班级辩论赛比赛规则
辩论赛擂台赛规则(3篇)
一、参赛资格1. 参赛者须为我校在籍学生，并经所在班级推荐。
2. 每支参赛队伍由4名队员组成，包括一辩、二辩、三辩和四辩。
二、比赛形式1. 比赛采用两两对决形式，每场辩论时间为30分钟，包括准备时间、陈述时间、质询时间和总结时间。
2. 比赛分为立论、质询、总结三个阶段。
三、比赛规则1. 立论阶段：正方首先陈述观点，反方随后反驳，双方陈述时间各为5分钟。
2. 质询阶段：正方对反方进行质询，反方对正方进行质询，双方质询时间各为5分钟。
3. 总结阶段：双方进行总结陈述，时间各为5分钟。
4. 每位辩手发言时间不得超过规定时间，超时者将扣分。
5. 辩论过程中，辩手需遵守比赛规则，尊重对方辩手和评委，不得进行人身攻击。
四、评分标准1. 辩论内容：观点明确，逻辑严密，论据充分，论证有力。
2. 辩论技巧：语言表达流畅，逻辑清晰，应变能力强。
3. 团队协作：队员之间配合默契，互相支持，共同进步。
五、其他事项1. 比赛前，双方队伍需提交辩论稿，经评委审核通过后方可进行比赛。
2. 比赛过程中，如有争议，由评委组进行裁决。
3. 比赛结束后，评委组将根据评分标准进行打分，并公布比赛结果。
本规则适用于所有辩论赛擂台赛，如有未尽事宜，由组织方另行通知。
一、参赛队伍：每队由4-6名队员组成，每队设一名队长，负责组织协调。
二、比赛形式：分为正方和反方，双方各选派一名一辩、一名二辩、一名三辩、一名四辩进行辩论。
三、比赛时间：辩论赛总时长为60分钟，正方和反方各30分钟，其中正方和反方各20分钟自由辩论时间，10分钟总结陈词时间。
四、辩论内容：根据比赛主题，正方和反方分别阐述自己的观点，进行辩论。
五、评分标准：1. 辩论内容：观点明确、论据充分、逻辑严密。
2. 辩论技巧：语言表达流畅、思维敏捷、应变能力强。
3. 团队协作：队员之间配合默契、互相支持。
4. 观众互动：与观众互动，引起共鸣。
六、违规处罚：1. 超时：每队超时，扣除一定分数。
班级辩论赛活动方案及流程安排范文(精选6篇)
班级辩论赛活动方案及流程安排范文〔精选6篇〕班级辩论赛活动方案及流程安排范文〔精选6篇〕【篇一】一、活动主题：感恩别人，快乐自我二、活动目的：在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间互相尊重互相帮助。
自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。
感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
三、活动地点：--工业大学--街校区--教室--工业大学--街校区--活动室四、活动用具：气球，音箱，麦克风，照相机五、活动时间：11月--日星期六15：00~17：0011月--日星期六19：00~21：00六、活动负责人：班长：--团支书：--七、参加人员：--大学--学院--班全体学生八、活动形式：开展班会、班级讨论、班级晚会九、活动内容及流程：〔一〕、前期准备阶段1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动筹划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。
〔二〕、活动阶段1、开展班会班会正式开场，由团支书--主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对教师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进展总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进展了拍照。
2、开展班级晚会首先由主持人宣布感恩节晚会正式开场，同学们积极表演节目，女生--宿舍的感恩手语，--宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。
节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果：通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
班级辩论赛流程是什么
班级辩论赛流程是什么一、准备阶段1.主题确定：班主任或辩论赛指导老师确定辩论赛的主题，通常是与学生生活紧密相关的话题，能够引起学生兴趣和思考的话题。
2.组队报名：学生自由组队，每个队伍一般由三到五人组成。
组队报名时，需要每个队伍确定辩论的立场，即正方或反方。
3.素材收集：组队后，每个队伍需要展开调研，收集与辩题相关的素材和证据，包括统计数据、研究报告、新闻报道等，以支持自己的立场。
二、初赛阶段1.立论辩驳：初赛通常采用立论辩驳的形式。
每个队伍根据主题，准备辩论词。
首先由正方一辩进行开场陈词，正方二、三辩依次进行亮辩，反方同样按照顺序进行立论辩驳。
2.问题提问：在辩论过程中，现场观众或评委老师可以提问，辩手需要适时回应并解答问题。
3.辩论下结论：每个队伍辩论完毕后，正方一、反方一分别进行总结陈词，总结自己的立论观点，并再次强调自己的优势。
三、复赛阶段1.复辩阶段：复赛通常采用直接对话的形式。
在复辩阶段，每个辩手可以与对方辩手进行互动，提问和回答任意。
辩手需要充分展示自己的逻辑思维和辩证能力。
2.评委评分：复赛结束后，评委老师对每个辩手的表现进行评分，综合考虑辩手在辩论中的思维逻辑、说服力和语言表达能力等方面。
3.决赛选手产生：综合初赛及复赛表现，评委老师选出最佳表现的队伍进入决赛。
四、决赛阶段1.决赛对决：决赛阶段，决赛队伍将进行正反方对决辩论。
每支队伍派出一个首席辩手代表队伍发言，期间对方可以提出辩驳和质疑。
2.辩论互动：首席辩手完成发言后，各辩手进行轮流追问对方问题，提供自己的观点和证据。
3.学生评价：观众通常是学生本身，观众可以对两队的表现进行评价，以选出最佳表现队伍。
五、颁奖阶段1.评委评分：决赛结束后，评委老师对每个决赛队伍的辩论表现进行评分，并进行综合评定。
2.最佳辩手和最佳团队评选：评委老师还可以根据辩论表现选出最佳辩手和最佳团队，以激励学生的参与和表现。
3.颁奖典礼：最佳辩手、最佳团队和冠亚季军队伍在颁奖典礼上获得奖励和荣誉，校长或指导老师进行颁奖。
辩论赛终赛规则怎么写的(3篇)
第1篇一、赛制安排1. 终赛采用单场淘汰制，每轮比赛由两支队伍进行辩论。
2. 每支队伍由正方和反方组成，每方由四名辩手组成，包括一辩、二辩、三辩和四辩。
二、辩论流程1. 开场陈词：正方一辩首先进行立论陈词，时间为3分钟；反方一辩随后进行驳论陈词，时间同正方。
2. 攻辩环节：双方一辩、二辩、三辩进行提问和回答，每方三辩提问，对方一辩、二辩回答，时间为3分钟。
3. 自由辩论：双方辩手进行自由辩论，时间共15分钟，包括双方各7分钟。
4. 总结陈词：正方四辩进行总结陈词，时间为3分钟；反方四辩随后进行总结陈词，时间同正方。
三、评分标准1. 辩论内容：论点清晰、逻辑严密、论据充分。
2. 语言表达：语言流畅、逻辑清晰、富有感染力。
3. 团队协作：配合默契、分工明确、互相支持。
4. 时间控制：合理分配时间，遵守时间规定。
四、终赛结果1. 评委根据评分标准对每轮比赛进行评分，取平均值作为最终得分。
2. 按照得分高低确定胜者，进入下一轮比赛。
3. 最终胜出的队伍为辩论赛冠军。
五、注意事项1. 辩手需遵守比赛规则，不得进行人身攻击或恶意诋毁对方。
2. 辩论过程中，辩手应保持礼貌，尊重对方观点。
3. 比赛期间，评委和工作人员有权对比赛进行监督和指导。
第2篇1. 比赛双方各派6名辩手参加，包括一辩、二辩、三辩和四辩，正反双方各6人。
2. 比赛分为立论、攻辩、自由辩论和总结陈词四个环节，每环节限时。
3. 立论环节，正反双方一辩分别进行立论陈词，时间为3分钟。
4. 攻辩环节，双方二辩、三辩进行攻辩，提问、回答和攻辩小结必须由相应辩手完成。
5. 自由辩论环节，正反双方辩手可自由提问、回答，时间不限，但需遵守比赛规则。
6. 总结陈词环节，正反双方四辩分别进行总结陈词，时间为3分钟。
7. 评委根据辩手表现进行评分，包括立论、攻辩、自由辩论和总结陈词四个方面。
8. 比赛结束后，评委根据评分结果宣布比赛结果，胜者获得辩论赛冠军。
9. 辩论赛过程中，辩手需遵守比赛规则，尊重对方辩手，不得进行人身攻击。
班级辩论赛赛制及比赛规则
班级辩论赛赛制以及比赛规则一、比赛赛制及注意点1．陈词阶段（时间：共计用时12分钟）：正方一辩→反方一辩→正方二辩→反方二辩。
双方各6分钟。
各队可灵活分配两个辩位的用时，但每一辩位不少于2 分钟。
当双方一辩陈词满4分钟时，一辩陈词立即停止。
二辩陈词剩余30秒时，计时员鸣笛，6分钟结束计时员鸣笛.2．质询阶段（时间：共计用时13分钟）：（1）正方三辩分别向反方一辩、二辩、四辩各提三个问题，反方逐一回答。
一问一答。
（2）反方三辩分别向正方一辩、二辩、四辩各提三个问题，正方逐一回答。
一问一答。
（3）正方三辩总结。
（4）反方三辩总结。
（5）双方三辩九次提问总用时90秒，每次提问不单独计时。
时间届满计时员鸣笛，工作人员红牌提示，提问立即结束。
（6）双方一辩、二辩、四辩每次回答用时20秒，时间届满计时员鸣笛，工作人员红牌提示，回答立即结束。
中途提问方不能打断回答。
（7）双方三辩总结用时各2分钟。
剩余30秒时计时员鸣笛，工作人员举黄牌提示。
2分钟结束计时员鸣笛，工作人员红牌提示。
3．自由辩论阶段（时间：共计用时8分钟）：反方首先发言，双方交替进行，至时间届满。
一方时间先行用尽，另一方可以继续辩论，也可放弃。
双方各用时4分钟，剩余1分钟时，计时员鸣笛，工作人员黄牌提示。
分钟结束计时员鸣笛，工作人员举红牌提示。
4．总结阶段（时间：共计用时6分钟）：双方四辩的总结顺序，由反方先开始，后由正方总结。
双方各用时3分钟，剩余30秒，计时员鸣笛，工作人员举黄牌提示。
3分钟结束计时员鸣笛，工作人员举红牌提示。
5．辩论赛主席宣布比赛结果先宣布本场优秀辩手，再宣布本场获胜方。
二、比赛规则1.在陈词阶段可以借助赛前准备的文稿，但是不得单纯地背稿读稿。
陈词阶段双方一辩、二辩必须以证明与反驳相分工。
2.在质询阶段双方三辩只能提问，不能为己方立论，也不能直接反驳对方。
在对方辩手回答时不得打断或以其它方式干扰之，质询方不得选择对方回答的辩手。
辩论赛策划流程及规则(3篇)
第1篇一、活动背景为激发学生思维活力，提升语言表达能力，我校决定举办辩论赛，为广大学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
二、活动目的1. 培养学生的团队协作精神和口头表达能力。
2. 提高学生对社会热点问题的关注和思考能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间2022年10月15日四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开幕式（10分钟）- 主持人介绍活动背景、目的及流程。
- 领导致辞。
- 评委介绍。
2. 预赛（1小时）- 8支参赛队伍分为两组进行辩论。
- 每组进行4轮辩论，每轮20分钟。
- 每轮结束后，评委进行点评。
3. 半决赛（1小时）- 4支晋级队伍进行辩论。
- 每轮30分钟。
- 每轮结束后，评委进行点评。
4. 决赛（1小时）- 2支晋级队伍进行辩论。
- 每轮30分钟。
- 每轮结束后，评委进行点评。
5. 颁奖典礼（30分钟）- 主持人宣布比赛结果。
- 颁发奖项。
- 比赛结束。
六、比赛规则1. 参赛队伍由4人组成，其中1人为一辩，1人为四辩，2人为二辩、三辩。
2. 比赛辩题由组委会提前公布，参赛队伍需在规定时间内完成辩论准备。
3. 每轮辩论时间为30分钟，其中陈词环节10分钟，自由辩论环节20分钟。
4. 自由辩论环节中，正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒；反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒。
5. 比赛过程中，评委根据参赛队伍的表现进行评分，最终以总分高低决定名次。
6. 比赛过程中，选手不得出现侮辱、诽谤等不当言论。
七、奖项设置1. 冠军：1名2. 亚军：1名3. 季军：1名4. 优秀奖：若干名通过以上策划流程及规则，相信本次辩论赛将圆满举办，为我校学生提供一个锻炼自我、展示才华的舞台。
第2篇一、策划流程：1. 确定主题：根据活动目的，确定辩论主题，如“科技发展利大于弊”等。
2. 组建队伍：邀请各学院、班级参与，组成辩论队伍。
3. 比赛规则制定：制定比赛规则，包括时间限制、评委设置、评分标准等。
班级辩论赛策划书模板及范文9篇
班级辩论赛策划书模板及范文(9篇)班级辩论赛策划书模板及范文【篇1】11月30日晚上：7：00~8：00决赛2、参赛方式每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。
3、参赛要求要求辩手口齿清晰，思维敏捷，表达流畅、说理透彻，有一定的即兴辩驳能力;赛前做好充分准备。
每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必须最晚在比赛前一天告知主办方。
参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程，熟悉赛制。
各组参赛队提前15分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。
遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。
若对比赛结果有不同意见，请赛后与主办方联系。
4、奖项设置团体奖：辩论赛冠军(一个)证书及奖品辩论赛亚军(一个)证书及奖品个人奖：辩手(每场一名)奖状八、前期工作1、前期宣传班长例会时，介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。
要求各班班长在班里自行选拔组队。
联系传媒部，制作宣传海报，11月5日在微信平台进行前期宣传造势。
2、联系辩论队确定评委出席时间及其他辩论赛的相关事宜。
请辩队队员对各班辩手进行技术指导。
3、前期沟通现场多媒体设备问题，如需投影仪及时沟通。
4、后期跟进宣传初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录，在每次比赛结束后能够报道结果，以及再次为晋级队伍造势。
九、活动当天工作人员安排比赛开始前一小时全体学习部成员到位，布置会场，调试投影仪及计时软件?比赛开始前十五分钟，工作人员为各到场辩论队签到及安排座位?主席：每场一名?计时员：每场一名班级辩论赛策划书模板及范文【篇2】一、活动主题：扬学习风气，展辩论风采二、活动时间：20__年11月13号(友谊赛)三、主办单位：通信5班、广电八班班委会六、活动流程：(一) 活动前期准备1. 辩论培训① 比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。
② 比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料(包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识)③ 比赛前2-3周确定各班带队人员。
辩论赛3v3规则(3篇)
第1篇一、参赛队伍1. 每队由3名辩手组成，其中正方和反方各一名一辩、一名二辩、一名三辩。
2. 辩手需在比赛前向组织方提交报名表，包括姓名、年级、班级等信息。
二、比赛流程1. 开篇陈词：正方一辩首先进行立论陈词，时间为3分钟；随后反方一辩进行立论陈词，时间同正方。
2. 攻辩环节：正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方辩手回答；反方二辩向正方二辩或三辩提问，正方辩手回答。
每轮攻辩时间为1分30秒，提问不超过10秒，回答不超过20秒。
3. 自由辩论：双方辩手进行自由辩论，时间共8分钟，双方各4分钟。
4. 总结陈词：正方三辩首先进行总结陈词，时间为2分钟；随后反方三辩进行总结陈词，时间同正方。
三、评分标准1. 陈词：观点清晰，逻辑严密，语言表达流畅。
2. 攻辩：提问紧扣辩题，回答针对性强，辩论技巧娴熟。
3. 自由辩论：观点明确，论证有力，辩论气氛热烈。
4. 总结陈词：总结观点全面，论据充分，语言有力。
四、注意事项1. 辩手需在规定时间内完成发言，超时将扣分。
2. 辩论过程中，辩手不得使用侮辱性语言，否则将取消比赛资格。
3. 评委根据评分标准进行评分，最终结果以评委打分平均值为准。
第2篇一、参赛队伍1. 每支参赛队伍由三名辩手组成，分别担任一辩、二辩和三辩。
2. 辩手需具备良好的口才、逻辑思维和应变能力。
二、辩题与立场1. 比赛前，由主办方提供辩题，各队需在规定时间内确定立场。
2. 正方和反方各持一方观点，双方立场明确，不可混淆。
三、比赛流程1. 开篇陈词：正方一辩首先发言，阐述本方观点，时间为3分钟；反方一辩随后发言，时间为3分钟。
2. 攻辩环节：双方二辩、三辩进行攻辩，正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方二辩向正方二辩或三辩提问，时间各为1分30秒。
3. 自由辩论：双方辩手可自由提问、回答，时间共10分钟。
4. 总结陈词：正方三辩首先发言，时间为3分钟；反方三辩随后发言，时间为3分钟。
四、评分标准1. 论点清晰，逻辑严密，论据充分。
辩论赛10人规则(3篇)
一、参赛队伍1. 每支参赛队伍由10名选手组成，其中正方和反方各5人。
2. 每位选手需在赛前提交个人资料，包括姓名、年龄、学校、班级等。
二、比赛流程1. 开场：主持人介绍比赛规则、评委及双方队伍。
2. 自由辩论：正方、反方各派一名选手进行开场陈述，随后双方进行自由辩论，每位选手发言时间不得超过2分钟。
3. 交叉辩论：正方、反方各派一名选手对对方选手进行提问，回答时间为1分钟。
4. 总结陈词：正方、反方各派一名选手进行总结陈词，发言时间不得超过3分钟。
5. 评委提问：评委对双方选手进行提问，回答时间为1分钟。
三、评分标准1. 团队配合：选手之间沟通、协作，发挥团队优势。
2. 辩论技巧：选手的逻辑思维、论据充分、语言表达等方面。
3. 针对性：针对对方观点进行反驳，展现选手的应变能力。
4. 时间控制：选手在规定时间内完成发言，不超时。
四、其他规定1. 比赛过程中，选手需尊重对方，不得出现侮辱、诽谤等不当行为。
2. 比赛过程中，选手不得使用手机等通讯设备。
3. 比赛结束后，评委对双方进行点评，宣布比赛结果。
五、注意事项1. 选手需提前熟悉辩论题目，做好准备。
2. 比赛过程中，选手需注意仪态，保持礼貌。
3. 评委有权根据比赛情况进行调整，确保比赛公平、公正。
一、参赛队伍1. 每支队伍由10名选手组成，包括正方和反方各5名选手。
2. 每支队伍应提前向组织者提交参赛名单，名单一经确认不得更改。
二、比赛流程1. 比赛分为立论、质询、自由辩论和总结陈词四个阶段。
2. 每个阶段由正方和反方轮流进行，每方发言时间根据具体比赛安排确定。
三、选手职责1. 每名选手需在规定时间内完成自己的发言，不得超时。
2. 选手应遵守比赛规则，尊重对方选手和评委，不得出现侮辱、诽谤等不当行为。
四、评分标准1. 选手的论点是否明确、有说服力。
2. 选手的论证是否严谨、逻辑清晰。
3. 选手的发言是否流畅、表达准确。
4. 选手的团队协作和应对质询的能力。
辩论赛组织及规则介绍稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我将为大家介绍本次辩论赛的组织及规则。
首先，本次辩论赛旨在锻炼同学们的思维敏捷性和语言表达能力，促进校园文化的繁荣。
赛制方面，我们采用班级分组，每队选出队长和6名辩手，其中正反双方各6人。
比赛分为陈词、攻辩、自由辩论和总结陈词四个环节，全程60分钟。
在辩题确定上，我们通过抽签方式决定班级内部辩题及正反双方立场。
评分标准将根据辩手的表现，包括逻辑性、论据充分性、应变能力等综合评定。
评委由教师和学生代表组成，确保比赛的公平公正。
辩论过程中，每位辩手需注意时间控制，自由辩论阶段，每方限用8分钟，时间提醒由计时员负责。
此外，为确保辩论质量，我们将在比赛结束后进行点评，希望同学们积极参与，展现最佳状态。
最后，预祝本次辩论赛圆满成功，祝愿每位辩手都能在比赛中收获成长与喜悦！谢谢第2篇大家好！今天，我向大家介绍本次辩论赛的规则及组织安排。
一、组织安排1. 辩论赛由主办方负责策划、组织和实施。
2. 辩论赛分为初赛、复赛、半决赛和决赛四个阶段。
3. 每个阶段均设置评委，对选手的表现进行评分。
二、比赛规则1. 选手分为正方和反方，双方立场明确，各抒己见。
2. 比赛分为立论、质辩、自由辩、总结陈词四个环节。
3. 每个环节限时，正方和反方各有发言时间。
4. 选手需遵守比赛纪律，尊重对手，不得侮辱、诽谤对方。
5. 评委根据选手的表现进行评分，最终评选出获胜队伍。
三、评分标准1. 论点明确，论据充分，逻辑严密。
2. 语言表达流畅，富有感染力。
3. 辩论技巧娴熟，应对自如。
4. 团队协作，配合默契。
5. 尊重对手，遵守比赛规则。
希望大家严格遵守规则，展现自己的才华，预祝本次辩论赛圆满成功！谢谢第3篇大家好！今天，我为大家介绍本次辩论赛的规则和组织流程。
首先，本次辩论赛由正反双方各六名辩手组成，每队设有一辩、四辩各一名，二辩、三辩各两名。
比赛分为陈词、攻辩、自由辩论和总结陈词四个环节，旨在考验辩手们的逻辑思维、语言表达和团队协作能力。
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班级辩论赛比赛规则
抽签规则
阶段 比赛流程
初赛
各班派出代表提前进行初赛的抽签。抽到轮空的班级直接进入
下一轮比赛，抽到1、2、3、4、5、6的班级分别与抽到A、B、 C、
D、E、F
的班级比赛，抽到数字的为正方，抽到字母的为反 方。按
字母和数字由小到大决定出场顺序。
复赛
初赛结束后，胜出的班级进行复赛的抽签。抽到轮空的班级直
接进入下一轮比赛，抽到1、2、3的班级分别与抽到A、B、C的 班
级比赛，抽到数字的为正方，抽到字母的为反方。若本次轮空班 级
为初赛轮空班级，则重新抽签。按字母和数字由小到大决定出场 顺
序。
半决赛
复赛结束后，胜出的班级进行半决赛的抽签。抽到1、2的班
级分别与抽到A、B的班级比赛，抽到数字的为正方，抽到字母的 为
反方。按字母和数字由小到大决定出场顺序。
决赛
半决赛结束后，胜出的班级进入决赛争夺冠亚军，未胜出的班
级争夺第三、四名。两组分别进行抽签，抽到数字的为正方，抽到
字母的为反方。
二、比赛赛制
序号 程序
时间
1 正方一辩开篇立论 3分钟
2 反方一辩开篇立论 3分钟
3 反方二辩驳对方立论 2分钟
4 正方二辩驳对方立论 2分钟
5 正方二辩提问反方四辩 问方40秒，答方80秒，不可打断
6 反方二辩提问正方四辩 问方40秒，答方80秒，不可打断
7 正方二辩提问反方三辩 问方40秒，答方80秒，不可打断
8 反方—辩提问正方二辩 问方40秒，答方80秒，不可打断
9 正方一辩质辩小结 1分30秒
10 反方一辩质辩小结 1分30秒
11 自由辩 双方各4分钟交替进行，由正方先开始
12 反方四辩总结陈词 4分钟
13 正方四辩总结陈词 4分钟
另：时间提示：当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的声音提示，用时满时, 以两次
声音终止发言，否则作违规处理。
三、评分标准
辩论赛评分细则
辩论赛每队总分100分，由各评委打分，取总分，求平均值，最佳辩手（决赛评选出 一
位）由评委商议。
第一部分：立论环节（20分）
1、 逻辑性、观点合理性（15分）：
审题：对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述；对辩题是否有多角度的 理解；
辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。
论证：语言是否流畅、逻辑性强；论据是否充分且有说服力；事实引用是否得当；推理 过程
是否明晰且合乎逻辑；说理是否透彻。
2、 语言表达、风度（5分）
语言是否流畅、逻辑性强，仪表风度自然大方，尊重对方，尊重评委与观众，表情，手 势恰
当。
第二部分：攻辩环节（20分）
评分要求：
反驳是否有力，有理；反应是否机敏；用语是否得体；对对方的纠缠是否有有效的处理 方
法。
第三部分：自由辩论环节（30分）
是否论点明晰•理解深刻，论据充足，合理，有力，引证恰当，有层次，多角度.分析 透彻；
是否迅速抓住对方观点及陈词失误，驳论精到，切中要害；思路敏捷.应对能力强； 是否言语清楚
达意，陈述条理性强，措辞造句逻辑严密；是否紧扣辩题，并始终坚持己方立 场；团队是否分工良
好，默契配合；时间，人员安排合理。
第四部分：总结陈词（20分）
1、逻辑性、观点合理性（15分）
审题：对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述；对辩题是否有多角度的 理解；
辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。
论证：语言是否流畅、逻辑性强；论据是否充分且有说服力；事实引用是否得当；推理 过
程是否明晰且合乎逻辑；说理是否透彻。
2、语言表达、风度（5分）
语言是否流畅、逻辑性强，仪表风度自然大方，尊重对方，尊重评委与观众，表情，手 势
恰当。
第五部分：总体印象：（10分）
1、 逻辑性
评分要求：是否自相矛盾，偏离主题，不合正常思维方式。
审题：对所持立场是否从逻辑、理论、事实等多层次进行阐述；对辩题是否有多角度的 理
解；辩论过程中是否紧扣辩题，并始终坚持己方立场。
论证：语言是否流畅、逻辑性强；论据是否充分且有说服力；事实引用是否得当；推理 过
程是否明晰且合乎逻辑；说理是否透彻。
2、 团队配合
是否有团队精神，队友之间能否相互支持；论辩衔接是否流畅；自由辩论时发言是否 错落
有致；问答是否形成一个有机整体，给对方以有力打击。
附：辩论会时间安排与分数联系：
超时减分，每次超时，减去此队总分三分，队员本人得分2分，自由辩论环节不减分。 由
记时员记录。