作文 篇5 这个故事发生在我大约二、三年级放暑假的时候。 姥姥，姥爷家在莱茵半岛。那是一个在公园旁边，生态环境好，鸟语花香的小区。连这里售楼部的外形都有点像欧洲中世纪的建筑。恰好姥爷在售楼部旁边开了一家小卖铺，放暑假时我经常去那里玩。 有一次，我拿了点香肠想喂池溏里的鱼。这时来了一位“淘气鬼”，说是“淘气鬼”，其实是别墅区人家养的小狗。它有一身漆黑的皮毛，唯独爪子和肚皮是白色的。我把剩下的香肠给了它，但它还不知足，竟跳下池塘和小鱼抢食，兴致勃勃的在水里扑腾，可怜的小鱼们吓得四处逃窜。如愿以偿后小黑狗还在岸边耀武扬威，活像打了胜仗的将军，昂着头走来走去。 每次只要我在小卖铺门口喊一声“小黑”，小黑狗就会兴奋地从对面大门下挤出来，然后吐着舌头摇着尾巴向我跑来。不过小黑会仗着我在向别的大狗挑衅，看，小黑又朝着那只名叫“都督”的金毛犬汪汪叫，看着“都督”想咬小黑又不敢上前的纠结神色，我不禁哈哈大笑。 小黑就像一个邻居，更像是我的好朋友，我们做了很多开心的事。就这样，我度过了一个愉快的夏天。 后来，因为一些原因，姥爷的小卖部关了，我再也没有见过小黑。我向姥爷询问小黑的情况，姥爷说小黑搬家了，都督也是。大约在五年前，妈妈才和我说小黑是病死了，而都督是老死了。当我一本正经去找姥爷询问时，姥爷给我一个让人哭笑不得的答案：它们确实搬家了，搬向了一个叫天堂的地方。 不过那时，我觉得它们都在我的童年记忆里，不经我允许是搬不走的，是我永远的邻居。 童年的记忆作文 篇6 每个人的记忆深处都有一片金色的沙滩，一串又一串记忆的脚印深深地“镶入”沙滩，我也不例外。看，这串小小的脚印，那一定是我童年时的记忆脚印，瞧，这处玲珑精致又十分深刻的脚印，抹也抹不掉，这大概是我童年时最珍贵的记忆，让我们解析它的秘密吧！ 盼望着，盼望着，北风吹了，冬天来了。伴着北风，纷纷扬扬的鹅毛大雪“呼呼”地降临，雪花从云端跳下，打开降落伞，缓缓地来到大地。为了迎接这批美丽的来客——雪，楼群、街道、树木都披上
仿照社戏写一篇怀念童年的作文
仿照社戏写一篇怀念童年的作文
标题：《怀念那场童年的“社戏”》
记忆中，有一片朦胧而明亮的星空，星光洒落在那个淳朴的小村庄，那里有我无忧无虑的童年时光，更有那如梦似幻、深深烙印在我心中的“社戏”。
那时的我们，犹如一群自由翱翔的雏鸟，在村头的大榕树下嬉笑玩耍。
每年的农历三月三，便是我们翘首以盼的“社戏”上演的日子。
那一天，整个小山村都会热闹非凡，大人们忙着搭台，孩子们则穿梭在人群中，手中紧紧握着自家做的糖葫芦，脸上洋溢着满满的期待。
夜幕降临，华灯初上，简陋却充满热情的舞台上，各种传统剧目轮番上演，《白蛇传》的深情款款，《穆桂英挂帅》的英勇豪迈……那些古老的故事在演员们生动的演绎下，如同一幅幅鲜活的画面跃然眼前。
我和小伙伴们挤在人群前排，瞪大眼睛，全神贯注，生怕错过任何一个精彩瞬间。
“社戏”不仅是我们童年的一场视觉盛宴，更是一种精神寄托和文化熏陶。
那时的我们不懂得戏曲里的深沉哲理，只是单纯地被那华丽的服饰、激昂的唱腔以及跌宕起伏的情节所吸引。
但那些故事中的忠诚、勇敢、善良等美好品质，就像一颗颗种子悄然播撒在我们幼小的心田，潜移默化地影响着我们的成长。
如今，岁月流转，童年已远，然而每当想起那段围坐在“社戏”下的日子，心中总会涌起一股暖流。
那是对故乡深深的眷恋，是对纯真年代无尽的怀念，更是对那份简单快乐生活的向往与追求。
那一场场童年的“社戏”，就如同一首首永恒的乡愁之歌，无论走到哪里，都始终在我心中回荡，温暖且绵长。
社戏作文700字初二
社戏作文700字初二童年是春天的和风，夏日的蝉鸣，秋天的果实，冬日的暖阳。
美好的童年永伴我们，多年后，蓦然回首也能记得它的模样。
《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，是鲁迅先生的童年回忆——与伙伴看社戏的全过程。
读了这篇文章，我对鲁迅先生童年经历十分感兴趣，感觉这字里行间也在描绘每个人的童年。
读到母亲与祖母不让他去看戏这一段“小波折”时，我深有感触。
曾几何时，童年与伙伴外出玩耍时，也多次受到长辈的阻挡，他们担心着我们，无时无刻不挂念着我们，但也经不住我和小伙伴的多次请求，千叮咛万嘱咐后，才略微松口答应让我们外出玩耍。
每个“小群体”都有个“领头羊”，总是主意多，在童年伙伴回忆里都有着浓墨重彩的一笔。
鲁迅的小伙伴双喜，能迅速察言观色明白母亲忧虑之事，并且有针对性地说服母亲，让母亲一直担忧的心缓和许多。
与此同时双喜会体谅他人，在大家摘阿发家豆时，及时提醒大家要适度摘，看社戏归来，远远地第一个给“我”的母亲报平安。
犹记得，我们的童年总有一个很懂事、聪明讨喜的人为我们出谋划策，出了什么事情都能够冷静应付。
鲁迅先生夏夜划船看戏，我亦曾夏夜与伙伴游玩。
夜晚的蝉鸣、蛙叫交替起伏，那是吵闹的、快乐的。
未消的暑气仍不停的弥散，老人们吃完饭，拿着蒲扇不停地扇，欢乐的笑声总会从远处传来，似乎要传遍整个村子。
捉迷藏、小溪摸鱼、抓萤火虫……似乎白天总是玩不够，晚上也没法停止快乐的延续。
记忆中，夜晚的星星总是那么亮，一抬头，满天繁星尽收眼底，凉爽的晚风总会吹散内心的燥热。
不管是热闹的游戏还是静下来围坐一团的你一言我一语的交谈，总是给我一种莫名的心安。
我想，和朋友在一起时，即使是一瞬间的欢乐也仿佛印刻上永久。
在这样的夏夜，我们闭上眼睛一同幻想着从万家灯火到晨曦微露，从夜深星阑到东方再吐鱼肚白，一点一滴的美好洒在我们的心里。
那时的我们，幼小的心灵装不下太多，却又能装下整个夏天。
读《社戏》一文，让人想起自己的童年，无拘无束的玩耍、天真烂漫的笑容，那样的天真无邪，那样的快乐恣意。
童年的记忆--中考满分作文(10篇)
童年的记忆童年记忆作文（一）回忆童年，找回童年幼儿园的时候，我很向往姥姥家的生活，那里的孩子可能赤着脚走路，有时我也能偷偷地光脚一回。
但我更留恋奶奶家门前的小溪，所以一到放假，我就迫不急待的去。
姥姥家在农村，那里很美，村里有一条小溪，很长，几乎所有人一出门就能够看到。
那里的小溪分的清，清得可能看清水中的鱼儿。
奶奶家门前小溪里有一个台阶，这个台阶能够通到水下，那时没有大人在场在时候，我不敢下去，生怕掉进水里。
有一次，大姨带着我到小溪边玩，我就走下那个台阶，站到水漫到脚的地方，小溪的鱼时不时往我脚上碰，闹得我脚下一滑，骨碌骨碌滚下河，最终还是大姨及时把我救了上不，上来的我像一下落汤鸡。
此刻，人们富裕了，穿着时尚的衣服、闪亮的皮鞋，可是小溪的水却变得又脏又臭，一出门就会闻到一股刺鼻的味道，水里鱼儿已看不见了，垃圾漂满了水面，优美的环境没有了，之后，再去的时候，我再也不想到水溪里戏水了。
我留恋姥姥家童年时的小溪。
我也盼望那里的人们能够爱护小溪，还它们洁白的面容，让小溪重回往日的欢乐！童年记忆作文（二）“滴答，滴答”，时间过得真快啊！一转眼就上了中学的第二个学期了，想起我那些欢快的童年趣事，真是难以忘怀。
记得小时候我很喜欢幻想，每当吃过晚饭，我都会站在窗边向那皎洁无比的的天空中望去，一看见有星星就会很高兴，便总会想出许多其妙的幻想。
我想如果能够把它摘下来，我便坐在上头，飞到四面八方去环游世界；如果能够把它吃掉，便会有很奇妙的魔法，让我去拯救受苦受难的人民。
每当看见星星向我眨眼睛，我就开始唱着“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
”就这样我便喜欢上了星星。
小时候我还是个爱观察的孩子，有一次和几个小伙伴去象山玩我们到了最高峰我看见一排排黑黑的小东西，那便是蚂蚁，它们正在那把食物搬回家呢！我看见有三四只小蚂蚁在挪动一颗包谷米，见他们怎样也搬不动正想帮忙时，就又来了几只小蚂蚁，它们便一齐高兴地把食物搬回家，它们可真团结啊！如果我们人类也能这样和谐相处，那世界的战争便会很少。
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初中语文《社戏》同步作文指导——《童年的记忆》
一、导入
学习了《社戏》后，我们读到了鲁迅先生心中的童年。那里有他
视为乐土的“平桥村”，有淳朴、热情的小伙伴，有各种趣味盎然的
事情看社戏、偷吃罗汉豆、掘蚯蚓、钓虾、放牛。
提问：戏并不好看，豆也很普通，为什么文章结尾却写道：“真
的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，──也不再看到
那夜似的好戏了”呢？
讨论总结：同学们，虽然只是一些平常小事，但“我”所难忘的
是农村特有的风光、自由的童年、人与人之间和谐亲密的关系以及人
们朴实、善良的性格。同学们，在你的童年时期一定也有很多这样的
人、事、物。你能和大家说一说你的童年记忆吗？
二、说话训练：童年记忆
学生四人为一组，选择印象深刻的人、事、物来进行说话
训练，要求叙述完整，语调自然，说出趣味。
老师引导：
在我童年记忆的深处，有这样一块地方：那是老屋背后的一片
树林，是我与伙伴们玩耍的天堂。那里有高高的杨树，枝叶婆娑。每
当春天来临时，树上总是挂满了毛茸茸的小虫子。对，那不是虫子，
那是杨树花。但当我第一次接触它时，我恐惧得连伸手去摸它都不敢。
后来真正了解了这种花，就故意拣这种东西，把它放到小伙伴的衣领
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里。虽然明知不是虫子，但那种错觉总是让胆小的女孩尖叫、乱窜。
学生发言，谈话。
老师总结：童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无
忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中
清亮的泉水。童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好
的幻想;童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人
的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。是的，我们每个人都
有美好的童年，都有一个值得回味、值得叙说的童年。一次奇特的经
历、故乡的风俗、和小伙伴的游戏等都充满童趣、情趣和风趣。
三、技法指导
大家一起探讨对“趣”的理解，对于小孩子而言，趣可以表现在
哪些方面？
先讨论，后总结。
童心之趣，小孩子稚嫩天真，对事件、对世界的认识均和大
人不同，都有可爱有趣的认识；
语言之趣，小孩子的未曾有什么经历，说话和大人都不尽相同，
语言可笑很有童趣；
行为之趣，因为年纪小，常常会做出一些惊人之举，做出傻事尴
尬事笑话事而引发趣味；
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性格之趣，每个人都有自己的个性，借助行为语言表现的性格趣
味也是千姿百态的。
那么如何把这件童年的记忆写得趣味横生呢，我们可以运用记
叙、描写、抒情的方式来综合、立体地展示。
片段示例：
我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在
河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着
钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我
吃的。其次便是一同去放牛，但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛
水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，
站着。这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲
笑起来了。
总结：要把事件的趣味写出来，不光是在文章里一个劲的写“有
趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细地写下来，可以采
用一些巧妙的叙述手法，使文章曲折迂回，回味无穷；也可以用恰当
的词汇描写人物有趣的动作，有趣的表情，有趣的语言，有趣的神态，
有趣的心理等等，把人物的有趣的性格形象地描绘出来，让人看着忍
俊不禁地想笑，觉得人物活生生地跃然纸上，给人留下深刻的印象。
四、抒情的方式
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抒情回忆法。如：①童年已经离我们远去，像一辆疾驶的火车，
由近而远。但，童年里的趣事却像一部永远放不完的电影，时常在我
脑海中放映。
②小溪是大海的童年，花朵是果实的童年，过去是未来的童
年。快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣
的事就像一颗颗明亮的小星星在永年的天空中闪烁。
“童年记忆”也就成为我们一个永远也写不完的话题。同学回忆
一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。